我和我的祖國征文（精選11篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編為大家收集的我和我的祖國征文，希望能夠幫助到大家。
我和我的祖國征文 1
我在高山下駐足流連，我在小溪旁驚鴻一瞥，我在天穹下排空臨望。我愛你的每一寸土地，愛你的每一河流，愛你的每一種文明，愛你每一刻的歷史，愛你的一切，我的祖國。
我的祖國，我沉醉在你的`懷抱中，我們無法分割。
我想去探探你的河流，那是你的血脈。
他們從西極洶涌而下，在玲瓏剔透的堅冰中是，溯洄成歌，一路上滌沙擊石。望北辰，卷黃沙，蕩氣回腸，便是“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”；慕楚天，下五湖，水波浩撼，即成“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！彼麄兊臐櫇筛史晔畮讉�省區(qū)，支流在蒼山綿嶺之間普救生靈，可謂“廣澤生明月，蒼山夾亂流”。
文明從這里滋長，生命從這里發(fā)芽。滌凈青銅器上的淤沙，焚一炷香，冥冥之中，識辨那久遠的文字。
聽聞耳邊傳來得笙鼓，擇樹棲燕雀，臨河有人家，遠處村莊此起彼伏，一縷縷的炊煙裊裊娜娜，和那一陣陣的雞鳴犬吠。一片生氣盎然，一片安祥和諧。流水帶去了曾經(jīng)風情萬種的歲月，那散落在各處的時光，仿佛被封鎖在一處庭院，我便上前叩問。
在夏時，我愿臨池而清溽暑，沈香沉沉，自長安城下，懷望吳門，小楫輕舟，順流而下，思漁郎相憶？夢入芙蓉浦。愿長途跋涉，渡江回故，歸家洗客袍，銀字笙調，心字香燒，在心安之時，有輕嘆一聲：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。
我要在楓葉如火的山林，枕青石，行舫舟，涼秋碧水空圓，靜午輕舟閑漫。
我要流浪在幽遠的山澗，竹一仗布匹生風，席一宿霜餐露宿，神來孤行夜來渡，終見花開成梧。
我要在江心放乎中流。聽其所止而休焉�；尼h林，江漱淺沙，月明而瀲潮波，水浩而生曲虬�！皰讹w仙以遨游，抱明月而長終”。遺世而獨立，羽化而登仙。
我走過每一條河流，踏遍每一座高山和原野，我渴望走進你更深遠的故事里，領略你更豐富的畫卷。
我要在山原上牧羊，看云卷云舒，天像水簾般漫散開來，站在流風的曠野上，聽驪馬嘶鳴，看飛鷹遠襲。
我愿投身邊戎，遠征塞外。
羽箭雕弓，呼鷹古壘，截虎平川，吹笳野帳。
張睢陽固守商丘，每戰(zhàn)，皆目裂嚼齒皆碎。蘇武手持一節(jié)竹杖，帶著符節(jié)，在遠方邊牧。男兒今出塞。祖狄渡長江，敲定船槳，立誓北定中原。
我愿做麾下的一兵一卒，沖鋒陷陣，逞吾邦之威；我愿做龍蛇蠻箋的飛將，指點江山，興三軍之力。
我愿點燃烽火，照亮遠方如雪的飛沙，繼續(xù)奪下一州一郡。
在你的庇佑下，我愿意為你奉獻一生，你的力量，讓我無懼死亡，只要有刀槍，就戰(zhàn)斗吧，絕不允許逆賊犯你一毫土地。
我的祖國，我愛你，你的魅力是如此的強大，我愿意躺在你巨大的懷抱中，安然立于這人世間。
我和我的祖國征文 2
南國金秋，美麗的夕陽斜照在廣袤的大地上，晚霞映紅了山村校園的籃球場。場外四周的野菊花舉起雪白的小喇叭，向著長空吹奏著生命之歌。校園內，一群群天真活潑的小學生進行著籃球比賽。張老師拄著拐杖，給小朋友們做裁判。
張老師個子不高，一米五六，微微發(fā)胖的臉，濃濃的眉毛下面一雙炯炯有神的眼睛，一頭花白的短發(fā)襯托出他的忠厚和仁慈。他有一條強壯的右腿，而左腿在10年前一次搶修學校危房時不幸失去。當時，他從10米多高的屋頂上墜落下來，住進縣人民醫(yī)院7天后才蘇醒過來。左腿膿爛，只能把膝蓋以下全部截去，他才保住性命。從此，張老師靠一根木杖支撐著身體。
他僅靠著右腿和一支圓木棍，整天站著為孩子們上課。板書時，他用拐杖撐地，右腿離地，身體迅速一轉，轉向黑板，寫完了粉筆字，又以拐杖為圓心，再轉向講臺。
他講課有聲有色、抑揚頓挫，語文、數(shù)學、科學、思品、音樂、體育、美術等，樣樣精通。他所教班級成績在全鎮(zhèn)乃至全縣都名列同類學校前茅。他說，這些成績是學生、家長和社會共同努力和支持的結果。他常常鼓勵學生要頑強拼搏，才能戰(zhàn)勝一切困難，走向充滿希望的未來。
他家四代同堂，共7個人，上有80多歲的雙親，還有一個正上大學的孩子。只憑他有限的工資，本來生活就不富裕，可他總拿出一部分工資來接濟特困生，為他們購買文具和生活用品。而他的腿每逢天旱或下大雨時，就會感到隱隱酸痛，卻總說“能挺過去”。21年來，山村小學發(fā)生了翻天覆地的變化。張老師的兒子張志20xx年大學畢業(yè)，依然選擇了這所山村小學當一名教師。鎮(zhèn)中心校校長說：“年輕人志在山村小學，難能可貴！張老后繼有人！”
張志被任命為校長，與父親聯(lián)手大干了一年，學生人數(shù)從40多人到了100多人，成績也漸漸好了起來，他們深受家長、學生的.信任和愛戴。
第二年開學初，學校竟然有了150名學生，鎮(zhèn)中心校也相應增加了6名教師。近年來，學校被評為縣級10所村示范學校之一，還被自治區(qū)評為“常規(guī)管理優(yōu)秀學校”。張老師這才放心地“退休”，而早在1997年8月，他已辦理了退休手續(xù)。
如今，在普及九年義務教育和教育均衡發(fā)展的春風下，很多到縣城就讀或到省外就讀的學生紛紛回流，人數(shù)達到200多人，教師發(fā)展到了13名，學校成為一所寄宿制學校，寄宿學生達到82%。
這里的教師們依然無怨無悔、腳踏實地地工作著，成為托起邊陲教育的“紅太陽”！
我和我的祖國征文 3
當我再次醒來，竟然變成了一粒隨風漂浮著的沙。一陣狂風吹過，我被吹落到一坡戈壁灘上，一個被人們叫做北山的地方。
這里沒有綠色，有的只是荒涼。沒有一點生命的跡象，有的只是一灘戈壁與黃沙。黃暈的風哼起了屬于這里的戈壁音符，我聽著他發(fā)出低沉的調子，一瞬間，凄涼與孤獨席卷而來。我看不見遠方和太陽，只有微弱光斑的一點輪廓。這霧靄一般的灰塵漂浮著，銀白色的月光，好像一身白的耀眼的寡婦的喪服，覆蓋著這一灘戈壁。四處一片寧靜，這猶如死亡帶來的一種無休止的寧靜，逐漸淪喪于這黑暗的'深淵，而在微光中的我，一分鐘比一分鐘顯得更黑暗，更冰冷。我狠狠地喘息著。風，沉悶的低音回響在耳畔：“真的，就這樣孤寂凄冷下去嗎？”“不——”
天亮了，風停了。
我看見一群人來到了北山。他們迎著太陽，揮動鐵鎬，開山引水，種植希望。他們又攜著夕陽，唱著勞動者之歌，奔向山下的家園。人群中有為民辦實事的機關干部，有站在講臺上意氣風發(fā)的教師，有揮斥方遒的莘莘學子，還有來自其他各個階層的勞動群眾……他們是要將這塊貧瘠土地變成一片綠洲嗎？
一天天，一月月，他們放棄休假，植樹種草；他們頂著日頭扛著風，揮汗如雨。他們深信：綠水青山就是金山銀山！我亦深信不疑。
一年過去了，北山有了綠色；兩年過去了，北山有了花香；三年過去了，北山已是一坡蔥蘢。
一陣煦風吹過，北山迎來了又一個春天。三年的堅定，北山的建設者們終于把“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠戈壁變成了郁郁林山。
翹首，身邊草叢中鳥蟲繁密如雨，那邊又傳來鳥啼，他們囀著歌喉，此起彼伏。蝴蝶泉邊，黑天鵝在嚶嚀；動物園里，孩子們在歡笑。這里留下的不僅僅是春的足跡，更留下了建設者們光芒的身影，閃爍著點燃了北山的春天。
我的北山就像回音一般送來了生的希望，建設者們昂首挺胸，為了這紅裝艷容，惟愿扎根于此，把花種在這里，把希冀種在這里，迎來芬芳，迎來更為濃釅的春天。
我也終于融入了大地，深深扎根于此……
我和我的祖國征文 4
我今年31周歲，我的祖國75周歲。聽起來似乎我們是媽媽和最小的女兒在公園里散步、聊天。媽媽微笑地看著我。她總是那么慈祥。她總是用欣賞的目光看我。我有了委屈，有了榮譽，她都默默的看著，不說話。但我在心里卻能感覺到她的鼓勵與驕傲。
媽媽，您今年六十歲了。雖然我想不起你二十歲時的純真的臉龐，但從我記事起，電影里，我看見了一個不同尋凡的母親。原來，戰(zhàn)爭年代，媽媽堅強不屈的外表下，藏著多少辛酸的淚和痛。年輕時，雖然您曾經(jīng)套過民生凋敝，經(jīng)濟落后，國家事業(yè)百廢待興，惡勢力的擾亂等沉重的枷鎖。但，您沒有倒下，您用您那堅強的意志為我，為我們———所有您的孩子們作出了無畏的榜樣。改革開放的方針，為您的繁榮昌盛吹響了號角。在您的宏觀調控政策的.影響下，經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)增長速度較快、質量效益提高、結構協(xié)調性增強、兒女實惠增多的發(fā)展態(tài)勢。
您讓我們的家富裕了，兒女的生活奔向小康。
您讓我們的家發(fā)展了，核彈氫彈成功爆炸，航天載人飛船的升空，九年義務教育的普及，大學的擴招……這種種創(chuàng)舉無不震撼著地球村的每一個家庭。
您讓我們的家強大了，您憑借著強大經(jīng)濟實力躋身于世界的前列，成功的加入了wto世貿組織。面對南方罕見的暴風雪，5.12汶川特大地震，波及全球的經(jīng)濟危機，都沒有阻礙我們家經(jīng)濟的穩(wěn)健發(fā)展。
您讓我們的家騰飛了，您成功的舉辦了奧運會、殘奧會、大冬會......
媽媽啊媽媽，改革開放三十年，你的容貌發(fā)生了巨大變化。您，擁有著更美麗的容顏，高山是您高挺的臉龐，綠柳是您柔順的發(fā)絲……
是您，在冥冥之中，派了另一個‘您’來守護我，告訴我要努力學習，才能擔當起你賦予的重任。是的，我沒有讓您失望，在光榮的宣言中，我再一次勇敢的接受了你的使命，成為了一名光榮的人民教師。我這個70后年輕教師的成長也在不知不覺中發(fā)生著細微的變化，我的能力，我的精彩人生……
媽媽，我現(xiàn)在只想贊美您，是您給了我信心，讓我驕傲自豪，我愛您，我的媽媽，我愛您，我的祖國!
我和我的祖國征文 5
作為一名教師，我時刻牢記著自己肩負著培育祖國未來的使命。在這個崗位上，我不僅是學生的知識傳授者，更是他們精神世界成長的引導者。因此，我的成長離不開祖國的進步，而祖國的未來也需要我們這些教師的奮斗與付出。
在我的成長中，祖國的進步成為了我不斷探索的方向。我努力學習新知識，獲取新技能，不僅能夠更好地傳授知識，更能夠讓學生感受到我的進步與成長。同時，我也時刻關注著祖國的'發(fā)展，不斷尋找著切實可行的方法去支持祖國的發(fā)展，讓更多的人在祖國的發(fā)展中受益。
作為一個教師，我深深地感受到了祖國的進步所帶來的巨大變化。不僅僅是社會經(jīng)濟的發(fā)展，更是人民精神世界的得到提升。越來越多的人開始追求自我價值與文化自信，我也在這樣的大環(huán)境中成長，深深地感受到了祖國的強大力量。在這樣的環(huán)境中，我更有理由去發(fā)揮自己的作用，引導學生樹立正確的價值觀，在祖國進步的道路上奮力前行。
最后，我想說的是，教師的成長與祖國的進步是密不可分的。只有教師不斷成長，才能更好地服務于祖國，為祖國的進步貢獻自己的力量。在這個共成長的過程中，我會一直堅守初心，繼續(xù)為祖國的進步奮斗。
我和我的祖國征文 6
“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波�！庇朴拼筮\河記載了杭州的千年歷史。今天，我坐船游覽了運河。
運河水波光粼粼，伴隨著船的前行，發(fā)出“嘩嘩”的水流聲。透過船艙，我看到運河兩岸的`樹很茂盛，有些樹長得很高大，葉子綠得發(fā)黑；也有些樹一叢叢地點綴在岸邊，葉子淡一些，發(fā)出點點的亮光。一陣微風吹過，枝葉隨風搖曳，像在和我們問好。
運河上有許許多多的橋。
首先映入眼簾的是江漲橋，橋底西側是康熙皇帝的半身像，與它相鄰的橋底面是六塊記錄“康熙六下江南”的年份牌匾；橋底東側是乾隆六下江南主題墻�？滴趸实塾螝v運河時，不禁詩興大發(fā)，題寫了一首五言律詩：“越境湖山秀，文風天地成……”，贊美秀麗的風景。
接著，我們來到了下一站——德勝橋。德勝橋是一座雙曲拱橋，據(jù)說是為了紀念南宋大將軍韓世忠而建成的。韓世忠出生于普通農民家庭，自幼喜歡練武，學習刻苦認真，十八歲應募從軍，英勇善戰(zhàn)，胸懷韜略，名震金兵。英雄是不會被遺忘的，我默默地想。
跟著游船繼續(xù)往前，我們看到了潮王橋，這座橋是根據(jù)杭州潮水王的神話傳說建造的。潮水王站得筆挺，手持降妖寶叉，威風凜凜地怒視著河水，像隨時要與為非作歹的水中妖魔一拼高下。
我喜歡大運河的美麗風光，更喜歡大運河的歷史典故。
我和我的祖國征文 7
“長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……”《長大后我就成了你》這首歌曲里唱的，在我身上真實地發(fā)生著。
一支筆，一塊刻板，一張蠟紙，一架油印機，映著教師的責任與堅守。雖然現(xiàn)在教室已經(jīng)配備了電腦、電子白板、空調、打印機、攝像機等先進教學設備，但對于上世紀一支筆，一塊刻板，一張蠟紙，一架油印機，映著教師的責任與堅守。雖然現(xiàn)在教室已經(jīng)配備了電腦、電子白板、空調、打印機、攝像機等先進教學設備，但對于上世紀80年代的教師們，粉筆、黑板、油印機那么是他們最得心應手的教具。
我的媽媽這樣告訴我，那時候給學生用蠟紙油墨印試卷是一件很麻煩的事兒�？贪逡话阌衫蠋熥约和瓿�，從刻板到印刷全是手工。每到期中或者期末考試，老師們得提前把卷子內容刻到蠟紙上，然后用油印機一頁頁印出來�？虒戇^程需要十分小心，稍有一點閃失，就會把蠟紙戳破，印出的試卷便會落下一個黑點，影響了卷面效果�？虒懴灱埛浅？简灷蠋煹母竟�，需要用鐵筆一筆一畫進行，字體大小適中，印出來的字跡美觀大方。
刻寫很費時間，一份試卷最起碼要兩個多小時，在我的記憶中，有時候媽媽下了班也要刻，而我最喜歡待在旁邊看著。我覺得好神奇，那鋒利的鐵筆一筆筆寫在泛黃的、有小格子的蠟紙上，墊在下面的.鋼板發(fā)出呲呲的摩擦聲。之后，媽媽讓我?guī)椭陀》垼铱蓙韯帕�，結果卻成了一個黑臉貓。就是這樣，老師讓學生有了復習練習的時機。一張張蠟紙上，寫滿了媽媽的教書生涯，寫滿“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”的奉獻精神。
教師的芳華延續(xù)在學生的青春里，永遠不會老去。媽媽告訴我，雖然他們那個年代生活艱苦，但孩子們的心和老師緊緊相連。他們周末步行來我家，和媽媽一起聊天，媽媽請他們在家吃飯，我真心覺得這樣好暖心啊！
后來，媽媽為了照顧體弱多病的我，在我6歲時決定全職在家，但至今走在街上還會被一些人叫住，問“韓老師好”，說著學生時代的一些趣事。一個普普通通的小學老師，任歲月變遷仍被很多學生記得。每每和我介紹她的學生，媽媽都如數(shù)家珍。盡管媽媽已經(jīng)不再做老師，但她對工作的認真和對孩子們的關愛卻一直影響著我。
也許是因為媽媽的身影，把教師的形象勾畫得既神圣又親切，我認定教師是天底下最偉大、最有本領、最可親的人。大學畢業(yè)以后，我一心要當一名教師。當我接到學校通知的那一刻，我興奮不已，我的夢想實現(xiàn)了，我的教師生涯就要開始了。
現(xiàn)在的課堂上，師生互動性很強。為了讓學生更直觀理解教學內容，我會在課堂上使用ppt、云智能白板一體機等工具，這些已經(jīng)成為課堂不可或缺的一局部。這樣的課堂內容更為豐富，孩子們的學習熱情也更高，多變的教學方法、無限的空間想象，使課堂變得生動活潑、教學也變得無限輕松。我充分利用網(wǎng)絡工具，在家長群里上傳每節(jié)課的課件，方便家長在家里對孩子進行知識的梳理和查漏補缺，讓家長感受我的教育用心。
作為教師的女兒，我對教師這個職業(yè)有著更深層次的理解和詮釋。時代在進步，教學理念在進步，但唯一不變的是教師世代相傳的工匠精神，那是一種依靠積累、源于傳承的精神力量。
我和我的祖國征文 8
近日，我回老家探望年過八旬的老母親時，突然想起應該到近兩年未曾光臨過的、孩提時在那里度過4年讀書生涯的村小母校去瞧瞧。當我走進校門時，映入眼簾的是寬敞明亮的教學樓和樓前旗桿上迎風飄揚的五星紅旗，隨之傳來學子們瑯瑯的讀書聲，觸景生情、不禁感慨萬千，在我腦海記憶的深處回蕩起母校的變化。
據(jù)村里的多名長輩說，雖然貧瘠、自然條件比擬差，但村里文化氣氛濃厚。我于上世紀60年代中葉入學，1963年8月，教室在史無前例的連續(xù)7天特大降雨中倒塌，之后重建并擴建為4間教室、兩間教師宿舍、一間廚房，其他辦學條件亦然。
進入70年代，除村里投資購置木制桌凳外，校舍依舊。村民們十分羨慕村里局部學生，他們憑著優(yōu)秀的學習成績成為國家公職人員或方方面面的建設人才。1977年國家高考制度恢復，村里又有學生考入中專或大學，成為國家干部和各行各業(yè)人才。因此，村民們都非常重視對孩子的教育培養(yǎng)，不惜砸鍋賣鐵甚至債臺高筑，也要供應有培養(yǎng)前途的兒女上學。
步入80年代后期的改革開放時，村干部為了改善村小辦學條件多方籌措資金，建成6間水泥、鋼筋、磚結構的`教室，并配有教師辦公室、宿舍，還增加了五、六年級。
當歷史的車輪隆隆地駛入21世紀時，國家投巨資建起了一座現(xiàn)代化的教學樓，8間配備有變頻空調的標準教室，并配有教師辦公室、宿舍、儀器室、實驗室、圖書室等。土臺子、破房子永遠成為了歷史。
歲月如梭，轉眼已近七十載�；厥走^去，母校在悠悠開展過程中取得了輝煌成就。在時代的步伐跨入新世紀以后，母校與全國各地其他農村中小學一樣，也面臨著城鎮(zhèn)化進程中廣闊人民群眾對優(yōu)質教育資源的更高追求和生源日趨減少的困惑。如今，黨中央、國務院及地方各級黨委、政府對鄉(xiāng)村教育給予厚愛，采取特崗方案、培訓教師、增加教師津貼與經(jīng)費等措施，生源正逐步回流。
憶往昔，崢嶸歲月……而今邁步從頭越。愿母校在新世紀的偉大征途中，無所畏懼，奮勇直前，再創(chuàng)輝煌！
我和我的祖國征文 9
我記得周總理曾講過這樣一句話“我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉”，作為新世紀的青年，或許祖國的過去我們不曾參與，只能在紀實等各種資料中體會到往日的篳路藍縷，但如今我們卻能真真切切地感受得到中國當下的日新月異，強盛壯大，也能在網(wǎng)上、在新聞中處處看到華夏兒女一脈相承的民族自豪感，千萬心聲匯聚成一句話“我們愛你，中國”。
對于我來說，兒時第一次感受到祖國的存在，是學習國歌的時候。當自己在一步一步的成長，知識一點一滴地在腦海里定居，我從歷史中回顧中國的過去，在地圖上領略中國的幅員遼闊，還記得小時候特別喜歡在地圖上看來看去、指指點點，用小腦瓜認真地嘗試記住一些城市好聽的名字，我知道我的家鄉(xiāng)名作中國。
當然對于我們這一代很幸運的是，我們的成長過程也伴隨著中國在二十一世紀翻天覆地的變化。前幾天，我也不知為何突然想看《北京歡迎你》的MV，在手機上搜到這個視頻，邊看邊想象當時08年北京的盛況。“我家大門常打開，開放懷抱等你”，四海五洲，齊聚于此，共同編織一支奧運狂想曲，多少個振奮人心的時刻、多少次感動不已的瞬間都已流淌進時間的大河，鐫刻在北京、在中國的記憶里。從一次次申奧到成功舉行夏季奧運會，中國以開放的姿態(tài)向世界展開懷抱,我們國人也得以看到這個多元的世界。
不論是初中2012年的倫敦奧運會，還是上高二時16年的里約奧運會，時刻關注著中國的'比賽已成為一種定時習慣，和身邊的同學一起在大洋彼岸的中國為出征的奧運健兒加油。每每看比賽時，就會有一種大家在共同呼吸的感覺，當五星紅旗伴著國歌冉冉升起時，有時自己也會感動到眼泛淚花，而這份感動也是祖國給予我們的。
對于我來說，真實感受到國家的強大已經(jīng)超出我所認知的時候是在高中，高中階段算是個信息量爆炸的時期，每次提筆寫關于國家作文的時候，各種素材實例就會在腦子里打轉，可見這些年中國各個領域的革新與發(fā)展。就拿傳統(tǒng)文化來說，這幾年中國文化類綜藝如雨后春筍般涌現(xiàn)出，《國家寶藏》、《經(jīng)典詠流傳》都在創(chuàng)新形式中弘揚歷史傳統(tǒng)文化，畢竟幾千年的文化底蘊于此，可以說這也是我們自己的血和肉。
而祖國的脊梁或許便是我們實打實的國力，作為一名理工科學生，自己的理念第一次被影響是因為高中老師給我們放映的一個紀錄片，這個紀錄片素材為高鐵建造與運行，觀看之余，我被片子中數(shù)據(jù)的精確度以及運營網(wǎng)絡的流通所震撼，或許從那時候第一次堅定了自己學習理工科的想法。中國的宏偉工程有很多，“天眼”、港珠澳大橋等都是中國為之驕傲的名片，而這些建設背后的科學家與工程師們令人肅然起敬，我一直很敬佩這些大師，正是這些人的杰作構建起了中國堅硬的身軀，有了當下嶄新局面。
小時候，老師問我們的理想是什么，有多少人脫口而出，我想做科學家。上了大學，我問自己的理想是什么，我說我想做科學家。今天看了科幻電影《流浪地球》，不言其中違背科學的情節(jié)，我被打動了，被親情的溫暖所打動，被救援隊的無私所打動，被整個流浪地球計劃所打動，而這些種。種的背后我感受到了科學的力量，雖說不真實，卻深深地吸引了我，只愿做國家的一顆小螺絲釘，奉獻出自己的綿薄之力。
自懵懂無知、不知愛國為何物開始，到青少年有些模糊又有些憤青的愛國之情，再走到今天，心里知道方向在何處。中國已走過將近xx年歲月，或許于祖國，我們只是十幾億分之一，但祖國于我們卻是唯一。
我和我的祖國征文 10
錦繡江山，千年歷史，以五星紅旗的熱血為色，以華夏民族堅毅的心作筆，便構成了我美麗的祖國——中國。
生于華夏，我無比光榮。這片山河無時無刻不散發(fā)著希望的光輝，如同明天的旭日讓人追隨著、信仰著。使人幾乎難以置信的是，我的祖國曾在黑暗與硝煙中度過數(shù)個年頭，那是一幕幕血的記憶：先輩奮戰(zhàn)驅趕外敵，經(jīng)歷同胞間的互相殘殺，用血與白骨堆砌安寧，以生命換取祖國的大好江山。每當五星紅旗緩緩升起，仰望那迎風飄揚的鮮紅旗幟，我無比驕傲自豪。因為我生在一個讓人敬佩的國家，縱使身在黑暗，心卻因無畏而永遠光明。
飛鳥俯瞰祖國大地，我的目光也隨之一起。祖國的大好河山，我一一收入眼中，不敢有一點遺缺。我的目光隨著飛鳥，我的心也隨之而震撼。從戈壁灘上永恒的胡楊，沙漠上悠遠的駝鈴，雪山下茁壯的青稞，高原牧場上的牛羊，到碧連天的草原，富饒的塞上江南、壯觀的三峽，再到滾滾金黃的麥浪，大江以南層層稻花香，波瀾壯闊的大海。不必細細道來祖國風光，也不必高聲贊美祖國好景，我只需將祖國珍藏在心中，不敢忘卻，也不能忘卻。
我的祖國，五千年不衰敗的文明古國。五千年的積淀，形成厚重的`歷史，亙古的風吹來又吹去，仍然不變。在大江南北，風光迥然不同，使人稱贊。南方水鄉(xiāng)，嬉戲釣叟蓮娃游船的梭，漫上流水的錦，便積成了畫。大江以北，只見一馬平川，鑼鼓聲起，嗩吶嘹亮，雁南飛，嘆賞北方獵獵風聲。這是我的南方和北方，我的祖國的南方和北方。
我和我的祖國，一刻也不想分隔。平生塞北江南，如今印在我的腦海中，拂不去。我愛我的祖國，愛那每一座山，每一條河。我愛那地圖上如雄雞一般唱破拂曉屹立東方的國土，那是我的祖國。
我和我的祖國征文 11
我有三個家，一個是生我養(yǎng)我的家，一個是我生我養(yǎng)的家，一個是供我養(yǎng)老的家。生我養(yǎng)我的家在豫東平原上一個古老的寨子里。這里沒有礦產(chǎn)，沒有寶藏，祖祖輩輩以種地為生，父母都是勤勞本分之人，靠著他們辛勤的汗水，省吃儉用，有了三間堂屋一個院。小院雖然不大，又是土坯房，卻充滿了溫暖。村西頭十字路口邊有一口老井，供大半個村子300余人吃水。井口旁有一棵大桐樹和一棵大榆樹，夏天有很大的陰涼地兒，自然就成了“飯場”，也就是吃飯時人們聚集的地方。每逢飯時，水井附近的老少爺們，都會端著飯碗或饃筐聚集在這兒，一邊吃飯一邊聊天，說說東家長西家短，聊聊村里的新鮮事，集上的小故事。
我家就在路口附近，父母都是誠實善良、立事勤謹之人，不大的院子每天都打掃得干干凈凈，來家里喝口水、借個火的自然就不少，甚至乞討要飯的人到我家來的都比去別人家的多，可我從來沒見父母厭煩過。常聽父親說，做人要與人為善。母親也常說，再空也不能空要飯的碗，不到萬不得已，誰愿意張這個口討這碗飯呢。
1968年10月，因為家境窘迫，我讀了一個月高中后輟學回到村里。好在我在農村長大，不怕苦和累，大部分農活都能很快上手，不久也就得心應手了。當年，公社剛成立了廣播站，家家都安上了“小廣播”，播送革命歌曲和會議通知、領導講話。我試著把身邊的好事、趣事、新事和村里老一代革命人的戰(zhàn)斗故事編寫投稿。公社廣播里幾乎天天有我的稿件播送。如果幾天不見我的稿件，公社播音員還會步行六七里路來找我催稿。1971年10月，河南省高校在停招五年后首次招生，經(jīng)公社選拔，縣里考試，我和兩名下鄉(xiāng)知青一起，成了恢復高考后的首屆大學生。我也是新中國成立后村里的第一個大學生。在等入學通知書的幾個月里，心里既期待又高興，甚至做夢都在《東方紅》樂曲聲中，扛著行李，豪邁地走進大學的校門。次年三月，我懷揣著大學入學通知書，離開了生我養(yǎng)我的家，走進了省城河南醫(yī)學院的大門，開始了嶄新的大學生活。
大學生活是我最快樂的時光，豪邁與激情一直陪伴著我。在大學里每天都能吃上農村過年時才能吃上的白面饅頭，感覺自己天天都在過年一般。學習文化課時，我可以為解一道題通宵達旦，學習醫(yī)學基礎課時，可以在實驗室一宿一宿地鉆研。盡管自己的文化底子有點薄，總體下來，學習還是很順利的`，成績也算優(yōu)秀。大學期間，我不但學到了豐富的醫(yī)學知識，還收獲了愛情，給我未來的家，打下了良好的基礎。大學畢業(yè)后，我和五位同學一起分配到了周口地區(qū)大劉山煤礦。煤礦是地區(qū)重點企業(yè)，千余人的單位，只有一個衛(wèi)生室和四個醫(yī)護人員，根本不能適應礦上救治的需要。在等待煤礦醫(yī)院建設的過程中，我們被安排下井勞動鍛煉三個月。不管別人怎么想，我覺得正是熟悉井下情況的機會，便于以后現(xiàn)場救治，就主動提出要求，把通風踩煤，打眼放炮，裝渣推車，架樑筑頂?shù)染禄顑焊闪艘槐�，并跟著瓦斯監(jiān)測員，把井下的通道跑了好幾遍。不但熟悉了井下情況，還和工人們打成了一片。
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