我的家風(fēng)家訓(xùn)征文[精選]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的家風(fēng)家訓(xùn)征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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我的家風(fēng)家訓(xùn)征文1
每個(gè)人都有自己的家，都有自己的爸爸媽媽和屬于自己的那份家風(fēng)家訓(xùn)。
很多的家長(zhǎng)會(huì)用嚴(yán)厲的態(tài)度對(duì)待孩子，這使得絕大多數(shù)的孩子都開(kāi)始討厭自己的家長(zhǎng)，只有極少數(shù)的孩子會(huì)在受到家長(zhǎng)批評(píng)后體會(huì)到他們的良苦用心。而我呢，兩種都有可能。
我的爸爸是個(gè)不怎么愛(ài)生氣的人，所以，大多數(shù)時(shí)候，他不會(huì)兇巴巴的對(duì)著我。上次我問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，我很多題目都不會(huì)，其實(shí)那時(shí)候，我就覺(jué)得，爸爸可能會(huì)罵我一頓，因?yàn)槟切╊}以我的能力只要?jiǎng)觿?dòng)草稿本就可以完成的，但我這個(gè)人就是愛(ài)犯懶。我拿著作業(yè)本來(lái)到爸爸跟前，指著作業(yè)本上空白的題目，對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，這幾道題怎么做?”爸爸放下手中的手機(jī)，接過(guò)我手中的作業(yè)本，看看題目，又看看我，此時(shí)的我甚至有些后悔:要是爸爸罵我怎么辦，那我還不如自己做呢!突然，爸爸說(shuō)了一句:“草稿本拿來(lái)。”我頓時(shí)心花怒放，剛才的緊張感一下子煙消云散，蹦著笑著進(jìn)了房間，拿出了一本草稿本和一支筆，我心想，爸爸真好，無(wú)論在什么時(shí)候，他都愿意耐心的教我。但事后，我轉(zhuǎn)念一想，爸爸如此耐心的教我，不就是希望我懂的題目更多，對(duì)這些題目理解的更深嗎?
隨著我的長(zhǎng)大，我漸漸有了自己的觀點(diǎn)。記得有一次，爸爸幫我檢查作業(yè)時(shí)，我認(rèn)為這題是對(duì)的，但爸爸非說(shuō)這題是錯(cuò)的，于是，我和爸爸就這樣吵了起來(lái)，媽媽也來(lái)勸我改正，但我偏不!這時(shí)，爸爸就說(shuō):“你就是脾氣倔，跟你說(shuō)‘錯(cuò)了就是錯(cuò)了’，怎么不聽(tīng)呢?你再仔細(xì)看看，想想�！蔽也桓吲d了，說(shuō):“憑什么你說(shuō)錯(cuò)的就是錯(cuò)的，萬(wàn)一你這次判斷錯(cuò)誤了怎么辦，都說(shuō)了這是對(duì)的，對(duì)的就是對(duì)的，你再說(shuō)也沒(méi)用。”這句話氣的.爸爸把本子一扔，我頓時(shí)罵了爸爸一句，撿起地上的作業(yè)本，把房門(mén)關(guān)了起來(lái)。第二天，老師講評(píng)作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了，是我沒(méi)將定義理解透，爸爸兇我不是因?yàn)槲义e(cuò)了，而是錯(cuò)了卻不改。
我的家風(fēng)家訓(xùn)就是這樣，我爸爸的教育方式也是這樣，都是希望我對(duì)每一道題都理解透了，不要錯(cuò)誤的理解他們，做題要有自己的觀解，更是希望我的未來(lái)更加美好!
我的家風(fēng)家訓(xùn)征文2
好的家風(fēng)家訓(xùn)可以為成功的人生樹(shù)立航標(biāo)，可以讓你聆聽(tīng)成功的聲音�？梢宰屇闩实遣⒄鞣母叻澹梢宰屇阌善接棺兊梅欠�，從失敗走向成功，家風(fēng)亦是一種良好家庭的氛圍，更是一種良好的習(xí)慣。
我家的家風(fēng)故事，要從我幼兒園時(shí)正在參加一個(gè)百日誦讀的活動(dòng)開(kāi)始。這是雖然是一項(xiàng)很有意義的'活動(dòng)，但對(duì)我而言枯燥而單一的活動(dòng)。我連著讀了85天，那天我的生日，爸媽為我辦了一個(gè)生日會(huì)，開(kāi)心充實(shí)的玩了一天，得天昏地暗，時(shí)光如白駒過(guò)隙，鐘表上的時(shí)間慢慢轉(zhuǎn)向9，呀晚上9點(diǎn)了！我們急忙趕回家。到家后突然我感到一陣劇痛，我急忙沖向廁所。我四肢無(wú)力，臉色蒼白，就像一個(gè)被霜打的茄子。我緩慢的走出廁所，奄奄的趴在沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事吧？”我捂著肚子說(shuō)：“沒(méi)事，估計(jì)是吃壞了，休息一下，應(yīng)該就好了……”。沒(méi)等說(shuō)完，我又捂著肚子，再一次的疼痛，使我不得不停止說(shuō)話。這時(shí)媽媽說(shuō)：“那就休息一下。對(duì)了，你今天的誦讀完成了吧？“我懶散地躺在沙發(fā)上說(shuō)：”我今天不舒服，就不讀了吧！”“貴在堅(jiān)持，來(lái)來(lái)，起來(lái)吧。”媽媽細(xì)聲地說(shuō)道。聽(tīng)了媽媽的話，我想想也是，不能一點(diǎn)小困難就放棄了呀，就忍著疼痛讀起來(lái)了。那次我在百日誦讀比賽中拿到了大獎(jiǎng)，我想幸好我中途沒(méi)有因此放棄。從那以后，平時(shí)做每一件事情，每當(dāng)遇到什么困難想到放棄的時(shí)候，想著媽媽說(shuō)的話，“貴在堅(jiān)持’持之以恒。
世界首富比爾蓋茨認(rèn)為巨大的成功靠的不是力量而是堅(jiān)韌。恒心和毅力是成功必要的條件。當(dāng)事情越來(lái)越困難的時(shí)候，當(dāng)失敗如同排山倒海般地壓過(guò)來(lái)時(shí)，大多數(shù)人會(huì)放手離開(kāi)，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能夠堅(jiān)持到底。因?yàn)橛袝r(shí)成功和失敗只有一步之差。好的家風(fēng)家訓(xùn)也是一種無(wú)聲的熏陶。
國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。這句名言，伴隨著我們的成長(zhǎng)。而風(fēng)氣則是我們生活中必不可少的基本。好的家風(fēng)家訓(xùn)，是我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。你的家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢？下面是小編為大家整理的“我的家風(fēng)家訓(xùn)故事優(yōu)秀征文精選范文集錦”，以供大家參考借鑒！
我的家風(fēng)家訓(xùn)征文3
家風(fēng)如同一盞明燈，照亮我前行的道路；家風(fēng)如同一條堅(jiān)實(shí)的道路，陪伴我走向光明；家風(fēng)如同一面明鏡，時(shí)刻映照出我的不足。
在我家的客廳里，懸掛著一幅字畫(huà)：苦盡甘來(lái)，方為人上人。每每看到這十個(gè)大字，心中總是有種莫名的激動(dòng)。爺爺告訴我，要將這句話銘記在心，它會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)盡的力量和啟示。
步入初中后，學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來(lái)臨，寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告訴我們你只能前進(jìn)，盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦，但是卻沒(méi)有一個(gè)人退縮。因?yàn)槊總�(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。
我慢慢閉上眼睛，回想起最近英語(yǔ)成績(jī)下降的事情。老師問(wèn)我原因，我卻無(wú)法回答。我開(kāi)始認(rèn)真思考起這個(gè)問(wèn)題。有一天回到家，心情十分沮喪。爺爺問(wèn)起了我的情況，我訴說(shuō)了我的困擾。爺爺微笑著說(shuō)：“你最近的問(wèn)題根源在于缺乏認(rèn)真，是嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺接著問(wèn)：“能告訴我具體原因嗎？”我低聲說(shuō)：“最近太累了，每天都要學(xué)習(xí)到很晚。”聽(tīng)完后，爺爺指著大廳墻上的一幅字：“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽夷曋@句話，爺爺解釋道：“這句話的含義很深遠(yuǎn)。”我便俯身靜聽(tīng)爺爺講述這句話背后的故事。
爺爺告訴我，家里有一種家風(fēng)傳承了幾十年。他小時(shí)候，老爺爺就曾告訴過(guò)他，想要得到甜美的蜂蜜，就不能怕穿過(guò)蜂林，不能一味地退縮。如果想要成功，就必須吃點(diǎn)苦，積累經(jīng)驗(yàn)，去體會(huì)生活的'美好。聽(tīng)著爺爺講述他們過(guò)去的艱辛，我深有感觸。相比之下，我覺(jué)得自己是多么幸福。我茅塞頓開(kāi)，開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，拼寫(xiě)單詞。不難我不怕，不易我不懈。每一句爺爺?shù)脑挾甲屛壹?xì)細(xì)回味。學(xué)習(xí)的動(dòng)力重新燃起，仿佛渾身充滿力量。這次模擬考試后，我的英語(yǔ)成績(jī)也恢復(fù)到以前的水平。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。吃得苦中苦方為人上人，我會(huì)把這句話當(dāng)作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因?yàn)樗械呐Χ疾皇前踪M(fèi)的，它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào)。家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。
我的家風(fēng)家訓(xùn)征文4
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和轉(zhuǎn)變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)氣。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的.珍貴精神財(cái)寶，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)省精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。
一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)當(dāng)有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美妙品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才〞，知書(shū)才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計(jì)劃的開(kāi)展什么活動(dòng)，但培育家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，潔凈、光明、干凈、有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很留意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人〞、“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是福〞、“家和萬(wàn)事興〞等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清爽雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的親密接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教導(dǎo)，熱情鼓舞，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
我的家風(fēng)家訓(xùn)征文5
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里我們每一個(gè)公民都應(yīng)該嚴(yán)格遵守國(guó)家制定的各項(xiàng)法紀(jì)法規(guī)，因?yàn)閲?guó)有國(guó)法；而我們每一個(gè)人也都應(yīng)該在家庭里嚴(yán)格按照做人的原則履行自己的任責(zé)與義務(wù)，因?yàn)榧矣屑乙?guī)。正所謂沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，所以我們家也有自己的“家風(fēng)家規(guī)”。
我們家的“家風(fēng)”：
�。�1）子女要團(tuán)結(jié)；
（2）子女要孝順；
（3）家庭要和睦�！凹乙�(guī)”：
�。�1）人人做到遵紀(jì)守法；
�。�2）人人做到嚴(yán)于律己；
�。�3）人人做到勤儉節(jié)約。
當(dāng)家庭有了自己的'標(biāo)準(zhǔn)之后，那我們每個(gè)人就要以身作則，從我做起、從自己做起、從父母做起，對(duì)子女從小教育，讓他們懂得如何做人、如何做好自己，同時(shí)做到相互提醒、相互監(jiān)督。如果我們每個(gè)家庭都能認(rèn)真履行其所，那我們的家庭就能和睦、我們的國(guó)家就能安定、我們的社會(huì)就會(huì)發(fā)展、就能欣欣向榮。
我的家風(fēng)家訓(xùn)征文6
常言說(shuō)得好，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。一個(gè)家庭要想在社會(huì)上立起來(lái)，成為社會(huì)的健康細(xì)胞，就必需按社會(huì)對(duì)家庭的要求來(lái)塑造自己的形象，用社會(huì)的道德準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范每個(gè)成員的行為，并提出更高的精神追求。因此，就有了家規(guī)和家訓(xùn)。
如今，“文化〞一詞使用的頻率相當(dāng)高，“食文化〞、“酒文化〞、“竹文化〞……我們想，應(yīng)當(dāng)有更多的學(xué)者花更多的精力來(lái)討論“家文化〞。假如此論成立，那么，家規(guī)、家訓(xùn)也應(yīng)當(dāng)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的家文化的主要內(nèi)容。
家規(guī)、家訓(xùn)除了有歷史性、社會(huì)性之外，還具有時(shí)代性。在我們的奶奶當(dāng)家庭主婦的年月，她用宿命論來(lái)約束自己和家人的追求：“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。〞在我們的母親當(dāng)家庭主婦的年月，她用古老的格言指導(dǎo)自己和家人的行動(dòng)：“莫貪分外之財(cái)，莫飲過(guò)量之酒。〞在我們當(dāng)家作主的今日，我們用社會(huì)主義的道德準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己和家人的行為。我們提出的家規(guī)是：“非分莫得，務(wù)實(shí)求真。〞
社會(huì)主義的安排原則是：各盡所能，按勞安排。原先，我們家規(guī)的第一句是“非勞莫取〞，后來(lái)考慮到家庭中未成年的孩子和年老的長(zhǎng)輩是可以不參與勞動(dòng)的，但他們之中，前者是勞動(dòng)的后備軍，后者是做過(guò)奉獻(xiàn)的勞動(dòng)大軍中的退役者，他們都應(yīng)得到家庭和社會(huì)的關(guān)心和贍養(yǎng)，他們從家庭和社會(huì)之所得，是合理的、分內(nèi)的。因此，就改成了“非分莫得〞。要“得〞，就要有可得的東西，于是，就牽涉到為社會(huì)做奉獻(xiàn)的問(wèn)題。只有“務(wù)實(shí)求真〞才能為社會(huì)增添物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶。
孩子們小時(shí)候“務(wù)實(shí)求真〞的故事，十分耐人尋味。在孩子們的童年，我們家庭經(jīng)濟(jì)比較緊急，給孩子們的壓歲錢(qián)特別少，但女兒卻到銀行開(kāi)了一個(gè)活期存款戶頭。有一次她看到一掛小項(xiàng)鏈想買，但口袋里只有幾毛錢(qián)，為了湊足數(shù)，到儲(chǔ)蓄所填了一張僅0.36元的取款單�？粗@不及柜臺(tái)高的小姑娘如此仔細(xì)，儲(chǔ)蓄所的阿姨們無(wú)不為之動(dòng)容。兒子讀大學(xué)本科時(shí)，參與“外語(yǔ)節(jié)〞的接待工作，由一位輔導(dǎo)員領(lǐng)著去抬飲料。途中休息的時(shí)候，輔導(dǎo)員允許喉干舌燥的同學(xué)們各人打開(kāi)一罐飲料解渴，這本是情理中事，兒子卻堅(jiān)持要送到會(huì)場(chǎng)等每位客人都有了之后再喝。真巧，剛好就少了一灌，兒子把自己的一灌讓了出來(lái)，滿足了每一位客人。
我們的家訓(xùn)是：發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，追求現(xiàn)代文明;不做金錢(qián)奴隸，要做時(shí)間主人。
我們家的孩子生活儉樸是出了名的。很多同學(xué)善意地調(diào)侃他們的穿著是“學(xué)問(wèn)青年〞，還有的戲謔地說(shuō)他們“小氣〞、“摳門(mén)〞。孩子們不以為然。他們愛(ài)泡書(shū)店，雖然為了買一頓最廉價(jià)的午餐，可以跑好幾家餐館，但卻不惜重金買一本寶貴稀缺的書(shū)籍。兒子的手表和牛仔服是他自己的獎(jiǎng)學(xué)金買的。女兒出國(guó)留學(xué)的機(jī)票錢(qián)和制裝費(fèi)，她說(shuō)是跟爸爸媽媽借的“貸款〞。他們沒(méi)有求穿著裝扮的“洋氣〞，卻十分觀賞西方青年以獨(dú)立為榮的風(fēng)氣。
電視連續(xù)劇《編輯部的故事》中的余德利的一句臺(tái)詞如今甚為流行，那就是：“雖然金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但是，沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!〞作為劇中一個(gè)特定的角色，用調(diào)侃的口氣講出這么一句話，是無(wú)可非議、甚至是恰到好處的。但是，處于現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的.一個(gè)人或一個(gè)家庭也這樣認(rèn)為，甚至奉為信條，就不行了!“雖然……，但是……〞的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，規(guī)律重點(diǎn)在“但是〞后面。因此，我們情愿把這句話倒過(guò)來(lái)講，說(shuō)成：沒(méi)有錢(qián)是不行的，但是金錢(qián)不是萬(wàn)能的。因?yàn)椋澜缟嫌泻芏鄸|西用錢(qián)是買不到的。
我們追求高尚的精神享受，但并不主見(jiàn)過(guò)那種苦行僧式的生活;我們鼓舞對(duì)物質(zhì)利益的正當(dāng)追求，但不容忍物欲橫流的拜金主義、極端個(gè)人主義和享樂(lè)主義;我們追求現(xiàn)代文明的生活情趣，我們會(huì)享用一切現(xiàn)代物質(zhì)文明的成果，但我們不情愿、不行能、也不需要用千金一擲的高消費(fèi)去填補(bǔ)心靈的空虛。因?yàn)椋覀冇兄貏e充實(shí)的精神生活。
“精神不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有精神是萬(wàn)萬(wàn)不能的!〞這是我們家規(guī)、家訓(xùn)的潛臺(tái)詞。
我的家風(fēng)家訓(xùn)征文7
夜幕降臨，微風(fēng)悄然入夜，細(xì)水長(zhǎng)流將善良潤(rùn)物。好的習(xí)慣往往是潛移默化中形成，而家風(fēng)家訓(xùn)則是好習(xí)慣的源泉。
我和我的姐姐弟弟從小就受到母親的教導(dǎo)：姐弟之間互相友愛(ài)、互相幫助，姐姐需要體貼弟妹，而弟弟則需要尊重姐姐并保護(hù)她們。盡管我們偶爾進(jìn)行打鬧游戲，但絲毫不會(huì)影響我們之間的感情。我一直銘記母親的話，認(rèn)為家人應(yīng)該相互愛(ài)護(hù)——這便是我的.家訓(xùn)——相親相愛(ài)。
父親經(jīng)常不在家，但一到家便會(huì)召集我們?nèi)值茉儐?wèn)我們的近況，比如學(xué)習(xí)、是否發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)等等，并向我們灌輸他的思想。他說(shuō)，學(xué)習(xí)必須認(rèn)真，雖然學(xué)習(xí)無(wú)法決定一切，但如果你連學(xué)習(xí)都搞不好，那么，你如何掌控你的工作，甚至你的生活？我看了一眼姐姐和弟弟，我姐姐聽(tīng)得非常認(rèn)真，弟弟則一直注視著父親，而我好像只是感受到了父親說(shuō)話時(shí)的氛圍，真正聽(tīng)到的話不過(guò)是要刻苦學(xué)習(xí)，這也就是我父親的家訓(xùn)——勤奮學(xué)習(xí)。
國(guó)家有國(guó)家的法律制度，家庭也有家庭的規(guī)矩。奶奶每次開(kāi)始向我們講解家庭規(guī)矩的時(shí)候，總會(huì)說(shuō)：“我們家有家規(guī)，我們都要好好遵守�！泵恳淮危覀�?nèi)叶紩?huì)很自然地笑而不語(yǔ)，悄悄地找個(gè)地方坐下來(lái)，靜靜地聽(tīng)奶奶給我們講解家規(guī)。昨天，我特意在桌上放了幾個(gè)硬幣，看看你們這幾個(gè)小孩子會(huì)不會(huì)看到就隨便拿。但還好，我發(fā)現(xiàn)你們?nèi)齻�(gè)人都看到了桌上的錢(qián)，卻沒(méi)有人去碰它。這很值得表?yè)P(yáng)。我們要成為誠(chéng)實(shí)的人，不能做一些偷雞摸狗的事情，就算這個(gè)錢(qián)是在你家里，也不能拿走。理解嗎？”我們異口同聲地回答：“理解！”然后，奶奶繼續(xù)說(shuō)：“我們做人要有良心，如果連良心都沒(méi)有了，那么這個(gè)人還有什么用呢？”我們?cè)俅萎惪谕暬卮穑骸爸�！”然后，這節(jié)課也就結(jié)束了，奶奶欣然離開(kāi)，我們松了一口氣，也結(jié)束了。這便是我們家族所堅(jiān)持不懈的家訓(xùn)——誠(chéng)實(shí)善良。
家風(fēng)就像一縷清風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息地?fù)涿娑鴣?lái)，在潛移默化之中讓你牢記這些家風(fēng)家訓(xùn)，并真正按照這種方式去行事。
我的家風(fēng)家訓(xùn)征文8
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，其中既有共性，更有獨(dú)特。在獨(dú)特方面，有的突出學(xué)習(xí)之風(fēng)，有的彰顯勤勞之風(fēng)，有的信奉孝敬之風(fēng)，有的提倡節(jié)儉之風(fēng)。所謂家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，指的是一個(gè)家庭的全部成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及價(jià)值追求的總和。從文化學(xué)的角度評(píng)說(shuō)，又可理解為一種家庭文化或家庭精神。
良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書(shū)，伴隨著孩子健康地成長(zhǎng)。它雖沒(méi)有文本要社會(huì)有突出奉獻(xiàn)的人。可以說(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題:戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些出名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證明了家風(fēng)建設(shè)的`重要性。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
我的家風(fēng)家訓(xùn)征文9
待人真誠(chéng)，言而有信，助人為樂(lè)，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會(huì)的紐帶。
從小，爸爸媽媽就教我要講誠(chéng)信，不要撒謊，要愛(ài)親者，不敢惡于人，敬親者，不敢慢于人，還要助人為樂(lè)，拾金不昧。 媽媽怕我不聽(tīng)話，就定了家規(guī)，總共十條。一是要講誠(chéng)信，不能撒謊，二是要助人為樂(lè)，拾金不昧，三是撿到東西要交給老師，四是要為班級(jí)做好事，五是要孝敬父母親等。
在吃飯時(shí)，不能發(fā)出聲音，而且還要長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，我們小輩才能動(dòng)筷，還有就是進(jìn)房時(shí)要敲門(mén)，獲獎(jiǎng)時(shí)不能太驕傲等，多么的規(guī)矩。
在我印象最深刻的是那次，那是個(gè)冬天，我和鄰居約定好去后山堆雪人，那天清晨，寒氣逼人，天寒地凍，最先帶來(lái)冬天信息的應(yīng)該是雪了，出門(mén)回頭望望自己家亮著的窗戶，只見(jiàn)玻璃上結(jié)著冰花，煙筒口流出的煙油子凍成了兩根黃色的冰柱。低頭一瞧，地上有殘存的積雪，白茫茫一片。環(huán)顧四周，都是光禿禿的，沒(méi)有草更沒(méi)有花。那些枯枝敗葉早被無(wú)情的西北風(fēng)不知刮到那個(gè)角落去了。我感覺(jué)太冷了，就又回家睡覺(jué)了，而她卻在冰封雪地的后山等著我，她一直等到太陽(yáng)紅彤彤時(shí)才回去。后來(lái)我才記起要去后山，可她來(lái)找我了，那時(shí)她臉凍的彤紅，她說(shuō)：“你一點(diǎn)都不講誠(chéng)信，你為什么不去?”我不知怎么解釋，只好把頭埋的低低的。 后來(lái)，我跟她道過(guò)歉了，她原諒了我，我覺(jué)得很慚愧，現(xiàn)在我知道不講誠(chéng)信的后果。
如果不是父母對(duì)我的教育，我就會(huì)不講誠(chéng)信，我覺(jué)得父母像大地一樣哺育我，使我有一個(gè)良好的習(xí)慣，我就像一顆幼小的小草被大地哺育著。
文化大國(guó)，有著五千年文化歷史，每個(gè)名人的家庭里都有好的家訓(xùn)。家規(guī)，家風(fēng)，俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)!”這是中國(guó)一句古話，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓(xùn)，家風(fēng)。 今天老師給布置了一個(gè)關(guān)于家風(fēng)的征文，在我回家的路上，我一直琢磨著這個(gè)問(wèn)題。我心里想：我家有家規(guī)嗎?什么家規(guī)?回到家，吃完飯，我就把媽媽拉到寫(xiě)字桌前，把寫(xiě)征文事情告訴了媽媽。她一邊寫(xiě)一邊對(duì)我說(shuō)，我認(rèn)真聽(tīng)著，當(dāng)媽媽寫(xiě)到尊敬師長(zhǎng)是，我半懂不懂問(wèn)問(wèn)著媽媽：“怎么才能做到尊敬師長(zhǎng)?”媽媽說(shuō)：“師長(zhǎng)就是老師，長(zhǎng)輩。上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言上課不搞小動(dòng)作，不說(shuō)話，認(rèn)真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，參加學(xué)校的手拉手活動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)。長(zhǎng)輩比方說(shuō)在過(guò)年時(shí)，吃飯時(shí)端上了你最喜歡的菜，不要因?yàn)槟阆矚g吃。而不顧別人，不要因?yàn)樽运�，而忘了別人，這樣就沒(méi)有人喜歡你了。”
媽媽不停的'寫(xiě)著，不一會(huì)兒就離十來(lái)?xiàng)l。媽媽一直強(qiáng)調(diào)最重要是以孝為先，孝敬父母，要好好，不吃零食每天健安康康的，不讓父母生氣，有時(shí)間要多幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好�；ハ嘧鹬�。路邊撿到貴重物品必須上交，當(dāng)天事情當(dāng)天做，不能拖拉。我記得10時(shí)我一次洗完，浪費(fèi)了很多水，媽媽對(duì)我制定了一條家規(guī)，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以要節(jié)約用水，并且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節(jié)約用水“。一個(gè)家庭里有好的家規(guī)是關(guān)鍵，在媽媽不在的時(shí)候，家規(guī)像媽媽一樣，一直管著自己!
我們家的家風(fēng)，家訓(xùn)我一直記在心里，約束著自己。
一談起家風(fēng)，家訓(xùn)。媽媽的連就變得嚴(yán)肅起來(lái)。他從小就教育我：要做個(gè)老師的人，不能總是鉤心斗角;要做個(gè)好人，俗話說(shuō)善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
我的父母有時(shí)淳樸的老實(shí)人，就因?yàn)樘蠈?shí)了，所以經(jīng)常吃虧：我們家開(kāi)了一個(gè)門(mén)窗加工廠，所以每一年有人安裝門(mén)窗都會(huì)賒賬。于是每年媽媽和爸爸都會(huì)坐著車到處奔波去要賬。有的人不想給錢(qián)，邊說(shuō)他們有什么什么事急需用錢(qián)。老爸一聽(tīng)就信了，便不再要了。有的人更可惡，為一千前多元錢(qián)耗了四五年，而爸爸每一次都會(huì)容許他們。
家風(fēng)是一種潛在的無(wú)形的力量，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育，無(wú)聲的力量。
我的家風(fēng)家訓(xùn)征文10
有人說(shuō)家風(fēng)是家庭子孫代代恪守的家庭文化，是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)產(chǎn)，是每個(gè)家庭成員自豪感的源泉；家風(fēng)是融化在我們血液中的氣質(zhì)，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風(fēng)范。這句話道盡了家風(fēng)家風(fēng)的價(jià)值和意義。我們家的家風(fēng)就是“勤儉持家”。
這還要從我的爺爺奶奶說(shuō)起，那時(shí)候他們還生活在農(nóng)村，農(nóng)村的生活是艱苦的。我們家所在的地方是丘陵地帶，自然條件很差，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要消耗大量的體力�？墒俏业臓敔斈棠滩坏槐г梗炊忧诳�。他們不僅能把土地種好，生產(chǎn)出比別人家更多的糧食，還發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，先是養(yǎng)牛，后來(lái)養(yǎng)羊。盡管這樣，他們還不滿足，他們還揀村里有人進(jìn)城后拋荒的土地耕種。他們辛勤勞動(dòng)的收入，從來(lái)沒(méi)有過(guò)大肆的揮霍，在子女生日的時(shí)候僅僅是煮兩個(gè)雞蛋。奶奶常掛在嘴邊的話就是“過(guò)日子比樹(shù)葉還稠”。就這樣他們養(yǎng)活了十三口的家人，也把我的爸爸和其他四位叔叔培養(yǎng)成有文化的人。
如今，我們一家在城里生活。爸爸在煤礦工作，工作很辛苦。他經(jīng)常加班，很少回家。我們很少見(jiàn)到爸爸，雙休日是這樣，甚至在年節(jié)里也是這樣�？吹絼e的孩子在節(jié)假日和爸爸媽媽在一起很開(kāi)心的時(shí)候，我好羨慕。媽媽總是說(shuō)爸爸辛苦是為了咱們這個(gè)家，慢慢的我就理解了爸爸。爸爸的辛勤工作得到了回報(bào)，不斷的.加職加薪。媽媽操持家務(wù)，把我們這個(gè)家收拾的井井有條，家里有了麻煩事，她從來(lái)不去牽絆爸爸，盡自己最大的努力解決。一次我和弟弟都生病住院，想喝梨湯，她不顧一身的疲憊回家為我們熬梨湯。弟弟上了幼兒園，雖然媽媽每天還要接送他，周末還要照顧好我們的生活，她還是在小區(qū)超市找了一份工作。旁邊一家地產(chǎn)公司的經(jīng)理見(jiàn)媽媽工作那樣勤勞利落，動(dòng)員她去房產(chǎn)公司做保潔呢。在很多人抱怨工作難找的時(shí)候，媽媽竟然遭搶，我為媽媽感到自豪。
爸爸媽媽的勤儉也深深影響了我。我把勤用在了學(xué)習(xí)上，早起晚睡，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校名列前茅。我把勤用在了生活上，幫媽媽做家務(wù)：掃地、拖地、洗衣、做飯、雙休日照管弟弟，做得有模有樣，鄰居都夸獎(jiǎng)我是個(gè)懂事的孩子。我從不奢望什么饕餮盛宴，我覺(jué)得媽媽煮的飯是最好的；我也不奢望名牌的服裝，衣服得體就行；在過(guò)生日的時(shí)候，我甚至不需要一份蛋糕，父母的陪伴才是最溫馨的。上幼兒園的弟弟似乎也懂得了勤儉的道理，自己能做的事情不再麻煩媽媽，不再吵著媽媽要玩具，不再鬧著吃零食。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)越來(lái)越廣泛，漸漸明白了勤儉持家的道理。勤儉持家，不僅能夠讓一個(gè)家庭順利度過(guò)艱難時(shí)期，甚至能造就成功的家業(yè)；在物質(zhì)豐富，經(jīng)濟(jì)繁榮的今天，能夠讓我們遠(yuǎn)離浮躁的世俗，做好自己的事情，成就美好的品格，體驗(yàn)到人生幸福的真正內(nèi)涵。
我的家風(fēng)家訓(xùn)征文11
央視開(kāi)展的“家風(fēng)”大討論，引發(fā)了社會(huì)各界的熱烈反響。在我看來(lái)，家風(fēng)是指家長(zhǎng)的言傳身教而養(yǎng)成的家庭良好作風(fēng)，家風(fēng)總體上是與社會(huì)大環(huán)境相關(guān)的，家風(fēng)在受社會(huì)風(fēng)氣影響的同時(shí)，又反作用于社會(huì)風(fēng)氣。家風(fēng)屬于社會(huì)文明的范疇，在中華五千年的歷史中，家風(fēng)與家訓(xùn)、家規(guī)、家教一樣，是中華文明的優(yōu)良傳承。
在上世紀(jì)相當(dāng)一段時(shí)間里，是非常注重家訓(xùn)、家規(guī)、家教和家風(fēng)的，而這四者之中，家教使用的頻率最高。比如評(píng)價(jià)某一個(gè)人的品行，多以這個(gè)人“有家教”或“沒(méi)家教”來(lái)形容，現(xiàn)如今被用爛的“素質(zhì)”一詞，在當(dāng)時(shí)根本不流行。家教之下，家風(fēng)和家規(guī)也是經(jīng)常使用的，比如稱贊某個(gè)人家，總是說(shuō)“這個(gè)人家的家規(guī)重、家風(fēng)好 ”等等，至于家訓(xùn)，尋常人家是比較少見(jiàn)的，畢竟寫(xiě)得《朱子家訓(xùn)》之類傳世佳作的，多為學(xué)富五車之人。
話又說(shuō)回來(lái)，寫(xiě)不了家訓(xùn)的尋常人家，也不乏各種各樣的治家格言。象我家里，父親是行行伍出身、母親是普通工人，但“清清白白做人，老老實(shí)實(shí)做事”是他們?nèi)靸深^用來(lái)敲打我們兄妹三人的`。在小時(shí)候，記得我家的家規(guī)特別多，什么“笑不露齒、食不出聲”，“站有站相、坐有坐相”，“積善積德，尊老愛(ài)幼”云云，記得大妹妹一次吃飯時(shí)咀嚼出聲，臉頰上立即挨了老爸的一筷子，馬上就熱淚盈眶，我們更是抿緊了嘴咀嚼。
家規(guī)有潛移默化潤(rùn)物無(wú)聲的作用，久而久之就養(yǎng)成了習(xí)慣。記得那時(shí)還沒(méi)有空調(diào)，連電扇都是稀罕之物，夏天酷熱難耐之時(shí)，我們都習(xí)慣在門(mén)前空地邊乘涼邊吃晚飯，我和兩個(gè)妹妹負(fù)責(zé)搬桌椅、端飯菜，然后坐在小椅子上等大人們下樓，只有等外婆端起飯碗或老爸端起酒杯后，我們兄妹三人才端碗開(kāi)吃。那時(shí)候許多鄰居也在空地上吃晚飯，孩子多的家庭有時(shí)哄搶得厲害，就無(wú)形中有了對(duì)比，時(shí)常聽(tīng)到鄰居們夸獎(jiǎng)我家小孩規(guī)矩好、有家教。每次聽(tīng)到鄰居夸獎(jiǎng)，我們發(fā)現(xiàn)父母親都是暗自欣喜。
走上社會(huì)后，從實(shí)踐的一些反面事例中，更感覺(jué)到家教匱乏對(duì)人生的妨害。記得八十年代中期，我們公司召開(kāi)職代會(huì)，在代表上食堂就餐時(shí)，時(shí)任公司行政(后勤)科長(zhǎng)的Z君，仗倚自己分管食堂而闖進(jìn)分餐間，給自己挑選看得中的(抑或是大一點(diǎn)的)份菜，眾目睽睽之下的伸手，氣得公司總經(jīng)理臉色鐵青，加上此君吃相不佳，咀嚼時(shí)青筋直露，聲音巨響，遂成同事間一段笑談;九十年代中期的一個(gè)晚上，公司黨政班子商討提任后備干部事宜，年近升職極限的他，或許是害怕趕不上最后一班車，竟躲在會(huì)場(chǎng)門(mén)外學(xué)潛伏。因女書(shū)記突然開(kāi)門(mén)上洗手間而躲避不及，連人帶畚箕一起跌倒(在假裝掃地)，弄出巨響震驚全場(chǎng)，淪為笑柄的同時(shí)，更是斷了前程，許多同事得知后搖頭，連稱“家門(mén)不幸啊”!
中國(guó)禮儀之邦的美譽(yù)，是以無(wú)數(shù)家庭的優(yōu)良家風(fēng)為基礎(chǔ)的，在注重素質(zhì)的當(dāng)代，家訓(xùn)、家規(guī)、家教、家風(fēng)又重新被喚醒，這是件好事情。
我的家風(fēng)家訓(xùn)征文12
中華民族素有“禮儀之邦〞之稱，一直重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見(jiàn)，為后人稱頌的也許多。而“不成文〞，也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，很多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)〞，形成家家之風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先表達(dá)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃耀著良好家風(fēng)的思想光輝。歷史上的“孟母三遷〞“岳母刺字〞等等，同樣呈現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡澹無(wú)以明志、非安靜無(wú)以致遠(yuǎn)〞“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)〞“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒〞等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著群眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的'力量始終在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如:良好的道德氣氛、健康的思想氣氛、主動(dòng)的情感氣氛、仔細(xì)的學(xué)習(xí)氣氛、節(jié)儉的生活氣氛等等。正是這種氣氛，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出奉獻(xiàn)的人�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題:戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些出名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證明了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
我的家風(fēng)家訓(xùn)征文13
中國(guó)的每一個(gè)家庭應(yīng)該都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：做人正直，節(jié)儉持家，戒驕戒躁，熱愛(ài)祖國(guó)。
小時(shí)候，爸爸媽媽就教我熱愛(ài)自己的祖國(guó)。給我講愛(ài)國(guó)的故事，讓我看新聞，解國(guó)家大事，教育我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
父母教育我為人要正直，說(shuō)到就要做到。我借別人一本書(shū)，爸爸媽媽就要我記好還書(shū)的'時(shí)間，要求我準(zhǔn)時(shí)還書(shū)，兌現(xiàn)自己的諾言。有一次，我送給同學(xué)一個(gè)玩具，但我又后悔，我非常喜歡那個(gè)玩具，想要回來(lái)。爸爸知道后，立刻阻止我，說(shuō)：“你把東西送給別人，你就要說(shuō)到做到，東西就不能再要回來(lái)。”
父母的生活一直很節(jié)儉，從不浪費(fèi)。吃飯的時(shí)候他們要求把飯吃完，每次做的飯菜我們都能吃光。他們還要我養(yǎng)成出房間隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不該開(kāi)的燈和電源不要開(kāi)。每次洗手和洗澡的時(shí)候，他們要我把水調(diào)的小一些。
父母從小就教我為人謙虛，不要因?yàn)橐粫r(shí)成功而驕傲。每次我取得成功時(shí)，他們都會(huì)提醒我不要浮躁。有一次，我考試考得不錯(cuò)，在學(xué)校到處?kù)乓丶椅冶枷蚋改�，拿成�?jī)給他們看。我本以為他們會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知他們不僅沒(méi)表?yè)P(yáng)我，反而把我批評(píng)一頓。從此我再也不驕傲，養(yǎng)成謙虛的良好行為。
家風(fēng)家訓(xùn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中塑造我們的人格，從而帶動(dòng)家庭幸福和社會(huì)發(fā)展。在良好良好的家風(fēng)家訓(xùn)影響下，每個(gè)人的道德品質(zhì)會(huì)逐步提高。
我的家風(fēng)家訓(xùn)征文14
小草，只有在春雨的呵護(hù)下，才能茁壯成長(zhǎng);雛鷹只有在老鷹的培育下才能一飛沖天;同樣，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能健康成長(zhǎng)。
記得那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐一樣炙烤著大地。村莊四周的樹(shù)兒卻照舊意氣風(fēng)發(fā)在烈日下閃爍著自己那綠油油的葉子，絲毫不妥協(xié)。而此時(shí)的我正在烈日下觀賞著鄰家小孩的“自駕游〞呢!只見(jiàn)他兜了幾圈后，便下了車。我鼓起士氣跑到他身邊，一本正經(jīng)的對(duì)他說(shuō)：“能借給我玩一會(huì)兒?jiǎn)?〞他遲疑了一會(huì)，但最終還是笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你玩吧〞，說(shuō)完便匆忙走開(kāi)了。于是我二話不說(shuō)便上了車，開(kāi)始了屬于我的“自駕游〞。好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，車子便動(dòng)不了了。我下車一看，原來(lái)是車子壞了。驚慌失措的我望著被自己弄壞的車子，不知如何是好，這時(shí)他正好走過(guò)來(lái)，我見(jiàn)狀慌張?zhí)优軈s聽(tīng)見(jiàn)身后一陣又一陣的哭聲。
我躲進(jìn)了自家的后院，一躲就是幾個(gè)小時(shí)。黃昏，我找到我父親，把事情的來(lái)龍去脈一一告知。此時(shí)的我不知如何是好，是該主動(dòng)站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，還是該當(dāng)一個(gè)懦夫呢?就在我做出選擇，預(yù)備主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，又見(jiàn)父親從口袋中掏出零錢(qián)打發(fā)他走了。
天黑了，父親最終找到了我，我知道這次插翅難逃了，只好低著頭，預(yù)備接受父親的訓(xùn)斥。思緒剛落，父親卻領(lǐng)著我回家吃飯了。我大吃一驚，心里的大石頭最終放了下去，以為可以逃過(guò)一劫了。
吃過(guò)飯后，父親放下碗筷并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“林林啊，做錯(cuò)事并不行怕，可怕的是你不敢出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤。〞我紅了臉，低下頭無(wú)言以對(duì)。
父親又接著說(shuō)：“你知道錯(cuò)了嗎?下次不許再這樣了。男子漢大丈夫，敢作敢當(dāng)。知道嗎?〞我嚴(yán)肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并保證以后肯定做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
從那以后，我的家訓(xùn)里便多了“勇?lián)^(guò)錯(cuò)，可謂大丈夫也。〞這一條，它時(shí)刻提示著我做錯(cuò)事就要去承認(rèn)錯(cuò)誤，男子漢要敢做敢當(dāng)。
光陰似箭，日子總在不經(jīng)意間流去。轉(zhuǎn)瞬我長(zhǎng)大了，經(jīng)受了很多也懂得了許多，但還是養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣：挑食。每每餐桌上出現(xiàn)不稱心的`菜肴時(shí)，我總會(huì)耍起小性子，而且還經(jīng)常剩飯，吃不完就倒掉。母親發(fā)覺(jué)我的壞習(xí)慣之后，對(duì)我進(jìn)行了批判教育，她還給我講了她小時(shí)候生活拮據(jù)吃不飽飯的故事。我慚愧難當(dāng)，與母親相比我不知道要美好多少呢?從那以后，我再也沒(méi)有浪費(fèi)糧食了，從那時(shí)起“勤儉節(jié)省〞成為了我家的另一個(gè)家訓(xùn)。
家風(fēng)家訓(xùn)伴隨著我一路成長(zhǎng)。無(wú)論何時(shí)何地，它都使我終生受益。良好的家風(fēng)家訓(xùn)，讓我如沐春風(fēng)，享受著生活的溫馨和歡樂(lè);無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)牢記于心，砥礪前行，去成就自己的人生。
我的家風(fēng)家訓(xùn)征文15
小時(shí)候，我爸經(jīng)常給我講一個(gè)故事——孔融讓梨，第一次他說(shuō)這個(gè)故事的時(shí)候，我感覺(jué)新鮮極了，聽(tīng)得津津有味。過(guò)了幾個(gè)月，爸爸把這個(gè)故事又給我講了一遍，這次沒(méi)有了新鮮，我心里默默的嘀咕，這個(gè)故事不是和我講過(guò)嗎？過(guò)了一段時(shí)間，爸爸空閑下來(lái)又重復(fù)了這個(gè)故事，這次爸爸剛剛開(kāi)了口，我就搶著說(shuō)，“我知道，我知道……”接著我就搶先把這個(gè)故事給講了。第四次，爸爸說(shuō)還要和我講“孔融讓梨”的故事，我不開(kāi)心極了，開(kāi)始反對(duì)著說(shuō)：“爸，這個(gè)故事你都和我講好多次了，你不能換個(gè)其他故事和我講嗎？”爸爸聽(tīng)出了我的不耐煩，說(shuō)：“妞，你知道這個(gè)故事是什么嗎？這個(gè)故事就是你要記住的一輩子的道理，也是咱家要記住一輩子的道理��！這個(gè)故事告訴我們的是，人要懂得謙讓，要懂得禮貌，愛(ài)家人，愛(ài)師長(zhǎng)�！�
現(xiàn)在我慢慢的長(zhǎng)大了，也開(kāi)始懵懂的明白，這也許就是我們家的家風(fēng)吧，爸爸是個(gè)農(nóng)村人，沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，肚里的“墨水”不多，也說(shuō)不出什么大道理的話，就是想用這小小的故事告訴我最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)，引導(dǎo)著我慢慢的成長(zhǎng)。
梅之所以贏得“梅花香自苦寒來(lái)”的贊嘆，是因?yàn)樗鼘?duì)于冰雪的謙讓；荷之所以贏得“出淤泥而不染”是因?yàn)樗鼘?duì)于污泥的謙讓；竹之所以贏得“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的美譽(yù)，是因?yàn)閷?duì)于陡崖的謙讓。
要學(xué)會(huì)謙讓，謙讓是一種品質(zhì)。我們?cè)趯W(xué)會(huì)謙讓別人的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)謙讓自己，謙讓人生。面對(duì)于生命的挫折，我們要學(xué)會(huì)謙讓，必要時(shí)，我們更要感激它。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。不要因?yàn)榇煺鄱チ藢?duì)生命的熱情，不要因?yàn)榇煺鄱チ嘶钕聛?lái)的勇氣。學(xué)會(huì)謙讓，它將成為我們走向成功的風(fēng)帆。
在我們家，生活中爸爸媽媽也總是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋著“孔融讓梨”，有一次，在北京上班的表姐從北京帶來(lái)了一只正宗的北京烤鴨，晚飯的時(shí)候，剛剛熱好的`烤鴨，一股香氣撲鼻而來(lái)，我迫不及待的拿起了筷子，伸手就要夾起一大塊，媽媽連忙說(shuō)：“你爸爸馬上就要回來(lái)了，再等一會(huì)，再等一會(huì)�！焙貌蝗菀�，爸爸終于回家了，媽媽忙夾起最大的一塊放到爸爸的碗里，“趕緊吃，趕緊吃，嘗嘗什么味道�！卑职诌B忙把烤鴨夾到我碗里，說(shuō)：“我們家垚垚啊，還在長(zhǎng)身體，最累了，來(lái)，你先吃塊最大的，盤(pán)子里還有呢�！笨吹桨职謰寢屩t讓的樣子，我愧疚極了，夾起自己碗里熱騰騰的烤鴨，放在爺爺?shù)拿媲�，說(shuō)：“爺爺，你快吃，這是從北京帶來(lái)的，可好吃了。”爸爸媽媽看到我的舉動(dòng)，會(huì)心的笑了起來(lái)。
在我們家，沒(méi)有什么大道理的家訓(xùn)，也沒(méi)有什么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募乙?guī)，但是有一個(gè)溫馨又溫暖的家風(fēng)，但是這些足以影響我一生，讓我學(xué)習(xí)一生。也讓我銘記一生。
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