運(yùn)動的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的運(yùn)動的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文 篇1
一天，大森林里舉行了一場運(yùn)動會。運(yùn)動員們早早的來到了比賽現(xiàn)場，它們個個摩拳擦掌做好了充分的準(zhǔn)備。就等著比賽開始了！
首先，比賽的項(xiàng)目是跑步。參賽的運(yùn)動員是小牛和小猴，小雞裁判一開槍，小牛便跑到了小猴前面，小�；仡^一看，它竟然把小猴甩到了后面，小猴離它還有一大截呢！低下頭便吃起了青草，就在這時(shí)，小猴用著堅(jiān)持不懈的'精神向終點(diǎn)奔去。最后小猴勝利了！大家都為它歡呼著！
第二項(xiàng)是跳遠(yuǎn)，參賽的運(yùn)動運(yùn)是小青蛙和小熊。下面由小熊先跳，小熊早就做好了充足的準(zhǔn)備，使出九牛二虎之力跳出了一米遠(yuǎn)。下來小青蛙開始跳了，看起來它很輕松，一點(diǎn)都不緊張，只見它輕輕一跳，大家都吃了一驚，小青蛙跳了三米多遠(yuǎn)。這項(xiàng)比賽時(shí)小青蛙獲勝了！
第三個項(xiàng)目是游泳。參賽的運(yùn)動員是小狗和小鴨子。這兩個運(yùn)動員站在泳池邊做好了沖刺。槍聲一響，小狗像是被人追的樣子跳進(jìn)水里，用力的向前游著，小鴨子用它兩只腳蹼撲通，撲通的擺動著，像箭一樣飛到了終點(diǎn)取得了勝利！
最后，小雞裁判宣布，跑步比賽的冠軍是小猴，跳遠(yuǎn)比賽的冠軍是小青蛙，游泳比賽的冠軍是小鴨子。整個賽場又響起了一片熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了，運(yùn)動員們高高興興的回家了！
運(yùn)動的作文 篇2
大概每個學(xué)校年年都要舉行運(yùn)動會，可是“趣味運(yùn)動會”卻不知大家是否參加過，今天，我就來給大家講講我們學(xué)校的“趣味運(yùn)動會�！凹佑�!加油!”星期五下午，運(yùn)動會開始了!加油聲、歡呼聲，奏成了一支“運(yùn)動場交響曲”。很快，其他年級比賽完了，終于輪到我們五年級“大顯身手”了，同學(xué)們個個都是“摩拳擦掌”，好像準(zhǔn)備與其他班的同學(xué)“一決高低”，熱情程度可不比參加奧運(yùn)會差。第一個比賽項(xiàng)目是跳大繩，我沒有參加，于是便在旁邊充當(dāng)了拉拉隊(duì)�！拔逡话嗉佑�!五一班加油!”拉拉隊(duì)的成員的聲音是“一浪更比一浪強(qiáng)”。第二個項(xiàng)目是“巧運(yùn)乒乓球”，隨著主持人的一聲令下，四個班的同學(xué)猶如離弦的箭一樣沖了出去，歡呼聲、助威聲響成一片。輪到我時(shí)，我以迅雷不及掩耳之速夾起乒乓球，沖了出去，幸運(yùn)的是，一路上沒有把乒乓球掉下來。
最令人記憶尤深的還是要數(shù)“巧過河”了，游戲規(guī)則是：男女同學(xué)平均分成四組，每組四人，先從第一組開始，兩個板輪流使用，從而到達(dá)“河”的另一邊。然后“河”另一邊的'同學(xué)再以同樣的規(guī)則“過河”，以四組先完成任務(wù)者為勝。比賽開始了，四個班第一組的同學(xué)開始“過河”，開始時(shí)，我們班一直處于落后狀態(tài)，直到即將交接板時(shí)才拉小了一些距離。第二組同學(xué)開始了，基本與其他班不相上下。這種局面一直持續(xù)到最后一組，在第四組剛接板時(shí)，我們班明顯落后，拉拉隊(duì)員們好像比隊(duì)員們還緊張：“加油!”“別緊張”“努力”!大家吶喊著，甚至按奈不住地沖向了賽道。隊(duì)員們仿佛使受到的拉拉隊(duì)員們的鼓舞，他們找到了方法，迅速加快了速度，奪得了第二名。
這就是我們學(xué)校的趣味運(yùn)動會。我們班雖然并沒有拿到冠軍，可是同學(xué)們卻學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了協(xié)作，學(xué)會了互相鼓勵幫助，還明白了其實(shí)成績并不重要，只要從中有了收獲，就是另一種成功!
運(yùn)動的作文 篇3
“生命在于運(yùn)動”，每個人都有自己喜歡的運(yùn)動，跑步、游泳、打籃球、打乒乓球等，我最喜歡的戶外運(yùn)動是釣魚。
盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天，爸爸決定帶我去釣魚。“真是太棒了”!一聽這消息，我一蹦三尺高。當(dāng)天晚上，我就把第二天需要的衣服、點(diǎn)心都認(rèn)真地準(zhǔn)備了一番。所謂“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，就盼著天早點(diǎn)亮。我懷著激動的心情上了床，幻想著明天要是釣到海中的“巨無霸”，爸爸會怎么夸我呢?就這樣我進(jìn)入了甜蜜的'夢鄉(xiāng)。
第二天一早，天色朦朧，月亮還掛在空中打著哈欠，我便醒了。懷著無比激動的心情，我興高采烈地跟著爸爸來到海邊，將魚桿、魚餌以及發(fā)動機(jī)都認(rèn)真地檢查了一遍，確保萬無一失。就這樣，我們隨著“轟轟”的發(fā)動機(jī)聲出發(fā)了!來到目的地之后，開始垂釣。我學(xué)著我爸的樣子先上了魚餌——海蜈蚣。半小時(shí)之后，發(fā)現(xiàn)這里的魚非常聰明，似乎明白這是個陷阱，光看著就是不吃魚餌。
雖然釣不到聰明的魚，但是還是有一種魚比較笨，它是個“好纏”的家伙。這種魚不僅沒頭腦，而且非常貪吃，這家伙叫小鰻魚。魚餌放下去不到一兩分鐘就有一條上鉤，只要一把它釣離水面，它就會不顧一切地用身體拼命地纏上線，久久不肯松開。無奈之下，我們又得換魚線，這小鰻魚真是太“好纏”了。
當(dāng)然，既然出海，收獲還是有的，但就是有點(diǎn)大小有別吧，這讓我有點(diǎn)小小的不開心。我爸的運(yùn)氣特別好，確切地說應(yīng)該是我爸釣魚技術(shù)好，黃翅魚、黑鯛魚……總會上他的鉤。雖然我釣的只有小魚，但我感覺這樣也很美好很充實(shí)。
還有一次，數(shù)學(xué)考試后，看著鮮紅的58分，我心情特別低落，全身無力。爸爸見了，說：“兒子，走，我?guī)闳メ烎~�！碑�(dāng)時(shí)我無精打采地上了船，在海面上吹著海風(fēng)，聽著海浪的聲音，心情頓時(shí)豁然開朗。專注于釣魚，煩惱自行消散。我想，學(xué)習(xí)成績的提升或許也像釣魚一樣，需要專心和耐心，魚才能上鉤。
出門運(yùn)動的一天比在家的一天要美好，可以讓我們的身體更加強(qiáng)壯，從而讓我們少得疾病;在大自然中也會發(fā)現(xiàn)很多在家里發(fā)現(xiàn)不到的東西，呼吸著家里呼吸不到的新鮮空氣，還可以放松心情，讓生活和學(xué)習(xí)更愉悅。
運(yùn)動讓生活更美好，從釣魚中我真正懂得它。
運(yùn)動的作文 篇4
今天，伴著涼爽的秋風(fēng)，我們懷著激動的心情，終于盼來了期待已久的秋季運(yùn)動會。
首先進(jìn)行的.是開幕式，由校長為本屆運(yùn)動會致辭，各個班級排著整齊的隊(duì)伍坐在特定的位置上。開幕式之后，運(yùn)動會就如火如茶地開始了：先是一、二、三、四、五年級的各項(xiàng)運(yùn)動，鉛壘球力挽狂瀾，跳高遠(yuǎn)力奪第一，長短跑快若捷豹。當(dāng)比賽進(jìn)行完五分之三后，六年級的項(xiàng)目終于開始了!觀眾席上立馬沸騰起來，歡呼聲，加油聲，吶喊聲，叫好聲匯成了一曲令人激動的交響樂。
運(yùn)動的作文 篇5
“加油！加油！”陣陣激動人心的吶喊聲從實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場傳來，走近一看，原來是在舉行運(yùn)動會呢！
這次運(yùn)動會我的項(xiàng)目是400米和60米。這是我第一次參加400米比賽，所以有些緊張。該去檢錄處檢錄了，全班女生只有我一個參加400米，我不免有些孤獨(dú)，不過這并不影響我激動的心情。我的跑道在第四道，站在跑道上，秋風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，而我卻并不感到冷，反而手心直冒冷汗，雙腿因?yàn)榫o張而輕輕顫抖著。我們這一組雖然只有三個人，可個個都是高手，尤其是何聰慧，去年女子400米的記錄可就是她破的呀！這也是我緊張的原因之一。我的眼睛直直地盯著裁判員，生怕起跑時(shí)發(fā)呆。上場比賽前老師再三叮囑我，一定要跟緊何聰慧，爭取第二。我可不想讓老師失望。一聲令下，我就像離弦的箭一樣沖了出去，半圈未到，耳邊的跑步聲越來越近，我深知:是何聰慧追上來了。果不其然，五秒之后她順利地超過了我，跑在了前頭。我立刻加速，緊跟了上去。跑到一半的時(shí)候，我看到老師站在跑道邊緣大喊：“張瑜！堅(jiān)持！堅(jiān)持！”跑到彎道時(shí)，我雙腿沉重，真的`很想停下來。突然，腦子里異常清晰地印出了老師在跑道邊鼓勵我的情景，于是心中念叨著兩個字：堅(jiān)持。頓時(shí)迷糊的大腦清醒起來，眼前模糊的場景立即又清晰地顯現(xiàn)了出來：我看到同學(xué)們在為我喊加油。我想：拼了命都不能停下!絕不能讓老師同學(xué)失望。我第二個沖過終點(diǎn)，我當(dāng)場腳一軟就蹲了下來。當(dāng)時(shí)真的很想趴下啊，同學(xué)們把我扶了起來，我坐在臺階上大口大口地喘著氣......努力終于沒有白費(fèi)，我拿了第二名。
堅(jiān)持到底就是勝利，感謝我的老師和同學(xué)，是他們讓我懂得了這個道理。
運(yùn)動的作文 篇6
今天我們高新一小舉辦了三跳運(yùn)動會。全校的學(xué)生都參加了。我很興奮也很高興，我給我們班的`運(yùn)動員加油了！
我們班張柏聞計(jì)數(shù)跳得了第一名，還破了學(xué)校的記錄，校長都給我們加分了。我們都激動地鼓掌和喝彩。我以后要好好鍛煉，好好練習(xí)跳繩，爭取為一年級四班爭光！
運(yùn)動的作文 篇7
“今天是個好日子，晴空萬里”我高聲唱著污染空氣的歌，來到了學(xué)校。我交了個作業(yè)本，接著就和同學(xué)們閑聊了幾分鐘，就上課了。
前面兩節(jié)課都很平靜，不過我們都在一級戒備中，不敢分神。怕被老師捉到，再給你當(dāng)頭一棒。第三節(jié)是英語課，這是我最喜歡的的課（雖然本人是個“英語癡”）�？蓮V播又響了起來，我心里大呼“不妙”。果不其然，我們又要下去糾正廣播操的姿勢與入場儀式。我們個個都擺出了如同下一秒就要上戰(zhàn)場的架勢。
我們先站到了一年級做操的位置，后來經(jīng)過一番周折終于站到了我們該站的`位置上。過了好一會兒，音樂又響了起來，我們隨著“一二一”“一二一”的囗號來到了602班的指定位置上。在陽光的沐浴下做起了廣播體操。我們做得都非常認(rèn)真，如同真得在比賽一樣。很快到了倒數(shù)第二節(jié)跳躍運(yùn)動，我們都蹦蹦跳跳地，本應(yīng)是兩條筆直的線，此刻卻像兩條蛇一樣，彎彎曲曲。因?yàn)槲遗赃呌泻芏嗟难诰w，所以我必須得躲避掉那些掩井蓋，所以我跳得格外費(fèi)力，還險(xiǎn)些扭到了腳�！�
經(jīng)過一節(jié)課的暴曬，我們個個都像曬焉的花兒，整個臉紅彤彤的，四肢都軟綿綿的，打不起精神來，就像好幾天沒有吃飯、喝水了一樣。下課鈴聲響起，我們都滿心期望著，訓(xùn)練就此結(jié)束，然后下節(jié)課都在閱讀……
but，老師卻和我們開了個大大的玩笑，讓我們先回到教室喝口水，然后再下來繼續(xù)訓(xùn)練。什么？！驚得我頭都大了。
經(jīng)過一番休整，我們又雄糾糾，氣昂昂地來到了操場上。開始了第2節(jié)課的訓(xùn)練。在那兒，我們反復(fù)做著同一個動作，力求完美，在那兒，我們揮灑著汗水，迎接我們的將是豐碩的成果。
同學(xué)們，雖然過程有點(diǎn)兒苦，有點(diǎn)兒累，但是為了我們美麗的百荷分校再創(chuàng)佳績，加油！
運(yùn)動的作文 篇8
“瑋瑋，起床了�！卑职值暮艉奥暿刮覐奶鹈赖乃瘔糁行褋恚冶犻_惺忪的睡眼，不耐煩的問，“才幾點(diǎn)啊，就起床？”爸爸驚訝的說：“五點(diǎn)半�。∥覀冏蛲聿皇钦f好了嗎，以后每天早上跑步嗎？去跑步吧，你這么快就耍賴皮了啊，小懶蟲！跑步能使身體健康，學(xué)習(xí)的效率提高�！蔽衣掏痰嘏榔饋�，一邊閉著眼睛，一邊穿衣服，心里想著，有那么神嗎？心中真是幾千個幾萬個不愿意，可此時(shí)爸爸又在樓下催促我了，就這樣我從不情愿變成了現(xiàn)在的體育迷。
如今我和爸爸一起晨練已經(jīng)三年了。在這三年里，一年四季，不管刮風(fēng)下雨，酷暑嚴(yán)寒，我們從沒有間斷過。三年下來，我感受到了運(yùn)動給我?guī)淼暮锰幒涂鞓罚?/p>
記得有一次校運(yùn)動會，我勇敢的報(bào)名參加了800米的比賽，大概是每天晨跑的緣故吧，所以有這個勇氣報(bào)名。在比賽前幾個月的訓(xùn)練中，班主任為我們精心制訂了訓(xùn)練計(jì)劃。每天早上，當(dāng)別的同學(xué)還在夢鄉(xiāng)時(shí)，我們已經(jīng)奔跑在操場上了。比賽的計(jì)劃可比自己晨練累多了，汗水像斷了線的珠子灑在跑道上，腳掌上磨出了血泡。當(dāng)別的同學(xué)已進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，我又要補(bǔ)當(dāng)天的作業(yè)。幾次我都想放棄，但又想到了爸爸和班主任說的.話：做什么事都要堅(jiān)持到底，不能輕易放棄，輕易服輸。我又咬牙堅(jiān)持下來。在校運(yùn)動會的比賽中，我成功的戰(zhàn)勝了對手，站在了最高的領(lǐng)獎臺上，真的是有付出就有收獲。
我也突然悟出了一個道理，那就是要想戰(zhàn)勝別人，首先得戰(zhàn)勝自己。因?yàn)樽约翰攀亲畲蟮臄橙恕?/p>
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