“我和我的祖國”征文：托起邊陲教育的“紅太陽”

　　故事得追述到20多年前：

　　南國金秋，美麗的夕陽斜照在廣袤的大地上，晚霞映紅了山村校園的籃球場。場外四周的野菊花舉起雪白的小喇叭，向著長空吹奏著生命之歌。校園內(nèi)，一群群天真活潑的小學(xué)生進(jìn)行著籃球比賽。張老師拄著拐杖，給小朋友們做裁判。

　　張老師個(gè)子不高，一米五六，微微發(fā)胖的臉，濃濃的眉毛下面一雙炯炯有神的眼睛，一頭花白的短發(fā)襯托出他的忠厚和仁慈。他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿在10年前一次搶修學(xué)校危房時(shí)不幸失去。當(dāng)時(shí)，他從10米多高的屋頂上墜落下來，住進(jìn)縣人民醫(yī)院7天后才蘇醒過來。左腿膿爛，只能把膝蓋以下全部截去，他才保住性命。從此，張老師靠一根木杖支撐著身體。

　　他僅靠著右腿和一支圓木棍，整天站著為孩子們上課。板書時(shí)，他用拐杖撐地，右腿離地，身體迅速一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向黑板，寫完了粉筆字，又以拐杖為圓心，再轉(zhuǎn)向講臺。

　　他講課有聲有色、抑揚(yáng)頓挫，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、思品、音樂、體育、美術(shù)等，樣樣精通。他所教班級成績在全鎮(zhèn)乃至全縣都名列同類學(xué)校前茅。他說，這些成績是學(xué)生、家長和社會共同努力和支持的結(jié)果。他常常鼓勵(lì)學(xué)生要頑強(qiáng)拼搏，才能戰(zhàn)勝一切困難，走向充滿希望的未來。

　　他家四代同堂，共7個(gè)人，上有80多歲的雙親，還有一個(gè)正上大學(xué)的孩子。只憑他有限的工資，本來生活就不富裕，可他總拿出一部分工資來接濟(jì)特困生，為他們購買文具和生活用品。而他的腿每逢天旱或下大雨時(shí)，就會感到隱隱酸痛，卻總說“能挺過去”。21年來，山村小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化。張老師的兒子張志20xx年大學(xué)畢業(yè)，依然選擇了這所山村小學(xué)當(dāng)一名教師。鎮(zhèn)中心校校長說：“年輕人志在山村小學(xué)，難能可貴！張老后繼有人！”

　　張志被任命為校長，與父親聯(lián)手大干了一年，學(xué)生人數(shù)從40多人到了100多人，成績也漸漸好了起來，他們深受家長、學(xué)生的信任和愛戴。

　　第二年開學(xué)初，學(xué)校竟然有了150名學(xué)生，鎮(zhèn)中心校也相應(yīng)增加了6名教師。近年來，學(xué)校被評為縣級10所村示范學(xué)校之一，還被自治區(qū)評為“常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)�！�。張老師這才放心地“退休”，而早在1997年8月，他已辦理了退休手續(xù)。

　　如今，在普及九年義務(wù)教育和教育均衡發(fā)展的春風(fēng)下，很多到縣城就讀或到省外就讀的學(xué)生紛紛回流，人數(shù)達(dá)到200多人，教師發(fā)展到了13名，學(xué)校成為一所寄宿制學(xué)校，寄宿學(xué)生達(dá)到82%。

　　這里的教師們依然無怨無悔、腳踏實(shí)地地工作著，成為托起邊陲教育的“紅太陽”！

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