感念師恩征文

時(shí)間：2022-11-04 13:58:14 征文我要投稿

感念師恩征文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的感念師恩征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感念師恩征文

感念師恩征文1

　　月近中秋，我正在伏案寫(xiě)作，窗外傳來(lái)孩子放學(xué)后的嬉鬧聲，使我想到又一個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨。我停止敲打健盤，想到讀書(shū)寫(xiě)字，知識(shí)首先來(lái)自于教師的啟蒙，飲水思源，感念師恩。此時(shí)，我更加想念您，恩師程霞貞。

　　銀發(fā)滿頭神矍鑠。我?guī)拮觼?lái)看您，您如今81歲高齡了，已是滿頭銀發(fā)。讓我感到欣慰的是，您仍然耳聰目明，精神很好，身體還是很健康，還有精力照顧著年近百歲的老母親。我在心里默默地為倆位老人祈禱：愿好人一生平安，祝您和母親健康，祝您合家中秋歡樂(lè)!我們師生久別重逢，您十分的高興，我們相逢有說(shuō)不完的話。臨別時(shí)，您還愿意再當(dāng)我的教師，讓我跟您學(xué)太極拳。

　　春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。您教我知識(shí)，育我成長(zhǎng)，快半個(gè)世紀(jì)了，往事歷歷在目。您是我們的語(yǔ)文教師，也是我們的班主任，更是一位知識(shí)淵博，富有愛(ài)心的好教師。聽(tīng)您上的課我們注意力異常的集中，因?yàn)橄矚g您，我們會(huì)更認(rèn)真地聽(tīng)上您的語(yǔ)文課，這給我今后喜愛(ài)文學(xué)打下了基礎(chǔ)。在我稍微有些懂事，明白要認(rèn)真學(xué)文化時(shí)，屋漏偏逢連夜雨。那年我剛讀完小學(xué)三年級(jí)，爸媽身體不好，家里弟妹多，窮的常常揭不開(kāi)鍋。爸媽要我為家里做事，不想讓我再上學(xué)。是您來(lái)到我家來(lái)，對(duì)我爸媽說(shuō)，此刻孩子還小，讓他輟學(xué)，實(shí)在是太可惜了。您和我爸媽商量，讓我繼續(xù)讀書(shū)。并為我向?qū)W校爭(zhēng)取，在給我免學(xué)費(fèi)的同時(shí)，再免書(shū)費(fèi)。讓我能一邊放牛，一邊來(lái)校學(xué)文化，學(xué)校的勞動(dòng)課、體育課、音樂(lè)課都能夠不上，回家來(lái)干活。您做通了我爸媽的工作，使我能繼續(xù)讀書(shū)，直到小學(xué)畢業(yè)。

　　春蠶吐絲育桃李。在那個(gè)計(jì)時(shí)手表，是稀罕物的'年代，只能靠天上的太陽(yáng)，一天三次廣播聲音來(lái)估時(shí)。要做農(nóng)活、放牛后再去讀書(shū)，上課遲到就難免了。您明白我是個(gè)懂事的孩子，從來(lái)不會(huì)貪玩和睡懶覺(jué)。我之所以遲到，肯定是幫忙家做事了。您并向全班宣布，特許我遲到能夠直接走進(jìn)教室，到座位聽(tīng)課。不需要象其他同學(xué)一樣，要站立教室門口，等待教師允許才能進(jìn)課堂。家里窮的常常家里沒(méi)錢給我買作業(yè)本，是您多次把買給自我孩子的作業(yè)本，及時(shí)地送給我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不是普通的作業(yè)本，您是在雪中送炭!往事并不如煙，您的愛(ài)，象一股暖流，溫暖了我幼小的心靈，使我終生難忘。

　　情感交融似甘泉。我輟學(xué)后，您仍然一向牽掛著我，并在不一樣時(shí)期都給我以鼓勵(lì)。我們這批人沒(méi)讀完小學(xué)，xxxxx就開(kāi)始了，沒(méi)有學(xué)習(xí)課本，在校讀毛主席語(yǔ)錄。盡管如此，您還是認(rèn)真地為我們上好每一堂課。小學(xué)畢業(yè)，中學(xué)停止招生。我就沒(méi)能繼續(xù)在學(xué)校讀書(shū)，在家務(wù)農(nóng)時(shí)，您仍然關(guān)心著我，相遇時(shí)總是在平常話言里包含著深情。我到部隊(duì)參軍時(shí)，您已在中學(xué)任教，并擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)，在百忙之中仍不忘記，給我寫(xiě)信帶來(lái)教悔和鼓勵(lì)。盡管我在全日制學(xué)校讀書(shū)的時(shí)間不多，但在您的幫忙下，使我學(xué)到了最基礎(chǔ)的知識(shí)，增加了自學(xué)的本事。

　　教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師�；蛟S是我讀的書(shū)太少，知識(shí)貧乏，難以用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)歌頌?zāi)�，贊美您，歌頌和贊美教師這個(gè)群體。但我深切地感受到：您是我生命中的一盞明燈，沒(méi)有你的指引，我極有可能終生都在黑暗中摸索。您是當(dāng)之無(wú)愧的人類靈魂的工程師!我將以您為榜樣，自強(qiáng)不息，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不斷地完善自我，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，來(lái)作為對(duì)你的報(bào)答。

　　在第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)理解我對(duì)您，對(duì)所有辛勤的園丁，致以最誠(chéng)摯的祝福!

感念師恩征文2

　　教師是一片綠葉，樂(lè)于默默地奉獻(xiàn)；教師是一輪熱情的太陽(yáng)，愿把陽(yáng)光灑向大地；教師是春雨，愿把世界染綠。

　　記得我剛到這個(gè)大家庭的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，教師認(rèn)為我在生活和學(xué)習(xí)中缺乏自信，不能大膽的地展現(xiàn)自我的才能。我也曾為這件事而思緒萬(wàn)千，采用過(guò)許多措施，但均無(wú)效果。

　　又是一節(jié)活力充沛的.語(yǔ)文課，教師要講試卷。出乎意料的是這節(jié)課非同一般，老是教師要讓我們自我講題，待會(huì)兒上講臺(tái)給同學(xué)們講。聽(tīng)到這，我的心砰砰跳個(gè)不停，生怕教師叫我，我不敢去正視她，只是瞥她一眼。

　　一連幾次，她都在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。我害怕極了，干脆把頭低了下來(lái)。沒(méi)想到，教師果然還是叫了我，我慢騰騰的地站了起來(lái)，我的心境更加急躁了，真想找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去，我真想逃出這包圍圈。教師做出手勢(shì)讓我坐下，我這才長(zhǎng)嘆了一口氣。

　　課后，教師叫我到辦公室，笑著對(duì)我說(shuō)：“我明白你是個(gè)尊敬教師的孩子，可是今日你在課堂上的表現(xiàn)實(shí)在令我失望。你看著我的眼睛，害怕嗎”我抬起頭看了看，教師目光炯炯，她的眼神在鼓勵(lì)我，從她的眼睛中，我看到了自信，看到了勇氣。我仰起頭說(shuō)：“不害怕�！苯處熜Φ溃骸澳呛�，下節(jié)課你來(lái)講作文�！蔽也辉偈悄敲春ε铝�，爽快的地答應(yīng)了。

　　上課鈴一響，我走上講臺(tái)，教師站在下面，我飽含深情的地講完了《感恩》那篇作文，贏得了同學(xué)們的一片掌聲，教師也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后，我不再像以前那樣害怕了，我開(kāi)始尋找屬于自我的歡樂(lè)：開(kāi)玩笑，勇敢的回答問(wèn)題，學(xué)校里到處洋溢著我的笑聲，我漫步在人生的第14個(gè)花季中。

　　敬愛(ài)的教師，是您教會(huì)我做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門窗�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您的哺育之恩將永遠(yuǎn)刻在我們心上。當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

感念師恩征文3

　　每一個(gè)人都有自我最喜歡的教師，有與教師最難忘的事，還有教師對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。

　　記得剛剛上初一的時(shí)候，有一次，我沒(méi)有及時(shí)地把作業(yè)交給班主任，到之后在午時(shí)上完體育課時(shí)，我把作業(yè)和沒(méi)有交作業(yè)的人名單交給教師。教師就說(shuō)你這個(gè)英語(yǔ)課代表怎樣當(dāng)?shù)醚轿耶?dāng)時(shí)就向教師承認(rèn)了錯(cuò)誤，教師就微笑的說(shuō)下不為例。我點(diǎn)著頭同意了，低著頭走出了辦公室。

　　我還記得在軍訓(xùn)期間，班里有同學(xué)要過(guò)生日，班主任教師自掏腰包為幾個(gè)同學(xué)過(guò)了生日。吃蛋糕的時(shí)候，同學(xué)們都那么的高興、那么的開(kāi)心，畢竟這是大家第一次在部隊(duì)里過(guò)生日，畢竟這是敬愛(ài)的教師親自主持，并且是所有同學(xué)一齊。感人的場(chǎng)景，歡樂(lè)的情緒，讓我終生難忘。

　　轉(zhuǎn)眼間，升入初三了，立刻頭臨中考了，這是我人生中一次重大的考驗(yàn)，它或許會(huì)決定我今后的人生之路，該如何應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，怎樣成功經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)?zāi)匚覒c幸我擁有十分敬業(yè)的教師，學(xué)業(yè)上他們嚴(yán)于管理、勤于輔導(dǎo)、兢兢業(yè)業(yè)，生活中愛(ài)護(hù)我們就像對(duì)待自我的孩子，即使我們犯了錯(cuò)誤，教師也會(huì)耐心細(xì)致的開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，主動(dòng)去改正錯(cuò)誤。教師總是說(shuō)每一個(gè)人都不是十全十美的，只要知錯(cuò)能改，就是好學(xué)生。

　　初三跟初一和初二是截然相反的，初三作業(yè)多、知識(shí)點(diǎn)也多，并且背的`課文也多，運(yùn)動(dòng)量也大了，所以說(shuō)我要做好很多的準(zhǔn)備去為初三奮斗了。

　　每當(dāng)我遭遇挫折而喪失信心的時(shí)候，是教師在我的身旁，諄諄的開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我、支持我，讓我重新樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。

　　我深深記得每一位教師陪我們走過(guò)的那些日子，在明年6月份的中考中，我要以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給為我們付出的教師們。教師，您就放心吧，我會(huì)用成績(jī)證明自我的努力是沒(méi)有白費(fèi)的。

感念師恩征文4

　　星期二，我們?cè)跂|湖體育館參加完簽名會(huì)，走到大門口一看，�。∠掠炅�！而且還下的噼里啪啦的。這時(shí)我們想起趙老師說(shuō)，沒(méi)有帶傘的小朋友也不能哭，必須排好隊(duì)伍，我們就排好隊(duì)往回走�？墒�，走到半路雨下的越來(lái)越大。我們幾個(gè)小朋友一起撐著王詹溯的傘，王詹溯說(shuō)：“有誰(shuí)要自己跑回教室，就跟我一起�！蔽覀兌疾桓�，王詹溯說(shuō)，那我就先走了，說(shuō)完，他把傘留給我們，自己跑了，我們沒(méi)有跑。走到半路，我們發(fā)現(xiàn)趙老師已經(jīng)滿頭都是雨水，都像流汗珠了，這下，我們可急壞了，問(wèn)趙老師要不要撐傘，趙老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她說(shuō)我們?cè)谖蓍芟卤芤粫?huì)雨吧。

　　避了一會(huì)后，趙老師又不避雨了，為什么呢？因?yàn)樗孪然氐浇淌业男∨笥鸭o(jì)律不好。所以她也馬上跑回教室了。趙老師的'滿頭都淋濕了，回到教室拿了一包紙巾，馬上給每個(gè)小朋友擦頭上的水，我們聽(tīng)趙老師說(shuō)，微信上各位家長(zhǎng)說(shuō)的話，大家都夸趙老師，有些家長(zhǎng)們說(shuō)，好好的趙老師呀，還有發(fā)鼓掌和點(diǎn)贊的，我覺(jué)得趙老師很好，對(duì)我們很關(guān)心，她自己都淋濕了，都顧不得給自己擦，最后，孩子們都擦完了，她才給自己擦。有的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)說(shuō)，別感冒了，趙老師，你自己管好了小朋友，自己可別感冒了。

　　我覺(jué)得趙老師很喜歡我們，原來(lái)趙老師上次說(shuō)的那句話是真的，趙老師說(shuō)，她就像是我們的媽媽。

感念師恩征文5

　　敬愛(ài)的韓老師：

　　您好

　　春去了，春又來(lái)了，多彩的四季一輪又一輪變幻著。望著窗外凋謝的玉蘭花，我思念您的心情久久不能平靜……

　　敬愛(ài)的老師，您伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬、風(fēng)風(fēng)雨雨、飽含辛酸苦辣的年頭，您的教誨如春風(fēng)一般，吹進(jìn)我的腦海，您的行為像春雨，滋潤(rùn)著我的心田。您告訴了我們?cè)S多許多的道理，教會(huì)了我們?cè)S多許多的`知識(shí)，在這種觸動(dòng)下，我學(xué)會(huì)了感恩。老師為我付出的太多太多了，正因?yàn)槟臒o(wú)私奉獻(xiàn)，五年多來(lái)，我健康快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著。

　　幾年來(lái)，您留給我的記憶有很多，許多事我已銘刻在心底，因?yàn)檫@些回憶是美好的。記得有一次，我們放學(xué)時(shí)列隊(duì)行走，前方一條小馬路上突然駛出一輛面包車，我們正不知所措時(shí)，是您用身子攔住了那輛面包車，好讓我們平安通過(guò)。在您攔住車的那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，從此，那一刻已永遠(yuǎn)地定格在我的腦海中。這是老師對(duì)我們無(wú)言的愛(ài)，這才是偉大！也許，老師您，攔車的那刻是下意識(shí)的動(dòng)作，但我看到的卻是偉大的師愛(ài)！也許，老師您，已經(jīng)將這一刻淡忘了，可我卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那一刻。因?yàn)椋遣唤?jīng)意的一個(gè)稍縱即逝的動(dòng)作，飽含了偉大、真摯和母親般的師愛(ài)！

　　韓老師，您永遠(yuǎn)是一盞明燈，前方黑暗時(shí)，您照亮了前進(jìn)的道路�；叵胛迥陼r(shí)光：領(lǐng)進(jìn)知識(shí)殿堂大門的是韓老師；讓我們茁壯成長(zhǎng)的是韓老師；在學(xué)習(xí)上，您處處幫助我們，為我們解答疑難問(wèn)題，為我們提供學(xué)習(xí)動(dòng)力；在生活上，您對(duì)我們的關(guān)懷可以說(shuō)是無(wú)微不至，學(xué)生病了，您精心呵護(hù)，猶如母親一般，我們精神充沛了，您又高興地點(diǎn)頭；贏了，讓我們不要自滿；輸了，讓我們不要?dú)怵H。沒(méi)有您，我們就沒(méi)有今天的成績(jī)！

　　韓老師，感謝您風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝您冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝您對(duì)我的培育之恩；感謝您對(duì)我的知遇之情。沒(méi)有辛勤的勞作，哪來(lái)荷紅十里。為了您的教誨和希冀，和藹可親的韓老師，我將勇往直前，穿越所有的晴空和雨季！謝謝您，韓老師！

　　此致

　　敬禮

感念師恩征文6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是四三班的張奕柯，今天能有機(jī)會(huì)站在這里發(fā)言，我深感榮幸。

　　當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了這個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。在此，我代表全體同學(xué)祝我們所有的敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)，工作順利，平安幸福！向辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝老師，您們辛苦了！

　　親愛(ài)的老師，是您把我們帶入了知識(shí)的殿堂，從入學(xué)的第一天開(kāi)始，您就用心血和汗水，澆灌著我們的每一點(diǎn)進(jìn)步。一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指引我們通向理想的大道；一塊黑板，承載了老師無(wú)限的.深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師忙碌的腳步。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在站在我們身邊的每一位老師，都是我們最可親可敬的人。他們不圖榮華富貴，不求高官厚祿，家中也有老有小。然而，在晨曦中，當(dāng)我們晨讀的時(shí)候，總能看到老師的身影。當(dāng)我們放學(xué)后，老師才能拖著疲憊的身體離開(kāi)學(xué)校。老師就是如此的偉大無(wú)私。他們?nèi)諒?fù)一日的重復(fù)著，呵護(hù)我們稚嫩的心靈與夢(mèng)想，給我們架起了一座座希望之橋。

　　我們現(xiàn)在還無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師，也不能夠潑墨丹青，勾勒老師最美的容貌，我們甚至找不到華麗的詞藻歌頌我們可敬的老師。但是我們可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心領(lǐng)悟老師所傳授的文化知識(shí)與做人的道理，取得好的成績(jī)，在將來(lái)的某一天，在我們各自的工作崗位上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，這才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

感念師恩征文7

　　感念師恩不斷前行

　　入職伊始已然一年時(shí)光，自己當(dāng)時(shí)的迷茫和稚嫩已經(jīng)褪變，對(duì)當(dāng)時(shí)情景和細(xì)節(jié)的記憶已經(jīng)模糊，但是到了項(xiàng)目后的這一年的時(shí)間里，印象深刻的是無(wú)處不在的師恩。

　　20xx年8月初我們一行人在入職培訓(xùn)結(jié)束后到達(dá)銀川河?xùn)|機(jī)場(chǎng)機(jī)場(chǎng)項(xiàng)目，正式開(kāi)始了工地生活。我被分配到了項(xiàng)目商務(wù)部，師從公司副總經(jīng)濟(jì)師劉志斌，一開(kāi)始的日子里我是有壓力的，在熟悉了幾天項(xiàng)目圖紙和合同后，漸漸了解了項(xiàng)目的情況，范文《感念師恩征文》。我記得師父第一次和我談話的情景，師父從角色轉(zhuǎn)變，職業(yè)特征和工地情況對(duì)我說(shuō)了很多，提醒我行業(yè)發(fā)展和個(gè)人培養(yǎng)要注重的方方面面。

　　我很慶幸自己光榮的成為了20xx年中建八局西北公司導(dǎo)師帶徒活動(dòng)中的一名徒弟，公司組織導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的初衷是為了讓新入職的員工盡快入門，明白自己的工作內(nèi)容與職責(zé)所在，對(duì)行業(yè)與公司有個(gè)全方位的了解，增加自己對(duì)于行業(yè)與公司的認(rèn)同感，迅速找到職業(yè)方向，從而實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。從學(xué)校到職場(chǎng)，從學(xué)生到職員，導(dǎo)師帶徒活動(dòng)猶如給了我一盞明燈，讓我逐漸了解了自己的'崗位，明白了自己的職責(zé)也看清了未來(lái)的前進(jìn)方向。

　　新入職的我，對(duì)眼前的一切充滿了憧憬與幻想，也對(duì)一切充滿焦慮與迷茫，工作中所面對(duì)的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的，什么都不懂，什么都不會(huì)，這都讓我十分的沮喪，我非常想迅速學(xué)會(huì)一些東西可以讓自己開(kāi)始上手完成工作。可是面對(duì)山一樣高的資料，我有一些迷茫，和師父的促膝長(zhǎng)談讓我逐漸找回了自信，從沮喪中走出，雖然他并沒(méi)有過(guò)多的華麗辭藻，但我在字里行間都能體會(huì)到一種真誠(chéng)與感動(dòng)，他最開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)有給我布置很多的任務(wù)，只是讓我多去現(xiàn)場(chǎng)看看，多看看圖紙，然后發(fā)給我一些工作中可能會(huì)用到的資料�？粗切┱淼木挥行虻奈募䦅A，細(xì)微之處足以讓我肅然起敬。在現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)中，我逐漸了解了自己的工作環(huán)境，也逐漸適應(yīng)了自己的新生活。

　　在一年的工作中，令我感觸最深的是師父的工作態(tài)度，銀川是一個(gè)冬天相對(duì)比較冷的地方，深冬，我經(jīng)�？吹綆煾冈缙鹜硭�，雖然自己擔(dān)任商務(wù)經(jīng)理一職，但是還是兢兢業(yè)業(yè)的算量，去熟悉、掌控、跟進(jìn)每一個(gè)小變更；師父對(duì)待每一個(gè)人態(tài)度都很親切，這也是我學(xué)到的很重要一個(gè)方面。師父年過(guò)半百已兩鬢斑白，在后來(lái)的了解中，得知師父年輕的時(shí)候是施工出身，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工了然于心，在銀川機(jī)場(chǎng)T3擴(kuò)建之前，已經(jīng)有了三座機(jī)場(chǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)，作為一個(gè)20出頭剛?cè)肷鐣?huì)的年輕人，我可以遇到有這樣一個(gè)工作嚴(yán)謹(jǐn)、為人大度的師父，真的是一件很幸運(yùn)的事情。

　　在工作之外，師父也很關(guān)注我的生活狀態(tài)，師父曾多次親自下廚給我們改善伙食，閑時(shí)還會(huì)帶我們出去逛一逛，緩解一下工作疲勞。師父經(jīng)常關(guān)注我的情況，會(huì)給出很多的中肯的建議和指導(dǎo)，這一切我不勝感激。

　　在工作一開(kāi)始可以師從這樣的一位有經(jīng)驗(yàn)有態(tài)度的師者，我感覺(jué)到自己的路還有很長(zhǎng)，自己需要學(xué)習(xí)的還有太多太多。無(wú)論是工作專業(yè)還是為人處世，我真切的感受到了師父身上的那因?yàn)槿松啔v沉淀下來(lái)的大氣沉穩(wěn)，我會(huì)銘記師父這些日子的諄諄教誨，并督促自己不斷前行。（銀川河?xùn)|機(jī)場(chǎng)三期擴(kuò)建項(xiàng)目·谷政陽(yáng)）

感念師恩征文8

　　每個(gè)人的身邊都都有許多值得我們?nèi)ゾ磁宓娜�，并不是沒(méi)有的，沒(méi)有的只是一雙發(fā)現(xiàn)自己值得去敬佩的人的眼睛。我最敬佩的人就是那些生活老師。她有著無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

　　在每天吃飯的時(shí)候，您看見(jiàn)又有人舉手。就會(huì)立即端過(guò)去她想要吃的食物，然后，再根據(jù)他要多少來(lái)給他盛飯。如果我是這樣的話，肯定是很煩，就干不下去了。還有的一些挑剔的同學(xué)，她們不可以吃帶有肉的食物，只能吃素的食物。在吃餃子的時(shí)候，您把左萬(wàn)鑫的盆拿去，端到后面。但由于他們還沒(méi)有煮完素餃子，您就在哪里等啊、等啊、等啊。終于等到了，您這才把他的盆子端到了的面前。等他們都吃完了，您就坐下來(lái)吃盆里剩下的飯。每天起早貪黑的來(lái)餐廳做飯。早上四五點(diǎn)就來(lái)。中午10點(diǎn)都就來(lái)，做3000多人的飯。晚上也是做3000多人的飯。

　　還有一些餐廳師傅，當(dāng)著生活老師。每天晚上，把一大桶一大桶的'水弄滿。讓我們打水洗漱。在晚上的時(shí)候，只有我們都睡著了，您才肯離去。有的時(shí)候，有人生病了，您就特別照顧他。讓他喝水、讓他蓋好被子、問(wèn)他舒服不舒服。還有一些尿床的人，您每天很晚的時(shí)候，讓他們小便。在晚上的時(shí)候，剛開(kāi)始，他們光踢被子。在晚上的時(shí)候，您就一個(gè)挨著一個(gè)的檢查，看他們是否蓋好被子，沒(méi)蓋好的就幫他蓋上等等等等，一切都準(zhǔn)備好了，您才肯離去。

　　這就是我最敬佩的生活老師，她有著無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

感念師恩征文9

　　教師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自我，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

　　一張講臺(tái)，幾只筆，幾本書(shū)，一把凳子，您在那里坐過(guò)多少次，批過(guò)多少作業(yè)，改過(guò)多少作文。我們?cè)诓欢臅r(shí)侯，因?yàn)橛心�，我們領(lǐng)悟了，。我們?cè)诓粫?huì)的時(shí)侯，因?yàn)橛心�，我們明白了。您為了我們講解一遍又一遍的習(xí)題，分析一次又一次的試卷。

　　您以往在我的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)上寫(xiě)過(guò)，一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。您告訴了我們?cè)S多許多的道理，教會(huì)了我們?cè)S多許多的知識(shí)，在這種觸動(dòng)下，我學(xué)會(huì)了感恩。

　　有一次，我的手不幸被剛燒開(kāi)的水燙傷了，捆著繃帶來(lái)上學(xué)，您還特地的安排幾個(gè)同學(xué)照顧一下我。教師那關(guān)切的.眼神，讓我看在眼里敬在心里。一次又一次，好多好多的一次又一次。

　　讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。認(rèn)真聽(tīng)好每位教師的每一堂課，完成好每位教師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從點(diǎn)滴做起，做到關(guān)愛(ài)教師，尊重教師。影響身邊的親人朋友。

　　教師的笑如母愛(ài)一般地溫暖著我�！敖處�，我愛(ài)您”！

感念師恩征文10

　　我輕輕的打開(kāi)書(shū)柜，指尖在書(shū)邊緩緩地滑動(dòng)。突然，摸到了一本日記，是那么熟悉，又那么陳舊。翻開(kāi)那本日記，別扭的鉛筆字，模模糊糊地寫(xiě)著：20xx 年。月份和日期已被某種液體浸透，“老師推著及行車送我回家�！币痪浜�(jiǎn)單的正文，卻勾起了我記憶的碎片。

　　那時(shí)，我還在讀學(xué)前班。一天中午，放學(xué)的時(shí)間已過(guò)了半個(gè)小時(shí)，身邊的同學(xué)，陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走，只剩我一人呆呆的站在校門等著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，猛烈的太陽(yáng)還在放肆地舔著我的臉。經(jīng)不住時(shí)間和孤獨(dú)的考驗(yàn)，眼淚，最終還是不由自主地落下。老師們，一個(gè)個(gè)從校門離開(kāi)卻對(duì)一個(gè)站在校門嚎啕大哭的女孩，視而不見(jiàn)。這時(shí)，一個(gè)推著自行車的熟悉身影，來(lái)到了我的身旁。她蹲下，眼鏡框下濃密的睫毛和那雙炯炯有神的雙眼貼近我的臉頰，左手輕輕地靠在我的背上，嘴角悄悄上揚(yáng)，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)：“你怎么了?”她是當(dāng)時(shí)和我姑姑同一個(gè)辦公室，教二年級(jí)數(shù)學(xué)的老師，我也只是曾經(jīng)和她打過(guò)幾次招呼。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她�！澳惚车媚愀改傅碾娫捥�(hào)碼嗎?”她問(wèn)，雙眉擠到了一塊。她不知道打了多少通我父母的.電話，可他們一直處于未接聽(tīng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)。她急得忙跺腳，在我眼前晃來(lái)晃去。那時(shí)，她只有三十幾歲，額頭卻比同齡人多了幾條皺紋。她看著我，略顯疲憊的臉依然對(duì)著我微笑：“我送你回去!”她摸了摸她的女兒，打電話給她丈夫：“你先把女兒接走，我要送個(gè)學(xué)生回家，可能遲點(diǎn)才能回去。”我到現(xiàn)在還清楚的記著電話那頭的聲音：“為什么偏偏是你送，換其他老師不行嗎?”“我已經(jīng)是最后一個(gè)老師了，她必須由我來(lái)送!”那語(yǔ)氣是那么沉著而堅(jiān)定，不禁讓我感動(dòng)。她怕我把屁股坐疼了，讓我坐在車鞍上，她則走著。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)她的鏡片，我第一次看清了她的眼睛，是那么瞮亮。她推著我走了5公里路，把我送到家門，目送我安全走進(jìn)家門，才安心離去。

　　在我讀一年級(jí)的時(shí)候，她成了我們的數(shù)學(xué)老師，悉心栽培了我們6年。我提起筆，在這篇日記下整齊的寫(xiě)上：老師，謝謝你為我們所做的一切。我知道，一聲“謝謝”不能足以表達(dá)我對(duì)你的感恩�？晌疫€是想對(duì)您說(shuō)聲：老師!謝謝您!老師，總是沒(méi)有私心地教誨我們，為我們著想，為我們操心。不管大病小病，他們堅(jiān)持的走在講臺(tái)上……

　　罷了。淚水，在陽(yáng)光的照耀中，悄然落下。日記，濕了;手，松了;日記，掉落在了地上;手，微微地顫了一下。微風(fēng)，凌亂了發(fā)絲。站起，蹲下，試著拾起那本日記，卻發(fā)現(xiàn)，日記瞬間變得沉重，再也拾不起來(lái)。

感念師恩征文11

　　花兒因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn)而更顯鮮艷奪目，高山因?yàn)橛辛舜蟮氐膶拸V而更顯高聳挺拔；雄鷹因?yàn)橛辛怂{(lán)天的神圣而更顯雄渾有力；我們因?yàn)橛辛四銈兊闹敢@朝氣迸發(fā)，豪情萬(wàn)丈。

　　伴著中秋團(tuán)圓的欣喜與激動(dòng)，迎來(lái)了一年一度只屬于你們的節(jié)日——教師節(jié)。這個(gè)特別的日子，讓我回想與你們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里藏不住那按捺已久的感激之情。在我滿心不解時(shí)，看到你那信任的眼神，我的`心被鼓舞了；在我犯錯(cuò)誤嚴(yán)重的情況下，你給予我的諄諄教導(dǎo)，我的心觸動(dòng)了；在我生病無(wú)奈傷心時(shí)，你熱切關(guān)心的話語(yǔ)，一股暖流涌上我的心頭……在你們的溫情與培養(yǎng)下，我感受到了第二份親情。我想說(shuō)：“親愛(ài)的老師，謝謝您。老師，您辛苦了�！�

　　老師，在黑暗的人生道理上，您為我點(diǎn)亮了一盞最明亮的燈；

　　在迷茫的人生道路上，您為我做了一個(gè)有思想的引路人。

　　是您給了我一雙有力的翅膀，任我在知識(shí)的海洋里遨游；是您向一盞蠟燭，默默的燃燒自己，照亮別人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦媚嬲\(chéng)之心，磨煉著我們一顆顆沙礫，使我們成為光彩熠熠的珍珠。我們也會(huì)積極進(jìn)取，讓你們笑逐顏開(kāi)！

　　老師，您辛苦了！

　　親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

感念師恩征文12

　　童年的片段總是在最狼狽的時(shí)候在腦海中浮現(xiàn)，像一幅幅畫(huà)，在腦海中徐徐展開(kāi)，猶如暴風(fēng)驟雨一般，不斷地沖擊著所有的記憶。一點(diǎn)再一點(diǎn)，一片再一片，當(dāng)所有的記憶連成了一條主線的時(shí)候，童年又仿佛回到了我的身邊。

　　我是1994年出生的孩子，大約是在1998年半只腳踏進(jìn)了勤小的大門。所有童年的校園生活從這里開(kāi)始，也從這里結(jié)束。當(dāng)懷著無(wú)比崇敬的心情走進(jìn)校園時(shí)，一顆等待萌芽的種子也撥進(jìn)了勤小的土地上。

　　如果說(shuō)我的第一任老師是我的母親，那么我的第二任老師就是我的董老師了。我心中的她永遠(yuǎn)是那個(gè)形象：一副樸素的眼鏡，一條白色的'短裙再加一件白色的上衣，也不知是洗白的還是原來(lái)就是白的。頭發(fā)永遠(yuǎn)是盤的高高的，直指向天，不偏向地上的任何一方。還有的是她的高挑的身材，讓我永遠(yuǎn)難以磨滅我對(duì)她的印象。以至于到現(xiàn)在我看到有相似的背影的，我總想走上去正眼瞧一瞧，看看是不是我昔日的恩師。

　　難以磨滅的不僅只停留在我對(duì)她的印象，更難忘的是她帶給我當(dāng)時(shí)還是一個(gè)稚嫩兒童的所有的感動(dòng)。自我會(huì)作文以來(lái)，我的所有的回憶片段幾乎都是在她身上展開(kāi)的。談起我最難忘的幾個(gè)人，其中也總少不了她。一個(gè)能給學(xué)生帶來(lái)如此多的感動(dòng)的人，其身上具有的素質(zhì)，一定可以稱作絕好的老師。

　　我的夢(mèng)想是由她編織起來(lái)的。上大班那一年，有一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)去參加繪畫(huà)比賽。我是一個(gè)平凡者，一個(gè)默默無(wú)聞?wù)撸粋€(gè)膽小者，一個(gè)無(wú)勇者，不敢高高的舉起手大喊一聲：“老師，我想?yún)⒓?!”一個(gè)好不容易的機(jī)會(huì)似乎就與我擦肩而過(guò)。但后來(lái)的事似乎又出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。我總是呆呆的盯著作為參加作為比賽作品的樣畫(huà)，希望細(xì)心的老師能猜透我心中的小心意，我的膽子不高，但我的耐心蠻好，長(zhǎng)期的等待似乎有了結(jié)果。董老師猜透了我的心思，邀請(qǐng)我也參加這次比賽，我的心中樂(lè)壞了，語(yǔ)無(wú)倫次的高興地答應(yīng)了�；厝ズ螅议_(kāi)始苦練繪畫(huà)，沒(méi)有白紙，就在一切可以作為畫(huà)紙的東西上畫(huà)，家里的報(bào)紙，或者是課本我都沒(méi)有放過(guò)，這只是一個(gè)小小的孩子想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心愿�？梢匀绱说呐Α：髞�(lái)。董老師還多次的給我送來(lái)了畫(huà)紙，也送來(lái)了蠟筆，鼓勵(lì)我要好好的努力，我激動(dòng)的只曉得點(diǎn)頭，點(diǎn)頭，再點(diǎn)頭，一句話也沒(méi)有了。我想報(bào)答的方式就是拿出一個(gè)驕人的成績(jī)交給董老師。后來(lái)比賽的成績(jī)是第三名，不是最好的，但作為一生的獎(jiǎng)狀，我把它保留到了現(xiàn)在，盡管破破爛爛，粘粘補(bǔ)補(bǔ)的。但這是我的寶貝，我會(huì)經(jīng)常展開(kāi)它，雖然時(shí)間久遠(yuǎn)了一點(diǎn)，有了霉味，霉點(diǎn)。但我能感到的是濃濃的勝利感，師生情。也因?yàn)檫@樣，我有了一個(gè)令我自豪的夢(mèng)想，成為頂尖的漫畫(huà)大師。我不怕這是一個(gè)實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。

　　董老師帶給我的感動(dòng)不只是這些，還有太多太多。像她親自接我去春游，帶我回家去給我換尿濕的褲子，或許還有給我開(kāi)小灶等，這都是我一輩子也忘不了的。我長(zhǎng)10年，我記住10年，我長(zhǎng)20年，我就再記住20年。這個(gè)對(duì)我的一生有深遠(yuǎn)意義的人，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻，就像一顆種子發(fā)了芽，就會(huì)根深蒂固。擁有無(wú)法摧毀的力量。

　　我的恩師啊，今年，讓我給你送來(lái)晚來(lái)10年后的祝福，請(qǐng)您千萬(wàn)要接受!

感念師恩征文13

　　以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng)，很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開(kāi)心。最大的一次突破，就是當(dāng)了旗手。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；……我感恩，很多人，我要感恩我的小學(xué)教師。

　　自從教師您的'出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)自我超越自我。

　　您讓我負(fù)責(zé)早讀，這不僅僅帶動(dòng)了大家，也鍛煉了我自我；您讓我有機(jī)會(huì)成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵(lì)我參加作文競(jìng)賽，讓我發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有輸給別人……

　　在您的鼓勵(lì)下，我從語(yǔ)文課代表“晉升”到學(xué)習(xí)委員，一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是，之后，我鼓足勇氣，決定競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)。也出乎我的意料，我擊敗了“強(qiáng)敵”，成為了班長(zhǎng)。這確實(shí)讓人意想不到，但又更進(jìn)一步的肯定了我的本事。

　　教師，是您讓我明白了：機(jī)會(huì)常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自我去爭(zhēng)取，要憑實(shí)力去爭(zhēng)取，不留遺憾。教師，是您給了我信心，給了我進(jìn)取向前的力量，讓我克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也必須會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取各方面更上一層樓！

感念師恩征文14

　　黃老師，您是辛勤的園丁，澆灌著我們這些幼小的春苗，您像蠟燭，照亮了別人，燃盡了自己。您像渡船，把我們送到了知識(shí)的彼岸。您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和言傳身教，我們銘記在心。黃老師，我有太多的心里話想對(duì)您說(shuō)，但是，多少次話到嘴邊又咽下，這次，借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我想一吐為快。

　　黃老師，您還記得嗎？在一年級(jí)時(shí)，第一次做試卷的時(shí)候，當(dāng)我做完試卷，從頭到尾的檢查了一遍后，露出了滿意的笑容，心里想：“噢！好簡(jiǎn)單呀，一定可以打100分”。我在試卷上寫(xiě)下了三個(gè)歪歪扭扭的字“羅亞琪”。然后把試卷交了上去，過(guò)了幾天，試卷發(fā)了下來(lái)，我一看試卷的分?jǐn)?shù)，驚呆了，我心想這么簡(jiǎn)單的卷子，我怎么只考了85分呢？我認(rèn)認(rèn)真真的把試卷看了幾遍，找到了真正的兇手——“馬虎”。正在這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，看著我的試卷，我心想，完了完了，我這回要被老師開(kāi)罵了！考的這么差，就算逃的.過(guò)第一次，但是也逃不過(guò)第二次�？墒�，您的話讓我感動(dòng)不已，您說(shuō)：“羅亞琪，你這次沒(méi)有考好，我想你應(yīng)該知道原因吧，你這次雖然沒(méi)考好，但是，我相信你下次一定會(huì)考好的，人總有成功和失敗的時(shí)候”。

　　黃老師，您還記得嗎？您上課的時(shí)候，我在下面玩，您點(diǎn)我起來(lái)發(fā)言，我的回答牛頭不對(duì)馬嘴，您當(dāng)著班上所有同學(xué)的面，把我訓(xùn)斥了一頓，您說(shuō)：“你還是干部呢，只知道玩，這樣對(duì)得起誰(shuí)？”我那里臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　黃老師您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，我會(huì)銘記在心，黃老師我想對(duì)您說(shuō)，敬愛(ài)的老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，您永遠(yuǎn)是我們的好老師，您的付出，定有回報(bào)，今后，我無(wú)論走到哪兒，都不會(huì)忘記您的教誨�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。

感念師恩征文15

　　感念師恩奉獻(xiàn)青春

　　"授之以魚(yú)，不如授之以漁","導(dǎo)師帶徒"活動(dòng)從古至今有著悠久的歷史傳承，在這里得到延續(xù)，八局西北公司通過(guò)開(kāi)展"師帶徒"的活動(dòng)，要求資歷深，技術(shù)強(qiáng)，口碑好的老員工，引導(dǎo)我們新近員工快速成長(zhǎng)，提高專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，簽訂活動(dòng)協(xié)議，從而抓好"三支隊(duì)伍"建設(shè)，充實(shí)公司技術(shù)隊(duì)伍，全面增強(qiáng)公司競(jìng)爭(zhēng)力，打造中建一流品牌！

　　踏出大學(xué)校門伊始，我有幸參加了這次活動(dòng)，公司元老級(jí)別的安全總監(jiān)劉江恩為師傅，開(kāi)始為期一年的"師帶徒"培訓(xùn)活動(dòng)。古話說(shuō)得好，"一日為師，終身為父"師傅等同父母，足見(jiàn)師傅在我成長(zhǎng)過(guò)程中能起的不可磨滅作用。師傅嚴(yán)格根據(jù)培訓(xùn)目的、培訓(xùn)要求，迅速制定培訓(xùn)計(jì)劃，商議通過(guò)"傳，幫，帶"的方式來(lái)履行這次活動(dòng)。培訓(xùn)以來(lái)，師傅將其扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，深厚的技術(shù)功底，毫無(wú)保留地傳授于我，更多的時(shí)候我們亦師亦友，互學(xué)互助，共同進(jìn)步；培訓(xùn)以來(lái)，我堅(jiān)持誠(chéng)心，精心，細(xì)心，耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，采用勤學(xué)，勤問(wèn)，勤看，勤練的學(xué)習(xí)方法，追求成才，成長(zhǎng)，成熟，成功的學(xué)習(xí)目的，逐漸在自身崗位上茁壯成長(zhǎng)，挑起重?fù)?dān)，獨(dú)當(dāng)一面。

　　在施工現(xiàn)場(chǎng)，師傅每天都會(huì)以身作則，通過(guò)傳、幫、帶來(lái)進(jìn)行打造我、磨練我，在師傅的`帶領(lǐng)下，我進(jìn)步很快，收獲了自己人生中第一份寶貴財(cái)富。

　　傳 ,傳即言傳。要在安全這個(gè)專業(yè)干好，扎實(shí)的結(jié)構(gòu)理論知識(shí)是必須具備的，這就好比巧婦手中的五米，或缺不得。為此，師傅非常重視我在理論知識(shí)上的儲(chǔ)備，師傅結(jié)合自身多年來(lái)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，很有耐心地為我不停的講解，從內(nèi)業(yè)到現(xiàn)場(chǎng)，再?gòu)默F(xiàn)場(chǎng)回歸內(nèi)業(yè)，全面的為我講述了安全工作的重要性和必要性。

　　幫，幫即幫助。中國(guó)有這么兩個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)叫"事倍功半",一個(gè)叫"事半功倍",相信很多人都希望自己做任何事情都能起到后者的功效。而師傅的"幫"無(wú)疑起到了這樣的效果。曾經(jīng)在現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)明顯安全隱患以及工人違章操作時(shí)、面對(duì)安全事故時(shí)布置如何下手、如何解決，是師傅帶著我一遍又一遍的示范和講解，戰(zhàn)國(guó)末年荀況所著《荀子》說(shuō)："不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。"教誨我們我要注重實(shí)踐。只有將理論進(jìn)行實(shí)踐，將理論應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際，才能提高自身的技術(shù)素質(zhì)，才能有更高的理解境界。借著國(guó)道307項(xiàng)目，在師傅的熏陶下，我不斷進(jìn)步，掌握了不少安全技術(shù)指導(dǎo)方法，將自身所學(xué)的知識(shí)用到了生產(chǎn)實(shí)際，有如"登高而望遠(yuǎn)，臨海而心闊",得到應(yīng)用知識(shí)的最大快感，而吸取知識(shí)的欲望也越發(fā)強(qiáng)烈。

　　帶，帶即身教。公司開(kāi)展"導(dǎo)師帶徒"的初衷是明確的，師傅的目的也是明確的，就是希望通過(guò)導(dǎo)師帶徒讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)，能讓我們快速的成長(zhǎng)起來(lái)，能建設(shè)一支"兵強(qiáng)馬壯"的專業(yè)安全管理隊(duì)伍，確保安全生產(chǎn)工作，讓公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力上一個(gè)臺(tái)階。

　　20xx年"導(dǎo)師帶徒"活動(dòng)雖然接近尾聲，但是整個(gè)一年的幫助和師傅辛勤的教誨，給予了我莫大的支持和信心�；顒�(dòng)雖然將要結(jié)束，但是我和師傅的師徒關(guān)系不會(huì)結(jié)束，這種學(xué)習(xí)模式也不會(huì)結(jié)束，而我們也要講這種傳統(tǒng)傳承下去。

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