(精華)五四青年節(jié)征文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那么你有了解過征文嗎？以下是小編幫大家整理的五四青年節(jié)征文，歡迎大家分享。
五四青年節(jié)征文 篇1
奮斗，青春誰都有，青春就要瘋狂，青春就要放肆。青春每個(gè)人都想具有，具有屬于自己的故事。青春，只有一次，要怎么樣？才能活杰出？也就只有自己知道。青春，是年輕、年少的最快樂的時(shí)光，青春，是老年人最愛回想的時(shí)光。青春就只有那么一次，我們要活出自我，活出杰出，活出屬于青春的滋味。
青春就像一杯香濃的牛奶，純白的像一張白紙，不含半點(diǎn)雜質(zhì)，青春的我們也是一樣，具有者像牛奶一樣單純的思想。開心的時(shí)候，我們的笑容無比光輝；傷心的時(shí)候，委屈的淚水會(huì)在我們眼眶里打轉(zhuǎn)；難堪
的時(shí)候，我們的臉紅的好像熟透的蘋果；動(dòng)氣的時(shí)候，我們把牙齒咬的咯咯直響我們縱情地開釋自己內(nèi)心的喜怒哀樂，從不在乎他人的看法，我們在肥沃的土地上首創(chuàng)生氣蓬勃的田地，在屬于自己的天空上自由悠閑的翱翔！
青春就像一杯果汁，酸酸甜甜，令人回味無窮。我們的.青春不正是一杯甜中帶著酸，酸中透著甜的果汁嗎？是啊，青春并不是風(fēng)平浪靜的，正如再晴朗的天空也會(huì)有烏云掠過，一些不如意的事情，不知不覺的包含在了生活的幸福與甜蜜當(dāng)中，蕩然無存。只是回想起來，還是會(huì)有那么點(diǎn)點(diǎn)酸，點(diǎn)點(diǎn)酸中帶有絲絲甜意，于是，我們被深深地沉醉了
青春就像是一杯可樂，剛倒出瓶口就會(huì)沸騰，充滿活力，我們的青春不正是如此嗎？年少的我們充滿了豪情與活力，如同那肥沃的平原上剛剛伸出頭的小草，勇于拼搏，勇于奮斗。展現(xiàn)我們活力四射的青春。
青春，更像是一杯咖啡，它散發(fā)著濃郁的香氣，向我們發(fā)出深沉的呼吁，當(dāng)我們禁不住它的誘惑，端起杯子細(xì)細(xì)品味，那份苦澀便會(huì)涌上你的心頭。在你搖頭嘆氣之際，卻又會(huì)感遭到咖啡那獨(dú)有的醇香，讓我們不由想起了一個(gè)成語：否極泰來，在我們的成長歷程中，不品味咖啡的苦澀，怎能收獲到滿口的余香？不經(jīng)歷失敗的痛楚，怎能品味到成功的甘甜？所以，只要我們讓自己的聰明智慧和果敢的意志化作強(qiáng)大的氣力，那份醇香將會(huì)充滿我們的心房。
青春的味道是什么？是牛奶？是果汁？是可樂？是咖啡？誰也說不清楚，青春是多姿多彩，每個(gè)人的青春如同那百花爭鳴般活力四射。但是，我知道，青春是美好的，青春是幸福的，青春是寶貴的。讓我們滿載青春的向往，收藏青春的理想，品味青春的不同味道！
五四青年節(jié)征文 篇2
偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過：錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng);樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。這是他教誨我們要愛黨，愛國，愛故鄉(xiāng)。這也正是“五四”精神的核心內(nèi)容之一。
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，概括地講，就是“徹底地、不讓步地反帝反封建的愛國精神”。這不正是祥子身上的精神嗎?即便他最后失敗了，但是他曾不斷奮斗，不斷努力，期望擺脫自己凄慘的生活命運(yùn)，這令我們所敬佩。
“五四”后，作家大多都以祖國繁華昌盛、不斷發(fā)展為主題，而老舍的《駱駝祥子》獨(dú)具匠心，不僅揭露了舊中國的黑暗，還控訴了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)對勞動(dòng)者的剝削和壓迫。它從反面體現(xiàn)新中國的民主、進(jìn)步。
《駱駝祥子》是以一個(gè)北平(今北京)車夫祥子的行蹤為線索，以以二十年代末期的北京市民生活為背景，以車夫祥子的凄慘遭受、生活的曲折為主要情節(jié)的小說。祥子的理想就是有一部自己的.車，自己賺錢養(yǎng)活自己，過上好日子�？伤纳顓s不如他所愿，總是大起大落，每當(dāng)他沉醉在有了車的歡樂中時(shí)，現(xiàn)實(shí)總會(huì)收回他的車，再將他推入萬丈深潭。
難道理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿著矛盾嗎?它們在祥子的生活里從不友好，不和諧，而且同時(shí)顯現(xiàn)，讓祥子左右難堪。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)為一個(gè)人的理想而改變，也不會(huì)完善無缺。只有你適應(yīng)社會(huì)，社會(huì)卻不會(huì)服從你。我為祥子感到遺憾，生活在那樣騷亂的社會(huì)，人單力薄，勝負(fù)早已明確，只有聽天由命;可我也為祥子先前的干勁兒而感動(dòng)，那種不屈服和倔強(qiáng)在那時(shí)是稀有的。
祥子一生有三部曲，“精神向上—不甘失敗—自甘腐化”。社會(huì)是多么可怕、殘暴，它活生生地使一個(gè)熱血青年的生活產(chǎn)生天翻地覆的變化。
五四青年節(jié)征文 篇3
爆發(fā)了轟轟烈烈地愛國全民運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個(gè)時(shí)代美的規(guī)則。
我的印象中有女性短發(fā)齊耳的高雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng)，五四期間的男女青年們生動(dòng)狀寫了陽剛與陰柔兼濟(jì)的.美。那種融合如此完備，令人神往。這種美體現(xiàn)于對真理堅(jiān)持不懈的追求中，凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個(gè)暗無天日的社會(huì)里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。一代人有一代人獨(dú)特的美，一代青春有一代青春的獨(dú)特旋律。
我們21世紀(jì)的新青年，又如何譜寫自己青春的樂章。遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，遠(yuǎn)離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件好像讓我們忘卻了過去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬變的社會(huì)造就了當(dāng)代青年將有的緊迫感和危機(jī)感。面隊(duì)日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚(yáng)著市場旗幟的社會(huì)中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競爭急流中披荊斬棘，揮灑自如。
早晨，陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽光將校內(nèi)籠照，朗朗的讀書聲在校內(nèi)中久久回蕩。那是我們在解讀青春。
全運(yùn)會(huì)上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑著汗水；文藝晚會(huì)我們盡情表演盡情展示自我；排球競賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的實(shí)行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。
夜晚，教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動(dòng)作如此協(xié)調(diào)，一樣。那是我們在珍惜青春。讓我們插上翅膀，飛向藍(lán)天。采摘那最雪白的云朵，在天空譜寫屬于我們的青春樂章！
五四青年節(jié)征文 篇4
從前先人，梁啟超先生曾說：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國智，少年富則國富;
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;
少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;
少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！�
我們是祖國的花朵，更是祖國將來的棟梁。少年是國之希望，強(qiáng)國之本在于少年。
時(shí)間猶如白駒過隙，分秒必爭，每時(shí)每刻我們總在與時(shí)間賽跑。今日不知不覺又到了五四青年節(jié)，我的心中感慨萬千。
每一天我們朝氣蓬發(fā)，與時(shí)間賽跑，看著日出月落，活在當(dāng)下，我們強(qiáng)壯成長。
我們是祖國的花朵，老師就像花匠一樣，呵護(hù)著我們的成長。父母都對我們充溢關(guān)愛，讓我們走溫室中躲避風(fēng)雨，享受著溫柔的'雨露滋潤。而我們更是祖國的將來。
“明日復(fù)明日，明日何其多?”曾經(jīng)埋怨我們長得太小，渴望長大。可在不知不覺之間，我們已經(jīng)強(qiáng)壯成長為青少年。而我的內(nèi)心卻還沒有做好打算。
如今我們活在自己的花季，享受著屬于自己的健壯體魄。學(xué)習(xí)著別人夢寐以求的學(xué)問，感受著來自祖國的關(guān)懷。
在五四青年節(jié)這天，我的心中五味雜陳。長大意味著苦惱增加，意味著責(zé)任的變多。享受權(quán)利的時(shí)刻，我們要肩負(fù)的責(zé)任。
但我不會(huì)退縮，更不會(huì)畏懼�！疤鞂⒔荡笕危谑侨艘脖叵葎谄浣罟�，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見彩虹?作為青少年，作為祖國的將來。我們肩上扛著國之大任，讓我們中華民族矗立于世界民族之林巔峰。
面對眼前的重重困難，心里的各種落魂，在此時(shí)此刻卻豁然開朗，心念通達(dá)。
作為青少年的我們，將在將來乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，往直前，肩負(fù)起我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
五四青年節(jié)征文 篇5
在那春暖花開的季節(jié)，前夕不免概嘆飄落凋落的凄美，時(shí)至本日，我才恍然悟懂一季的輪回終歸得畫上美滿的句號(hào)，但這一季的飄逝，只是蘊(yùn)意側(cè)重生之美麗。兩只手也分工合作，一邊揪著椅背，另一邊抬著板凳，雙腿一如既往地走著，就這樣婉轉(zhuǎn)的鳥鳴混合著些少同學(xué)們說悄悄話的“演奏”，步履到運(yùn)動(dòng)場……
幾天不見的'太陽公公，一看見便是在這種情形下，真是愚弄得我哭笑不得。耳畔里不是不是鉆進(jìn)雜聲，不過大多數(shù)都是嘆息烈日當(dāng)頭下竟然全校開會(huì)，就像一塊塊鮮嫩的肉皮在灶臺(tái)上炙烤著。隨 后大家都陸連續(xù)續(xù)地走進(jìn)場，還沒坐穩(wěn)椅子，主席臺(tái)上的老師便拿著麥克風(fēng)懇切地說：“同學(xué)們，等一下開會(huì)要長達(dá)兩個(gè)小時(shí)左右，若要上廁所的同學(xué)請盡快!”一聽到這個(gè)不知是福還是禍的消息，同學(xué)們?nèi)缤龌\的麻雀，唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去……旬后，一個(gè)陌生的體型、衣著拿著麥克風(fēng)走到主席臺(tái)，耳畔里繚繞著都是運(yùn)動(dòng)場播放的樂曲。
他昂首挺胸，步履自如地踏上臺(tái)，聲音嘹亮地自我介紹一番，聽他說話的語氣是自信高昂、充滿生氣，而我難免有些自卑。他的開場白便招引得我們捧腹大笑，隨著視野的延伸不知不覺地望見“張緒坤博士感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)”的橫幅，終于知道今天下午開會(huì)的目的。不久，張博士要求我們漸漸閉上眼睛以及低下頭……隨后一些閑適的背景樂使我循環(huán)漸近地回眸童年家里的那扇大門，一種熟悉的觸覺讓我極有勇氣地推開它，看著如往日一樣的擺設(shè)，絲毫沒改動(dòng)。一陣陣叫喚聲不由讓我落淚了，由于那是爺爺親切地呼吁，可他早已離我而去，去了一個(gè)讓至親夢縈魂?duì)康南喔舻�。不久，我已漫步走過小學(xué)六年的生活，當(dāng)中歡聲笑語改蓋過悲春傷秋。直至步入中學(xué)，成敗得失逐漸讓我萌識(shí)社會(huì)競爭是殘暴的，永不及小學(xué)時(shí)期單純，要想在龐大的學(xué)校里有立足之余，途徑掌控在手中的書里。在這初露魚肚白的人生里，父母親的關(guān)愛每每融入我的心扉，記掛在心頭。
五四青年節(jié)征文 篇6
我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的特性和主動(dòng)人生觀。每個(gè)人渴望青春，向往自己的將來，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌頌吧！青春如花似火，絢麗熱情，是我們?nèi)松豁懬男蚯�。即使有困難，有曲折，有苦痛，對我們來說也是有益的經(jīng)驗(yàn)，能使我們得到珍貴的.閱歷。
在走向青春的我們也會(huì)遇上許多困難，比如：學(xué)習(xí)壓力隧然加大，成成果差距起先拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣面對這些問題呢？正如李大釗和李政道先生所說的：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭無‘障礙’之語；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)建環(huán)境，折服歷史”。青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種‘零件’效果的時(shí)代，肯定要好好學(xué)習(xí)，遇到問題，不論什么名家講解的，要敢于問個(gè)為什么，敢問前任沒問過的問題。”
假如拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的萌芽期，初中就是學(xué)習(xí)方法期，中學(xué)就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個(gè)階段假如沒有學(xué)好，那就更不要說結(jié)果了。
青春如花，青春如夢，青春如水，青春如月。青春是那么漂亮，那么的夢幻，那么的澄澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美妙的青春吧！
五四青年節(jié)征文 篇7
或許到了我們這一代可以稱之為“垮掉了的一代”，漫無目的地追尋夢想而終不得其果。
然后失望，漸次頹廢。倘如預(yù)言家所說的那樣，我們是新生的一代，但同時(shí)也避免不了面臨垮掉的危機(jī)。起初覺得青年人應(yīng)當(dāng)是發(fā)奮圖強(qiáng)，而今頓然失真，愧于言語。青年人所需要的一股活力好比是河流的源頭，渾濁邋遢雖不是他們的本性，但也不見其清亮見底之貌。
愛國，天天談愛國。作甚愛國?縱不知其標(biāo)準(zhǔn)定義，但也絕對不是現(xiàn)在人人所謂的“愛國”。
愛國不是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中傳播諸如“不吃外國的肯德基、麥當(dāng)勞”此類的言論，回想就是你自己一星期去幾次肯德基、麥當(dāng)勞，雖嫌昂貴也從不吝嗇。比起起初在網(wǎng)絡(luò)上的壯志豪言就遜言失色了，問其原因，無人認(rèn)為這事牽扯到愛國，不甚慚愧。
也許“嚴(yán)重性”在他們眼中，最關(guān)注的`只不過是后一個(gè)字，如此取舍，精妙之極�！拔逅摹敝械那嗄耆耸侵档么蠹宜Q贊的，說他們是適應(yīng)國家建設(shè)的新一代，我不能說他們都是愛國的，由于“五四”精神中最重要的是“尋求民主與自由”。可如今還有誰能大膽地站出來：我們要民主，我們要自由!有誰?
五四青年節(jié)征文 篇8
什么是精彩?斗爭年頭的踴躍參軍，八十年頭的文學(xué)熱，還是九十年頭的出國熱?它們都是精彩，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
五月四日是青年人的節(jié)日，每當(dāng)這時(shí)，正值青春年華的我都會(huì)思索，該怎樣度過這一天?我想這正是54五四青年節(jié)的意義所在，它紀(jì)念的是一個(gè)日子，弘揚(yáng)的卻是一種精神。
青年之字典，無“困難”之字;青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)建環(huán)境，折服歷史。我們斗志激揚(yáng)，正投身于改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中。
進(jìn)入絢麗的花季，再穿過悲傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。
于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們——一如冰心說過：世界之所以有我們是因?yàn)樗氁兊酶溃啻旱奈覀兩杏袎蚨嗟脑苼碓斐梢粋�(gè)漂亮的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，許多事情我們無法左右，無法變更。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。
最終我明白魯迅先生為何要呼喊，只因慘相實(shí)在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成 了生活中的茍活者。
前途是光明的，道路是曲折的，只要進(jìn)行持續(xù)的拼搏奮斗，我們肯定能夠創(chuàng)建出新的歷史奇跡，肯定能夠譜寫出新世紀(jì)的`“青春之歌”、“志向之歌”，肯定能夠?yàn)槲覀兊淖鎳龀龈蟮呢暙I(xiàn)!
青春摯友們，黨在呼喚，時(shí)代在呼喚，讓我們以崇高的志向，創(chuàng)新的意識(shí)，無畏的志氣“發(fā)揮青春的才智，風(fēng)采和力氣吧!我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開的太陽，就該用生命來點(diǎn)燃將來。
五四青年節(jié)征文 篇9
又是五月四日，101年前的今天，青年學(xué)生掀起了一場愛國主義運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)。為了徹底推翻封建主義和帝國主義兩座大山的統(tǒng)治，青年學(xué)生用沸騰的鮮血與敵人奮戰(zhàn)，“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。青年學(xué)生的革命由此展開�！拔逅那嗄辍钡姆Q謂也隨之誕生。此后陸續(xù)有青年學(xué)生英勇就義，魯迅筆下的劉和珍便是其中之一，但是青年學(xué)生的鮮血沒有白流，革命的勝利就是對他們最好的撫慰。如今，時(shí)代的腳步依然從未停止，時(shí)代的鐘聲一次次敲響，時(shí)代仍需要“五四青年”。
我們是“五四青年”，我們愛祖國。周總理立志“為中華之崛起而讀書”，魯迅先生三改其志，每一次改變，都傾注了他對祖國所有的愛，鄧小平被稱作中國現(xiàn)代化建設(shè)的'總工程師。沒錯(cuò)，鄧小平同志的一生都奉獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——社會(huì)主義建設(shè)。他們身上都散發(fā)出對國家的熱愛，或許我們不能成為他們那樣的人，但我們都是一棵茁壯成長的小樹，不能參天，就帶來一片陰涼;不能成為國家的棟梁，就做一名愛國的“五四青年”。
一人”。我們有抱負(fù)，我們夢想有一天能成為醫(yī)生，拯救百姓;我們夢想有一天能成為警察，保衛(wèi)國家;我們夢想有一天能成為老師，捧紅祖國的每一朵花!
我們是“五四青年”，我們自信。沒有誰注定會(huì)成功，也沒有誰注定會(huì)失敗，我們不相信命運(yùn)，我們只相信自己。張海迪在一次次被生命拋棄的情況下，仍然抱著“我能行”的信念，不能走就躺在床上學(xué)習(xí)，無數(shù)個(gè)日夜，造就了她不平凡的一生。她自學(xué)了多國語言，并翻譯了多本外國名著。奇跡的發(fā)生，在于她自己的創(chuàng)造。相信自己，我們就是祖國的未來!
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。
五四的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來!
我們用自信澆灌理想，心中懷著祖國和人民，向著祖國的未來走去。五四青年自強(qiáng)不息!
五四青年節(jié)征文 篇10
五月鮮花絢麗綻放，青春氣息盎然蓬勃!伴隨著青春的腳步，我們迎來了五四運(yùn)動(dòng)103周年。103年前的五四運(yùn)動(dòng)，中國青年在民族生死存亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號(hào)，用生命孕育了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，從此一直激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。
新文化運(yùn)動(dòng)伊始，就暗示著青年即將登上政治舞臺(tái)，引導(dǎo)著社會(huì)的發(fā)展變革，正如新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人，五四運(yùn)動(dòng)的思想指導(dǎo)者陳獨(dú)秀所言，青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在人身。新陳代謝，陳腐朽敗者無時(shí)不在天然淘汰之途，與新鮮活潑者以空間之位置及時(shí)間之生命。人身遵新陳代謝之道則健康，陳腐朽敗之細(xì)胞充塞人身則人身死;社會(huì)遵新陳代謝之道則隆盛，陳腐朽敗之分子充塞社會(huì)則社會(huì)亡。青年的可能是無限的，青年的力量是不可估量的，青年的思想將引領(lǐng)社會(huì)的新陳代謝。
這些正是五四青年節(jié)的意義，正是國家對青年們的`希望，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)，以李大釗之青年寄語作為我們青年的座右銘：青年之字典，無“困難”之字;青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我們要重任在肩，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，勇于追夢，不愧對時(shí)代交給我們的答卷。只有把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，不斷修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更遠(yuǎn)。人的一生只有一次青春�，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。
五四青年節(jié)征文 篇11
掀開中國的歷史，跳躍在眼簾的是光輝光輝四個(gè)大字，奔騰的長江，寬闊的黃河，造就了一個(gè)偉大而倔強(qiáng)的民族，五千年的悠悠文化積淀出一種偉大而崇高的精神，它就是愛國精神，也正是這種愛國精神，讓一代代中華兒女魂?duì)繅艨M，讓一代代華夏赤子舍生忘死。
有一批優(yōu)秀的.軍人，在邊疆，在海島筑起一道堅(jiān)固的綠色長城。在帕米爾高原上有一個(gè)哨所，叫做紅旗拉甫，它還有另外一個(gè)名字：生命禁區(qū)。熟悉地理的人都知道，這里平均日照不足五個(gè)小時(shí)，長年積雪，就是在這樣一個(gè)連陽光都罕至的地方，卻有一群軍人堅(jiān)強(qiáng)的生存著，這其中有一位中校軍官，在這一干就是二十年，直到生命最后八天才被抬下哨所與家人團(tuán)圓，可這八天，他卻連一句話都說不出，連一粒米也吃不下，當(dāng)兒子說：“爸爸，我已經(jīng)八歲了，還沒給您過過一次生日，今天讓我們給你過一個(gè)生日吧!”，這名堅(jiān)強(qiáng)的軍官，這名忍受肝癌十年折磨的軍官落淚了，他用最后的力氣在紙上寫道：不要怪爸爸，軍人不能戰(zhàn)死沙場，也應(yīng)效率邊關(guān)!
這就是一個(gè)軍人對祖國奉獻(xiàn)的極致，這就是軍人對祖國最深沉的愛的表現(xiàn)，這不正是我們找的愛國含義的答案嗎?今天，座的每一位都是愛國的，我也敢肯定每個(gè)人都做過愛國之事，愛國是廣義 的，董存瑞舍生炸雕堡，許海峰奪取奧運(yùn)第一枚金牌是愛國;踏實(shí)工作是愛國，即便是一個(gè)頑童撿到一枚硬幣交給警察叔叔也同樣是愛國，而我們今天努力求學(xué)，將來建設(shè)祖國，不更是愛國嗎。愛國主義就是千百年鞏固起來對自己祖國一種最深厚的感情。
愛國的含義大家都已知曉，但怎樣去愛國卻還沒有一個(gè)美滿的答案，由于我們每個(gè)人的答案都會(huì)不同，都要用一生的時(shí)間去填寫自己的一頁。
今天我要說，如果祖國需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區(qū)里閃爍光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會(huì)義無反顧的獻(xiàn)出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎?
五四青年節(jié)征文 篇12
勤思，轉(zhuǎn)念，改變
有句俗語講：世上唯一不變的就是“改變”，尤其在這飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，改變更是重要且必要的。它是一個(gè)人從稚嫩到成熟的標(biāo)記；也是一個(gè)社會(huì)從落后到先進(jìn)的象征；更加是一個(gè)國家從貧窮到富有的必由之路�？v觀我國的兩個(gè)一百年規(guī)劃，放眼已邁出了一半多的步伐，進(jìn)入了“十四五”時(shí)期，正向第二個(gè)百年目標(biāo)奮進(jìn)，這其中的每一個(gè)字眼都滲透著黨和國家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃紤]，透露出黨和國家轉(zhuǎn)變的信念，作為一個(gè)社會(huì)保險(xiǎn)財(cái)務(wù)工作者，無疑要響應(yīng)國家的號(hào)召，積極參與“兩轉(zhuǎn)兩促三思考”活動(dòng)，為社會(huì)保險(xiǎn)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。
在思考方面：作為一個(gè)社會(huì)保險(xiǎn)的幕后財(cái)務(wù)工作者，當(dāng)知月底匯總結(jié)賬的重要性及銜接性，即財(cái)務(wù)工作不僅僅是對本月工作的匯總，更是保障下月工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。這就要求我們在自己的崗位上做到：第一，要懂得思考不足之處：目前各個(gè)險(xiǎn)種的財(cái)務(wù)呈各自分工的模式，這就凸顯出各大險(xiǎn)種在業(yè)務(wù)聯(lián)系上的空缺，致使財(cái)務(wù)工作在有關(guān)社保工作的轉(zhuǎn)換、政策等方面掌握的較為片面，只知其中某一險(xiǎn)種，而忽略其他險(xiǎn)種；工作能力的欠缺，初入職場的我們在業(yè)務(wù)上能力有所不足，還處于學(xué)習(xí)的階段，在自身在業(yè)務(wù)能力上有所依，致使缺乏獨(dú)擋一面的能力。第二，要明確自身有哪些優(yōu)勢，正所謂金無足赤，人無完人，一個(gè)人首當(dāng)了解自己其再了解他人，才能更好的`展現(xiàn)自身的優(yōu)勢同時(shí)也能最大程度的任用他人。在社會(huì)保險(xiǎn)財(cái)務(wù)工作中亦是如此，目前在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，財(cái)務(wù)工作進(jìn)展順利人員層次劃分明確，工作內(nèi)容分明，兼有輪崗制度，讓每位職員學(xué)習(xí)各方面的業(yè)務(wù)技能，達(dá)到一通百通。
在轉(zhuǎn)變觀念層面：第一：要承認(rèn)以往的不足：任何時(shí)代，無論在自身發(fā)展的過程中還是在工作上，人們對事物的清晰認(rèn)知能力都是難能可貴的，由其對自己精準(zhǔn)的剖析，更是鳳毛麟角。在物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展相對不太成熟、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)用不多的情況下，社會(huì)保險(xiǎn)的財(cái)務(wù)工作難免會(huì)有部分工作進(jìn)行線下處理，這就導(dǎo)致了效率低下、資源浪費(fèi)等問題。即便在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)用于工作的過程中也難免存在某些工作平臺(tái)功能不健全、賬號(hào)處理方面相對混亂的問題，是十全九美的。第二：知道現(xiàn)今的趨勢：隨著各大城市社會(huì)保險(xiǎn)方面工作模式的整合和各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的陸續(xù)更新，各個(gè)財(cái)務(wù)人員對工作文件的掌握能夠更加全面，銜接轉(zhuǎn)換速度加高效，保證了工作效率的極大提高，我們無疑承認(rèn)在整改后的工作模式中各大工作是加快了工作步伐的。同時(shí)，在業(yè)務(wù)處理方面也更加以群眾為中心，一窗口辦理多個(gè)險(xiǎn)種的業(yè)務(wù)，讓群眾“好辦事，辦好事”。
在做出改變上：首先，在思想層面，全力支持黨和領(lǐng)導(dǎo)對社會(huì)保險(xiǎn)工作做出的一系列改變，學(xué)習(xí)新政策新系統(tǒng)的先進(jìn)性、合理性。在政策上應(yīng)全面及時(shí)掌握，懂得融會(huì)貫通，達(dá)到，知其然，更知其所以然，尤其目前正面臨三險(xiǎn)整合的局面，更應(yīng)懂得全面的重要性，衍射到日常生活中亦是如此。其次，從行動(dòng)方面，縱上而下，職員每天學(xué)習(xí)新的或者目前自己尚未知的相關(guān)工作政策或業(yè)務(wù)，豐富自己的專業(yè)能力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為險(xiǎn)種合一做好充分準(zhǔn)備；針對省級(jí)布置的任務(wù)，及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范地完成，達(dá)到省市級(jí)的績效考核標(biāo)準(zhǔn)；定期向市民宣傳養(yǎng)老保險(xiǎn)的相關(guān)政策，讓每一位市民享受到社會(huì)保險(xiǎn)的待遇。
地球在轉(zhuǎn)動(dòng)，世事在變化，近期房地產(chǎn)的動(dòng)蕩變換和國家針對培訓(xùn)班所做出的一系列重大舉措，無疑在提醒人們，我們應(yīng)“吾日三省吾身”，一個(gè)人如此，一個(gè)社會(huì)國家亦是如此，尤其生存在物欲橫流的微時(shí)代社會(huì)，更加要有危機(jī)意識(shí)，時(shí)刻驚醒自己：“思人間之憂患，享人間之安樂”。
五四青年節(jié)征文 篇13
青春是咸的。一次次考試，一張張?jiān)嚲恚鎸χ碜由硝r紅的數(shù)字，面對著老師與家長失望的臉龐，一陣一陣的心酸涌上心頭，淚水再也不受控制……青春，在及格線上奮力奔跑的青春;青春，在淚水的海洋里掙扎的青春;咸咸的淚水一次次滑落眼角，流過稚嫩的臉龐，終于明白青春的味道是咸的。
青春也是甜的。朋友的陪伴，家人的`關(guān)心，老師的夸獎(jiǎng)，對于我們這些渴望被關(guān)注的孩子們來說，每一句話、每一次陪伴都是甜的。青春像蜜糖一樣甜，沁人心脾的甜，讓人無限憧憬與向往的甜。夜深人靜時(shí)，甜蜜的感覺圍繞著你，終于明白青春是甜的。
青春同樣也是苦的。成堆的作業(yè)，一本本的習(xí)題，長長的跑道，心里隱隱約約的抵觸，像咖啡一樣的苦在心里蔓延�？墒乔啻褐挥刑诉^一條汗水的河，才能到達(dá)成功的彼岸。于是一次次品嘗咖啡般的苦，任由它肆意蔓延，因?yàn)橹揽噙^才會(huì)有甜。
青春又何嘗不是辣的呢?老師的懲罰，家長的失望與訓(xùn)斥，辣的人睜不開眼，臉是火辣辣的熱，手是火辣辣的疼，心里也是滿滿的悔恨，突然明白青春是辣的。
青春又何嘗不是酸的?還未進(jìn)家門便看見爸媽忙碌的身影，不知何時(shí)起媽媽的頭上悄悄爬上了幾根白發(fā)，伴隨著我的成長媽媽老了，一陣心酸涌上心頭，突然明白，青春是酸的，在媽媽忙碌的身影中體驗(yàn)酸的味道。
青春是什么?是一次次跌倒后的爬起，是一次次向夢想的沖擊!青春不是單一的，它是繽紛絢麗的，青春不是寡味的，它是由酸、甜、苦、辣、咸交織在一起的，讓我們一起去品嘗五味的青春吧!
五四青年節(jié)征文 篇14
踮腳回望遺失在錦夏流年的窗外風(fēng)景，這顆已經(jīng)成長的心仿佛回到了那段胡鬧年華，肆意而張揚(yáng)。
十五六歲的年紀(jì)，總覺得自己是個(gè)矛盾體，有時(shí)脆弱到不堪一擊，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)到無法抵擋，就像是櫻桃小丸子下一秒變成變形金剛一樣。想去交朋友，結(jié)果總覺得融入不了他們的圈子；想向暗戀的男生表白，又害怕被拒絕；明明試圖低調(diào)做人，卻還要勉強(qiáng)自己配合“大眾”在大街上“橫行霸道”。那個(gè)時(shí)候流行文藝點(diǎn)的說法，管這種行為叫作“總是渴望著擁抱取暖，但又懼怕傷害的刺猬”。
理所當(dāng)然地認(rèn)為自己是不受關(guān)注的，父母親關(guān)心學(xué)習(xí)成績，女同學(xué)關(guān)心漂亮衣服，男同學(xué)關(guān)心球類運(yùn)動(dòng)和美女，而平凡到丟到人堆里就找不出的自己，壓根沒有讓他們聚焦目光的資格。那個(gè)時(shí)候還沒有理解妄自菲薄這個(gè)詞語的真正意義，只是覺得白天的陽光太刺眼，同學(xué)的歡笑聲太刺耳，父母的質(zhì)問也如同一把尖刀刺向心底最柔軟的地方。最是喜歡夜晚，一個(gè)人安靜地待著，天黑了，自己的青春就安全了，哪怕是孤獨(dú)的。
翻開那時(shí)的日記，圍繞的主角我已經(jīng)記不清容貌，密密麻麻擠滿的一字一句，都是郁結(jié)于胸的心情，歡笑和淚水共同澆灌的心事，已然是青春期的主旋律。禁不住嘲笑曾經(jīng)的自己 “少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”。年少時(shí)光，總以為一點(diǎn)點(diǎn)的悸動(dòng)就是什么了不得的大事，那種想要和他人分享又害怕秘密被泄露的矛盾，還有總以為別人議論自己的敏感心情，成為自以為的所謂孤獨(dú)的一部分。于是唯有埋首于厚重的小說中，把自己想象成各式各樣的人物，讓那些從未向人傾訴過的想法在文字編織的美麗世界中徜徉。
在青春里自怨自艾的自己也許從未想到，那時(shí)總以為畢業(yè)就要分離的朋友，如今還在身邊，不離不棄，一起約定要做對方的伴娘和孩子的'干媽；那時(shí)以為不關(guān)心自己的父母，如今已經(jīng)兩鬢斑白，總在電話那頭問錢夠不夠花，輕聲說著天冷了要加衣，別擔(dān)心我們的話。每每回家，除卻心酸，還有說不出口的歉疚，為那個(gè)在青春期的自己。那時(shí)厭惡的老師、課本、寫不完的作業(yè)、揉成一團(tuán)的試卷，都成為記憶里再也回不去的時(shí)光，只要一想起，懷念的情緒立刻便被牽動(dòng)起來。而曾經(jīng)覺得比天塌下來還重要的悸動(dòng)，早已隨風(fēng)逝去，尋不回原來的模樣。
偶然看到劉若英《給十五歲的自己》，瞬間戳中我的淚點(diǎn)。那是多么美好的一個(gè)年齡，“最難的習(xí)題，也不過短短幾行筆記……沒有地圖，人生只能憑著手上的夢想。循著它的光，曲折轉(zhuǎn)彎找到有光的地方”。那時(shí)的自己，也曾為了習(xí)題懊惱，也曾為了夢想跌倒，也曾為了孤獨(dú)煎熬，可是站在青春的尾巴上，一切早已雨過天晴。
和朋友談起此刻的心情，她笑著說，我那時(shí)也一樣。與其說語氣中的情緒是淡淡地感傷，還不如說是追憶往昔的朦朧情懷。我才明白，當(dāng)你以為自己在黑暗的沼澤中掙扎的時(shí)候，也許你羨慕或者嫌惡的人都同你一樣，在這段以青春為名的日子里，自以為是的孤獨(dú)著，猶豫著，迷茫著，恐懼著成長中的未知世界帶來的無法掌控的光明。
十五歲的我已經(jīng)被定格在記憶里，可是總有人的青春還在繼續(xù)，那么一定要記得，與家人相伴，同朋友攜手，以青春的名義，驅(qū)散那些自以為的孤獨(dú)，把快樂留在心里，讓這場成長留下數(shù)不盡的美好。
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