職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃

時間：2023-04-01 08:01:06 職業(yè)規(guī)劃我要投稿

　　時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。到底應如何做職業(yè)規(guī)劃呢？以下是小編收集整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃1

　　職業(yè)規(guī)劃的重要性，如何做好職業(yè)規(guī)劃？

　　一、認清自己的現(xiàn)狀認清自己其實是整個職業(yè)規(guī)劃中最難的部分，但認清自己又是職業(yè)規(guī)劃無法繞開的一個步驟。

　　認識自己要從：職業(yè)愛好、職業(yè)特長、工作能力、性格特點、價值觀、主要優(yōu)缺點，這幾個方面進行分析，也可以使用MBA的戰(zhàn)略分析工具-SWOT方法來對自己進行分析。

　　二、確定自己的奮斗目標一個人的職業(yè)目標，可大可小，可近期，可遠期，怎么規(guī)劃呢？

　　可以從三個10來考慮，這三個10是：

　　1、10天內我要達成什么目標？

　　2、10個月內我要達成什么目標？

　　3、10年內我要達成什么目標？

　　長期目標短、中、長期目標又可分為：崗位目標：希望在什么崗位工作；職務目標：希望獲得什么職位；經(jīng)濟目標：希望取得的經(jīng)濟收益；成就目標：希望取得的社會認可，等等，這樣幾個方面。做了以上的分析之后，你再看看，你十天內的目標和你十個月內的目標，是否有助于你達成十年目標，如果不是，那么，你要重新進行選擇，如果是，那就堅持下去吧。

　　三、分析現(xiàn)狀與目標的差距當你完成前面的兩項功課，你會發(fā)現(xiàn)自己的現(xiàn)狀與目標差距很大，越是長期的目標越看似不可能實現(xiàn)。這時，你要明白人類的天性會“高估現(xiàn)在，低估未來”，就好比一個孩子看中商場的一件玩具，而媽媽承諾下月買個更好的，孩子通常都不會選擇下月更好的玩具，非要現(xiàn)在能看到的一樣。所以，不要被你自己的目標嚇倒，你要找出自己現(xiàn)狀與目標的差距。

　　四、制定行動計劃找出減少差距的方法，制定行動計劃，計劃通常分為3個部分：

　　1、尋找能夠幫助你實現(xiàn)目標的行業(yè)、企業(yè)與崗位；不要怕找不到，而放棄努力，記住，只要你堅持，上帝就會把最好的給你。

　　2、培訓自己的技能，可以是在工作中的學習，也可以選擇培訓班學習；

　　3、尋求幫助，尋找可以幫助你實現(xiàn)長期目標的.貴人、機會。五、開始行動行動所要面對的就是“不確定性”，在尋找工作的過程中，每個人都會遇到許多工作“機會”，這些所謂的機會有的也許會讓你偏離自己的方向，有的看似一般，卻可能讓你通向成功，需要仔細進行甄別。所謂的職業(yè)規(guī)劃就是這么簡單：認識自己→明確目標→發(fā)現(xiàn)差距→制定計劃→開始行動。當然知易行難，想得好不如做得好，職業(yè)規(guī)劃在執(zhí)行的時候，既要能夠堅持既定方針，又要根據(jù)現(xiàn)實情況做出調整，掌握好“度”很重要。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃2

　　職業(yè)的選擇，總的來說，無非就是銷售、市場、客服、物流、行政、人事、財務、技術、幾個大類，有個有趣的現(xiàn)象就是，500強的CEO當中最多的是銷售出身，第二多的人是財務出身，這兩者加起來大概超過95%�，F(xiàn)代IT行業(yè)也有技術出身成為老板的，但實際上，后來他們還是從事了很多銷售和市場的工作，并且表現(xiàn)出色，公司才獲得了，完全靠技術能力成為公司老板的，幾乎沒有。這是有原因的，因為銷售就是一門跟人打交道的學問，而管理其實也是跟人打交道的學問，這兩者之中有很多相通的東西，他們的共同就是“讓別人去做某件特定的事情。”而財務則是從數(shù)字的層面了解生意的本質，從宏觀上看待生意的本質，對于一個生意是否掙錢，是否可以正常運作有著最深刻的認識。

　　公司小的時候是銷售主導公司，而公司大的時候是財務主導公司，銷售的局限性在于只看人情不看數(shù)字，財務的局限性在于只看數(shù)字不看人情。公司初期，運營成本低，有訂單就活得下去，跟客戶也沒有什么談判的條件，別人肯給生意做已經(jīng)謝天謝地了，這個時候訂單壓倒一切，客戶的要求壓倒一切，所以當然要顧人情。公司大了以后，一切都要規(guī)范化，免得因為不規(guī)范引起一些不必要的風險，同時運營成本也變高，必須提高利潤率，把有限的資金放到最有產(chǎn)出的地方。對于上市公司來說，股東才不管你客戶是不是最近出國，最近是不是那個省又在搞嚴打，到了時候就要把業(yè)績拿出來，拿不出來就拋股票，這個時候就是數(shù)字壓倒一切。

　　前兩天聽到有人說一句話覺得很有道理，開始的時候我們想“能做什么？”，等到公司做大了有規(guī)模了，我們想“不能做什么�！焙芏嗳嗽诠ぷ髦杏X得為什么領導這么保守，這也不行那也不行，錯過很多機會。很多時候是因為，你還年輕，你想的是“能做什么”，而作為公司領導要考慮的方面很多，他比較關心“不能做什么”。

　　我并非鼓吹大家都去做銷售或者財務，究竟選擇什么樣的職業(yè)，和你究竟要選擇什么樣的有關系，有些人就喜歡下班按時回家，看看書聽聽音樂，那也挺好，但就不適合找個銷售的工作了，否則會是折磨自己。有些人就喜歡出風頭，喜歡成為一群人的中心，如果選擇做財務工作，大概也干不久，因為一般老板不喜歡財務太積極，也不喜歡財務話太多。先想好自己要過怎樣的人生，再決定要找什么樣的職業(yè)。有很多的不快樂，其實是源自不滿足，而不滿足，很多時候是源自于心不定，而心不定則是因為不清楚究竟自己要什么，不清楚要什么的結果就是什么都想要，結果什么都沒得到。

　　我想，我們還是因為生活而工作，不是因為工作而生活，生活是最要緊的，工作只是生活中的一部分。我總是覺得生活的各方方面都是相互影響的，如果生活本身一團亂麻，工作也不會順利。所以要有娛樂、要有社交、要鍛煉身體，要有和睦的家庭……最要緊的，要開心，我的兩個銷售找我聊天，一肚子苦水，我問他們，2年以前，你什么都沒有，工資不高，沒有客戶關系，沒有業(yè)績，處于被開的邊緣，現(xiàn)在的你比那時條件好了很多，為什么現(xiàn)在卻更加不開心了？如果你做得越好越不開心，那你為什么還要工作？首先的首先，人還是要讓自己高興起來，讓自己好起來，這種發(fā)自內心的會讓你更有耐心，更有信心，更有氣質，更能包容……否則，看看鏡子里的你，你滿意么？

　　有人會說，你說得容易，我每天加班，不加班老板就會把我炒掉，每天累得要死，哪有娛樂、社交、鍛煉？那是人們把目標設定太高的緣故，如果你還在動不動就會被老板炒掉的邊緣，那么你當然不能設立太高的目標，難道你還想每天去打高爾夫？你沒時間去健身房鍛煉身體，但是上下班的時候多走幾步可以吧，有樓梯的時候走走樓梯不走電梯可以吧？辦公的'間隙扭扭脖子拉拉肩膀做做俯臥撐可以吧？誰規(guī)定鍛煉就一定要拿出每天2個小時去健身房？你沒時間社交，每月參加郊游一次可以吧，周末去參加個什么音樂班，繪我想，我們還是因為生活而工作，不是因為工作而生活，生活是最要緊的，工作只是生活中的一部分。我總是覺得生活的各方方面都是相互影響的，如果生活本身一團亂麻，工作也不會順利。所以要有娛樂、要有社交、要鍛煉身體，要有和睦的家庭……最要緊的，要開心，我的兩個銷售找我聊天，一肚子苦水，我問他們，2年以前，你什么都沒有，工資不高，沒有客戶關系，沒有業(yè)績，處于被開的邊緣，現(xiàn)在的你比那時條件好了很多，為什么現(xiàn)在卻更加不開心了？如果你做得越好越不開心，那你為什么還要工作？首先的首先，人還是要讓自己高興起來，讓自己好起來，這種發(fā)自內心的會讓你更有耐心，更有信心，更有氣質，更能包容……否則，看看鏡子里的你，你滿意么？

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　　一、自我認知

　　通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。

　　1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

　　2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。

　　3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；

　　觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；

　　主張少說多做；

　　愛學習；

　　喜歡獨立工作。

　　4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的`職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；

　　當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想；

　　最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

　　二、職業(yè)認知與決策

　　職業(yè)認知

　　1.家庭環(huán)境分析:

　　家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款，

　　職業(yè)生涯規(guī)劃

　　我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。

　　2.學校環(huán)境分析：

　　我就讀于天津醫(yī)科大學，生活環(huán)境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視；

　　所在預防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科，但專業(yè)課的科目開設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；

　　教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

　　3.社會環(huán)境分析：

　　我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

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　　做網(wǎng)管有6大特性：枯燥、不被重視、不斷地再學習、對人的綜合素質要求高、不被理解，甚至被質疑、晉升機會渺茫。

　　如何做好網(wǎng)管：要不斷地激勵自己、努力跟上技術潮流、利用已有環(huán)境充實自己（一定要接觸到實戰(zhàn)）、不斷的發(fā)現(xiàn)新機會（主要還是晉升機會）、制定一條主攻技術線路（Windows？Linux？等等）、盡量多參加各種免費的技術大會。

　　5個坎：

　　1、青黃不接（沒畢業(yè)或者剛畢業(yè)-剛工作三年）；

　　2、職業(yè)塑造（考慮好自己該做什么，30歲之前）；

　　3、職業(yè)鎖定（明白了該做什么）；

　　4、事業(yè)開拓（穩(wěn)定后開始開拓）；

　　5、事業(yè)平穩(wěn)（達到巔峰）。

　　職業(yè)規(guī)劃：

　　1、為自己制定短期及長期目標：一步一步往上爬（如果你要想一直做IT一定要找一家有發(fā)展空間的單位，絕對不能腦袋永遠觸著天花板。）例如：網(wǎng)管-IT主管-信息中心主管-CTO/CIO。

　　2、做好吃苦準備（例如家庭工作方面的各種壓力）。

　　3、遇到困難不要怨天尤人（先要從自身想一想）。

　　4、在技術層面上盡量深入（這點對于做技術的網(wǎng)管比較重要，排錯是最好的'鍛煉方法）。

　　5、隨意模仿并不一定適合每一個人（不要模仿成功人士）。

　　6、語言能力（鍛煉語言表達能力，還有IT英語閱讀能力，在別人不會的時候你就已經(jīng)看英文文檔學會了）。

　　如何學微軟平臺：

　　1、沒有任何“快捷方式”；

　　2、充分利用網(wǎng)絡資源；

　　3、參加各種技術組織（一定要參加）；

　　4、尋找各種虛擬機（測試各類微軟的程序。這個……1年前我還沒用過虛擬機，汗）。

　　決定成功的十種積極心態(tài)：決心-企圖心-主動-熱情-愛心-學習-自信-自律-頑強-堅持-決心

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　　IT領域有一個特殊的職業(yè)崗位---售前工程師，我們曾討論過售前工程師的成長歷程，這是一個極具挑戰(zhàn)、而又充滿魔力與新奇的崗位，尤其是對剛畢業(yè)不久、充滿朝氣的年輕人來說。曾經(jīng)有很多朋友問我，售前工程師未來的職業(yè)生涯是什么，一定要轉為銷售嗎?技術崗位的職業(yè)出路是什么？往大里一些說，做技術的人在中國的企業(yè)公司里，未來是怎樣的呢？

　　有人認為售前工程師就是忽悠客戶，用老百姓的話說就是“耍嘴皮子”，最高的境界就是沒有的說成有的，死的說成活的(現(xiàn)在有很多所謂的專業(yè)咨詢師就給人這樣的感覺)。這種觀點是對銷售工作的一種誤解，無論是售前工程師，還是銷售人員本身，完成銷售的過程就是與用戶建立信任、用心溝通的過程；你忽悠了用戶，只要有一次，失去了對你的信任，就沒人給你第二次溝通的機會了。

　　售前工程師有自己的職業(yè)生涯，如同踏入這個門檻時是面對的挑戰(zhàn)一樣，售前工程師的未來也一直是充滿智慧與新奇。我以自身的經(jīng)歷與售前技術圈里同仁的發(fā)展，做了一個簡單的總結，希望能給大家一點啟示。

　　售前工程師是介于銷售與技術支持之間的工作，它的目標是幫助銷售多簽單，簽大單。而能說服用戶的最終方式是幫助用戶理清自己的需求，找到最適合他的解決方案。

　　進入售前工程師的門檻上是對技術理論與產(chǎn)品操作有較深的了解，你能說明白的前提是你懂得、你會用。成為一名售前工程師后，根據(jù)經(jīng)驗積累與能力提升的程度，售前工程師的生涯可分為五種階段：

　　1、銷售助手：

　　崗位：售前工程師、銷售工程師

　　主要能力：交流溝通能力

　　售前工程師最基本的工作就是支持銷售的工作，包括產(chǎn)品交流、方案提供、編寫標書等，但成為銷售的伙伴，還需要正確理解銷售人員的真實意圖。不是每次與客戶交流都說同樣的東西，不是對一個產(chǎn)品的講解就像在背課文，也不是給客戶的方案就是公司的模板改為用戶名字就可以了，更不是編寫標書就是對著標書全盤拷貝“yes”…好的銷售人員對于用戶項目是有很強的推動作用的，每次見客戶都有不同的目的，你只有“理解”了銷售的真實目的，才能提供有效的支持，才能不浪費銷售“辛辛苦苦”爭取的各種技術交流機會。

　　一名售前工程師應該牢記：用戶不是我們的練兵場，拿用戶做“小白鼠”來提高自己的閱歷，是要付出昂貴代價的。

　　成為銷售助手，就是能融入銷售的過程中，與銷售配合得默契，你的技術支持就像手術臺上的助理大夫對主刀大夫的支持；大夫一伸手，你就遞上所需的工具，大夫一個眼神，你就報出需要的信息…助手就是表明你就像銷售“多”出來的手，如同銷售自己的手一樣靈活。

　　2、銷售伙伴：

　　崗位：售前經(jīng)理、技術支持經(jīng)理

　　主要能力：引導需求與方案的能力

　　說明：不是說售前工程師的能力提高就是當經(jīng)理，就必須有行政職位。但這是中國文化的一個普遍事實(無論是政府還是企業(yè)都不能逃脫這種文化環(huán)境的影響)。“學而優(yōu)擇仕”的思想在中國有上千年的歷史了，社會的普遍認為：對知識分子的最好獎勵就是讓他做官，而不是給他優(yōu)裕的工作、生活環(huán)境，讓他有更大的科技成果；因為在中國當官就意味著你可以支配更多的資源，擁有更優(yōu)裕的工作環(huán)境；哪怕你占著當官的`位置，不做任何當官者的工作。在中國有一個專用的名詞---待遇。所以中國的“院士”大多數(shù)都是在任的校長、院長、所長、局長、部長，反過來，你先當上這些“長”，被選拔為院士的可能性就更加容易。像陳景潤、袁隆平靠純技術出名的科學家畢竟很少，“墻內開花墻外紅”的例子是凄涼的，外國人認可了你是人才，中國社會才承認你；一旦承認了你的地位，還是要讓你做官，否則無法體現(xiàn)對你的“重視”。所以，在企業(yè)中，考量你能力的提高，評價企業(yè)是否認可你，就是看你是否擔任管理領導職務；沒有提你做領導，往往意味著還沒認可你的能力。當然這種文化與西方是不同的。

　　售前工程師不僅是銷售人員的工作助手，還是要幫助他多簽單、簽大單。如何給銷售建設性的意見，如何從技術角度讓用戶認可我們的方案與產(chǎn)品？只是理解銷售的意圖，還是不夠的。

　　銷售伙伴的含義是售前工程師幫助銷售完成技術工作的同時，還能提供銷售需要的信息，“創(chuàng)造”銷售需要的“新機遇”，如：分析競爭對手產(chǎn)品的技術優(yōu)劣性，給客戶思路清晰、說服力強、有針對性的解決方案，利用技術角色去獲取各種信息…

　　作為銷售伙伴，你不再是銷售要什么，才想什么；而是主動營造銷售契機，發(fā)現(xiàn)銷售機會。在銷售沒有思路的時候，你有能力幫助銷售尋找到新的銷售思路。

　　很多的售前工程師，在這個階段轉為專職銷售，因為他們感覺自己就是一個銷售。

　　3、用戶伙伴：

　　崗位：產(chǎn)品經(jīng)理、營銷工程師

　　主要能力：營銷能力，把你的方案變成用戶業(yè)務發(fā)展的長期合作模式

　　了解自己產(chǎn)品的優(yōu)勢，了解競爭對手的狀態(tài)，都只是銷售過程的一個側面，銷售的最終目標是說服客戶，而不是打敗競爭對手。因此，作為售前工程師一定要了解客戶的需求。

　　用戶伙伴是指售前工程師熟悉用戶的業(yè)務流程、從用戶業(yè)務發(fā)展的角度，給出自己銷售產(chǎn)品的合理解決方案，不僅支撐用戶現(xiàn)在的業(yè)務需求，還可以支撐今后將拓展的業(yè)務需求。因為IT行業(yè)是一個飛速發(fā)展的行業(yè)，“摩爾定理”是一年半翻一倍(軟件行業(yè)的速度還要快)，廠家的產(chǎn)品在一年半還不升級，性能就只有人家的一半了，這一點用戶自己也很明白。

　　有人說：用戶的業(yè)務千千萬，我如何都能全了解？用戶自己都很難說清楚，我如何說清楚？這樣的說法是沒有找到我們工作的實質，我們不可能成為用戶業(yè)務的專家，真這樣的話，你

　　直接取代用戶做他的業(yè)務好了；你的長項是熟悉你提供的產(chǎn)品，你產(chǎn)品對用戶業(yè)務的支持；你產(chǎn)品的最新技術，用戶當然不如你清楚，中間的結合就是“用戶伙伴”存在的價值。

　　用戶伙伴，表明你已經(jīng)成為用戶在這一領域的幫助者，成為用戶對你銷售產(chǎn)品需求的引導者。

　　作為銷售伙伴，你可能只是支持一名或幾名銷售人員，而作為用戶伙伴，你或許支持的是一個銷售的團隊，你的技術解決方案應該可以在相同用戶需求時進行拷貝。

　　這里出現(xiàn)了一個新的崗位：營銷工程師。營銷的工作比售前更為廣一些，如果說前兩個層次售前工程師都是支持高級銷售，營銷就是你開始幫助大量的、普通的銷售，讓能力一般的人做出高能力人才有的業(yè)績，這就是營銷。(麥當勞的成功不是他的廚藝，而是他的管理，他們用下崗工人、沒經(jīng)驗的學生…卻讓他們的快餐銷售超過大飯店，讓一群普通的人員，做出了超級人才才能做到的事情，這就是營銷方式的力量)。

　　有些售前工程師，在這個階段忍受不了成功的誘惑，辭職自己創(chuàng)業(yè)，因為他們不僅有能力引導用戶，而且可以自己帶團隊，當然成功的人也很多。

　　4、行業(yè)營銷：

　　崗位：營銷經(jīng)理、架構師、總工程師

　　主要能力：推廣能力，就是建立行業(yè)銷售的壟斷，成為市場領先的老大。

　　用戶伙伴階段，你支持的是幾個大客戶，熟悉用戶的業(yè)務需要你付出很多的時間。當你了解了行業(yè)的“共性”，面對跨幾個省的大區(qū)域，面向全國或世界的行業(yè)領域，你支持的面就不只是一個銷售團隊了，應該“分布式”的銷售隊伍了。

　　行業(yè)營銷是表現(xiàn)你的宏觀支撐能力，行業(yè)入圍、區(qū)域布點、樣板建立、方案推廣…你面對的不只是產(chǎn)品的競爭對手，而是行業(yè)的巨型集成商、開發(fā)商，訂單不再是一個一個地拼，而是長遠合作基礎上的必然成果。營銷的結果是：用戶找你要產(chǎn)品，而不是你找用戶推銷產(chǎn)品，這里有品牌的魅力，有技術的領先，有需求把握的精準，有用戶群體對你的認可…

　　銷售做點，營銷做面。

　　作為行業(yè)營銷，關注的不僅僅是用戶，還要對公司內部產(chǎn)品的發(fā)展方向有足夠的引導能力。企業(yè)的產(chǎn)品應該做成什么樣子，應該實現(xiàn)哪些功能，哪些功能將成為我們立足市場的主要“利器”…因為你是總設計師。

　　這個階段，開始建立自己企業(yè)的售前工程師，往往以自有的技術、產(chǎn)品立足，建立持久的市場競爭能力，已經(jīng)有了管理大公司運作的能力。

　　5、營銷大師

　　崗位：技術專家、技術副總裁、總經(jīng)理

　　主要能力：教育能力

　　行業(yè)用戶共性需求是具有可復制性的，行業(yè)間的用戶的共性需求也是具有可復制性的，作為行銷大師，就不僅僅是你的技術能力、管理能力，更關注的是你的教育能力。

　　企業(yè)要發(fā)展，人才是關鍵，不能“批量化”地培養(yǎng)團隊的人，是不配稱為大師的。大師是什么？大師是能夠把復雜道理，簡單化解釋，而又能讓普通人所理解、所接受的人。

　　在營銷大師的指導與幫助下，領悟性高的銷售很快能夠成為銷售狀元，領悟性低的銷售也能很快組成銷售能力最強的銷售團隊。

　　這個階段是售前工程師的高級階段，教育、管理、策劃成為你的主要工作，怎么做，應該是各自的選擇，這里就不說。

　　小結：售前工程師走的是技術和市場的路線，做的是技術銷售的工作，成為營銷管理者也是順理成章的。即使中途轉為銷售人員，注重客戶關系的培養(yǎng)，但畢竟是技術出身，與純做客戶關系的銷售還是有差異的，發(fā)展到銷售管理層次的，與營銷管理的發(fā)展有些異曲同工的意思。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃6

　　一、充分認識自身的發(fā)展狀況

　　反思自身狀況，是為了了解自身的優(yōu)點和缺點，在生涯設計中，揚長避短，或揚長補短。

　　1、自身職業(yè)現(xiàn)狀分析

　�。�1）教學方面

　　（2）班主任方面

　�。�3）教科研方面（成果列舉）

　�。�4）其他任職情況

　　2、自身素質特點反思

　　（1）知識狀況

　　比如，知識面寬不寬？哪些方面的知識多？哪些方面的知識少？教育教學活動中常因缺乏哪些知識而感困難？讀過多少書？對最新的知識動態(tài)是否了解？（2）能力狀況

　　哪些能力強？哪些能力弱？教育教學活動中常因缺乏哪些能力而感困難？

　�。�3）個性特點

　　是內向的還是外向的？獨立性強還是從眾性強？是理智型還是情感型？和學生容易相處嗎？因為缺少哪些素質而影響和學生的關系？

　　總：概括一下自身的優(yōu)勢劣勢

　　3、成長環(huán)境的分析

　　分析成長環(huán)境，是為了了解環(huán)境對自身成長有哪些有利因素或不利因素，以便確定自身的職業(yè)目標和成長途徑。（1）社會環(huán)境

　　我們所處的時代對自身職業(yè)和工作提出了哪些要求？提供了哪些條件？提出了哪些挑戰(zhàn)？帶來了哪些機遇？這樣的環(huán)境對自身的工作和發(fā)展有什么樣的影響？（2）學校環(huán)境及發(fā)展機會

　　你所處的學校是一所什么類型、水平的學校？這些對你的專業(yè)成長有哪些有利條件和不利條件？對有利條件，你是否充分的利用了？對不利條件，你能否克服和避免？目前你該如何利用這些因素促進自身的職業(yè)發(fā)展？

　　（3）自身的家庭環(huán)境

　　自身的原生家庭給自身的成長帶來了怎樣的影響？現(xiàn)在的家庭對自身的工作是否支持？家庭的經(jīng)濟條件和文化氛圍對自身的工作與發(fā)展有什么樣的影響？你能否克服不利的影響？4、成長歷程的反思

　　成長歷程的反思，有助于增強自身的生涯意識、成長意識、發(fā)展意識，有助于了解自身已取得的成績和存在的不足，了解自身所處的成長階段。

　　反思的內容可以包括：我在學校教師中的位置如何？我的成長歷程已經(jīng)經(jīng)過了幾個階段？這幾個階段各自解決了什么問題？有哪些成長的經(jīng)驗？還有哪些成長的問題和障礙？有哪些關鍵性因素影響了自身的成長？

　　自我反思的方法可以包括：教育日記；學生作業(yè)檢查；參觀考察與觀摩；成長自傳等。

　　二、充分了解他人對自身的評價

　　從他人那里獲得自身發(fā)展狀況的評價，往往具有一定的客觀性。自我認知和他人評價一般要綜合考慮，以便做好職業(yè)生涯規(guī)劃。一般獲取的途徑如下：

　　（1）教學同行（教研員和區(qū)內其它同行、學校同行）評價，可采取對話形式獲取；

　　（2）年級同行評價，可采取對話形式獲�。�

　�。�3）學校和主管領導評價，可通過對話、日常會議評價、年度總結評語等形式獲��；

　　（4）學生評價，可采取問卷調查表、學生座談會等形式獲取。

　　三、職業(yè)發(fā)展目標與行動策略

　　1、我的長期目標（可從教育、教學、教科研方面談，也可從在學校中的位置談）

　�。�1）教育方面

　　成為“良好的班級管理者”：對于班級的管理，學生的輔導、補救教學，師生關系融洽、學習效果提升等方面形成專長。

　　（2）教學方面

　　成為“課程與教學專家”：教師對某一課程的發(fā)展、教材的編寫有獨到的成就，或是對于所教學科某一章節(jié)知識點的教學方法改良有自身的心得，加以鉆研。

　�。�3）教科研方面

　　成為某一領域或項目專家：如信息、視聽媒體、學科教學、書法、球類等。

　�。�4）其他方面

　　在人際交往、其他任職方面是否有專長或發(fā)展機會？、

　　2、我的三年目標（可從教育、教學、教科研方面談，也可從在學校中的位置角度談）

　　（1）教育方面（可以有一些量化的目標）

　�。�2）教學方面（可以有一些量化的目標）

　�。�3）教科研方面（可以有一些量化的目標）

　�。�4）其他方面（在人際交往、其他任職方面是否有發(fā)展目標？）

　　3、具體措施（打算通過什么途徑，什么培訓達成目標，應具有可操作性）

　　結束語

　　良好的教師生涯規(guī)劃，主要目的在于增進教師的可持續(xù)發(fā)展和專業(yè)成長，終極目標在樹立教師的專業(yè)地位與職業(yè)形象。從社會的角色期望而言，教師身負教育下一代的神圣使命，一位能做好生涯規(guī)劃的教師，必能有目的'、積極主動并快樂地投入教學，使學生學習具有效率。每個教師都需進行生涯規(guī)劃，這樣才能做自身生命的主角，做自身生命的設計師、領航員，真正為學生和自身的生命負責！

　　案例一

　　很多面試官都會問，“你的職業(yè)規(guī)劃是什么？”這個問題往往會難倒很多求職者。今天我跟大家分享，求職者怎樣回答，才能更給自己加分。

　�。ㄒ唬┦裁词锹殬I(yè)規(guī)劃？

　　想回答好這個問題，首先要清楚，什么是職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃，也就職業(yè)生涯規(guī)劃（career planning），它的定義是，“職業(yè)規(guī)劃是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程，它包括職業(yè)定位、目標設定和通道設計三個方面�！� 職業(yè)規(guī)劃有三個要素：

　　1、個人內在要素，包括職業(yè)性格、興趣、職業(yè)價值觀等，也就是“我想做什么”；

　　2、商業(yè)價值要素，包括已具備的知識，技能，經(jīng)歷，人脈，也就是“我能做什么”；

　　3、外在環(huán)境要素，包括宏觀產(chǎn)業(yè)、組織、家庭等方面，也就是“環(huán)境支持我做什么”；

　　綜上，職業(yè)規(guī)劃就是在綜合分析與權衡的基礎上，確定出一個人當下最適合的職業(yè)發(fā)展方向，并為實現(xiàn)這一目標做出有效的合理的安排、計劃與努力。

　　所以說，談到職業(yè)規(guī)劃時，求職者要綜合考慮到自己的興趣、技能，職業(yè)的目標，以及為實現(xiàn)目標所需要的計劃。

　�。ǘ┨峒奥殬I(yè)規(guī)劃，面試官想考核什么？

　　所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝。”要想知道怎樣回復更合適，首先應該知道面試官這么問，是為了考核什么？一般來說，面試官考核內容不外乎以下幾點：

　　1、求職者對自我的認知

　　2、求職者對崗位的了解程度，對職業(yè)的理解程度3、求職者的反應能力、邏輯能力和語言能力

　　4、考察求職者工作的穩(wěn)定性

　　5、考察求職者的上進心、目標感和自我驅動力

　　對于來說，實習經(jīng)驗不多，社會閱歷尚淺，對自己認知不足，很多想法都不成熟，讓他們說清楚自己的職業(yè)規(guī)劃，其實是一件很有難度的事情。在某些場合，求職者說的“內容”并不重要，“怎么說”才是更重要的。大多數(shù)面試官主要是希望通過求職者的回答，了解求職者對自我的認知，對該行業(yè)的看法，對應聘崗位的認知，判斷求職者的邏輯思維和語言表述能力，從而對求職者的性格和價值觀有個大致的了解。

　　對于有一定工作經(jīng)驗的求職者來說，這個問題主要考核穩(wěn)定性、上進心、目標感和驅動力。沒有職業(yè)規(guī)劃的人對自己定位不清晰，沒有發(fā)展方向，很可能遇到問題就會退縮，一不開心就要辭職。沒有自己目標的人，在工作業(yè)績上也難出彩，他無法實現(xiàn)自我驅動，只能靠外在的動力來驅動，比如只能完成領導確定交代的任務，不能突破既定任務的天花板。而目標感強、自我驅動力強的人是能夠充分利用資源、充分提升自我的，能夠在工作任務之外也持續(xù)為這個職業(yè)目標而奮斗。

　�。ㄈ┤绾位貜兔嬖嚬�？

　　在了解面試官心理狀態(tài)的基礎上，回復職業(yè)規(guī)劃問題可從以下幾個角度考慮：

　　1、充分認知自己的性格、興趣、愛好、特長、知識、能力等，并結合當下的環(huán)境，選擇可以將個人愛好與職業(yè)發(fā)展結合起來的行業(yè)/職業(yè)。

　　2、了解應聘公司的背景、現(xiàn)狀與未來，在談到規(guī)劃時，可以適當?shù)呐c公司發(fā)展相貼合。

　　3、不要說“我想幾年當主管，幾年當經(jīng)理”，這種毫無意義的答案。職業(yè)規(guī)劃更應該考慮專業(yè)技能方面的提升計劃和步驟，而不是僅僅在于職級提升。

　　4、說明自己有長遠規(guī)劃的能力，但在表述中主要著眼于最近的3年5年即可，說明自己當下會努力做好應聘的崗位。

　　5、一個有競爭力的應聘者對于職業(yè)規(guī)劃問題一定要有清晰的想法，大的方向和短期的目標必須明確，同時盡可能給自己預留調整的空間。

　　根據(jù)以上原則，對于職業(yè)規(guī)劃這個問題的回復，可以參考下面這個表述：

　　“感謝你提出這么深刻的問題。我的興趣是xx，優(yōu)勢是xx，因此我選擇了xx行業(yè)/職業(yè)，這是一個可以將我的興趣和工作結合起來的行業(yè)，是我非常喜歡的，所以我會很用心對待xx崗位�！�

　　“說到職業(yè)規(guī)劃，近期三到五年，我打算在xx行業(yè)做到xx，希望可以穩(wěn)定提升，持續(xù)學到更多的知識，后續(xù)可以在xx行業(yè)/xx崗位獨當一面，獨立負責xxxx事務,解決xxxx問題。” “談到遠期規(guī)劃，我會根據(jù)環(huán)境的變化，工作內容的變化，以及我自身能力的變化，不斷進行調整的。對于職業(yè)規(guī)劃，我暫時的考慮是這樣子的。謝謝！”

　　案例二

　　職業(yè)生涯究竟該如何走?很多東西別人都曾面臨過相同或類似的困惑。

　　理想的職業(yè)是自己喜歡、自己能干、社會需要三者的交集，而且，從長遠來看，理想的職業(yè)應該是越來越“增值”的職業(yè)，即你的經(jīng)驗、價值會隨著年齡增長更快地增長。

　　首先是明確適合自己的職業(yè)方向，選擇一個自己真正喜歡的職業(yè)，興趣是成功最好的導師，有了興趣就會不計得失，“一簞食，一瓢飲，人不堪其憂，回也不改其樂”，就不會為瑣碎的現(xiàn)實或一時的困擾所阻撓。

　　其次，要看自己能做什么，不能整天好高騖遠做白日夢。Bill·Gates說，“烙牛肉餅并不有失你的尊嚴!”

　　最后，不能只想著自己喜歡和自己能干什么，還要看是否有市場需求，否則到時練就了一身“好本事”，卻成了“屠龍術”，沒有發(fā)揮本事的地方。

　　社會在不斷進步，我們也要與時俱進更新知識結構與能力，否則必將被淘汰，如有些老會計曾經(jīng)是算盤高手，當會計電算化全面推廣時,他們拒絕參加培訓,并要和電腦使用人員比計算速度，如果他們贏了就大聲笑話，就象當年火車、汽車剛誕生時被嘲笑一樣，他們終究抵擋不住歷史前進的車輪—計算機時代的到來。類似的事情如計算機輔助設計CAD推廣時也有發(fā)生。設定目標，了解背景

　　人生最大的失敗不是夢想實現(xiàn)不了，而是歷經(jīng)千辛萬苦實現(xiàn)了，卻發(fā)現(xiàn)得到的原來并不是自己真正想要的。

　　舉例來說，正準備步入IT行業(yè)的人，首先需要更多了解IT。不能只看到IT業(yè)外表的光環(huán)：高薪酬、程序開發(fā)成功的激情與喜悅、相對自由的生活(做SOHO一族)。

　　已經(jīng)身在IT行業(yè)(或類似的咨詢行業(yè))的人都很清楚，IT業(yè)很累：搞開發(fā)的經(jīng)常是沒日沒夜;搞實施的到處出差、加班加點受氣是家常便飯;自己費盡心思的得意之作給用戶講了N遍，卻得不到認可和應用，三、四十歲正當事業(yè)高峰，卻突然過勞死......我們是否了解這些?是否能夠忍耐這些?從內心深處是否樂意接受這些?

　　衡量差距，制定行動措施

　　設定目標之后，就要考察自身實際情況與理想目標之間的差距，分析要達到那種狀態(tài)需要怎樣的理念?需要哪些技能?現(xiàn)有的技能如何?現(xiàn)狀與未來之間的差距有多大?需要采取怎樣的策略和措施才能縮小或消滅這個差距?

　　實際上，很多人并不知道自己想象中向往的職業(yè)和生活方式是什么樣的、是不是自己真喜歡的，不很了解社會需要什么、那樣的職位需要什么樣的條件。結果，少數(shù)人從中反思總結提升，走出迷惘，走向成功，而多數(shù)人就此碌碌無為終了一生。

　　在實踐中檢驗和持續(xù)完善

　　IT方面的理論和方法在書上都可以找到，但是，如何讓企業(yè)接受，如何落實，卻在書上找不到。光是理論遠遠不夠的，有沒有在實踐中檢驗過，是完全不一樣的。同樣一個問題，兩個完全對立的觀點可能都對，但究竟會在什么時間什么場合才對就成為瓶頸。

　　比如來說，IT業(yè)做小項目與做大項目會碰到許多完全不一樣的問題，小項目可能會有比較多的技術問題，大項目則更多的是管理和溝通的問題(所謂小項目做事，大項目做人就是這道理)。牽涉到方方面面的因素，太多都要去擺平，很多時候還要牽涉到權利和利益的重新分配。這需要在實踐中學習、體會。案例分析

　　吳明在本科階段學的是管理信息系統(tǒng)專業(yè)，主要是搞管理軟件開發(fā)，大學期間參與了多個軟件項目的設計與開發(fā)，當時的目標是做CIO，而這需要的不僅僅是計算機知道，更需要懂業(yè)務懂管理。

　　他較早地意識到這個問題，從碩士研究生階段開始轉型往管理方向轉。有了計算機的功底，再加上管理(有可能的話建議學習運營管理、供應鏈管理、營銷管理、財務管理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、項目管理、組織行為學、心理學等)，他成長為一個復合型人才。這對他后來的信息化、管理咨詢工作都有非常大的幫助。

　　和上至老總、下至最底層員工交流時，他們都感覺特別有共同語言，而且還會提供許多不同的視角，引發(fā)新的思考，所以他們愿意和他交流。

　　之后，他又重新回到學校讀博，進行提升總結。從上面的分析可以看到他一路走得比較順利，到底是哪些因素在起作用?如表所示，乍看上去，可能班級任職等方面表面看上去可能與其職業(yè)生涯沒有關系，但事實上有很強的路徑依賴，擔任班干部讓其有更多責任心，有更多機會鍛煉和提高團隊組織能力。經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)，由于他不同的角色都擔任過，像甲方、乙方、第三方的角色都經(jīng)歷過，從軟件到管理都搞過，從實踐到理論的不斷螺旋式上升，體會了每一個角色的酸甜苦辣，所以能經(jīng)常不斷切換視角，換位思考，這樣更容易與別人溝通。

　　專家分析：

　　大多數(shù)在應聘時，會在簡歷上著力突出自己的專業(yè)和工作經(jīng)驗，很少會主動說明自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，也就是你xx年以后想做什么，或者到達一個怎樣的職位。其實不要害怕這些會留給用人單位不謙虛的意向，有時候，一份具有職業(yè)生涯規(guī)劃的簡歷更受到歡迎。

　　案例實錄：“野心”簡歷受歡迎

　　某外企高級白領丁先生就是用合理的生涯規(guī)劃贏得工作機會的。求職時，他在個人資料中簡要描述了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，表示樂意從最基層的工作做起，用3至5年時間熟悉業(yè)務，掌握相應經(jīng)驗，然后向高級主管職位挑戰(zhàn)。這份充滿“野心”的簡歷讓人刮目相看。盡管他沒有特別出眾的學歷和專業(yè)背景，但負責招聘的副總一錘定音：“我相信他能成功，我初出茅廬時的想法跟這位年輕人完全相同”。

　　在一次人力資源經(jīng)理業(yè)務探討會上，丁先生的案例引發(fā)了一場討論。幾位來自知名企業(yè)的人力資源總監(jiān)對丁先生的做法給予了肯定。這幾位總監(jiān)認為，拋開專業(yè)能力的差別來說，用人單位的確更看重新員工的生涯規(guī)劃是否透明，是否與公司的發(fā)展一致。

　　其中一位總監(jiān)說，很多求職者在簡歷中只標出自己學過什么課程、參加過什么社會實踐活動以及曾在什么企業(yè)有過工作或實習經(jīng)歷等，只有少數(shù)求職者會寫明自己的發(fā)展規(guī)劃。透過這些規(guī)劃，可以看出求職者的求職意向是經(jīng)過深思熟慮的。即使其生涯規(guī)劃中，只有5年甚至更短的時間為企業(yè)工作，用人單位也樂意聘請這種目標明確、規(guī)劃透明的人。

　　把生涯規(guī)劃告訴用人單位，容易取得用人單位的好感，求職者的誠實也會給招聘人員留下深刻印象，從而給自己贏得機會。

　　因此，建議求職者在簡歷中盡可能說清楚自己的生涯規(guī)劃，如：人生目標在哪里？為了這個目標曾嘗試過什么工作？這個目標與應征企業(yè)的發(fā)展有什么關聯(lián)？

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃7

　　高學歷、低收入、難發(fā)展，這是《蟻族Ⅱ》得出的最新研究成果。近期也接觸了多位在北京、上海、廣州以及長三角一帶打拼的“蟻族”，職業(yè)規(guī)劃師發(fā)現(xiàn)，“蟻族”畢業(yè)生大多滿懷理想，敢闖敢拼，勇氣可嘉，但他們身上普遍存在不同程度的盲目、迷惘及方法缺失的問題，集中表面在以下三個方面：1、職業(yè)發(fā)展沒有方向

　　向陽職業(yè)規(guī)劃咨詢中心的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，有90%以上的大學畢業(yè)生對就業(yè)市場感到迷茫，缺乏明確的職業(yè)定位，不了解自己也不清楚自己的優(yōu)勢，不知道自己要做什么工作、能做什么工作，該找怎樣的一份工作，平添了求職的難度。即便是找到了一份工作也做得不長久，工作滿意度極低，頻繁跳槽換工作。 2、求職能力有待提高

　　大學生“蟻族”群體的求職技能普遍低下，一方面對自己要做什么工作很模糊，另一方面沒有掌握求職秘訣，即解決“我能做什么”、“想在哪里做”和“怎樣才能獲得”這三大問題。提升求職技能，掌握核心求職技巧并獲得有效行動力，這是“蟻族”大學生們當下急需“惡補”的一課。 3、擇業(yè)觀亟待調整

　　在就業(yè)高壓下，大學生們的就業(yè)期望和現(xiàn)實的矛盾非常突出。近年來，“大城市”、“高薪”、“環(huán)境舒適”、“管理層”、“發(fā)展機會”等因素都成為了畢業(yè)生擇業(yè)時考慮的重要因素。但隨著高房價、就業(yè)難、生存壓力大等諸多原因，“蟻族”們想要在大城市立足或定居的夢似乎越來越渺茫。我們不禁要問，“蟻族”們來到大城市打拼之前，有誰全面評估或自己是否真的適合在大城市生存？又有多少人是將自己的職業(yè)發(fā)展理性地與大城市發(fā)展相結合的'？當初對于大城市的無限熱情，變成了如今艱難的生存狀態(tài)，是繼續(xù)留在大城市打拼，還是去二、三線城市另謀發(fā)展，“蟻族”們的擇業(yè)觀有必要仔細斟酌和反思。生涯專家建議：

　　五大發(fā)展建議助“蟻族”變精英

　　針對“蟻族”群體身上普遍存在的職業(yè)發(fā)展困惑，向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽為“蟻族”提出了5大發(fā)展建議：

　　1、提高自我認知，切忌盲目跳槽

　　“蟻族”們可以通過利用一些科學的測評工具來進一步了解自己，或向老師、長輩溝通得出他們對自己的評價及印象，也可以去專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢機構加強對自我認知的深入了解與提升。在我們的職業(yè)發(fā)展初期，當發(fā)現(xiàn)工作不適應時，可以進行一定范圍的“試錯”。但必須要根據(jù)自己的職業(yè)目標進行有針對性、有目的性、有價值性的跳槽，明確自己從中想要提升的能力和價值所在，切忌盲目的、頻繁的跳槽。

　　2、明確職業(yè)定位，鎖定職業(yè)目標

　　在充分進行了自我認知的基礎上，需要有一個明確的職業(yè)定位，這樣才能很好地鎖定我們的職業(yè)目標。職業(yè)方向的確定必須結合個人特長，興趣所在并綜合考察行業(yè)前景來確定。求職時不可目標過高，太理想化。如果強調大城市、500強和高收入，不惜放棄個人的專業(yè)特長，不顧個人的性格和職業(yè)興趣，盲目的攀高追求不僅會錯過當前的就業(yè)良機，還會對今后的職業(yè)發(fā)展造成不利的影響。因此，“蟻族”們在求職前務必要明確自己的定位，設定職業(yè)目標。

　　3、不斷提升技能，提高就業(yè)能力

　　圍繞自己的職業(yè)目標，從各方面提升自己的技能。如一個在財務領域工作的人，在專業(yè)技能方面，可以加強財務專業(yè)學習及考取“會計師”等諸如此類的從業(yè)資格證書；在通用技能方面，注重加強溝通技巧、表達能力、親和力等實際能力；在求職技能方面，可以參加一些專業(yè)的特訓課程，如求職就業(yè)特訓營等，掌握一定的求職技巧，做到有的放矢，一投即中。

　　4、修煉職業(yè)心態(tài)，維護人脈資源

　　職場中需要有一個正確的職業(yè)心態(tài)，心態(tài)好了，很多工作中遇到的問題自然就迎刃而解。對于剛剛從象牙塔步入社會的“蟻族”群體來說，需要腳踏實地一些，切忌急功近利，好高騖遠。

　　帶著一種開放的心態(tài)尋求親人、朋友或同學的幫助，建立并維護自己的人脈資源，同時也可以主動參加一些專業(yè)機構培訓，用來擴大自己的人脈圈，“多一個朋友多一條路”，總是沒錯的。

　　5、尊重內心的想法，找尋快樂的自己

　　是留在大城市蟻居打拼，還是去二三線城市或回老家尋求發(fā)展，其實最根本的目的是要讓自己過得快樂！“蟻族”們不能盲目受外界及他人價值觀、擇業(yè)觀的影響，而要更多地尊重自己內心的需要和選擇。正如廉思在采訪中說的，“在前進的道路上，蟻族需要駐足思考，需要明白奮斗的意義、成功的內涵。我們的英雄不該只有馬云、丁磊、李宇春，我們不該只用金錢、權力和名望來衡量一個人是否成功……‘生如蟻，美如神’，人生下來像螻蟻一樣渺小，但可以通過努力讓自己的人生美輪美奐。” “其實，不管在哪座城市工作，都是為了讓自己有一個良好的職業(yè)發(fā)展�！焙橄蜿栔赋�，“蟻族”——這個大學畢業(yè)生低收入聚居群體的生存和發(fā)展狀況備受社會關注，雖然他們的職業(yè)起點較低，但相信樂觀、熱情、堅持不懈實現(xiàn)夢想的他們，如果能夠加強自己的職業(yè)規(guī)劃意識，對自己有一個清晰的職業(yè)規(guī)劃，立足當下規(guī)劃長遠，終究會厚積薄發(fā)，擁有一片屬于自己的、精彩的職業(yè)天空！

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃8

　　一、自我認知

　　(1)通過大學生個人素質測評顯示：

　　我的個性類型是：esfp ——外傾、感覺、情感和感知我脾氣隨和、適應性強，熱情友好和慷慨大方。我對于自我和他人都能容忍和接受，往往不會試圖把自己的愿望強加于他人。我通融和有同情心，通常許多人都真心地喜歡我。 (2)自我分析

　　我是一個性格開朗，勤奮刻苦。個人生活上，我喜歡跟人打交道，因為那樣可以學習到別人不同的優(yōu)點所在，個人身體和心理都很健康，生活習慣上還算可以，但比較少的運動。

　　二、職業(yè)認知

　　大學生個人素質測評顯示：

　　(1)我的職業(yè)價值觀取向是：威望尊嚴取向、自我發(fā)展取向、組織安全取向

　　(2)適合的崗位特質：

　　允許我從實際經(jīng)驗中不斷學習，可以通過搜集手頭資料和使用判斷力尋找解決問題的方法。

　　在輕松、友好的環(huán)境里工作，沒有隱藏的勾心斗角行為。 (3)我的優(yōu)勢職業(yè)能力是：察覺細節(jié)能力、組織管理能力察覺細節(jié)能力：指對物體或圖形的有關細節(jié)具有正確的知覺能力，作出視覺的區(qū)別和比較，看出其細微的'差異。

　　組織管理能力：指擅長于組織和安排各種活動，以及協(xié)調參加活動中人的人際關系的能力。

　　三、計劃實施

　　在校期間：掌握所有的課程，通過英語相關級別考試，開始畢業(yè)前工作的申請，在實踐中校驗自己的積累和準備。畢業(yè)后：進入職業(yè)市場，學習企業(yè)的相關技術，學會與不同階層的人打交道，注意每星期應鍛煉身體，以保證身體健康四、反饋修正

　　我就會適時地改動，繼續(xù)前進，我就會激勵自己，在挫折磨難中面前，不應沮喪、放棄，應及早發(fā)現(xiàn)自身的錯誤，改正它，繼續(xù)前行。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃9

　　每個人都會有自己的職業(yè)理想，但我們要知道理想總是很高遠，它的實現(xiàn)需要合理的規(guī)劃，否則，理想始終只能是理想。職業(yè)規(guī)劃就好比一張設計藍圖，能指導你一步步地向理想邁進。如果你現(xiàn)在正處于職業(yè)迷�；蛘咴谇舐毬飞吓腔膊磺埃谕约韩@得成功的職業(yè)人生和理想的高薪。那一定要先為自己的理想做一份合理的規(guī)劃。

　　案例：

　　秦小姐是一個性格很活潑的女孩子，5年前本科畢業(yè)，讀的是工科專業(yè)。畢業(yè)后先是到了一家股份制企業(yè)從事銷售工作，做了兩年后感覺壓力太大。而且產(chǎn)品越來越不好做，重大的業(yè)績壓力和心理壓力讓她感到非常疲憊。于是辭職選擇了一家民營企業(yè)做行政工作，一直坐在辦公室里，眨眼間二年多的時間過去了，雖然也積累了一些這方面的工作經(jīng)驗，但仔細思考一下好象什么也沒有。有句話說的好“頭一低，許多年流去了”，她覺得自己的人生也就這樣流去了，沒有希望，沒有變化；雖然最近一直在考慮過換個環(huán)境，但是，在中國現(xiàn)在的大環(huán)境里，秦小姐感覺少有什么選擇：小型的、低層次的公司大量的重復建設，福利和管理制度都極不完善，人事復雜；大型些知名些的企業(yè)或者專業(yè)性較強的行業(yè)，由于自己能力的有限和技術職稱的缺少可能根本沒機會進去；再就是去外企，但自己的英語水平又有限；想來想去也不知道什么地方是適合自己的。其實自己還有一個想法就是去私企，設想做銷售工作，就是比較自由的那種，屬于“自己做自己的老板”，這樣也可以多賺點錢。等賺到錢，以后就可以開辟自己的事業(yè)了�？傊敕ㄍΧ啵瑓s都是想法而已。真正去做的時候她又處在了猶豫和迷茫的階段。

　　分析：

　　秦小姐的情況是非常危急的，五年的時間卻還在職業(yè)的初級階段徘徊。同時沒有明確的職業(yè)定位和規(guī)劃目標。自己本身的能力和經(jīng)驗背景，被市場接受度你是清楚的，所以當務之急是找準發(fā)展方向，切入到適合自己的領域通過對工作經(jīng)驗彌補來增強自己的職業(yè)生涯競爭力，可是我們能看到是迄今為止你并沒有意識到這一點，在自己還沒有足夠競爭力的時期就想以短期物質回報作為自己就業(yè)選擇的重點，如果真的那樣做，最終的結果可能會以遺憾告終，因為企業(yè)只會為你現(xiàn)有的能力和價值買單。企業(yè)給你待遇的多少只能根據(jù)你的競爭力的多少而定，所以做好定位規(guī)劃經(jīng)營好自己的職業(yè)競爭力是擺脫職業(yè)困境唯一的選擇。同時自己的職業(yè)理想是必須依靠合理性和可行性的規(guī)劃進行的。如果沒有，那你的職業(yè)理想只能是零。合理可行的規(guī)劃不是一疊打滿字的紙，也不是泛泛而談。而是一個可實施的.流程策略，是一件關于個人發(fā)展的嚴肅的事情。

　　建議：

　　針對秦小姐的實際情況需要從三個方面出發(fā)：一是分析職業(yè)氣質，找出適合點。從而做最適合的工作。二是專業(yè)學歷的充分利用，就算做不相關的工作都要考慮到它的連貫性趨勢。三是充分盤點已有的工作經(jīng)驗，特別是在原有的工作內容中整合出和定位應聘方向有關的相關職責內容，那樣可以適當?shù)奶岣咦约旱纳韮r和薪酬。

　　規(guī)劃：

　　通過對秦小姐進行了五項國際權威測評，分析發(fā)現(xiàn)秦小姐個性屬于外向，溝通型。對職業(yè)價值觀的期望值在接觸新鮮事物，做一些具有挑戰(zhàn)性質的工作。同時思維屬于比較縝密型。但考慮其興趣和對職業(yè)的傾向點。她不太適合朝壓力大的拓展性強的銷售市場領域發(fā)展。然后專家又對其工作經(jīng)驗背景和專業(yè)學歷，以及其綜合職業(yè)競爭力進行了全面分析調查。最終全面衡量為其確立了下一步氣質最適合與能力最切合的定位規(guī)劃點：向客服專員—客服主管—經(jīng)理—總監(jiān)路線發(fā)展。接下來專家通過行動計劃幫助秦小姐成功實現(xiàn)了入職第一步，實現(xiàn)了一個良好的開端。并對下一步發(fā)展過程中制定了補救計劃。以幫助秦小姐能夠有一個成功的生涯發(fā)展。

　　專家點評：

　　成功的人生需要正確規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。但在現(xiàn)實中往往有這樣一個誤區(qū)，很多人往往認為選擇最熱門的職業(yè)就意味著對自己最有前途。事實上，所謂熱門職業(yè)都是相對的、暫時的，它會隨著社會需求的變化而變化。所以，不要一味地緊盯熱門職業(yè)，你必須好好了解你自己，找準你的方向。問一問你自己最擅長什么，又最適合什么。只有做你喜歡并且擅長的工作，你才能充分發(fā)揮自己的潛力并獲得最大的成功。職業(yè)規(guī)劃就像人生的燈塔，它召喚著你、引導著你向它靠攏。有了它，你才知道自己將走向何方。正如西方諺語所說：“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。”職業(yè)規(guī)劃又好比人生航行中的羅盤針，時刻指引你在正確的航道航行。它能讓你少走彎路，避免無謂的犧牲，在最短的時間內勝利到達終點。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃10

　　市面上有很多職業(yè)生涯規(guī)劃的書籍__，不過大部分都是為職業(yè)而規(guī)劃。我們整個人的一生大部分時間都在工作，這誠然不假，但是職業(yè)或者事業(yè)只是謀生手段而非人生目的。況且，僅從職業(yè)角度看問題做規(guī)劃難免失之偏頗，影響個人成功的因素、影響個人抉擇的因素實在很多。你想要什么樣的生活、你能要什么樣的生活決定了你的職業(yè)走向，而不是簡單的一句“我一定要”決定一切。

　　分析影響個人發(fā)展的因素大體有：原有物質條件（含父母積累）、原有社會資源（含父母積累）、原有人脈資源（含父母積累）、個人先天稟賦、個人興趣、個人追求、個人機遇、個性特點、學習成長環(huán)境、是否正確規(guī)劃人生、是否自律堅持等等。因此，做職業(yè)生涯規(guī)劃應該是綜合個人原有基礎條件、個人內在品質與外部發(fā)展機遇而鋪設軌道。所以，我們就會發(fā)現(xiàn)：有些人說我對某某職業(yè)充滿興趣，但卻沒有考慮自己實際沒有半點基礎，即先天稟賦很差；有些人說我一定要實現(xiàn)某個職業(yè)/事業(yè)目標，卻過于相信自己一人之力，不自量力；或者有人只是迫于生存壓力就業(yè)，卻在工作中倍感痛苦，因為所選并非所愛，等等。個人認為，在做職業(yè)規(guī)劃之前，務必認清自己，即上述所說的自己各方面的基礎情況（物質、人脈、能力）、自己的價值觀、自己的個性等，沒有這個前提，所謂的職業(yè)規(guī)劃將誤導人生。而個性、能力等內在特質不能僅依靠個人粗略判斷，必要時還需要借助測評手段來準確測量。完成了這一步，就完成了“自知”，就具備了自知之明。然后再“知行業(yè)”、“知崗位”、“知職業(yè)發(fā)展走勢”。 “知行業(yè)”，即了解行業(yè)分類、行業(yè)特性、行業(yè)發(fā)展趨勢�！爸獚徫弧保戳私鈲徫环止�、崗位特性、崗位所要求具備的能力素質等�！爸殬I(yè)發(fā)展走勢”，即了解職業(yè)路徑，通常有專注于專業(yè)理論研究的，最后成為專業(yè)人士，比如會計師，慢慢轉換成管理咨詢師、培訓講師等自由職業(yè)路徑；也有長期在一個行業(yè)由淺入深發(fā)展的，慢慢成為“行家”，這種人要么最后成為投資人，要么自己創(chuàng)業(yè)；還有既注重行業(yè)經(jīng)驗積累，又注重個人管理能力積累的，最后成為優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人，凡此種種，都需要職業(yè)規(guī)劃之前了解。完成了幾個“知”，接下來，則需要結合起來確定職業(yè)目標。

　　定職業(yè)目標有以下幾個步驟第一步一定是經(jīng)過“可行”、“一定行”兩個步驟逐步清晰的'，假設“可行”的有五項目標，經(jīng)過再次分析判斷，最后確�！耙欢ㄐ小钡闹挥袃身椖繕耍@兩項目標若有連帶關系即可并行不悖，實現(xiàn)層次遞進；如果相互排斥，則必須舍棄其一。還需要特別重視的是，定職業(yè)目標，一定要清晰確定“在哪一年在哪個行業(yè)在哪個職務層級達到多少年收入”，切記“先有行業(yè)再有職業(yè)”，一個人的職業(yè)高度需建立在行業(yè)積累的基礎上。第二步建立了明確的職業(yè)目標。第三步則必須清晰要實現(xiàn)自己的職業(yè)目標需要哪些支持條件，借用“崗位勝任能力模型”我們可以搭建基于目標定位的“職業(yè)目標實現(xiàn)支撐模型”，仍然由“知識”、“能力”“素養(yǎng)”三大方面構成。將實現(xiàn)職業(yè)目標所需知識羅列清單（結構比例）、將所需能力羅列清單（能力即資本，資金資本、資歷資本、資源資本）、將所需素養(yǎng)羅列清單，以進一步查找不足、清晰努力方向。第四步，職業(yè)目標的實現(xiàn)過程。對于“知識”的積累，需要先劃定知識結構（比例），如專業(yè)知識60%，相關知識20%，次相關知識10%，有益補充10%，這個比例不僅是結構比例，也是我們平時的時間和精力分配比例。而為了使自己的理論知識加速積累，除了自我廣泛涉獵，還可以通過學歷教育和職業(yè)培訓來實現(xiàn)。對于“能力”的積累，需要明確，對于個體而言，能力代表安身立命的資本。資金積累在個人沒有條件實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)時主要通過打工積累。所以不斷獲得晉升機會很重要。資歷主要為個人行業(yè)經(jīng)驗、職務高度、實戰(zhàn)能力、所在企業(yè)背景，所以堅持把一個行業(yè)做熟很重要，堅持在實踐中不斷提高工作能力很重要，選擇人才濟濟、管理規(guī)范、模式新穎、財力雄厚的企業(yè)很重要。資源指人脈資源、社會資源等，仍必須依托于特定行業(yè)和職務層級的基礎上實現(xiàn)積累，再次證明行業(yè)選擇的重要性。完成了個人資金、資歷、資源三大資本積累就構筑起個人強大的生存發(fā)展能力。對于“素養(yǎng)”的積累，首先要明確素養(yǎng)乃個人成就事業(yè)的根本，比如“堅毅、勤奮、好學、膽識、胸懷、格局、守信”等等，給自己確立素養(yǎng)目標，然后日日總結、夜夜反思，如曾國藩那樣“痛自刻責”，每日三省自身。又可勤讀儒釋道思想，深悟圣賢之言。第五步，堅持職業(yè)大目標，只做微調整，自律堅持。從“想要”分析確定了“一定要”，剩下的就是一定要做到。很多職場員工受“不在其位、不謀其政”影響，上級沒有要求的不學、不想，工作被動，這種情況證明還沒有思考透徹，需知，為自己而積累才是根本。另外，制定階段性的步驟和目標對于落地執(zhí)行很有幫助，確立了職業(yè)大目標，還需分解為可實施的小目標，比如年度計劃、每日學習計劃等，然后堅持再堅持，如此方能快速實現(xiàn)人生改變。

　　以上是個人平素思考總結，一人之言，不足難免，歡迎有興趣的朋友交流！

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃11

　　我認為財務管理人員是非常有前途的，對每一家企業(yè)來說，人、財、市場都是最為關鍵的因素。越來越多的企業(yè)會走向以財務控制為核心的企業(yè)管理，而且財務和投資、資本運作、金融等等都有千絲萬縷的聯(lián)系，其職業(yè)發(fā)展可謂是前途無限。

　　從職業(yè)分布來看，財務可以劃入企業(yè)的主戰(zhàn)場。這是因為在大的企業(yè)里財務能夠創(chuàng)造非常大的價值。一個一定規(guī)模的企業(yè)財務總監(jiān)能夠拿到幾十萬甚至上百萬的年薪，那時因為在那樣的公司通過財務管理比如稅務籌劃、資金運營、內部控制等等能夠創(chuàng)造幾百萬甚至上千萬的價值。

　　財務人員的職業(yè)規(guī)劃，可以有這么幾個方向：

　　方向一、外企或大型企業(yè)高級財務人員

　　財務本身是一項專業(yè)性很強又非常穩(wěn)定的職業(yè)，如果選擇把財務作為職業(yè)方向，首選的職業(yè)目標是做外企或大型企業(yè)的高級財務人員。財務高管人才大都處于企業(yè)的核心層，他們不僅要求了解企業(yè)的經(jīng)營運作，還要在企業(yè)的經(jīng)營投資方面提供建設性的意見。按照目前的經(jīng)濟環(huán)境，這類公司所需要的高級財務人員一般有財務副總裁、財務總監(jiān)、財務經(jīng)理、高級財務分析經(jīng)理、財務主管等。

　　當然，這些職位對人的要求也會比較高。一般要求資質至少是在會計師以上，不少于5年的大中型企業(yè)財務管理thldl.org.cn經(jīng)驗等。例如，一家外企招聘高級財務經(jīng)理時的職位要求是：良好的教育背景，英語流利，很好的溝通能力，word、excel熟練，嫻熟的財務業(yè)務能力和管理能力，良好的協(xié)調能力，熟悉西方會計，熟悉有關中國法律。

　　對于許多初級財務人員和準備走這條路的人來說，從畢業(yè)參加工作的那一天起，就該朝這個方向去努力。不要想當然認為有個兩三年工作經(jīng)驗就好找工作了，僅會做憑證、會報稅、出報表這類純粹的會計是遠遠不夠的，這在財務領域來說是屬于較低層次的。唯有從財務管理、預算、分析、決策等全方位提升，注重溝通能力和英語運用能力的提高，培育管理視野和全局觀念，提升自身綜合素質，才能使職業(yè)生涯提高一個層次。

　　方向二、專業(yè)財務公司 以四大國際會計師事務所為代表的專業(yè)財務公司，也是大量吸收財務人員的一個就業(yè)領域。從某個角度看，會計師事務所是一個能使個人快速成長的學校，其培訓、工作和管理機制會令從業(yè)者學到許多專業(yè)知識和管理理念，審計從業(yè)經(jīng)歷也會為將來的財務管理工作提供獨特的視角。不過，在會計師事務所工作所承受的壓力往往是非常巨大的'，加班和出差是家常便飯，高強度的工作使得很多人難以將之作為終生的職業(yè)方向。這類專業(yè)財務公司更適合兩種人：高層管理人員和年輕人，前者重在發(fā)揮管理能力，而后者主要是學習和鍛煉。對于剛走出大學校園、又準備在財務方面發(fā)展的年輕人來說，先進入會計師事務所鍛煉一段時間，等積累了工作經(jīng)驗后再轉向企業(yè)將會是很不錯的選擇。

　　方向三、銀行、證券公司等金融機構

　　資本運作在企業(yè)運營和發(fā)展中發(fā)揮越來越大的作用，如果有不錯的金融知識背景，投身銀行、證券、風險投資、保險等金融行業(yè)，做專業(yè)的財務人員也會有廣闊發(fā)展的空間。譬如，具有豐富從業(yè)經(jīng)驗的證券分析師的收入相當豐厚，而奇貨可居的保險業(yè)精算師可以說是金領職業(yè)。

　　總之，財務管理人員的核心建議是，不管具體從事哪個方向的財務工作，都要爭取向高端發(fā)展，要做專業(yè)和資深人士。低端的財務人員幾乎遍地開花，而高級財務人才卻始終是行業(yè)內的緊缺人才。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃12

　　職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)成為每一個面試官考察求職者必問的題目，面試官可以從未來目標的可行性、適應性、適時性、持續(xù)性上來推敲求職者能夠將個人的發(fā)展與公司的發(fā)展相結合。在準備結束和求職者或面試者面談時，我都會問到同樣的問題：你對未來三到五年的職業(yè)規(guī)劃是什么？為實現(xiàn)這些規(guī)劃，你需要作出哪些努力？很多求職者在面臨這些問題時不知所措，很多求職者被拒絕僅僅是因為職業(yè)規(guī)劃不清晰，下面請看看兩個應屆生在面試如何談個人職業(yè)規(guī)劃的。

　　剛畢業(yè)的大學生小王在面試時被問到職業(yè)生涯規(guī)劃這一問題時，他是這么說的：“我知道任何計劃都不可能完美，都不會是一成不變的，尤其作為一個應屆畢業(yè)生，我沒有參加過實際工作，現(xiàn)在只能提出一個大致的職業(yè)發(fā)展方向，并力爭在兩年內使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃清晰起來。我學的是土木工程專業(yè)，雖然人們常說人往高處走，也就是更看重職位的升遷，可我卻對技術的精進更在意。從長遠來看，我更希望自己能夠成為一個出色的工程技術人員。在今后的工作中，我將會以工程技術為我職業(yè)生涯計劃的起點。通過幾年的歷練以后，我可能會嘗試技術加管理的職業(yè)發(fā)展路線，但要根據(jù)公司的發(fā)展策略做進一步的計劃。”

　　雖然我學的是財會專業(yè)，但是我并不太喜歡，通過充分考慮，我選擇參加系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃方面的培訓，在課堂上我知道如何找出自己的職業(yè)定位。我的表達能力很強，在大學時就經(jīng)常獲得演講和辯論賽的第一名，我喜歡站在講臺上的感覺，從小就想著自己長大了要當一名老師，做了2年會計工作中，我一直過不開心，我不喜歡每天重復著機械式的單一工作。經(jīng)過職業(yè)規(guī)劃專家的一對一輔導，我發(fā)現(xiàn)自己還是更加適合往培訓師方向發(fā)展，而我當前最適合的切入點就是貴公司所處的行業(yè)，五年之內能夠在目前申請的這個職位上沉淀下來，通過不斷的努力后，最好能有幾次晉升，希望可以從培訓助理做到培訓主管，最后成為培訓經(jīng)理甚至是行業(yè)內出色的培訓專家。同時我也希望自己能夠在企業(yè)的平臺上得到進一步的職業(yè)

　　能力提升。

　　規(guī)劃，意味著你的目標。沒有目標的人，公司怎敢托付你承擔責任的重任？要對職位進行分析，通過測評以及交流發(fā)現(xiàn)該面試者更適合與物、數(shù)據(jù)以及設備等打交道，要結合對自己以及職位的分析，考慮綜合因素，明確自己的目標。如果感覺某方面與自己的目標職業(yè)還有差距，可以選擇一些相應的培訓、進修等方式進行彌補。只有對自己充分的了解，對職位充分的認識，才能做出正確的抉擇，也才能讓自己的職業(yè)生涯一帆風順。其實求職面試遠沒有想象中那么難。所以，鋼鐵人才網(wǎng)提醒，不管就業(yè)環(huán)境多惡劣，也不論面試中的提問如何復雜，如果你對自己有著明確的職業(yè)定位和清晰的發(fā)展目標，掌握求職中的游戲規(guī)劃，你會發(fā)現(xiàn)找工作其實很簡單。

　　改革開放之后，隨著市場經(jīng)濟進程的日趨深入，人們開始能夠自主地選擇職業(yè)類型、選擇就業(yè)地區(qū)，而且所進行選擇的自主性和空間越來越大。由于擇業(yè)者要開始面對就業(yè)市場的競爭和風險，而且人們進入就業(yè)市場的程序越來越復雜，因而使得科學地、合理地設計自己的職業(yè)前景及其過程變得具有前所未有的必要性和重要性，這一趨勢已受到人們日益關注�！奥殬I(yè)生涯規(guī)劃”成為我國近年來出現(xiàn)頻率較高的一個時新詞匯。

　　在現(xiàn)代社會，一個人只有盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，認清自我，不斷探索開發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準確地把握人生方向，塑造成功的人生。實踐證明，在職業(yè)生涯中能夠取得成功的人，往往是那些有著一種清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃的人。職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，在個人層面上主要表現(xiàn)為：有助于使個人認清自己發(fā)展的進程和事業(yè)目標，作為選擇職業(yè)與承擔任務的依據(jù)，把相關的工作經(jīng)驗積累起來，準確地充分利用有關的機會與資源，指引自我不斷進步與完善。

　　關于職業(yè)生涯規(guī)劃的制定，正日益變成一個專業(yè)化的領域，現(xiàn)在很多專業(yè)的職業(yè)咨詢機

　　實現(xiàn)方案做出一個具體明確的說明。

　　一般而言，清晰、全面地回答了以上這樣5個問題，就為能夠系統(tǒng)地制定出一份個人的職業(yè)生涯規(guī)劃準備了一個重要前提。

　　對于一個立志創(chuàng)業(yè)的人來說，職業(yè)生涯規(guī)劃與其創(chuàng)業(yè)規(guī)劃在一定程度上是同一個東西。要制定一份好的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，從原則上說，應該把握三個主要內容：自已能夠做什么，社會需要什么，自己擁有什么資源。因此，就有必要進行自我分析、環(huán)境分析和關鍵成就因素分析。

　　首先，自己能夠做什么。作為一個創(chuàng)業(yè)者來說，只是知道自己想干什么，這還是不夠的，更重要的是，應該知道自己能夠做什么、做到什么。當然，這也是相對而言的，因為一個人的潛能發(fā)揮是一個逐漸展現(xiàn)的過程。但是，一個人對自己的興趣、潛能有一個基本的認識，仍然是一項具有前提性的工作。

　　其次，社會需求什么。一個人在明確自己想做什么、能什么的同時，還應考慮社會的需求是什么這一重要因素。如果一個人所選擇的創(chuàng)業(yè)領域既符合自己的興趣又與自己的能力相一致，但卻不符合社會的需求，那么，這種創(chuàng)業(yè)的前景無疑會變得暗淡。由于分析社會需求及其發(fā)展態(tài)勢并非一件易事，因此，在選擇創(chuàng)業(yè)目標時，應該進行多方面的探索，以求得出客觀而正確的判斷。

　　第三，自己擁有什么資源。要創(chuàng)業(yè)，就必然依賴各種各樣的資源。創(chuàng)業(yè)者應該清楚地審視自己所擁有或能夠使用的一切資源的情況，是否足以支持創(chuàng)業(yè)的啟動和創(chuàng)業(yè)成功之后可持續(xù)地進行。這里所說的資源，不僅指經(jīng)濟上的資金，還包括社會關系，即通過自已既有人際關系以及既有人際關系的進一步擴展所可能帶來的各種具有支持性的東西。

　　總之，一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃也必須將個人理想與社會實際有機地結合，創(chuàng)業(yè)規(guī)劃同樣能夠幫助一個人真正了解自己，并且進一步評估內外環(huán)境的優(yōu)勢、限制，從而設計出既合理又可行的職業(yè)事業(yè)發(fā)展方向。只有使自身因素和社會條件達到最大程度的契合，才能在現(xiàn)實中發(fā)揮優(yōu)勢、避開劣勢，使創(chuàng)業(yè)規(guī)劃更具有可操作性。

　　一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃能夠在多大程度上取得實際成功，就取決于它在多大程度上對以上三個原則進行了準確的把握，并進行了最完美的結合。

　　如果具體地說，一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃至少應該包括以下一些主要方面的內容：

　　1、確立創(chuàng)業(yè)目標和方案。一個人要把一個創(chuàng)業(yè)理想變成為現(xiàn)實，首先就必須確立一個創(chuàng)業(yè)目標并制定一個總體計劃。

　　2、制定創(chuàng)業(yè)原則和步驟。創(chuàng)業(yè)原則常常是在創(chuàng)業(yè)理念的指導下確立的，它會產(chǎn)生有效的創(chuàng)業(yè)實踐構想，并使創(chuàng)業(yè)活動贏得新的資源。創(chuàng)業(yè)步驟把整個創(chuàng)業(yè)過程和有關階段加以具體劃分，但是，它在深層上仍然是創(chuàng)業(yè)目標、創(chuàng)業(yè)原則的一種體現(xiàn)。

　　3、創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的基本條件。要創(chuàng)業(yè)，從來不是等到條件成熟了之后才開始的。創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的基本條件，這本身就是創(chuàng)業(yè)的一個重要組成部分。這種條件既包括創(chuàng)業(yè)領域的內在條件，也包括創(chuàng)業(yè)領域的外在條件。

　　4、確定創(chuàng)業(yè)的期限。有必要制定一個關于創(chuàng)業(yè)成功的時間表。

　　初入職場難免忙亂、迷茫，作為新人的你，是否在為尋找不到職業(yè)目標而困惑？滿腔熱血卻常常奮斗無門，你是否心生疑問：職場生活難道真是這樣子嗎？在職場上，很多人在對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃時，茫然不知所措。這就需要清楚知道進行職業(yè)生涯規(guī)劃時所要遵守的準則，從而讓職業(yè)規(guī)劃合理可行，符合自身實際。

　　職業(yè)是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預期收益——個人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。

　　需抓緊時間，在現(xiàn)有崗位上充分學習、全面掌握相關專業(yè)技能。在此之后，轉換工作環(huán)境�？捎媱濍x開目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級崗位。需要提醒的是，轉到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)文化氛圍對自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達到了轉換職業(yè)環(huán)境，進一步謀求發(fā)展的目的。

　　職場新人要謀求職業(yè)生涯良性發(fā)展，必須抓住入職前三年，合理進行規(guī)劃，提出了三點建議：沉下心來打基礎。三年是成長和成熟的重要階段，是打基礎的三年，也是培養(yǎng)良好心理素質、心理承受力的三年。要能夠沉下心來，努力適應社會，適應公司環(huán)境，學會獨立思考，獨立行事

　　任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業(yè)選擇時擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)

　　總之，職場新人只有及時提高認識社會和認識自我的能力，盡快度過當代大學生步入社會開始階段的狀態(tài)，盡快適應職場環(huán)境，并找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃，才會不斷成長和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業(yè)困頓，從而邁出成功的步伐。所以說，職場新人，日子完全可以不用這樣過！

　　畢業(yè)生的求職季，許多正在求職的大學生開始做自己的職業(yè)規(guī)劃，許多人發(fā)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃做起來并沒有那么簡單，不知道到底做什么才能取得事業(yè)的成功。其實，職業(yè)規(guī)劃的作用不一定是告訴你做什么一定能夠成功，而是幫你找到自己與職業(yè)的最佳契合點，并養(yǎng)成一種思維方式，這樣，你以后的職業(yè)中遇到困惑，就知道該如何去思考。對于即將走出校門的大學生來說，做好以下職業(yè)規(guī)劃基本點，職業(yè)規(guī)劃的問題就可以初步搞定：

　　1、選擇社會需要的

　　社會需求是決定職位需求的一個重要因素。因此，在選擇職位時，一定要宏觀地思考，詳細地分析社會對職位的需求。隨著社會的迅速發(fā)展，會產(chǎn)生許多新的社會需求，求職者在分析時不僅要考慮這種需求的特性還要考慮其是否是一個長遠的需求，即這種職業(yè)的發(fā)展前景。

　　2、選擇你喜歡的

　　興趣是最好的老師，做一份自己喜歡的工作，才能在工作中永遠充滿熱情，充滿創(chuàng)造力。調查也表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關性。因為做一份自己喜歡的工作，我們當然心甘情愿地付出更多，心甘情愿地耐心鉆研。所以，在選擇工作時，一定要珍惜自己的興趣，選擇自己喜歡的。

　　3、選擇你擅長的

　　正如電影《返老還童》中所說“有些人，會音樂；有些人，是藝術家；有些人，是游泳健將；有些人，懂得紐扣；有些人，懂莎士比亞；有些人，是媽媽；有些人，是舞者”，我們每個人的才能是不一樣的，選擇自己擅長的職業(yè)，會做起來更為得心應手，對工作的信心和成就感也會不斷上升，在事業(yè)上當然會越走越順。不顧自己所長，盲目跟風選擇行業(yè)工作，只會讓你對工作越來越厭倦，當然也就談不上長久的職業(yè)發(fā)展了。

　　應屆生求職之前，我們需要首先為自己確定一個職業(yè)目標，這便是職業(yè)規(guī)劃的起點。那么，什么是職業(yè)規(guī)劃？這里先為大家補上一節(jié)"理論課"。

　　什么是職業(yè)規(guī)劃？

　　所謂職業(yè)生涯，就是一個人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動和行為。根據(jù)美國組織行為專家道格拉斯·霍爾（Douglas T。 Hall）的觀點，職業(yè)規(guī)劃分為個人的職業(yè)規(guī)劃和組織的職業(yè)規(guī)劃；個人的`職業(yè)規(guī)劃即在對個人和外部環(huán)境因素進行分析的基礎上，通過對個人興趣、能力和個人發(fā)展目標的有效規(guī)劃，以實現(xiàn)"個人發(fā)展的成就最大化"為目標而做出的行之有效的安排。簡言之，職業(yè)規(guī)劃就是在下列三點中尋找平衡點：？個人性格特點和興趣；？具備的能力、條件和專業(yè)知識；？社會需求和市場；

　　為什么必須進行職業(yè)規(guī)劃？

　　假如有人告訴過我，我有朝一日能夠成為教皇，那么以前我一定會加倍努力地學習。

　　—看了這句名言，你能明白教皇大人想告訴我們什么嗎？也許你覺得他想說的是他從沒想過自己的未來，從未做過任何職業(yè)規(guī)劃，但是由于祈禱努力，于是終于有一天，上帝扔了一頂教皇的帽子在他腦袋上——大概就像蘋果往牛頓的腦袋上砸那樣。這難道是真的？我們不妨看看保羅一世在成為教皇之前的人生經(jīng)歷：出生于貧窮的工人家庭，在當?shù)厣駥W院完成青少年時代學業(yè)；大學就讀于Pontifical Gregorian University，一所以Gregorian教皇命名的大學，在天主教徒眼中地位仿佛美國哈佛、英國牛津；曾任所在教區(qū)神學院的副院長，并教授學生教會法規(guī)、宗教藝術等課程；所在教區(qū)代理主教；威尼斯教區(qū)主教；宗教法院樞機主教……看到了嗎？這是何等明確的一條職業(yè)路線！也許你想當?shù)牟皇歉吒咴谏系慕袒剩覀円膊槐卦偬崮蔷湟呀?jīng)被用到泛濫的"不想做將軍的士兵不是好兵"，可是你至少從教皇的事跡里面可以得到一些啟示：天上掉好東西的日子不是說來就來的，就算終于有一天你期盼了大半輩子的好東西掉下來了，你也需要為之做好準備——如果天上掉的是教皇帽子，你也許需要準備好一個形狀合適那頂帽子的腦袋；如果天上掉的是紅蘋果，你最好在腦子里已經(jīng)有一個只欠最后一擊的奇思妙想；如果天上掉的是大餡餅，你恐怕應該早就練就一個怎么也撐不破的胃。

　　在下面這個真實的案例中，我們更可以清晰地看到優(yōu)秀與平庸僅隔一線：你是否有一個明確而長遠的目標（當然，還有為這個目標堅持不懈地努力）？1970年，美國哈佛大學對當年畢業(yè)的天之驕子們進行了一次關于人生目標的調查：27%的人，沒有目標；60%的人，目標模糊；10%的人，有清晰但比較短期的目標；3%的人，有清晰而長遠的目標。1995年，即25年后，哈佛大學再次對這一批1970年畢業(yè)的學生進行了跟蹤調查，結果是這樣的：3%的人，25年間他們朝著一個既定的方向不懈努力，現(xiàn)在幾乎都成為社會各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領袖、社會精英；10%的人，他們的短期目標不斷實現(xiàn)，成為各個行業(yè)、各個領域中的專業(yè)人士，大都生活在社會的中上層；60%的人，他們安穩(wěn)地生活與工作，但都沒什么特別突出的成績，他們幾乎都生活在社會的中下層；剩下27%的人，他們的生活沒有目標，過得很不如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社會、抱怨這個不肯給他們機會的世界……

　　既然職業(yè)規(guī)劃如此重要，那么為什么我們又常常會忽略它呢？雷恩·吉爾斯在他的暢銷書《選對池塘釣大魚》中提到，"很多人不知道如何去做，很多人覺得這樣做太麻煩，很多人對自己確定的目標和計劃沒有信心，很多人將目標制訂的過于長遠，這使立刻看到成果變得不可能，從而導致他們喪失了勇氣。"可以看到，這些導致我們忽略職業(yè)規(guī)劃的原因并不是不可克服的，我們需要的，僅僅是制定規(guī)劃的耐心、毅力、勇氣與方法。

　　你的職業(yè)規(guī)劃攻略

　　職業(yè)生涯是與個體的現(xiàn)實條件、環(huán)境密切關聯(lián)的發(fā)展過程。這種關聯(lián)表現(xiàn)為"人"與"職"的匹配與適應過程：心理學研究表明，人與人之間的差異最主要的表現(xiàn)為身體素質、智力和個性特征上的差異，最終又表現(xiàn)為能力與性格上的差異。職業(yè)是社會分工過程中形成的，每個職業(yè)都有其自身的性質和內容，對于任職者的要求也是不一樣的。個體的差異和職業(yè)的多樣性的存在，使每個人都不可能適應社會上的每一種職業(yè)。因而，職業(yè)和職業(yè)性質與就職者個性特征之間的合理配合對組織和個人雙方都有好處。同時，一定時間范圍內，各種職業(yè)及其要求具有相對穩(wěn)定性，同時個人特征在一定時間里也保持相對穩(wěn)定。這也正是人與職可能匹配的前提。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃13

　　普通高等學校招生考試改革方案中規(guī)定，高會統(tǒng)招作為高職招生形式之一，志愿設計突出考生對專業(yè)的選擇。有關專家建議，高三生要及早做好職業(yè)規(guī)劃。

　　據(jù)悉，高會統(tǒng)招是采用高考成績和會考成績?yōu)殇浫≈饕罁?jù)的招生方式，招生對象主要是普通高中畢業(yè)生。其志愿設計以專業(yè)+學校為志愿單位，即一所學校的一個專業(yè)為一個志愿單位，每名考生可填報20個志愿，體現(xiàn)了考生的專業(yè)選擇(職業(yè)性向)與高等職業(yè)院校的專業(yè)要求的緊密結合。

　　勞動保障職業(yè)學院招生就業(yè)處處長魏認為，以專業(yè)+學校為志愿單位更突出了考生對專業(yè)的選擇，招生院校不再專業(yè)調劑，也保護了考生的利益。對那些可能通過高會統(tǒng)招升入高職院校學習的考生來說，他們更應該提前根據(jù)自己的.興趣、愛好和特長，明確職業(yè)意向，做好職業(yè)規(guī)劃。

　　據(jù)了解，目前，部分中學已開設了以高中生為對象的職業(yè)規(guī)劃選修課程，幫助他們設計今后的職業(yè)道路。如附中在就開設了中學生職業(yè)規(guī)劃課程，內容包括認識自我、認識職業(yè)、教育與職業(yè)的關系以及如何正確選擇職業(yè)等。還有一些學校定期邀請職業(yè)規(guī)劃專家為學生做有關職業(yè)規(guī)劃方面的講座。

　　魏建議，考生不要等到填報志愿前再考慮職業(yè)意向，應該從現(xiàn)在起就多學習一些職業(yè)規(guī)劃知識，加強對職業(yè)能力的培養(yǎng)。在時間和精力允許的情況下，同學們可有選擇地看一些職業(yè)規(guī)劃方面的書籍，聽一聽學校開設的職業(yè)規(guī)劃課程以及相關講座等，學會正確分析自己的個性特點、職業(yè)潛能，找到與自己個性特征相匹配的職業(yè)發(fā)展方向。

　　另外，高中生年齡較小，對自己的認知容易停留在主觀感覺上，因此，家長也應該幫助孩子理性分析自己能干什么，適合干什么，還要幫助他們了解想要從事的職業(yè)的具體內容、發(fā)展前景以及所要求的能力和素質等。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃14

　　“80后”女性已漸漸在職場里站穩(wěn)了腳跟，但在工作中難免還是會遇到諸如此類的問題，3條策略讓80后女性搏得上司的器重。

　　這兩位年齡相仿的80后女生，外形和特質幾乎完全相反。池軼，以光頭示人，敢想敢做，個性張揚，外表堅強獨立，內心卻又敏感脆弱。朱毅，長相甜美，思維活躍，外柔內剛，極具個性要強。她們各具特色，但又分別具有80后女生的精明和睿智，穩(wěn)重與活潑。她們能在名企立足并發(fā)展順利，無疑也都是職場中的佼佼者，對自己有著明確的職業(yè)發(fā)展目標。節(jié)目中兩位經(jīng)過一番角逐，最后現(xiàn)場表現(xiàn)機智有加的朱毅博得陳宏先生及腦庫的一致認可，成為與BOSS一起午餐的幸運大贏家。

　　現(xiàn)今，“80后”女性已漸漸在職場里站穩(wěn)了腳跟，但在工作中難免還是會遇到諸如此類的問題：整天忙前忙后，可是卻沒人注意到你;自認為工作能力強，可總是得不到老板賞識;相同背景入司，工作業(yè)績相近，偏偏是那個男同事“升”了。是什么原因導致了這些現(xiàn)象呢?身處于其中的80后女性要怎樣才能讓自己改變這種狀況，迅速突出重圍，順利搏得上司的器重?通過節(jié)目中兩位80后女性的典型代表――池軼和朱毅的整場表現(xiàn)，專家結合多年職業(yè)規(guī)劃咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗提出如下三條策略：

　　1、明確的職業(yè)定位

　　80后女性想要搏得上司的器重，在職場中占得一席之地，最根本的就是規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。只有擁有了屬于自己的職業(yè)規(guī)劃，并且清楚自己的職業(yè)定位后，才能真正成為最受上司歡迎的人�？梢�，準確的職業(yè)生涯定位與角色定位，是職業(yè)女性走出職場困境，獲得歡迎受到器重的最關鍵一步。

　　節(jié)目中的兩個主人公都充分展示了她們在準確的職業(yè)定位前提下，在職場中一步一步邁向目標的理想結果。池軼在IT行業(yè)三年中完成了從前期的咨詢顧問到現(xiàn)在采購顧問這個角色的轉型，即專業(yè)人才轉型為管理者，參加節(jié)目時，她到新職位才2個月，盡管已經(jīng)在IT行業(yè)中積累了一定的從業(yè)經(jīng)驗，但她的本次轉型表現(xiàn)出了她的專業(yè)能力與職位要求上的差距，不過勤能補拙的她還是清楚的知道自己想成為一名優(yōu)秀采購顧問的目標，她敢做敢干，不太在乎旁人甚至上司的看法，表現(xiàn)出了反叛與自我的特質，在以男性居多的IT行業(yè)中為自己打造出了一個外表強勢的女性職場形象，但對于處于職業(yè)探索期的她，CCDM職業(yè)規(guī)劃師建議她需加強專業(yè)知識的提升，否則職場形象也將被打折扣。

　　而朱毅則不同。她在17歲時動用了家里準備買房的錢選擇去英倫留學，學成后回國加入會計師事務所，從事著自己深感興趣且專業(yè)對口的財務審查工作，她個性鮮明、開朗、大方，樂于助人，深受同事和上司的歡迎。按照朱毅自己的話說：“我是屬于所有男人都喜歡的女孩，因為我那么可愛”，在現(xiàn)場她時不時吐舌頭，偶爾扮個可愛的小鬼臉，還在現(xiàn)場給大家唱起了“一首簡單的歌”。很明顯，她的定位從始至終能夠結合自己的性格、能力、興趣傾向等因素，進行有計劃有目的地職業(yè)生涯規(guī)劃，她對職業(yè)目標有比較清醒的認識，同時注重和加強了本專業(yè)更深次的知識度提升，也因此獲得了現(xiàn)場專家的高度認同。

　　準確定位在職場中至關重要，只有在確定了自己發(fā)展目標的前提下選擇的職業(yè)才會有可持續(xù)發(fā)展。目前我國具備專業(yè)水準的職業(yè)規(guī)劃咨詢機構還很少，許多人往往都處在一種定位不清，目標不明的生涯狀態(tài)，產(chǎn)生“不知道自己能干什么”、“想從事什么工作”等一系列問題和困惑，更無從得到上司的關注。進入職場，首先要對自我有一個清醒的認識，做好明確的職業(yè)定位，你的理性、專業(yè)、認真的職場形象會給上司一個別樣的感受。

　　2、強烈的責任感

　　陳宏先生在節(jié)目之初說過，有事業(yè)心、有激情的員工是最容易搏得上司器重的。在公司，員工要有強烈的責任感，把公司的利益放在首位，盡心盡責地完成上司交辦的各項工作任務，只有員工擔負起責任來，把個人利益與公司的利益緊密地結合在一起，才能取得“雙贏”。所以，在職場中，用以強烈的責任感和使命感來激發(fā)自己，擬定一個清晰的職業(yè)目標，成為前進的動力，從而發(fā)掘出潛能，付出努力，為之奮斗是很一個重要的法寶。清晰的職業(yè)目標需要有強烈的工作責任心和使命感而作為支撐，只有鎖定目標，才能直奔捷徑，走向最終目標。

　　外表清新的朱毅提到，自己時時都有緊迫感，覺得世界變化太快，很怕落于人后。面對勞動強度和壓力偏高的審計工作，四年來，她腳踏實地，且勤勉肯干，樂于付出，每周工作60個小時，難能可貴的是她不像其他職場人士一樣，以抱怨來對待加班，而是注重加班背后為自己帶來的隱性收獲，她認為財務審計是最能學到知識的工作，因而她也特別珍惜這份職業(yè)。她用興趣來激勵自己保持對職業(yè)的熱情與激情，并從中享受到無窮的快樂。朱毅因為父親的一句“你出國的投資回報率是多少?”而在現(xiàn)場無語哽咽。她給自己定下的`短期目標是，在最短的時間內，買套房子讓父母安享晚年。她把對家庭的責任感轉化為職場中強烈的使命感，從而驅使她以百倍的熱情投入到工作當中去，使自己在職場中做得更加完美，更加出色。對于這樣一種對工作充滿責任感的員工，上司怎么會不器重呢?

　　3、有效解決問題

　　辦事效率高是每一個上司關注的一個職場要求。每個公司都希望員工在面對職場上的重重壓力和突發(fā)事件，可以用冷靜的思考方式去解決問題，更可能幫助上司減少工作量，想上司所想，急上司所急，為上司出謀劃策，做上司的好助手。一名優(yōu)秀員工，應該是在工作中能夠化解那些問題深處的危機，能夠利用自己的能力去創(chuàng)造出價值，他們知道自己需要什么，他們知道企業(yè)需要什么，他們會盡自己最大的能力去拼搏去爭取。

　　朱毅說起中學時代在創(chuàng)建文明班級時想到要父親幫她寫幾個字，當父親不支持的時候她沒有放棄，而是想辦法移動了家里的擺設，迫使父親在一個只能寫字的環(huán)境下不得不幫她寫書法。通過這個故事分享朱毅學會了思考，那就是要想有效地解決問題，必須先了解自己能做什么。明確了之后，馬上付諸行動，去推動、促成整個事件達到最終的預期效果，有效的解決好問題，這是職場中得到上司器重的一個關鍵因素。在職場中擁有團隊協(xié)作精神，融入團隊、增強協(xié)作，自動自發(fā)地工作，注重細節(jié)，明白工作中無小事，想著把工作做得更好，甚至做到最好，從不找借口推卸責任，能夠貫徹執(zhí)行上級交待的任務，工作上遇到困難會盡量自己想辦法去解決，沒有依賴思想，時刻不忘為企業(yè)提供好的建議，時刻維護著企業(yè)的形象，與企業(yè)共命運的人。這樣的人才會取得更大的成功和獲得更大的發(fā)展，最能搏得上司的器重。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃15

　　啃老族需要認真做一個職業(yè)規(guī)劃。爭取昨日脫離啃老族。

　　一、啃老族的定義

　　“啃老族”指的是有獨立生活能力的成年子女要求老年人經(jīng)濟資助。

　　二、啃老族的形成

　　首先老年人被啃老，說明老年人有一定的財富可以讓自己的子女去啃，如坐吃山空的富二代。如果是窮一代，怎么啃？我是來自農村的，我家鄉(xiāng)的朋友和同學的家庭都不好，靠莊稼吃飯維持生計，所以絕大部分人都出來打工，結果就是：只要出來打工就會比在家里經(jīng)濟好些，因為做農業(yè)除了技術就靠天了，如果遇到災害可能就成了絕收戶，只能靠救濟了！所以窮的家庭的子女很難成為啃老族，因為在家里啃老就會窮二代、窮三代、窮N代？如此說來，啃老的人基本家庭都是比較富裕的，那么富裕的人怎會變成啃老族呢？細數(shù)一下，可能有一下幾方面原因：

　　1、從小到大的家庭教育突出了一個“靠”字。

　　父母總是喜歡什么都包辦，不要讓自己的小孩太辛苦，太冒險，因此這樣的小孩就會喜歡“靠”，在家靠父母，在學校靠同學，如果去工作了發(fā)現(xiàn)沒人可靠，那就靠父母吧自然成為啃老族。

　　2、孩子從小就是家庭的核心人物，因為大多啃老族大多都是80、90后的，以我為中心的概念很強。

　　當?shù)搅斯ぷ鲘徫�，稍有不順心就辭職，跳槽，沒有團隊精神，缺乏合作意識，最終因為不能適應而回到家中。

　　3、生活很無憂，缺乏感恩和責任。

　　因此認為一切照顧都是應該的。當回到父母身邊時，沒有感恩之情，自然就談不上孝順。這些“啃老族”很冷血，不懂愧疚，不懂責任，不知父母把他帶到這個世界的不易，往往還有怨恨情緒，使做父母的有苦難言。

　　三、啃老族的職業(yè)規(guī)劃教育

　　如果真的要讓父母通過法制來拒絕自己的子女啃老，還真是不好執(zhí)行，因為執(zhí)行者是父母。面對自己心愛的小孩，有可能是獨一無二的小孩，如果通過各種教育都無法改變局面通過法律，那么就等于將小孩推上生存的危險區(qū)，這樣的話父母會愿意嗎？再加上家丑不可外揚的傳統(tǒng)觀念就更加會讓父母動搖。因此通過法律來改變啃老的現(xiàn)狀實屬不易�。�

　　如果真要改變，其實當然要去改變，除了立法，還是要從本質上解決問題。如：

　　1、優(yōu)化家庭教育。

　　如果認真研究“我爸是李剛”的案例，其實不難發(fā)現(xiàn)家庭教育一定出了問題。因此要反思自身的家庭教育。首先，父母自己要做好示范作用，責任、勤奮、積極、獨立、感恩等等都要自己示范，至少自己不是啃老族：）其次，要根據(jù)孩子的`成長階段的特點賦予一定的責任和義務，從小培養(yǎng)其獨立性和責任感以及自信心。再次，就是培養(yǎng)其個人的興趣和愛好，尊重其個性發(fā)展，最好能引導孩子形成自己的職業(yè)優(yōu)勢和長板，慢慢從養(yǎng)活自己到有自己的事業(yè)，這樣就可以讓小孩慢慢遠離自己了：）

　　2、學校教育要重視加強學生的培養(yǎng)，尤其在為人品質方面。

　　通過各種社會實踐教育，鼓勵學生自己去鍛煉和提高，樹立學生自己獨立的信心。另外就是加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育，讓學生提高自我認識，找到自己的所學興趣，發(fā)揮優(yōu)勢，積累能量，提高就業(yè)競爭力。這樣就可以在找工作和就業(yè)上能給力。

　　3、營造社會輿論氛圍。

　　讓所有人都去鄙視真正啃老的人，當啃老族成天害怕異樣的眼光和言論，那么他們一定會忐忑不安的，一定會有所反思的。

　　杜絕產(chǎn)生“啃老族”的根本辦法，是父母及家庭成員理智的培養(yǎng)孩子，才能讓孩子健康的長大成人，這也是對“啃老族”的防微杜漸。因此父母在孩子小的時候就要學會慢慢放手讓孩子獨立，很多時候使自己太喜歡關心或關注自己的小孩，有時候在小孩眼里這是一種限制或阻礙，久而久之，他們會覺得就依你們的，就算錯了，也是你們的問題。因此，推卸責任，變得自己不做主不獨立就開始啦！就算父母自己很富裕，還流油，也要讓小孩覺得靠不了……

　　拒絕啃老族就從“放手”開始！并幫助其做好自身的職業(yè)規(guī)劃。

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