【必備】自然作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的自然作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然作文 篇1
風(fēng)，總是神神秘秘，行蹤莫測(cè)，它的出現(xiàn)有時(shí)會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)窮的快樂，但也有時(shí)不能。
春天，微風(fēng)緩緩地吹過(guò)田野，吹過(guò)山嶺。嫩綠的.小草在地里睡了一覺醒來(lái)，慢慢地把腦袋伸出地面，小樹發(fā)芽了，它們隨著風(fēng)兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔，在盡情地歌唱。風(fēng)兒用手輕輕地?fù)崦业哪槪浘d綿的，舒服極了。
夏天到了，天氣總是那么悶熱，人們多么希望風(fēng)兒快些到來(lái)。而風(fēng)兒卻變得格外的淘氣，總在跟人們捉迷藏。好不容易出現(xiàn)了一絲風(fēng)，可還沒來(lái)得及高興呢，它又跑得無(wú)影無(wú)蹤了，無(wú)論怎么都找不到它。嗨，真是拿它沒辦法！
自然作文 篇2
輕點(diǎn)播放按扭，大自然美妙的歌聲在我耳邊回響。漸漸地，我也融入大自然中了。
看！那是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是五顏六色的花兒們，正隨著風(fēng)兒的節(jié)奏，翩翩起舞呢！你們美麗的舞姿，既讓我沉醉，又引來(lái)了許多森林居民，對(duì)們們贊不絕口。哎呀！快活的小溪，看你們一蹦一跳的，是急于撲到大海母親的懷抱中嗎？瞧！是誰(shuí)在玩追逐游戲？哦，是調(diào)皮的小松鼠，在樹間跳躍自如。請(qǐng)?jiān)试S我打斷一下，我可以加入你們的游戲中嗎？咦？是誰(shuí)穿著五彩斑瀾的衣裳在花叢間玩耍？原來(lái)，是美麗的小蝴蝶，正在與花兒捉迷藏呢！還好我沒有說(shuō)話，不然準(zhǔn)把蝴蝶藏身地給泄密了！
“轟轟轟！”是傳說(shuō)中森林死神降臨了嗎？吁，原來(lái)是雷公公扯著嗓子吼了一聲，不然后果不堪設(shè)想。這時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)烏云迅速聚在一起，探討著下雨的計(jì)劃。無(wú)數(shù)的`森林居民慌慌張張地跑回洞中。這時(shí)，一只小昆蟲不慎跌倒，眼看就要下雨，這不是送命嗎？好在村中的醫(yī)護(hù)隊(duì)及時(shí)趕到，把它放在樹葉做成的擔(dān)架上抬走。我也為這只小昆蟲捏了把汗。人間處處有真情，難道大自然中就沒有真情嗎？
“嘩嘩嘩！”就一秒鐘的時(shí)間，雨就傾盆潑下，如同一枚枚導(dǎo)彈，又如同大自然畫卷中一抹淡淡的色彩。雨，讓森林中多了一種清脆的“滴嗒”聲；雨，讓森林中多了一種淡淡的香味；雨，讓森林中多了一位小伙伴。雨，是我們的朋友，是大自然的朋友！
雨，悄無(wú)聲息地停止了。美麗的彩虹，送走了成群的烏云。松鼠露出了它半個(gè)小腦袋，回味著雨的氣息。昆蟲們相互交談著，雨后森林可真美麗！成群的鳥兒掠過(guò)長(zhǎng)空，他們正趕去參加盛大的雨后音樂后呢！
雨后音樂會(huì)在昆蟲演奏家們的齊奏中結(jié)束了。望著緩緩落下的夕陽(yáng)，我向森林，向大自然揮手告別，我會(huì)早點(diǎn)回到大自然中的！
自然作文 篇3
大自然是人類的家園，大自然是神奇、美麗的，它是美麗神話中的天堂……
大自然是綠油油的稻田，在里面我們返樸歸真，它就仿佛是一面有著神力的鏡子，它照出了最真實(shí)的你，照出了你那純潔的心靈。他能讓你感受到天堂無(wú)與倫比的快樂，他能讓你心情感到十分舒暢。
大自然是那茂密的樹林，它是無(wú)私的，他無(wú)私供給人類森林資源、免費(fèi)給人類提供“氧吧”。��！你就是天神的歡娛，生命的動(dòng)力。在你那里是我可以修身養(yǎng)性，在你那里，你能陶冶我們的情操，哦，這多么讓人心動(dòng)。
大自然你就是一本好書，你常常告訴我們做人的道理——無(wú)私奉獻(xiàn)。
大自然你就是生命的源泉，如果沒有你呀！世界任何生物將會(huì)滅亡，這后果真是不堪想象。
大自然你就是人類生存的.守則，你上面寫著，哪里有自然資源，應(yīng)該有序的利用，可是有些人破壞了你的自然規(guī)律，結(jié)果他們不僅給自己帶來(lái)麻煩，還會(huì)給人類帶來(lái)了災(zāi)難。洪災(zāi)的泛濫不就是人類自食其果嗎？比如說(shuō)現(xiàn)在的“SARS”變異冠狀體病毒，為什么會(huì)有這種病毒侵入呢？也許是人類不注意保護(hù)自然環(huán)境的后果吧？
大自然你是人類的母親，我們永遠(yuǎn)愛你，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
自然作文 篇4
大自然聲音，是素樸的，也是美妙的。但是，只有只有用心去聆聽，才能領(lǐng)略其中的美妙。
春天，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，走進(jìn)山林，坐下來(lái)，用心去傾聽春的聲音。春風(fēng)拂過(guò)草叢，沙啦沙啦；樹上小鳥嬉鬧著，婉轉(zhuǎn)鳴唱；小溪里，溪水叮叮咚咚，踏著歡快的步伐從遠(yuǎn)方走來(lái)；田里，農(nóng)人們也趕著大好時(shí)光農(nóng)耕播種，人們的喊號(hào)聲也不時(shí)響起。這是春的聲音，是美麗溫暖的'聲音。
夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)，高粱地里，玉米地里，伴隨著生長(zhǎng)發(fā)出的“啪啪”聲，一夜可以多出半截。每天蟬鳴聲響震耳不已，雖然喧鬧，但也似乎別有風(fēng)趣。時(shí)不時(shí)來(lái)一場(chǎng)大雨，雨點(diǎn)打在土地上，打在馬路上發(fā)出各種各樣的聲響，或“叮叮咚咚”，或“滴滴答答”，很是有趣。這是夏天的聲音，是生機(jī)勃勃，快樂無(wú)比的聲音。
秋天，秋高氣爽，果實(shí)豐收，到處洋溢著喜悅的聲音。果園里，農(nóng)民發(fā)自內(nèi)心的歡笑與蟋蟀的提琴曲混成一片；校園里，同學(xué)們都高了一級(jí)，歡歌笑語(yǔ)更是少不了。這是秋天的聲音，是豐收喜悅的聲音。
冬天，屋外寒風(fēng)呼嘯，大雪漫天。除了風(fēng)聲，別無(wú)其他聲音。雪花也是靜落無(wú)聲。但是，這無(wú)聲勝有聲，觀這飛雪，看萬(wàn)物銀裝素裹，如此美麗的風(fēng)景！心中不就自然而然譜成一章樂曲了嗎？這是冬的聲音，是有著淡淡憂傷，卻又奇麗無(wú)比的聲音。
這世界上還有許許多多的聲音，只有細(xì)心品味才會(huì)有所感受，才能觀賞到大自然的那一幅幅美麗畫卷。這就是四季的聲音，大自然的聲音。
自然作文 篇5
老伯是一個(gè)很容易被人記住的人。
他永遠(yuǎn)穿著黃色的格子襯衫，加一條淡淡的黃色長(zhǎng)褲，樸素而又簡(jiǎn)單。與他擦肩而過(guò)，鼻尖總會(huì)傳來(lái)一種炊煙的味道。
別人叫他老伯，我也跟著叫他老伯。只要有什么事，同學(xué)和老師都會(huì)叫他——“老伯！熱水機(jī)沒水啦！”“老伯，廁所門壞啦！”“老伯……”久而久之，一些剛認(rèn)識(shí)他的人也就都叫他老伯了。
他總是干著那些生活中繁瑣得不能再繁瑣的小事。上體育課時(shí)，總能看到他高大的身影，拿著小竹掃帚和鐵制的畚斗往樓上走。他的背很挺拔，步伐很穩(wěn)健。他永遠(yuǎn)是那么繁忙，但我從未在他臉上看到疲倦的神情。每次看到他挺拔的身影，我總會(huì)從心底流露出一絲細(xì)小又微妙的辛酸。
上午第四節(jié)課下課，全校傳出一陣乒乒乓乓的聲音，同學(xué)們一邊興奮地用勺子敲打著筷子，一邊滿懷期待地討論著今天的午飯有什么菜。隨著一聲響亮的大喊——“開飯啦！”同學(xué)們你擁我擠地排隊(duì)打飯。炸雞，魚排，排骨等葷菜可謂是炙手可熱，瞬間被洗劫一空；而青菜、竹筍等各種蔬菜，卻通通被打入冷宮，宛如新鮮出爐，連碰都沒人碰。
我們吃得正香時(shí)門口總會(huì)傳來(lái)一陣聲音：“哎呀，外面的菜沒人要了吧，那我?guī)ё吡伺�！”那聲音精神而又富有活力。很難設(shè)想，這是一個(gè)接近70歲的老頭的聲音。
老伯拿著塑料袋，將同學(xué)們不要的青菜倒入袋中，蔬菜的汁慢慢滲入袋子，油隔著袋子冒了出來(lái)，老伯的手沾滿了油，可他毫不在乎。
一袋、兩袋，綠綠的全是青菜。
終于，他用他那雙滿是各種菜汁的手裝好青菜，還十分有禮貌地說(shuō)了一聲：“謝謝�！�
謝謝？從何而來(lái)的感謝？我的心底流露出一絲細(xì)小而又微妙的辛酸。
他身上總帶著一大串鑰匙，也許“串”這個(gè)量詞還不夠形容鑰匙之多。他像一個(gè)收租的人。什么美術(shù)室的鑰匙、計(jì)算機(jī)教室的鑰匙、書法室鑰匙通通掛在他腰間的鑰匙串上。
“老伯，計(jì)算機(jī)室的'門開不了啦！”一次上計(jì)算機(jī)課，老師那兒沒有鑰匙，只好讓我去向老伯要。
“哦，來(lái)勒來(lái)勒！”老伯打開了“家門”。說(shuō)是他的家門，其實(shí)也只是學(xué)校樓梯下的一個(gè)小房子。推開門，仍有一股炊煙的味道。桌上的電飯煲格外明顯，里面裝著一大塊米飯，還有剩菜，昨天的，前天的，甚至還有我沒有見過(guò)的，也許是哪個(gè)老師給他的吧。
我跟著老伯走進(jìn)了臥室，小小的一張床占據(jù)了整個(gè)臥室，墻上還掛著他們一家三口的合照。“拿去吧�！崩喜f(shuō)，“哦，還有這個(gè)�！崩喜扉_手，那粗糙而又滿是褶皺的手上，躺著一顆大白兔奶糖。
“謝謝老伯！”我笑著接過(guò)了糖和鑰匙。走出了老伯的家，關(guān)上了老伯家的門。
我緊緊握住了那一顆滿是褶皺的大白兔奶糖。從心底流露出一絲細(xì)小而又微妙的辛酸。這糖一定很甜。
直到六年級(jí)，我們的樓層慢慢升高了，見到老伯身影的次數(shù)漸漸減少。但是每當(dāng)下樓時(shí)，還是能看見他往一、二年級(jí)新生的菜盤里打菜的身影。雖然很少和他說(shuō)話了，但是我總能想起他，想起他做著微不足道的小事時(shí)，那高大的身影……
自然作文 篇6
走呀走，走呀走，我們一起走進(jìn)大自然，去傾聽大自然美妙的聲音。
當(dāng)春天來(lái)到大自然時(shí)，鳥兒唱著悅耳的歌，黑甲蟲演奏著自己的歌。春天吹著柳條沙沙做響。冬眠中的蛇、青蛙、松鼠都醒了過(guò)來(lái)。歡快地說(shuō)著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”牛呀，馬呀，羊呀，都來(lái)到草坪上品嘗新長(zhǎng)出的嫰草，都美美地想著：“太幸運(yùn)了，我今天是第一個(gè)吃到嫰草的哩！”
當(dāng)夏天來(lái)到大自然時(shí)，知了肯定是第一個(gè)唱響夏天的進(jìn)行曲，小狗熱得吐出了舌頭，老母雞聾拉著翅膀。蚊子和蒼蠅到處“行兇”，發(fā)出嗡嗡的聲響。雨季要來(lái)了，滴答滴答，嘩啦嘩啦，一場(chǎng)雨帶走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。
當(dāng)秋天來(lái)到大自然時(shí)，果園里的果子成熟了，石榴的嘴笑開了，發(fā)出了“啪”的`聲響，柿子掛在枝頭，仿佛是一個(gè)火紅的燈籠。秋風(fēng)帶來(lái)了一絲寒意，也在預(yù)示著動(dòng)物們冬天的來(lái)到，告訴動(dòng)物們加厚巢穴，加多過(guò)冬的糧食。
當(dāng)冬天來(lái)到大自然時(shí)，這本該只有寒風(fēng)呼嘯的世界，被孩童天真的笑聲給打破，變成冰雪樂園。孩子們?cè)谶@堆雪人，打雪仗，笑成了花。
大自然的聲音多么美妙，多么動(dòng)聽，我酷愛大自然！
自然作文 篇7
大自然是一個(gè)有聲有色的聲音。我們?cè)诖笞匀焕�，可以看到鳥、魚、蟲等一些動(dòng)物和植物。讓我們一起說(shuō)說(shuō)大自然聲音吧！“一年之計(jì)在于春”春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)�！吧成成场成成场边@是春雨姑娘的聲音，向大地伯伯為我們演奏。“雷公公”也敲響了鼓，那聲音是那么令人興奮，使人欣喜！ 夏天來(lái)了，樹上的知了開始為自己的孩子歌喉，“知了—知了—知了—”婉轉(zhuǎn)的歌聲。稻田里傳來(lái)青蛙的聲音“呱—呱—”好像在告訴人們：“豐收啦！豐收啦！”時(shí)間過(guò)得真快，到了豐收的季節(jié)。金黃色的陽(yáng)光照耀著莊稼，那豆莢“噼拉噼拉”好像在說(shuō)“你們看我的果實(shí)長(zhǎng)得多好呀！”
“嘩啦啦，嘩啦啦”風(fēng)兒姐姐吹過(guò)，一片落葉飄飄灑灑，奮不顧身地?fù)湎蛄舜蟮啬赣H溫暖的懷抱里。樹木都變得光禿禿的，“呼呼”的.西北風(fēng)把我們又帶到了一個(gè)白色的季節(jié)—冬天。雪花在空中慢慢悠悠地飄下來(lái)，“唰唰唰……唰唰唰……”“哈哈哈，哈哈哈……”一群孩子在雪地里打雪仗、堆雪人，那歡樂的笑聲中是大自然譜寫了一首詩(shī)。大自然給我們帶來(lái)了很多美好的享受，但愿在我們的心中永遠(yuǎn)存著美好的聲音。
自然作文 篇8
人類的許多發(fā)明，都是從大自然中得到啟示：魯班被鋸齒草劃傷手指，發(fā)明了鋸子；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學(xué)家根據(jù)野豬刨土未中毒的現(xiàn)象，發(fā)明了防毒面具其中，我最感興趣的還是牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力的事。
我先講一下這個(gè)故事吧。很久以前，有一個(gè)青年，名叫牛頓。有一天，牛頓在蘋果樹下面睡午覺，就在牛頓睡得正香時(shí)，突然，樹上有一個(gè)熟透了的蘋果從天而降，這個(gè)蘋果剛好砸在了牛頓的頭上，牛頓被砸醒了�？粗以谧约侯^上的`那個(gè)蘋果，牛頓很奇怪，就想：咦？這個(gè)蘋果為什么朝下降？怎么不是向上升，或者往左和右移？牛頓就帶著這個(gè)疑問回了家。到了家，牛頓不分日夜地坐在書桌前反復(fù)思考。終于，過(guò)了不知多少天，多少年，牛頓終于發(fā)現(xiàn)了地球有引力。你看，牛頓從大自然中得到了啟示。這一點(diǎn)，足夠說(shuō)明大自然真是人類的好老師��！
大自然中的一切事物都是相互聯(lián)系的，我們要認(rèn)識(shí)自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。所以，我們要了解自然，順應(yīng)自然，遵守自然，才能辦好事情。
大自然是人類最好的老師，它時(shí)時(shí)刻刻都在啟發(fā)著我們?nèi)祟�，我們�(nèi)祟惖奈拿髋c進(jìn)步和大自然密不可分，息息相關(guān)。我們要多探索自然，留意身邊的事物，多了解自然之道，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，深入思考，努力實(shí)踐，這樣，才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
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