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中考滿分作文：我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)
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中考滿分作文：我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)【1】
夢(mèng)，是千千萬萬人都擁有的;中國(guó)夢(mèng)，卻是十三億人民共同的夢(mèng)想。
夢(mèng)是什么?是一個(gè)人終生的目標(biāo)，不達(dá)目標(biāo)不罷休;是一個(gè)讓自己不斷努力，突破自己的理由……那中國(guó)夢(mèng)又是什么?是國(guó)家繁榮昌盛，是不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)……這些都不是重點(diǎn)，最主要的是建造一個(gè)美麗的家園，那里就是天藍(lán)藍(lán)，水清澈的美麗中國(guó)。
現(xiàn)在這個(gè)中國(guó)夢(mèng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。
霧霾這個(gè)熟悉又陌生的惡魔正在一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著我們美麗的中國(guó)。
而身為炎黃子孫的我們?cè)跄芊艞壩覀兊闹袊?guó)夢(mèng)，坐視不管呢?看著北京街上一片一片的霧霾，行人臉上一個(gè)又一個(gè)的口罩，一個(gè)又一個(gè)緊閉的窗戶。
看著灰色的紗衣披在祖國(guó)母親身上，灰色的天空、灰色的四周、灰色的房屋、“灰色的”你我……而這些霧霾到底是怎樣形成的?由于工業(yè)生產(chǎn)廢氣、汽車尾氣、建筑塵埃、等小顆粒大量混入中，形成霾。
我的夢(mèng)中天是湛藍(lán)的，水是清澈的，樹是蔥綠的……孫子拉著爺爺奶奶的手散著步，孩童無憂無愁地望著湛藍(lán)的天……可現(xiàn)實(shí)卻與夢(mèng)截然不同。
面對(duì)這可怕的霧霾，面對(duì)我們共同的中國(guó)夢(mèng)，該怎么辦呢?躲在屋里，任憑它們胡作非為嗎?要躲在屋里，悄悄地流淚嗎?不，我們不能放棄我們的中國(guó)夢(mèng)!
放下手中的電子產(chǎn)品，拉上小伙伴，到戶外種下一顆一顆的希望。
不讓廢氣籠罩祖國(guó)，不讓灰塵飛舞祖國(guó)，不讓廢水環(huán)繞祖國(guó)，不讓一顆一顆希望倒下，不讓尾煙飄散在祖國(guó)，讓綠色籠罩我們的祖國(guó)母親，讓綠色的希望代替灰色的紗衣。
讓霧霾不在籠罩著我們的祖國(guó)母親，讓我們的中國(guó)更加美麗!
夢(mèng)，是自己的;中國(guó)夢(mèng)，是大家的。
行動(dòng)起來，讓我們的中國(guó)夢(mèng)不再單單只是夢(mèng)，讓它成為現(xiàn)實(shí)!
中考滿分作文：我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)【2】
夢(mèng)想是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程當(dāng)中，最要好的朋友。
它陪伴著我們長(zhǎng)大長(zhǎng)高。
要想人生有意義，就要為夢(mèng)想去拼搏去奮斗。
回想起，李連杰叔叔的夢(mèng)想：就是以一顆感恩的心來回饋這個(gè)社會(huì)，把具有東方特色的運(yùn)動(dòng)——太極，推向世界。
這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家。
中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開始。
這個(gè)故事又一次讓我理解了什么是夢(mèng)想的力量：
從小失去雙臂的楊孟衡，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志參加了殘疾奧運(yùn)會(huì)，讓自己的課余說更加豐富。
盡管他沒有完成自己的愿望，但他在學(xué)習(xí)上作出了優(yōu)異的成績(jī)。
從這個(gè)事例中我懂得了這樣一個(gè)道理：光有夢(mèng)想是不夠的，還學(xué)要勇敢執(zhí)著地去追求。
堅(jiān)持夢(mèng)想的過程，是一個(gè)不斷超越自我的過程。
抬頭看著你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地努力每一天都離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”我們是祖國(guó)的未來，所以從現(xiàn)在開始，我們必須有一個(gè)夢(mèng)，并且為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗!
同學(xué)們，正是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人心中都有夢(mèng)想，所以每一個(gè)小小的夢(mèng)想加在一起，就構(gòu)成了國(guó)家的夢(mèng)想，這就是中國(guó)夢(mèng)!
中考滿分作文：我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)【3】
中國(guó)夢(mèng)是什么?是我們千萬萬萬個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想!沒有夢(mèng)想的人就如破舊的船兒，只顧四處飄蕩。
夢(mèng)想就如明燈，照亮祖國(guó)的明燈;夢(mèng)想就如雙翅，飛往未來的雙翅。
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如灑落在沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。
黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想，你找到了嗎?我的夢(mèng)，教師夢(mèng)。
不是常常說：夢(mèng)想像蠟燭，無私的燃燒自己，默默的奉獻(xiàn)他人。
擁有的教師的愛，經(jīng)年累月，沙石變成了一顆顆珍珠光彩奪目……如果我是教師，我將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，循循教導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我學(xué)的毫無保留地傳授給他們。
我不想帶著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我希望，對(duì)他們而言，我是透明的;他們對(duì)我更是晶瑩透徹的。
我不會(huì)對(duì)我的學(xué)生有何偏私之心。
即便是最差的學(xué)生，也會(huì)有他閃光的一面。
我會(huì)讓我教過的每一個(gè)班，都有展示的機(jī)會(huì)，我不想讓他們覺得自己不如其他班級(jí)。
而他們，對(duì)自己要有足夠的信心，再加上共同的努力，一切都會(huì)迎刁而解。
不要擔(dān)心失敗，沒有嘗試過，怎么知道實(shí)力如何?即便真的失敗了，也問心無愧，因?yàn)槎急M力了。
我堅(jiān)信：不會(huì)!將心比心!我確信可以用我的真誠換來他們對(duì)我的喜愛，換來課堂上活躍的氣氛，帶著十二分的熱學(xué)習(xí)，還怕學(xué)不好嗎?我一定要完成我d1教師夢(mèng)，沖破一切阻力，努力的追求吧!我要完成我的目標(biāo)，讓我展開夢(mèng)想的雙翅，飛翔!
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