小學(xué)生征文15篇[薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過征文吧，寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般征文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生征文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生征文1

　　這幾天，人們一直都在為創(chuàng)城工作而努力，都沒有人不為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)。我們所有人都非常重視這次的創(chuàng)城活動(dòng)，都盼望著能夠讓這個(gè)城市評(píng)上“文明城市”的稱號(hào)。

　　在創(chuàng)城期間，環(huán)衛(wèi)工人也在辛勤的工作，把城市里的垃圾清理的干干凈凈，一個(gè)也不剩。有些年齡大的累的腰酸背痛的'，但是他們依然在辛勤地勞動(dòng)。

　　當(dāng)然創(chuàng)城并不只是這些勞動(dòng)者才能做的，我們也要做到，我們應(yīng)該碰到垃圾都要撿起來，扔到垃圾箱里。我們還要有禮貌，不說臟話，不打架。不嘲笑和諷譏別人。如果這樣的話我們的創(chuàng)城工作就會(huì)更成功的完成。

　　創(chuàng)城工作當(dāng)然不是只要得到這文明城市的稱號(hào)，創(chuàng)城是為了讓城市文明，如果城市不文明了，那么人與人就不會(huì)和諧相處，那樣的話世界都會(huì)遭殃的，所以我們一定要達(dá)到創(chuàng)城工作難的最終目標(biāo)。

小學(xué)生征文2

　　你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎？4745億張紙。

　　一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹�！�158.1666萬”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊！從這個(gè)意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。 汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)有48個(gè)城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的`威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)�，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。 那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么（保護(hù)自然呢？讓我來告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等…… 同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！

小學(xué)生征文3

　　世間有一種美好的東西——夢(mèng)想。夢(mèng)想就像一雙隱形的翅膀，帶領(lǐng)我們追隨著一個(gè)目標(biāo)，一直前行；夢(mèng)想就像一盞明燈，照亮我們前行的路，讓我們加快前進(jìn)的步伐……。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)是他們一生的追求，而我追隨的夢(mèng)，是當(dāng)一名科學(xué)家，一名對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。

　　假如我當(dāng)上一名科學(xué)家，我要發(fā)明一張飛毯，讓它帶領(lǐng)我爸爸媽媽實(shí)現(xiàn)環(huán)游世界的愿望。我乘坐著飛毯帶領(lǐng)他們遨游在蔚藍(lán)的天空中，讓春風(fēng)拂過我們的面頰，讓夏雨灑落在我們的手心，讓秋霜覆蓋在我們的身上，讓冬雪飛舞在我們的身旁。我要帶著爸爸媽媽看遍所有的國(guó)家，了解各國(guó)的風(fēng)俗人情，玩遍所有的名山勝水。

　　我還想要做的第二件事情，是帶著大山里的孩子飛出大山，帶領(lǐng)他們看看外面的世界，讓他們開闊眼界，去了解大山之外奇妙的世界。我會(huì)帶著他們盡情的玩耍，去游樂園，在樹叢中捉迷藏……。

　　夢(mèng)的`種子在我的心里生根發(fā)芽，盛開出一朵朵鮮艷的花兒。我要放飛它，讓它遨翔在藍(lán)天白云之間，我會(huì)一直追逐著我的夢(mèng)，直到世界的盡頭。那時(shí)我一定會(huì)大喊我是中國(guó)人，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！

小學(xué)生征文4

　　原始的風(fēng)，飄來水純凈的淡香，瀲滟著清澈的漣漪——我的往昔。

　　往昔

　　我叫水淼。十三年前出生在一個(gè)清澈的湖泊中，水聲淼淼，故取名為“水淼”。

　　我們世世代代都是水族仙子，依水而生。居住的島嶼，山巒湖水層層相疊。湖水倒映著青山的四季，青山見證了四季的湖水。

　　每天，奶奶都會(huì)掬一捧湖水，吹一口氣，灑在空中。我看見空中立刻飄浮著顆顆晶瑩的水珠，像清輝一樣氤氳著，最后落入我們的瞳仁，變成明媚的精魂，蕩漾開我們?nèi)缁ǖ男�靨，聽那風(fēng)鈴輕輕——汩汩而過的，水的聲音。

　　奶奶把我抱在懷里，聲聲地喚著我“淼淼”、“淼淼”……她慈愛地對(duì)我說，我和所有人類的小姑娘一樣，水樣安然。那是我第一次知道，這個(gè)世界上還有一個(gè)種族叫做“人類”。奶奶還說，那是很善良的種族，生活在凡世的喧囂里，和我們一樣的，依賴著水。

　　如果把歲月折疊起來，如果把時(shí)光倒轉(zhuǎn)開去，那是多么幸福的一段小時(shí)光。我和同伴們自由自在地駕馭著水，把那種澄澈的、純凈的水的魂，賦予萬物。我們?cè)诤�泊中歡快地玩耍。陽光多情地凝視著我們，每個(gè)人的嘴角都是溫柔的弧度，如同四月的陽光。那輕，那娉婷，霧水一般彌散開來，傾國(guó)傾城。

　　浮生若夢(mèng)，浮華似水�；蛟S幸福，是沒有永遠(yuǎn)的，經(jīng)不起時(shí)光滌蕩。

　　今朝

　　工業(yè)時(shí)代的風(fēng)，摧毀了純凈的夢(mèng)，枯萎了世界——我的現(xiàn)在。

　　我從小對(duì)水的駕馭能力就登峰造極，我蓬勃的生命時(shí)刻都像撕裂了的朝陽�？墒菫槭裁矗�13歲，卻像是一個(gè)干涸了所有的年齡。

　　不知道什么時(shí)候起，越來越力不從心。我再也沒有能力，掬起澄澈的一捧湖水。仿佛所有都已枯竭。我不敢問奶奶這是為什么，因?yàn)槲铱梢酝高^她那深邃得見不到底的神情中察覺出許許多多的悲傷和無奈。或許，我也隱約清楚，不染一絲纖塵的水沾染不起凡世的紅燈綠酒、車水馬龍。

　　奶奶對(duì)我微笑，蒼白而凄涼，像沉沉的暮靄。我可以想象地出人世的繁華與喧鬧，可是在我看來，一切都比不上水那最原始最純凈的美。青山將不再是青山，綠水將不再是綠水——工業(yè)時(shí)代的.風(fēng)，無情地摧毀了我們的夢(mèng)。

　　未來

　　我絕望地等待著希望，原始的風(fēng)飄來水純凈的淡香——我們的未來。

　　未來。多么茫然的字眼呀，我根本不知道我還有沒有未來。

　　人類，也是用水窘迫。如果我們一族還有清澈的水，我愿意與人類分享。就算他們?cè)��?jīng)那么奢侈地?fù)]霍踐踏過水。

　　可是我們還給得起嗎？

　　只要一點(diǎn)點(diǎn)的水就可以救活一大批的人，可是水，已經(jīng)沒了蹤跡。

　　“對(duì)不起，我們錯(cuò)了！”我似乎聽見了人類懺悔的聲音。

　　人們看見了我，眼眶里盛滿了淚水，他們，向我跪了下來。

　　“求求你，救救我們！”人們的生命變得這么單薄，似乎只要再過幾天，他們的生命將不復(fù)存在。

　　我抽動(dòng)著嘴角。

　　“好�！蔽艺娴貌荒懿粠退麄儯�他們是生命。

　　我用鋒利的樹枝刺進(jìn)了頸窩。

　　“啪啪！”純凈的透明的水，溢滿了整個(gè)地面，湖泊、河流、江海、青山、綠樹，一切都活了過來，人們干涸的嘴唇也浸滿了飽滿的水珠。

　　我用我的生命，用我身體里豐富的水，拯救了他們。

　　我仿佛看見了一個(gè)純凈、澄澈的世界。

　　節(jié)約水資源吧！這是我在凡世沉淪前的最后心愿。

　　風(fēng)吹起水純凈的淡香，瀲滟著清澈的漣漪——往昔、現(xiàn)在、未來。

小學(xué)生征文5

　　“咳咳！”班級(jí)里的咳聲此起彼落，因?yàn)橥瑢W(xué)們都成了粉塵大軍的俘虜，而老師寫的粉筆就是這些粉筆灰“沙塵暴”的發(fā)源地，一擦黑板，粉塵大軍就誕生了，在教室里滿天飛，還專挑同學(xué)的鼻孔和嘴巴建筑兵營(yíng)。目睹同學(xué)們受粉塵攻擊而慘不忍睹的樣子，我立下戰(zhàn)約，發(fā)出向粉塵的挑戰(zhàn)書。

　　第二天，我?guī)�來了我的微型武器——小電風(fēng)扇，教室里的幾臺(tái)電風(fēng)扇早就光榮下崗了。我要用這臺(tái)微型電風(fēng)扇粉塵，保護(hù)自己身體。上課了，教室里靜悄悄的，老師要擦板書了，同學(xué)們都做好迎接粉塵的姿勢(shì)：用衣服捂住口鼻。唉，只是不知道盾牌真的密不透風(fēng)嗎？不出我所料，粉塵在老師的手下飛出，在教室門口吹來的微風(fēng)的協(xié)助下，大肆侵犯我方，我靜觀其變，見形勢(shì)所迫，使出秘密武器。結(jié)果丟了夫人又折兵，粉塵雖然被我的電風(fēng)扇吹走了，但由我處而進(jìn)入他方，秘密武器被老師沒收了，同學(xué)們也用異樣的眼光看著我，我的臉不由得紅了。

　　是呀，這不能獨(dú)自為戰(zhàn)，但信心并沒有被打退，終于考慮出了第二步作戰(zhàn)計(jì)劃——給班級(jí)每位同學(xué)發(fā)口罩。班級(jí)里又是鴉雀無聲，只有老師在講臺(tái)上唱著單簧。瞄準(zhǔn)老師轉(zhuǎn)身的`機(jī)會(huì)，給每位同學(xué)發(fā)下“防毒武器”，信心滿滿地等待粉塵的來襲。誰知，老師并沒有擦拭黑板而直接轉(zhuǎn)過身來，看到同學(xué)們戴著“口罩”的怪模樣，怒發(fā)沖天，把我這個(gè)將軍給揪出來，狠狠批評(píng)了一頓，就像用一盆冷水從我的頭澆到了底。

　　俗話說，事不過三。有了前兩次的失敗經(jīng)驗(yàn)，我調(diào)整了作戰(zhàn)方向：扼殺粉塵的源頭。經(jīng)過周密思考，終于計(jì)上心頭。第四天，班級(jí)的布告欄里多了一張白紙黑字的倡議書，為了同學(xué)們的身體健康，捐出自己的零花錢或壓歲錢，作為作戰(zhàn)基金，換一塊白板，把粉塵打擊到底！此書一發(fā)出，同學(xué)們積極響應(yīng)，都慷慨解囊，不久就換了一塊嶄新的白板，老師看到這塊白板，也喜上心頭，原來老師并不是粉塵的幫兇，他每次都是第一個(gè)粉塵的受害者。

　　漸漸地，咳聲減少了，我成了一名英勇的“殲敵英雄”。

小學(xué)生征文6

　　家風(fēng)是一泓不絕的“清泉”，我們便是那“過路人”，水的清與濁都和我們有著密切的關(guān)系。

　　俗話說：“家風(fēng)是一家道德的標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的重要組成部分�！蔽壹乙膊焕�外，雖然非常簡(jiǎn)單，意義卻非常深刻。那便是履行做人之道。

　　記得從小開始，媽媽就教我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信，爺爺教會(huì)了我樸素，爸爸卻教會(huì)了我一項(xiàng)特別的DD“謊言�！弊屛抑两胥懹浻谛�

　　談到爸爸教會(huì)我的“謊言”，大家一定會(huì)有疑問，因?yàn)椤爸e言”可是一種壞風(fēng)氣，可我為什么談爸爸教我的“謊言”呢？

　　事情是這樣的：有一次，我和朋友發(fā)生矛盾。正巧趕上了回家的爸爸，爸爸細(xì)心盤問我：“你怎么了？”我告訴了爸爸事情的緣由，爸爸對(duì)我說：“你可以撒謊呀！”我猛地一驚：“什么？小孩子怎么能撒謊？”爸爸解釋了我的疑問，說道：“我說的撒謊是指善意的謊言，不是指對(duì)別人的欺騙，而是友好的化解矛盾，你明白了嗎？”我聽得似懂非懂。

　　讓我說謝謝。雖然那時(shí)不懂為什么要這樣做，但我卻知道了，這是別人給我東西應(yīng)該說的話。

　　而小時(shí)候的教育，給我養(yǎng)成了現(xiàn)在的好習(xí)慣。無論陌生人和熟人，家人，給了我東西，幫助和疼愛……我都會(huì)說聲謝謝。親人會(huì)說我見外，讓我不要說謝謝，而我每次打趣的笑笑，說有禮貌不是件很好的事嗎？而陌生人都會(huì)說我有禮貌。

　　因?yàn)榧矣?xùn)，我在許多人的心里留下了不錯(cuò)的印象。

　　噢，對(duì)了，我現(xiàn)在的性格也是因?yàn)榧矣?xùn)所變。爸爸說過：“不能欺軟怕硬。”就這樣，我每次遇到弱小都會(huì)及自己所能幫忙。遇到比我強(qiáng)的人也絲毫不能屈服，我不做窩囊廢。人是要有尊嚴(yán)的。就因?yàn)檫@樣，我是個(gè)愛打抱不平，而好勝心又極強(qiáng)的.人。

　　“寒門家風(fēng)好，少年早成才�！弊鳛槠椒捕�普通的我們，將來也許不能給予自己的孩子豐富的物質(zhì)條件和寬泛的人際關(guān)系，但我們會(huì)努力將父輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來，讓它成為一和潛在的，無形的力量吸領(lǐng)未來孩子的健康成長(zhǎng)！

小學(xué)生征文7

　　中國(guó)是個(gè)有傳統(tǒng)方化五千年的美麗國(guó)家，從古代孔孟之說到現(xiàn)今社會(huì)我們國(guó)家經(jīng)歷了一代人一代人的蛻變，五千年的文明和文化也影響著我們這一家人。

　　我家有七口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小姨、妹妹和我。爺爺和奶奶別看是我們家年齡最大的，但是他們肩負(fù)著我們家采購和做飯的.大事情，爺爺負(fù)責(zé)采購每天所需的菜品，奶奶負(fù)責(zé)做飯，每天把我們家收拾的井井有條，并且還負(fù)責(zé)每天妹妹和我上學(xué)放學(xué)的接送，爺爺和奶奶在家里屬于最辛苦的了，爺爺和奶奶用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)了我們家重任，爺爺奶奶每天的堅(jiān)持讓我非常感動(dòng)，我覺得爺爺奶奶就代表了我們中華民族勤勞善良，辛勤持家的良好家風(fēng)。

　　爸爸、媽媽和小姨的主要工作是在外面給我們掙錢，他們也是非常辛苦的，為了我和妹妹為了讓我們家過的更舒服些，爸爸、媽媽和小姨每天回來的都非常晚，爸爸、媽媽、小姨你們辛苦了，爸爸、媽媽、小姨的付出也代表了我們中華美德的家風(fēng)

　　我還有個(gè)可愛的小妹妹，她今年六歲了，非常淘氣，但是還是和我非常親的，以前總是和我搶東西，不懂事，現(xiàn)在可不一樣了，知道尊重我，知道我是姐姐，爸爸媽媽教給我們，要尊老愛幼，這些也是我們的家風(fēng)。

小學(xué)生征文8

　　同學(xué)們，我們生活中離不開火�？墒羌偃缬没鸩划�(dāng)，或者治理不好火，就往往很輕易發(fā)生火災(zāi)�；馂�(zāi)給我們的生命財(cái)產(chǎn)安全和國(guó)家建設(shè)發(fā)展造成很大的損失，消防安全十分重要!在我們的日常工作和生活中，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注重消防安全，細(xì)心謹(jǐn)慎地用火，僅有這樣，我們才能建設(shè)完美的家園。

　　記得有一天，我和媽媽正在午睡，忽然聞到一股很濃的燒焦味，媽媽就起床，看看廚房是否忘記關(guān)火，沒有呀，媽媽又到處查看一遍，仍沒有發(fā)現(xiàn)什么，于是又繼續(xù)睡覺。再過幾分鐘，燒焦味越來越濃，媽媽又起床查看，這時(shí)，媽媽往窗外一看，天呀!樓下阿姨家冒出一串串的濃煙�！皹窍轮�火了，傳煜，快起床”�；鹈缪杆俚赝�上竄，我和媽媽立刻用濕毛巾捂住鼻子跑到樓下。小區(qū)的保安已撬開阿姨家的窗戶，用滅火器向著火的'地方噴，不一會(huì)兒，消防官兵也趕來了，他們用消防水槍滅火，很快火災(zāi)就被撲滅了，我們最終松了一口氣。原先，阿姨中午在煮湯，出門時(shí)忘記把煤氣爐關(guān)掉，于是造成了這次火災(zāi)。

　　同學(xué)們，消防安全系萬家。一點(diǎn)點(diǎn)很小的火星，一不細(xì)心也許就會(huì)造成災(zāi)難。所以，作為小學(xué)生，我們要熟悉到消防安全的重要性，細(xì)心用火，果斷不玩火，同時(shí)要把握火災(zāi)發(fā)生后一些基本的逃生知識(shí)，減少災(zāi)難事故的發(fā)生。

小學(xué)生征文9

　　今年的國(guó)慶節(jié)雖然沒有去年60大慶那么普天同慶，熱鬧非凡，但對(duì)于我來說卻是獨(dú)具特色，精彩絕倫。

　　4號(hào)那天，我?guī)е�慕名而來的上海表哥馮伊捷和他爸爸媽媽去恐龍園玩，恐龍園一如既往的游人如織。我們直奔“庫克蘇克峽谷城”。

　　占地六萬平米的峽谷城是恐龍王國(guó)里的神秘地帶，翼龍?jiān)诙盖偷膷{谷間飛翔。在險(xiǎn)峻的地勢(shì)中，眾多隱藏的項(xiàng)目等待我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，有讓人瞬間失重的 “波浪翻滾”，帶你滑翔天際的“風(fēng)箏飛行器”，考驗(yàn)身體與心理雙重承受力的“跳樓機(jī)”，穿越黑暗的 “室內(nèi)過山車”，恐怖驚悚的“鬼屋”，更有“金剛”、“離心轉(zhuǎn)盤”、“云中漫步”等項(xiàng)目讓您重新找回面對(duì)高空的畏懼感。我們首先去“翼飛沖天”，整整排了兩個(gè)多小時(shí)的隊(duì)才輪到我們。等我們升到高空俯視整個(gè)園區(qū)全景，就感覺這兩小時(shí)排隊(duì)的時(shí)間真值。等我們?cè)谙胪嫫渌��?xiàng)目時(shí)，更長(zhǎng)的排隊(duì)時(shí)間讓我們望而生畏。于是，我們選擇了“靈翼穿梭”。雖然也要等候4個(gè)多小時(shí)，但這是今年國(guó)慶剛開發(fā)的新項(xiàng)目，再說為了遠(yuǎn)道而來的哥哥他們一家就等吧。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，我們終于坐上了翼龍的脊背，化身為翼龍騎士，隨著軌道的起伏，開始在空中飛行。 我仿佛置身在一個(gè)異度空間之中，不知道前方會(huì)發(fā)生怎樣的變化，是會(huì)跌落、是會(huì)轉(zhuǎn)彎、是會(huì)翻轉(zhuǎn)、還是會(huì)突然提升……身邊突然閃現(xiàn)霸王龍的`血盆大口，耳邊響起急促而有力的追逐聲，烈火閃電暴雨…… 我嚇得緊閉雙眼，抓欄桿的手似乎怎么也抓不緊直哆嗦，耳邊直聽見“啊---啊---”的慘叫聲和哭聲，我也叫了一聲，可聲音早被別人撕心裂肺的尖叫聲淹沒了，我聽著又覺得好笑，想睜開眼睛看看，卻還是不敢。度秒如日呀，一分多時(shí)間，我感覺過了一個(gè)世紀(jì)，終于結(jié)束了，站在平地上，我感覺還在漂浮�？粗�周圍的人哭著笑著，有的人大口喘氣，有的人臉色蒼白，有的人捂著胸口，我又笑了。

　　這個(gè)國(guó)慶，我感受到了一次前所未有的驚險(xiǎn)刺激。

小學(xué)生征文10

　　我的家庭是一個(gè)“眼鏡家庭”，要知道我們家有多少個(gè)戴眼鏡的啊！我爸爸，我媽媽，我姨媽，我姨爸，我哥哥，我阿姨......哎呀，多得數(shù)都數(shù)不清！雖然戴眼鏡可以幫助眼睛看東西看得清楚些，但戴眼鏡也有煩惱。

　　據(jù)我“考察”，戴眼鏡有以下煩惱：1。必須戴著眼鏡看東西，如果忘了帶眼鏡，那可就糟了！2。戴眼鏡時(shí)，眼鏡架在鼻梁上，戴久了會(huì)非常疼。3。在天氣冷時(shí)戴眼鏡，一進(jìn)家門眼鏡上就會(huì)起霧，自然就會(huì)看不清了。4。眼鏡非常貴等煩惱。我問了媽媽，問她為什么會(huì)戴眼鏡。她回答說，是她小時(shí)侯寫字姿勢(shì)不是很正確，久而久之，她的.視力就變成零點(diǎn)幾了。我也問了爸爸，他戴眼鏡的原因是因?yàn)樗�看書的姿�?shì)不對(duì)，所以我為大家提了一點(diǎn)建議：1。讀書、寫字姿勢(shì)要端正，眼睛和書本的距離保持一市尺。2。連續(xù)看書一小時(shí)左右，要休息片刻，或者向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)。

　　大家都把希望寄托在我“眼”上，但我的視力已經(jīng)低到坐在4排都看不清黑板上寫了什么了，所以我正在實(shí)施我的“防近視計(jì)劃”，就是每天下課、放學(xué)時(shí)都看一看學(xué)校里種植的大樹和每天少玩一點(diǎn)電腦，多眺望遠(yuǎn)方。

　　我希望我能成為我們家庭唯一一個(gè)不戴眼鏡的人

小學(xué)生征文11

　　在我們國(guó)家法律不斷健全的今天，還是有很多形形色色的犯罪案件在我們身邊不斷的發(fā)生，作為弱勢(shì)群體的青少年，學(xué)會(huì)保護(hù)自己是非常有必要的。

　　當(dāng)你一個(gè)人在在外面行走時(shí)，要時(shí)刻提高警惕，當(dāng)有陌生人主動(dòng)上來搭話，提出給你好吃的或好玩的東西時(shí)，千萬不要相信他的話，以免被拐賣和受騙。因?yàn)樘煜虏粫?huì)有白吃的午餐。有的犯罪人員以叫你帶路為由，趁你不注意的時(shí)候把你抓起來，然后打電話給家長(zhǎng)，進(jìn)行敲詐勒索，到那個(gè)時(shí)候后悔就來不及了。

　　在信息時(shí)代不斷發(fā)展的今天，也加速了我們對(duì)社會(huì)上形形色色案件地了解，近段時(shí)間在多所學(xué)校發(fā)生的慘案也給我們每個(gè)人敲響了警鐘，一定要加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。當(dāng)在外面遇到可疑人物時(shí)，一定要繞道而行，如果犯罪人員正在對(duì)別人實(shí)施犯罪時(shí)，首先要讓自己鎮(zhèn)定下來，千萬不要慌張，要立即找最近的電話拔打報(bào)警電話110，這樣警察叔叔就會(huì)很快的來幫助我們。

　　每天上學(xué)，老師和家長(zhǎng)都不停地在我們耳邊重復(fù)著那幾句相同的話：路上注意交通安全、不要和陌生人說話、發(fā)現(xiàn)可疑人物一定要繞道而行、放學(xué)一定要馬上回家，不要在外面逗留，以免發(fā)生危險(xiǎn)事件，這些看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語，每時(shí)每刻都是在對(duì)我們進(jìn)行著法制教育，不管遇到什么樣的事情，首要的就是要保護(hù)好自己，尋求法律的幫助，同學(xué)們，你記住了嗎？

　　法治，在身邊

　　我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的未來，是民族的希望。在法制的藍(lán)天下，我們將從一只沒有羽毛的小鳥逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。

　　因?yàn)樵谖覀兩鐣?huì)主義國(guó)家，法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會(huì)誤入歧途。如果不守法，將會(huì)走上違法犯罪的道路。 這讓我情不自禁想起了發(fā)生在我身邊的一件事：幾年前，一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)朋友騙到了山坡上，原來那兩個(gè)人早已染上了毒品，在無可救藥的情況下，他們想到了利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢來吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢來贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒趕到，他們就殺死了這個(gè)無辜的小生命。

　　雖然這兩個(gè)人最后受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響，他們所犯下的錯(cuò)誤，警示了我們這些正處于青春年華的青少年朋友，并告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法，懂法，做一位社會(huì)的好公民。

　　同學(xué)們：為了我們的健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，我們要認(rèn)真學(xué)法，改掉不良習(xí)慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來不可以做的事情。讓我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟梁之才吧！

　　遵守法治，從我做起

　　法治，這個(gè)詞，在我們的心中并不陌生。在生活中，法治無處不在。做一個(gè)好人，最基本的就是要遵守法治，遵守規(guī)則。

　　而我認(rèn)為，我的班主任老師就是一個(gè)擁有這樣的精神品質(zhì)的人。老師曾經(jīng)給我們講過一個(gè)關(guān)于她自己的故事，這個(gè)故事不僅讓我對(duì)老師更加的敬佩，還讓我學(xué)到了很多做人的道理。這個(gè)故事是這樣的：

　　有一次，老師騎自行車回家，那個(gè)時(shí)候交通管理并不嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常有人闖紅燈，違反交通規(guī)則。就在這時(shí)，充滿正義感的老師給我們做了一個(gè)榜樣。

　　紅燈亮起了，看到前面的人都在不顧自己的安全闖紅燈，心里很猶豫：“到底要不要停下呢？大家都在闖紅燈，我是不是該停下，遵守規(guī)則呢？”老師思考了一會(huì)，定下決心：應(yīng)該停下，為大家樹立一個(gè)榜樣！

　　老師停下了車，在十字路口靜靜等待。這時(shí)，一個(gè)很好的.現(xiàn)象發(fā)生了：后面的行人看到老師在等紅燈，都覺得應(yīng)該遵守規(guī)則，不能闖紅燈，所以都紛紛停了下來。大家都以老師為榜樣，遵守交通規(guī)則，沒有闖紅燈。

　　老師感到很欣慰，認(rèn)為自己這樣做是正確的，不僅自己成為了一個(gè)有正義感的好人，而且還讓其他人充滿了正能量。

　　老師的行為為我們樹立了一個(gè)很好的榜樣。我要向老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)充滿正能量的人！

　　遵守法治，從我們做起！

　　“踐行”中國(guó)夢(mèng)—營(yíng)造法治社會(huì)，從我做起

　　現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)公平的社會(huì)，也應(yīng)該是一個(gè)法治的社會(huì)�？墒�，近期違法亂紀(jì)的現(xiàn)象層出不窮，不守法則，害人害己，在我看來，中國(guó)夢(mèng)便是營(yíng)造一個(gè)法治的社會(huì)。

　　在馬路上 ，我們總是會(huì)發(fā)現(xiàn)，在紅燈警示人們現(xiàn)在不要過馬路時(shí)，總有一些行人仍然無視警告，小心翼翼地在車流中穿梭，在馬路上留下那驚險(xiǎn)的一幕，有時(shí)，甚至還會(huì)造成人員傷亡 ，交通堵塞，由于不守法而造成的損失，常常使一個(gè)人，一個(gè)家庭，乃至社會(huì)受到創(chuàng)傷�？梢�，不遵守法規(guī)是多么可怕的事情��！最近幾個(gè)星期，十字路口上，馬路上，經(jīng)�？梢钥匆娫S多指揮交通，監(jiān)督行人過馬路的交警，只要有行人闖紅燈、不守法，他們都會(huì)給行人開罰單，并耐心指導(dǎo)他們，勸說他們不要闖紅燈，正因?yàn)槿绱�，亂闖紅燈、不

　　守法的市民越來越少了，交通事故也很少見了。看來，遵守法規(guī)，不僅可以使自己的安全 得到保障，還可以使公路更加暢通，可真是利己又利眾呀！

　　但是，在政府部門加強(qiáng)管制時(shí)，也發(fā)生了許多問題：有一些闖紅燈的市民不僅不接受罰款，還跟交警動(dòng)起了手腳。更有一些市民一看見沒有交警管制的路口，就又肆無忌憚的在紅燈亮?xí)r走到了馬路對(duì)面??這說明，我們的法律意識(shí)還不是很強(qiáng)。只有人人自覺，遵守法律，才能使中國(guó)更加美好。

　　踐行中國(guó)夢(mèng)，營(yíng)造法律社會(huì)，從我做起。只要每個(gè)人都遵法守法，中國(guó)夢(mèng)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

　　和諧社會(huì)，法治先行

　　開學(xué)時(shí)我們發(fā)了一本課外讀物《讓世界充滿愛》，從這本書上，我學(xué)到了不少的知識(shí)。它讓我知道了關(guān)于民主法治的許多知識(shí)。

　　民主和法治不是離我們很遠(yuǎn)，而是在我們身邊。民主法治，就是社會(huì)主義民主得到充分發(fā)揚(yáng)，依法治國(guó)的基本方針得到切實(shí)落實(shí)，各方面積極因素得到廣泛調(diào)動(dòng)。民主法治既是社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)，也是達(dá)到目標(biāo)的手段。要?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì)，就要用民主的態(tài)度對(duì)待周圍的一切，要用法治的方式來維護(hù)社會(huì)和諧。加強(qiáng)社會(huì)主義民主法治建設(shè)，就是要使人民成為國(guó)家和社會(huì)的主人，讓人民群眾依法管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)。因?yàn)槊裰鞣ㄖ问悄繕?biāo)和手段的統(tǒng)一，是社會(huì)主義社會(huì)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展的重要保證。

　　我們小學(xué)生也要從小學(xué)會(huì)民主，學(xué)會(huì)在經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、社會(huì)生活中用好法律。但是以前我認(rèn)為，我們是小學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只要聽老師的、聽父母的就行了，民主不民主跟我們沒什么關(guān)系�，F(xiàn)在，我知道我這想法是錯(cuò)誤的。而且，我們不光要學(xué)習(xí)好，還要做學(xué)法守法的好學(xué)生。

小學(xué)生征文12

　　昨天，我們提前過‘六一節(jié)’，老師為我們準(zhǔn)備了很多游園活動(dòng)。我完了幾個(gè)游戲，最喜歡的`是貼鼻子游戲。因?yàn)�，徐老師把紅領(lǐng)巾綁在我的眼睛上，我偷偷把紅領(lǐng)巾拉下來一點(diǎn)點(diǎn)，看見一張臉我就把鼻子貼上去，這樣，我就過關(guān)了。真是太好玩了！

　　放學(xué)回家，媽媽叫我先做作業(yè)，等我完成了作業(yè)媽媽就給我煎牛排，味道真是好極了！吃完，媽媽還帶我去萬達(dá)電影城看《潛艇總動(dòng)員4》。不過，看完電影媽媽沒讓我吃哈根達(dá)斯的冰激凌，她說太貴了，就買了個(gè)肯德基爺爺?shù)氖ゴ�給我吃，我都吃不下去了，實(shí)在是太多了。

　　這個(gè)‘六一’我過得真愉快！

小學(xué)生征文13

　　放眼望去，我們的祖國(guó)母親正以嶄新的英姿屹立在世界的東方。追述歷史，華夏五千年?duì)N爛文化展現(xiàn)眼前。這一幕幕是無數(shù)的愛國(guó)者用他們的愛國(guó)激情造就的這一切，是千千萬萬的中華兒女用滾燙的熱血澆鑄的史冊(cè)�；厮愤^去，展望未來，怎能不讓人心潮澎湃，思緒起伏！

　　愛國(guó)英雄岳飛以前說過："以身許國(guó)，何事不敢為？"為此，岳飛的母親在他背上刻了"精忠報(bào)國(guó)"四個(gè)大字。他的一生也確實(shí)做到了精忠報(bào)國(guó)；愛國(guó)科學(xué)家錢學(xué)森，被譽(yù)為導(dǎo)彈之父，美國(guó)人說他抵百萬雄師。但他卻拋棄高官厚祿的利誘，在新中國(guó)成立后，，毅然回到祖國(guó)投身于導(dǎo)彈研究中；"人不能有傲氣，但不能無傲骨"，在革命黨統(tǒng)治時(shí)期，愛國(guó)作家朱自清寧死也不吃美國(guó)送來的救濟(jì)糧，因?yàn)樗�明白這是一種恥辱，是對(duì)中國(guó)人的一種歧視……這些愛國(guó)志士雖然已經(jīng)離我們而去了，但他們的名字將被千秋萬世所銘記。因?yàn)樗麄儗?duì)祖國(guó)的拳拳之心讓后人永遠(yuǎn)不能忘記。

　　的確，我們的祖國(guó)以前有過輝煌，但也有過刻骨銘心的`恥辱史，這一切已經(jīng)被一個(gè)歲月的見證人--歷史無聲無息的記載了，想抹也抹不掉。我們不能忘記，：清朝末年，清政府腐敗無能，外國(guó)列強(qiáng)趁機(jī)入侵，侵略者們用中國(guó)人發(fā)明的火藥轟開了中國(guó)的大門，戰(zhàn)敗的中國(guó)只好在中國(guó)人自己發(fā)明的紙上寫滿了無數(shù)屈辱的條約，從此，中華民族遭受到空前浩劫。人民生活在水生火熱之中，這一切都就應(yīng)歸罪于清政府的迂腐無能，而以慈禧太后為首的賣國(guó)賊卻喪權(quán)辱國(guó)，禍國(guó)殃民，割讓土地，出賣主權(quán)。使中國(guó)處于風(fēng)雨飄渺之中。我們要永遠(yuǎn)記住他們，讓子孫后代明白他們，唾罵他們。

小學(xué)生征文14

　　暑假我讀了《美猴王學(xué)藝》。書上說：美猴王帶領(lǐng)猴群采美果、賞百花。日子過的幸福又自由自在。有一天，美猴王與眾猴吃喝時(shí)，忽然掉下了眼淚。眾猴忙問：“大王是否有傷心事？”美猴王說：“我等不受人王、獸王所轄，但被閻王所管�！币恢焕虾镎f：“有三種人不受閻王所管，就是：佛、仙和神圣�！泵篮锿跽f：“我明日拜訪三者。學(xué)個(gè)長(zhǎng)生不老之法�！北姾锊上晒�送美猴王上路。美猴王歷經(jīng)艱辛，拜菩提祖師學(xué)藝。學(xué)會(huì)了七十二變、駕筋云等等本領(lǐng)，終于脫胎換骨。

　　這個(gè)故事告訴我要不斷去學(xué)習(xí)新的知識(shí)和本領(lǐng)，將來一定會(huì)有一番大作為！

小學(xué)生征文15

　　在寒假里，我讀了一本書，叫《老人與�！贰＿@本書讓我的生活更加充實(shí)，更加飽滿。也讓我懂得了許多道理。

　　這本書的作者，是美國(guó)的海明威，他曾經(jīng)榮獲若貝爾獎(jiǎng)中的文學(xué)獎(jiǎng)。主要寫了在一望無限的大海上，一位飽經(jīng)滄桑的老人桑提亞哥駕著一葉小舟正在打魚。他已經(jīng)84天沒打到魚了，他在心里祈求好運(yùn)的到來，經(jīng)過搏斗他終于捕到了一條重達(dá)1000多磅的大魚。正在他沉浸在勝利的喜悅中的時(shí)候，一條又一條的鯊魚向他襲來。他與這些鯊魚展開了殊死的較量。在搏斗中，他扔了魚叉，后來又扔了刀，老人手無寸鐵地去與鯊魚搏斗。

　　經(jīng)過了三天三夜的拼搏，老人帶著魚叉子疲勞地回了家。老人雖說失敗了，但他仍是英雄。在逆境中不讓輸，英勇拼搏的精神，給我們留下了不可磨滅的印象。也讓我感到了不起。

　　這讓我感到了，生活就像大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌。每個(gè)人都喜歡風(fēng)平浪靜的日子，可也不能阻止波浪云涌的'到來。在這時(shí)，肯定大多數(shù)人都選擇逃避。但《老人與�！返闹魅斯�桑提亞哥向我們展示了，他面對(duì)困難時(shí)的乘風(fēng)破浪，勇往直前的精神。

　　我們?cè)谧非罄硐胫幸欢〞?huì)有崎嶇與坎坷，但是你只要用以無畏的精神去面對(duì)它，與“邪惡”作戰(zhàn)，你的理想便一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

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