運(yùn)動(dòng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天，天空晴朗。碧空萬(wàn)頃，涼風(fēng)襲人。我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午8點(diǎn)整。操場(chǎng)上沸騰了，各年級(jí)同學(xué)聚集在早被劃分好的場(chǎng)地里。當(dāng)校長(zhǎng)宣比賽開始時(shí)，全場(chǎng)歡身雷動(dòng)。
首先是六年級(jí)同學(xué)的跑步比賽。你看，選手們站在起跑線上，做好了彎腰準(zhǔn)備。他們聽到“嘟的……”一聲哨響，像離弦的劍一樣向前沖去。
接著，五年級(jí)選手上場(chǎng)，他們比賽項(xiàng)目也是跑步。你看，每個(gè)選手都跑的很快。
最激動(dòng)人心的就是要算我們四年級(jí)的“接力賽”。比賽的`規(guī)則是每一個(gè)同學(xué)都必須跨過(guò)一個(gè)毯子，再返回原地，并且一個(gè)回來(lái)后另一個(gè)才可以出發(fā)。我們兩個(gè)班最先出發(fā)的同學(xué)憋住勁，站在起跑線上，“嘟-----”的一聲哨響，同學(xué)們像離弦的劍沖出去。拉拉隊(duì)的也吶喊助威，當(dāng)?shù)?3位同學(xué)跑安全程回來(lái)后，我班輸了�？墒�，我們一定會(huì)把榮譽(yù)搶回來(lái)，到了第二天我們班終于贏了，結(jié)果我們班同學(xué)先扛回足球。我們中隊(duì)長(zhǎng)接過(guò)足球，一邊揮舞，一邊高喊“我們勝利啦”！
大家很興奮歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空久久回蕩。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天，萬(wàn)里無(wú)云，秋風(fēng)拂面。
我們學(xué)校舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員就快馬加鞭一樣跑出去。
謝老師一直在喊:“二(4)加油，二(4)加油……”我們班的運(yùn)動(dòng)員聽到了謝老師的鼓勵(lì)，跑得更快了。
終于，陳倩雯得了小組第一名，我們就歡呼起來(lái):“耶”!
老師高興得快要哭了。
最后，我高興地回家了。
運(yùn)動(dòng)的.作文 篇3
激動(dòng)人心的男子組800米比賽要開始了，我也是其中的一位運(yùn)動(dòng)員�！芭椤�，比賽開始了！運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都像猛虎下山一般沖了出去。你追我趕，比賽接近尾聲，就只剩下最后一圈了，此時(shí)的我盡力地跑著，又累又渴，我多么希望眼前能立刻出現(xiàn)一杯水��！終于，我堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，剛沖過(guò)終點(diǎn)，我的好朋友王飛杰立刻跑過(guò)來(lái)扶住了我并及時(shí)送了一瓶水，知我者，王飛杰也。我“咕咚咕咚”的把一瓶水都喝完了，看來(lái)我真是渴極了。接著，王飛杰一邊扶著我走路，一邊輕聲詢問(wèn)我的情況：累不累，疼不疼？一句句關(guān)切的.話語(yǔ)撫慰了我的疲憊。
走著走著，我們來(lái)到了假山，他扶著我坐下，然后自己才坐下。為了幫助我消除疲勞，他和我聊開了，一會(huì)說(shuō)笑話，一會(huì)談比賽。在接下去的一個(gè)小時(shí)里，王飛杰一直扶著我，不停地說(shuō)著話，他的手一刻也沒(méi)有松開過(guò)，那感覺(jué)就像媽媽在身邊，那樣溫暖。那一刻，我感覺(jué)自己比天使還幸運(yùn)，因?yàn)槲矣型躏w杰這樣一個(gè)讓人難忘的好朋友。我和王飛杰就好比是樹和小鳥，小鳥站在樹上，天天唱歌給大樹聽，而大樹呢，天天聽著鳥兒唱。要是哪一天王飛杰和我分開了或者不認(rèn)識(shí)我了，這肯定是一件無(wú)比悲傷的事情，不過(guò)我相信就算我們分開了，我們的心還是連在一起的。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
接下來(lái)，是我們班最喜歡的項(xiàng)目——拔河。從三年級(jí)開始，我們班拔河一直都是常勝將軍。
“一二——三，開始”，洪校長(zhǎng)一聲令下，拔河隊(duì)員向后一傾，“嗶”一聲，輕而易舉地將四班同學(xué)拉倒在地，不費(fèi)吹灰之力。但接下來(lái)就是與強(qiáng)有力的對(duì)手一班比賽了。但我們的臉上還是洋溢著得意的笑容。親愛(ài)的孫老師也來(lái)為我們吶喊助威，連校長(zhǎng)也微笑著鼓勵(lì)我：“五（2）五（2），不許第二，只許第一！”隨著哨聲落下，兩班都使出九牛二虎之力，不分上下。拉拉隊(duì)叫得更歡了：“五（2）班加油，五（2）班加油！……”也許是高興得太早，也許是一瞬間的疏忽，一班使勁一拉，我們班的拔河隊(duì)員像多米諾骨牌一樣嘩啦啦倒下。我喊得嗓子都啞了，呆呆地站在那里，不知所措。怎么會(huì)這樣？常勝將軍怎么會(huì)輸？不少同學(xué)眼圈紅了；蔡老師緊抿著嘴唇，眼睛里流露出無(wú)奈何失望。
那邊的`五（1）班在歡呼，這邊的我們卻在難過(guò)。我的心，好像更痛了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
時(shí)間像潮水沖刷著我的記憶，許多人和事都在潮水的沖刷下，漸漸的從我的記憶里消失了，可有一件事卻怎么也抹不掉，讓我終生難忘。那是一個(gè)天氣晴朗的星期二，我們學(xué)校要舉行盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，啊！看那！那激動(dòng)人心的開幕式終于在雄壯而莊嚴(yán)的樂(lè)曲中拉開了序幕。檢閱可是運(yùn)動(dòng)會(huì)里不可缺少的一項(xiàng)！先檢閱六年級(jí)，然后是五年級(jí)，再后來(lái)是四年級(jí)�！疤昧�，終于到我們班了！”我在心里暗自高興。隨著莊嚴(yán)的'樂(lè)曲聲，我們昂首挺胸列著整齊的方隊(duì)步入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們仿佛成了最強(qiáng)勁的音符，伴著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，在跑道上踏出鏗鏘的節(jié)奏。升國(guó)旗也是最莊嚴(yán)個(gè)時(shí)刻。我們嚴(yán)肅的站立在指定的位子上，等待著國(guó)旗的升起。等大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣布升國(guó)旗時(shí)，五位少先隊(duì)員迎面而來(lái)，她們都是優(yōu)秀少先隊(duì)員。隨后，和著義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗終于緩緩升起，周圍的彩旗也在呼呼作響，好｀像在為五星紅旗那莊嚴(yán)的面孔而助威而吶喊。
令人難忘的開幕式終于結(jié)束了，但那震撼人心的場(chǎng)面景卻深深的印在我的心里。
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