中考滿分作文[必備15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的中考滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考滿分作文1

　　沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯美，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的遼闊，可以有小草的翠嫩。我們可以不完滿，但我們努力。

　　可怕的.體育測(cè)試將在下周來(lái)臨，回想上次跑完步累到雙腿麻木、大腦空白，我不禁縮了縮身子，祈禱著下周下雨。

　　即使每次拼盡全力跑步，成績(jī)依舊不理想。其它項(xiàng)目都是滿分，唯獨(dú)這項(xiàng)最令我頭疼。

　　為了下周的體育測(cè)試可以順利度過(guò)，我悄悄地制定了一個(gè)計(jì)劃。每天上下學(xué)在保證安全的情況下練習(xí)跑步，周末晚上在小區(qū)里按時(shí)按量完成跑步任務(wù)。

　　傍晚清風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)聲在奔跑的耳邊呼呼作響。我瞥見(jiàn)小區(qū)里有一朵“獨(dú)苗”向日葵，駐足察看，它在墻根開(kāi)放著，似乎無(wú)人注意到它，我卻覺(jué)得感動(dòng)，它的花盤(pán)不大，但卻那樣用力地開(kāi)放著，一天一天地陪伴著我……

　　“預(yù)備——跑！”體育老師一聲令下，測(cè)驗(yàn)開(kāi)始。所有人一窩蜂地往前沖，我也不甘示弱。

　　第一圈相當(dāng)輕松，我在眾人的前半部分，信心十足。我不禁想起了小區(qū)里的那朵向日葵，它悠然自得，面向太陽(yáng)。漸漸到了第二圈后半程，大家的位置開(kāi)始有了變動(dòng)，我的步伐也越來(lái)越沉重、步子越變?cè)叫�，甚至�?tīng)到了自己急促的喘息聲。后面的同學(xué)開(kāi)始往前沖，我們之間的距離開(kāi)始縮小。我的心咯噔一下，開(kāi)始慌張。這時(shí)天色也突然變暗，狂風(fēng)作亂。心中的向日葵在風(fēng)中搖擺著腦袋，失去了方向。第三圈，我開(kāi)始沖了，即使身體再疲憊也要堅(jiān)持！一陣?yán)滹L(fēng)撲過(guò)，我獲得了些許清醒，拼命向前奔跑。

　　功夫不負(fù)有心人，努力有了回報(bào)，我取得了一個(gè)比上次更好的成績(jī)。烏云散開(kāi)，心中的向日葵在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼，挺拔的枝干是努力向上的模樣。

　　未來(lái)的路很長(zhǎng)，還有許多未知的困難與挫折，我能做到的就是努力追求自己想要的結(jié)果。心懷一顆小太陽(yáng)，潤(rùn)澤著那一株向日葵。

　　白云的飄逸，小溪的優(yōu)雅，小草的翠綠，都是我們努力的結(jié)果。

　　我不完滿，但努力，所以我不留遺憾。

中考滿分作文2

　　作文題目：

　　從下面兩個(gè)文題中，任選一題作文。

　　文題（一）

　　我找回了 （自尊、自信、友誼、母愛(ài)………）（請(qǐng)補(bǔ)全題目再寫(xiě)作）

　　文題（二）

　　人生變數(shù)很多，沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天；沒(méi)有人能預(yù)知草莽中是否潛藏蛇猛獸；沒(méi)有人能勾勒出命運(yùn)的風(fēng)刀霜?jiǎng)Α�…然而，外界雖不能把握，行動(dòng)中卻可以產(chǎn)生力量。這力量的源泉就來(lái)自堅(jiān)強(qiáng)的信念。真正的信念永遠(yuǎn)是不可戰(zhàn)勝的。當(dāng)遇到挫折、陷入困境時(shí)，只要心頭有一個(gè)堅(jiān)定的信念，努力拼搏，就一定會(huì)度過(guò)難關(guān)，取得成功。

　　請(qǐng)以“信念與成功”為話題，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，自擬題目作文。

　　要求：

　�。�1）立意自定，文體自選。

　�。�2）600字左右。

　�。�3）書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。

　�。�4）文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱(chēng)。

　　我找回了自尊

　　我忘不了英語(yǔ)老師為我舉行的“老土”的加冕儀式。

　　那天，英語(yǔ)老師身著西方風(fēng)格的'時(shí)尚服裝，腳踏一雙名牌皮鞋，笑容可掬地來(lái)給我們上課。她的皮鞋“咔咔”有聲地在教師里來(lái)回地響著。突然，“咔咔”聲間斷了一下，她驚愕地停在我跟前�！斑@是誰(shuí)的臭鞋，脫在過(guò)道上？”原來(lái)是我的鞋，我有腳氣，有愛(ài)脫鞋的習(xí)慣，我又坐在過(guò)道邊上，不知何時(shí)鞋子跑到過(guò)道的中央。“老師，對(duì)不起，是我的。”我說(shuō)。“是你的——大家都看看，看你的穿著打扮，整個(gè)一個(gè)老土，一點(diǎn)也不講究?jī)x表！”同學(xué)們的眼光“唰唰”地匕首般投向我，我不得不拋掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。

　　我也只好聽(tīng)從父親的教導(dǎo)了：“自尊丟了就丟了吧。只是別怠慢了老師，別得罪了同學(xué)，要學(xué)會(huì)點(diǎn)頭哈腰、低眉垂目……”于是，當(dāng)有人說(shuō)：“老土，今天替我值日！”我就說(shuō)：“好好好！”；當(dāng)有人說(shuō)：“老土，把我的英語(yǔ)練習(xí)做了！”我就說(shuō)：“好好好！”；當(dāng)老師說(shuō)：“老土，坐后面去，在這里影響班容！”我就說(shuō)：“好好好！”……

　　（此處刪節(jié)2段）

　　我昂起了頭，想大笑，象電影里的俠客喝完一壇子酒之后的大笑�？墒俏覐埩艘幌伦�，卻一時(shí)間想不起大笑的技術(shù)要領(lǐng)。

　　這時(shí)，我們的班主任興沖沖地跑進(jìn)班里。“告訴大家一個(gè)好消息，咱班的AA同學(xué)的作文發(fā)表了，《我是沒(méi)有尊嚴(yán)的老土》，很感人��！”“AA——老土？”“老土——AA？”終于，同學(xué)們給了我另外一種目光。我“哇”的一聲哭出聲來(lái)，竟是嬰兒般的哭聲。

　　那節(jié)英語(yǔ)課我把我的頭一直高高地抬著，而英語(yǔ)老師后來(lái)卻是低著頭講完她的課。哈哈，找回自尊的感覺(jué)，爽！

　　點(diǎn)評(píng)：這篇文章構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)完整，全文渾然一體；語(yǔ)言生動(dòng)精練，自然流暢，描寫(xiě)細(xì)膩形象，感情真摯樸實(shí)，心理活動(dòng)的變化過(guò)程鋪敘描寫(xiě)合理。特別是文章首尾兩段值得一說(shuō)：文章開(kāi)頭一段，很簡(jiǎn)短的一句話，起到提綱挈領(lǐng)的作用，引起下文的故事的展開(kāi)，用得很精巧。而文章結(jié)尾一段短短的兩句話既真實(shí)地描寫(xiě)了“我”當(dāng)時(shí)的心態(tài)，又點(diǎn)明了文章主題。結(jié)尾的一個(gè)“爽”字，簡(jiǎn)直可以作為讀者讀完文章之后的評(píng)語(yǔ)。

中考滿分作文3

　　一個(gè)作文題目下來(lái)，雖然嘴里對(duì)著老師說(shuō)不，但其實(shí)不管是騎著車(chē)，吃著飯，聊著天，還是做著其它的事，滿腦子都是那些華麗的詞藻，是該把它們放在開(kāi)頭？中間？還是結(jié)尾？思前想后卻又總覺(jué)不妥，心里也想著不允許自己再犯走題這種低級(jí)錯(cuò)誤。通常一篇作文出來(lái)之后，感動(dòng)了自己，卻又開(kāi)始想著是否能打動(dòng)老師？改過(guò)來(lái)改過(guò)去，也逐漸失去了自我。

　　現(xiàn)在，面對(duì)作文，除了壓力，竟?jié)M滿的都是恐懼，就像剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，離開(kāi)了地面后只想著往更遠(yuǎn)的高處，沒(méi)有想著累

　　刀不誤砍柴功”這個(gè)道理也忘了。

　　了也該停下來(lái)歇歇腳，我連“

　　有時(shí)候就是應(yīng)該給向己一些寫(xiě)作思緒，把自己真正感受到的東西寫(xiě)出來(lái)，文字功夫是在這個(gè)過(guò)程之中，但不是寫(xiě)作的全部。

　　我所說(shuō)的寫(xiě)作思緒，好比如海明威給人的啟發(fā)：寫(xiě)景，要把自己真正看到的寫(xiě)出來(lái)，如此寫(xiě)出的往往不華麗。那些寫(xiě)得華麗的，其實(shí)是寫(xiě)自己認(rèn)為應(yīng)該看到的，而非真正看到的，是用詞藻填補(bǔ)和掩飾自己沒(méi)有看到的。華麗的語(yǔ)言不一定能拼湊出最優(yōu)秀的_，但內(nèi)心的故事永遠(yuǎn)是最美麗的，最真實(shí)的。

　　翻翻那本上了鎖為自己寫(xiě)的口記吧，也許你能從中找到我所說(shuō)的寫(xiě)作思緒，那里面暴露無(wú)疑的心情，總是最真實(shí)的.。這個(gè)本子里所寫(xiě)的東西，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在袒露出真實(shí)心緒和想法，看著這些自己信筆涂鴉的文字，一種欣慰驚喜的感覺(jué)總會(huì)溢滿心懷。

　　天上飄著小雨，站在雨中。你大可不必模仿瓊瑤劇的情深深雨蒙蒙，詩(shī)性大發(fā)般煽情地告訴我“這是雨在為我哭泣，它在暗示我們秋天的到來(lái)�！蔽抑幌胝f(shuō)“這雨很涼”。

　　一群鴨子叫喚著從我面前走過(guò)，跳進(jìn)河里，也請(qǐng)不要跟我說(shuō)它如何在水里嬉戲，有多么多么開(kāi)心，我只想說(shuō)“它們沒(méi)有那么多心理知識(shí)，它們只是在游泳，目的也很簡(jiǎn)單一一驅(qū)熱。”

　　讀書(shū)、寫(xiě)作，一切自己真正想做的事情，做的時(shí)候都是享受。但是，倘若限定了時(shí)間，用趕任務(wù)的心情去做，加上了許多不必要的目的，享受就變成了苦役。還是給自己一些寫(xiě)作的思緒，讓自己隨心所欲地想、隨心所欲地寫(xiě)吧，這才是真正地提高自己寫(xiě)作水準(zhǔn)的途徑。

中考滿分作文4

　　我正扶額鎖眉，奮力地演算一道題�！班洁洁洁健�—滴”，書(shū)房外溜進(jìn)來(lái)一連串的音符，沉悶，往復(fù)的調(diào)子，零零落落，卡在眼前的數(shù)字里。

　　一擲筆，拉開(kāi)門(mén)�？蛷d里，媽媽一人系著圍裙，靠在茶幾邊，捧著手機(jī)，藍(lán)熒熒的光打在臉上。音響還在繼續(xù)、回環(huán)。無(wú)奈轉(zhuǎn)身。又是“跳一跳”游戲。

　　“我啊，以前學(xué)的都忘啦。沒(méi)希望了。”面對(duì)我一次又一次地請(qǐng)教問(wèn)題，媽媽滿臉愧色，總以中年“油膩”母親的身份自居�！安恍邪�，媽媽?zhuān)‖F(xiàn)在的時(shí)代，重在學(xué)習(xí)能力，會(huì)充電的人才能立足！”我為媽媽擔(dān)憂，站上時(shí)間的高地勸她。我知道，她與“跳一跳”不過(guò)是逢場(chǎng)作戲罷了。這是一個(gè)急流的時(shí)代，大浪淘沙，滄海桑田。對(duì)于媽媽?zhuān)�又是多么殘酷�?/p>

　　“我們曬被子去�！眿寢尷�上我。她將繩子扎好，被子一抖，攤在繩上，拉直。被子安置了，她細(xì)細(xì)地捋平每一寸被面，彎下腰，側(cè)著臉，撫弄被角。取出夾子，一個(gè)又一個(gè)，讓被子與繩子嚙合在一起。“你看這里，旁邊不要讓它蹭到。”媽媽輕聲喚道，又似自語(yǔ)呢喃。這是屋頂?shù)钠脚_(tái)。陽(yáng)光踱過(guò)云層，在這兒愉悅駐足。我凝望著媽媽。各條繩子交錯(cuò)而系，一條條棉被懸于其下，鞠迎俯仰，形成相互迎和的奇異空間。陽(yáng)光在被上漫步，呵護(hù)它的.肌膚，勾勒出繩子直挺而謙和的脊梁。而媽媽?zhuān)�猶如一個(gè)農(nóng)夫，在她那方寸土地上，深耕細(xì)耨，刻畫(huà)描摹自己的信仰。“你看，這些被子啊，要讓它們服服帖帖，穩(wěn)穩(wěn)妥妥，哎，像蓋在自己身上一樣�！眿寢尩难�，媽媽的手，媽媽的肩，完全地投入這勞動(dòng)中。在這樣一個(gè)特殊的高度，平臺(tái)外是塔吊，是車(chē)流，是迅疾的膨脹和擴(kuò)展。汽車(chē)的急促鳴笛牽動(dòng)人的頭緒，控制人的焦慮和畏懼。還有我無(wú)處棲息的，急于填補(bǔ)的心�？善脚_(tái)之上，媽媽經(jīng)營(yíng)著自己的執(zhí)著。她用平淡和深遠(yuǎn)的日光，為自己充電。

　　我不能忘記媽媽一遍又一遍地洗凈食材，剝，剔，磨，浸，擠，一早上工夫，呈上來(lái)用心烹飪的菜肴。她總自嘲：“我太笨，拖拉半天�！倍�我，總不以為意，理所當(dāng)然。原來(lái)，“跳一跳”游戲只是她的偽裝。原來(lái)，有多少個(gè)夜晚，她關(guān)掉手機(jī)，翻開(kāi)書(shū)本，默默地研讀經(jīng)濟(jì)師知識(shí)；她自學(xué)，過(guò)了大專(zhuān)，過(guò)了本科；她精心撰寫(xiě)每一篇報(bào)道……她的充電，不計(jì)形式，只知當(dāng)下，只知虔誠(chéng)。當(dāng)所有人都在狼吞虎咽，“力爭(zhēng)上游”時(shí)，她甘心堅(jiān)守耕耘，細(xì)水長(zhǎng)流。

　　我的媽媽?zhuān)�她的充電，不早也讓生活發(fā)亮？

中考滿分作文5

　　我是個(gè)喜歡熱鬧的人，總以為眾人齊樂(lè)好過(guò)煢煢子立。然而一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我終于體會(huì)到了賽道上的那次獨(dú)自面對(duì)的苦與樂(lè)。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的日子，天空澄澈，不被雜物沾染分毫。八百米賽跑就要開(kāi)始了，我極輕松地在賽道起點(diǎn)上活動(dòng)著手腕腳踝，遇上好友關(guān)切的眸子，便沖她揮手，唇間溢出的笑蕩漾開(kāi)去。不過(guò)是一場(chǎng)八百米賽跑！

　　裁判的發(fā)令槍一揚(yáng)，槍聲震得耳膜一顫，我如離弦之箭脫弓而出，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。心下正有些得意，耳畔卻傳來(lái)身后眾人密集的腳步聲，暗暗留神。忽地在轉(zhuǎn)彎處，冒出班里有名的大嘴巴，發(fā)現(xiàn)我來(lái)，便不管不顧：“加油！給咱們拿個(gè)第一來(lái)！”我臉上笑笑算是應(yīng)付，腳下卻絲毫不敢放松。過(guò)了二百米，呼吸漸漸急促起來(lái)，仿佛脖頸間被一條無(wú)形的絲帶勒住，腳下亦不如開(kāi)始的靈便，腳步有些凌亂。又跑了十余步，腳一軟又是一絆，鞋帶竟散開(kāi)了，如兩條肆意游走的紅色小蛇般扎眼。此番變故，令我氣惱不過(guò)，愈發(fā)心驚起來(lái)。

　　又是變道，第二名果然超過(guò)了我，似乎是算準(zhǔn)時(shí)機(jī)，又好像是厚積薄發(fā)。憑我的個(gè)性，早該立時(shí)反超，只是此刻渾身無(wú)力，口干舌燥，打哪兒另生一股力來(lái)？只得勉強(qiáng)維持向前的步伐。最后的一百米，我?guī)缀跏峭现�步子移�?dòng)，那情形毫不夸張，就好比沙漠中久尋清泉而不得的`苦命人的最后堅(jiān)持。鎂光燈閃過(guò)，又聽(tīng)見(jiàn)人聲：“她似乎跑不動(dòng)了��！”這人又沖我喊：“快點(diǎn)��！前面就是終點(diǎn)了！”我頓生了無(wú)名火：你哪知我現(xiàn)在的感受？想罷又氣，干脆來(lái)個(gè)置之不理。生氣之后腳步也快了，竟有與第一并駕齊驅(qū)之勢(shì)。目光瞥過(guò)，那人面色潮紅，呼吸粗重不下于我。我狠下心來(lái)，緊咬下唇，將渾身力氣全集中在足下，迫使重似千斤的雙腿猛力向前··….

　　最后，我癱坐在跑道上，雙手按壓小腿，望著賽道，定定出神。

　　生活何嘗不是一場(chǎng)賽跑，初時(shí)的我們自信滿滿，待發(fā)現(xiàn)其中艱辛滋味，方知不易。

　　最難的莫過(guò)于此，我們最終無(wú)人陪伴，只能獨(dú)自前行。在壓力與挑戰(zhàn)無(wú)處不在的生活中，我們各自肩負(fù)重?fù)?dān)，獨(dú)自面對(duì)。

　　我們都可以戰(zhàn)勝自己，抵達(dá)終點(diǎn)。因?yàn)榧热贿x擇出發(fā)，就必定向往遠(yuǎn)方。

　　我抬頭望向天空，天藍(lán)如洗，陽(yáng)光尚好！

中考滿分作文6

　　教師，是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，她平凡于默默無(wú)聞，偉大于默默無(wú)聞。

　　有人把教師比作蠟燭，也有人把教師比作火柴，還有人把教師比作開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙。我要把教師比作天使，因?yàn)槲业睦蠋熃o我的感覺(jué)就是天使，天使的一對(duì)翅膀則是夢(mèng)和愛(ài)。

　　天使來(lái)自天堂，有夢(mèng)有愛(ài)的地方就是天堂，上帝派她們將這兩樣?xùn)|西帶來(lái)給我們，讓她們教會(huì)我們要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才能為之不懈努力；讓她們教會(huì)我們要有愛(ài)心，愛(ài)你母，愛(ài)家人，愛(ài)每一個(gè)人。

　　剛上學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得教師好神奇，你說(shuō)什么，想什么，做什么，她都知道，而且一點(diǎn)也不差。那時(shí)候，我總覺(jué)得老師是神仙。記得那時(shí)候放學(xué)，我還早早地跑回家，告訴媽媽?zhuān)�我的老師是神仙，弄得大家莫名其妙。現(xiàn)在，我終于知道老師為什么那么神奇了，因?yàn)槔蠋熞苍�是學(xué)生，也有一顆年輕的'心。

　　老師，總是那么親切，給人一種溫馨的感覺(jué)，尤其是那從不離開(kāi)嘴角的那一抹不易察覺(jué)的微笑，總會(huì)使你很快樂(lè)。她每天總是微笑著踏進(jìn)教室，給我們講課，每當(dāng)夕陽(yáng)的余輝從門(mén)外灑進(jìn)來(lái)，灑在老師身上的時(shí)候，就更像天使了。

　　如果說(shuō)，我們是花朵，那么老師就是綠葉；如果說(shuō)，老師是大海，那么我們就是一條條小小的魚(yú)。在綠葉的襯托下，越發(fā)鮮艷，在大海的懷抱中，游來(lái)游去。

　　老師總是小心翼翼地用知識(shí)的露水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　我喜歡我的老師，喜歡老師站在夕陽(yáng)下，帶著微笑看著我們。

　　在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)老師說(shuō)，老師，教師節(jié)快樂(lè)，謝謝您，是您的耐心教導(dǎo)，讓我們開(kāi)始認(rèn)真珍愛(ài)每一秒，是您教會(huì)了我們用一顆感恩的心去對(duì)待生活，是您讓我們有夢(mèng)有愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)自由飛翔……

　　在這里，我最想說(shuō)的一句話就是：普天之下的每一位老師都是天使。

中考滿分作文7

　　爭(zhēng)當(dāng)維權(quán)小衛(wèi)士“文明禮儀樣樣齊，沒(méi)有維權(quán)自難保。”正如這話所說(shuō)，維護(hù)自身權(quán)利是非常重要的。為了更好的讓我們?yōu)樽约鹤稣��?dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，老師為我們四——六年級(jí)的同學(xué)安排了一堂有意義的維權(quán)知識(shí)課。聽(tīng)完這堂課后，我知道了我們每個(gè)人都有自己的權(quán)利，比如說(shuō)有：1。安全保障權(quán)；2。公平交易權(quán)；3。求教獲知權(quán)；5。依法求償權(quán)；6。維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)；7。自主選擇權(quán)；8。依法結(jié)社權(quán)；9。監(jiān)督批評(píng)權(quán)……如何正確使用他們就是我們現(xiàn)在所困惑的。如果說(shuō)一個(gè)人是一艘船，那么權(quán)利就是使這艘船有目的地前進(jìn)的帆；如果說(shuō)人是一盞燈籠，那么權(quán)利就是使燈籠亮起來(lái)的燈芯。為了更好的培養(yǎng)我們的'自保能力以及洞察敏銳的雙眼，我們?nèi)チ藢W(xué)校附近的店面進(jìn)行了一次“綜合性調(diào)查”。原本以為可以找到個(gè)假冒偽劣商品，可五分鐘過(guò)去了，我卻沒(méi)有任何收獲，看來(lái)這家店可算是檢測(cè)完備，物皆完善啊。

　　功夫不負(fù)有心人，蒼天讓我在貨柜上找到了一罐20××年制的方便面。上面寫(xiě)著保制期是一年，生產(chǎn)日期是20××年3月20日，早在20××年就過(guò)期了，為何現(xiàn)在還擺在貨柜上？如果遇到了此類(lèi)事件，我們就可以利用安全保障權(quán)或依法求償權(quán)來(lái)指責(zé)、批評(píng)工作人員，畢竟這是過(guò)期食品，如果這罐方便面被消費(fèi)者買(mǎi)走，那豈不是讓那消費(fèi)者食品中毒嗎？所以，同學(xué)們，我們要仔細(xì)察看食品上生產(chǎn)日期以及保制期，以免買(mǎi)到三無(wú)食品，導(dǎo)致自身受害。

　　維權(quán)不分你我他，只看你能否利用；操起你手中的權(quán)利，不要讓商家的廣告、促消活動(dòng)蒙蔽了你的眼睛；張大你有神的雙眼，洞察出三無(wú)食品；不過(guò)消費(fèi)者們一定要牢記把重要的憑據(jù)收好：收據(jù)。以免讓商家逃脫任務(wù)。

　　爭(zhēng)做維權(quán)小衛(wèi)士，安全保護(hù)你我他！

中考滿分作文8

　　成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求;失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的路何其寬廣;幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂(lè);憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光;高興時(shí)，留一點(diǎn)忙碌給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的責(zé)任多么重大;難過(guò)時(shí)，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)松�充滿希望… …

　　留一點(diǎn)快樂(lè)給自己吧!在人生道路上在有許許多多的坎坷和挫折，在悲傷時(shí)，你應(yīng)該用快樂(lè)的心情去面對(duì)一切困難，像我，在任何困難面前都是微笑的走過(guò)。也許，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的身邊也有人會(huì)像你一樣，他們雖然沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但是他們也是用快樂(lè)的心情去面對(duì)，讓我來(lái)說(shuō)一件事來(lái)告訴你們。

　　記得，我有一位朋友，吳一凡在讀三年級(jí)時(shí)，他和他的爸爸媽媽晚上回家時(shí)，被一輛大貨車(chē)給撞倒，在撞倒的瞬間，

　　吳一凡的`爸爸媽媽將他從車(chē)上推了出去，之后爸爸媽媽被大貨車(chē)撞到幾十米遠(yuǎn)的地方，當(dāng)我那位朋友跑過(guò)去看他的爸爸媽媽時(shí)，他們已經(jīng)停止了呼吸，我的那位朋友淚流滿面。第二天

　　，吳一凡來(lái)學(xué)校時(shí)，兩只眼睛腫的像桃子那么大，我問(wèn)他怎么了，可他就是不說(shuō)，后來(lái)我從別人那得知這件事的，自從這件事以后他變得沉默了，他不在像以前那樣貪玩了，一下課他就在座位上看書(shū)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們都上四年級(jí)了，報(bào)名時(shí)，沒(méi)有看到吳一凡的名字，這時(shí)我們才想起他現(xiàn)在是個(gè)孤兒，他失去了世界上最?lèi)?ài)他的人，我在別人那聽(tīng)說(shuō)，他只有哥哥和奶奶這兩個(gè)家人。我們?cè)趯W(xué)�？匆�(jiàn)他沒(méi)有露出一點(diǎn)悲傷，有時(shí)候還笑了，我知道，那段時(shí)間他沒(méi)有過(guò)度的悲傷，而是留一點(diǎn)快樂(lè)給了自己，其實(shí)在他的眼里我能感受到他的憂傷，只是不愿說(shuō)出罷了。

　　到現(xiàn)在，我才知道，他不告訴別人是因?yàn)樗�不想讓同學(xué)和老師擔(dān)心。留一點(diǎn)快樂(lè)給自己吧!只要心中有快樂(lè)世界將變得美好，在人生的道路上，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己吧！

中考滿分作文9

　　突然地，豆大的雨滴砸在我的頭上。

　　這使我賞景興致全無(wú)，原先用來(lái)遮陽(yáng)的傘，此刻卻充當(dāng)了雨傘。悻悻然，我打算離開(kāi)。

　　在雨中狂奔著。抬起頭欲辨識(shí)方向，眼前驀地閃過(guò)一抹紅艷。我頓住腳，有些驚詫?zhuān)�四下望去，總算找到了紅艷的源頭！透過(guò)煙雨迷蒙，在河對(duì)岸的層層綠葉間，似乎開(kāi)著一朵艷麗的花呢。

　　它是如此紅艷，周邊的空氣，似也染上了紅暈。它一枝獨(dú)秀，處在一片綠葉之間，以傲人的姿態(tài)挺立著。我已然可以想象它的嬌艷欲滴，這一定會(huì)是我見(jiàn)過(guò)最絢麗的花。

　　這樣想著，我下定決心走進(jìn)看一看。即使大雨傾盆而下，即使岸邊的道路會(huì)泥濘不堪，我也一定要去瞧一瞧這孤高明艷的花！

　　這朵花，像是在雨中的太陽(yáng)，它引著我到它身邊。穿過(guò)石橋，走過(guò)石板路，我不懼污泥，徑直走到它身邊。

　　“失望！”

　　抬頭看它時(shí)，這個(gè)詞占據(jù)了我腦海的全部。

　　它并不如我想象的那般美好。它早已凋零枯敗，只剩下幾片花瓣在茍延殘喘這。它將頭深深低垂，沒(méi)有我在對(duì)岸猜測(cè)的那般明媚動(dòng)人。在遠(yuǎn)處極美的它，少了距離，卻變得有些不堪入目了。我嘆口氣，懷著滿心失落，敗興而歸。

　　“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！碧諟Y明千百年前的.哲思，我現(xiàn)在才唐突地理解了。陶淵明愛(ài)蓮，卻不靠近把玩，只因他清楚，少一些距離，并非是絕對(duì)的好事�；蛟S有些事物，只需要在遠(yuǎn)處?kù)o靜地賞，便足矣。我先前一直覺(jué)得陶淵明說(shuō)的這句話不甚有道理，而今，當(dāng)我自己也有了此般境遇后，對(duì)于他的話，便生出全然地認(rèn)同與敬意來(lái)。

　　與美好的事物多一點(diǎn)距離，讓它獨(dú)自盛放，獨(dú)自凋謝，便是最得體的尊重與欣賞�？康锰�近，反而會(huì)讓它失去本身的獨(dú)特與高貴。多一點(diǎn)距離，多一些敬畏，不去打擾它的美好。有時(shí)我們不必將事物仔細(xì)地剖析研究，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，給它自我的空間，才是它最美的樣貌。

　　一如人與人之間需要合適的距離，方可得到足夠的尊重，展現(xiàn)出自己的獨(dú)特來(lái)。

　　有時(shí)，多一點(diǎn)距離，挺好。

中考滿分作文10

　　耳邊，是蕭亞軒那首《美麗的插曲》。優(yōu)雅宛轉(zhuǎn)，就好象是只小小船，在心湖里蕩著，蕩著，不經(jīng)意間，就撞到了湖底深埋的回憶....。

　　他，在高一明亮的夏日里，被我邂逅。我，在每一個(gè)遇見(jiàn)的瞬間，被他震撼。就是這樣，我不否認(rèn)，我喜歡上他了。他有著足夠的魅力，讓我為之癡狂，讓我將自己的喜怒哀樂(lè)全跟隨了他。

　　他，有著明亮的嗓子，可以將那些既好聽(tīng)而平常人又唱不了的歌唱得毫不費(fèi)力，游刃有余。就這樣，他靠著一只話筒，將他的思想，他的悲傷，在每一個(gè)不經(jīng)意間，傳遞給了我。而我就這樣，在臺(tái)下，被他的悲傷擊中，不得動(dòng)彈，只好連自己的呼吸也掛著他，念著他。

　　我開(kāi)始認(rèn)識(shí)他。我們開(kāi)始在每個(gè)瞬間“巧遇”。于是他也漸漸認(rèn)得我。他不知道，我為了這每一次的巧遇，曾傻傻地在他的教學(xué)樓下裝作走過(guò)的樣子一個(gè)小時(shí)，曾經(jīng)為了想多看他一會(huì)而報(bào)那些我并不想?yún)⒓拥难a(bǔ)習(xí)班。而那些補(bǔ)習(xí)班，他也只來(lái)過(guò)幾次，就沒(méi)有堅(jiān)持了。每次望著他那空空的位置，心中亦是無(wú)限落寞。他又沒(méi)有來(lái)。我知道，此刻他應(yīng)該在網(wǎng)吧里泡著，或是在球場(chǎng)上揮汗如雨。他就是這樣的人，放蕩不羈，冷漠，甚是高傲，而學(xué)習(xí)成績(jī)亦是優(yōu)秀。關(guān)于他的一切，我只知道這么多。我亦是不知曉他的過(guò)去，他的心靈，他的任何微小事情，我從不得知――似乎已經(jīng)注定，他只是我心中的一個(gè)意象，而他本身是那么遠(yuǎn)，那么高不可摸。存在的，只是一個(gè)精神上的寄托，而那實(shí)實(shí)在在的`肉體，那縈繞的淡淡香皂味，似乎與我相隔幾億光年的距離，似乎我已忽視這客觀的存在。

　　喜歡一個(gè)人，而他卻不得知，不會(huì)來(lái)和你一起分擔(dān)這份思念之苦，這真的是一種悲哀。而我，就在這樣濃的思念和悲哀中，錯(cuò)誤地喜歡了他，而且，還以一種旺盛的生命力延續(xù)著。

　　他喜歡一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上看天。我為什么知道呢?他看天的時(shí)候我就在看他。他好象很疲憊，總是將自己的兩只手全部襯在陽(yáng)臺(tái)上，趴著。我不知道他是用這樣的形式休息呢，還是用這樣的方式發(fā)呆。后來(lái)他告訴我，他用這樣的方式悲哀一些事。他沒(méi)有告訴我的時(shí)候，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)在他趴著的時(shí)候?yàn)樗�心疼。我們的教室，中間隔了兩個(gè)班。人多的時(shí)候，擠擠嚷嚷，我就會(huì)看不見(jiàn)他。我會(huì)著急。我將手反在墻上，身體前傾，視線越過(guò)人群，然后看到他。于是才安心。這樣的我，就像一個(gè)等待公車(chē)的要回家的小孩，這樣焦急地等著車(chē)子來(lái)。時(shí)不時(shí)地朝車(chē)子的方向望望，才安心。他，就是這樣讓我牽掛。中間人少的時(shí)候，他也可以看見(jiàn)我。我就是這樣怔怔地直視他，他亦知道是我�？墒�，他卻不知道我的表情。因?yàn)�，他是近視眼。他看不到這樣遠(yuǎn)的距離。呵呵。是啊，他看不到我，我應(yīng)該是哭還是笑。

　　偶然地，我有了他的QQ號(hào)。于是，我開(kāi)始了從未有過(guò)的瘋狂上網(wǎng)。每周星期六晚上，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在“我的好友”里面�？粗�他的頭像一顫一顫的樣子，我亦是快樂(lè)。他的頭像是那個(gè)有點(diǎn)酷的男孩子，短頭發(fā)，帶著眼鏡，黑色的衣服。于是，我開(kāi)始喜歡這樣的頭像。這屬于他的頭像。我開(kāi)始試著和他聊天。他的話語(yǔ)不多，卻帶著那種淡淡的憂傷，將我圍住。我們畢竟不熟，話題漸少。他，亦是一個(gè)太喜歡包裹自己的人。不會(huì)說(shuō)真話。他是害怕受傷嗎。我暗暗地想。

　　我們竟?jié)u漸熟絡(luò)起來(lái)。我們成了網(wǎng)絡(luò)中的朋友，現(xiàn)實(shí)中的陌生人。造成這樣是因?yàn)槲铱匆?jiàn)他我就緊張，不自然，也不敢和他打招呼。只是在他不解的眼光中匆匆溜走。到是他，碰到了似乎是要和我打招呼，可我總找些理由趕緊走開(kāi)。

　　看吧，他只適合活在你的幻想里，當(dāng)他從中走出來(lái)，亦已不是他了。

　　我又一次這樣對(duì)自己說(shuō)。依舊感情復(fù)雜。不知該笑還是該哭。

中考滿分作文11

　　親情是一縷春風(fēng)，在朝暮與晚霞中，輕輕吟唱。

　　——題記

　　歲月的流逝從媽媽的手指間劃過(guò)，當(dāng)驚異的發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上多了一杯熱騰騰的清茶，當(dāng)媽媽頭上的白發(fā)，讓你再也數(shù)不清楚，她那擔(dān)憂焦慮的眼神，又浮現(xiàn)在眼前……親情是一種溫暖，朝朝暮暮，花開(kāi)花落，幾度春秋，不變的是春風(fēng)攜帶了媽媽給予我的溫暖，十年，亦是二十年……

　　在我小的時(shí)候只要凍著或者運(yùn)動(dòng)過(guò)度，睡覺(jué)時(shí)膝蓋就會(huì)鉆心的疼。

　　每次我疼痛時(shí)就睡不著覺(jué)，還會(huì)大哭大鬧的折騰。

　　媽媽看著我心疼極了，陪著我一邊流淚一邊安慰著我：“寶貝，媽媽給你揉揉，用熱水給你捂捂，一會(huì)就會(huì)好的�！边�給我講我愛(ài)聽(tīng)的故事，那個(gè)時(shí)候我家的故事書(shū)有好大一摞。

　　漸漸的我睡著了，媽媽也熬到半夜。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，卻厭煩了媽媽的嘮叨，有時(shí)甚至為了雞毛蒜皮的小事和媽媽吵架。

　　兒時(shí)我總喜歡跟屁蟲(chóng)似的跟在媽媽后面，和她一起散步，讓她送我上學(xué)。

　　而現(xiàn)在媽媽讓我陪她一起時(shí)，我總借口作業(yè)多等理由來(lái)推辭。

　　即使萬(wàn)不得已拗不過(guò)時(shí)，我也是心不在焉的敷衍一下她，故意跑到前面，嫌棄她走的太慢，要不就是走上一圈就哎呦哎呦的叫自己好累。

　　媽媽每次好像不知道我耍奸似的`笑笑說(shuō)：“寶貝累了就回家吧�！�

　　每個(gè)星期回家做作業(yè)媽媽都是陪我到深夜，記得上個(gè)星期當(dāng)我做了差不多一個(gè)小時(shí)時(shí)，媽媽說(shuō)：“寶貝，累了吧!歇歇。

　　給媽媽再唱歌歌聽(tīng)聽(tīng)好嗎?媽媽好久沒(méi)聽(tīng)你唱歌了�！薄皨�?zhuān)�我現(xiàn)在都大多了，不再是小孩子了，還要象小時(shí)候嗎?”媽媽沒(méi)說(shuō)話，起身忙別的去了。

　　我看看媽媽離去的背影，好像看出了媽媽很傷心，我忽然發(fā)現(xiàn)，媽媽不知道什么時(shí)候皺紋已悄悄爬上額頭，不知什么時(shí)候頭發(fā)青絲變成白發(fā)，不知什么時(shí)候風(fēng)華正茂已悄然逝去。

　　這一刻我感覺(jué)自己太對(duì)不起媽媽了，她為我操勞十幾年，沒(méi)有一句怨言，讓我天天生活在幸福的生活中，我卻絲毫沒(méi)沒(méi)有覺(jué)察媽媽在歲月無(wú)情的摧殘下越發(fā)老了，我卻連那么小的要求都不能滿足她，真是不應(yīng)該呀!

　　我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，媽媽也老了，可是，不曾改變的是那永恒的親情!

中考滿分作文12

　　春節(jié)的三十晚上，大家都沉浸在歡樂(lè)之中。

　　才剛10點(diǎn)鐘多一點(diǎn)兒，我的眼皮就開(kāi)始不爭(zhēng)氣的打起架來(lái)。想吃點(diǎn)兒零食解解困倦，可肚子里早就滿滿的，什么都吃不下去了，就連平時(shí)愛(ài)看的電視節(jié)目也不能讓我打起精神。唉！該死的瞌睡蟲(chóng)！看看奶奶、爸爸、媽媽忙著包餃子，我又插不上手，我開(kāi)始漫無(wú)目的的在屋里東走走西晃晃，努力抗拒著睡魔。“困了就去睡會(huì)兒，餃子熟了叫你�！蹦棠毯孟窨闯隽宋业木胍猓�關(guān)切的說(shuō)�！皼](méi)事，我不困！”我不想告訴奶奶我內(nèi)心的秘密。

　　其實(shí)呀，我的秘密就是我要為奶奶守歲！以前的三十晚上，我也是熬夜的，只不過(guò)那些時(shí)候，我是因?yàn)橛X(jué)得好玩兒、為了拿壓歲錢(qián)，而并不知道這叫守歲，更不知道守歲是為了什么。前幾天聽(tīng)爸爸說(shuō)，三十晚上，年長(zhǎng)者守歲是為“辭舊歲”，有珍愛(ài)光陰的意思；年輕人守歲，是為家中老人增福增壽。是嗎？如果這是真的，那么，今年的守歲對(duì)我來(lái)說(shuō)就變得分外鄭重了。因?yàn)槟棠虒?duì)我太好了，為我付出了太多太多，我要為奶奶守歲，我希望奶奶健康長(zhǎng)壽！

　　我不停地用手捂住打哈欠的嘴，不時(shí)地掐掐臉、擰擰腿，好像萬(wàn)一不小心睡著了就無(wú)法為奶奶帶來(lái)好運(yùn)了。我心里不斷下著決心：千萬(wàn)不能睡著了，要hold住，得給奶奶守歲呀！

　　困倦中，眼前的電視節(jié)目早已模糊了，可奶奶對(duì)我的好卻清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里：爸爸媽媽工作都很忙，平時(shí)都是奶奶送我上學(xué)接我回家，不管是刮風(fēng)還是下雪，從沒(méi)有間斷過(guò)。生病時(shí)，也是奶奶日夜陪著我，變著花樣給我做好吃的飯菜。奶奶的'手真巧，一張張普通的彩紙，在奶奶靈巧的手下一會(huì)兒變成飛奔的駿馬，一會(huì)兒又變成了怒放的花朵……小小的我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么神奇的魔術(shù)。奶奶在我的心中簡(jiǎn)直太偉大了！和奶奶在一起的日子是多么美好的時(shí)光啊！

　　奶奶對(duì)我的愛(ài)其實(shí)也沒(méi)有什么特別精彩的故事，只有長(zhǎng)年累月無(wú)所間斷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像是大地對(duì)草木的滋養(yǎng)無(wú)聲無(wú)息一樣。也許我和奶奶之間永遠(yuǎn)沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，但只有這樣才最真實(shí)、最溫暖！

　　想起這些，我的意志更加堅(jiān)定了，瞌睡蟲(chóng)好像也被我的決心逼退了，昏沉沉的腦袋清醒了許多……終于，外面的鞭炮聲響起來(lái)了，零點(diǎn)到了，新年來(lái)了，我為奶奶守歲了！

　　“來(lái)，來(lái)，吃餃子了，該給奶奶拜年了！”爸爸招呼著我，他不知道我剛剛做了一件多么有意義的事，這是我的小秘密�！鞍�，來(lái)了，奶奶，過(guò)年好！”我高興地跳起來(lái)喊著，去給奶奶拜年了。我從奶奶慈祥的笑容里似乎看出她又年輕了許多。

　　我心中暗想，明年我還要為奶奶守歲，我要一直為她增福增壽，因?yàn)槲覐乃�那里得到了太多�?/p>

中考滿分作文13

　　今天，爸爸帶病到大保高速公路打工去了，他要賺錢(qián)供我讀書(shū)。

　　昨晚，爸爸吃飯就不同異常，似乎每一口飯都要費(fèi)好大的勁才能咽下去。不一會(huì)兒，爸爸放下了筷子，默默的注視著我們。媽媽察覺(jué)后，輕聲的問(wèn):“怎么不吃了?是不是那里不舒服?”“我……我……”爸爸欲言又止�！翱�!”爸爸長(zhǎng)嘆一聲，又說(shuō):“我有一個(gè)朋友，他承包了一段新開(kāi)工的大保公路，這些天挺需要民工，每天可掙100多元。我想到他那里賺點(diǎn)錢(qián)，娃兒要是考取了中專(zhuān)學(xué)校，可以解決開(kāi)學(xué)的費(fèi)用。”媽媽用疼愛(ài)的眼神望著他，說(shuō):“他爸你的病還沒(méi)好，怎么能去打工?”爸爸說(shuō):“我沒(méi)事，明天一大早我就走，你們就放心好了�！�

　　媽媽把吃驚的目光投向了爸爸說(shuō):“明天一大早?”爸爸微弱而堅(jiān)定:“不去打工，開(kāi)學(xué)的錢(qián)怎么辦?”媽媽說(shuō):“先別管那么多，吃了飯?jiān)僬f(shuō)�！�

　　聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我心里十分難過(guò)，飯?jiān)僖渤圆幌氯チ恕?/p>

　　第二天，我和媽媽便給爸爸收拾行李--一件穿了好幾年的破襯衫，一套舊外衣，一雙“農(nóng)田鞋”，一個(gè)跟我同歲的'口缸。簡(jiǎn)單的行李一會(huì)就收拾好了，爸爸就要走了。我打量著爸爸，啊，爸爸老多了，幾根白發(fā)摻在黑發(fā)里，臉上刻著深深的皺紋，很黑瘦，那雙眼睛被生活被疾病折磨得失去了光彩�？粗�此情此景，我想哭，想鉆進(jìn)爸爸的懷里哭，可我又不敢哭出聲來(lái)……

　　今天是中考倒計(jì)時(shí)的17天啦，我在靜靜的臥室里寫(xiě)著我的家事，耳邊似乎聽(tīng)到爸爸遠(yuǎn)去的腳步聲，仿佛看見(jiàn)媽媽站在村口目送著爸爸遠(yuǎn)去的背影。此時(shí)，淚，模糊了我的眼睛。

中考滿分作文14

　　唉！

　　又要寫(xiě)作文了。面對(duì)作文本，再看看周?chē)�的人大家都�?dòng)筆了，只有我，東看西瞅，在心里不禁長(zhǎng)嘆一聲。

　　緊鎖著眉頭望著窗外，樹(shù)已發(fā)芽，好多人都快樂(lè)地玩著，唯有我被困在了作文的“牢籠”里。

　　終于有了“靈感”。寫(xiě)完后，一數(shù)，絕對(duì)超過(guò)了老師規(guī)定的字?jǐn)?shù)，不禁樂(lè)滋滋地交給了老師。

　　“這就是一篇流水賬嘛！你怎么想的？全是廢話！”

　　不用多說(shuō)，此刻我的心情是多么沉重�！爸貙�(xiě)！”兩個(gè)字在耳畔回響。上天啊，您為什么不賦予我寫(xiě)作的才能呢？

　　修改后，我又將作文交給了老師。這次沒(méi)被罵，不過(guò)發(fā)下作文本后，我才發(fā)現(xiàn)：不合格。批語(yǔ)是：材料過(guò)于平實(shí)，沒(méi)有積極意義。

　　無(wú)奈，我只好從同學(xué)那里借了一篇高分作文，仔細(xì)地讀后發(fā)現(xiàn)的確很出色，但是我感覺(jué)這篇作文不太真實(shí)。不過(guò)一個(gè)聲音告訴我：老師不會(huì)錯(cuò)！

　　我按照這篇高分作文的方法寫(xiě)起作文，內(nèi)容當(dāng)然不是事實(shí)，是編的，而且我盡量用一些華麗的詞語(yǔ)來(lái)裝飾自己的作文。這次作文，果然得到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　嘗到甜頭的`我從此在腦海中就有了一個(gè)印象：作文不一定要“真實(shí)”，但一定要華麗，情節(jié)不可過(guò)于平實(shí)。

　　上初中后，我的作文經(jīng)常不及格。我困惑了：這是怎么回事？小學(xué)時(shí)，我寫(xiě)得不是很好嗎？

　　作文講評(píng)時(shí)，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)：作文貴在真。作文最重要的是真實(shí)，而不是那些華麗而虛假的東西。原來(lái)是這么回事。我又陷入了另一個(gè)“牢籠”。

　　參加作文培訓(xùn)后，我更加深刻地體會(huì)到了作文貴在真：只有寫(xiě)真實(shí)的材料，作文水平才會(huì)真正提升。

　　把握住這點(diǎn)，我面對(duì)作文時(shí)不再害怕，每次我都從自己的身邊選擇材料，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，我的作文水平也在老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的羨慕中持續(xù)提升。

　　面對(duì)作文，我在心里能夠高喊：我沖出“牢籠”了！朋友，你呢？

中考滿分作文15

　　那一片森林，有我的足跡;那一片草原，有我的同胞;那一片溪流，有我的氣息;那一片月光，有我的光輝。

　　我是一只孤獨(dú)的狼王，月色下行走在莽莽蒼蒼的叢林中，尋找昔日的家園，可我眼前，只有滿地的垃圾，空氣中彌漫著惡臭，還有人類(lèi)那濃郁的氣息。我不禁嚎叫起來(lái)，風(fēng)吼叫著劃過(guò)我的臉頰，帶來(lái)一片凜冽的氣息，卻帶不來(lái)同伴的呼喚。

　　曾經(jīng)，蝴蝶在滿山遍野的花叢中飛舞;松鼠在松樹(shù)上摘松果;熊媽媽帶著熊寶寶們?cè)诤永镒紧~(yú);蜜蜂一群又一群地飛向甜蜜�？涩F(xiàn)在，人們亂砍濫伐，隨意開(kāi)采，恨不得把整座山挖空，變成他們夢(mèng)寐以求的財(cái)富。人類(lèi)，拿著他們的魔杖——槍和斧頭，把我們賴(lài)以生存的家園變成了廢墟。

　　聽(tīng)，那片樹(shù)林里又傳來(lái)一聲槍響，我警覺(jué)地豎起耳朵，撒開(kāi)四蹄奔向那黑暗。我的雙眼在月光照耀下顯得通紅，是的，我感覺(jué)自己渾身充滿著憤怒與力量。我的身軀在月光照耀下顯得巨大，是的，我感覺(jué)自己渾身充滿著不滿與對(duì)抗。我奔進(jìn)叢林，發(fā)現(xiàn)了一只被槍殺的狐貍，與渾身是血的獵人。我憤怒地撕心裂肺地嚎叫，卻不能進(jìn)攻獵人，因?yàn)槲抑�道�? .

　　如果狼殺死了人，那么人類(lèi)會(huì)變本加厲地將我們趕盡殺絕!面對(duì)森林里一個(gè)又一個(gè)生命的逝去，歷來(lái)以?xún)春葜�稱(chēng)的.我卻無(wú)可奈何!

　　獵人在我的嚎叫聲中滾下了山坡，可我的欲望仍得不到滿足，我咬斷了獵人的魔杖——槍?zhuān)�望向我致勝的魔杖——月亮。我似乎望�?jiàn)了我的同伴們?cè)谶b遠(yuǎn)的星球向我揮手，他們?cè)谀莾哼^(guò)得很好，那兒也有清風(fēng)，也有花香，也有歡樂(lè)，但那里卻沒(méi)有垃圾，沒(méi)有殺害，沒(méi)有獵人。那里的同族們飲著雪一樣清亮的河水，嗅著沾滿青草與露珠芬芳的空氣，他們與周?chē)�的小�?dòng)物們是那么和諧地生活在一起，猶如人類(lèi)心中的桃花源一樣美好而幸�！�…我愉快地嚎叫著，看見(jiàn)溪水中被月光照耀下的我神情充滿著向往。

　　我漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，那一片森林，那一片草原，那一片溪流，那一片月色，我愿意永遠(yuǎn)地沉醉在夢(mèng)中，永遠(yuǎn)地沉醉在那片月色中，因?yàn)槟窃鹿庀碌囊磺卸己妹�，好美…�?/p>

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