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縣級(jí)臺(tái)播音員綜合素質(zhì)的提升
縣級(jí)臺(tái)播音員綜合素質(zhì)的提升
摘 要:本文分析了縣級(jí)廣播電視機(jī)構(gòu)中,由于人員編制等綜合條件的情況,播音員,主持人出鏡記者的界限往往不是很清晰,所以決定了縣域內(nèi)的播音員往往同時(shí)肩負(fù)著欄目的主持人,重特大報(bào)道中的出鏡記者角色,這樣就要求縣級(jí)廣播電視機(jī)構(gòu)中的播音員綜合素質(zhì)需要提升,在做到一名出色的播音員的同時(shí),更需要練就主持人和出鏡記者的必要本領(lǐng)。
關(guān)鍵詞:縣級(jí)播音員;主持人;現(xiàn)場記者;普通話
當(dāng)我們打開電視或收音機(jī),給人的第一感覺是縣級(jí)臺(tái)和升級(jí)和中央臺(tái)播音員的播音就是不一樣,除了播音方面的不同之外,縣級(jí)的播音員很多都擔(dān)任著本臺(tái)專題欄目、新聞欄目的主持人。
除了主持人之外,現(xiàn)場的出鏡記者的身影也會(huì)在縣級(jí)的熒屏上出現(xiàn)。
造成這種一專多能的原因固然很多,而從加強(qiáng)自身素質(zhì)和提高節(jié)目質(zhì)量的方面考慮,播音員應(yīng)該需要練就的不僅僅是標(biāo)準(zhǔn)的普通話和播音技巧,主持人的必要本領(lǐng)和出鏡記者的技巧也要涉獵一些。
1 播音員應(yīng)該練就過硬的播音技巧和掌握熟練且標(biāo)準(zhǔn)的普通話,還要“隨鄉(xiāng)應(yīng)變”
播音員的實(shí)際工作用語是普通話,在實(shí)際生活中大多入鄉(xiāng)隨俗,包括人名,地名的發(fā)音和語調(diào)。
要想運(yùn)用得自如,說得規(guī)范、流利,就必須養(yǎng)成生活中說普通話的好習(xí)慣。
但縣級(jí)臺(tái)的播音員來源比較復(fù)雜,既有從專業(yè)院校畢業(yè)的專業(yè)播音員,也有本地土生土長的播音員,一方面,從小在鄉(xiāng)音中長大,走上播音崗位后鄉(xiāng)音難改,及時(shí)在崗位上接受了普通話的專業(yè)訓(xùn)練,在得不到強(qiáng)化的時(shí)候,鄉(xiāng)音反彈;另一方面,臺(tái)上臺(tái)下堅(jiān)持普通話會(huì)在方言區(qū)形成無形的心里障礙,對播音員堅(jiān)定的用標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話播音造成了無形的影響,突然講起了“洋”話,看不慣。
這種思想障礙和環(huán)境障礙,雖然隨著國家推廣普通話大力推廣,積極普及,逐步提高,這樣的現(xiàn)象有所改變,但要逐步消除。
受此影響,縣級(jí)臺(tái)播音員只能是上班講普通話,下班講家鄉(xiāng)話。
由于沒形成良好的語言習(xí)慣,到了話筒前,進(jìn)行播音或者主持節(jié)目時(shí)候,輕則音節(jié)間過度不自然,聽起來生硬、不流利,重則調(diào)值不準(zhǔn),帶有濃重的地方色彩,尤其是遇到談話類節(jié)目或脫稿類節(jié)目更是破綻百出。
縣級(jí)臺(tái)工作不辱使命,就必須勇敢地沖破思想和環(huán)境的障礙,以良好的語言面貌想父老鄉(xiāng)親展示:說普通話就像我這樣。
在堅(jiān)持工作用語必須是普通話的同時(shí),一些特殊的地方也要用鄉(xiāng)音來播報(bào),特別是地名。
因?yàn)樵诳h級(jí)的播音員播報(bào)中,出現(xiàn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者村屯的時(shí)候比較多,除了是規(guī)范漢字本地人音調(diào)不準(zhǔn)外,很多地名約定俗成的將特定的地名換了聲母、韻母、甚至是聲調(diào)。
比較著名的例子是北京的“大柵欄”標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)為“dà zhà lan”;結(jié)果如果讀成打柵欄北京人都會(huì)感到詫異甚至不知道是什么地方,只能讀成“dàshílang”
所以為了播報(bào)的稿件不出現(xiàn)歧義,特定地名應(yīng)該讀成他的“鄉(xiāng)音”。
2 播音員應(yīng)該根據(jù)欄目的變化不用一種方式說話,也就是掌握主持人的必要本領(lǐng)
盡管在現(xiàn)實(shí)生活中播音員和主持人經(jīng)常被放在一起提及,但從事具體工作的人都知道,播音員和主持人其實(shí)是兩個(gè)不同的職業(yè),盡管表面相近,但是實(shí)質(zhì)迥異。
縣級(jí)的播音員很多都擔(dān)任著本臺(tái)專題欄目、新聞欄目的主持人,有的也當(dāng)人談話類主持人,這樣具體的工作往往從“播”變成了“說”,盡管播和說字看起來輕松但實(shí)際工作中,說和播的差別很大,作為播音員天天喝語言文字打交道,“說”卻成了難題。
怎么才能實(shí)現(xiàn)播和說的輕松轉(zhuǎn)換呢?首先是加強(qiáng)普通話的練習(xí),具體的方法不消多說,這樣防止自己主持的節(jié)目中鄉(xiāng)音問題嚴(yán)重,剔除了鄉(xiāng)音的障礙才成為了一名基本合格的播音員主持人。
其次是多做說的訓(xùn)練,在沒有文字憑借的時(shí)候出口說話,能起到不錯(cuò)的效果,在進(jìn)行普通話訓(xùn)練的時(shí)候,最后一項(xiàng)是“說話”訓(xùn)練,也有人講其升格為口頭作文,無論名字叫什么,都起到了說的練習(xí)說話的效果,特別是現(xiàn)在主持節(jié)目中題字器大量涌現(xiàn),看著文字讀出說的效果更不容易。
第三語音語調(diào)訓(xùn)練很關(guān)鍵。
按照表情達(dá)意的需要即時(shí)設(shè)定出說的感覺而構(gòu)成播音語調(diào)。
因此,這道有文字憑借的坎比前邊“口頭作文”坎更高。
我們看到許多這樣的人,平時(shí)說話交流普通話規(guī)范、流利,聲情并茂,但一讀起稿件來就失去了語言風(fēng)采,聽起來根本不像播音的味道。
這說明播音對語調(diào)有著特殊的要求。
3 播音員在重大項(xiàng)目和新聞事件的播報(bào)中應(yīng)有所擔(dān)當(dāng),涉獵出鏡記者的必要素質(zhì)
由于縣級(jí)行政區(qū)域的特殊,造成了記者,主持人,播音員分工不是特別清晰,為了更好的人力資源的整合應(yīng)用,讓有限的人員發(fā)揮最大的效率,縣級(jí)的播音員往往在擔(dān)任播音員的同時(shí)還擔(dān)任著專題節(jié)目的主持人工作,也有的播音員同時(shí)擔(dān)任新聞?dòng)浾呱踔潦浅鲧R記者的角色。
出鏡記者在現(xiàn)場看到的、聽到的,要通過有聲語言在現(xiàn)場真實(shí)生動(dòng)地告訴觀眾,講什么和如何講很重要。
掌握和涉獵出鏡記者的技巧成為了在縣級(jí)播音員素質(zhì)中重要的一部分。
3.1 觀察現(xiàn)場,擅抓細(xì)節(jié)出鏡
美國著名記者杰克海敦說:“好的記者要像偵探一樣留心細(xì)節(jié),說明問題的細(xì)節(jié)能使稿件生色并賦予它現(xiàn)場實(shí)感。”例如:一次慘烈的車禍,中巴車和貨車相撞,9 人死亡,不同欄目的記者相繼來到現(xiàn)場,并在現(xiàn)場出鏡。
其中一位在出鏡詞中簡單介紹了時(shí)間地點(diǎn)發(fā)生的事情,而另一位出鏡記者在對現(xiàn)場進(jìn)行仔細(xì)觀察并向交警了解情況后,抓住了長達(dá)30多米的剎車痕跡這個(gè)細(xì)節(jié),通過剎車痕形象地告訴觀眾車禍的原因和后果。
同樣是出鏡記者,因?yàn)椴煌男侣動(dòng)^察能力,帶來了不同的宣傳效果。
3.2 借用參照,相互對比出鏡
運(yùn)用簡潔明快的對比手法,讓新聞事實(shí)在觀眾面前昭然若揭。
對比手法出鏡的關(guān)鍵是尋找參照物,合適的參照物可以讓新聞報(bào)道具體化、形象化。
企業(yè)違規(guī)排放污染物的報(bào)道,記者晚上去排污口暗訪。
因?yàn)槭峭砩,鏡頭無法表現(xiàn)河道里的污染物情況。
于是記者在同一條河的上游用礦泉水瓶裝了一瓶水,在排污口處的河道裝了一瓶水。
記者在出鏡詞里比對了兩瓶水的顏色,并提出了一個(gè)疑問:同一條河的水顏色為何有這么大區(qū)別?通過對比出鏡讓企業(yè)違規(guī)排放污染物的新聞事實(shí)鐵證如山。
縣級(jí)廣播電視機(jī)構(gòu)中,播音員往往是個(gè)多面手,只有在掌握了自己專業(yè)和本質(zhì)工作的同時(shí),掌握更多的與之相關(guān)的本領(lǐng)才在在工作中立于不敗之地,也更有利于本質(zhì)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。
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