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【熱門】親近自然作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的親近自然作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親近自然作文 篇1
聽，大自然的聲音多么奇妙！ 早晨，天還蒙蒙亮?xí)r，公雞伯伯就站在了高高的山坡上喔喔地叫我起床，好象在說小朋友快點(diǎn)起床哦！一日之計(jì)在于晨哦！可不要浪費(fèi)這美好時(shí)光！我馬上從床上爬起來，去外面晨煉了。 我一邊跑一邊聽著風(fēng)姐姐輕輕地唱歌，忽然一只杜鵑從我的`身邊飛過，它啾啾地叫著，仿佛在說：小朋友我和你來一場(chǎng)跑步比賽吧！話剛落音，小鳥就飛到了前面的大樹上，我一邊加快腳步一邊說：我會(huì)追上你的！我們跑到了一條溪邊，小溪嘩嘩地唱著歌兒，一只小鵝跑過來說：小溪妹妹，我們一起去玩吧！青蛙弟弟聽見它們的對(duì)話連忙說鵝姐姐，溪妹妹，和我一起玩吧！我睡了一個(gè)冬天，都好久沒活動(dòng)了呢！瞧！它們玩得多開心啊！ 忽然一陣?yán)滹L(fēng)吹來，好象在說：小朋友，雷公公和雨婆婆又吵架了，趕快回家去吧！我馬上往回跑，剛到家門口就轟隆隆地打起雷，不一會(huì)兒大雨唰唰地下起來了。 瞧！雷聲，雨聲，動(dòng)物的叫聲，它們混合在一起，大自然仿佛在開一場(chǎng)動(dòng)聽的音樂會(huì)，多么奇妙��！
親近自然作文 篇2
親近為何物？是月亮媽媽再哄月亮寶寶睡覺嗎；還是能讓友誼在朋友之間變的更加友好呢；再是大家最為熟悉的親近自然？讓我們一探究竟吧！
我的奶奶她就住在大自然的中央，為此我住在了奶奶家30日。匆忙放下行李，直奔自然的擁抱。遠(yuǎn)處遙望，那便是一個(gè)三角形的大草坪，不禁讓人撲倒在它博大的懷抱。誒喲，好疼，正等我瞧見的是一位位動(dòng)人的春筍寶寶，望了望四周沒人。我便不由自主地挖了起來，“嘿喲，嘿喲，拔春筍�！睋渫ǎ粋�(gè)春筍拔了出來了。我不禁贊嘆道：大自然是如此的神奇，而他還蘊(yùn)含著這么多的秘密就如那春筍。
我拿著收獲的春筍繼續(xù)往上爬，爬著這座小山，已成為了我最大的樂趣。我深一腳淺一腳的摸索著在茂密的叢林里開始了我的“探險(xiǎn)”。熾熱的太陽，身上的水就如玩耍著滑滑梯。扶著樹哥哥的手一步一步的往上爬，踩著昨日濕潤(rùn)過的地毯，它變的更加柔軟、更加舒服。回過頭望望，在這里，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，萬籟俱靜，偶爾一聲悠然的鳥鳴傳來，清脆悅耳。此刻，它只屬于一人。我快樂的奔跑著，醉人的風(fēng)姐姐帶走了我仍何的煩惱，無憂無慮。偶然踩空，也只不過于地毯的親密問好。不用擔(dān)心會(huì)摔倒，地上那沉積了不知多久的松針，像一張厚實(shí)的“席夢(mèng)思”，軟軟的.接住你。趴在地上，聞著地毯的芬芳與松針的清香飄如體內(nèi)，仿佛剎那間整個(gè)身體都煥然一新了。歇夠了，伸個(gè)懶腰，又開始了奔跑……
直到跑向一個(gè)有夕陽的山坡，找到一個(gè)閃閃發(fā)亮的黃草叢中，舒舒服服的往上一躺，找一根“狗尾巴草”叼在嘴里，雙手往頭下一枕，悠閑的翹起二郎腿，瞇上眼曬會(huì)兒太陽。暖暖的陽光散在身上，風(fēng)姐姐微微吹拂，帶來附近的鳥語花香。身邊的小草在太陽的照耀下散發(fā)著迷人的清香，這也許就是太陽的味道吧。有時(shí)睜開眼，看著天空中潔白的云，想象著它們像什么：是老虎、還是在樹林里尋找食物的小白兔……有時(shí)隨手摸過來一塊石頭，便在陽光下仔細(xì)的觀察起石頭的紋路來，并暢想著這塊石頭的“前世”：“它原來可能在海底吧？幾千萬年前海路變遷……；有時(shí)拿著一塊小石頭，玩“打水漂”；有時(shí)又脫下外套、鞋子，下水抓魚。還時(shí)常為山作詩(shī)例如：沒見到森林時(shí)，就攢了一大堆森林的故事。神秘而遙遠(yuǎn)是它的主題，來到了大森林，感到那些故事是那樣平淡。于是，我放下詩(shī)箋，躺在山的懷抱中。夢(mèng)中我飛到高山之巔，松樹上的松針。似燃著的詩(shī)情，一個(gè)鮮活的想象闖入腦中，思路縱橫馳騁。
說不盡大自然美麗的景致，道不完大自然無限的風(fēng)光。走進(jìn)自然，與自然親近。親吻天空，親吻日月，親吻大自然�；蛟S，大自然才是我心中永久的戀人。就讓我美麗的心情，永遠(yuǎn)在大自然里盡情地放飛吧。
親近自然作文 篇3
在人們眼里，大自然不過是人類社會(huì)的一種裝飾物而已。然而，他們并不知道，大自然對(duì)人類的幫助有多么大。
相信大家都知道，我們?nèi)祟惿畈粌H需要食物和水，還需要氧氣。然而，氧氣從何而來呢？雖然地球?yàn)槲覀兲峁┝搜鯕�，但它不是取之不盡用之不竭的，地球提供給我們的氧氣遲早會(huì)被用完，何況工業(yè)生產(chǎn)和汽車尾氣的大量排放，已經(jīng)嚴(yán)重的污染了我們的地球，什么才能拯救我們的地球？什么才能拯救我們?nèi)祟悾?/p>
可能有人會(huì)說，現(xiàn)在科技這么的發(fā)達(dá)，難道人類不可以搬遷到別的星球上去嗎？是的，難道以人類的科技水平，真的沒辦法了嗎？其實(shí)，科學(xué)家們也有這樣想過，但是，據(jù)監(jiān)測(cè)，在整個(gè)銀河系甚至是那些可以被人們探測(cè)到的行星中，沒有一個(gè)星球是可以供給人類居住。聽到這了，可能有的人震驚了，傻傻的待在那里；可是，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，總有一些與眾不同的人，或許他們會(huì)另想辦法，去實(shí)踐它，去完成它，或許，地球就將在他們的'手中再續(xù)輝煌！
而我，也在實(shí)踐中懂得了真心地去親近大自然！
小時(shí)候，不懂得植物的好處，常常會(huì)去傷害它們，不懂得它們也是有生命的。漸漸的，我長(zhǎng)大了，知識(shí)面廣了，懂得了關(guān)于植物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得了，植物對(duì)人類的貢獻(xiàn)，慢慢的，我也嘗試著去傾聽它們“心靈的聲音”。
在學(xué)習(xí)中，我懂得了植物的光合作用，分清了植物的“好壞”，明白了植物自身吸收有害物質(zhì)，放出人類所需的氧氣。
在家中，我為植物澆水；在戶外，我不隨意踐踏草皮；在空閑時(shí)間，我盡量多植樹，多愛樹，多為植物著想。
其實(shí)，人類不應(yīng)該是這樣嗎？
植物為人類提供了氧氣，人沒有氧氣就會(huì)死。就憑這一點(diǎn)，我就可以說植物是我們的母親，是全人類的母親。難道我們不應(yīng)該愛護(hù)我們的母親嗎？難道我們不應(yīng)該為我們的母親做一些力所能及的事嗎？何況，它還拯救了人類！
地球上的人類啊，多關(guān)心一下你們身邊的植物吧，哪怕只是一次不踐踏草皮，哪怕就是那么細(xì)微一個(gè)的動(dòng)作，也是可以為我們?nèi)祟惖拿篮妹魈於酄?zhēng)取一些機(jī)會(huì)��！
親近自然作文 篇4
走進(jìn)山里，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，淡淡的清香使人心情怡爽。
沒帶什么禮品，就滿懷激動(dòng)的心情，踏上了這座幽山的一條小徑！
走進(jìn)這片樹林，色彩斑斕的蝴蝶向我微笑，露珠向我點(diǎn)頭，綠樹與我交換眼神，撫摸它蒼老的樹皮，你會(huì)感受到它的含情脈脈，聽到風(fēng)和雨的`“沙沙”聲。
這山中的一山一水哪個(gè)不是我的朋友？你好�。′镐傅募�(xì)流，你歡快的小跑著，是要我和你比賽嗎？你好��！簾簾的飛瀑，你雄渾的男高音怎么能不讓人震撼？你好�。≥p柔的白云，像一頁頁潔白的風(fēng)帆在湛藍(lán)的天空中遨游，是你們是你們悠悠的身影讓天空充滿寧?kù)o。
這時(shí)，太陽出來了，先只有一絲，像紅色的線；不一會(huì)，又像燒紅的鐮刀，接著變成半個(gè)橙子，最后像個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。
溫暖的陽光下，摘一朵紅花，感受大自然的芬芳清香；揪一片樹葉，感受這里的山高林茂；撿一塊石頭，精致的條紋使人浮想聯(lián)翩。
忽然，下起了晴天雨，甘美的春雨像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)，想用篩子篩過一樣密密麻麻的向大地飛灑著。
不知不覺，已是下午，太陽光逐漸變?nèi)�，可它的臉頰更紅了，像一個(gè)火球，向著天空，向著地面慢慢擴(kuò)散，而且在不斷更換錦衣，先由粉紅色變成大紅色，最后變成紫檀色的了，剎那間，夜里的晚霞彌漫了大半個(gè)天空，像鋪開了一張瑰麗色的、巨大的絲綢。
我該走了，沒有帶來什么，卻帶回了一縷清香，還有一片瑰麗色的晚霞！
親近自然作文 篇5
走進(jìn)大自然，就有一種格外親近的感覺。日月星辰，江河湖泊，山岡田野，花草樹木，這些美麗的自然風(fēng)光，無不使人產(chǎn)生聯(lián)綿的遐想。我們與大自然朝夕相處，與大自然相依為命。
轉(zhuǎn)身踏入遠(yuǎn)山的逶迤小徑�；忮θ镜臉淞�，一踏入，你便被濃濃的香氣包圍。潮濕的霧氣中，混雜著的泥土的清香，幽幽馝馞花香，新生青草的芳香，一齊毫無保留地襲入你的鼻官，復(fù)蘇你麻木的嗅覺。曲徑通幽處，落英繽紛，旋舞而下，鋪陳一起起重重疊疊的往事。
于是，你從滿地華彩中，看見你無暇回憶的童年。那里有笑，有淚，有相聚，有別離……不知不覺中，你步入一片竹林，竹子株株凜冽威儀，如仙風(fēng)道骨的智者，如衣袂飄飄的圣人。他們黑夜里是要出來顯圣的。三三兩兩聚在一起，把酒臨風(fēng)，對(duì)月當(dāng)歌，超然世外，怡然自得。你的手細(xì)細(xì)撫過碧玉似的竹葉，想象著曾經(jīng)，在竹林漫步的`蘇東坡也與此刻的你一般，沉醉與光滑細(xì)膩而微涼的觸感。風(fēng)聲颯颯，綠濤涌動(dòng)。你仿佛看見王維悠然抱琴獨(dú)奏，聽見他隨風(fēng)而逝的輕吟：“深林人不知，明月來相照”。
出了林子，已是落日黃昏。遠(yuǎn)方隱隱殘霞，雖洗去鉛華，卻依舊色澤變幻，流光溢彩：橙黃、酡紅、微紫、青黛。葉間蟲聲啁啾，時(shí)而曼聲高唱，時(shí)而低回凄迷，如滿腹心事的女詞人。這樣的蟲聲，卻徹底驚醒你一日的渾沌。地上一串串深深淺淺的牛蹄窩，引你來到林子出口。眼前頓時(shí)豁然開朗：幾家農(nóng)舍錯(cuò)落有致，炊煙繚繞。整齊的菜畦間，穿梭著農(nóng)婦忙碌的身影。老牛的眼睛，濕潤(rùn)而誠(chéng)懇。你仿佛看見兒時(shí)的自己，踩著深淺不一的牛蹄窩，披著夕陽的余輝，經(jīng)過農(nóng)家的菜畦，里邊的鄰居張大娘，親昵地喊你的小名……
正沉湎于回憶，突然間，滿天銀輝，遍地瓊瑤；驀抬頭，已是星子閃爍，月掛梢頭，從未見過這樣的月兒，如一輪飛鏡，照徹乾坤，映透山河．你想起城市的高樓林立，把天空擠得零碎，豐盈的月被壓的面黃肌瘦．在這岑寂的夜，清泉叮咚，月兒盡展其仙容艷姿，水中倩影飄渺．玉露泠泠，是否有鮫人在岸對(duì)月流珠？流水汩汩，玉壺光轉(zhuǎn)，似將有水中女神出現(xiàn)，翩若驚鴻，宛若游龍，與你一起賞玩這月色……
你靜臥在草叢中，貪婪地呼吸著這裊裊草香，直至它們?nèi)颈棠愕姆稳~。此刻的你，早已把城市的喧嚷蕪雜、燈紅酒綠拋至九霄云外；此刻的你，不滿足于親近自然，而是祈盼著能融入她奔騰的血液，洶涌，永生不息。
親近自然作文 篇6
一個(gè)星期的學(xué)習(xí)與奔波，我早已疲憊不堪。周末中午，我伏在書桌前，望著本子上記的密密麻麻的作業(yè)，心中一片煩悶。要不，出去走走吧，正好放松一下心情。想著，披上外套就出門了。
一路沿街心公園走去，途中的景色甚是燦爛，花紅柳綠、鶯歌燕舞、生機(jī)勃勃。暮春時(shí)節(jié)，正午的陽光煦暖地照著，暖洋洋的，真舒服。我步入籃球場(chǎng)，找到一個(gè)空位，晃幾下腳。身后，溫暖的陽光透過樹葉間的縫隙灑在地面上，一塊一塊的`，光影交錯(cuò)，還有部分陽光瀉在乳白色的長(zhǎng)椅上、瀉在坐在椅子上的人們身上。細(xì)細(xì)一看，一條條金色的紋路在光影中穿梭，于是，地面被陽光照射的像水面一般，波光粼粼。
過了一會(huì)，起風(fēng)了，只見地面斑駁的樹影開始舞動(dòng)，纖細(xì)的長(zhǎng)發(fā)肆意飄撒，樹影婆娑，甚是美麗。微風(fēng)輕輕拂過我的面頰，我感到幾分清涼，它吹動(dòng)了柳樹的枝條，也吹走了我內(nèi)心的煩悶，留下的只有清爽和愜意。身旁有兩個(gè)小孩在玩蹺蹺板，一個(gè)佯裝惱怒地說：“你是何方神圣，敢與我同坐？”天真不失可愛，另一個(gè)接道：“我是齊天大圣孫悟空，憑什么不能與你同坐？”輕松愉快的說笑后，他們又開始玩起蹺蹺板來，上下起伏，快樂洋溢在每個(gè)人的臉上，我望著他們，想到自己的童年趣事，心中不由得又快樂了幾分。忽然想起一句詩(shī)：“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，光是作業(yè)多就把你打敗了，你也太不堪一擊了吧！我抖擻抖擻精神，心中十分愉快，回家寫作業(yè)去嘍！
親近自然，能讓我們感到快樂，讓我們多親近親近自然吧，這種快樂的感覺，真好！
親近自然作文 篇7
11月3日，我院全校師生搭車前去張公山寨，和漂亮當(dāng)然相擁，和古代名人溝通交流。
盼望已久的秋游總算到了，大家都看起來分外激動(dòng)，漂亮的導(dǎo)游小姐姐帶著大伙兒歌唱、玩游戲，一路上歡歌笑語，氛圍和睦。
張公山寨因湖廣重臣張之洞而而出名，導(dǎo)游小姐詳盡些而栩栩如生地詳細(xì)介紹了它的久遠(yuǎn)歷史時(shí)間，全部的同學(xué)們都能感受到這兒濃厚的文化內(nèi)涵。
到了下午，大伙兒趕到燒烤區(qū)，取出準(zhǔn)備好的食物，迫不及待地剛開始燒烤。大伙兒分工協(xié)作，有的搭起火爐，準(zhǔn)備好燒烤的專用工具;有的搜集柴草和煤碳，搞好取火的提前準(zhǔn)備;也有的'將食物清理整潔。
午飯后，大伙兒將聚會(huì)廢棄物整理穩(wěn)妥，隨后排著齊整的團(tuán)隊(duì)，一同乘座“官船”，前去張公山寨內(nèi)的湖心島採(cǎi)摘桔子。
湖心島簡(jiǎn)直一個(gè)風(fēng)景秀麗的地區(qū)，學(xué)生們?cè)谶@兒找到了童年的樂趣，也增近了相互間的友誼。
不經(jīng)意間到了回程的時(shí)間了，大伙兒在旅游景區(qū)內(nèi)合影照片，希望下一次團(tuán)體活動(dòng)。
親近自然作文 篇8
大自然有四個(gè)孩子，分別是春姐姐、夏哥哥、秋妹妹和冬弟弟，她（他）們分別管著春夏秋冬四季。
春季，春姐姐來了，她用手一碰被凍成冰的小河，小河立即叮叮咚咚的唱起歌來，她點(diǎn)了下柳樹，柳樹發(fā)芽了，她叫出了小草，讓大地穿上了綠衣服，做完這些事，春姑娘又取出了化妝盒，把梨花的臉抹得雪白雪白的，把迎春花化成了金黃色，還把桃花化成了粉紅色，將綠衣服變成了花衣服，大地顯得更加美麗了！
夏天，夏哥哥邁著歡快的步子向我們走來，他是一個(gè)魔術(shù)師，他用魔法把柳樹葉變得更綠更茂盛，又變出了很多花，可他卻把深紅色的玫瑰花變成了粉色，把紅色的牡丹花變成了紫色，這粗心的夏哥哥！不過這些變錯(cuò)的顏色卻讓大地更加五顏六色了，真是太漂亮了！
秋天，秋妹妹到了，她讓樹木的葉子落了，把大地鋪上了一條金黃色與紅色的毯子，她同時(shí)也帶來了水果和稻谷，她時(shí)常帶給人們豐收的`喜悅！
冬天，調(diào)皮的冬弟弟來了，他總是吹出一陣陣寒冷的北風(fēng)，有時(shí)還會(huì)制造出幾場(chǎng)大雪，雖然他帶來的冬天很冷，但是我們還是很喜歡在冬天非�？鞓返亩蜒┤�、打雪仗或滑冰，但是哪天他一不高興就會(huì)突然造出一場(chǎng)大雪，把在外面的人變成了“圣誕老人”接著就會(huì)很高興的一連來幾個(gè)大晴天！
這就是性格各異的大自然的孩子！
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