計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書
光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢？相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！以下是小編精心整理的計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書1
我是一名正在找工作的中專生，計(jì)算機(jī)專業(yè)，我們那時的計(jì)算機(jī)專業(yè)沒有跟隨時代的變化，的DOS、編程、打字，其他的一點(diǎn)也沒學(xué)，最后一年學(xué)了一點(diǎn)WINDOWS知識，也就是這一年，我們分班了，老師讓我去報(bào)文秘，因?yàn)槲业奈淖值鬃颖容^好，但我沒報(bào)，現(xiàn)在我挺后悔的。我后來做過保衛(wèi)、打字員。我覺得我這個人內(nèi)向，不愛說話，不愛交往，不知道向哪里發(fā)展，請你們幫我參謀參謀。
記者了解到，在職場上，類似于這位同學(xué)情況的不在少數(shù)，他認(rèn)為自己學(xué)生時代所學(xué)習(xí)的知識、技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)在社會的需求，于是后來在社會上從事了一些和自己專業(yè)并不相符的職業(yè)，這些職位顯然并不是這位同學(xué)的興趣所在，所以感到困惑，不知道自己將來的職業(yè)發(fā)展之路如何走，這也從側(cè)面說明了他有進(jìn)取心，不安于現(xiàn)狀，希望未來有一個更好的發(fā)展。
針對這位朋友的學(xué)習(xí)和工作情況，職業(yè)規(guī)劃師時浩認(rèn)為，應(yīng)該從以下幾個方面綜合進(jìn)行考慮：
首先，想要尋求發(fā)展之路，首先要對自己有一個正確的認(rèn)識，對自己進(jìn)行客觀的評價。一般來說，主要進(jìn)行三個方面的評價：知識技能、行動風(fēng)格、工作動機(jī)。充分了解自己的個性特征、行為動機(jī)和職業(yè)興趣，以確定自己將來的職業(yè)發(fā)展方向。
例如這位同學(xué)，性格比較內(nèi)向，文字功底比較扎實(shí)，可以從事一些和文字有關(guān)的`工作，如編輯、文書等。
其次，了解了自己的職業(yè)傾向和興趣等情況之后，根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況和社會環(huán)境制定一個近期的職業(yè)目標(biāo)，可以從幾方面進(jìn)行改善：從自身素質(zhì)上來說，應(yīng)該從自己感興趣的方面進(jìn)一步培養(yǎng)和深化知識、技能。實(shí)現(xiàn)這個目的可以通過社會上針對各種在職人員的學(xué)歷培訓(xùn)，如參加自學(xué)考試、學(xué)習(xí)廣播電視大學(xué)的課程(半脫產(chǎn))，或者完全脫離現(xiàn)在的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，這就要求下很大的決心，畢竟從社會再回到課堂，是否可以安下浮躁的心來，對這位同學(xué)也是一個很大的考驗(yàn)。
最后，要對社會的就業(yè)形勢以及企業(yè)需求進(jìn)行深入地了解。要想完成自己的職業(yè)目標(biāo)，首先找一份適合自己的工作，然后在工作的基礎(chǔ)上通過業(yè)余學(xué)習(xí)來提升自己的能力。學(xué)習(xí)包括知識能力的提升和考取相關(guān)工作的資格認(rèn)證。這樣下來，不但可以增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)，相關(guān)學(xué)識也得到了提升，為下一階段的職業(yè)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圍繞著近期的目標(biāo)制定三年的職業(yè)生涯規(guī)劃，然后再把近期目標(biāo)分解成一個個小的目標(biāo)，這樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的難度才會降低。隨著一個個小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，個人的自信心、綜合能力也就逐步增強(qiáng)，這樣近期目標(biāo)也就容易實(shí)現(xiàn)了。
計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書2
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今,身為學(xué)生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識來充實(shí)自己.未來掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還年輕,趕緊為自己的未來之路定好一個方向,一個好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個方向前進(jìn)！
二、自我剖析
三、人格描述
依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其他人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。對細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊。是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
四、在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢
1. 辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2. 每次都能十分專注地把注意力集中在一個項(xiàng)目或任務(wù)上
3. 特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作，可以不需要別人的合作獨(dú)立工作
4.一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié)
5.非常強(qiáng)的責(zé)任意識；別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言
6. 通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)
7.有穩(wěn)定平和的心態(tài)
五、在工作和學(xué)習(xí)中的不足
1. 對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心
2. 有時會由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要
3. 不能理解與他們自己的要求不同的要求
4. 缺乏自信，不善于表達(dá)
5. 缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差
6.缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)
六、相應(yīng)措施
針對我的缺點(diǎn)與不足，我應(yīng)該采取一定的措施來彌補(bǔ)我的缺陷：
1. 避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西 ；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性
2. 考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素 ，不單單只考慮自己的利益和感受
3. 對那些與我觀點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心
4. 適合的時候，主動承擔(dān)一些工作
5. 正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6. 增強(qiáng)做事的靈活性，學(xué)會變通的看待和接受新事物
七：職業(yè)目標(biāo)選擇
1.工程師：比較喜愛編程，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的'不斷發(fā)展，以后的編程語言將會被PHP技術(shù)所取代，我正在學(xué)習(xí) PHP 這項(xiàng)技術(shù)，我將不段提高這項(xiàng)技術(shù)向更遠(yuǎn)的方向發(fā)展。
2.銷售：銷售可以讓一個人更快的成長起來，是一個非常鍛煉人的職業(yè)
3.軟件測試員：學(xué)過軟件測試，對數(shù)據(jù)庫以及編程都很熟悉或者說是精通，然而不是太有耐心，對這個行業(yè)不是太感興趣。
八、未來五年職業(yè)規(guī)劃
20xx年 學(xué)好基礎(chǔ)專業(yè)知識
20xx年 努力工作積累大量經(jīng)驗(yàn)。
20xx年 成為中級PHP技術(shù)工程師
20xx年 成為高級PHP技術(shù)工程師
20xx年后 向管理方向發(fā)展
九、總結(jié)
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，朝著這個職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書3
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今，身為學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識來充實(shí)自己.未來掌握在自己手中，趁現(xiàn)在還年輕，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，一個好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個方向前進(jìn)！
二、自我剖析
三、人格描述
依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其他人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。對細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊。是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
四、在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢
1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2.每次都能十分專注地把注意力集中在一個項(xiàng)目或任務(wù)上
3.特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作，可以不需要別人的合作獨(dú)立工作
4.一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié)
5.非常強(qiáng)的責(zé)任意識；別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言
6.通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)
7.有穩(wěn)定平和的心態(tài)
五、在工作和學(xué)習(xí)中的不足
1.對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心2.有時會由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要3.不能理解與他們自己的要求不同的要求4.缺乏自信，不善于表達(dá)
5.缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差6.缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)
六、相應(yīng)措施
針對我的缺點(diǎn)與不足，我應(yīng)該采取一定的措施來彌補(bǔ)我的缺陷：1.避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性
2.考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受
3.對那些與我觀點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心4.適合的時候，主動承擔(dān)一些工作
5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強(qiáng)做事的.靈活性，學(xué)會變通的看待和接受新事物七：職業(yè)目標(biāo)選擇
1.工程師：比較喜愛編程，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，以后的編程語言將會被PHP技術(shù)所取代，我正在學(xué)習(xí)PHP這項(xiàng)技術(shù)，我將不段提高這項(xiàng)技術(shù)向更遠(yuǎn)的方向發(fā)展。
2.銷售：銷售可以讓一個人更快的成長起來，是一個非常鍛煉人的職業(yè)
3.軟件測試員：學(xué)過軟件測試，對數(shù)據(jù)庫以及編程都很熟悉或者說是精通，然而不是太有耐心，對這個行業(yè)不是太感興趣。
八、未來五年職業(yè)規(guī)劃
學(xué)好基礎(chǔ)專業(yè)知識
努力工作積累大量經(jīng)驗(yàn)。
成為中級PHP技術(shù)工程師
成為高級PHP技術(shù)工程師
后向管理方向發(fā)展
九、總結(jié)
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，朝著這個職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書4
一、引言
計(jì)算機(jī)行業(yè)是一個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)，它涵蓋了廣泛的領(lǐng)域，包括軟件開發(fā)、硬件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)分析等，為人們提供了廣闊的發(fā)展空間。但是，要在這個競爭激烈的行業(yè)中取得成功并不容易，需要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，準(zhǔn)確定位自己的目標(biāo)和方向，制定可行的計(jì)劃，不斷提高自己的能力和技術(shù)水平，才能不斷進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價值。
二、自我評估
在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，首先要進(jìn)行自我評估，評估自己的興趣、技能和職業(yè)價值觀，從而確定自己最適合從事什么樣的工作。具體的評估方法包括：
1、興趣評估。通過分析自己對不同領(lǐng)域的興趣，確定自己最感興趣的領(lǐng)域，并將其作為職業(yè)規(guī)劃的方向。可通過參加各種活動、實(shí)習(xí)、旁聽課程等方式來擴(kuò)展自己的視野和了解不同領(lǐng)域的工作內(nèi)容和要求。
2、技能評估。評估自己的技能水平，并確定自己所掌握的技能是否足夠勝任將來要從事的工作，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升哪些技能。可通過參加培訓(xùn)、認(rèn)證考試、參與開源項(xiàng)目等方式來提高自己的技能水平。
3、職業(yè)價值觀評估。評估自己對于職業(yè)的態(tài)度、價值觀和理念，例如是否希望從事技術(shù)管理崗位，還是更愿意從事技術(shù)開發(fā)崗位；是否注重職業(yè)發(fā)展，還是注重薪資待遇等。需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和職業(yè)抱負(fù)來確定職業(yè)生涯的方向。
三、職業(yè)定位
在進(jìn)行自我評估之后，需要根據(jù)自身的興趣、技能和職業(yè)價值觀來確定職業(yè)定位，以便更好地制定職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)定位的方法包括：
1、行業(yè)選擇。按照自己的興趣和職業(yè)抱負(fù)選擇適合自己的行業(yè)和領(lǐng)域。例如，如果喜歡技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新，可以選擇從事軟件或硬件開發(fā)；如果喜歡數(shù)據(jù)分析和處理，可以選擇從事數(shù)據(jù)分析或人工智能等領(lǐng)域。
2、職業(yè)角色選擇。根據(jù)自己的技能水平和職業(yè)抱負(fù)選擇適合自己的職業(yè)角色。例如，如果擅長技術(shù)研究和管理，可以選擇從事技術(shù)管理崗位；如果擅長技術(shù)開發(fā)和實(shí)現(xiàn)，可以選擇從事技術(shù)開發(fā)崗位等。
3、公司選擇。根據(jù)自己的職業(yè)抱負(fù)和公司文化、發(fā)展前景等因素選擇適合自己的公司。可以通過參加職業(yè)峰會、招聘會、網(wǎng)絡(luò)招聘等方式了解不同公司的特點(diǎn)和文化，并選擇適合自己的公司。
四、制定職業(yè)生涯規(guī)劃
制定職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)的任務(wù)，需要考慮很多因素，包括職業(yè)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃、發(fā)展計(jì)劃等。具體的制定步驟包括：
1、職業(yè)目標(biāo)制定。根據(jù)自己的自我評估和職業(yè)定位，確定長期和短期的.職業(yè)目標(biāo)，例如學(xué)習(xí)某種新技術(shù)、擔(dān)任某個職位、加入某個團(tuán)隊(duì)等。
2、學(xué)習(xí)計(jì)劃制定。根據(jù)長期和短期的職業(yè)目標(biāo)，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時間等。例如，學(xué)習(xí)某種編程語言、參加某個培訓(xùn)班、讀某本書等。
3、工作計(jì)劃制定。根據(jù)職業(yè)目標(biāo)和所在公司的文化和發(fā)展計(jì)劃，制定相應(yīng)的工作計(jì)劃。例如，參加某個客戶項(xiàng)目、擔(dān)任某個項(xiàng)目經(jīng)理、推進(jìn)某個技術(shù)創(chuàng)新等。
4、發(fā)展計(jì)劃制定。根據(jù)長期職業(yè)目標(biāo)，制定相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃，包括接受更高級別的職位挑戰(zhàn)、參加某個行業(yè)組織、參與某個技術(shù)峰會等。
五、持續(xù)學(xué)習(xí)和提升
計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展迅速，技術(shù)和工具不斷更新，對職業(yè)人員的技術(shù)能力和創(chuàng)新能力提出了更高的要求。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升是每個從業(yè)者必須做的事情。具體的學(xué)習(xí)和提升方式包括：
1、參加培訓(xùn)和課程。不斷參加各種培訓(xùn)和課程，學(xué)習(xí)新技術(shù)和新知識，不斷提高自己的技能水平和專業(yè)知識。
2、獨(dú)立研究和實(shí)踐。通過獨(dú)立研究和實(shí)踐項(xiàng)目，探索新技術(shù)和新應(yīng)用，并逐步拓展自己的視野和影響力。
3、參加社區(qū)和團(tuán)隊(duì)活動。參加各種社區(qū)和團(tuán)隊(duì)活動，了解行業(yè)新動態(tài)和最佳實(shí)踐，并與其他從業(yè)者進(jìn)行交流和合作。
4、文獻(xiàn)閱讀和知識分享。通過閱讀文獻(xiàn)、博客、論壇等方式拓展自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，并與其他從業(yè)者分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
六、總結(jié)
計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃是一個復(fù)雜和長期的過程，需要不斷自我評估、定位職業(yè)、制定計(jì)劃，并持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力和創(chuàng)新能力。通過培養(yǎng)自己的技術(shù)和管理能力，掌握行業(yè)的最新技術(shù)和趨勢，尋找不斷發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，可以在計(jì)算機(jī)行業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價值和夢想。
計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書5
題記：中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴；對于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏得收獲。
一、前言：
沒有方向的船，任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的`機(jī)會，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
二、自我分析：
根據(jù)所做的職業(yè)測試所得的結(jié)果，我的性格屬于職場模范類型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂于奉獻(xiàn)，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。我的成功愿望指數(shù)為62%（表示在所有測試人群中，我比62%的人成功愿望高。），人際交往指數(shù)為68%，抗壓能力指數(shù)為50%。
優(yōu)點(diǎn)：
工作投入，勇于承擔(dān)責(zé)任，具備高尚的職業(yè)道德；
做事貫徹始終，細(xì)心，準(zhǔn)確無誤，講求秩序與和諧；
工作任勞任怨，務(wù)實(shí)，有良好的耐心；
做事意志清醒，對于細(xì)節(jié)有較強(qiáng)的記憶力；
工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事；
樂于奉獻(xiàn)，具備個人犧牲精神，甘愿做幕后人物；
缺點(diǎn)：
過于現(xiàn)實(shí)，從而很難全面觀察問題，以及很難有準(zhǔn)確的預(yù)見性；
過于小心，容易勞累過度；
不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力；
憤怒總?cè)菀自诜e攢后爆發(fā)；
有時候，會過于屈尊從命，失去自尊；
容易陷入對人的承諾而被人利用；
往往不能很好處理職場沖突；
適合職業(yè)有：醫(yī)生 營養(yǎng)師商品規(guī)劃師 零售業(yè)主 酒店管理 信貸顧問 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 法律從業(yè)者 銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事管理人員財(cái)務(wù)人員機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)工程師
當(dāng)然，測試不一定完全準(zhǔn)確，根據(jù)我對自己的認(rèn)識，我性格溫和，喜歡獨(dú)自思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，樂意結(jié)交各種各樣的朋友。樂觀積極，比較有自信。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我所學(xué)的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，該專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息,管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè).畢業(yè)以后，可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作。
計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書6
一、自我評定：
愛學(xué)習(xí)，愛讀書，特殊是自己想看的書。非常留意做人和做事，有毅力，肯吃苦，情愿為自己想做的事盡一切努力。厭煩懶散，厭煩言語的巨人，行動的矮子。不盼望被騙，也沒想過要騙別人。最可怕丟東西，有時也擔(dān)憂自己不被人理解。想有所作為，想建立宏大的事業(yè)，不想碌碌無為，情愿用自己的一生證明一件事情，命運(yùn)在自己手里。
生活工作上，自己適應(yīng)力量還不錯，主要是由于自己性格還算開朗，擅長與人交往，這在肯定程度上幫忙了我的人際進(jìn)展。我還樂于為集體盡力做事，對職業(yè)有很強(qiáng)的責(zé)任心，所以在工作上比擬簡單翻開局面。
缺點(diǎn)也不少，考慮事情有時不周到，不習(xí)慣與人合作，許多事情都缺少閱歷，叛逆心很強(qiáng)，缺少大刀闊斧向前的士氣。有句話說得好，人無完人，我會在以后的生活中嚴(yán)格要求自己，不斷的轉(zhuǎn)變自己不好的東西，發(fā)揚(yáng)自己的特長，爭取做一個對社會，對國家有用的人。
喜愛田園生活，盼望以后有自己的農(nóng)場，和家人一起享受自然之美。也情愿為農(nóng)場事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
二、大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃：
1、美妙愿望：
家庭幸福，事業(yè)有成�。ㄒ粋�幸福的家庭才是根本）
2、方向：
新時期的大農(nóng)場主
3、最終目標(biāo)：
抓住機(jī)遇，做一個對國家，對人民有益的農(nóng)場主。
4、現(xiàn)已進(jìn)展?fàn)顩r：
正在努力學(xué)習(xí)對以后進(jìn)展有用的學(xué)問。
三、社會環(huán)境與形式分析：
這幾年國家公布的一系列土地法規(guī)顯示，國家在有規(guī)劃的變革土地政策，這就是現(xiàn)有的土地流傳政策。這項(xiàng)新的土地政策為我國的農(nóng)業(yè)進(jìn)一步進(jìn)展供應(yīng)了條件�，F(xiàn)在很多地方土地閑置狀況非常嚴(yán)峻，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制已不太適應(yīng)現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)場形式的機(jī)械化大生產(chǎn)已是大勢所趨。在這種狀況下，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)必將發(fā)生一次大的革命。
我國實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任已有很長一段時間，而大農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式只是在我國很少地區(qū)實(shí)行，這方面國外的閱歷特別豐富，我們一方面需要總結(jié)自己的成果，也需要借鑒國外的勝利閱歷。例如現(xiàn)在的國營農(nóng)場，特殊是邊疆省份的一些農(nóng)場更是值得參觀學(xué)習(xí)。在農(nóng)業(yè)的`大生產(chǎn)方面，我們需要向國外學(xué)習(xí)，尋求更好的建立與治理閱歷。美國在這方面是一個很好的例子，他們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得人不多，但在與我國幾乎一樣的土地上依舊制造出了非凡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。機(jī)械化大生產(chǎn)是一種捷徑，我國假如也實(shí)行農(nóng)場化的農(nóng)業(yè)模式，勢必會節(jié)約更多的資源。因此，在建立與治理方面要不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)，用更好的理念與方法效勞于這次我國的農(nóng)業(yè)大革命。
在這場革命發(fā)生后會有大批大的農(nóng)場消失，進(jìn)而也會有大批大批的農(nóng)場主消失，或許這會是我國的又一個較大規(guī)模的職業(yè)。農(nóng)村的勞動力將會轉(zhuǎn)型，很多的人會從事新型的農(nóng)場工作，這項(xiàng)政策會對很多人產(chǎn)生很大的影響。
四、專業(yè)分析：
我學(xué)的是計(jì)算機(jī)信息治理，這門專業(yè)，既有計(jì)算機(jī)方面的學(xué)問，又有治理方面的學(xué)問，設(shè)涉兩方面的內(nèi)容。這門課中有很多治理，經(jīng)濟(jì)方面的學(xué)問，但我比擬喜愛治理方面的課程。在學(xué)習(xí)這門課的過程中，教師為我們分析了很多案例，我了解了很多現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)濟(jì)治理學(xué)問，可以說這是一門很有用的學(xué)科。我想在以后的學(xué)習(xí)工作中，肯定會涉及很多治理方面的事例，還有一些人事的處理難題。我覺得學(xué)習(xí)了這門功課以后，會把握一些根本的經(jīng)濟(jì)治理閱歷，不至于以后沒有理論指導(dǎo)，遇事時亂作一團(tuán)。
計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書7
尊敬的招聘團(tuán)隊(duì)：
我是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生，非常感謝您給我這個機(jī)會來展示我的計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書。
計(jì)算機(jī)行業(yè)是一個非常廣泛的領(lǐng)域，涉及到許多方面，包括軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)庫管理、系統(tǒng)管理員、數(shù)據(jù)分析等。畢業(yè)后，我將著重關(guān)注軟件開發(fā)和數(shù)據(jù)分析方面的職業(yè)生涯。
1、目前現(xiàn)狀
在大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)了Java、Python等編程語言并具備了一定的編程能力。在參與學(xué)校的軟件競賽和校外的編程比賽中，我積累了一定的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和解決問題的經(jīng)驗(yàn)。另外，我也學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，并掌握了基本的數(shù)據(jù)庫知識，如SQL和mongodb等。
2、短期規(guī)劃
短期來看，我希望能夠進(jìn)入一家知名IT公司并加入一支專業(yè)的團(tuán)隊(duì)中，繼續(xù)提升我在軟件開發(fā)和數(shù)據(jù)分析方面的技能。我將從以下幾方面增加我的技能：
�。�1）持續(xù)學(xué)習(xí)新的編程語言和框架。盡管我已經(jīng)學(xué)習(xí)了Java和Python等語言，但我相信，作為一名軟件開發(fā)人員，持續(xù)學(xué)習(xí)是非常重要的，因?yàn)榧夹g(shù)發(fā)展迅速。
�。�2）了解最新的技術(shù)動向和發(fā)展趨勢。對于一個行業(yè)來說，了解當(dāng)前和未來的趨勢是非常重要的。我將通過參加技術(shù)會議、讀取相關(guān)材料等方式，對計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展趨勢進(jìn)行深入了解，從而更好地提高自己的職業(yè)能力。
�。�3）參加項(xiàng)目。我將通過參加公司內(nèi)部幾個項(xiàng)目，尤其是一些大型項(xiàng)目，了解軟件開發(fā)、測試和交付過程，從而提高我的技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、長期規(guī)劃
從長遠(yuǎn)來看，我想成為一名卓越的軟件工程師和數(shù)據(jù)分析師，并擁有自己的創(chuàng)業(yè)公司。我的長期規(guī)劃主要包括以下幾點(diǎn)：
�。�1）取得更高的學(xué)位和專業(yè)資格。我將選讀碩士課程或職業(yè)資格認(rèn)證，如CSA、OCJP等，以此來提高我的.學(xué)術(shù)水平和職業(yè)能力。
�。�2）豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我將在其職業(yè)生涯中積累各種豐富、復(fù)雜的項(xiàng)目和程序優(yōu)化經(jīng)驗(yàn)，以此來提高自己的實(shí)際運(yùn)用能力。
（3）開創(chuàng)屬于自己的公司作為能夠長期實(shí)現(xiàn)自我的方式，我和我的團(tuán)隊(duì)將為企業(yè)和個人提供高效、精確和優(yōu)質(zhì)的軟件解決方案，通過技術(shù)支撐企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，讓公司獲得更高的盈利能力和穩(wěn)定的發(fā)展前景。
4、可提供的技能和能力
就我目前的技能和能力來看，我可以提供以下服務(wù)：
（1）軟件開發(fā)
�。�2）應(yīng)用程序架構(gòu)設(shè)計(jì)
�。�3）算法設(shè)計(jì)和優(yōu)化
（4）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
�。�5）團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理
5、結(jié)語
總之，我相信，通過我的短期和長期規(guī)劃，我可以成為一名卓越的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。我期望加入您的團(tuán)隊(duì)并成為一個成熟而具有活力和創(chuàng)造力的人才，為您的公司創(chuàng)造價值，并實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。謝謝您的時間。
計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書8
一、序言
中國教育應(yīng)該在早期就對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)了，記得高中報(bào)考的時候大腦里似乎只有醫(yī)生，老師。然而現(xiàn)在回想起來，那個時候如果就開始規(guī)劃了，那么我們就可以節(jié)省更多的時間來開發(fā)我們剩余96%的大腦智力了。
上了大學(xué)我的計(jì)算機(jī)生涯正式開始了，三年里，自己也是像高中一樣刻苦學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金，獲光榮稱號，爭取一切機(jī)會鍛煉自己，因此畢業(yè)找工作時，自己滿懷信心的去面試，正是我的自信和扎實(shí)的基本功受到了企業(yè)的親睞。我有了我的第一份工作：網(wǎng)站策劃。在這里，我要提醒大家，做技術(shù)的基本功時一定要很扎實(shí)，雖然很多人說，工作了在學(xué)校里學(xué)的東西都用不上，但是如果你打算作技術(shù)，那么基本功不過硬就談不上其他了。因此，學(xué)校里的基本功鍛煉還是必要的而且要重視的。特別在找技術(shù)工作的過程中，企業(yè)更看重你的專業(yè)功底。還有就是找工作的時候公司不是看你是不是最優(yōu)秀，而是看你是不是最合適！
二、努力，創(chuàng)新，挫敗
第一份工作，雖說是網(wǎng)站策劃，但是技術(shù)含量并不高，倒是分析設(shè)計(jì)比較費(fèi)心。公司規(guī)模不大，但是在那一年里，我的成長是迅速的。感謝原公司的所有員工，在那里我學(xué)到了很多，如何與人溝通，認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神如此重要，遇到困難時，不要浮躁和氣餒，想盡辦法解決它！不能做到最好，但總能更好！一個機(jī)會，我能進(jìn)更好公司做軟件測試，因?yàn)樽约阂恢睆氖戮W(wǎng)站策劃而測試也是web測試，因此，順利面試后，交接了工作，離開了原來的公司，這樣選擇是因?yàn)�，我覺得自己還是應(yīng)該在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域內(nèi)有更進(jìn)一步的發(fā)展，再加上自己也有考研的打算，因此，我開始了我的第二份工作，雖然是黑盒測試，但是針對不同的軟件要求你有不同的知識結(jié)構(gòu)，也正是在第一份工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，使我很快融入工作中。在工作中我發(fā)現(xiàn)，如果想在軟件測試領(lǐng)域內(nèi)有進(jìn)一步的發(fā)展，我必須要有豐富的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。而這正是自己欠缺的！在第二份工作的過程中，我參加了我的第一次考研，失敗告終，不能說我沒有盡力，我盡力了。但是我們當(dāng)初學(xué)的是數(shù)四，而理工科要考數(shù)一。差太遠(yuǎn)了。敗在數(shù)學(xué)上，也是我下工功夫最多的科目上，直到今天，我還能想起當(dāng)初在考數(shù)學(xué)時自己的心情，三個小時的答題時間，一個小時后，我就已經(jīng)對空空如野的卷面毫無辦法了。那兩個小時的心理和精神的戰(zhàn)爭，幾乎讓我崩潰。所以這里提醒想要考研的專科兄弟姐妹們，數(shù)學(xué)是一大難關(guān)，要有充分的準(zhǔn)備！
依靠理智的`思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。對細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
4、在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢。
�。�1）辦事精確，希望第一次就能把工作做好。
�。�2）樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護(hù)者、支持者。
（3）每次都能十分專注地把注意力集中在一個項(xiàng)目或任務(wù)上。
（4）特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作，可以不需要別人的合作獨(dú)立工作。
�。�5）靈敏的組織能力。
（6）一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié)。
�。�7）相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式。
�。�8）非常強(qiáng)的責(zé)任意識；別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言。
�。�9）通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)
�。�10）有穩(wěn)定平和的心態(tài)。
5、在工作和學(xué)習(xí)中的不足。
�。�1）不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法。
�。�2）對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板；排斥革新。
�。�3）對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心。
�。�4）有時會由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要。
（5）不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風(fēng)險的行為。
�。�6）見到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)。
�。�7）不能理解與他們自己的要求不同的要求。
�。�8）對自己及自己對組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過低。
�。�9）缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差。
�。�10）缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)。
6、相應(yīng)措施
針對我的缺點(diǎn)與不足，我應(yīng)該采取一定的措施來彌補(bǔ)我的缺陷：
�。�1）避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性。
�。�2）考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受。
�。�3）對那些與我觀點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心。
�。�4）適合的時候，主動承擔(dān)一些工作。
�。�5）正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄。
（6）增強(qiáng)做事的`靈活性，學(xué)會變通的看待和接受新事物。
揮淚過后，爬起來繼續(xù)前行，我相信，毅力+方法早晚有一天，我可以！
三、收獲
第二次飛躍之前，我選擇辭職，這也需要很大的勇氣，冒很大的風(fēng)險。但是鑒于對自己的評估和判斷，我自信這次我一定行，因此，斷然辭職，從返校園，以研究生同等學(xué)力的身份，又一次返回校園，在那一年里，我提前進(jìn)修研究生的課程，也聽了自己覺得欠缺的本科課程，因?yàn)楣ぷ饕院笪疑钪�，校園里學(xué)到的東西如果有選擇性的學(xué)好了，是可以受用終身的！苦心人天不負(fù)，第二次，我以優(yōu)異的成績實(shí)現(xiàn)了自己的飛躍。而我知道這又是一個新的開始。
研究生三年中，有兩年的時間是在老師的公司實(shí)習(xí)，因?yàn)檠芯可n程提前修完，因此有更多時間在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，按照自己曾經(jīng)的規(guī)劃，雖然自身性格不是很喜歡開發(fā)，但是我又是那種迎難而上的個性，因此，在工作過程中，不斷地鍛煉自己這方面的能力，在工作中充分發(fā)揮自己較強(qiáng)的溝通技能，不斷積累學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
四、規(guī)劃
進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的過程中，我認(rèn)為對自己做出正確的客觀的評估和定位是很重要的。每個人都有不同的志向、背景和經(jīng)歷。而這個人的興趣和動機(jī)，在很大程度上影響著他的職業(yè)選擇和為這一選擇而做得準(zhǔn)備。所以，我認(rèn)為每個人在對自己正確評估的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的興趣為自己構(gòu)建一個實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃是很必要的。
我是一個開朗樂觀、有思想、注意細(xì)節(jié)的人，喜歡創(chuàng)新，喜歡有挑戰(zhàn)性的事物，我更希望能把這種熱情一直持續(xù)！我的優(yōu)勢在于：較強(qiáng)的英語聽說讀寫能力；豐富的需求分析和軟件測試經(jīng)驗(yàn)；一定的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)；較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力；較強(qiáng)的溝通能力；良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；綜合能力比較強(qiáng)（有些不謙虛啊！但是實(shí)事求是！）我的劣勢在于：�？飘厴I(yè)考的研究生（有的企業(yè)會介意）；沒有足夠的專項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)。對于我的劣勢我認(rèn)為，雖然我是�？飘厴I(yè)考的研究生，但恰恰是這一點(diǎn)證明我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力！工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能在一段時間內(nèi)是可以擁有的，而一個人的整體素質(zhì)和綜合能力則是無法替代和改變的！
在長期的摸索和實(shí)踐過程中，也借鑒了導(dǎo)師的意見，覺得自己比較適合做分析設(shè)計(jì)，協(xié)調(diào)工作。因此我將以此為核心，盡量擴(kuò)大自己的能力范圍。根據(jù)我曾經(jīng)的經(jīng)歷，加上對自身的評估，綜合自己的興趣，畢業(yè)5年后我的目標(biāo)是：成為公司中層技術(shù)管理人員。
在開始階段當(dāng)然是熟悉公司的運(yùn)作，和自己的工作方向，沒有堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，做管理會無法令人信服，因此從基層做起，點(diǎn)滴積累，相信很快便會使自己和公司得到雙贏！
機(jī)遇可以靠自己把握，也可能從你身邊溜走！
生活還在繼續(xù)，夢想就在前方。一份耕耘一分收獲，相信自己。加油！
計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書9
一、客觀認(rèn)識自我
自我認(rèn)識
生理自我
身體素質(zhì)比較好，精神飽滿，朝氣蓬勃。熱愛運(yùn)動，有長跑的潛質(zhì)。愛好涼秋登山夏溜冰。
心理自我
我的個性：
優(yōu)點(diǎn)：心思細(xì)膩，溫柔善良；有責(zé)任感，誠實(shí)守信；有一定的洞察能力，能體貼對方心理；善于與人溝通，有團(tuán)隊(duì)合作精神；做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容；虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn)；積極主動，心態(tài)樂觀。
缺點(diǎn)：不夠堅(jiān)強(qiáng)，反應(yīng)慢半拍，時間觀念不夠強(qiáng)；做事三分鐘熱度，意志不夠堅(jiān)強(qiáng)；不夠果斷，魄力方面有待加強(qiáng)。
人文素質(zhì)方面：
我從小受家人的耳濡目染，有書畫方面的興趣；休閑的時候喜歡唱歌，放飛一下年輕的心情；喜歡獨(dú)處一禹，在書的神秘花園里生根發(fā)芽，感受生活的美好，用心靈，用筆尖，去捕捉優(yōu)美的世界。
學(xué)習(xí)方面：
喜歡與數(shù)字打交道，喜歡研究一些計(jì)算機(jī)方面的東西，學(xué)習(xí)攝影相關(guān)方面的知識。
他人評價
除了對自己的全面分析外，我還結(jié)合了360度的多角度來做比，
優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)
家人評價心思細(xì)膩；有責(zé)任感，誠實(shí)守信；不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事情動作比較慢。
就業(yè)辦老師、處長評價做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容；虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn)。顧慮過多，不能當(dāng)機(jī)立斷，少了冒險精神。
年親密朋友評價有一定的洞察能力，能體貼對方心理；善于與人溝通，有團(tuán)隊(duì)合作精神；太過單純，容易相信別人，在社會上當(dāng)心慧吃虧。
同學(xué)評價積極主動，心態(tài)樂觀。樂于助人，有愛心。做事情三分鐘熱度，意志力有待加強(qiáng)。
進(jìn)行客觀分析。
綜合分析
通過多角度對自己興趣、個性的剖析，對自己的認(rèn)識還應(yīng)該從自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力來了解自己。
二、科學(xué)分析
興趣是最大的老師！個人的能力可以培養(yǎng)，源源不斷的動力就是興趣！為此，我把自己的興趣作為有效的職業(yè)能力之一，是我的興趣特點(diǎn)和職業(yè)能力相匹配的分析：
個人風(fēng)格：
助人：為人熱情，樂于助人
易于合作：具有合作精神，人際關(guān)系較好
社交的：喜歡與人打交道，善于表達(dá)自己，擅長理解他人，社交能力強(qiáng)
有洞察力：對人際關(guān)系敏感，對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察力強(qiáng)
責(zé)任感強(qiáng)：較關(guān)心社會問題，對社會、對自己所從屬的群體、對他人等均有責(zé)任心
重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活中顯得很重要，盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)
有說服力：說服能力強(qiáng)，擅長于語言表達(dá)，邏輯清晰，具有感染力
職業(yè)能力水平的高低可以有效地預(yù)測人們的職業(yè)成就，反映一個人的待人處事的能力。只有較好的職業(yè)能力水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的迅速發(fā)展、激烈競爭和高管理水平的需要。
職業(yè)價值觀
價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進(jìn)行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值。
由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。
自我實(shí)現(xiàn)取向
自我實(shí)現(xiàn)取向者對諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關(guān)心，一心一意想發(fā)揮個性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，并視此為有意義的生活。
自我實(shí)現(xiàn)取向者在工作中的優(yōu)勢：
重視他人感受與價值；
做事目標(biāo)明確；
有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識；
自我實(shí)現(xiàn)取向者在工作中的劣勢：
可能不夠客觀；
對自身利益考慮不夠；
有時過于敏感；
家庭取向
家庭取向者愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險。
家庭取向者在工作中的`優(yōu)勢：
有較高的穩(wěn)定性和忠誠度；
做事勤奮踏實(shí)；
重視同事個人情感；
家庭取向者在工作中的劣勢：
進(jìn)取心不夠；
處事比較保守；
工作狀態(tài)易受家庭影響；
綜合特質(zhì)：
環(huán)境輕松有利時，會浮現(xiàn)影響型特性
環(huán)境正式有組織時，會浮現(xiàn)服從型特性
三、職業(yè)定位
職業(yè)生涯的規(guī)劃要考慮到很多內(nèi)在和外在的因素，關(guān)鍵是找出在當(dāng)前的客觀環(huán)境和形勢下，個人的優(yōu)勢和不足之處，好對癥下藥，最大限度地發(fā)揮自己的能力，描繪出自己的職業(yè)藍(lán)圖。
個人評估總述
近期目標(biāo)可以定位為“過掉英語四六級、計(jì)算機(jī)等級”
中期目標(biāo)可以定位為“進(jìn)入國內(nèi)知名通信企業(yè)，鍛煉企業(yè)經(jīng)營管理的能力”。
遠(yuǎn)期目標(biāo)可以定位為“能夠開辦一家屬于自己的公司”
上述這些評估結(jié)果也正是和我一開始的職業(yè)目標(biāo)——希望成為“通信行業(yè)的專業(yè)人才”是相吻合的。而結(jié)合我自身的專業(yè)和自己沉穩(wěn)的辦事風(fēng)格，我的職業(yè)目標(biāo)又推進(jìn)了一步—在事業(yè)有成之際，奮斗成為通信行業(yè)的領(lǐng)軍人物
四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
心動就要付諸行動！我將要以良好的成績和積極好學(xué)的實(shí)際行動讓目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
我的四年學(xué)習(xí)計(jì)劃
目標(biāo)階段時間內(nèi)容收獲
能力培養(yǎng)期大一暑假至大二開學(xué)參加認(rèn)識實(shí)習(xí)，軍訓(xùn)，假期校外打工。增加了見識，了解未來的事業(yè)走向，學(xué)習(xí)了軍事理論，學(xué)會了自我管理自我約束。
專業(yè)技能磨練期大三、大四學(xué)好專業(yè)知識，考計(jì)算機(jī)等級證、網(wǎng)絡(luò)工程師。
進(jìn)入職場的前五年——中期目標(biāo)的計(jì)劃
時間：（20xx年6月—20xx年8月，22～27歲）時間內(nèi)容20xx年8月～20xx年8月·從思想上，由學(xué)生轉(zhuǎn)型為獨(dú)立的職業(yè)人，這是進(jìn)入我進(jìn)入職場的首要任務(wù)·個人想像與社會、公司實(shí)際情況可能存在落差，要調(diào)整心態(tài)，正確對待·給人以良好的精神面貌；養(yǎng)成良好的上班習(xí)慣，不能有遲到現(xiàn)象·熟悉工作的軟硬環(huán)境，掌握工作程序。如認(rèn)識同事、學(xué)習(xí)辦公室設(shè)備的使用等·選準(zhǔn)原點(diǎn)，腳踏實(shí)地，從基本做起·深入了解工作單位的歷史，透徹了解本職工作的內(nèi)容·了解申報(bào)“通信工程師職業(yè)培訓(xùn)”的情況與考取“通信工程師”情況·休息時間關(guān)注與工作有關(guān)的社會信息、行業(yè)動態(tài)·牢固掌握通信工程師工作的專業(yè)技能·企業(yè)用人的目的是為自身創(chuàng)造價值，要深化企業(yè)對自己的滿意度·參透企業(yè)的組織文化。主要途徑有：多與工齡長的同事溝通、閱讀企業(yè)的刊物·通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，成為專業(yè)人才，獲得公司及同事的認(rèn)同·每月一次，檢查計(jì)劃執(zhí)行情況。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文（精選5篇）3
作為一個正處活力青春的20歲青年，腦子里有著一股子的干勁，在現(xiàn)實(shí)社會面前表現(xiàn)得非常的自信，那種渴望成功的欲望十分的強(qiáng)烈，這也源于我好強(qiáng)好勝的性格，一旦是自己認(rèn)定的事，就一定會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現(xiàn)用的能力，也僅僅還是個學(xué)生，經(jīng)濟(jì)方面還是得依靠父母，我只會做那些實(shí)際一點(diǎn)的事，而不去追求那些我力所無能的，我相信一個人的能力是一步步積累出來的，是從實(shí)際事情中積累總結(jié)出來的一種經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)勢——劣勢分析
一、自我分析
優(yōu)勢：很容易培養(yǎng)自己對待事物的興趣，愛好廣泛，對自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯，學(xué)習(xí)成績不亞于別人，各樣的課余活動也少不了自己的身影，在英語方面有著一定的功底和很大的潛力。有一定的自學(xué)能力，能很快的理解，接受知識；劣勢：沒有能很好的處理人際交往關(guān)系，要么就是幾個很要好的朋友，要么就是一個沒有朋友也沒有，不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中，所以時常的會感到寂寞，而空虛……做事情喜歡單獨(dú)做，而不意愿的去邀請別人，渴望一種屬于個人成功的成就感。生活有時沒有目標(biāo)，沒方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。
家庭分析
優(yōu)勢：在親人的心里是一個懂事而聰明的孩子，有著親人們的關(guān)懷與支持，特別是父母在我身上寄托了很高的厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺得自己是一個幸運(yùn)的人。劣勢：有點(diǎn)驕傲，當(dāng)取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績就自我滿意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問題，所以都那么大了，父母對我做什么事還是不怎么的放心，自我控制能力差。
朋友、老師、同學(xué)分析
優(yōu)勢：具有一定的個人能力，不落后與其它同學(xué)，有自己的一個學(xué)習(xí)方法和生活方式，基本能做到老師的要求。劣勢：不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中去，積極主動性太差，有點(diǎn)的害羞，缺少與老師主動交流的機(jī)會。
機(jī)會：利用大學(xué)的機(jī)會，積極參加各種社團(tuán)活動，主動表現(xiàn)自己，鍛煉自己，真正的將自己能力展現(xiàn)出來，在即將到來的大學(xué)英語四級考試中，向老師同學(xué)證明我的英語水平。生活上不讓父母擔(dān)心，也向他們證明，我已經(jīng)長大了。
威脅：大學(xué)里是一個競爭激烈的地方，關(guān)系也十分的復(fù)雜，感覺同學(xué)們都在向我遠(yuǎn)去，是我沒有跟上他們的腳步，還是他們在冷漠我，我得去思考！
二、目標(biāo)規(guī)劃
總體目標(biāo)：能說一口流利的英語，做一個電腦高手。
階段目標(biāo)：
21~22歲將理論知識學(xué)好，將基礎(chǔ)打牢；
22~25歲在專業(yè)科目上拔尖，取得一定的成果；
25~32歲，運(yùn)用自己的才能在社會上打拼，創(chuàng)造屬于自己是空間，屬于自己的財(cái)富；
38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：大三之前過全國英語的4、6級的考試和計(jì)算機(jī)四級考試；
畢業(yè)時順利拿到學(xué)士學(xué)位，然后一鼓作氣攻讀研究生，并順利拿到碩士學(xué)位。
家庭目標(biāo)：
26~28歲結(jié)婚，和自己的愛人一起努力構(gòu)建一個溫暖的家；
35歲之前要擁有車、房；
40歲要賺足足夠的錢，養(yǎng)老婆孩子，好好的孝順父母長輩。
健康目標(biāo)：經(jīng)常鍛煉，要擁有強(qiáng)壯的身體，還有就是家人也健康平安！
個人理念：一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時不博何時博，我們要抓住我們身邊的每一個機(jī)會，來實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
一個人的一生一定要過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。
一個人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。
生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗！
計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書10
一、自我分析
1.職業(yè)生涯規(guī)劃測評見附頁
2.分析
職業(yè)興趣:
喜歡同各種觀念、思想、想法打交道，偏愛具有研究性、鉆研性的工作，以從事反映和提高智能的活動為樂趣，好獨(dú)立，好奇心盛。在工作中，以從事研發(fā)性工作為志向，主張工作的思維性、條理性，凡事主張理性解決，喜歡推敲細(xì)節(jié)。往往愿意單獨(dú)工作，喜歡獨(dú)立思考而尋求問題的解決;對工作執(zhí)著，但不太喜歡被條條框框困住手腳;喜歡表達(dá)的精確性，偏好以腦力活動為滿足感的來源;喜歡滿足好奇心和創(chuàng)造力的活動，有自覺的科學(xué)認(rèn)識，在對人際、事物的處理上顯得比較刻板;比較自信。
所適宜的工作環(huán)境：研發(fā)工作，有自主性的獨(dú)立環(huán)境，不過分受外界的干擾和約束，對其智力有充分肯定，不過分涉及人際、事物，有創(chuàng)作性激勵的工作。
個人性格:
基本描述:
具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做認(rèn)為毫無意義的事情。
務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡思維的思考和理論的應(yīng)用，擁有對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。
與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下有很強(qiáng)烈的反應(yīng)，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來。
做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
可能的盲點(diǎn):
有高度的責(zé)任心，會陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去，以至于沒完沒了的工作。每件事情都會從頭做到尾，這總是讓自己過度勞累，壓力很大時，會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。
由于現(xiàn)實(shí)、細(xì)致，有時容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預(yù)見存在的可能性。建議周到考慮解決問題的不同方法和可能性，需要增強(qiáng)對遠(yuǎn)景的關(guān)注。
總是替別人著想，以至于讓人感覺“關(guān)心過度”，需要學(xué)會給別人空間。在工作中，過多的承受和忍耐，不太習(xí)慣表達(dá)，卻將情緒在家庭和生活中發(fā)泄出來。
不停地制訂計(jì)劃并保證完成，以至于經(jīng)�；ㄙM(fèi)更多的時間和投入更多的精力來完成工作，建議給自己安排必要的娛樂和放松的活動，不要總是“低頭拉車”，需要考慮“抬頭看路”。
職業(yè)價值觀:
最突出的職業(yè)價值觀是支持滿足、贊譽(yù)賞識。
支持滿足表示的是，一個期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。在這個方面細(xì)化分析，可以看出：
工作能夠在一個具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進(jìn)行;?
自己的工作能夠獲得公司的合理反饋，獲得應(yīng)有的資源;?
希望工作中能夠及時獲得上級的支持與肯定;?
希望在工作的過程中，有比較好的培訓(xùn)機(jī)會，從而更好地勝任自己的工作;?
希望工作中有一個合情理的、具有理解力的上司。?
贊譽(yù)賞識表示，對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)。并且這個職位是富有社會聲望的。在這個方面細(xì)化分析，可以看出：
希望在工作中，自己所付出的努力與才智能夠及時被同事領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可;?
期望能夠在工作中有較充分的職位或地位提升空間與機(jī)會;?
渴望通過工作獲得較好的社會地位，從而博得同學(xué)、朋友的羨慕;?
希望所從事的工作在社會上的地位比較高;?
渴望著對工作的付出，和在工作方面取得的成績可以博得業(yè)界的認(rèn)可;?
希望通過主動的工作，能夠獲得更多的指導(dǎo)權(quán);?
準(zhǔn)備在工作中有較充分的管理權(quán)力，從而可以自主把事物依自己的想法進(jìn)行恰當(dāng)安排;?
希望工作內(nèi)容是制訂行動計(jì)劃，而指導(dǎo)大家共同努力。?
下面幾個價值觀相對而言不是最大的工作動力來源，但是了解它們對自己更好的.認(rèn)識自己和職業(yè)有很大的幫助
注重關(guān)系：期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有主動的道德觀念和社會服務(wù)認(rèn)識。
工作條件：非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有優(yōu)良的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。
追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。
崇尚獨(dú)立：是一個期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。
學(xué)習(xí)風(fēng)格：
反省型學(xué)習(xí)者在下列活動中學(xué)習(xí)效果最佳：
要求或鼓勵他們觀察、思考這些活動。他們在事件中能夠退后，并傾聽、觀察團(tuán)隊(duì)的工作，在開會、看電影或錄像的時候坐在后面。允許他們在行動之前思考，在發(fā)表觀點(diǎn)以前吸收，即有時間準(zhǔn)備，有機(jī)會事先閱讀一下介紹背景情況的簡要資料。他們能夠進(jìn)行艱苦的研究，即調(diào)查、匯總信息、探明事實(shí)真相。他們有機(jī)會回顧所發(fā)生的事情及他們所學(xué)到的東西。要求他們提出謹(jǐn)慎思考過的分析和報(bào)告。幫助他們在沒有危脅的情況下與他人交流意見，即沒有事先的約定，沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛。他們能在方便的時候，且沒有壓力及緊張期限的情況下做出決定。
反省型學(xué)習(xí)者在下列活動中學(xué)習(xí)效果最差，也許會反對這些活動：
他們被迫拋頭露面，即使當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、主席或當(dāng)著旁觀者做角色扮演。他們卷入一些未經(jīng)計(jì)劃而需要行動的境遇。他們在未經(jīng)提醒的情況下投入某項(xiàng)工作，即當(dāng)即做出反應(yīng)和產(chǎn)生即興的想法。提供給他們的數(shù)據(jù)不足以支持結(jié)論。提供給他們的做事指導(dǎo)呆板沉悶。他們擔(dān)心時間壓力或在不同的活動之間奔忙。為了利益，他們不得不走捷徑或做表面工作。
二、職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境
父母希望我成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
2.學(xué)校環(huán)境
就讀學(xué)校是一所醫(yī)學(xué)高等學(xué)府，專門培養(yǎng)醫(yī)學(xué)方面的人才。本人就讀的專業(yè)也是朝著醫(yī)生這個方向的。
3.社會環(huán)境
3.1經(jīng)濟(jì)
我國國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成功地實(shí)現(xiàn)了“軟著陸”，國民經(jīng)濟(jì)保持了適度快速增長，抑制通貨膨脹取得了明顯成效。社會總供求基本平衡，金融財(cái)政形勢基本穩(wěn)定，人民生活水平繼續(xù)提高。
3.2人口
人口不斷增長，人口老齡化的不斷加速勞動年齡人口總量在繼續(xù)增長，但每年的增量正在減少。
3.3科技
計(jì)算機(jī)、因特網(wǎng)廣泛使用，新材料的發(fā)現(xiàn)，新技術(shù)的涌現(xiàn)……
3.4政治與法律
醫(yī)療體制改革。
3.5社會文化
職稱評定機(jī)制調(diào)動了個人學(xué)習(xí)進(jìn)修主動性，有出國學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會。
4.行業(yè)環(huán)境
行業(yè)發(fā)展迅速，國家頒布了一系列促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療改革的政策，人們隨著物質(zhì)生活的提高，對身體健康方面的醫(yī)療需求也不斷上升，隨著人口老齡化的不斷加速，以及身體素質(zhì)的下降，醫(yī)療需求的缺口更大。
計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書11
一、背景介紹
訪談對象：馬廷淮教授
所處職位：南京信息工程大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院副院長，教授，博導(dǎo)。
訪談時間：20xx年11月29日下午15：00—15：30
訪談方式：面談
訪談地點(diǎn)：雷丁學(xué)院S221辦公室
二、訪談部分內(nèi)容
�。�1） Q：在課堂上老師您曾說過曾經(jīng)在中興通訊有限公司工作過一
段時間，在那邊的工作時間一般是什么樣的，有沒有經(jīng)常加班或熬夜的情況？
A：加班是少不了的。在中興的時候大概每天八點(diǎn)下班，每周六會有半天的加班。早上的話有時候八點(diǎn)就到公司，正常八點(diǎn)半開始正式上班。公司那邊早上會提供早飯，一般來說進(jìn)了公司的大門就相當(dāng)于上班了。不過這是零四年時候的情況，現(xiàn)在是什么樣子我也不太清楚。
�。�2） Q：在工作中如果沒有完成領(lǐng)導(dǎo)給的人物，一般會有什么樣的
懲罰或者不利于自己的事情發(fā)生?
A：其實(shí)一般不會有多么嚴(yán)重的懲罰，領(lǐng)導(dǎo)都是經(jīng)驗(yàn)豐富的人，都是按照能力分配任務(wù)的，比如一個人能力高，就給他六個小時完成一項(xiàng)任務(wù)，而另一個人水平稍差，就給他十個小時完成一項(xiàng)任務(wù)。如果在公司的`時間解決不了，那程序員就只有帶回家解決。往往不是公司逼著你加班，而是你不加班的話沒法解決需求。如果你用很短的時間就完成了任務(wù)，不加班也是可以的。但如果你在家還沒有完成任務(wù)，那就只有第二天和領(lǐng)導(dǎo)反映什么什么問題，上面的人其實(shí)也能理解你，把問題交給其他人解決或是用其他辦法。
�。�3） Q：當(dāng)我們學(xué)習(xí)了多種編程語言，C，C++，C#，JAVA，javascript,python,J2EE,vb等，如果才能不混淆各種語言的語法規(guī)則？
A：這是無法避免的，人的記憶畢竟有局限性。哪怕是高手也會有出錯的時候，比如在java上運(yùn)行C的代碼，不過這不要緊，編譯器會告訴你這出錯了，然后你就能反應(yīng)過來。
�。�4） Q：計(jì)算機(jī)行業(yè)更新?lián)Q代很快，從哪些具體的渠道可以學(xué)習(xí)到
最新的知識和技術(shù)，讓自己不落伍？
A：推薦兩個公司，谷歌和IBM。谷歌在最近四五年一直引領(lǐng)著潮流，而IBM在四十年內(nèi)都有著巨大影響力，現(xiàn)在的實(shí)力我相信也不會弱于谷歌，在硬件和軟件上都很強(qiáng)。你可以去關(guān)注這兩個公司發(fā)布的一些信息。最近幾年谷歌與微軟相比都要強(qiáng)上一些。然后可以去一些論壇性質(zhì)的地方，比如CSDN和MSDN。我以前就經(jīng)常買CSDN的雜志，里面有許多編程的高手。我以前去面試別人，有個研究生的狀態(tài)很差，其他方面都很好，就是狀態(tài)很差，沒睡醒一樣。我就問他怎么感覺你狀態(tài)很差，他就說昨晚熬夜在CSDN上怎么怎么，我就知道他可能在編程方面確實(shí)有一定水平，不過這樣的人可能不太適合公司，公司需要組織紀(jì)律性，自由慣了的人不一定適合。
�。�5） Q：現(xiàn)在大批學(xué)生選擇計(jì)算機(jī)行業(yè)，會不會造成以后某個階段
出現(xiàn)計(jì)算機(jī)中層或基層人員貶值？
A：目前市場對計(jì)算機(jī)人才的需求仍然很大，云計(jì)算之類的仍有很大的上升空間，計(jì)算機(jī)崗位的薪資也一直在上漲。有個榜單是關(guān)于最具潛力的十個專業(yè)，計(jì)算機(jī)行業(yè)就占據(jù)了五六個，像軟件工程什么的都在里面，至少十年之內(nèi)不用擔(dān)心貶值的問題。就算有所貶值了，也普遍要比大部分的其他專業(yè)薪資要高。
三、訪談體會
本次訪談讓我更加深入的了解了程序員的工作生活，對未來有了更加清晰的認(rèn)識。同時幫助自己明確了未來獲取最新知識的渠道，并進(jìn)一步樹立了職業(yè)信心。在大數(shù)據(jù)時代，時時刻刻都不能離開學(xué)習(xí)，只要不斷地更新自己地知識，才能在這個社會站穩(wěn)站高。
計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書12
近年來，隨著數(shù)字化時代的到來，計(jì)算機(jī)行業(yè)成為了一個炙手可熱的職業(yè)領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用貫穿于各行各業(yè)，從而使許多企業(yè)出現(xiàn)了對計(jì)算機(jī)人才的迫切需求。如果你是一名計(jì)算機(jī)愛好者或計(jì)算機(jī)從業(yè)人員，那么依據(jù)計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書，制定你的職業(yè)生涯規(guī)劃將有助于你更好地適應(yīng)這個職業(yè)領(lǐng)域。
計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書包含了以下內(nèi)容：
1、目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)是規(guī)劃與實(shí)踐過程中最為關(guān)鍵的一環(huán)。制定目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是具體、可行的，同事需要具有密切的聯(lián)系性。如：“我要成為一名優(yōu)秀的前端工程師，在5年內(nèi)擁有自主設(shè)計(jì)和開發(fā)軟件的能力”。
2、自我評估計(jì)算機(jī)職業(yè)的從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)對自己的專業(yè)技能有一個清晰的'認(rèn)知。這樣，你就可以了解自己所擅長的技術(shù)領(lǐng)域，同時也能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并逐步提升完善自己。在自我評估中，你可以問問自己：我喜歡的技術(shù)方向是什么？我目前擅長的技術(shù)有哪些？我想要發(fā)展哪些新的技能？我最想成為的職業(yè)是什么？
3、職業(yè)研究對于想要在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有所發(fā)展的人員，首先應(yīng)該對計(jì)算機(jī)行業(yè)有足夠的了解。了解職業(yè)的廣度和深度可以幫助你更好的做出職業(yè)規(guī)劃。這里有一些你可以參考的問題：當(dāng)前IT行業(yè)的發(fā)展趨勢是什么？最熱門和最受歡迎的職業(yè)是什么？如何成為一名深度學(xué)習(xí)工程師？如何在短時間內(nèi)掌握一門新技術(shù)？
4、職業(yè)路徑對于計(jì)算機(jī)行業(yè)部分分支，職業(yè)路徑相對清晰可見，如前端工程師、后端工程師、測試工程師、架構(gòu)師等職業(yè)，而對于一些相對較為革新和新興的領(lǐng)域，如大數(shù)據(jù)、人工智能等領(lǐng)域，職業(yè)路徑可能就比較模糊。因此，在對職業(yè)路徑進(jìn)行研究時應(yīng)當(dāng)具備足夠的開放性，在不斷學(xué)習(xí)的過程中自行開拓發(fā)展。
5、豐富你的技能在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域里，需要跟上行業(yè)發(fā)展，不斷更新你的代碼和技術(shù)，保持自己的競爭力。這里，我們?yōu)槟闾峁┝藥讉�實(shí)用的技能培養(yǎng)方法：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識；參加線下技能培訓(xùn)或掃盲活動；閱讀技術(shù)書籍和博客；參與開源項(xiàng)目，積累開發(fā)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)；深度了解工作項(xiàng)目。
6、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)任何時候，實(shí)踐都是提升技能最快捷的方法。充分了解自己的專業(yè)技能后，你可以開始嘗試做些小型的項(xiàng)目，逐漸提高自己的工作能力。這個過程中也可以積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)，為自己的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。
綜上所述，計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書的內(nèi)容涵蓋了目標(biāo)設(shè)定、自我評估、職業(yè)研究、職業(yè)路徑、技能培養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過制定計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書，從業(yè)人員可以擁有清晰的職業(yè)發(fā)展路徑，同時也能不斷提升自己的技能和能力。
計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書13
轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生涯已經(jīng)走過了一年，這一年，我每天都是很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做甚至可有可無的事情，一天天的消磨時光，對未來也相對迷茫。第一年就快結(jié)束，在就業(yè)壓力日趨激烈的今天一份良好的職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的，它可以增加自己的信心，使自己有一次深刻認(rèn)識自我的機(jī)會，讓我知道我喜歡干什么？我能夠干什么？我適合干什么？也讓我意識到未來是掌握在自己的手中，抓住機(jī)會，給自己，給未來！
一、自我認(rèn)知
1、個人性格
優(yōu)點(diǎn)：外向，活潑開朗，待人真誠熱情，樂于助人。做事認(rèn)真踏實(shí)且負(fù)責(zé)，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都會去做。喜歡與人交往，善于交談，非常注重團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上也懷有極大的熱情。
缺點(diǎn)：一直都認(rèn)為自己的自控力很差，有時僅僅一件小事，也一拖再拖，更別談一些大的計(jì)劃了。在做事方面，不夠細(xì)心，缺乏耐心，缺乏應(yīng)有的自信和獨(dú)立性，容易依賴別人。還有就是我的時間觀念較差，也正因?yàn)檫@，被朋友們冠予了“不守時”的罪名。
2、興趣愛好
在學(xué)習(xí)空閑之余，我喜歡聽些流行歌曲放松心情；周圍很安靜的時候，我喜歡看一些美片，以此提升我的英語水平；周末期間，我就會打打籃球，鍛煉鍛煉身體，畢竟勞逸結(jié)合才更能突顯效果。在專業(yè)方面，對編程和Photoshop有很大的興趣。
3、能力分析
大學(xué)一年中，學(xué)了很多不同方面不同領(lǐng)域的知識，這也能較好的增長自己的知識面，全方位的發(fā)展。在專業(yè)課方面，目前學(xué)的最只有計(jì)算機(jī)導(dǎo)論和數(shù)字邏輯。雖然學(xué)的少，但能真正掌握才是重要的。所以根據(jù)自己目前的實(shí)際能力，畢業(yè)之后到底能夠做什么，心里還是個未知數(shù)。編程師，軟件開發(fā)師，感覺這些都離自己好遠(yuǎn)，太不現(xiàn)實(shí)，甚至電腦組裝與維修人員，自己都不夠格。我想在大學(xué)期間，自己還應(yīng)該多多參加社會實(shí)踐活動，在各種活動中提高自己。另外要扎實(shí)自己的專業(yè)知識，不管是在學(xué)校還是以后工作，都要繼續(xù)學(xué)習(xí)，使自己不斷的進(jìn)步，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，完善自我。
4、適合方向
由于自己的性格，我不太喜歡整天東奔西跑的工作，如市場銷售人員、調(diào)查人員等。而且，由于自己對編程和Photoshop極大的興趣，再加上專業(yè)課也涉及了一些相關(guān)的編程技術(shù)，如C,C++等，所以對我而言，最理想最適合的職業(yè)目標(biāo)就是程序員。畢業(yè)后我也會朝著這個方向，去發(fā)展，去拼搏。
5、看重因素
在職業(yè)生涯中，選擇什么樣的工作，從事什么樣的行業(yè)，最重要的是自己要有興趣，可以激發(fā)潛能去做好它。不要因?yàn)槟膫�行業(yè)熱門就什么都不想的拼命往里鉆，可能這個行業(yè)自己根本就不喜歡，甚至討厭，一味地盲目只會給自己的職業(yè)生涯帶來種種壓迫甚至不幸。所以，在選擇職業(yè)前，一定要慎重考慮，自己究竟喜歡做什么？適合做什么？拋開一切的外在因素。畢竟，人的一輩子，不僅要活的精彩，更要活的快樂。
二、職業(yè)環(huán)境認(rèn)知
1、專業(yè)環(huán)境
計(jì)算機(jī)專業(yè)是計(jì)算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。其特色主要體現(xiàn)在：理論性強(qiáng)，實(shí)踐性強(qiáng)，發(fā)展迅速。該專業(yè)畢業(yè)生可以從事網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、軟件設(shè)計(jì)等等各個IT行業(yè)，IT產(chǎn)業(yè)已成為接收計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的生力軍。當(dāng)然，自己以后也想往這條路線發(fā)展，成為一名IT行業(yè)中的程序員，雖然自己現(xiàn)在的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我相信，未來掌握在自己的手中，我會通過不懈的努力，朝著這個方向，朝著這個目標(biāo)，前進(jìn)！
2、就業(yè)環(huán)境
市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)�；�，推動了計(jì)算機(jī)技術(shù)人才市場的發(fā)展，特別是加入世貿(mào)組織以后，計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。
目前，IT人才仍是我國四大緊缺性人才之一。未來十年，我國電子商務(wù)人才、游戲開發(fā)人才、移動通信人才、IC技術(shù)人才、信息安全人才嚴(yán)重短缺。而現(xiàn)在，許多企業(yè)都需要大量的網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員,企業(yè)里制作網(wǎng)站的目的是為了給企業(yè)帶來潛在的客戶群體�？傊�，IT行業(yè)的就業(yè)前景還是比較理想的。
3、家庭環(huán)境
我的父母都是普普通通的農(nóng)民，所以在專業(yè)選擇和學(xué)習(xí)方面并不能給我提供直接有效的.幫助和建議，但父母一路以來的支持，寬容，給予了我很大的動力。父母不會強(qiáng)求我必須做什么，在許多方面都很支持我的選擇，。其實(shí)，所有的父母都一樣，都希望自己的子女過的好，過的幸福。
4、社會環(huán)境
在目前社會的環(huán)境下，計(jì)算機(jī)專業(yè)還是比較熱門的，各行各業(yè)許多企業(yè)單位都需要計(jì)算機(jī)人才。但隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的增加，社會競爭也越來越激烈，行業(yè)內(nèi)的政策也比較緊，難度也比較大。再加上現(xiàn)在隨著社會的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，計(jì)算機(jī)、因特網(wǎng)等也得到越來越廣泛的使用，這無疑對我們的就業(yè)提供了無形的幫助。
三、認(rèn)識所選擇職業(yè)情況與發(fā)展
1、職業(yè)目前狀況
通過自我認(rèn)知和職業(yè)環(huán)境認(rèn)知，我最終確定了最適合自己的職業(yè)目標(biāo)—程序員。
程序員是從事程序開發(fā)、維護(hù)的專業(yè)人員。因?yàn)槌绦騿T工作時間長、體力消耗大，工資待遇與之不相符，被稱之為IT民工。目前國內(nèi)將軟件從業(yè)人員分為初級程序員、高級程序員、系統(tǒng)分析員和項(xiàng)目經(jīng)理四大類。
具體來說，根據(jù)程序員使用技術(shù)的不同，有asp程序員、jsp程序員、php程序員、.net程序員、vb程序員、java程序員、C++程序員……
擺在程序員面前的是比較嚴(yán)峻的事實(shí)：工作壓力大，必須不斷學(xué)習(xí)。另外一些初級程序員的職位會不斷有年輕人補(bǔ)充進(jìn)來，他們年輕、有沖勁，沒有家庭拖累，不需付很高的薪水……如何擺脫這一現(xiàn)狀?除了改行，就是要做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
2、發(fā)展路徑
1.技術(shù)+技術(shù)(深入階段)
這算是一條純技術(shù)路線，具體發(fā)展路線：即程序員→系統(tǒng)分析員→軟件測試/系統(tǒng)分析師/系統(tǒng)架構(gòu)師→技術(shù)經(jīng)理→cto有2-3年以上軟件開發(fā)的工作經(jīng)驗(yàn)，再加比較專業(yè)的軟件測試經(jīng)驗(yàn)，比剛開始就進(jìn)入軟件測試行業(yè)的人要更具競爭優(yōu)勢。軟件測試工作經(jīng)驗(yàn)越多越好，可以干到退休，不用擔(dān)心年齡問題。
如果選擇“系統(tǒng)分析師，系統(tǒng)架構(gòu)師”方向，則首先要打好扎實(shí)的“理論基礎(chǔ)”(可以通過考證書,比如參加軟考)，以保證自己“后勁力十足”，這樣等有了4-5年的工作經(jīng)驗(yàn)后，才有可能能沖上這個高端領(lǐng)域。平時工作中要不斷的鍛煉自己的“發(fā)散思維”，培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)需求的“眼光”。
2.技術(shù)+管理：比如項(xiàng)目經(jīng)理。具體發(fā)展路線：程序員→項(xiàng)目組長→項(xiàng)目經(jīng)理→項(xiàng)目總監(jiān)→cto像雷軍說的那樣：“程序員象木工一樣，熟能生巧。程序員必須寫足夠代碼量(8萬行以上)的程序，才會有感覺，這是一個苦力活，沒有任何捷徑可走�！�
項(xiàng)目經(jīng)理大多是從“優(yōu)秀”的程序員里挑選出來，想走這條路，平時就要瘋狂的編碼，迅速累積豐富的編程經(jīng)驗(yàn)，然后再補(bǔ)充一些管理方面的知識。
3.技術(shù)+銷售：比如技術(shù)銷售工程師，技術(shù)支持工程師。
這類工作要有一定的技術(shù)背景(入門級也可以)，具備較好的語言表達(dá)，溝通能力。適合性格相對外向，有一定社會資源的人員。工作比較輕松，月薪待遇主要看個人銷售業(yè)績等，個人收入差別可能比較大。
4.技術(shù)+傳授：比如當(dāng)培訓(xùn)師、咨詢師、顧問。
適合表達(dá)能力強(qiáng)，善于總結(jié)的人。如果你“樂于分享”工作經(jīng)驗(yàn)，傳授知識，或者覺得自己年齡比較大，精力不夠充沛，且往上升又比較困難的話，可以選擇去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，就目前而言，當(dāng)老師工作輕松，待遇也不錯。
平時可以適當(dāng)鍛煉自己總結(jié)歸納知識的能力，以便于學(xué)生能對知識吸收得又快又全面，在課堂上聽一個充滿激情的老師講課，是一種美的享受! 5.技術(shù)+創(chuàng)業(yè)
程序員想創(chuàng)業(yè)除了過硬的技術(shù)、有商業(yè)頭腦外，更需要具有較高的“膽商”，即有沒有膽量去做別人不敢做的事情(比如：及時站出來抓住商機(jī)!)。適合有一定社會資源或者合作伙伴的，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)更容易成功。
四、制定行動計(jì)劃和策略
目前的計(jì)劃：還有三年，大學(xué)生涯就要畫上句號了。在社會競爭日益激烈的今天，在這個滿是研究生、碩士生、博士生的社會中，一個普通的大專生已不能融處，所以，我決定畢業(yè)之后會繼續(xù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的能力。
2、畢業(yè)后3年內(nèi)的計(jì)劃
第一年：我將走向工作崗位從最基本的做起，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作教訓(xùn)，在這期間我仍然會不斷學(xué)習(xí)，不斷充電。通過在大學(xué)期間對計(jì)算機(jī)專業(yè)的理論學(xué)習(xí)，再結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，希望能夠在一家IT行業(yè)相關(guān)的部門做與程序員相關(guān)的工作，從底層做起，積累經(jīng)驗(yàn)。
第二年：繼續(xù)在公司里打拼，好好表現(xiàn)，通過自己的努力，希望可以在程序設(shè)計(jì)方面有更好的建樹，從而能有機(jī)會輔佐公司里專業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的程序員進(jìn)行程序設(shè)計(jì)工作。
第三年：希望自己不要只是輔佐工作，通過學(xué)習(xí)和努力，自己有能力來獨(dú)自完成程序設(shè)計(jì)的主要工作，從而成為專業(yè)的程序員。我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，朝更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
人生，就像魚肉罐頭一樣腥香摻兌，而我們已在不知不覺中勾開拉環(huán)，無法預(yù)知保質(zhì)期。我知道，人生以后還有許多規(guī)劃需要去制定、去完成，我現(xiàn)在能做的，也只有凝神聚力，奮力拼搏！大學(xué)驛站只是人生道路上的一道風(fēng)景，而我就是要在這個站點(diǎn)上放飛理想，展現(xiàn)風(fēng)
計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書14
我的規(guī)劃藍(lán)圖：
第一章 認(rèn)識自我
1.個人基本情況：
姓名：
英文名：
性別：
年齡：
籍貫：
所在學(xué)校及學(xué)院：
班級及專業(yè)：09級計(jì)算機(jī)專業(yè)二班
學(xué)歷：大專
小學(xué)就讀于：
初中就讀于：
高中就讀于：
大學(xué)就讀于：
一我的成長經(jīng)歷：
�、�.成長期：(出生-12歲)
1990年3月6日我出生于河北省邯鄲市大名縣金灘鎮(zhèn)娘娘廟村的一個農(nóng)村家庭，幸福溫馨。自從上了學(xué)前班后，我便有了很稀奇古怪的想法!自己從小活潑好動，像個男孩子似的。上小學(xué)自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)好被老師十分重視，并讓我擔(dān)任班長。
我最擅長的是寫字，制作小東西，自主學(xué)習(xí)與獨(dú)立思考!我扮演的角色是，一個老師心目中的可塑之才，父母心目中的好孩子，同學(xué)中的優(yōu)秀生。我扮演最稱職的角色就是我是父母心中的好孩子，從小自己就乖巧懂事，經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)。只要自己在家，自己就把家里收拾的特別的干凈整齊。鄰居們見了總夸獎我，媽媽聽了為我感到驕傲自豪。
�、�.探索期(12-23歲)
上初中了，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績使其他同學(xué)羨慕，積極參加活動，表現(xiàn)優(yōu)秀。在后來的日子里，懂得了語言的重要性，朋友的可貴，我要讀書也要交朋友。自己主動和同學(xué)們溝通，互相幫助，因?yàn)槎际请x開家在外上學(xué)，自己一人離開父母。自己有被老師和同學(xué)們選為學(xué)習(xí)委員，團(tuán)書記。自己以優(yōu)異的成績考上縣重點(diǎn)高中------大名縣一中，在高中自己學(xué)習(xí)更加的刻苦努力，因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)是要考上重點(diǎn)大學(xué)，為自己的理想自己奮斗。在高中自己進(jìn)入了學(xué)生會，參加和組織了一些活動，在班里擔(dān)任生活委員。自己一直表現(xiàn)很優(yōu)秀，老師對自己也特別的重視，自己也對自己特別自信，高三這一年自己就辭去一切職位，專心學(xué)習(xí)，可是由于壓力太大，父母和老師對自己的期望也很大，自己更加拼命的學(xué)習(xí)，臨近高考前自己終于受不了，病倒了。但自己仍沒放棄學(xué)習(xí)，可是身不由己，高考到了，自己仍沒有恢復(fù)好，高考自己沒考好，自己特別的傷心難過，寒窗十二年結(jié)果卻是這么慘，自己都不知怎么去面對了。高考完的一個暑假自己一直呆在家沒有出過門，自己不敢見人了。自己不想上大學(xué)了，成績這么遭，連二本線都沒到，上三本家里沒有條件來供我上，只有上�？屏恕Ｗ约翰簧�，父母不同意，自己只好聽他們的報(bào)了廊坊師范學(xué)院。自己從小就喜歡計(jì)算機(jī)，自己就報(bào)了計(jì)算機(jī)類，分專業(yè)是自己選了軟件，自己的目標(biāo)是做一名高級軟件工程師。大學(xué)里自己依舊刻苦學(xué)習(xí)，積極參加活動，學(xué)好自己的專業(yè)，考過很多的證件。
二優(yōu)劣勢分析：
⑴優(yōu)勢：
綜合素質(zhì)：
較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、表達(dá)能力
積能看到事情積極的一面
沉著冷靜的氣質(zhì)
大氣、踏實(shí)、認(rèn)真的特質(zhì)
較高的思想素養(yǎng)
很高的職業(yè)操守
較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)能力
實(shí)際操作：
極強(qiáng)的責(zé)任感
做事認(rèn)真，很有耐心
速度與效果并重
�、屏觿荩�
做事情想得太多，不果斷
原則太多
有計(jì)劃，但實(shí)施情況不好，常常打亂
不喜歡一直做一個職業(yè)
實(shí)際操作：
有時缺乏自信
有時優(yōu)柔寡斷
對其他人要求太苛刻
2.職業(yè)興趣：編寫程序、制作網(wǎng)頁、開發(fā)軟件、制作PPT等有關(guān)計(jì)算機(jī)類，此外自己還想做一名優(yōu)秀的教師。
3.職業(yè)能力及適應(yīng)性：編寫一些小的程序，office辦公操作，做網(wǎng)站，數(shù)據(jù)庫的管理等。任何艱苦的環(huán)境我都能適應(yīng)，工作再苦我也不怕，我知道只要自己喜歡就要堅(jiān)持到底。
4.個人性格：活潑開朗、喜歡交朋友、大方大度、樂于助人、不甘于落后、永不服輸、擅長于與人溝通、有責(zé)任心、熱情、友好善良。
5.職業(yè)價值觀：做一名高級軟件工程師，開發(fā)各種軟件，更好地為國家和社會做貢獻(xiàn)，服務(wù)于人民。
6.勝任能力：做程序員，開發(fā)軟件，管理行業(yè)，教育類，當(dāng)老師。
自我分析小結(jié)：我的成長經(jīng)歷還是比較豐富的，自己努力過，自己不后悔，自己選擇了自己喜歡的職業(yè)，自己會為之而努力奮斗的。
第二章 職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析：
我的爸爸媽媽都是高中畢業(yè)，有一定的文化水平，他們都對我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心。從小就教育我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)做人。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
小學(xué)時就讀于村小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量還是比較好的，自己在小學(xué)就學(xué)習(xí)比較好，小學(xué)六年一直都是班長。初中時自己一直是學(xué)習(xí)委員，還是團(tuán)書記，自己組織過很多活動，被評為三好生和優(yōu)秀團(tuán)員。高中時，自己就讀于縣一中，縣重點(diǎn)高中，學(xué)習(xí)環(huán)境還是比較好，在高中時自己在學(xué)校學(xué)生會，在班里是生活委員，參加過許多活動，得過許多獎狀，有被評為三好生和優(yōu)秀團(tuán)員。大學(xué)就讀于廊坊師范學(xué)院數(shù)信學(xué)院，大一這一年自己一直努力學(xué)習(xí)，積極參加許多活動，由于自己表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)努力，獲獎學(xué)金和評為優(yōu)秀團(tuán)員。大二時自己被選為入黨積極分子。
3.社會環(huán)境分析：
現(xiàn)在社會發(fā)展很快，計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展迅速，當(dāng)今是信息時代，軟件行業(yè)緊缺人才，就業(yè)前景還是比較好的�，F(xiàn)在國家軟件行業(yè)急需人才，每年大約幾十萬人。
大學(xué)生就業(yè)形式：
近年來，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)存在幾個比較突出問題：
�、� 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。
�、� 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
�、� 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。
�、� 全國高級軟件工程師招聘信息：
05年至10年10月間，通過EOL發(fā)布招聘信息的企業(yè)單位及職位數(shù)量穩(wěn)步增加：
時間 發(fā)布信息的'企業(yè)單位 發(fā)布的職位信息數(shù)
20xx年 98家 520個崗位
20xx年 152家 680個崗位
20xx年 226家 5300個崗位
20xx年 312家 6470個崗位
20xx年 455家8630個崗位
20xx年1-9月 416家 13282個崗位
�、� 河北省高校畢業(yè)生就業(yè)政策：
今年，河北省省高校畢業(yè)生就業(yè)政策進(jìn)一步放寬。新政策規(guī)定：畢業(yè)生在校擇業(yè)時間延長到兩年，對畢業(yè)離校時未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生，由畢業(yè)生所在學(xué)校檔案管理機(jī)構(gòu)保管其檔案并免收服務(wù)費(fèi)。學(xué)�？筛鶕�(jù)本人意愿，將戶口轉(zhuǎn)至入學(xué)前戶籍所在地，或兩年內(nèi)繼續(xù)保留在原就讀學(xué)校，待落實(shí)工作單位后，將戶口遷至工作單位所在地。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
軟件方面的開發(fā)人才還是比較緊缺，許多大中小型企業(yè)他們都要有自己的一套體系進(jìn)行管理企業(yè)。軟件開發(fā)是吃青春飯的，一個人多說干上十年。一般人畢業(yè)后，先是做一個程序編輯員，慢慢的才能做項(xiàng)目。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：綜合自己的各種條件以及各種環(huán)境的條件，對自己的職業(yè)生涯都有很大的幫助，我會更加努力的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。
第三章 職業(yè)規(guī)劃
通過自我認(rèn)知、專業(yè)和職業(yè)的深入剖析，對自己的大學(xué)生活和人生進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃，并列出具體行動方案，使自己能夠按照計(jì)劃實(shí)施，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
1.確定志向
俗話說：“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，各行各業(yè)的佼佼者，都有一個共同的特點(diǎn)，就是具有遠(yuǎn)大的志向。立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標(biāo)及成就。所以，在進(jìn)行生涯設(shè)計(jì)時，首先要確立志向，這是進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，也是生涯設(shè)計(jì)最重要的一點(diǎn)。
2.自我評估
自我評估就是對自己做全面分析，通過自我分析，認(rèn)識自己、了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線，才能對自己的生涯目標(biāo)做出最佳抉擇。因此，自我評估是生涯設(shè)計(jì)的重要步驟之一。通常自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動能力等。
3.生涯機(jī)會的評估
生涯機(jī)會的評估，主要分析內(nèi)外因素對自己生涯發(fā)展的影響，每一個人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長。所以，在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件與不利條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。環(huán)境因素評估主要包括：組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書15
20xx年，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)已經(jīng)成為比較重要的社會問題，也是一個難題。對于多數(shù)畢業(yè)生來說，別說找到一份不錯的工作，能找到一份工作就已經(jīng)比較困難了；而從企業(yè)的角度來看，雖然投遞簡歷者不乏名校學(xué)士、碩士，考到的職業(yè)資格證書、it證書、外語證書等更是令人眼花繚亂，但是大學(xué)生到了工作崗位卻常常出現(xiàn)各種狀況，表現(xiàn)不盡如人意，使很多企業(yè)都在嘆息“招不到合適的人選”。很多事實(shí)表明，這種現(xiàn)象的存在與學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)難以滿足企業(yè)的要求有關(guān)。這就要求大學(xué)生在校期間，除了學(xué)好專業(yè)知識，掌握職業(yè)技能，培養(yǎng)自己的顯性職業(yè)素養(yǎng)外，還應(yīng)該著重培養(yǎng)自己的職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)態(tài)度等隱性職業(yè)素養(yǎng)，這樣才能適應(yīng)社會和企業(yè)的需要，然后才能真正解決畢業(yè)生就業(yè)和企業(yè)用人問題。
1.職業(yè)素養(yǎng)及大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成
所謂職業(yè)素養(yǎng)，就是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求，是在從事職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，是一定職業(yè)要求和規(guī)范在從業(yè)者個體身上的內(nèi)化，表現(xiàn)為職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識等內(nèi)容。
大學(xué)生作為準(zhǔn)職業(yè)人，其在校期間實(shí)際上就是其職業(yè)生涯的準(zhǔn)備階段，是從“純學(xué)生”到“社會人”、“職業(yè)者”的角色轉(zhuǎn)換階段。因此，大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)必然由職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識等內(nèi)容構(gòu)成�？梢詫⒋髮W(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)看成一座冰山：冰山浮在水面以上的只有1/8，它代表大學(xué)生的形象、資質(zhì)、知識、職業(yè)行為和職業(yè)技能等方面，是人們看得見的、顯性的職業(yè)素養(yǎng)，這些可以通過各種學(xué),歷證書、職業(yè)證書來證明，或者通過專業(yè)考試來驗(yàn)證。而冰山隱藏在水面以下的部分占整體的7/8，它代表大學(xué)生的職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)態(tài)度等方面，是人們看不見的、隱性的職業(yè)素養(yǎng)。顯性職業(yè)素養(yǎng)和隱性職業(yè)素養(yǎng)共同構(gòu)成了大學(xué)生應(yīng)具備的全部職業(yè)素養(yǎng)。由此可見，大部分的職業(yè)素養(yǎng)是人們看不見的，但正是這7/8的隱性職業(yè)素養(yǎng)決定、支撐著外在的顯性職業(yè)素養(yǎng)，顯性職業(yè)素養(yǎng)是隱性職業(yè)素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。因此，大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該著眼于整座“冰山”，并以培養(yǎng)顯性職業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)培養(yǎng)隱性職業(yè)素養(yǎng)。
2.職業(yè)素養(yǎng)在未來工作中的地位
真正決定個人成敗的不在于能力、學(xué)識，甚至也不是理想，而是職商(在職場中成功的素養(yǎng)及智慧)。職商才是成就一個人事業(yè)的關(guān)鍵。在我們的職場中，充斥著有能力卻總不成功的人，整天忙碌卻無法為企業(yè)、單位創(chuàng)造效益的人，有很好的學(xué)歷卻無法將知識賣個好價錢的人……他們是痛苦而努力的，可單位和領(lǐng)導(dǎo)偏偏對他們十分不滿。假如他們能夠把提升職商當(dāng)做職場中的第一件事情來抓，他們便擁有了職場成功的鑰匙。缺少這些關(guān)鍵的素養(yǎng)，一個人的一生將庸庸碌碌，與成功無緣。而擁有這些素養(yǎng)，會少走很多彎路，以最快的速度通向成功。來自哈佛大學(xué)的研究表明，成功約85%取決于積極的職業(yè)態(tài)度，15%才是本人的職業(yè)技能。從這個角度看，職業(yè)素養(yǎng)在未來工作中具有舉足輕重的作用。
3.大學(xué)期間如何培養(yǎng)自身職業(yè)素養(yǎng)
大學(xué)生的在校期間主要是職業(yè)的準(zhǔn)備期，主要目的在于為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。職業(yè)生涯規(guī)劃的有無及好壞直接影響大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量的高低，更直接影響求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。合理規(guī)劃自己的大學(xué)生活，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷提升自身職業(yè)素養(yǎng)，將為順利走上滿意的工作崗位做好準(zhǔn)備。
3.1大學(xué)一年級要認(rèn)識自我，打好基礎(chǔ)。
大一這一年，要樹立怎樣上大學(xué)、如何利用大學(xué)的觀念。大學(xué)學(xué)習(xí)在于學(xué)會學(xué)習(xí)，知道自己需要學(xué)什么。對自我進(jìn)行認(rèn)知，明確“五個w”：who am i?(我是誰？);what will i do?(我將來想做什么？);what can i do?(我能做什么？);what does the situation allow me to do?(環(huán)境能支持我做什么？);what is the plan of my career and life?(我的職業(yè)與生活規(guī)劃師什么？)著重解決一個問題，就是認(rèn)識自己的個性特征，包括自己的氣質(zhì)、性格和能力，以及自己的`個性傾向，包括興趣、動機(jī)、需要、價值觀等，據(jù)此確定自己的個性是否與理想的職業(yè)相符。對自己的優(yōu)勢和不足有一個比較客觀的認(rèn)識，結(jié)合環(huán)境如市場需要、社會資源等確定自己的發(fā)展方向和行業(yè)選擇范圍，明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。在這一過程中，最主要的是進(jìn)行職業(yè)定位，確定職業(yè)方向，并分析過去的自己，看看自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后再展望畢業(yè)后的自己，找到差距，制訂行動計(jì)劃。
大學(xué)一年級要盡快熟悉校園環(huán)境、生活城市環(huán)境、班級寢室環(huán)境等，加入相關(guān)的學(xué)生組織，讓自己可以和身邊的人打成一片，培養(yǎng)自己良好的人際交往能力。同時，大學(xué)一年級的課程任務(wù)相對比較少，要經(jīng)常參加體育運(yùn)動，擬訂體育運(yùn)動計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行，不斷鍛煉自己強(qiáng)健的體魄。身體是革命的本錢，本錢沒有了，還談什么革命？大學(xué)一年級開設(shè)的思想道德修養(yǎng)等公共基礎(chǔ)課程較多，不要把這些課程當(dāng)做“副課”對待，這些課程對我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高我們的自我修養(yǎng)很有幫助。
3.2大學(xué)二年級要了解職能，積極實(shí)踐。
大學(xué)二年級要多了解一個社會的行業(yè)，了解職能。職能是促使企業(yè)維持正常運(yùn)營的一系列商業(yè)能力，如研發(fā)職能。你還要了解一個企業(yè)都有哪些職能，哪類職能是你適合的。如果確定了一項(xiàng)職能，那么要鍛煉的能力范疇就固定了，但如果你無法確定職能，那就以商業(yè)能力為要求培養(yǎng)自己，看看在企業(yè)、商界打拼都需要什么能力，然后如此打造。一些公認(rèn)的能力舉例如下。 3.2.1培養(yǎng)過硬的專業(yè)素質(zhì)
這個階段，教學(xué)安排的專業(yè)課程比較多，由大一的公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課程轉(zhuǎn)向了專業(yè)課程的學(xué)習(xí)與相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐，開始了職業(yè)技能的考證等。所以這個時期要培養(yǎng)自己過硬的專業(yè)素質(zhì)，理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷完善理論，理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)理論。同時，還可以考取一些相關(guān)的職業(yè)技能證書等。
3.2.2鍛煉嫻熟的實(shí)踐能力
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。紙上談兵沒有實(shí)際意義。春秋戰(zhàn)國時期的趙括從小就學(xué)習(xí)兵法，談?wù)摫�，認(rèn)為天下沒有比得上他的。趙括代替了廉頗以后，全部變更了軍法，輕率地任用軍官，結(jié)果軍隊(duì)大敗，數(shù)十萬趙軍被秦國全部活埋了。在現(xiàn)代社會也一樣，光懂得理論知識，不能夠應(yīng)用于實(shí)踐，動手能力差的人是不受企業(yè)歡迎的。所以，一定要培養(yǎng)自己的實(shí)踐動手能力。這個階段，教學(xué)安排上會有一些專業(yè)實(shí)踐，同時自己也要積極主動地利用課余時間做一些兼職，多參加校內(nèi)外的各種活動，鍛煉自己的實(shí)踐動手能力。
3.2.3塑造良好的心理素質(zhì)
良好的心理素質(zhì)已經(jīng)成為用人單位招聘畢業(yè)生的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，那些心理脆弱，經(jīng)受不起挫折和打擊的畢業(yè)生是不受用人單位青睞的。大學(xué)生可以利用大學(xué)豐富的教師資源、時間資源等，多看一看心理方面的書籍，多聽一聽心理方面的講座，利用自身知識解決遇到的挫折、困難。可以擔(dān)任班級心理委員，或者加入諸如心理協(xié)會這樣的社團(tuán)，為同學(xué)做輔導(dǎo)，既充實(shí)了自己對心理理論知識的掌握，又能提升自身心理素質(zhì)。
3.2.4協(xié)作能力
二十一世紀(jì)需要什么？人才。什么人才？與人團(tuán)結(jié)協(xié)作的人才。那些只會單槍匹馬單干的畢業(yè)生是不受歡迎的。在這個階段，你的人際交往圈、學(xué)生工作等都較大一年級有了很大的突破，學(xué)生職務(wù)由原來的干事升級到了部長、副部長、主席等，需要與大家一起協(xié)作干好各項(xiàng)事務(wù)。在實(shí)踐中，大家也慢慢學(xué)會了協(xié)作，因?yàn)椴粎f(xié)作完不成任務(wù)。
3.2.5人際交往能力
一如既往地培養(yǎng)自己的人際交往能力。隨著交際圈的擴(kuò)大，需要跟越來越多性格、個性等不同的人交往，在交往過程中，要堅(jiān)持原則，學(xué)會忍讓與包容，學(xué)會控制自己的情緒，學(xué)會在不同性格的人之間游刃有余。同時，要不斷學(xué)習(xí)別人做事處事的方式方法，學(xué)習(xí)別人人際交往的技巧，并多與人接觸，實(shí)地鍛煉自己的人際交往的能力。
3.3大學(xué)三年級要熟悉職場，培養(yǎng)職業(yè)道德。
大學(xué)三年級面臨的就是畢業(yè)，畢業(yè)之后就要進(jìn)入職場，所以了解職場就提上了日程。不同的職業(yè)有不同的職業(yè)道德，不可能在大學(xué)一、二年級學(xué)習(xí)所有的職業(yè)道德。所以可以在大學(xué)三年級將了解職場提上日程，看看工作都是什么樣的，都要具備什么樣的素質(zhì)。求職，就要確定企業(yè)，此時，要根據(jù)以往兩年的努力，根據(jù)所確定的行業(yè)、職業(yè)和個人傾向性確定一些畢業(yè)后要求職的企業(yè)，然后逐個對企業(yè)進(jìn)行調(diào)查、分析，最后確定幾個必去企業(yè)。根據(jù)所選企業(yè)的職業(yè)，針對性地培養(yǎng)職業(yè)道德、職業(yè)操守。當(dāng)然，一些公認(rèn)的職業(yè)道德，比如敬業(yè)精神、吃苦耐勞、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識等，在大學(xué)一開始就應(yīng)該慢慢培養(yǎng)。大學(xué)三年級則主要針對具體將從事的職業(yè)的職業(yè)道德著重進(jìn)行學(xué)習(xí)。
對于一名高職大學(xué)生來說，三年的大學(xué)生涯是短暫的，就業(yè)的競爭是殘酷的，用人單位的要求是“苛刻”的，只有合理規(guī)劃好自己短暫的大學(xué)生涯，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，不斷縮小自己與用人單位招聘標(biāo)準(zhǔn)的差距，才能在當(dāng)前激烈的就業(yè)競爭中找到一份工作，找到一份好工作，從而實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想和人生價值。
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