運動的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的運動的作文6篇，歡迎大家分享。
運動的作文 篇1
“快點！快點下樓站隊！”是班主任叫喊著……
哦，今天是運動會，一年一度的，也是人生初逢，算個驚喜。雖然已是暮秋，但在比賽時，太陽很給臉，對我們充滿熱情。想必比賽是精彩的，畢竟都是棋逢對手，誰不想爭第一。再是加上幾天前的比賽，是繼續(xù)勝利，還是翻盤。此不激烈，何處談過癮？
應是打預防針，幾天前有場拔河比賽，比出晉級班級。首場比賽就有我們班級，巧的是老師選中了稍瘦小的我，是軟肋。待一切好，隨著口令，雙方開始拔繩了。繩子被雙方拉得非常緊，手中握著，極感疼痛。都僵持了好久，難分伯仲�！凹佑桶。∮昧�！”有此話在，只能硬撐，彼此消耗戰(zhàn)斗力。而不一會兒，我們發(fā)力了，一股很大的力，相互鼓舞，身體都往后傾。配合的一致，直把對方選手脫了離原地一米遠。當然，如此大動作，我們也摔跤了，都含著笑容，成功的喜悅。兩場初賽，我們都旗開得勝！甚歡！就要在運動會上爭冠了。
那一天也如期而至。一場場比賽，總有人看。或因好奇，或因打氣。當我們班的運動員來時，我們都會聲嘶力竭地喊出加油。有運動員說，在那一邊就聽到你們喊了，真的好大聲，別班也會對我們來一眼。而“加油”兩字在這是一份希望，也彰顯了團結。而一切都靠自己的實力，也有人厲害，拿過冠亞季軍。
除了個人賽，還有團體賽，考驗團結。印象深的是，50米接力棒。老師找人時，很快就有人主動參加，帶著一絲快意。站好隊，開始跑了起來，每個人都發(fā)瘋似的跑。也是為了班級榮譽，拼了！分秒之差，即分伯仲。我們差第一名一秒不到，但相互安慰著，說沒關系。贏得光榮的是，腳夾球。似乎大家都懂得技巧，進行順利。腳中夾得穩(wěn)，交另外一個人，如此往復，即可。此得了第一，而相近的背夾球倒是倒一，是不是有些互補？
還有我們的強項，拔河，是時候分伯仲了。這次圍觀的人更多了。人齊了，開始，都不負是進總決賽的'對手，繩子一直拉得太緊，似乎有些不敵對方。而班主任說贏了的話，買糖給我們吃。敵不過誘惑，想著贏，想著拼力。目標一致時，會團結。我們用力，不管繩子劃過手有多痛，只知堅持。在別班對我們喊著加油時，我們?nèi)〉昧藙倮�，拔河比賽的冠軍。那天，有糖吃，開心極了！
或許只是贏了，但記得的是我們的第一場運動會，我們團結奮斗過！
運動的作文 篇2
在五年級的時候，學校舉辦了一次秋季運動會。運動會的前一天，我有幸被老師選為了“拉拉隊員”！
運動會那天，到處人山人海，大部分觀眾都是家長，畢竟也只有家長才會對他們自己家的孩子關心嘛。過會兒就要進行檢閱儀式了，許多同學都拿上了各自班級的牌子，陸續(xù)來到操場上進行檢閱。他們邁著整齊的步伐，大聲喊道：“友誼第一，比賽第二！”我看著他們真是既興奮又激動。
比賽即將開始了，第一項是男子400米比賽，我們班號稱“小獵豹”的王凱開始了熱身，過了幾分鐘便進了賽場。只聽見“啪”的一聲，王凱和其他三名同學像離了弦的箭一樣向終點跑去。大概過了半分鐘，同學們見王凱有些力不從心，于是就召來了六名女同學一起為王凱加油，氣勢遠遠地壓過了其他的班級。王凱貌似聽到了我們的.吶喊，于是他使出了吃奶的勁兒，拼了命的往前跑，眼看就要到達終點，忽然他腳一滑，一頭栽倒在地上，結果他只得了第四名。
高鉦博是我們班的“全能干將”，見到這個結果，并沒有氣餒，而是選擇了默默走入比賽場地，他參加的是第二項壘球比賽。其他班個個向我們耀武揚威，不過我們就是置之不理。比賽開始了，我們五一班是第一個開扔的，別的班用幸災樂禍的眼神看著高鉦博，好像是等著看他出丑一樣。高鉦博并沒理會他們，只見他右手使勁把球往遠處扔，幸運的是我當時就站在旁邊看到了這激動人心的一幕，他足足扔了十幾米高，六十三點三米遠！在場所有人都驚得目瞪口呆，就憑這一個成績，第一名沒有任何人能搶過去了。
那天的比賽可真是讓人大開眼界��！
運動的作文 篇3
“老師們，同學們，實驗中學第15屆運動會開幕儀式，現(xiàn)在開始！”當校長宣布運動會的到來，當氣球升上天空，當白鴿被放飛自由，當我們的呼喊聲響徹校園……在這激動人心的時刻，全場沸騰了！因為我們迎來了學校第15屆的運動會！
“山中猛虎，水中蛟龍，一班一班，臥虎藏龍！……”當我們七（1）班邁著整齊的步伐向主席臺走去時，我的內(nèi)心非常自豪，七（1）班——全校第一個出發(fā)的班級。俗話說得好：萬事開頭難。如何開好頭，成為擺在我們面前的第一道挑戰(zhàn)。我作為排頭兵，我必須不緊不慢帶好我這一列隊伍，當班長喊起口號時，我們“撕心裂肺”吶喊口號，相信評委都被我們驚到了吧？終于，口號與腳步齊前進，走過了主席臺。我們做到了！作為第一個出場的班級，我們做到了！即使有不好的地方，那又何妨呢？更讓人驚喜和意外的是，接下來的班級，簡直就是花樣百出！有的放飛氣球，有的放飛白鴿……我們在校園迎接到的第一個運動會，就是如此的精彩紛呈……
緊接著比賽項目開始了。看！隨著一聲槍響，運動員們似離弦之箭沖向終點……槍中發(fā)射出的子彈，與子彈一起發(fā)出的煙還沒散盡，運動員早已到達終點線了。當我們喊著“加油、加油……”的時候，運動員用他們的腳步、汗水以及他們向前沖、不服輸?shù)木裣蛭覀冏C明：他們是最棒的！運動員，一個多么神圣的稱呼！
不過，最有看頭的還是我們的接力賽了！前一天下午，我班接力賽隊員一直在訓練，只為第二天能為班級爭光。先是女生開跑。槍響了，快看！我們班的第一棒穿著鮮紅的衣服，極力向前沖，此時此刻，她就像一團燒不盡的火焰，有著使不完的勁兒，她將這些全部都傳承給了手中的接力棒，讓接力棒一直延續(xù)下去……看著我們班的隊員逐漸領先，我的心里頓時像塊石頭落了地。她們終于不辜負老師、同學對她們的'期望，拿了全年級的冠軍……
閉幕式正式開始了。我們最期待的還是我們的團體總分是否已經(jīng)穩(wěn)固在第一位了。宣布名次越來越靠前，我的心跳也越來越快。但——當我們聽到第二名時，全班頓時震驚了：我們聽到了自己班的名字！我們與第一名只相差0。5分！怎么可能？接力賽前我們明明排在第一位呀！我驚訝、疑惑的目光投向同樣不解的老師。老師上主席臺詢問情況……“七年級團體總分名次更正一下……”聽到這，有希望！我的心中又燃起了勝利的希望，“第一名，七（1）班！”“耶”我們?nèi)啻舐曮@呼起來，老師同樣也興奮不已。
三天短暫的運動會早已結束，可是它帶給我們的，卻是奮勇拼搏、不服輸?shù)木瘢茏屛覀冨憻挸鲆粋�更真實，堅強的自己！
運動的作文 篇4
運動會，我覺得是一個鍛煉自己的機會。運動會那天雖然地很滑，跑起來很容易摔倒，但是每個運動員為了自己的班級要跑的還是拼命的跑不拍摔倒。盡管某個班的運動員時候是后幾名，但他們的啦啦隊還會一個勁的喊加油，必勝。
我也是運動員我參加了100米跑和跳遠，都是早上的，雖然我兩個項目都沒有進決賽但是我想盡力就好，輸贏不重要。因為我的好朋友劉溫琪，我最愛的媽媽還有老師都說輸贏不重要，重要的是盡力就好。但我覺得重要的是過程。
下午，是我的好朋友陸靜的800米的決賽還有跳高和吳晨陽的100的決賽、董鈺瑩的800米跑，還有班級里的40人接力賽。先是吳晨陽的100米跑決賽，我急忙跑過去看她，我看她跑簡直比我自己跑還緊張，我一直和我的'同學在給她賣力地喊加油，喊聲可響了，操場對面的人都可以聽見我們的喊聲。最令我高興的事吳晨陽跑了第一名。接著是我的好朋友陸靜的跳高因為跳高場地離操場邊緣太遠了，所以我沒看清陸靜，也不知道陸靜得了第幾名。在接下來是陸靜和董鈺瑩的800米決賽，開始董鈺瑩一直領先，但到最后力氣用光了，就沒力氣跑了，就好像得了第8名，陸靜剛開始慢慢地跑，我知道她在節(jié)省體力，到后面再沖刺，果然陸靜的了第4名。最后是班級集體項目40人接力賽剛開始我們班和其他班是不相上下，中間我們班落后了一點但到后來我們班又趕上了，最后我們班得了第4名（有6班在比賽），我們班和第3第4名只差了0.幾秒，我感到真可惜。不過我們班沒有互相責怪。
這次運動會讓我成長！
運動的作文 篇5
在去年的冰上活動中，我們有：滑冰、抽冰尜、雪地拔河。而今年的冰上活動卻和往年大不一樣，和其他學校的冰上活動也顯得與眾不同。
你瞧：光冰上教練就由三位體育老師來擔任，我想；我校的冰上活動怎能不豐富多彩呢？除了前面說的活動外，還有打冰壺、劃龍舟、拉爬犁、輪胎接力等。先說一下打冰壺吧，冰壺是怎么做的呢？原來是在一個盆子里加滿水，在里面放上一個塑料瓶子，把他們凍上，這樣冰壺就做好啦！體育老師介紹說；“我們在冰場上畫五個同心圓圈，里圈最小，外圈最大，由一名同學彎腰將冰壺推向圓圈，快到時松手。如果冰壺停在最里圈，那么成績?yōu)?00分，每隔20分為一圈，推出圈外為0分。同學們都說這個活動很有意思。龍舟就更好玩了，它和端午節(jié)的龍舟可是有區(qū)別的呦！它是由銅打造的，外形像條船，能坐三個人，先把冰船推到冰面上，然后每個人手握著鐵棍平頭，鐵棍尖端杵在冰面上劃。老師一邊在龍舟前面指引滑行方向，一邊指導我們?nèi)绾蝿�。……當他們從龍舟上下來�?時候個個歡呼雀躍，臉上洋溢著興奮的笑容。拉爬犁、輪胎接力也讓我們感到快樂無比，玩的滿頭大汗……
我們學校的冰上活動是不是很有特色呀？
運動的作文 篇6
今天草莓學校開了一場緊張而又激烈的運動會。
早晨的陽光很明媚，微風輕輕地吹，校園里操場上彩旗飄飄圍著跑道，體育課蘋果老師已選取出香蕉、土豆等同學參加接力比賽。草莓同學報的是扔沙包，還有的`同學是跑步、跳遠……
運動會在音樂聲中開始了，各個班在集合進入運動會的場地，草莓她們是二年月日級的學生，她們是第七個進入場地，南瓜老師忙前忙后不停地組織紀律，不讓同學說話，有的同學小聲說話，不讓南瓜老師聽見。
比賽一輪一輪地過去了，操場上一片雜聲，同學們都喊著“加油、加油”你瞧，那個桃子跑的最快，大家都在為她喊加油。
接著是接力比賽，這次同學們可真是熱火朝天，整個場地是是混亂了，南瓜老師都有點管不住了，可是同學們依然熱火朝天喊叫著，運動會在老師和同學們的歡笑聲中結束了。
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