(優(yōu)秀)實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運(yùn)動(dòng)作文 篇1

　　每天早上，我都會(huì)陪著媽媽去省體育中心鍛煉身體做運(yùn)動(dòng)。到了那里，雖然還很早，但是人一點(diǎn)也不少。

　　有跳廣場(chǎng)舞的，打籃球的，也有跑步的，跳繩的，還有抖空竹的等等。而我和媽媽，則是來(lái)打羽毛球的。因?yàn)槲蚁矚g很多很多運(yùn)動(dòng)，而羽毛球能將它們都綜合在一起。打羽毛球，既可以鍛煉手臂的力氣和手腕的靈活度，相當(dāng)于去進(jìn)行舉重和舒展胳膊了；還可以鍛煉跑步，使我更加有爆發(fā)力。

　　當(dāng)然了，我也很喜歡其他運(yùn)動(dòng)，比如踢毽子，騎自行車(chē)，打乒乓球，下五子棋和跳棋等等。五子棋和跳棋算是智力運(yùn)動(dòng)，我喜歡在寫(xiě)作業(yè)累的時(shí)候和算題累的.時(shí)候來(lái)下一盤(pán)棋，休息一下我的大腦，這樣才能更好地思考問(wèn)題。而自行車(chē)這些則算是體力運(yùn)動(dòng)，可以讓我的身體更加強(qiáng)壯。而且，因?yàn)槲医?jīng)常做運(yùn)動(dòng)，所以在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我總會(huì)拿到第一名呢！

　　我相信你也一定有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)吧，或許有我寫(xiě)到的，或許還有我沒(méi)有寫(xiě)到的。

　　運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)使我聰明，運(yùn)動(dòng)使我健康。我喜歡運(yùn)動(dòng)，你喜歡什么？

運(yùn)動(dòng)作文 篇2

　　歷時(shí)兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但那激動(dòng)人心的一幕幕仍浮現(xiàn)在我的腦海中，就像……什么？一幅永不褪色的畫(huà)？No！要我說(shuō)，就像一曲動(dòng)人心弦的歌。怎么？不信？嘿嘿，下面就讓大伙好好聽(tīng)聽(tīng)！

　　婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)板報(bào)歌

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)那叫個(gè)隆重啊！不單單從場(chǎng)地設(shè)施，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可以看出來(lái)，就連小小的手抄報(bào)都會(huì)讓你贊嘆不已！從“校園活動(dòng)”到“民族活動(dòng)”，由“家鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)”變到“亞洲運(yùn)動(dòng)”，囊括了世界各地的獨(dú)特運(yùn)動(dòng)，真叫你目不暇接呀！再看版面的設(shè)計(jì)，每位老師、同學(xué)都花盡心思，竭盡全力布置出最新穎、最獨(dú)特的版面。瞧，這個(gè)將手抄報(bào)貼成一個(gè)圈，多可愛(ài)呀！喲，那個(gè)貼了剪紙裝飾，太引人注目了！要是你去我們學(xué)校板報(bào)區(qū)溜一溜，保準(zhǔn)再苦惱的心情都能變得喜氣洋洋，一定是笑逐顏開(kāi)！

　　咚咚嗆嗆樂(lè)隊(duì)歌

　　剛剛聽(tīng)完一曲悠揚(yáng)弦樂(lè)：那么這個(gè)絕對(duì)是活力四射，高昂激蕩——軍樂(lè)隊(duì)演出可是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的重頭戲！瞧，有大鼓、小鼓，還有銅鑼，以艷紅為底色，渲染出一片歡樂(lè)的`氣氛：每個(gè)“小演員”都站得筆直，更給整個(gè)軍樂(lè)隊(duì)增添一份莊重。指揮員一聲令下，所有樂(lè)器在同一時(shí)間想起來(lái)：“咚噠噠咚噠噠咚……”聽(tīng)，不一樣的風(fēng)格，卻配合得如此驚人！軍樂(lè)隊(duì)一路敲著響亮的音符，邁著堅(jiān)定的步伐，帶著和煦的微笑，繞操場(chǎng)走了100米。這段時(shí)間，校園里鑼鼓喧天，處處洋溢著豪邁的氣息。

　　慷慨激昂運(yùn)動(dòng)歌

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)怎么能少了運(yùn)動(dòng)呢？�。∵@才是今天最好聽(tīng)的樂(lè)曲部分嘛！先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的運(yùn)動(dòng)員吧！瞧他們個(gè)個(gè)信心滿滿、摩拳擦掌，對(duì)于接下來(lái)的挑戰(zhàn)，已經(jīng)躍躍欲試了；再看啦啦隊(duì)隊(duì)員們，有的舉著紅旗，有的不停地抖動(dòng)手里的啦啦棒，還有的大聲吶喊，為運(yùn)動(dòng)員們加油……除了他們表現(xiàn)得很活躍，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目也是豐富多彩：跑步、跳繩、踢毽子、接力賽……其中最讓我記憶深刻的，莫過(guò)于800米跑步了，這是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)土Φ倪\(yùn)動(dòng)�！芭尽�！發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們便如離弦之箭沖出去。我班運(yùn)動(dòng)員位居第一！“加油，加油！”同學(xué)們大聲喊著，為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員打氣。每當(dāng)有人即將超越我班運(yùn)動(dòng)員時(shí)，都會(huì)展開(kāi)一場(chǎng)激烈的角逐，這會(huì)兒不光他們倆你追我趕，啦啦隊(duì)更是聲嘶力竭地高呼加油，仿佛大聲點(diǎn)兒就能幫助運(yùn)動(dòng)員順利闖過(guò)終點(diǎn)似的。我呢，直喊到嗓子眼冒煙，我班運(yùn)動(dòng)員才第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線，真是眾望所歸呀！看完這場(chǎng)比賽，真是大快人心，我們都被那慷慨激昂的曲調(diào)震住了！

　　怎么樣？現(xiàn)在你深深為運(yùn)動(dòng)會(huì)之歌所折服了吧？嗯，這是簡(jiǎn)單一幅畫(huà)所不能表達(dá)出的波瀾壯闊。如果不能體會(huì)其中的奧妙，那么——你OUT啦！

運(yùn)動(dòng)作文 篇3

　　運(yùn)動(dòng)這個(gè)詞在所有人心中意思都不大相同，有的人可能理解成活動(dòng)活動(dòng)的意思，有的人可能理解成劇烈的室外活動(dòng)，比如登山�？晌艺J(rèn)為這些解釋都不全面，下面就讓我這個(gè)小老師來(lái)解釋一下運(yùn)動(dòng)的意思吧！ 運(yùn)動(dòng)這個(gè)詞的意思有很多！

　　1、物理學(xué)上指物體的'位置連續(xù)不斷地變化的現(xiàn)象；

　　2、各種體育活動(dòng)；

　　3、哲學(xué)上指物質(zhì)存在的形式，等等。

　　每種又可以引申出許多不同的解釋，現(xiàn)在我就第二種意思來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么樣運(yùn)動(dòng)吧！運(yùn)動(dòng)不一定要參加大行活動(dòng)，其實(shí)在家寫(xiě)作業(yè)也是一種運(yùn)動(dòng)呢！不信你可以想想看，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你的腦子總在活動(dòng)吧？腦子活動(dòng)了促進(jìn)新陳代謝加快，這可以快速的把病菌排出去，這不也是一種運(yùn)動(dòng)嗎？你還可以每天早上起來(lái)自己跑步去買(mǎi)早點(diǎn)，這不也是一種運(yùn)動(dòng)嗎？但這不是說(shuō)大行活動(dòng)就不是運(yùn)動(dòng)了，只不過(guò)這些大行活動(dòng)可以周末時(shí)再做，如果你每天早上起不來(lái)的話，或經(jīng)常忘了做運(yùn)動(dòng)那你就可以象我這樣列張表：時(shí)間 周一 周二 周三 周四 周五早上 讀書(shū) 讀英語(yǔ) 讀書(shū) 讀英語(yǔ) 讀書(shū)中午 練琴 練長(zhǎng)笛 練琴 練長(zhǎng)笛 練琴晚上 寫(xiě)作業(yè) 寫(xiě)作業(yè) 寫(xiě)作業(yè) 寫(xiě)作業(yè) 寫(xiě)作業(yè)運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身健體，開(kāi)發(fā)智力，不易生病，還能延緩衰老呢！所以我們要多多運(yùn)動(dòng)，少生病。還有呀記住，運(yùn)動(dòng)不一定要非要身體動(dòng)起來(lái)，腦子活動(dòng)也是一種運(yùn)動(dòng)！

運(yùn)動(dòng)作文 篇4

　　終于迎來(lái)了期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)得到名次我特意每天跑600米來(lái)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)讓我的身體更健康。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)在萬(wàn)眾期待中開(kāi)始了。首先是接力賽，一開(kāi)始我們班就落后了，我是第二棒一眨眼棒就到了我的手中，我像一支離弦的箭一樣把棒送到另一邊，因?yàn)槲覜_的太快，根本停不下來(lái)，所以那個(gè)人根本沒(méi)接住。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候居然還在我手中，我心急如焚的把棒扔給了那個(gè)人。只見(jiàn)他像飛起來(lái)了一樣跑過(guò)去。當(dāng)我們還剩一個(gè)人沒(méi)跑的時(shí)候二班已經(jīng)一馬當(dāng)先沖破終點(diǎn)。其次陸續(xù)是三班、一班、四班。我們班居然是最后！

　　有二班的還說(shuō)：“你們好爛！”我頓時(shí)被氣的七竅生煙。立刻給他來(lái)了個(gè)“佛山無(wú)影腿。”我惡狠狠的走進(jìn)班里。

　　馬上就是跳繩了，我的緊張的雙腿發(fā)抖，摔了個(gè)馬大哈。終于聽(tīng)見(jiàn)了聲響，我飛快的甩起繩子，鞋帶松了也不管我此時(shí)此刻腦子只浮現(xiàn)出一句話：跳多點(diǎn)，何智超。終于結(jié)束了比賽我一共調(diào)了128下。我得了第六名！我驕傲的就像在千萬(wàn)朵荷花中唯一綻放的一朵。第一天就這樣在人群的歡呼聲渡過(guò)了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，也是最后一天就這樣拉開(kāi)了序幕。我有一項(xiàng)絕對(duì)可以拿名次的200米，比賽馬上要開(kāi)始了。我清楚的聽(tīng)見(jiàn)我們班的`喊聲：“何智超，加油！”這讓我變得不再緊張了。我聽(tīng)到一聲槍響就拼著小命向前沖，一開(kāi)始我還保持著領(lǐng)先，在50米沖刺時(shí)被一個(gè)叫朱正清的人給超了。我和他的距離僵持不下。最后他還是比我先沖過(guò)終點(diǎn)線。我很期待自己的成績(jī)，成績(jī)出來(lái)了我取得第四名的成績(jī)，我高興的心花怒放。這都是因?yàn)槲以谂懿竭^(guò)程中認(rèn)真的像一直在跑步不停留的跑過(guò)1億米一樣。

　　我以后一定要多跑步。

運(yùn)動(dòng)作文 篇5

　　隨著嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們雄赳赳氣昂昂地進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，開(kāi)始了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我參加了二年級(jí)的立定跳遠(yuǎn)，心里既緊張，又激動(dòng)，心想今天的比賽可要加加油了，我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。我們?cè)诼?tīng)到廣播通知后來(lái)到了場(chǎng)地，老師給了我們每個(gè)人一次試跳的機(jī)會(huì)。我一個(gè)勁地給自己打氣，相信自己一定會(huì)成功的`。比賽正式開(kāi)始。當(dāng)我第一次跳時(shí)，我擺起手臂，眼睛盯著前方，用力蹬地，哇，跳了1米63，太棒了！暫時(shí)排在第一，我還想跳到再遠(yuǎn)些�？山酉聛�(lái)的兩次都跳得不好。最后一跳結(jié)束時(shí)有一位同學(xué)居然跳了1米80的超好成績(jī)。我們班的張軒銘也跳了1米68的成績(jī)。比賽結(jié)束，我只得了第三名，有點(diǎn)遺憾。

　　下午，我們還進(jìn)行了一場(chǎng)團(tuán)體接力賽。老師一聲哨響，同學(xué)們就拼命地往前跑，都不甘示弱。輪到我了，拿到接力棒就感覺(jué)自己像離了弦的箭一樣，“嗖”的一下，沖出去，速度快得我自己都驚訝。下一個(gè)就是徐子涵，我要給她加油。YES！我們班得了第一名。

　　時(shí)間總是過(guò)得飛快，激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了。

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