職業(yè)生涯規(guī)劃【通用15篇】
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)全新的工作和生活，我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。為了讓您在規(guī)劃中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的職業(yè)生涯規(guī)劃，歡迎大家分享。
職業(yè)生涯規(guī)劃1
每一位大學(xué)生應(yīng)該在今天規(guī)劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國(guó)人講究以“不變應(yīng)萬(wàn)變”，因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對(duì)于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？對(duì)于在校大學(xué)生，首先要對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對(duì)自己有一個(gè)比較完備的認(rèn)識(shí)的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目標(biāo)，通過(guò)目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位，履行好自己的社會(huì)角色。我會(huì)一步一個(gè)腳印改變我自己。
一、專業(yè)簡(jiǎn)介
本科專業(yè)中和大數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)的是“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)，它是20xx年教育部公布的新增專業(yè)。20xx年3月公布的《高校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》中，北京大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)和中南大學(xué)3所高校首批獲批開(kāi)設(shè)“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)。隨后第二年又有32所高校獲批“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)。兩次獲批的名單中顯示，該專業(yè)學(xué)制為四年，大部分為工學(xué)。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)就是在此背景下設(shè)立的面向大數(shù)據(jù)時(shí)代巨大人才需求的新專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感與使命感，具有寬廣的國(guó)際視野，具有從事數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)相關(guān)的軟硬件及網(wǎng)絡(luò)的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)以及綜合應(yīng)用的高級(jí)工程技術(shù)人才。
2、培養(yǎng)要求
本專業(yè)是一個(gè)軟硬件結(jié)合、兼顧數(shù)據(jù)科學(xué)理論與應(yīng)用的以計(jì)算技術(shù)為基礎(chǔ)的、以數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)為特色的寬口徑專業(yè)。
3、名人學(xué)者
房祥忠、紀(jì)宏、林華珍等。
二、課程要求
1、主干課程
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、普通物理數(shù)學(xué)與信息科學(xué)概論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)實(shí)踐、離散數(shù)學(xué)、概率與統(tǒng)計(jì)、算法分析與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)計(jì)算智能、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)、并行體系結(jié)構(gòu)與編程、非結(jié)構(gòu)化大數(shù)據(jù)分析等。
2、學(xué)科要求
善于做需求分析、寫(xiě)代碼；善于與人溝通，喜歡探索未知；需要根據(jù)數(shù)據(jù)推演、分析、提出解決方案，有數(shù)據(jù)思維；需要持續(xù)保持學(xué)習(xí)狀態(tài)；內(nèi)性格上能動(dòng)能靜。
3、知識(shí)能力
�。�1）具備扎實(shí)的`數(shù)據(jù)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)。
�。�2）具有較強(qiáng)的思維能力、算法設(shè)計(jì)與分析能力。
（3）系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和操作技能。
�。�4）了解學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)、典型技術(shù)、核心概念和基本工作流程。
�。�5）有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的認(rèn)知、分析、設(shè)計(jì)、編程和應(yīng)用能力。
�。�6）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨(dú)立獲取相關(guān)的知識(shí)和信息，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。
�。�7）熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，能夠熟讀該專業(yè)外文書(shū)刊。
三、自我評(píng)估
1、我的性格
大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯(cuò)過(guò)了一些很好的機(jī)會(huì)。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，不過(guò)來(lái)到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開(kāi)始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣
喜歡看電視，看報(bào)紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好廣泛，但是沒(méi)有什么很專一能做好的事情。
3、我自己認(rèn)為所具有的能力
現(xiàn)在在班級(jí)里擔(dān)任班長(zhǎng)，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級(jí)工作中，增強(qiáng)了合作意識(shí)，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會(huì)遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過(guò)程中，我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。
4、我的價(jià)值觀
我自己感覺(jué)我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢(qián)去追逐，最有意義的一生是活的快樂(lè)幸福，而不是為了追逐金錢(qián)和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
優(yōu)勢(shì)，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力，性格比較開(kāi)朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng)，做事踏實(shí)。
劣勢(shì)，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人。
6、我的技能
英語(yǔ)比較好，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用，口語(yǔ)表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。
7、在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動(dòng)化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來(lái)說(shuō)有一定的難度，不而且對(duì)這些內(nèi)容并沒(méi)有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國(guó)開(kāi)展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對(duì)于此專業(yè)我們學(xué)校并沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專業(yè)的工作。
8、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
主要是在專業(yè)知識(shí)上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會(huì)比較枯燥，比較復(fù)雜，這就需要我有很強(qiáng)的耐心，和對(duì)工作的熱愛(ài)。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。
通過(guò)溝通分析綜合評(píng)估執(zhí)行以形成一種理性的思維，這樣明確了方向，便向成功更邁進(jìn)了一步。即使今后的工作和目標(biāo)相比有所偏差，也不會(huì)差距太遠(yuǎn)。還有一點(diǎn)就是，不能隨更改自己的規(guī)劃，要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，勇于面對(duì)挫折。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影未來(lái)，要靠自己去打拼！
職業(yè)生涯規(guī)劃2
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期，職業(yè)生涯計(jì)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)取戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的連續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯計(jì)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的計(jì)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯計(jì)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
一、外部環(huán)境分析
1.社會(huì)一樣環(huán)境：
中國(guó)政治穩(wěn)固，經(jīng)濟(jì)連續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中扮演側(cè)重要的角色。但是目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)熱，cpi連續(xù)上漲。
2.保險(xiǎn)的特別環(huán)境：
由于中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展較晚，行業(yè)不成熟，市場(chǎng)繚亂。保險(xiǎn)產(chǎn)品基本本復(fù)制國(guó)外。體現(xiàn)保費(fèi)較高。同時(shí)，消費(fèi)者對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)失去信心，乃至反感保險(xiǎn)。但從另一方面可以看出，保險(xiǎn)行業(yè)嚴(yán)重缺少人才，市場(chǎng)前景廣闊。
二、個(gè)人分析
我是一個(gè)當(dāng)代本科生，(平時(shí))是家里最大的期望成為有用之才，性分外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出漫步、談天，還有上網(wǎng)。愛(ài)好看小說(shuō)、雜文，特別愛(ài)看軍事類的書(shū)籍。平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)。愛(ài)好創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事認(rèn)真、投入，但缺少毅力、恒心、耐心。學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生。有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。不過(guò)，值得一提的是，數(shù)學(xué)相當(dāng)不錯(cuò)。
三、解決“個(gè)人分析”中的.劣勢(shì)和缺點(diǎn)
1、恒心問(wèn)題：可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
2、耐心問(wèn)題：通過(guò)做日常生活的事情，比如釣魚(yú)、拼圖、圍棋等等來(lái)漸漸錘煉自己的耐心。
四、確立目標(biāo)
根據(jù)自己的愛(ài)好和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)向精算和營(yíng)銷員兩方面發(fā)展。環(huán)繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步計(jì)劃以下：
1、20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體計(jì)劃見(jiàn)后)。
2、20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用5年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：通過(guò)中國(guó)精算師考試(9門(mén))，拿到理財(cái)計(jì)劃師等資格認(rèn)證。開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心請(qǐng)教。
(3)生活習(xí)慣、愛(ài)好愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如籃球、足球、乒乓球等。
3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)自己的氣力，具有一個(gè)完善的家庭。
五、結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并獲得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有蘇醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、尋求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
通過(guò)這次職業(yè)生涯計(jì)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持安穩(wěn)和正常的心態(tài)，依照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然，計(jì)劃雖好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所獲得的成效。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭受問(wèn)題，這就要求我們有蘇醒的頭腦，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念，抱負(fù)和尋求，每個(gè)人都期望成功，但在此進(jìn)程中我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地。
職業(yè)生涯規(guī)劃3
認(rèn)識(shí)自己，了解自己所處的環(huán)境，是我們?cè)诼殬I(yè)生涯的任何一個(gè)階段都需要做的事情。希臘古城特爾斐的阿波羅神殿上刻有七句名言，其中流傳最廣、影響最深就是那一句：“人啊，認(rèn)識(shí)你自己�！碧K格拉底也曾說(shuō)過(guò)類似的話。從廣義上來(lái)講，人類歷史就是一個(gè)認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程。
我們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候，首先碰到的問(wèn)題就是怎么看待自己，怎么認(rèn)識(shí)自己。實(shí)際上在很多時(shí)候，我們對(duì)自己、對(duì)未來(lái)的認(rèn)識(shí)未必清楚，多少帶些盲目性，在找工作的時(shí)候，只是隨波逐流，沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的信念和目標(biāo)來(lái)支撐自己的想法，或者沒(méi)有認(rèn)真的分析自己，或者根本就沒(méi)什么具體的想法，只是一些要賺更多的錢(qián)，要功成名就之類大而空又虛無(wú)的目標(biāo)。如果能一直不斷的'反思自己，對(duì)自己有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，并為之付出努力的話，相信你一定會(huì)成為一個(gè)牛人。
還好，任何時(shí)候采取行動(dòng)都不算晚。在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和分析的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)提到了解我們自己和環(huán)境的簡(jiǎn)單方法莫過(guò)于著名的SWOT分析。SWOT是優(yōu)勢(shì)(Strength)、劣勢(shì)(Weakness)、機(jī)會(huì)O(Opportunity)和威脅(Threat)四個(gè)英文字母的縮寫(xiě)。SWOT分析經(jīng)常用于企業(yè)戰(zhàn)略和市場(chǎng)策略等方面，并且發(fā)展出好些復(fù)雜的模型。SWOT分析在管理學(xué)教材上一般都會(huì)提到，但是還沒(méi)發(fā)現(xiàn)教材提到這是誰(shuí)最先發(fā)明的這個(gè)有用的模型，不管誰(shuí)發(fā)明了這有用的工具，只要我們會(huì)用就行。
我們來(lái)具體研究一下如何對(duì)個(gè)人做SWOT分析。通過(guò)SWOT分析，我們可以了解自己的能力、職業(yè)偏好和職業(yè)機(jī)會(huì)。如果你認(rèn)真細(xì)致的對(duì)自己進(jìn)行SWOT分析，那么會(huì)明確地知道自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，以及你的職業(yè)生涯中的機(jī)會(huì)和威脅所在。
SWOT分析可以分以下四步來(lái)進(jìn)行：
(1)分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
你可以用一張A4紙?jiān)谡媪谐鲎约旱膬?yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，包括性格、技能、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等，越多越好，并對(duì)其重要性進(jìn)行排序。在紙的反面，列出自己的缺點(diǎn)和不足，同樣也是越多越好，也對(duì)其進(jìn)行排序。排出你最強(qiáng)的五項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)和最大的五項(xiàng)不足，這樣你就可以對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有了明確的了解。當(dāng)然，你也可以讓你的父母、朋友等熟悉你的人為你做分析，這樣會(huì)更全面和客觀。對(duì)你的缺點(diǎn)和不足，你可以考慮是改進(jìn)它們使之不再成為短板，還是說(shuō)放棄這些你所不擅長(zhǎng)技能所要求的職業(yè)。如你跑得只比烏龜快，那你還是放棄做劉翔第二的夢(mèng)想吧；如果你想成為律師，那么你先把司法考試先考出來(lái)。
(2)進(jìn)行行業(yè)分析和職業(yè)研究。
根據(jù)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，選擇一兩個(gè)你感興趣的行業(yè)和職業(yè)進(jìn)行研究，研究他們所面臨的機(jī)會(huì)和威脅。行業(yè)的選擇對(duì)個(gè)人非常之重要，俗話說(shuō)“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”。選擇有發(fā)展前景的行業(yè)而不是那些夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。另外一個(gè)是職業(yè)的選擇，雖然大學(xué)的時(shí)候?qū)W的專業(yè)對(duì)找工作有很大的影響，但是專業(yè)不對(duì)口的情況也非常常見(jiàn)，選擇自己喜歡并且有“錢(qián)途”和“前途”的職業(yè)。做行業(yè)分析和職業(yè)分析是比較辛苦的活，需要花大量的時(shí)間來(lái)搜集資料、整理資料，進(jìn)行分析，不過(guò)功課做得越多越深，對(duì)自己今后的發(fā)展也越有利。
(3)為自己制訂五年規(guī)劃。
列出你最希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，如職位、薪水、技能。通過(guò)這些目標(biāo)來(lái)激勵(lì)自己今后努力工作實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。無(wú)論你希望達(dá)到什么目標(biāo)，都應(yīng)該通過(guò)五年工作讓自己在所在行業(yè)成為“專家”級(jí)別的人物。
(4)制訂行動(dòng)計(jì)劃。
以前看到一篇很好的文章《想象五年之后的你》，大致的意思是如果你五年后想成為什么樣的人，那么你四年的時(shí)候，你應(yīng)該已經(jīng)成為什么樣的人并在做什么？那么你兩年的時(shí)候，你應(yīng)該已經(jīng)成為什么樣的人并在做什么？那么你一年的時(shí)候，你應(yīng)該已經(jīng)成為什么樣的人并在做什么？你半年的時(shí)候，你在做什么？你一個(gè)月的時(shí)候，你在做什么？你今天你應(yīng)該在做什么？也就是說(shuō)宏偉的計(jì)劃和目標(biāo)必須一步一步地積累才能實(shí)現(xiàn)，要把長(zhǎng)期目標(biāo)化解為短期目標(biāo)，難度大的事情化為難度小的事情去做，只有這樣一步一步地積累，五年之后，你才能實(shí)現(xiàn)自己的五年規(guī)劃。
[職業(yè)生涯規(guī)劃的SWOT分析法？]
職業(yè)生涯規(guī)劃4
一、前言
職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓自己的職業(yè)人生有目標(biāo)、有規(guī)劃，目標(biāo)讓人生富有意義;職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人認(rèn)識(shí)自我位置、認(rèn)清所學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃意識(shí);職業(yè)規(guī)劃能幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇，找出適合自己的職業(yè)目標(biāo)，走出自己的職業(yè)道路;職業(yè)生涯規(guī)劃幫助認(rèn)清個(gè)人職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)自我效能感;職業(yè)生涯規(guī)劃有助于抓住重點(diǎn)，增加成功就業(yè)，職業(yè)成功的可能性。
電子商務(wù)是近些年發(fā)展起來(lái)的行業(yè)，因此具有很大的發(fā)展前景，在發(fā)展中也出現(xiàn)了很多的不同的情況，這對(duì)于我們專業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇也是一個(gè)挑戰(zhàn)。因此做好一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于我們更好的就業(yè)有很大的指導(dǎo)與規(guī)范借鑒作用。
好的職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要認(rèn)識(shí)自己當(dāng)前的情況;然后了解相關(guān)于專業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展情況，就業(yè)條件、前景，了解自己的優(yōu)缺;再把握自己的職業(yè)機(jī)會(huì)率;再次確定自己的目標(biāo);最后制定最可行的行動(dòng)方案，包括近期與遠(yuǎn)期的行動(dòng)方案。因此在我的職業(yè)生涯規(guī)劃中包括自我評(píng)估、社會(huì)環(huán)境及職業(yè)分析、就業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)確定、制定行動(dòng)方案和結(jié)束語(yǔ)。
二、自我評(píng)估
專業(yè)能力：
對(duì)于一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)說(shuō)，在自我評(píng)估上，必然少不了對(duì)自己專業(yè)能力的評(píng)估。通過(guò)差不多一年的學(xué)習(xí)，在專業(yè)能力上已由原來(lái)的迷茫轉(zhuǎn)化為熟悉。
現(xiàn)在我在專業(yè)能力上，已經(jīng)熟悉很多的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)軟件工具的運(yùn)用，像網(wǎng)站制作軟件Photoshop、Flash等軟件的使用，熟悉SQL SERVER數(shù)據(jù)庫(kù)的運(yùn)用，熟悉網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，了解網(wǎng)站推廣手段、以及各種推廣平臺(tái)，也可以熟練操作電腦，掌握基礎(chǔ)辦公軟件等。
在專業(yè)能力的運(yùn)用上已經(jīng)開(kāi)設(shè)了屬于自己的網(wǎng)店，專業(yè)能力更好的得到了運(yùn)用，專業(yè)能力也進(jìn)一步得到了提升。
但是專業(yè)能力需要進(jìn)一步的得到社會(huì)的認(rèn)可才能更好的實(shí)現(xiàn)就業(yè)，這樣的專業(yè)能力的提升需要更多的參與企業(yè)實(shí)踐。
優(yōu)點(diǎn)：
<1>學(xué)習(xí)興趣濃厚，有學(xué)習(xí)新事物的欲望，自學(xué)能力強(qiáng)，會(huì)安排處理好手頭事物;
<3>做事謙虛，不狂妄自大，會(huì)適時(shí)從身邊的人的身上了解自己的缺點(diǎn);
<5>在校學(xué)生會(huì)曾有過(guò)組織一些中小行活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，在班級(jí)中是班委中的一員，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力;
<7>待人熱情，人際關(guān)系較好，很樂(lè)觀，平易近人，樂(lè)于助人，為人有正氣，有禮貌，很活潑，有上進(jìn)心，主動(dòng)性強(qiáng)。
<2>做完一件事情，在結(jié)果沒(méi)有出來(lái)之前，我總是掛念;
<4>想事還不太全面，看事不全面，偶爾會(huì)因?yàn)楸砻娆F(xiàn)象而影響自己;
<6>不善于掩飾和控制自己的情緒;
<8>話多，說(shuō)話直，文字功底不好;
<10>金錢(qián)和時(shí)間觀念還不強(qiáng)。
興趣愛(ài)好：羽毛球、乒乓球、音樂(lè)、看勵(lì)志書(shū)籍、交友等。
生活教訓(xùn)：永不放棄
發(fā)展與提高：
<1>克服懶惰心理，杜絕散慢;
<3>學(xué)會(huì)更加留意身邊的事情，多聽(tīng)，多了解，多思考;
<5>增加自身的社會(huì)專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自身處理事情的能力，以及遇緊急事件的處理能力;
三、社會(huì)環(huán)境及職業(yè)分析
1、電子商務(wù)市場(chǎng)發(fā)展前景誘人
電子商務(wù)將成為二十一世紀(jì)人類信息世界的核心，也是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展方向，具有無(wú)法預(yù)測(cè)的增長(zhǎng)前景。電子商務(wù)還將構(gòu)筑二十一世紀(jì)新型的貿(mào)易框架。大力發(fā)展電子商務(wù)，對(duì)于國(guó)家以信息化帶動(dòng)化的戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，增強(qiáng)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。
隨著信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)，基于網(wǎng)絡(luò)的電子商務(wù)也在迅速發(fā)展。這種新的商業(yè)模式不僅從諸多微觀領(lǐng)域向傳統(tǒng)的運(yùn)作方式發(fā)起了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，而且也帶來(lái)了宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與管理的革命性變革。許多專家認(rèn)為，電子商務(wù)的'發(fā)展是未來(lái)25年內(nèi)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)推動(dòng)力，是世界經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的重要推動(dòng)力。在電子商務(wù)即將成為商務(wù)活動(dòng)的主導(dǎo)形式之際，我國(guó)如何更好、更快地發(fā)展電子商務(wù)，參與全球經(jīng)濟(jì)一體化是值得我們探討的。
2、電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景
從整體來(lái)說(shuō)，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)的“新經(jīng)濟(jì)”為社會(huì)創(chuàng)造了大量新工作崗位，許多職位以前沒(méi)有，如網(wǎng)管、 網(wǎng)編、網(wǎng)站設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、系統(tǒng)工程師、動(dòng)漫設(shè)計(jì)師、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)游設(shè)計(jì)師等;許多工作帶有鮮明的網(wǎng)絡(luò)特色，如網(wǎng)絡(luò)商業(yè)分析員、各類網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品渠道專員，網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)、推廣、客服人員，等等。同時(shí)，像傳統(tǒng)企業(yè)一樣，網(wǎng)絡(luò)公司的人力資源、財(cái)務(wù)、行政等部門(mén)也需要吸收大量?jī)?yōu)秀人才�？傮w看來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)無(wú)疑是個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)，在國(guó)內(nèi)外不過(guò)十年的發(fā)展歷史，前途光明。
電子商務(wù)是互聯(lián)網(wǎng)在商業(yè)上的重要應(yīng)用，這幾年在線交易額持續(xù)增加，交易增加預(yù)示工作崗位需求增多，阿里巴巴、慧聰、當(dāng)當(dāng)?shù)壤吓破髽I(yè)一直在招人。 去年以來(lái)掀起新一輪網(wǎng)絡(luò)熱潮，許多網(wǎng)絡(luò)公司拿到大筆“風(fēng)投”資金后，在迅速擴(kuò)張，也需要人。互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)對(duì)人才需求持續(xù)升溫，這股熱潮，從各大招聘網(wǎng)站發(fā)布的職位中可見(jiàn)一斑。
行業(yè)現(xiàn)在確實(shí)處于景氣之中，但這不意味“電子商務(wù)畢業(yè)生”必然成為搶手人才。網(wǎng)絡(luò)公司、電子商務(wù)企業(yè)需要各種各樣的人才：技術(shù)、產(chǎn)品、市場(chǎng)、銷售、客服、行政、財(cái)務(wù)、人力資源，等等。除了自身創(chuàng)業(yè)，或以經(jīng)營(yíng)自身網(wǎng)店為職業(yè)外，電子商務(wù)畢業(yè)生就業(yè)時(shí)不可能脫離企業(yè)具體職能部門(mén)，不能游離于具體崗位之外。具體到個(gè)人，“就業(yè)前景如何”的問(wèn)題 需要個(gè)案分析，這與大學(xué)自身品牌、專業(yè)教育方向、個(gè)人綜合能力、就業(yè)區(qū)域、個(gè)人求職時(shí)的技巧和運(yùn)氣等要素都密切相關(guān)。
3、電子商務(wù)市場(chǎng)的人才要求
社會(huì)需要的電子商務(wù)人才一般可分為三個(gè)層次：
1.電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用型人才，如網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、系統(tǒng)管理、web制作及程序開(kāi)發(fā)等，主要面向各類企業(yè)、公司的相關(guān)技術(shù)崗位;
2.一般管理人員，主要是企業(yè)和政府部門(mén)中的一般管理與應(yīng)用人員，其需求量是最龐大的，他們是電子商務(wù)的直接應(yīng)用和受益者，并不關(guān)注太多的技術(shù)細(xì)節(jié)，只需知道如何在電子商務(wù)環(huán)境下開(kāi)展工作;
3.高級(jí)管理人才，他們應(yīng)該具有管理、經(jīng)濟(jì)及信息技術(shù)等綜合專業(yè)知識(shí)。
四、就業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估
電子商務(wù)的不斷發(fā)展給我們的專業(yè)的就業(yè)帶來(lái)了很大的機(jī)會(huì)，但是隨著發(fā)展，問(wèn)題的出現(xiàn)也給我們的專業(yè)提出了更高的要求。
當(dāng)今隨著網(wǎng)絡(luò)的慢慢普及，在很多領(lǐng)域都開(kāi)始重視起網(wǎng)絡(luò)這一充滿機(jī)遇的平臺(tái)。因此我們此專業(yè)的就業(yè)在未來(lái)的前景很好。但就湖南的電子商務(wù)的發(fā)展來(lái)看，現(xiàn)在還沒(méi)完全發(fā)展起來(lái)，著可以說(shuō)湖南的電子商務(wù)的就業(yè)潛力很大，也說(shuō)明現(xiàn)在很多企對(duì)電子商務(wù)的了解不多，我們必須更加努力才能讓企業(yè)都逐步接受這一種商務(wù)方式。
我們此專業(yè)現(xiàn)在主要面對(duì)的是中小企業(yè)的電子商務(wù)的發(fā)展，就業(yè)機(jī)會(huì)還是很大的，但是我們還是因?qū)⒆约旱膶I(yè)能力不斷的提升，做一個(gè)符合市場(chǎng)需求的人才。
五、職業(yè)目標(biāo)確定及制定具體行動(dòng)方案
1、短期規(guī)劃(大學(xué)階段)
目標(biāo)：學(xué)好專業(yè)知識(shí)，當(dāng)上社團(tuán)組織的部長(zhǎng)，爭(zhēng)取獲得較多的榮譽(yù)，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。拿到自己想要拿到的專業(yè)及其他相關(guān)證件，通過(guò)專升本課程，獲得學(xué)士學(xué)位。
具體方案：
大一：<1>學(xué)好此學(xué)期的所有學(xué)業(yè)，通過(guò)爭(zhēng)取社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)不斷提高自身的綜合能力。
<3>注意每周抽6小時(shí)復(fù)習(xí)好學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取期末考試好成績(jī)
職業(yè)生涯規(guī)劃5
在這四類問(wèn)題中，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)分析，我們選出在職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)咨詢中最常見(jiàn)最具挑戰(zhàn)的十個(gè)問(wèn)題與大家共同探討。
一、職業(yè)選擇及職業(yè)方向定位
1、職業(yè)定位
簡(jiǎn)單的說(shuō)，職業(yè)定位就是確定一個(gè)人在特定的時(shí)間特定的地域能干什么，不能干什么，應(yīng)該在什么行業(yè)什么領(lǐng)域從事什么樣的職業(yè)/工作。相對(duì)于動(dòng)態(tài)的長(zhǎng)期的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是靜態(tài)的，某一個(gè)時(shí)點(diǎn)的定位。而從長(zhǎng)期發(fā)展的視角來(lái)看，職業(yè)定位是動(dòng)態(tài)的，不斷發(fā)展的。職業(yè)定位解決的是人職匹配及人崗匹配的問(wèn)題，它是職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵。
職業(yè)定位直接關(guān)系著專業(yè)選擇及職業(yè)選擇兩個(gè)方面問(wèn)題。即學(xué)什么，做什么。
由于缺乏職業(yè)生涯教育，大學(xué)生或者高中生畢業(yè)后根本不知道該做什么的比比皆是，當(dāng)然在校期間也就不清楚自己該學(xué)些什么，這種情況下根本談不上什么學(xué)以致用。而就是已工作若干年的職業(yè)人，不清楚自己適合做什么的情況也是很多。據(jù)向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)針對(duì)一批樣本數(shù)為280人，大專以上學(xué)歷的職業(yè)人的調(diào)查，工作3-5年的人群中，有明確職業(yè)定位的比例只占8%，比較清楚的部份占21%，而更多的69%的比例不清楚自身的職業(yè)定位。也就是說(shuō)在工作三五年的人群中，有七成人不確定自己該干什么，在渾渾噩噩的工作、不明不白的干活。
職業(yè)定位是個(gè)繁雜的過(guò)程，需要綜合考量一個(gè)人的性格、興趣、職業(yè)興趣、價(jià)值觀、氣質(zhì)、體格、能力、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)等多方面因素，它很繁雜，但又是無(wú)比重要，所以對(duì)于一個(gè)想事業(yè)有成的人來(lái)說(shuō)，花費(fèi)再多的時(shí)間、精力、財(cái)力來(lái)做好職業(yè)定位都不為過(guò)。職業(yè)定位的具體方法及案例我們會(huì)在以后的系列文章中介紹。
對(duì)于有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，我們可以利用職業(yè)錨工具來(lái)幫助確定自己的職業(yè)定位。職業(yè)錨是指當(dāng)一個(gè)人面臨職業(yè)選擇的時(shí)候，他無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀，是內(nèi)心深處對(duì)自己的看法，它是自己的才干、價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)經(jīng)過(guò)自省后形成的。所以它可以解釋人們與公司之間是如何以及為什么相互影響、相互作用。這意味著人們不會(huì)放棄目前的工作，而轉(zhuǎn)換到一份不能滿足職業(yè)錨需要的其它工作。共分為八種職業(yè)錨類型如下：技術(shù)/職能型、管理型、自主/獨(dú)立型、安全/穩(wěn)定型、創(chuàng)業(yè)型、服務(wù)型、挑戰(zhàn)型、生活型。職業(yè)錨理論是美國(guó)麻省理工大學(xué)斯隆管理學(xué)院施恩教授提出的。
2、頻繁跳槽
跳槽通常會(huì)發(fā)生在兩種情況下：一是尋求更好的發(fā)展空間，包括收入、職位、更高級(jí)別的工作內(nèi)容等；一是適應(yīng)不了現(xiàn)有的工作環(huán)境而被迫跳槽。不管是哪種情況，通常頻繁的跳槽都意味著當(dāng)事人職業(yè)定位不清晰，具體而言，通過(guò)跳槽想得到什么，想要發(fā)展成什么樣的人，這些跳槽當(dāng)事人多不清楚。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃及發(fā)展問(wèn)題
3、職業(yè)生涯規(guī)劃
應(yīng)該說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃基本上是所有職業(yè)問(wèn)題的核心。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃是一種未雨綢繆之舉，是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，是一種智慧。理想的情況是，每個(gè)人在進(jìn)入職場(chǎng)之前就應(yīng)該有一份切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃方案。但實(shí)際情況會(huì)讓人非常遺憾。事實(shí)上，大部份人就算是明明知道職業(yè)規(guī)劃的重要性也不會(huì)去做，可能是因?yàn)椴粫?huì)做，也可能是因?yàn)椴辉缸�，懶得做。通常只有那些具有較高成就動(dòng)機(jī)的職業(yè)人會(huì)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，或是直接選擇到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢。向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃專家認(rèn)為，職業(yè)生涯的高效發(fā)展及職業(yè)成功，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該成為我們的一種生活方式。
5、職業(yè)轉(zhuǎn)型
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下，在整個(gè)職業(yè)生涯歷程中經(jīng)過(guò)幾次職業(yè)轉(zhuǎn)換已是常態(tài)�？赡苁且�?yàn)槔下殬I(yè)的消亡，也可能是因?yàn)樾鲁霈F(xiàn)一些更好的職業(yè)，而更多情況是個(gè)人對(duì)原職業(yè)的不適應(yīng)。我們可以選擇主動(dòng)的轉(zhuǎn)型——為了生涯發(fā)展，我們需要更好的職業(yè)；我們也可以選擇被動(dòng)接受——只是這時(shí)通常都會(huì)很慘。職業(yè)轉(zhuǎn)型對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)都是難以避免的，特別是在當(dāng)前信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，職業(yè)的更替周期更短，如大部份IT技術(shù)人員在35歲之前就得考慮轉(zhuǎn)型問(wèn)題。而在職業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，我們所看到的大部分情況是人們都付出了慘痛的代價(jià)。所以，如何在自己的職業(yè)生涯中確保順利轉(zhuǎn)型，對(duì)于在部分人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
在具體案例中，我們發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分咨詢者會(huì)咨詢是否需要職業(yè)轉(zhuǎn)型，而且近一兩年來(lái)這方面的趨勢(shì)越來(lái)越明顯。研究發(fā)現(xiàn)，這實(shí)際上臺(tái)階咨詢者為確保自身職業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的一種有效準(zhǔn)備。在實(shí)質(zhì)的轉(zhuǎn)型之前通過(guò)科學(xué)的準(zhǔn)備來(lái)確保職業(yè)發(fā)展的高效率。
6、職業(yè)瓶頸
職業(yè)瓶頸就是我們通常所說(shuō)的玻璃天花板現(xiàn)象。通常所說(shuō)的職業(yè)瓶頸、玻璃天花板現(xiàn)象更多的是指職位上升的天花板。向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)認(rèn)為，職業(yè)瓶頸可以從三個(gè)層面上去理解，一是職位的上升瓶頸，這是我們最常見(jiàn)的理解；二是薪資的上升瓶頸；三是能力和素質(zhì)的提高瓶頸。三者的差異很大，在處理方式上也不同。
就第一種職業(yè)瓶頸，即職位的上升瓶頸來(lái)說(shuō)，通常是最容易碰到的。在一個(gè)金字塔形的組織結(jié)構(gòu)中，由于幾乎每個(gè)人都希望往更高的`職位發(fā)展，而一個(gè)組織越往上層發(fā)展，所能夠提供的更高級(jí)職位又是越來(lái)越少，所以在一個(gè)組織內(nèi)來(lái)說(shuō)，瓶頸是難免的。
需要值得注意的是，當(dāng)專業(yè)與職業(yè)錯(cuò)位時(shí)，特別是一些技術(shù)性較強(qiáng)的職位，這時(shí)玻璃天花板現(xiàn)象會(huì)來(lái)得更快。
三、職業(yè)心理方面的問(wèn)題
7、職業(yè)環(huán)境的適應(yīng)
職業(yè)環(huán)境的適應(yīng)包括對(duì)環(huán)境本身及環(huán)境變化的適應(yīng)兩個(gè)方面。
通常新員工及職場(chǎng)新人，對(duì)于一般職業(yè)環(huán)境的適應(yīng)問(wèn)題會(huì)比較敏感。特別是職場(chǎng)新人通常需要一些特殊的訓(xùn)練及培訓(xùn)才能順利適應(yīng)職場(chǎng)的生存環(huán)境。當(dāng)面對(duì)企業(yè)裁員這種較劇烈的環(huán)境變化時(shí)，那些沒(méi)有做好準(zhǔn)備的職業(yè)人就會(huì)恐懼、害怕，無(wú)所適從。這時(shí)就非常需要專家的幫助和支持。
環(huán)境適應(yīng)分心理適應(yīng)和生理適應(yīng)兩類，而通常以心理適應(yīng)為主。如人際關(guān)系不好、得不到企業(yè)認(rèn)可、能力得不到發(fā)揮、工作沒(méi)激情沒(méi)動(dòng)力、壓力太大等情況，這時(shí)有人會(huì)選擇面對(duì)它，解決它，而有人會(huì)選擇逃避，而逃避的極端形式就是離職。這時(shí)的離職多是非理性的，通常都會(huì)以不好的結(jié)果而告一段落。
8、性格、興趣與職業(yè)的沖突
在就業(yè)壓力較大的就業(yè)形勢(shì)下，很多人會(huì)首先選擇先找份工作上班再說(shuō)——當(dāng)然其中本身就有大部分人本身也不知道自己究竟是做什么職業(yè)更好，等工作一段時(shí)間后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天所從事的職業(yè)并不是自己所想要的，更會(huì)覺(jué)得與自己天性上的沖突。而這些沖突是很難在短時(shí)間內(nèi)得到調(diào)和的。這時(shí)問(wèn)題就來(lái)了，后悔也晚了。
四、職業(yè)情報(bào)咨詢
9、求職技能
在向陽(yáng)生涯對(duì)大量求職者的調(diào)查結(jié)果中，其中有一項(xiàng)乍看起來(lái)像是說(shuō)來(lái)好笑的結(jié)果：哪怕是在已經(jīng)工作5年的人群中，竟然仍會(huì)有超過(guò)45%的求職者不會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、不會(huì)投簡(jiǎn)歷，不會(huì)面試，以至求職周期較長(zhǎng)，甚至找不到合適的工作而只能委曲求全。
不會(huì)求職確實(shí)是職場(chǎng)中普遍存在的問(wèn)題。本來(lái)這應(yīng)該是個(gè)小問(wèn)題，但人們好象都更喜歡相信自己，他們?cè)谙耄赫曳莨ぷ鬟@么簡(jiǎn)單的事還能難得到我嗎？結(jié)果是，求職時(shí)間長(zhǎng)了，被否定拒絕的次數(shù)多了，人也越來(lái)越不自信了，到后來(lái)就是先找份工作再說(shuō)吧，結(jié)果就是一個(gè)又一個(gè)的惡性循環(huán)，工作換了再換，回到我們談的第二個(gè)挑戰(zhàn)上——頻繁跳槽。
10、行業(yè)/職業(yè)信息咨詢
信息爆炸時(shí)代，一個(gè)人要想掌握所有信息基本上是天方夜譚的事了。但我們所看到的是，在求職及職業(yè)規(guī)劃時(shí)幾乎每個(gè)人都在竭盡全力自己尋找信息。這里的信息不僅包括職位、行業(yè)等信息，還包括社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、政治等信息。要想在新的環(huán)境下生存、發(fā)展，這點(diǎn)就顯得非常重要。如廣州人到北京發(fā)展，或是海歸涌向上海，這時(shí)求助于專業(yè)機(jī)構(gòu)就顯得非常重要。
在這點(diǎn)上，其實(shí)最主要的挑戰(zhàn)是我們能否形成借助專業(yè)力量的習(xí)慣。
以上，我們對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃中最常見(jiàn)的十個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，在以后的文章中向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃專家將陸續(xù)通過(guò)具體的案例與大家共同探討各類職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題及其解決策略。
職業(yè)生涯規(guī)劃6
引言：
高中時(shí)期是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生將面臨諸多重要的決定，其中最核心的就是選擇未來(lái)職業(yè)發(fā)展的方向。職業(yè)生涯規(guī)劃是指在完整評(píng)估個(gè)人能力、興趣、價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，制定出一系列階段性和可實(shí)施的目標(biāo)，以便能夠?yàn)閭�(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展提供指導(dǎo)。本文將探討高中生為他們未來(lái)職業(yè)生涯制定規(guī)劃的重要性，以及應(yīng)如何制定這些規(guī)劃，以確保學(xué)生能夠在未來(lái)的職業(yè)生活中實(shí)現(xiàn)成功。
一、高中職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
1、指導(dǎo)學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo)：高中生正處于一個(gè)探索自我、建立自我認(rèn)知的階段，通過(guò)制定職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助他們明確自己的興趣、能力和價(jià)值觀，從而找到適合自己的職業(yè)方向。
2、提前規(guī)劃充實(shí)自身：職業(yè)生涯規(guī)劃不限于指定一個(gè)職業(yè)方向，更重要的是讓學(xué)生在高中階段就開(kāi)始培養(yǎng)個(gè)人能力和特長(zhǎng)，提前掌握所需技能，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
3、減少職業(yè)選擇壓力：高中生一般對(duì)職業(yè)的了解相對(duì)有限，恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)生涯規(guī)劃可以幫助他們充分了解各個(gè)職業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而更準(zhǔn)確地進(jìn)行選擇，減少?zèng)Q策壓力。
二、高中職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
1、自我評(píng)估：學(xué)生應(yīng)該通過(guò)自我評(píng)估來(lái)了解自己的興趣、能力、價(jià)值觀和個(gè)性�？梢酝ㄟ^(guò)參加職業(yè)測(cè)評(píng)、進(jìn)行自我反思和反省，以及與家長(zhǎng)、老師、朋友交流來(lái)獲得更全面的自我評(píng)估結(jié)果。
2、職業(yè)探索：學(xué)生應(yīng)該展開(kāi)對(duì)不同職業(yè)領(lǐng)域的探索，了解各個(gè)行業(yè)的條件、薪酬、發(fā)展前景以及所需的技能和教育背景。可以通過(guò)實(shí)習(xí)、參加職業(yè)講座、閱讀相關(guān)書(shū)籍和咨詢相關(guān)專業(yè)人士來(lái)獲得更多信息。
3、目標(biāo)設(shè)定：基于自我評(píng)估和職業(yè)探索的結(jié)果，學(xué)生應(yīng)該制定出具體的職業(yè)目標(biāo)，并將其分解為一系列短期目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)該是具體、可行和可衡量的，以便學(xué)生在達(dá)到每個(gè)目標(biāo)時(shí)能夠有所反饋。
4、制定行動(dòng)計(jì)劃：學(xué)生應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)制定出詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃，包括需要采取的具體措施和獲取必要資源的途徑。此外，學(xué)生還應(yīng)將時(shí)間和資源分配合理，以確保計(jì)劃的順利實(shí)施。
5、反饋和調(diào)整：學(xué)生應(yīng)該定期反思和評(píng)估自己的規(guī)劃和行動(dòng)計(jì)劃，并根據(jù)反饋結(jié)果進(jìn)行調(diào)整。此外，學(xué)生還應(yīng)隨時(shí)關(guān)注市場(chǎng)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，以便對(duì)計(jì)劃進(jìn)行靈活的調(diào)整，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。
三、高中生職業(yè)生涯規(guī)劃的支持與資源
1、父母的支持：家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估和職業(yè)探索，提供職業(yè)信息和指導(dǎo)，以及建立學(xué)生的'自信心和決策能力。
2、學(xué)校的支持：學(xué)校應(yīng)該提供相關(guān)的職業(yè)指導(dǎo)課程，組織職業(yè)講座和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生制定和實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃。
3、社會(huì)資源：學(xué)生可以尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)、職業(yè)導(dǎo)師或擁有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的人士的幫助和指導(dǎo)，獲得更深入的職業(yè)知識(shí)和行業(yè)信息。
結(jié)論：
高中職業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生為未來(lái)職業(yè)生活做出明智決策的重要基礎(chǔ)。通過(guò)從自我評(píng)估、職業(yè)探索、目標(biāo)設(shè)定、行動(dòng)計(jì)劃等方面入手，學(xué)生能夠全面了解自己和職業(yè)選擇，并進(jìn)行有針對(duì)性的準(zhǔn)備。在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中，家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)資源的支持都起著關(guān)鍵作用。通過(guò)共同努力，我們相信每個(gè)高中生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想，并在未來(lái)的職業(yè)生活中取得成功。
職業(yè)生涯規(guī)劃7
職業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人存在有著重要的意義。對(duì)社會(huì)的大了去了就不說(shuō)它了，僅對(duì)自我來(lái)說(shuō)，誠(chéng)然，職業(yè)是我們生活十分重要的一部分，且很可能伴隨我們生活很長(zhǎng)時(shí)間。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實(shí)際的對(duì)未來(lái)工作和生活的一種設(shè)想。它是對(duì)一生的工作、生活的一個(gè)規(guī)劃。它是為以后作準(zhǔn)備的，我們必須要考慮到職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、生活等各方面的壓力。由此我們?cè)谝?guī)劃我們的職業(yè)生涯時(shí)，通常會(huì)感到有壓力，最明顯的是，不敢隨意的給自己定目標(biāo)。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰(zhàn)，即便慎重定下的目標(biāo)，但仍然充滿挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃，存在壓力和挑戰(zhàn)，所以我們更要盡力做到切合實(shí)際。在規(guī)劃前，要去了解社會(huì)、了解自己，把現(xiàn)實(shí)的同自己的情況相結(jié)合起來(lái)。 不僅要有對(duì)工作的規(guī)劃，也要有對(duì)生活的規(guī)劃，因?yàn)槁殬I(yè)活動(dòng)也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說(shuō)到生活規(guī)劃，卻又不是個(gè)簡(jiǎn)單的.事。一般來(lái)說(shuō)，我們的生活會(huì)受到工作、職業(yè)的的影響，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分，得參照職業(yè)來(lái)規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中，我們還要清楚自己要一個(gè)什么樣的生活方式、要扮演的社會(huì)角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等，而這些，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來(lái)看，我覺(jué)得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不亞于完成一件大的工程項(xiàng)目。同時(shí)，重要的是，職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個(gè)人一輩子工作、生活的。所以，我覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃，它是復(fù)雜的。 我覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該有以下幾個(gè)作用：一、能夠評(píng)估目前的成績(jī)，也可以說(shuō)是對(duì)目前的自我評(píng)價(jià)。二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，我們通過(guò)自我評(píng)價(jià)、分析，確定自己的職業(yè)路線，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。三、有助于幫助抓住重點(diǎn)，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點(diǎn)，增加我們成功的可能性。四、能讓我們努力奮斗，很多時(shí)候，當(dāng)規(guī)劃具體時(shí)，我們每做出一份努力，都能看到成績(jī)。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃，有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗。五、有助于個(gè)人潛能的發(fā)揮，當(dāng)我們擁有一個(gè)規(guī)劃后，就會(huì)把主要精力放在實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的努力上。這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)逐漸發(fā)揮出一些潛力，在不斷努力下，越來(lái)越多的潛力會(huì)發(fā)揮出來(lái)。
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來(lái)考量的。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來(lái)的目標(biāo)來(lái)預(yù)示自己的變化。只有我們善于對(duì)未來(lái)規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性，充分開(kāi)發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。
學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后，了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對(duì)我們的重要性，所以我很認(rèn)真的為我自己的職業(yè)生涯做了規(guī)劃。
沒(méi)有目標(biāo)的人， 不可能找到人生的方向，有的人適合做學(xué)者。有的人適合做工程師，有的人適合做老師，這些都是根據(jù)個(gè)人的興趣來(lái)選擇的，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標(biāo)的時(shí)候同樣要根據(jù)實(shí)際情況，即時(shí)調(diào)整，讓自己保持最旺盛的激情，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
人生的路程是曲折螺旋線的,一定有風(fēng)回路轉(zhuǎn)的時(shí)候。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，總會(huì)有失敗的時(shí)候，但是只要沒(méi)有失去希望，就要勇敢的向著目標(biāo)一步步邁進(jìn)，始終堅(jiān)信總有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候，今天我們很迷茫，明天我們會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。用堅(jiān)強(qiáng)的心去學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要的各種技能素質(zhì)，“永不言棄”
包容：從容維護(hù)尊嚴(yán)。面對(duì)未知的未來(lái)，面對(duì)社會(huì)，我們想必會(huì)碰到一些委屈的，難過(guò)的，感到不可理喻的，憤懣的，等等的。在這其中我們可能會(huì)被擠兌看到那些所謂社會(huì)的另一面，或者現(xiàn)在我們不能說(shuō)出個(gè)一二的單我相信以后會(huì)懂的東西。
職業(yè)生涯規(guī)劃8
畢業(yè)生有可塑性強(qiáng)和不確定性的問(wèn)題。特別是現(xiàn)在畢業(yè)的70年代末和80年代初畢業(yè)的。他們又具有了很多時(shí)代特點(diǎn)，比方強(qiáng)調(diào)和關(guān)注自我，追求自我感受、承受壓力弱等。
對(duì)他們的開(kāi)展，提出幾點(diǎn)建議如下：
1、整體上組織要注重建設(shè)圍繞企業(yè)自身事業(yè)目標(biāo)的文化和氣氛，以小社會(huì)〔企業(yè)〕來(lái)引導(dǎo)和熏陶畢業(yè)生的價(jià)值觀、職業(yè)觀念。
2、注意建立順暢、信任的多種溝通渠道，來(lái)回應(yīng)畢業(yè)生心中的困惑。比方老畢業(yè)生的成長(zhǎng)介紹、高層的定期頻繁的溝通會(huì)、給每個(gè)人建立相應(yīng)的職業(yè)導(dǎo)師。
3、采取文化引導(dǎo)和紀(jì)律約束結(jié)合的方式。一方面要有文化和氣氛牽引，同時(shí)必須又明確的職責(zé)和紀(jì)律約束要求，使他們感受到壓力和挑戰(zhàn)。既給方向又給壓力。
4、畢業(yè)生又是有差異的`，因此也要分類管理。針對(duì)不用特質(zhì)和工作性質(zhì)給予相應(yīng)的管理措施。
5、要提倡給畢業(yè)生時(shí)間，不能急于求成，很多畢業(yè)生過(guò)幾個(gè)月或1－2年會(huì)有轉(zhuǎn)折性變化。我覺(jué)得在企業(yè)每年都有不同程度的大學(xué)生進(jìn)入到企業(yè)中，我們對(duì)他們不僅僅是引導(dǎo)，而且我們應(yīng)該給他們時(shí)機(jī)給他們，充電讓起學(xué)習(xí)，之后，溝通。
根據(jù)不同的特點(diǎn)特性，我們?cè)倨疬M(jìn)行不同崗位的安排。實(shí)踐對(duì)他們說(shuō)比什么都重要，所以，在實(shí)踐之后，我們不妨為他們?cè)O(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃。大體說(shuō)來(lái)應(yīng)屆生的心態(tài)是十分不穩(wěn)定的，如果一切順利，很容易導(dǎo)致其眼高手低，而稍微遇到點(diǎn)挫折，就把自己看得一無(wú)是處，很容易走極端。企業(yè)應(yīng)該首先幫助畢業(yè)生調(diào)整好心態(tài)，讓他們有一個(gè)平常心。老子曰：挫其銳，解其分，和其光，同其成，湛兮，似或存。意思是說(shuō)，挫掉一個(gè)人的銳氣，化解掉他分散的思想，收斂他的光環(huán)，等同他的成就，這樣他的深度就仿佛是世外來(lái)的高人了。總之，我認(rèn)為企業(yè)應(yīng)在強(qiáng)調(diào)利潤(rùn)和生存壯大的前提下，多在對(duì)員工的培養(yǎng)上下功夫，讓員工在離開(kāi)企業(yè)的時(shí)候覺(jué)得他在企業(yè)中的那幾年沒(méi)有白過(guò)，沒(méi)有一種被榨干的感覺(jué)，有進(jìn)步，這樣子，企業(yè)也就做得不錯(cuò)了。至于，什么生涯規(guī)劃之類，很書(shū)面的東西，其實(shí)是很不實(shí)際的，一個(gè)企業(yè)能夠給員工一種塌實(shí)的感覺(jué)，就是個(gè)不錯(cuò)的企業(yè)。沒(méi)必要為員工的正常流動(dòng)大驚小怪的，沒(méi)有員工流動(dòng)的企業(yè)就不是正常的了。記得有個(gè)企業(yè)家說(shuō)過(guò)，企業(yè)之間不是比誰(shuí)做的最好，而是比誰(shuí)做的不那么差勁罷了。
應(yīng)屆生的不確定性和穩(wěn)定性是兩個(gè)概念，有不確定性是說(shuō)其開(kāi)展方向還不定型，不穩(wěn)定性是指工作的變動(dòng)。我認(rèn)為應(yīng)屆生是相對(duì)于非應(yīng)屆生比擬穩(wěn)定的，我比擬喜歡在一些能力需求不高的崗位用應(yīng)屆生。物質(zhì)有慣性，人也有，所以如果企業(yè)令其比擬滿意，應(yīng)屆生會(huì)比擬珍惜人生的第一份工作的。
應(yīng)屆生的不確定性是比擬大的，所以我認(rèn)為人力資源工作的重點(diǎn)是要幫助他們認(rèn)識(shí)自己，為自己定位。
職業(yè)生涯規(guī)劃9
努力很重要，但是方向更重要。在當(dāng)今激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之中，相關(guān)知識(shí)體系和工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)完備者更具有優(yōu)勢(shì)，而大學(xué)生活是我們進(jìn)入社會(huì)之前的磨練和演習(xí)，在對(duì)自己所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)有所了解和定位，明確將來(lái)前進(jìn)的方向，能讓我們更有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過(guò)著眼于現(xiàn)學(xué)專業(yè)和個(gè)人所長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，可以分析自我，為將來(lái)的奮斗確立方向。如果只是混混度日或者盲目學(xué)習(xí)各門(mén)課程而忽略專業(yè)偏向和主次，怎么能夠滿足將來(lái)的工作需要？再者，職業(yè)規(guī)劃可以讓我們根據(jù)未來(lái)的理想制定可行的生活規(guī)劃，評(píng)估當(dāng)下和目標(biāo)之間的差距，彌補(bǔ)自身不足，在反復(fù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中讓之間更具競(jìng)爭(zhēng)力，充實(shí)自我，了解自我，從而找到職場(chǎng)機(jī)遇。
一、自我評(píng)估與分析
就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對(duì)計(jì)算機(jī)、文學(xué)、美術(shù)等方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心時(shí)事新聞。而我平時(shí)也喜歡看相關(guān)愛(ài)好的書(shū)籍博文，此外喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，喜歡打羽毛球、跑步。閑暇之余我喜歡畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)看電影。
1、性格的態(tài)度特征
我的性格是比較誠(chéng)實(shí)、正直的。在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，往往盡力做到自己能達(dá)的，同時(shí)比較喜歡創(chuàng)新。喜歡用不同的角度來(lái)看待分析問(wèn)題。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中比較隨和，很少跟人發(fā)生正面沖突，也基本能做到小事不計(jì)較不記仇，當(dāng)我遇到?jīng)]有接觸的事情和不懂的地方時(shí)能向人虛心請(qǐng)教，但有時(shí)也會(huì)堅(jiān)持己見(jiàn)按自己預(yù)先設(shè)想的來(lái)辦。
就性格而言，我認(rèn)為有待改善的地方是，有時(shí)缺乏自信，優(yōu)柔寡斷。
對(duì)于做事態(tài)度方面，有時(shí)比較急躁，沒(méi)有細(xì)致地規(guī)劃好，這也是我認(rèn)為做一份職業(yè)規(guī)劃非常必要的原因之一。還有，雖然我經(jīng)常能夠意識(shí)到問(wèn)題的存在，憂患意識(shí)較強(qiáng)，也常會(huì)立刻付諸實(shí)踐，但是恒心毅力不夠，沒(méi)有堅(jiān)持到底，這也算是我性格的一個(gè)弱點(diǎn)。就此，在未來(lái)3年多的大學(xué)生活中我會(huì)主要到阻止自己做到更好的因素，并努力完善自我，讓我在未來(lái)更具優(yōu)勢(shì)。
性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。
如果按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國(guó)人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
2、我的優(yōu)點(diǎn)
（1）我的興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力較強(qiáng)。
�。�2）社會(huì)實(shí)踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)。
�。�3）對(duì)人誠(chéng)懇，大方，喜歡與人交流社會(huì)交際能力強(qiáng)。
�。�4）特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)，有一定的素描基礎(chǔ)。
�。�5）在學(xué)識(shí)上我喜歡看一些歷史、人文、地理之類的書(shū)，對(duì)我們中國(guó)的歷史文化有較強(qiáng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)國(guó)外的知識(shí)有較多的了解，同時(shí)還喜歡看一些感情色彩較濃的散文。
�。�6）在專業(yè)知識(shí)上雖然沒(méi)有開(kāi)始正式上課，但是自己已經(jīng)在自我學(xué)習(xí)并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐了解到一些。
�。�7）憂患意識(shí)較強(qiáng)，喜歡多角度分析問(wèn)題。
（8）我自問(wèn)不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認(rèn)為自己不會(huì)破壞社會(huì)道德，損人利己。
3、我的缺點(diǎn)
�。�1）我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì)比較粗心，有時(shí)可能會(huì)丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面，規(guī)劃不細(xì)致。
（2）由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)不注意說(shuō)話的方式。
�。�3）我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好。
�。�4）社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)還不豐富，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠，且沒(méi)有積極的去學(xué)習(xí)。適合職業(yè)有：信貸顧問(wèn)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人法律從業(yè)者銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事管理人員財(cái)務(wù)人員機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)工程師業(yè)務(wù)員營(yíng)銷師當(dāng)然，測(cè)試不一定完全準(zhǔn)確，根據(jù)我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我性格溫和，喜歡獨(dú)自思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，樂(lè)意結(jié)交各種各樣的朋友。樂(lè)觀積極，比較有自信。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我所學(xué)的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，該專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息，管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。畢業(yè)以后，可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門(mén)從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)或者是管理部門(mén)從事一些實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究或者管理工作。
（一）前景分析
�。�1）繼續(xù)深造：由于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，既可以繼續(xù)攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計(jì)算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位，象地球物理、油藏?cái)?shù)值模擬、試井、儲(chǔ)運(yùn)等方向都是繼續(xù)深造的理想專業(yè)。
�。�2）高等院校、科研單位：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研研工作，可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計(jì)算能力解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。
�。�3）IT企業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求首先是基本的“技能”，包括計(jì)算機(jī)編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫(kù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)和使用技能，熟悉基本的軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時(shí)代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問(wèn)題提煉為計(jì)算問(wèn)題以及求解該問(wèn)題的能力，這正是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在，也是近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購(gòu)”知名高校計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。
�。�4）特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學(xué)指導(dǎo)思想中曾經(jīng)提到過(guò)一條是重實(shí)際，即各學(xué)校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實(shí)際，努力使所辦專業(yè)與所在學(xué)校的定位相適應(yīng)、與本校教師的特長(zhǎng)與發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)、與所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求相適應(yīng)。
�。ǘ┞毼贿x擇分析：精算師
1、工作職能權(quán)限
精算師運(yùn)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、財(cái)政，概率和統(tǒng)計(jì)知識(shí)幫助公司評(píng)估一些事件發(fā)生的.風(fēng)險(xiǎn)以及制定政策使風(fēng)險(xiǎn)成本最小化。因此，精算師作為一名員工或者顧問(wèn)，對(duì)于保險(xiǎn)和再保險(xiǎn)行業(yè)是必不可少的；在其他行業(yè)也涉及退休養(yǎng)老金計(jì)劃，甚至在政府部門(mén)也占有重要位置，諸如英國(guó)的精算部門(mén)，美國(guó)的社會(huì)保障部門(mén)。精算師通過(guò)收集和分析數(shù)據(jù)估算意外事件發(fā)生的可能性成本，這些意外事件包括死亡，疾病，傷病，殘疾，還有財(cái)產(chǎn)損失。精算師也處理金融問(wèn)題，例如根據(jù)養(yǎng)老金的水平確定退休金額，以及公司根據(jù)潛在的風(fēng)險(xiǎn)選擇投資的方式以使投資回收化。精算師知識(shí)面很廣，他們幫助設(shè)計(jì)和制定保險(xiǎn)政策，養(yǎng)老金計(jì)劃和其他的一些經(jīng)濟(jì)策略，這些方式將確保在健全的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上制定計(jì)劃。目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)差距
2、工作所需專業(yè)
�。�1）分和線性代數(shù)。
�。�2）概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。
�。�3）應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法。
�。�4）復(fù)利數(shù)學(xué)。
�。�5）精算數(shù)學(xué)。
�。�6）風(fēng)險(xiǎn)理論。
（7）生存模型。
�。�8）經(jīng)濟(jì)保障計(jì)劃概論。
（9）精算實(shí)務(wù)概論。
�。�10）資產(chǎn)管理和公司財(cái)務(wù)概論。
�。�11）資產(chǎn)和負(fù)債管理原理。
�。ㄈ⿲�(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃（未來(lái)三學(xué)年）
首先，要認(rèn)真聽(tīng)課，保證學(xué)習(xí)成績(jī)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。但是，我認(rèn)為，眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些，在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重，除了數(shù)學(xué)類必修課，還需要掌握精算實(shí)務(wù)和資產(chǎn)管理概論等方面知識(shí)。這就需要跨專業(yè)的學(xué)習(xí)。
其次，多參與活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，初步積累編程和測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)與從業(yè)人員交流，多去軟件測(cè)試的論壇、貼吧。讓自己在加入工作之前個(gè)職業(yè)有更深更全面的認(rèn)識(shí)，并且能在這個(gè)過(guò)程中積累人脈資源具體計(jì)劃：
大一下學(xué)期，英語(yǔ)過(guò)四級(jí)。
大二上學(xué)期成績(jī)達(dá)到要求，過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。大二暑假暑期社會(huì)實(shí)踐，找一份兼職大三上學(xué)期學(xué)好各門(mén)課程，過(guò)英語(yǔ)六級(jí)
大三寒假在家鄉(xiāng)找一份兼職大三下學(xué)期學(xué)好各門(mén)課程，自學(xué)軟件測(cè)試相關(guān)知識(shí)大四上學(xué)期繼續(xù)自學(xué)軟件測(cè)試知識(shí)
大四寒假運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行精算師考試檢測(cè)自己的測(cè)試水平以及相關(guān)知識(shí)掌握程度大四下學(xué)期完善軟件測(cè)試知識(shí)，參加相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)
三、結(jié)語(yǔ)
人生猶如在大海里漂泊的船，如果找不到航行的方向，就會(huì)迷失自己。就像萬(wàn)噸巨輪沒(méi)有羅盤(pán)掌控方向就不能遠(yuǎn)航。對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃，夢(mèng)想只能遙遙無(wú)期，永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了，只能導(dǎo)致自己找不到自己奮斗的目標(biāo)，一切的理想都將成為空談。
大學(xué)是人生最為重要的時(shí)期，能否成為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人，就看你大學(xué)四年如何度過(guò)了。為了能使自己充實(shí)的度過(guò)大學(xué)四年的美好時(shí)光，學(xué)有所成，因此制定如上學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以時(shí)刻提醒自己，勉勵(lì)自己，為美好的明天而努力奮斗。
我相信在我的大學(xué)四年中，給自己制定一個(gè)合適的職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我將來(lái)的發(fā)展起到一個(gè)燈塔的作用，將影響我的一生�，F(xiàn)在的大學(xué)生處在一個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，如果不給自己一個(gè)很好的方向，在各種社會(huì)的迷惑下很容易迷失自己。有壓力才會(huì)有動(dòng)力，此計(jì)劃將作為我大學(xué)學(xué)習(xí)上的啟明燈，照亮我前進(jìn)的道路。
職業(yè)生涯規(guī)劃10
導(dǎo)言：在當(dāng)今社會(huì)中，職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性越來(lái)越被人們所重視。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃就顯得尤為重要。本文將探討高中職業(yè)生涯規(guī)劃的意義、影響因素以及實(shí)施方法等方面，旨在為高中生提供一些有益的啟發(fā)和建議。
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
1. 提供明確的目標(biāo)職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助高中生明確自己的職業(yè)目標(biāo)，了解自己的興趣和潛力，并將自己的長(zhǎng)期目標(biāo)與短期目標(biāo)相聯(lián)系。這樣，他們就可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)和課外活動(dòng)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2. 節(jié)約時(shí)間和資源通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，高中生可以在職業(yè)選擇方面更加明智地分配時(shí)間和資源。他們可以通過(guò)調(diào)研、走訪企業(yè)和實(shí)習(xí)等途徑，更好地了解自己所感興趣的工作領(lǐng)域，避免在錯(cuò)誤的職業(yè)方向上浪費(fèi)時(shí)間和精力。
3. 自我發(fā)展和成長(zhǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃鼓勵(lì)高中生探索自我、發(fā)展?jié)摿�、努力學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，促使其更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。通過(guò)制定明確的目標(biāo)，他們可以培養(yǎng)自我驅(qū)動(dòng)力和自律能力，并成為更加自信和獨(dú)立的個(gè)體。
二、影響職業(yè)規(guī)劃的因素
1. 興趣和天賦職業(yè)規(guī)劃的首要因素是個(gè)人的興趣和天賦。高中生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的興趣所在，傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，確定自己喜歡并擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并將其作為未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向的重要參考。
2. 職業(yè)市場(chǎng)需求高中生在選擇職業(yè)時(shí)需要了解當(dāng)前職業(yè)市場(chǎng)的需求。他們可以通過(guò)閱讀職業(yè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、參加招聘會(huì)及實(shí)習(xí)等方式，了解當(dāng)前熱門(mén)行業(yè)和就業(yè)前景，并結(jié)合自身情況做出科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃。
3. 個(gè)人價(jià)值觀和目標(biāo)個(gè)人的價(jià)值觀和目標(biāo)也會(huì)對(duì)職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生重要影響。高中生應(yīng)該思考自己的人生目標(biāo)和個(gè)人追求，考慮未來(lái)職業(yè)是否與其價(jià)值觀相一致，從而更好地投身于自己真正熱愛(ài)并認(rèn)同的職業(yè)領(lǐng)域。
三、實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的方法
1. 調(diào)研和實(shí)踐高中生可以通過(guò)調(diào)研、走訪企業(yè)和實(shí)習(xí)等方式，了解自己感興趣的`職業(yè)領(lǐng)域和行業(yè)內(nèi)的具體職業(yè)方向。通過(guò)實(shí)際經(jīng)歷和實(shí)踐，他們可以進(jìn)一步了解自己的興趣和能力，并對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇做出更加準(zhǔn)確的判斷。
2. 設(shè)定目標(biāo)和制定計(jì)劃高中生應(yīng)該設(shè)定明確的職業(yè)目標(biāo)，并在目標(biāo)的基礎(chǔ)上制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃。他們可以根據(jù)自己的情況，制定目標(biāo)達(dá)成的時(shí)間表和具體的行動(dòng)計(jì)劃，將長(zhǎng)期目標(biāo)分解為短期目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。
3. 尋求指導(dǎo)和建議高中生可以尋求家長(zhǎng)、老師和專業(yè)人士等的指導(dǎo)和建議，在職業(yè)規(guī)劃方面獲得更多的幫助和啟發(fā)。他們可以向這些人請(qǐng)教一些關(guān)于就業(yè)市場(chǎng)、職業(yè)路徑和發(fā)展前景等方面的問(wèn)題，并從他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧中獲得借鑒。
結(jié)論：高中職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)明確的目標(biāo)、科學(xué)的規(guī)劃和切實(shí)的行動(dòng)，高中生可以在選擇職業(yè)時(shí)做出明智的決策，并為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅有助于提供明確的目標(biāo)，還可以節(jié)約時(shí)間和資源，促進(jìn)自我發(fā)展和成長(zhǎng)。在實(shí)施職業(yè)規(guī)劃時(shí)，調(diào)研和實(shí)踐、設(shè)定目標(biāo)和制定計(jì)劃，以及尋求指導(dǎo)和建議等方法都是可行的。通過(guò)這些方法，高中生可以更好地探索自我、發(fā)展?jié)摿�，并為�?shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想做出努力。
職業(yè)生涯規(guī)劃11
職業(yè)生涯規(guī)劃是指在人生中制定出一定的職業(yè)目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而進(jìn)行的對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和安排的過(guò)程。高三是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，對(duì)于即將進(jìn)入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何規(guī)劃職業(yè)生涯顯得尤為重要。本文將從職業(yè)選擇、個(gè)人發(fā)展以及未來(lái)規(guī)劃三個(gè)方面，探討高三職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和方法。
首先，高三學(xué)生需要根據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行職業(yè)選擇。職業(yè)選擇是人生中最為重要的決策之一，決定了個(gè)人未來(lái)的發(fā)展方向和職業(yè)生涯的道路。在職業(yè)選擇時(shí)，學(xué)生應(yīng)該充分了解自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，并結(jié)合社會(huì)需求和就業(yè)形勢(shì)，選擇一個(gè)符合自己發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)。高三學(xué)生可以通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加職業(yè)測(cè)評(píng)和實(shí)習(xí)等方式了解不同職業(yè)的需求和發(fā)展前景，從而為自己的職業(yè)選擇提供參考和指導(dǎo)。
其次，個(gè)人發(fā)展是高三職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。在高三這個(gè)階段，學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展自己的技能和能力，為將來(lái)的工作做好充分的準(zhǔn)備。通過(guò)參加各種課外活動(dòng)、培訓(xùn)班和社會(huì)實(shí)踐等方式，拓寬自己的知識(shí)面和技能，豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系。同時(shí)，學(xué)生還需要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力，提升自己的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)積累經(jīng)驗(yàn)和不斷提升自己的綜合素質(zhì)，學(xué)生可以更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)挑戰(zhàn)和發(fā)展需求。
最后，未來(lái)規(guī)劃是高三職業(yè)生涯規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)。在高三這個(gè)特殊的階段，學(xué)生應(yīng)該明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，制定相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃和行動(dòng)計(jì)劃。學(xué)生可以參考相關(guān)的職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)書(shū)籍和咨詢師的意見(jiàn)，了解不同職業(yè)的需求和發(fā)展路徑，從而為自己的'未來(lái)規(guī)劃提供參考。同時(shí)，學(xué)生還需要積極參加招聘會(huì)和校企合作活動(dòng)，建立起良好的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)和人脈，為將來(lái)的就業(yè)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和選擇。此外，學(xué)生還可以利用高考復(fù)習(xí)的間隙，參加職業(yè)培訓(xùn)和專業(yè)考試，提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)能力。
高三職業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生未來(lái)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于提高學(xué)生的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)質(zhì)量具有重要意義。通過(guò)合理的職業(yè)選擇、個(gè)人發(fā)展和未來(lái)規(guī)劃，學(xué)生可以更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的變化和職業(yè)的需求，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，高三學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，積極參與其中，并不斷完善和調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。只有如此，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和夢(mèng)想。
職業(yè)生涯規(guī)劃12
一、職業(yè)規(guī)劃對(duì)自我的意義
從專業(yè)角度來(lái)看，職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)�(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
于我自身而言 ，職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計(jì)劃的規(guī)劃自己的未來(lái)，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我更加清晰的認(rèn)清了自己的發(fā)展方向，讓我更加明白這條路該如何走。
二、自我分析
記得高中時(shí)老師就告訴我們要認(rèn)識(shí)自己，“認(rèn)識(shí)自己”，僅僅四個(gè)字，實(shí)踐起來(lái)是何等的艱難，古往今來(lái)那么多仁人志士為了能認(rèn)識(shí)自己，不斷實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，可又有幾個(gè)能在生命即將終了之時(shí)，拍拍胸膛，告訴自己，我終于認(rèn)清了自己!
但經(jīng)過(guò)一年的思考，終歸是比一年前要對(duì)自己有更深一些的了解。
首先，我的性格屬于雙層的，有時(shí)候活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又很安靜內(nèi)斂，但是這兩種性格的轉(zhuǎn)換總是不適時(shí)宜的出現(xiàn)，由此我覺(jué)得應(yīng)該加強(qiáng)自我對(duì)自身性格的控制，是這兩種性格出現(xiàn)的恰到好處，這就需要從小事做起，例在競(jìng)選和社交的方面就要當(dāng)仁不讓，要活潑一些；在讀書(shū)，聽(tīng)課的時(shí)候就應(yīng)該控制自己要安靜下來(lái)。我覺(jué)得自身有一些成功需要的必備品質(zhì)，如強(qiáng)烈的`競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)持，不到黃河心不死的決心等。這些都是需要在今后的道路上保持和增強(qiáng)的。
其次，我的興趣很廣泛。我非常喜歡讀書(shū)，但迫于學(xué)習(xí)壓力，涉獵面很狹窄，基本上只看教材，所以今后我需要多看一些經(jīng)濟(jì)、管理、文學(xué)、保險(xiǎn)方面的書(shū)籍，以擴(kuò)充自己的涉獵面；會(huì)很多種球類運(yùn)動(dòng)，雖然不是專業(yè)水平，但是作為娛樂(lè)還是很受用的，因此可以通過(guò)這些運(yùn)動(dòng)多認(rèn)識(shí)一些朋友，以擴(kuò)大自己的交友范圍；小時(shí)候?qū)W過(guò)很多種樂(lè)器，還有書(shū)法、繪畫(huà)等……
最后，我想對(duì)我三年后想擁有的能力做一個(gè)期望，因?yàn)槲艺J(rèn)為我現(xiàn)在的水平并不能夠達(dá)到我未來(lái)想從事的職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，但是通過(guò)三年的努力，我一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。三年后，我應(yīng)該精通經(jīng)濟(jì)類方面的專業(yè)英語(yǔ)，有一口流利的口語(yǔ)，專業(yè)的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、保險(xiǎn)精算、計(jì)算機(jī)等方面的技能，有一定的社交能力和管理能力。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門(mén)應(yīng)用方法論的科學(xué)。它既包括適用于各個(gè)領(lǐng)域的一般統(tǒng)計(jì)方法，如參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、相關(guān)回歸等，也包括適用于一些專業(yè)領(lǐng)域的特殊統(tǒng)計(jì)分析方法，如指數(shù)分析方法等。本課程不是著重于統(tǒng)計(jì)方法數(shù)學(xué)原理的推導(dǎo)，而是側(cè)重于闡明統(tǒng)計(jì)方法背后隱含的統(tǒng)計(jì)思想，以及這些方法在各實(shí)際領(lǐng)域中的具體應(yīng)用。本專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計(jì)和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)兩類專業(yè)方向，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析數(shù)據(jù)，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門(mén)從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門(mén)從事研究和教學(xué)工作的高級(jí)專門(mén)人才。
統(tǒng)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生有三大流向：市場(chǎng)調(diào)查公司、咨詢公司、各公司的市場(chǎng)研究部門(mén)、工業(yè)企業(yè)的質(zhì)量檢測(cè)部門(mén)等企事業(yè)單位；銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司等金融部門(mén)；政府部門(mén)(統(tǒng)計(jì)局等)。除此之外，還有許多應(yīng)用到統(tǒng)計(jì)的領(lǐng)域也是統(tǒng)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的去向，比如公司的人力資源部門(mén)會(huì)需要統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)人才來(lái)作一些員工調(diào)查；醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)有著良好的發(fā)展前景，目前在國(guó)外應(yīng)用較多，在國(guó)內(nèi)這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展比較緩慢，但可以預(yù)見(jiàn)在未來(lái)將是統(tǒng)計(jì)專業(yè)的就業(yè)方向之一。
從20xx2*0xx年統(tǒng)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)生流向來(lái)看，到國(guó)有企業(yè)、三資企業(yè)、其他企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生占總數(shù)的40%以上。廣東、上海、湖北、北京、福建、江蘇是接收統(tǒng)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)生最多的幾個(gè)省份。
職業(yè)生涯規(guī)劃13
第一章認(rèn)識(shí)自我
職業(yè)興趣
我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過(guò)于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當(dāng)然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好，特長(zhǎng)，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路
職業(yè)價(jià)值觀
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺(jué)得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的，不必計(jì)較太多，因而，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂(lè)。
性格特征
如前面所說(shuō)，我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較生，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前，我一般是不會(huì)有太多的話語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對(duì)我而言，根據(jù)個(gè)人興趣，愛(ài)好以及專業(yè)，我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語(yǔ)言研究方面的工作
勝任能力
由于自己真誠(chéng)，因而，我相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和力，這也是我在優(yōu)勢(shì)吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，做一名會(huì)計(jì)師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì)，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢(shì)，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。
自我分析小節(jié)
根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的`學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。
第二章：環(huán)境分析
家庭環(huán)境
我家住在小山村里，都是農(nóng)民，為了生計(jì)爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對(duì)我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過(guò)的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。
學(xué)校環(huán)境
說(shuō)實(shí)話，我所就讀的是一所普通�？圃盒＃珜W(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過(guò)自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐。
職業(yè)生涯規(guī)劃14
一、前言一本書(shū)這樣寫(xiě)到：
一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事情是值得回憶和紀(jì)念的。人生就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。 踏著時(shí)光車輪，我已走過(guò)了20個(gè)春秋了。不知不覺(jué)踏進(jìn)大學(xué)快一年了，師兄、師姐們都說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)相當(dāng)于進(jìn)入了半個(gè)社會(huì)，我們都會(huì)為以后的工作和職業(yè)目標(biāo)而感到彷徨，會(huì)在跌跌撞撞中改變著行進(jìn)的方向，在行進(jìn)中反思回望。作為一名物流管理專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我希望可以認(rèn)真地好好規(guī)劃自己的人生，為自己選擇一條適合自己的道路，讓自己的人生充實(shí)而精彩!
二、自我定位
(一)、分析自我
興趣：喜歡聽(tīng)音樂(lè)、喜歡冒險(xiǎn) 、喜歡創(chuàng)新、喜歡語(yǔ)言、喜歡上網(wǎng)
2.性格：外向+內(nèi)向 若給自己定位，我覺(jué)得我是一個(gè)既外向又內(nèi)向的人。和自己非常好的朋友我總是能夠表現(xiàn)出我幽默的一面，而和不是很熟悉的朋友我總是不知該說(shuō)什么總是覺(jué)得自己有些靦腆，或許說(shuō)不會(huì)說(shuō)話更確切一些。時(shí)而動(dòng)時(shí)而靜。有時(shí)嘰嘰喳喳的像只小鳥(niǎo)，有時(shí)沉默的又讓人受不了。或許我的性格是雙面的，既外向又內(nèi)向，讓人捉摸不透。脾氣不是很好，總是愛(ài)生氣，有時(shí)候固執(zhí)的讓人不可理解。性情有時(shí)候很急躁，無(wú)法冷靜地思考，過(guò)后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)可以做得更好。對(duì)很多事情總是只有三分鐘的熱情。
3.心理素質(zhì) 心理素質(zhì)是一個(gè)人綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，心理的健康發(fā)展是最基本的人生課題。我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)良好的心態(tài)。我的心理素質(zhì)不是很好，總是擔(dān)心害怕會(huì)遇到困難和失敗，遇到了總是躲避而不去克服、不去戰(zhàn)勝。有時(shí)總是把事情放在心里，不會(huì)向自己的朋友傾訴。
4.壞習(xí)慣 總是愛(ài)把事情往后推、學(xué)習(xí)總愛(ài)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”、考試總是臨時(shí)抱佛腳、不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
(二)、完善自己 引用一句：“得意失意切莫在意，順境逆境切莫止境!”不同時(shí)期給自己制定具體計(jì)劃并落實(shí)好;多鼓勵(lì)并給予自己自信心，認(rèn)識(shí)到自己的不足要勇于學(xué)會(huì)改正。心若改變，態(tài)度跟著改變; 態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變; 習(xí)慣改變，性格跟著改變;性格改變，人生跟著改變。
三、專業(yè)剖析
(一)、專業(yè)介紹： 物流，物質(zhì)資料從供給者到需求者的物理運(yùn)動(dòng)，包括運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、分揀、包裝、加工等多個(gè)環(huán)節(jié)。物流管理，為了以最低的物流成本達(dá)到客戶所滿意的服務(wù)水平，對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、監(jiān)督、協(xié)調(diào)與控制。
(二)、培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向： 本專業(yè)具備現(xiàn)代物流的理論、技術(shù)、方法和能力，能夠在物流企業(yè)、物流規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)、港口、海關(guān)商檢單位、政府相關(guān)部門(mén)、物流教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，尤其是與醫(yī)藥相關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事物流管理和教學(xué)科研工作的復(fù)合型、應(yīng)用型物流專門(mén)人才。
(三)、專業(yè)背景與前景分析： 隨著世界經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，現(xiàn)代物流理論和技術(shù)已在發(fā)達(dá)國(guó)家得到了空前的應(yīng)用和發(fā)展。在我國(guó)，物流是一個(gè)新興行業(yè)，現(xiàn)在這個(gè)專業(yè),市場(chǎng)缺口很大，過(guò)去商品從生產(chǎn)到銷售經(jīng)過(guò)好幾個(gè)批發(fā)商，運(yùn)輸;、管理、倉(cāng)儲(chǔ);現(xiàn)在，經(jīng)信息，就能通過(guò)物流公司配貨，大大減少中間環(huán)節(jié)，降低企業(yè)成本。全球最大的貨運(yùn)公司之一——美國(guó)萬(wàn)絡(luò)環(huán)球公司副總裁卡扎瑞預(yù)測(cè)，“中國(guó)物流業(yè)預(yù)計(jì)未來(lái)10年內(nèi)相關(guān)服務(wù)收入將保持20%的年增長(zhǎng)速度。”雖然現(xiàn)代物流發(fā)展尚處于起步階段，配送體系不健全，但隨著電子商務(wù)的普及，物流市場(chǎng)潛力和發(fā)展前景十分廣闊。, 四、人生規(guī)劃 大學(xué)是人生之中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，進(jìn)入大學(xué)之后，有更多的時(shí)間，應(yīng)該有更大的目標(biāo)。大學(xué)四年究竟要怎么過(guò)?大學(xué)之后應(yīng)該向什么方向發(fā)展?人生的路上該怎樣走?這值得我去深思。這需要一個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃。 規(guī)劃簡(jiǎn)表 年份 內(nèi)容 計(jì)劃 20xx--20xx 在校學(xué)習(xí)理論知識(shí)技能知識(shí) 掌握好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好 20xx--20xx 初入社會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐 慢慢融入社會(huì)學(xué)會(huì)為人處世 20xx--20xx 在社會(huì)中有自己的定位 有了穩(wěn)定的`工作 20xx--20xx 擁有了另一半和愛(ài)的結(jié)晶 擁有屬于自己的房子、車子20xx--…. 一家人其樂(lè)融融 安于現(xiàn)狀
(1)20xx～20xx年 大一對(duì)于大學(xué)的一切還處于探索階段。進(jìn)入大二，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和技能知識(shí)，把專業(yè)學(xué)好，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，提高自己的技能。爭(zhēng)取在大二時(shí)通過(guò)英語(yǔ)四級(jí);大三 時(shí)通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)、考取計(jì)算機(jī)二級(jí)證;大四時(shí)考取物流師證、報(bào)關(guān)員證。
(2)20xx～20xx年 剛畢業(yè)初入社會(huì)會(huì)有些不適應(yīng)。由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，會(huì)莽撞，吃不了苦，難免會(huì)碰壁，在物流公司中，是一個(gè)基層人員，我要學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)與人打好交道、學(xué)會(huì)請(qǐng)教他人，融入到這個(gè)復(fù)雜的集體中去。一直為生活而奔波著，生活也許會(huì)有些枯燥、單調(diào)、也許會(huì)很累，但是幾年來(lái)的實(shí)踐學(xué)習(xí)會(huì)讓我學(xué)會(huì)很多，讓我得到很多，也會(huì)讓我不再急躁;讓我與人相處和諧;讓我學(xué)會(huì)做事要有耐心、有恒心……
(3)20xx～20xx年 經(jīng)過(guò)3年多的磨練，自己在專業(yè)技能、為人處世各方面都漸漸成熟，自己已經(jīng)找到了一份滿意的工作，在一物流公司做一位白領(lǐng)，成為了一名職業(yè)性女強(qiáng)人。感情上，與男朋友和諧相處、感情穩(wěn)定。
(4)20xx～20xx 成功的擁有了自己的另一半，經(jīng)過(guò)兩人共同的努力在工作的城市擁有了自己的寬敞明亮的房子。幸福和睦，2年后擁有了自己的孩子。
職業(yè)生涯規(guī)劃15
《老子》說(shuō)：“太上，不知有之。其次，親而譽(yù)之。其次，畏之。其次，侮之。功成事遂，百姓皆謂：我自然�！边@句話的意思是：最好的統(tǒng)治者，人們不知道有他的存在；其次一等，人民親近并贊美他；再次一等，人民害怕他；最次一等，人民輕侮他。功業(yè)成功、事情順?biāo)�，百姓們都說(shuō)：“我們本來(lái)就是這樣的啊�！�
老百姓的一句話一下點(diǎn)中了老子的要害，“我自然”，說(shuō)的就是無(wú)為而治，但這“無(wú)為”并不是不作為，不是無(wú)所作為。以進(jìn)行企業(yè)管理為例，就是說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者讓員工在潛移默化中做了正確的事。在企業(yè)管理中，既不能私心自用、胡作非為，又不可對(duì)員工聽(tīng)之任之、放任自流。作為一名管理者，做到無(wú)為而治，是管理的最高境界。但是做到這點(diǎn)又談何容易，這需要我們?cè)诼殬I(yè)生涯中不斷地充實(shí)自我，改變自我，通過(guò)不斷進(jìn)步來(lái)適應(yīng)工作的新需求。這里說(shuō)的是“能”，也就是作為管理者應(yīng)當(dāng)具有的“職業(yè)能力”。
首先，作為管理者的“能”與員工的“能”有很大不同，在一名員工向管理者轉(zhuǎn)化的同時(shí)，他的“能”也要隨之發(fā)生很大的變化。這里提到四個(gè)變化：
第一，工作內(nèi)容和環(huán)境變化，這就要求我們要從一名員工的視角轉(zhuǎn)變到管理者的視角。
第二，工作方式變了，這要求我們由個(gè)性化向組織化運(yùn)作轉(zhuǎn)變。
第三，技能要求變化，這要求我們要把執(zhí)行力轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)力。
第四，素質(zhì)要求變化，這要求我們要具有勝任的素質(zhì)。總之，這些都是要求我們?nèi)ジ淖冏约海ドA自己。世界上唯一不變的是“變化”，我們只能以此“不變”應(yīng)“萬(wàn)變”。管理者只有做到這樣，企業(yè)才能立于不敗之地，才能決勝于千里之外。
其次，在職業(yè)生涯的問(wèn)題，“志”是一個(gè)很關(guān)鍵的要點(diǎn)。“志不定，天下無(wú)可成之事”。立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就大小�！坝兄菊呤戮钩伞保@句話并非虛談。“志”是信念，是發(fā)展向上的信念，沒(méi)有信念，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起。
志有了，我們就要評(píng)估自我了。自我評(píng)估的目的是認(rèn)識(shí)自己，了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇。自我評(píng)估是生涯規(guī)劃的最重要步驟之一。我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)并使之開(kāi)花結(jié)果；也要有勇氣去面對(duì)自己的缺點(diǎn)，克服并使之向好的方面轉(zhuǎn)化。就如同李開(kāi)復(fù)所說(shuō)：“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧分辨兩者的不同。”
再次，如果說(shuō)志向是抽象的大方向的話，那么目標(biāo)可以說(shuō)是具體的階段性的'。職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒(méi)有目標(biāo)如同大海的孤舟，四野茫茫；沒(méi)有方向，不知道自己應(yīng)走向何方。只有樹(shù)立了目標(biāo)，才能明確奮斗的方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開(kāi)險(xiǎn)礁暗石，走向成功。目標(biāo)的設(shè)定是在繼生涯路線選擇后，對(duì)人生目標(biāo)做出抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。
最后，在確定了生涯目標(biāo)后，行動(dòng)變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，就不可能有達(dá)成目標(biāo)的結(jié)果，也就談不上事業(yè)的成功。我們不僅要做思想的巨人，更要做行動(dòng)的巨人。對(duì)于工作，我們要有具體的計(jì)劃與明確的措施，并且這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。
然而，俗話說(shuō)得好，“計(jì)劃趕不上變化”，影響生涯規(guī)劃的因素很多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，有的變化因素則難以預(yù)測(cè)。因此，在難以預(yù)測(cè)的情況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。只有在不斷的評(píng)估與修訂中，我們才能總結(jié)自己的得與失，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)與短，使工作朝著更有利于公司的方向發(fā)展，同時(shí)也使自己得到了升華，為最后的功成身退打下了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了可能。
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