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最新重慶巴蜀中學(xué)行風(fēng)評議自查報告
根據(jù)市委、市政府的安排，今年教育系統(tǒng)被確定為行為評議對象。作為市教委直屬的重點中學(xué)，為了把巴蜀中學(xué)的行風(fēng)評議工作搞好，發(fā)揮直屬學(xué)校示范、帶頭作用，塑造良好的教育窗口形象，更好地為學(xué)生、家長和社會服務(wù)，學(xué)校根據(jù)《XX市教育系統(tǒng)行風(fēng)評議工作實施意見》和XX市教委召開的教育系統(tǒng)行風(fēng)評議動員大會的有關(guān)精神，進(jìn)行了認(rèn)真、深入的自查。情況如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，措施有力，確保行評工作有效推進(jìn)
自4月12日市教委召開教育系統(tǒng)行風(fēng)評議動員大會以后，學(xué)校傅校長、金書記非常重視學(xué)校的行評工作，先后召開校長會和黨委會研究部署這一工作，并決定成立巴蜀中學(xué)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)行風(fēng)評議辦公室，由傅唯泉校長任組長，金永、唐良沐、胡天文任副組長，黨辦主任譚佐龍任辦公室主任，各處室主任任組員，由行風(fēng)評議辦公室負(fù)責(zé)日常工作。
傅校長在學(xué)校行評動員大會上指出：學(xué)校這段時間的中心工作就是抓好行評工作，全校教職工要抓住行風(fēng)評議這一契機(jī)，不僅要認(rèn)真總結(jié)這幾年來學(xué)校在改革和發(fā)展中的成功經(jīng)驗，而且更要好好反思，認(rèn)真查找問題和不足，找出阻礙學(xué)校發(fā)展，有損學(xué)校形象的問題，并采取征對性的解決措施，提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)學(xué)校的良好形象，為教育系統(tǒng)的行風(fēng)評議作出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校通過召開黨委會、校長會、辦公會和部分教職工座談會從正反兩面主動進(jìn)行自查，學(xué)校還給全校每位學(xué)生家長發(fā)了《XX市巴蜀中學(xué)關(guān)于行風(fēng)評議征求意見函》，從領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)，學(xué)校辦學(xué)理念及開拓、創(chuàng)新情況，各處室工作作風(fēng)，職工工作作風(fēng)，教師師風(fēng)師德情況，學(xué)校校風(fēng)情況，學(xué)校學(xué)風(fēng)情況，教師對學(xué)生思想工作情況，教師在教學(xué)工作中敬業(yè)的情況，學(xué)生所在班級班風(fēng)的情況，教師對中等生、后進(jìn)生關(guān)心的情況，教師教育教學(xué)水平情況，學(xué)校扶助貧困學(xué)生情況，學(xué)校治理亂收費情況，學(xué)校硬件和環(huán)境改善情況，對學(xué)�？傮w評價等十六個方面征求學(xué)生家長的意見，從中獲取了大量有價值的信息，有助于推動學(xué)校的自查工作。
二、成功的經(jīng)驗為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)
近幾年，巴蜀中學(xué)以其良好的校風(fēng)，突出的辦學(xué)實績，先進(jìn)的辦學(xué)理念，開拓、創(chuàng)新的辦學(xué)新路子贏得社會良好的口碑。被社會譽(yù)為發(fā)展最快值得信賴的學(xué)校。究其原因有以下幾點：
1、學(xué)校有個好的領(lǐng)導(dǎo)班子
學(xué)校黨政關(guān)系團(tuán)結(jié)和諧，以事聚人；班子勤政廉政，開拓創(chuàng)新，深得全校教職工擁護(hù)；班子辦學(xué)思想先進(jìn)，提出“三本教育理念”；班子堅持富民興校的原則，極大地增強(qiáng)了教職工的凝聚力和主人翁意識，調(diào)動了教職工的工作積極性。
2、學(xué)校重視教師隊伍建設(shè)
建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早在五年前就預(yù)計到教育的發(fā)展趨勢，于是從內(nèi)部入手狠抓教師隊伍建設(shè)。近年來，每次新學(xué)年開學(xué)之前，學(xué)校都要安排幾天時間對全校300多名教師集中進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識，明確任務(wù)，通過集中培訓(xùn)，促進(jìn)相互交流，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，有利于形成團(tuán)隊精神；對新分配來的大學(xué)生，學(xué)校采取老帶新，通過指派班主任和專業(yè)指導(dǎo)教師并簽定責(zé)任書實行一帶一的形式加快青年教師的成長；對全校教職工開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，并對45歲以下的教師實行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用考試；重視教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)，支持教師出國進(jìn)修和攻讀碩士學(xué)位；不拘一格進(jìn)人才，這幾年學(xué)校采取靈活的政策，引進(jìn)了一大批德高業(yè)精的高水平教師；學(xué)校積極建立讓年青人脫穎而出的機(jī)制，使一批年青人成長很快；學(xué)校建立了高層次教師庫，從著眼未來的角度加以培訓(xùn)，通過跟蹤培養(yǎng)逐步成為學(xué)科帶頭人，成為專家，成為研究員，成為高層次教師；學(xué)校狠抓教師的師風(fēng)師德建設(shè)，提出要以德育人，為人師表，學(xué)校還制定了嚴(yán)格的師德紀(jì)律，明確規(guī)定：嚴(yán)禁打牌賭博；不給自己教的學(xué)生搞家教家養(yǎng)；杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，違反者除進(jìn)行個別教育、大會批評外，評優(yōu)、調(diào)資、評職一律一票否決。通過一系列措施，近年來學(xué)校的教師隊伍素質(zhì)提高很快，并先后涌現(xiàn)出以黨的十五大代表、全國“五一”獎?wù)芦@得者曹黎楓老師為代表的一大批愛崗敬業(yè)，德高業(yè)精，熱愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，深受學(xué)生喜愛的老師。
3、狠抓硬件和環(huán)境建設(shè)
學(xué)校堅持一切以學(xué)生為本，近幾年來投入近一個億，積極推進(jìn)硬件和環(huán)境建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一流的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校投入一百多萬元為每個教室安裝了兩臺分體式空調(diào)，使學(xué)生暑天也能在教室靜心學(xué)習(xí)；學(xué)校投入一千多萬元興建了兩棟國內(nèi)一流設(shè)施配備的學(xué)生公寓，每間公寓均有電話、空調(diào)、熱水器、衛(wèi)生間、穿書柜、寫字臺；學(xué)校投入幾百萬元興建三個學(xué)生食堂，切底改善了學(xué)生的生活條件；學(xué)校投入一百多萬元興建的巴蜀中心花園，四季花常開，極大地美化了巴蜀校園；學(xué)校的逸夫科技樓和新修的圖書館是學(xué)生課余豐富自己的好去處；學(xué)校投入近兩千萬元，改建的高標(biāo)準(zhǔn)的室
內(nèi)外運(yùn)動場將于今年九月投入使用。
4、與時俱進(jìn)，形成先進(jìn)的辦學(xué)理念和正確的教育理論
學(xué)校經(jīng)過多年的實踐和探索，形成了先進(jìn)的辦學(xué)理念，即“教育以人為本，校長以教師為本，教師以學(xué)生為本”；學(xué)校堅持把德育放在素質(zhì)教育的首位，把思想道德教育視為素質(zhì)教育的根本，視為育人的根本，視為進(jìn)行其它素質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的動力；學(xué)校堅持把課堂教學(xué)作為實施素質(zhì)教育的主陣地，把第二課堂作為發(fā)展學(xué)生個性特長的主渠道；堅持把心理減負(fù)作為學(xué)生減負(fù)的重要內(nèi)容；堅持把實施現(xiàn)代教育，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代意識和現(xiàn)代才能作為素質(zhì)教育的突破口。把培養(yǎng)學(xué)生三種能力（即熟練用電腦，獲得快速高效地獲取信息處理信息的能力；熟練掌握一門外語，增強(qiáng)21世紀(jì)國際化人才的生存能力；精通閱讀技巧，獲得終生學(xué)習(xí)、全面解讀自然科學(xué)和人文科學(xué)的能力），六種意識（即國際意識、現(xiàn)代意識、創(chuàng)新意識、協(xié)作意識、民主意識和誠信意識）作為素質(zhì)教育的重點培養(yǎng)目標(biāo)。
5、素質(zhì)教育探索邁出實質(zhì)性的步伐
學(xué)校積極進(jìn)行素質(zhì)教育探索，并把開展課程改革，啟動研究性學(xué)習(xí)作為實施新世紀(jì)素質(zhì)教育的突破口。通過開展研究性學(xué)習(xí)，努力為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供多渠道獲取知識，并將學(xué)到的知識綜合應(yīng)用于實踐的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生了解社會，認(rèn)識自然，探索科學(xué)的自主意識，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注人生、關(guān)注自然、關(guān)注社會的使命感和責(zé)任感，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和實事求是的科學(xué)精神。20xx年1月8日，市政府程貽舉副市長、市人大肖祖修副主任和市教委歐可平主任和來自四川、云南等西部省市和全市40個區(qū)市縣分管教育的領(lǐng)導(dǎo)和100多所中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師代表共計400余人，觀摩了由我校承辦的XX市研究性學(xué)習(xí)現(xiàn)場觀摩會。本次觀摩會，贏來了一陣陣由衷的贊譽(yù)聲。來賓們認(rèn)為：巴蜀中學(xué)的研究性學(xué)習(xí)開展得很有特色，體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)辦學(xué)方向，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)了學(xué)校和社會的有利結(jié)合；本次觀摩會為XX市的研究性學(xué)習(xí)開了一個好頭。
6、學(xué)校堅持依法辦學(xué)，注重制度建設(shè)，實行政務(wù)公開，樹立學(xué)校良好的行業(yè)形象。針對當(dāng)前亂收費的熱點問題，學(xué)校各項收費實行“三公開”，即收費政策公開，收費項目公開，收費標(biāo)準(zhǔn)公開，對學(xué)校的代收費做到實報實銷，結(jié)余一律退還學(xué)生。通過幾年的努力學(xué)校的辦學(xué)思路更清晰，目標(biāo)更明確，管理更規(guī)范科學(xué)，政令更暢通，透明度更高，教職工主人翁意識更強(qiáng)，參與的積極性更高，促進(jìn)了學(xué)校的良性發(fā)展。
7、關(guān)愛貧困學(xué)生，做好扶助薄弱學(xué)校工作
近年來我校高中招收了不少貧困學(xué)生，為了讓貧困學(xué)生也能順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校成立了扶助貧困生領(lǐng)導(dǎo)小組，并定期研究工作，每年要撥出30萬元資助貧困學(xué)生，并積極發(fā)動黨員和廣大教職工捐款捐物，僅上學(xué)期學(xué)校黨員和部分教職工一次性捐款就達(dá)7680元，用于資助貧困學(xué)生。校長傅唯泉同志多年來一直堅持每月從工資中拿出300元資助優(yōu)秀貧困學(xué)生，黨委書記金永、副校長唐良沐、胡天文，退休教師胡桂秋等每月都固定資助一名貧困學(xué)生，在校內(nèi)外被人們傳為佳話。
另外學(xué)校重視對薄弱學(xué)校扶持。如學(xué)校每年對秀山一中無償支助20萬元，解決他們辦學(xué)中的資金困難；在99年底，新聞媒體報道了重染廠子弟校的老師們14個月沒有領(lǐng)到工資，仍堅持在教育崗位上默默奉獻(xiàn)的感人事跡后，教職工主動捐款一萬元，學(xué)校黨委組織各支部書記和入黨積極分子代表30余人專程給該校老師們送去了捐款，這一活動經(jīng)新聞媒體連續(xù)報道后，在全市產(chǎn)生了很好的影響。另外學(xué)校還派出骨干教師和中層干部給予62中和潼南塘壩中學(xué)、柏梓鎮(zhèn)中給予教學(xué)和管理上的支持。
8、創(chuàng)市文明單位，使學(xué)校各項工作上臺階
近兩年來學(xué)校按照市文明單位的要求，積極開展創(chuàng)建活動。學(xué)校制定了創(chuàng)建規(guī)劃、并逐條落實。
9、突出的辦學(xué)實績，被人們譽(yù)為“巴蜀現(xiàn)象”
學(xué)校創(chuàng)造了全市公認(rèn)的辦學(xué)實績：高中教學(xué)自1995年以來，連續(xù)獲得市教委頒發(fā)的高中教學(xué)工作優(yōu)秀獎、特別獎，考入全國名牌大學(xué)的人數(shù)呈大幅上升勢頭。20xx年高考成績斐然，理科重點上線率和文科重點上線率均為全市第一，其中600分以上193人，有26位同學(xué)分別考入北大、清華。我校數(shù)、理、化等學(xué)科均有一支奧賽輔導(dǎo)專業(yè)教練隊伍，并實行主教練負(fù)責(zé)制。優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)校后，立即接受各級教練的培訓(xùn)。高中數(shù)、理、化全國競賽中，1999－20xx三年內(nèi)該校學(xué)生獲全國一、二、三等獎達(dá)373人次，2000年達(dá)127人次，20xx年高達(dá)145人次，其中有10人分別進(jìn)入全國數(shù)、理、化奧賽冬令營。田濤同學(xué)獲得國際物理奧林匹克競賽金牌。20xx級全國高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽重慶賽區(qū)的三個第一名分別由我校奪得，并有4人進(jìn)入全國奧賽冬令營，一人進(jìn)入國家集訓(xùn)隊。初中被譽(yù)為XX市的一面旗幟。
10、加強(qiáng)宣傳工作，樹立良好的社會形象
近年來學(xué)校發(fā)展較快，各方面的工作引起社會廣泛的關(guān)注，并產(chǎn)生積極的反響。如《重慶日報》在頭版頭條以套紅醒目標(biāo)題報道巴蜀中學(xué)充分利用青年業(yè)余黨校陣地，20xx年1月9日，《重慶日報》用近1/2版報道我校開展“研究性學(xué)習(xí)”的情況和取得的突出效果；近幾年來中央電視臺、重慶電視臺、重慶有線電視臺、《重慶日報》、《晨報》、《商報》等媒體從不同角度報道巴蜀中學(xué)新聞近一百多條，在市內(nèi)外引起較大反響，也引起廣大同行的極大關(guān)注。近兩年來我校接待市內(nèi)外參觀團(tuán)體九十多個。
三、存在的問題
學(xué)校在快速發(fā)展過程中也暴露出很多問題，經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查，歸納起來有以下十一點：
1、班額過大，擴(kuò)招速度過快。
2、招生不夠規(guī)范，過去有違規(guī)承諾現(xiàn)象。
3、部分教師有家教家養(yǎng)的情況。
4、個別教師責(zé)任心不強(qiáng)，教育教學(xué)方法不當(dāng)，教學(xué)效果較差。
5、部分教師違規(guī)補(bǔ)課，收取較高的補(bǔ)*費用。
6、年級組收取的課后管理費偏高。
7、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，不利于學(xué)生全面發(fā)展。
8、校園改造力度大，一段時間影響學(xué)生的體育課和課外鍛煉，建設(shè)噪聲大且影響時間長，在部分學(xué)生和家長以及附近居民引起不良反響。
9、校園流動人口太多，人員較雜，校園公路人車混行，有很多不安全因素，學(xué)生和家長對此有反映。
10、校園文化建設(shè)滯后。
11、周邊育人環(huán)境差，學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲廳太多。
四、整改的主要措施
㈠抓好動員工作和輿論宣傳工作
針對行評氛圍不濃和部分教職工對行評工作的抵觸、反感情緒，學(xué)校行評領(lǐng)導(dǎo)小組決定，召開各種動員會議，講清道理，讓學(xué)校各級干部和廣大教職工充分認(rèn)識行評工作的重要性，促成濃厚的人人關(guān)注行評、人人參與行評的局面。學(xué)校印發(fā)了《XX市教育系統(tǒng)行風(fēng)評議工作實施意見》和XX市教委召開的教育系統(tǒng)行風(fēng)評議動員大會的有關(guān)文件；及時將學(xué)校行評工作的進(jìn)展寫成簡報，印發(fā)全校。重慶各大新聞媒體報道了巴蜀中學(xué)行評工作所取得的成績，其中《重慶日報》一篇，《重慶晨報》兩篇，《重慶商報》三篇，《經(jīng)濟(jì)報》一篇，重慶電視二臺報道新聞一篇，重慶有線臺報道新聞一篇，重慶衛(wèi)視報道新聞一篇，《重慶教育信息》一篇，教委轉(zhuǎn)發(fā)簡報一篇。
�、鎸嵭姓呢�(zé)任制
對自查發(fā)現(xiàn)的問題，行評辦進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開專門的落實辦公會，將問題歸口到相關(guān)處室，落實到人。實行各部門主任負(fù)責(zé)制，由主任負(fù)責(zé)抓好本處室的整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。實行主任負(fù)責(zé)制后，避免了整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，增強(qiáng)了各級領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任心。
㈢強(qiáng)化師風(fēng)師德，加強(qiáng)制度建設(shè)，推動行評工作深入開展
針對部分教師的師風(fēng)師德問題，學(xué)校組織各年級老師認(rèn)真自查，并廣泛聽取教師對學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)的意見，在此基礎(chǔ)上學(xué)校制定了《巴蜀中學(xué)教師職業(yè)道德公約》，要求廣大教師愛校如家，愛生如子，遵紀(jì)守法，自尊自律，樂于從教，做終身學(xué)習(xí)的模范，爭做師德表率、育人模范、教學(xué)專家。
針對學(xué)校干部的工作情況，學(xué)校制定了《巴蜀中學(xué)干部工作責(zé)任書》，從勤政、廉政、為人、處事、學(xué)習(xí)等方面對干部提出了較具體的要求。
針對問卷調(diào)查反映出的年級組的問題，學(xué)校從加強(qiáng)年級組管理的角度，制定了《巴蜀中學(xué)行風(fēng)建設(shè)年級責(zé)任書》，要求各年級組抓好年級師風(fēng)師德建設(shè)，樹立教師良好形象；加強(qiáng)年級備課組管理，發(fā)揮整體作用，提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；尊重家長，密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議；不強(qiáng)制學(xué)生購買教學(xué)輔助資料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生和家長索取錢財；模范遵守國家法令，不違規(guī)收費。
通過制定《巴蜀中學(xué)教師職業(yè)道德公約》和簽定《巴蜀中學(xué)干部工作責(zé)任書》、《巴蜀中學(xué)行風(fēng)建設(shè)年級責(zé)任書》，使學(xué)校的行評工作由虛到實，使廣大教師進(jìn)一步明確了為人師表的要求，使廣大干部更好地樹立服務(wù)意識、勤政意識、廉潔意識，使各年級組管理更規(guī)范，徹底治理亂收費現(xiàn)象，從而有效地推動巴蜀中學(xué)的行評工作。
�、杓訌�(qiáng)對學(xué)生的管理，制定并實施“遠(yuǎn)離游戲”綜合治理方案
近來，各年級打電腦游戲的學(xué)生呈上升勢頭，且有的學(xué)生迷戀網(wǎng)吧，甚至通宵不歸，已在校內(nèi)形成極壞的影響，已嚴(yán)重影響到部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康，為有效遏制這一不良風(fēng)氣，學(xué)校決定全校動員，
綜合治理。
1、學(xué)校有計劃地開展系列教育活動，加大宣傳力度，形成正確的輿論導(dǎo)向。
2、各班開展有針對性的主題班會，開展網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)教育，讓廣大學(xué)生充分認(rèn)識電腦游戲的危害，從而在班級形成正確的輿論氛圍。
3、聯(lián)合工商、文化局、派出所取締周邊的網(wǎng)吧、游戲室。
4、加強(qiáng)內(nèi)部管理，加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)管，不給學(xué)生以可乘之機(jī)。
①加強(qiáng)班級管理，特別是體育課、自習(xí)課等課的管理，防止學(xué)生私自外出進(jìn)網(wǎng)吧。
�、诩訌�(qiáng)寢室管理，嚴(yán)格考勤；建立信息反饋渠道，及時掌握情況，積極采取應(yīng)對之策。
�、郾Ｐl(wèi)科安排保安晝夜巡邏，特別是對學(xué)生寢室周圍加強(qiáng)巡邏。
�、苤贫ù蛴螒蜻`紀(jì)專項處罰措施，加大對違紀(jì)學(xué)生的處罰力度。
�、榧涌旎üこ踢M(jìn)度，加強(qiáng)對工地的管理，減少對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響。
針對學(xué)校大力進(jìn)行校園改造之際，影響了學(xué)生的體育課和課外鍛煉，施工噪聲影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息這一問題。學(xué)校合理安排施工時間，減小施工噪聲，縮短工程工期，盡量避免對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活造成負(fù)面影響，盡快給學(xué)生一個舒適、安靜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
�、赆槍κ程眯l(wèi)生不太令人滿意，工作人員著裝不整齊，衛(wèi)生條件較差，菜品質(zhì)量不高，品種不多，營養(yǎng)搭配不科學(xué)，價格較高等問題，學(xué)校加強(qiáng)對食堂從業(yè)人員的教育培訓(xùn)，提高有關(guān)人員服務(wù)意識、衛(wèi)生意識、責(zé)任意識，學(xué)校整頓食堂秩序，提高飯菜質(zhì)量，降低價格，使學(xué)生滿意進(jìn)餐。
㈦針對行評自查中反映出的對學(xué)校的弱勢群體后進(jìn)生關(guān)心、照顧不夠主動的問題，學(xué)校要求各年級、各班切實貫徹“以人為本”的教育理念，真正做到教師珍愛每一個學(xué)生，滿腔熱情地關(guān)心鼓勵后進(jìn)生、中等生。教學(xué)上要求教師把握好進(jìn)度，控制好難度，針對性更強(qiáng)，讓后進(jìn)生能逐步增強(qiáng)自信心，盡快縮短向優(yōu)生轉(zhuǎn)化的過程。
�、灬槍V大學(xué)生和家長提出的校園公路人車混行，很不安全的問題，學(xué)校加強(qiáng)了門崗管理，限制車輛進(jìn)入校園，并制定禁鳴禁停等相應(yīng)制度，確保校園環(huán)境的改善。
五、下一步工作思路
㈠制定近期、中期工作目標(biāo)，集中解決幾個重點問題
1、近期工作重點和目標(biāo)：一、在深刻認(rèn)識行評工作重要性的同時，要充分發(fā)揮行評機(jī)構(gòu)的作用，確保行評領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的權(quán)威，做到組織有力，計劃性、針對性強(qiáng)、工作效率高，使全校行評整改工作有序推進(jìn)；二、按照市教委的要求，規(guī)范招生秩序，不違規(guī)招生；三、按照市教委“三限”的要求，結(jié)合學(xué)校的實際情況，作好下學(xué)年高初一的規(guī)劃；四、加強(qiáng)對各年級組的管理，制止一切亂收費；五、加強(qiáng)校園環(huán)境治理，給學(xué)生創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境；六、開展“遠(yuǎn)離游戲”綜合治理工作；七、建章立制，鞏固整改成果。
2、中期工作重點和目標(biāo)：一、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成濃厚的育人氛圍。學(xué)校在今年基建工程基本結(jié)束后，將著手進(jìn)行全校的文化建設(shè)，并爭取用一到兩年的時間完成；二、進(jìn)行校園的綠化。將根據(jù)巴蜀的地理和房屋特點，進(jìn)行立體綠化；三、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，培養(yǎng)高層次教師；四、建立科學(xué)的教育評價機(jī)制，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性；五、加強(qiáng)對學(xué)生課余生活的指導(dǎo)，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；六、采取措施封閉教學(xué)區(qū)，減少對學(xué)生學(xué)習(xí)的干攏，有利于對學(xué)生的管理。
�、婕訌�(qiáng)檢查、督促，提高整改質(zhì)量
學(xué)校將盡快組建由行評領(lǐng)導(dǎo)小組、家長行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生代表組成的聯(lián)合檢查組，定期對整改的項目進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括：對整改的認(rèn)識和態(tài)度，整改的進(jìn)度，整改的效果，鞏固措施等。對在檢查中發(fā)現(xiàn)整改不力的部門和個人，學(xué)校將通報批評，并進(jìn)行處罰，對行動快，措施得力，效果好的部門和個人，學(xué)校將進(jìn)行表彰和獎勵。
㈢進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識
學(xué)校將在近期內(nèi)召開全校的集中整改動員大會，把全校教職工特別是各處室、各年級干部的思想統(tǒng)一到整改上來。要從實踐“三個代表”的高度認(rèn)識整改工作的重要性，從維護(hù)全市教育系統(tǒng)良好形象的角度認(rèn)識整改工作的緊迫性，從完善學(xué)校管理，提高全校教職工素質(zhì)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的需要，認(rèn)識整改工作的必要性，切實改變消極對待和無所謂情緒，實現(xiàn)“要我改”為“我要改”的思想飛躍，把鞏固、深化、創(chuàng)新、提高的工作思路貫穿于整改全過程。
總之，學(xué)校非常重視此次行風(fēng)評議工作，將采取有效措施切實推進(jìn)行評工作，做到以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展，并力爭在此次行評工作中做出成績，起好直屬重點學(xué)校的榜樣、示范作用，為全市教育系統(tǒng)行評工作作出自己的貢獻(xiàn)。
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