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自查報(bào)告

學(xué)校績(jī)效考評(píng)自查報(bào)告

時(shí)間:2024-09-11 21:55:33 自查報(bào)告 我要投稿
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學(xué)?(jī)效考評(píng)自查報(bào)告

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學(xué)?(jī)效考評(píng)自查報(bào)告

  為加強(qiáng)學(xué)校管理,充分發(fā)揮教育服務(wù)作用,調(diào)動(dòng)我校人員的積極性。根據(jù)山東省教育系統(tǒng)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)和《章丘市20xx年度事業(yè)單位績(jī)效考核工作實(shí)施方案》,我校組織進(jìn)行了自查自評(píng),現(xiàn)將績(jī)效考核自查情況報(bào)告如下:

  一、考核內(nèi)容基本情況

 。ㄒ唬┚C合指標(biāo)

  登記管理方面:我校按照上級(jí)要求注冊(cè)登記為事業(yè)單位法人,于2015年1月及時(shí)進(jìn)行了年度報(bào)告公示 ,所掛單位名稱、宗旨和業(yè)務(wù)范圍等與事業(yè)單位法人證一致。

  業(yè)務(wù)履行情況:按時(shí)參加年度校驗(yàn)、于調(diào)整事項(xiàng)及時(shí)變更。

  信息公開(kāi)方面:按規(guī)定進(jìn)行各項(xiàng)登記管理信息公開(kāi),公開(kāi)內(nèi)容真實(shí)有效。

  印章管理方面:印章安排專人負(fù)責(zé),有使用管理制度、有使用登記簿。

 。ǘ⿲m(xiàng)指標(biāo)

  1.服務(wù)質(zhì)量。

  嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱,執(zhí)行省規(guī)范40條、教學(xué)管理規(guī)范、一日常規(guī)及《章丘市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)》處置規(guī)范等有關(guān)法規(guī)制度,上課質(zhì)量、備課質(zhì)量、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、各種業(yè)務(wù)管理符合要求。

  2.執(zhí)行學(xué)校管理制度。

  我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各種管理制度,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)水平,各項(xiàng)工作走在了全鎮(zhèn)的前列。

  4.人事財(cái)務(wù)管理。

 。1)人員配備情況。人員崗位設(shè)置合理,配備到位,專業(yè)技術(shù)人員崗位專兼職人員26人,合格率100%;專業(yè)技術(shù)人員具備相應(yīng)崗位的資格。

 。2)財(cái)務(wù)管理、分配制度建立執(zhí)行情況。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度和會(huì)計(jì)制度,堅(jiān)決杜絕各種亂收費(fèi)現(xiàn)象。

  5.校內(nèi)環(huán)境與管理。

  建立健全并落實(shí)行政、后勤、進(jìn)修和培訓(xùn)等制度并落實(shí)。校容校貌干凈整潔,工作環(huán)境及學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境干凈舒適,健康宣傳標(biāo)語(yǔ)、專欄醒目規(guī)范,教職工精神飽滿,工作熱情高漲。

  (三)創(chuàng)新指標(biāo)。

 。ㄋ模┆(jiǎng)懲指標(biāo)。

  二、存在問(wèn)題

  自查發(fā)現(xiàn)存在許多問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:

 。ㄒ唬、教學(xué)資源服務(wù)情況。

  1、資料收集完善,人員對(duì)課件制作、班班通業(yè)務(wù)尚不夠熟悉。

  2、由于教師的年齡偏大,某些教學(xué)工作開(kāi)展難度大。如教學(xué)課題申報(bào)管理方面。

  3、音體美教學(xué)存在人員不足,學(xué)校只有一名專業(yè)美術(shù)教師,沒(méi)有專業(yè)的音樂(lè)體育教師,嚴(yán)重影響了相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)。

 。ǘ、教育教學(xué)質(zhì)量情況。

  1、個(gè)別教師的備課書寫不規(guī)范。

  2、師生的思想教育工作開(kāi)展不夠;

  3、教師對(duì)學(xué)校制度不熟悉,有未能很好的執(zhí)行教育教學(xué)制度的情況;

  三、整改措施。

  (一)、加強(qiáng)培訓(xùn)與管理,努力提高學(xué)校管理整體水平;

  (二)、對(duì)教學(xué)一線加大在資金、物力、人力的投入,要人人動(dòng)員和參與。

 。ㄈ┘訌(qiáng)薄弱學(xué)科的管理,特別是要加強(qiáng)音體美教學(xué)的力度,加強(qiáng)管理力度。

  (四)加強(qiáng)進(jìn)修與培訓(xùn),加強(qiáng)年輕教師的培訓(xùn),提高教師素質(zhì),提高學(xué)校管理水平。

  xxx小學(xué)

  20xx年11月

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