運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文【優(yōu)秀9篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
故事中，兔子是冠軍，本來(lái)就是成功者；生活中成功者都是被諒解的，比如歌唱得好，可以說(shuō)臟話，甚至吸毒；比如當(dāng)了總統(tǒng)，犯點(diǎn)生活作風(fēng)問(wèn)題也沒(méi)什么�？墒窃谶@個(gè)故事里，當(dāng)了冠軍的兔子還要去學(xué)他永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的游泳，這個(gè)邏輯很是問(wèn)題。就好比，讓姚明去唱《雙截棍》，不，是讓他學(xué)李寧翻跟頭、學(xué)劉翔跨欄。
故事中，小動(dòng)物們的爹娘沒(méi)出現(xiàn)，不能對(duì)游泳培訓(xùn)說(shuō)三道四行使自己的監(jiān)護(hù)權(quán)；在關(guān)于上不上培訓(xùn)班的事情上小動(dòng)物們沒(méi)有選擇，完全是必須；這兩點(diǎn)也完全不合邏輯。
那么，學(xué)游泳的理由呢？我們只能說(shuō)它很荒謬，因?yàn)楸焕亲返胶舆�。首先，狼追兔子，是兔子的錯(cuò)嗎？再說(shuō)，如果追到的不是河邊而是懸崖邊呢？這時(shí)動(dòng)物管理局給出了一個(gè)可笑的理由，為了動(dòng)物們的全面發(fā)展。這個(gè)邏輯從何而來(lái)？明明是狼追兔子出現(xiàn)了生存危機(jī)！請(qǐng)注意，當(dāng)兔子出現(xiàn)生存危機(jī)的時(shí)候，動(dòng)物管理局卻以為了讓他多才多藝的.名義讓他參加培訓(xùn)！這個(gè)寓言的邏輯很成問(wèn)題，它竟然無(wú)意中影射了現(xiàn)實(shí)中很多讓你無(wú)語(yǔ)的事件。接下來(lái)有悲有喜，有笑有罵，一堆屎越攪越稠。問(wèn)題的焦點(diǎn)不知不覺(jué)轉(zhuǎn)移到要不要學(xué)游泳的問(wèn)題上了；本來(lái)會(huì)游的傻樂(lè)，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的傻愁；教練鼓勵(lì)大家傻流汗，專家叫囂換方案。很熱鬧��！
請(qǐng)注意，有個(gè)角色著墨最少，他始終藏在暗處，在一旁竊笑不已，那個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備吃肉的家伙被我們忽視了！對(duì)，狼！他首先制造了問(wèn)題，把一只兔子追到河邊，造成了小動(dòng)物群體極大的恐慌；以他的才能，追到并吃掉一只不會(huì)游泳的兔子不是問(wèn)題，可是陰謀家狼沒(méi)有這么做。因?yàn)樗懈蟮年幹\！追趕一只兔子造成小動(dòng)物群體的恐慌比吃掉一只兔子更劃算！只有在小動(dòng)物群體的茫然恐慌中才能實(shí)現(xiàn)降低這個(gè)群體智商并長(zhǎng)期掠食的目的！這個(gè)寓言成功地誤導(dǎo)了我們，陰謀家狼們被忽略了，動(dòng)物管理局的家伙也被忽略了，他們真的是弱智嗎？如果是弱智能考上動(dòng)物公務(wù)員嗎？非也，只能有一條解釋，他們和狼之間有共同的利益和陰謀，狼以及其他肉食動(dòng)物一直在和動(dòng)物管理局有著默契或交易，一個(gè)恐嚇，一個(gè)誘導(dǎo)，去實(shí)現(xiàn)對(duì)小動(dòng)物群的長(zhǎng)期控制，他們一直在制造各種借口讓小動(dòng)物們更加茫然、疲憊和愚蠢，以維持自己在食物鏈中的高端地位。小動(dòng)物們永遠(yuǎn)是小動(dòng)物們，要么被狼吃了，要么在動(dòng)物管理局的管理下變得更傻更茫然、更疲憊。
可憐的考生，可憐的運(yùn)動(dòng)會(huì)上的兔子，可憐的小動(dòng)物！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
“耶，好哦！”咦，這是怎么回事呢？哦，原來(lái)是我們育才雙語(yǔ)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了！
一大早，楊老師滿面春風(fēng)地來(lái)到班級(jí)，對(duì)我們說(shuō)：“快！快！同學(xué)們我們要搬著椅子要去操場(chǎng)上參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了！然后，同學(xué)們搬著凳子去操場(chǎng)開(kāi)心地參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
到了操場(chǎng)上，首先是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。隨著張校長(zhǎng)的一聲令下，首先開(kāi)始的'就是男子比賽了！運(yùn)動(dòng)會(huì)們?nèi)缤w箭一般地沖向終點(diǎn)。而坐在一旁的小觀眾們卻在嘴里喊著“加油！”“加油！”，直到把他們的嗓子喊啞了為止！最后一場(chǎng)是老師們的競(jìng)賽。一旁的同學(xué)們，又在旁邊喊著“老師，加油！”“老師，加油！”。然而，聲音卻漸漸地消失了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們都依依不舍地離操場(chǎng)上。哎，我真希望下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)能快點(diǎn)“降臨”啊！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
令人期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)臨了，每個(gè)人都抱著躍躍欲試的心情，像個(gè)勇士般勇赴戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)然我也不例外。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我像“公雞”似的，一大早就起床了，趕緊囫圇吞棗的吃完早餐，箭步如飛的沖到學(xué)校。不久，學(xué)校立即廣播著：“迎接來(lái)賓的同學(xué)請(qǐng)到二樓辦公室集合�！蔽液拖嫱レ话玻袂榫o張的來(lái)到辦公室，老師一看到我們馬上嘰哩咕嚕說(shuō)得一大堆，大家聽(tīng)得一頭霧水，可能是老師太過(guò)于緊張，我們也尚未進(jìn)入狀況之故吧？老師說(shuō)完“火星語(yǔ)言”之后，便帶著我們幾個(gè)小蘿卜頭前往東大門靜候來(lái)賓的光臨。
由于來(lái)賓公務(wù)繁忙，等了大約一小時(shí)之后，來(lái)賓才到來(lái)。迎接來(lái)賓時(shí)，我過(guò)于緊張不安，表情顯得有些僵硬，很不自然，真是丟臉��！來(lái)賓離去之時(shí)，還親切跟我說(shuō)：“再見(jiàn)，拜拜！”雖然辛苦，可是我覺(jué)得能見(jiàn)到來(lái)賓是一件很不容易之事，收獲不少呢！爸爸也已經(jīng)幫我和同學(xué)照了許多的照片，做為將來(lái)的回憶的紀(jì)念。
迎接完來(lái)賓之后，我就趕往操場(chǎng)跳大會(huì)舞，我們五年級(jí)所跳的大會(huì)舞的曲名是“無(wú)敵鐵金鋼”，好像蠻幼稚的，不過(guò)大家還跳得挺酷的，而且很開(kāi)心呢！跳完之后，學(xué)校為了可以讓大家有個(gè)難得的紀(jì)念，特別讓家長(zhǎng)進(jìn)入表演的操場(chǎng)，給大家拍照拍個(gè)夠，人山人海的家長(zhǎng)，喜孜孜的拿著照相機(jī)，“咔擦！咔擦！”之聲此起彼落的，令人興奮不已。由于人群太過(guò)擁擠，爸爸不知我身在何方，還在尋尋覓覓之際，我已等得不耐煩，就猛叫爸爸，爸爸才能在群眾里找到我，我們也照了很多的照片。
接著緊張刺激的團(tuán)體接力就要登場(chǎng)了，別班是高頭大馬，兵強(qiáng)馬壯的，我們班則是男差女弱，瘦小多病，不過(guò)我們還是努力的往前沖，因?yàn)橹坝泻脦状蔚念A(yù)演，我們總是最后一名，所以老師事前就來(lái)個(gè)精神喊話：“勝敗乃兵家常事，只要盡心盡力，即使是最后一名，也會(huì)讓人對(duì)你們刮目相看的。”是�。∽鋈魏问露家M心盡力，全力一搏，雖然不成功，但是過(guò)程卻是有光芒的。班上每個(gè)選手咬牙切齒的'往前沖，一棒接著一棒，從最后趕上一班，可是不久又淪為最后一名，就在吶喊不絕于耳之際，最后一棒已經(jīng)沖出，還好，蒼天不負(fù)苦心人，走過(guò)的路，終會(huì)留下足跡的，由于我們的努力，克服了先天身材、體力和速度的因素，我們得到第五名。全班飛躍的跳起，大家歡喜的大叫大喊，真是令人高興極了。
時(shí)間過(guò)得真快，“咻！”一下就過(guò)去了，快樂(lè)時(shí)光也將近尾聲。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我學(xué)習(xí)到做任何事先要盡心盡力，而且先不求結(jié)果的成敗，免得患得患失，如此一來(lái)，事情才能圓滿成功。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
今天，我去上作文課，到了那里，老師說(shuō)：“今天上外堂，猜猜，我們上什么外堂？
我說(shuō)：“不會(huì)又是清泉河的春天、夏天吧？”老師笑了，老師說(shuō)：“今天我們舉辦一個(gè)小小運(yùn)動(dòng)會(huì)�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，你真懂我，你怎么知道我最擅長(zhǎng)寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的？”
老師把我們分成了兩隊(duì)，然后我們就來(lái)到了地下停車場(chǎng)，哇，這地兒比賽真涼快！
第一項(xiàng)踢毽子，我們從我們組推選出邊雨萱出戰(zhàn)，另一隊(duì)推選出王怡歡出戰(zhàn)。王怡歡踢了十三個(gè)，十三個(gè)耶！這對(duì)于我組隊(duì)員來(lái)說(shuō)是多么強(qiáng)大的數(shù)字，多么強(qiáng)大的.壓力呀！輪到邊雨萱踢了，我們組隊(duì)員的心情就像“十五個(gè)吊桶打水，七上八下”啊。“一、二……”當(dāng)邊雨軒踢到第四個(gè)的時(shí)候，腳下一絆，結(jié)果毽子落地了。唉，我們輸了。
第二項(xiàng)打羽毛球，這一輪是我和姚新通對(duì)打。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我這么擅長(zhǎng)打羽毛球的，竟然輸給了姚新通，太不可思議了。
第三項(xiàng)跳繩。跳繩分男子組和女子組，我想?yún)⒓优咏M。老師問(wèn)我：“如果這次我們?cè)佥斄�，就三連敗了，你能行嗎？”“沒(méi)事，看我的！”我拿起了跳繩。這次我和對(duì)方組的高于金比，她跳了十九個(gè)。我心里默默地想：哼，才19個(gè)，看我怎樣秒殺你！該我了，我邊跳邊數(shù)“一，二，三……”我一共跳了二十六個(gè)，耶，我贏??！男子組是我們隊(duì)王文智和對(duì)方隊(duì)劉奎瀟比。王文智跳了十八個(gè)，而劉奎瀟一直跳一直跳，就像一只停不下來(lái)的松鼠，264個(gè)！這還是他因?yàn)槔鄱鲃?dòng)停下來(lái)的，要不，還能跳更多！
后來(lái)我們又比了跳遠(yuǎn)。
雖然，這次比賽，我們?nèi)斠悔A，但我很開(kāi)心。真想作文課天天都上運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
撲通，撲通這激動(dòng)的跳躍聲在我耳邊慢慢的懸浮著。我的心跟隨主的腳步，我闖入這人山人海的大會(huì)堂。變成了其中一份子，陽(yáng)光是那樣的明媚，仿佛沒(méi)有任何云彩能遮擋它的光芒，沒(méi)有任何東西能夠冰封它的溫暖。四周望望全部都是一個(gè)個(gè)的實(shí)體的軍人，他們屹立著。校長(zhǎng)講話了。他用那激情四射的語(yǔ)言，將我們帶入活力四射的運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
我本認(rèn)為這次我們定能大獲全勝，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兪亲顝?qiáng)的，可惜一切仿佛并不如所愿。 / “項(xiàng)柯柯，快一點(diǎn)。你還要為女子四乘一百加油呢，加油！加油！快點(diǎn)。”黑筆在我手中龍飛鳳著，腦中的想法是一個(gè)個(gè)跳在了紙上。我相信這充滿希望，鼓勵(lì)，溫暖的話語(yǔ)，能夠是人生打動(dòng)所有運(yùn)動(dòng)員的心。我像一支箭一支離弦的箭沖到了賽場(chǎng)邊緣。雙眼望著遠(yuǎn)在另外一邊的運(yùn)動(dòng)員們。沒(méi)有任何物品能擋住了我眼中的他們。我雙手握緊拳，雙腳抓緊了地，牙齒跟牙齒之間沒(méi)有任何一點(diǎn)的縫隙，心中卻不停的喊著，加油！加油！加油！/只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們就開(kāi)始瘋狂的奔跑。我們班級(jí)第一個(gè)跑的是孫悅瑄，她瘦弱的身軀就像一只螞蟻悄悄地從賽場(chǎng)一邊好像另一邊，但是這個(gè)當(dāng)時(shí)我的眼里卻是一個(gè)巨人，她雙腿一步接著一步的跨著，那棒子就像長(zhǎng)在了了她的手上。她的神情是那樣的凝重，而又激動(dòng)。眼神中充滿了堅(jiān)定與動(dòng)力。隱隱約約還能聽(tīng)見(jiàn)她心中在那里吶喊著。快點(diǎn)，快點(diǎn)，我要超過(guò)她們.......嗯，他飛奔到了，班長(zhǎng)的面前班長(zhǎng)是跟她有了十足的默契，二話不說(shuō)，立馬接下來(lái)棒子。一個(gè)精彩的抬腿就奔馳了起來(lái)。班長(zhǎng)逆風(fēng)而馳，他的頭發(fā)在風(fēng)中就是那飄揚(yáng)的紅旗在我的心中佇立。班長(zhǎng)咬緊牙根，他們甩在了后面。她仿佛有無(wú)窮的動(dòng)力，在那里跑著，跳著，奔馳著！我按耐不住激動(dòng)的心情高昂的大喊加油，加油！加油�。⊙劬姸龅哪遣皇茄蹨I而是激動(dòng)。我左腳在地上狠狠的跺來(lái)跺去，雙手不停的向上沖。陽(yáng)光還是那樣的明媚。那樣的暖和，使人陶醉。
詩(shī)彤，加油加油，只差一點(diǎn)點(diǎn)啦！快.......她的大長(zhǎng)腿，一步跨這一步跨著困難與障礙。那矯健的身姿，就在操場(chǎng)的另一邊慢慢的向我跑來(lái)。他那仿佛若無(wú)其事的面孔深深的印在我的`腦海。上面印著的不是別的，而是大家的決心，大家的希望。在大家的歡呼聲中迎來(lái)了最后一棒。群情激奮的大家高喊著李嘉欣，加油！李嘉欣，加油！她大大的雙眼，望著終點(diǎn)。忘情的飛在賽道上經(jīng)過(guò)我的身邊揚(yáng)起來(lái)一陣陣的風(fēng)。她左搖右甩的雙手握緊了勝利女神的臂膀。但不如所愿，勝利女神悄悄地消失了。當(dāng)她攥緊大家的希望來(lái)到終點(diǎn)時(shí)第一的頭銜已被別人搶走。但是天空依然還是明媚，溫暖�。∵�是充滿著希望。大家的加油聲，并沒(méi)有落下，反而更加激烈，因?yàn)榇蠹抑�，即使不是第一也曾付出過(guò)努力。加油聲變得整齊多了：加油！加油，加油.......她仿佛聽(tīng)到了我們的聲音。加快了速度變得有了動(dòng)力，就像黑暗中點(diǎn)燃的蠟燭照亮前方的路。于是她是在大家的歡呼聲下我們得到了勝利，我們女子四乘一百是年級(jí)段的第四名��！也許這里大家剛開(kāi)始，所期望的結(jié)果并不一樣，但是這過(guò)程中，我們成長(zhǎng)了，我們知道了，驕兵必?cái)�，我們也知道了，只有團(tuán)結(jié)一致，才能獲得最終的勝利，當(dāng)然，這一次是我看過(guò)最驚心動(dòng)魄的一場(chǎng)比賽。
天空的明媚，襯托出了我們的喜悅，運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣悄悄的悄悄的結(jié)束了。但是它給我們帶來(lái)的動(dòng)力還是無(wú)窮的。我相信下一次，我們一定能讀得更好的成績(jī)，因?yàn)槲覀兪亲顝?qiáng)的，加油！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
今年的科技體育運(yùn)動(dòng)會(huì)真讓我難忘。為什么呢？別急別急聽(tīng)我慢慢給你講。
首先是盛大的開(kāi)幕式，我和一位小哥哥是解說(shuō)員。一開(kāi)始我的心像小兔子一樣咚咚亂跳。但我看見(jiàn)老師鼓勵(lì)的目光和媽媽豎起的大拇指時(shí)，咚咚亂跳的心一下子就平靜下來(lái)了�？匆涣辛姓R的.隊(duì)伍在我的解說(shuō)詞中邁著矯健的步伐通過(guò)主席臺(tái)。當(dāng)我在為自己的班級(jí)讀解說(shuō)詞的時(shí)候，他們整齊的隊(duì)伍、嘹亮的口號(hào)猶如一縷燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房。讓我信心百倍，聲音更加宏亮。
激烈的運(yùn)動(dòng)比賽開(kāi)始了，我去參加跳高比賽。我從沒(méi)參加過(guò)這樣的比賽，當(dāng)我第一次看到橫桿時(shí)心想：“橫桿這么硬，我要是跳不過(guò)去這桿能不能把我碰傷呀？”我是又緊張又害怕。還好第一次桿很低，我一上就跳過(guò)去了。第二次桿升高了一點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也很簡(jiǎn)單。可第三次桿又升高了難度也增加了些，但我經(jīng)過(guò)二次努力后第二次還是跳了過(guò)去。橫桿第四次升高了，對(duì)我來(lái)說(shuō)難度已經(jīng)很大了。前兩次大家都沒(méi)有跳過(guò)去，只有最后一次機(jī)會(huì)了，大家各個(gè)都非常緊張。前面的幾位同學(xué)努力了之后還是沒(méi)有過(guò)桿。這時(shí)第三次沒(méi)跳的只有我和另個(gè)一位同學(xué)了，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們二個(gè)人誰(shuí)能跳過(guò)去誰(shuí)就是第一名了！加油呀！”在爸爸媽媽的鼓勵(lì)與支持下，我纂緊拳，咬緊牙，忘記了害怕，向著橫桿奮力跑去，到了橫前我努力向上一跳，覺(jué)得自己騰空而起，只可惜我的屁股碰到了橫桿。我趴在墊子上懊悔極了，認(rèn)為橫桿一定會(huì)掉下來(lái)�？墒悄菣M桿在架子上顫了二下之后竟然沒(méi)有掉下來(lái)。我興奮的一轱轆從墊子上跳了起來(lái)，大聲吶喊：“我過(guò)去了！我過(guò)去了！”爸爸也一下把我抱了起來(lái)。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是精彩，更讓我懂得了老師經(jīng)常說(shuō)的那句話：“相信自己，做最好的自已！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7
晨風(fēng)喚醒驕陽(yáng)，陽(yáng)光格外燦爛，湛藍(lán)的天空漂浮著幾片云彩。小草格外嬌綠，天空格外高遠(yuǎn)，我們的笑容也格外甜蜜。因?yàn)榻裉�，我校舉辦了第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣鼓號(hào)聲，校園里處處呈現(xiàn)出喜氣洋洋的景象�；ㄊ�(duì)在兩邊舞蹈著，真是錦上添花。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽很快拉開(kāi)了帷幕。我們緊張地注視著400米的跑道上，我班的石嘉偉在起跑線上熱身，隨即，槍聲響起，石嘉偉如同閃電，迅速地從我們身邊跑過(guò)，并以最快的速度超越對(duì)手，但是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，后面的隊(duì)員已超越了他。我們并不頹廢，因?yàn)槭蝹ヒ呀?jīng)努力了，他灑下的汗水，我也感覺(jué)到了。失敗是成功之母，石嘉偉一定會(huì)用自己的實(shí)力證明自己，將自己的身影深刻在運(yùn)動(dòng)會(huì)的史冊(cè)上的。
接下來(lái)，石偉杰該出場(chǎng)了。他雖然表情很平靜，可他的內(nèi)心早已熱血沸騰，我們的心也像揣了只小兔子似的`，砰砰直跳。槍聲響了，石偉杰像脫了韁的野馬，飛奔出來(lái)，他的速度越來(lái)越快。石偉杰最終奪得了好成績(jī)，他是我們的驕傲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)成功閉幕。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了：一分耕耘一分收獲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇8
昨天發(fā)生的事實(shí)在太多了，個(gè)個(gè)激動(dòng)人心，我昨晚都沒(méi)睡好，雖然腿有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，可我想跑800米應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧，我早就下定決心進(jìn)入前三了，但昨天就聽(tīng)說(shuō)800米女子第二組是高手如云，像什么經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的，1500米長(zhǎng)跑第一的女生都在，壓力好大哦，我懷著緊張的心情去了學(xué)校。
一大早就聽(tīng)說(shuō)蘭濱城想棄權(quán)了，好像是因?yàn)樽蛱旌臀乙粯拥慕Y(jié)果吧，反正我無(wú)論如何也不會(huì)棄權(quán)的，即使是倒數(shù)第一，我也一定要堅(jiān)持跑完，這樣才對(duì)得起自己，對(duì)得起同學(xué)。跑800米的女生有我、劉斑斕、付逸欣、劉梅，男生有王也、魯港和蘭濱城。
我在休息時(shí)，王也他們就來(lái)和我聊天了，我為了鼓勵(lì)他們，也說(shuō)如果你們是前三，我就請(qǐng)棒棒糖一根！這時(shí)，李博陽(yáng)走過(guò)來(lái)坐在王也的.旁邊，我說(shuō)：“別忘記你說(shuō)過(guò)的話，就等著請(qǐng)客吧！”，“請(qǐng)就請(qǐng)，反正我又不是沒(méi)錢！”。聽(tīng)到他這么說(shuō)，我好像有點(diǎn)生氣，對(duì)他大叫：“如果我是第一名就請(qǐng)我十塊錢！”，沒(méi)想到他還真答應(yīng)了，不過(guò)這樣沒(méi)什么不好的，我就可以買二十根棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)全班了！
下面我就已經(jīng)全身心的投入，準(zhǔn)得比賽了。
王也我已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到了他的水平了，魯港和他差不多高，不知道行不行，蘭濱城只要他堅(jiān)持下來(lái)就行。
一大早男生們就在說(shuō)昨天喊加油嗓子都喊疼了，用零花錢買了一些胖大海含片，那么多男生找王也要他都不給，還主動(dòng)問(wèn)我需不需要，真感動(dòng)��！昨天我就和他們說(shuō)好了，前三名我請(qǐng)他們棒棒糖吃，他們都高興成那
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇9
今天下午2點(diǎn)30分，在大眾影院，眾多獲獎(jiǎng)選手匯聚一堂，靜待頒獎(jiǎng)嘉賓為他們頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。這是全國(guó)漢語(yǔ)作文考級(jí)暨現(xiàn)場(chǎng)作文大賽福州賽區(qū)的頒獎(jiǎng)典禮，此賽事自20xx年起，已成功舉辦27屆。第27屆大賽，福州賽區(qū)取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，共有1521位選手分獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。全國(guó)作文考級(jí)中心副主任李樹(shù)忠先生在演講時(shí)說(shuō)到："參加全國(guó)總決賽的學(xué)生，還將前往西安參觀兵馬俑博物館、黃帝陵、延安革命紀(jì)念碑等文化名跡，開(kāi)啟一段有趣的研學(xué)旅行。"李樹(shù)忠先生強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)寫作的重要意義，鼓勵(lì)同學(xué)們開(kāi)闊視野。
著名作家何捷老師在短短的二十分鐘之內(nèi)告訴孩子們寫作的幾大技巧：
1、調(diào)整內(nèi)容；
2、調(diào)整結(jié)構(gòu)；
3、調(diào)整立意。
他還說(shuō)："首先要‘忘我’，將自己融入作文場(chǎng)景，在文本中寫出自己的感受與評(píng)價(jià)；其次，要善于借助其他角色，通過(guò)與他人的對(duì)比來(lái)突出自己筆下情節(jié)、人物的特色；還要發(fā)散思維，不局限于眼前的事物，聯(lián)想過(guò)去、未來(lái)以及同時(shí)段的`其他事物，擴(kuò)大寫作的范圍與角度。"真是讓我們受益匪淺啊活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，除了嘉賓們精彩的演講，同學(xué)們也為現(xiàn)場(chǎng)觀眾獻(xiàn)上了精彩的才藝表演，如古箏表演《荷塘月色》等，將氣氛推向了高潮。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的身影走上了講臺(tái)，專家親自頒發(fā)證書，我從主任的手中接過(guò)證書，心情無(wú)比激動(dòng)。這不僅僅是為自己而激動(dòng)，這更是為中國(guó)的未來(lái)而激動(dòng)！少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！
最后，頒獎(jiǎng)典禮在全場(chǎng)觀眾的歌聲中閉幕，但是這畫面永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)人心中。
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