關(guān)注自然作文

時(shí)間：2022-07-14 10:13:35 自然作文我要投稿

關(guān)注自然作文錦集6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)注自然作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)注自然作文錦集6篇

關(guān)注自然作文篇1

　　豐富多彩的大自然，成千上萬(wàn)種動(dòng)植物，每一種生物都擁有它們的智慧，而這些智慧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)為人類所不能及。

　　曾經(jīng)讀過(guò)一篇關(guān)于螞蟻的文章：一片森林中突然起了大火，在熊熊烈火中，動(dòng)物們都驚慌失措，而螞蟻并沒(méi)有慌亂，并沒(méi)有自顧自得匆忙而逃，而是迅速抱成團(tuán)，滾下了山坡。雖然有犧牲者，但卻不至于全軍覆沒(méi)，螞蟻的智慧，延續(xù)了家族的生命，使這個(gè)物種得以在地球上生存繁衍。人類，擁有這種智慧嗎?

　　變色龍?jiān)谖ｋU(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，迅速變化為與周圍環(huán)境相近的顏色，它們善于變化，致使敵人無(wú)法辨別它們的處所�？萑~蝶在敵人迫近時(shí)，立刻變?yōu)榭萑~的樣子，從個(gè)人逃避過(guò)敵人的眼睛。人類，擁有這種智慧嗎?

　　豬籠草能夠分泌出一種香甜的的汁液，引誘食物到達(dá)自己的“口”中。蜘蛛織一張具有粘性的大網(wǎng)，等待害蟲(chóng)的飛入。正因?yàn)樗鼈儞碛兄腔�，能夠找到�?duì)方的弱點(diǎn)，才得以讓自己豐衣足食。人類，擁有這種智慧嗎?

　　壁虎，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。當(dāng)敵人抓住自己時(shí)，它們能夠自動(dòng)切斷自己的尾巴。它們懂得放棄，才得以保全生命。人類，擁有這種智慧嗎?

　　蜜蜂，是最常見(jiàn)不過(guò)的生物了。他們每天早出晚歸，采集花蜜。它們雖不能說(shuō)話，卻懂得用舞蹈來(lái)傳遞信息，因?yàn)樗鼈儞碛兄腔?它們雖然渺小，卻能靠自己的雙手釀造出幸福的花蜜，因?yàn)樗鼈冎狼趧?它們雖然忙碌，卻生活的井井有條，因?yàn)樗鼈兌梅止づc合作。人類，擁有這種智慧嗎?

　　豐富的大自然，無(wú)奇不有，它的智慧為人類所嘆服。

　　板塊的智慧，造就了世界之巔——珠穆朗瑪峰;風(fēng)的智慧，形成了聞名的黃土高原;雨的智慧，沖出了著名的“地上河”——黃河;河流的智慧，滋潤(rùn)著兩岸的兒女;樹(shù)的智慧，防止了水土流失，凈化了被人類污染的`空氣;花的智慧，美化了人類污濁的心靈;鳥(niǎo)的智慧，清潔了城市中嘈雜的噪音;魚的智慧，給大自然帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。

　　蘇軾嘆服月的變化無(wú)窮，寫下了“月有陰晴圓缺”;李白嘆服黃河的奔騰，作下了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”;白居易嘆服小草的頑強(qiáng)，留下了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　豐富多彩的大自然，無(wú)窮無(wú)盡的智慧，足以讓人類嘆服!

關(guān)注自然作文篇2

　　我們現(xiàn)在的生活環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注大自然。

　　大自然之美的表現(xiàn):神秘的宇宙使大自然魅力無(wú)窮，奇妙的生物世界精彩紛呈，大自然風(fēng)光秀麗美景如畫。大自然之美不和諧的表現(xiàn):環(huán)境狀況不容樂(lè)觀，自然景物遭到嚴(yán)重破壞，自然物種在減少。大自然是我們?nèi)祟愘囈陨婧桶l(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生命的.搖籃，是我們共同的家園。善待的自然，大自然就會(huì)善待我們。善待大自然就要保護(hù)大自然，不破壞大自然，就要減少和預(yù)防對(duì)大自然的破壞。我們應(yīng)該尊重生命保護(hù)生物的多樣性，善待的自然做大自然的好朋友，美化自然讓大自然美麗永存。

　　我在放學(xué)的路上看到有人亂扔垃圾，我那時(shí)去阻止他，而他那時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)。第二次的時(shí)候終于明白了，因?yàn)樗?tīng)他們政治老師講了這一課之后他就明白了，便聽(tīng)懂了我的話。

　　通過(guò)這件事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注大自然。

關(guān)注自然作文篇3

　　又是一個(gè)春燕啄泥，柳枝吐新的季節(jié)。我們春游的汽車正駛向翠華山。

　　窗外，一眼望不到邊的綠海微微泛起波浪，海中片片黃帆高高揚(yáng)起。讓人感到一切都是那么清新、那么靜謐。偶爾的一兩個(gè)人影給著一巨幅畫面增添幾份生機(jī)，這不是畫，這是大自然。這綠的是麥田，黃的是油菜花。望這著驚人的巨幅圖畫，我真想讓司機(jī)停下來(lái)，走到那幅畫中，感受一下天地的廣闊和自己的渺小，可窗外的樹(shù)卻飛一般向后跑，似乎也要到別處踏青。時(shí)間在無(wú)聲中流逝，道路在不覺(jué)中延伸，兩邊風(fēng)景在行進(jìn)中改變。此時(shí)，汽車行進(jìn)兩岸是山的公路。這山如刀劈劍削一般，雖沒(méi)有萬(wàn)丈，但也有千尺。這么陡峭、險(xiǎn)峻的山石，我還是第一次見(jiàn)，心想，這也許就是所謂的巍峨，不覺(jué)心中生起一種無(wú)名的激動(dòng)與喜悅。

　　好一個(gè)自然！無(wú)意之中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”隨口而出，而此時(shí)此地，則應(yīng)為：兩岸美景收不盡，汽車一過(guò)萬(wàn)重山。

　　翠華山已經(jīng)到，我們開(kāi)始爬山。這一段山路全鋪著石階，爬起來(lái)沒(méi)有難度，但也夠累的。當(dāng)我氣喘吁吁想停下來(lái)歇一會(huì)兒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)石頭縫中都長(zhǎng)出一些叫不出名的植物。就在這時(shí)，在我身旁，有一顆小樹(shù)像北斗一樣轉(zhuǎn)折，努力的從石頭縫中探出頭來(lái)，綻開(kāi)的嫩芽展示著生命的活力，我的心不由一驚：好頑強(qiáng)的生命！然后拭把汗，繼續(xù)向上爬。當(dāng)我們爬到山頂才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)山外還有山。此時(shí)的'山頂又成山腳，遠(yuǎn)處的山外山。不是綠色，也不是黑色，而是一種說(shuō)不清的暗暗顏色。我想，也許這就是所謂黛色吧。不遠(yuǎn)的前方就是天池，當(dāng)我看？quot；天池“兩個(gè)字才恍然大悟，為什么稱其為”天池“？天池，環(huán)滁皆山，碧波蕩漾，微風(fēng)徐徐，當(dāng)你蕩舟碧波時(shí)，必會(huì)感到心曠神怡，而這與我們的護(hù)城河卻是有天壤之別。簡(jiǎn)直一個(gè)天堂，一個(gè)地獄。在此我們還去”石林“，”冰洞“等好幾個(gè)風(fēng)景區(qū)。山之離奇之驚險(xiǎn)，可謂世間之絕（我認(rèn)為）。

　　又是拾級(jí)而上，不覺(jué)已是山巔之處。放眼眺去；一山更一山高”，那山卻又更加的俊秀挺拔�！耙挥[重山小”，沒(méi)有極峰，又怎么會(huì)有這般的心覺(jué)呢？“山氣晚來(lái)春”，蒼木青綻，泥土上一成枯葉，軟的，伴著輕妙的沙響。

　　就在這輕妙的沙響中，我來(lái)到山頂，山頂很小，風(fēng)很大。迎著風(fēng)，風(fēng)吹亂我的發(fā)，風(fēng)吹起我的衣襟，如少女般的溫柔。閉上眼，我陶醉在這大自然的美妙之中……

　　回家路上，天蒼蒼，路茫茫，風(fēng)吹沙起掩古城。

　　此情此景，我沉思……

關(guān)注自然作文篇4

　　看著絢爛的花，我想做一只斑蝶。

　　在浸滿春天氣息的和煦的風(fēng)中，在絢麗的花叢中盡情地起舞，醉人的花香，甘甜的蜜汁，讓我的心中不禁充滿急切與渴望，那份小小的激動(dòng)就像是久別的情侶。我實(shí)在想不出還有什么能讓我如此依戀。風(fēng)吹過(guò)，那碎碎的幾瓣跌落風(fēng)中，我伴著它們嬉戲。即使只有一個(gè)春天和一個(gè)夏天，即使隨后而來(lái)的蕭瑟的秋風(fēng)會(huì)讓我死去，我也不后悔。因?yàn)槲抑牢覔碛羞^(guò)，我知道我的'死去是多么的美麗。

　　聽(tīng)著美妙的泉音，我想做一條魚。

　　親切而又溫柔的水，可以讓我無(wú)障礙地游動(dòng)。我一邊游，一邊數(shù)著散在河床上的小鵝卵石。一天到晚游泳的魚兒，不僅眷戀小河，更向往著大海。那蔚藍(lán)寬廣的海，讓我自由地去闖蕩，更加沒(méi)有顧慮與憂愁。它讓我感到寧?kù)o與安詳，就像是在母親的懷中，有享之不盡的安逸與舒適。這一切，讓我的身心無(wú)比歡暢，讓我不禁想躍出海面，對(duì)著天空叫道：“我是一條快樂(lè)的魚！”

　　感受著徐徐的微風(fēng)，我想做一片云。風(fēng)和我一起去旅行，我們共同行過(guò)神奇的山峰，廣袤的原野。我們共同經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，感受著寒來(lái)暑往，感受著世間滄桑的變化。時(shí)而是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的仙境，時(shí)而是滿目蒼涼的酷野，不管到哪里，不論是痛苦還是歡樂(lè)，風(fēng)都會(huì)和我分享一切。友情的誠(chéng)摯，心靈的交匯，使我們永遠(yuǎn)無(wú)法分開(kāi)。在漫漫旅途中，留下我們悠揚(yáng)的歌聲。

　　我有著無(wú)盡的感悟和遐想，我想在世界上每一處充滿自然氣息的地方留下我的腳印。也許是冷似刀割的冰川大陸，也許是一望無(wú)際的的茫茫沙漠。我的心，早就融入自然。

　　我愛(ài)著其中的一切。

　　我愛(ài)看星星，我愛(ài)聞著花香，踏著軟草，在風(fēng)中漫步。感受著自然，與它用心靈對(duì)話，就像是親人、戀人或是朋友。自然賦予我們的一切，都是真誠(chéng)的。不要遲疑，拋掉城市的喧囂，拋掉心宇的面具，拋掉那一切虛偽的自我，去感受吧！

　　融入大自然，你可以找回那個(gè)迷失已久的自我，那份久違的恬靜。

關(guān)注自然作文篇5

　　我愛(ài)大自然，愛(ài)她的姿態(tài)萬(wàn)千，愛(ài)她的春夏秋冬：

　　從朱自清的散文《春》中，我看到春天，她是多么美！“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)眼”；你看，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)"，她是多么的溫柔；“山朗潤(rùn)起來(lái)，水長(zhǎng)起來(lái)，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”，春天又是最富有活力的季節(jié)……

　　伴隨著梁衡的《夏感》中緊張、熱烈、急促的旋律，我又看到大自然的第二個(gè)孩子——夏天，一個(gè)春與秋之間的黃金季節(jié)。“火紅的太陽(yáng)烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，象海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰世界上的`一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)田野，吹送著已熟透的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。夏天到……”

　　豐收的季節(jié)終于在何其芳的《秋天》中感受到。秋天，她“震落清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果�！蔽艺业�，秋天，她棲息在農(nóng)家里；“向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚似的烏桕葉的影子，蘆蓬上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小槳�！鼻锾�，她游戲在漁船上；“草野在蟋蟀聲中更寥闊，溪水因枯涸見(jiàn)石更清冽，牛背上的笛聲何處去，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？”秋天她夢(mèng)寐在牧羊女的眼里……

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蔽易x到冬天，寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光光臨，

　　小麥，玉米。冬，給它們蓋上的白棉被；冬，撫摸著柳樹(shù)，給她披上銀裝；冬，依偎著大地，給他換上新妝；冬，親親茅屋，把一件白紗套在他的身上……

　　我愛(ài)大自然！