運(yùn)動的作文

時間：2024-06-30 12:35:08 運(yùn)動作文我要投稿

運(yùn)動會作文推薦度：
秋季運(yùn)動會作文推薦度：
趣味運(yùn)動會作文推薦度：
運(yùn)動會作文500字推薦度：
運(yùn)動會作文400字推薦度：
相關(guān)推薦

運(yùn)動的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的運(yùn)動的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動的作文

運(yùn)動的作文篇1

　　十一月份，我們終于迎來了盼望已久的第33屆田徑運(yùn)動會。這幾天，天氣陽光明媚，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，似乎露出了燦爛的笑臉。太陽公公也來了，他給大地灑下了一片光輝……

　　參加運(yùn)動會的有裁判員老師、播音員、運(yùn)動員們、家長義工以及沒有參加比賽的同學(xué)們。比賽的`場地在明德體育場。操場呈圓形，北邊是主席臺，南邊是運(yùn)動員們的檢錄區(qū)和觀眾們觀看比賽的指定區(qū)域。西邊和東邊是各種比賽的起跑點(diǎn)或終點(diǎn)。

　　早上9點(diǎn)整，比賽開始了，你瞧：正在跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員們，他們個個神氣十足，半蹲著身子目視前方，卯足了兒，使勁一跳，在空中劃過一道美麗的弧線。正當(dāng)我看得入迷時，一陣陣加油聲傳入了我的耳朵。原來，是女子200米比賽開始了。只見槍聲“砰”的一聲想響，運(yùn)動員們個個飛奔出去，如同一支支離弦的箭一般，沖過了起跑線，向終點(diǎn)奔去……

　　下午，最扣人心弦的接力賽開始了。運(yùn)動健兒們都站在起跑線上，只聽發(fā)令槍“砰”的一聲響，第一棒的同學(xué)協(xié)調(diào)有序的擺著雙腳，飛一般得地跑了出去，緊接著第二棒、第三棒……運(yùn)動員們爭先恐后的交棒、接棒。最后一棒是決定勝負(fù)的關(guān)鍵時刻，當(dāng)最后一棒的同學(xué)接到棒時，他就像一匹脫了韁的馬一般，沖向了終點(diǎn)。在運(yùn)動健將們的努力下，我們班在接力賽的比賽中取得了女子第二名和男子第四名的好成績。

　　不知不覺一天過去了，我們依依不舍的離開了操場。今天我們收獲了快樂，也明白了，我們應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)道路上，發(fā)揚(yáng)運(yùn)動員們不輕言放棄，勇于拼搏的精神。

運(yùn)動的作文篇2

　　這個星期三，我們學(xué)校舉行了一場萬眾矚目的運(yùn)動會。比賽中的各種情況都反映在了每個人的表情上，下面就來觀看這些藏也藏不住的表情吧！

　　鏡頭一：眉頭緊鎖，滿臉暴紅。方陣比賽之后舉行了新鮮刺激的拔河比賽。雖說不上經(jīng)驗(yàn)豐富，但也是拼盡全力了。瞧！我們班的“猛女”徐可雙手死死地抓住繩子，眉頭緊鎖，滿臉像被火烤過一般彤紅，還咬牙切齒地一邊拉繩一邊喊：“一二三！”晶瑩的淚珠像瀑布般流了下來。

　　鏡頭二：慌張痛苦。四百米賽跑，我們班的陳軻肯定奪金，而我們最大的愿望就是盼望李晨玥奪銀，畢竟她還是有一定的實(shí)力，所以我們一點(diǎn)兒也不緊張�？� 事實(shí)往往不如我們所愿，正當(dāng)萬事俱備，只欠東風(fēng)時，四百米檢錄之前，李晨玥竟肚子痛，大家面對這棘手的'問題也束手無策，只好坐以待斃。賽跑中，李晨玥一手捂著肚子，一手拼命地?fù)u擺著。臉上那痛苦的表情大家一目了然，但她仍然堅(jiān)持著！對，堅(jiān)持就是勝利！盡管她沒有進(jìn)入決賽，獲得預(yù)賽了第四名，但她至少跑了下了！

　　鏡頭三：奮力喊“加油”，最終轉(zhuǎn)化成勝利的喜悅。最激動忍心的要數(shù)接力賽了。“快跑，快跑！加油！”大家竭力地叫喊著，手還時不時地向第一棒的人揮手，咬牙切齒，好像恨不得給跑步的人插上翅膀，好讓他快速“飛”過來。最終，我們獲得了全年級接力賽第一名，大家使勁兒跳著，收擺著“V”字形，臉上的笑容好似一朵盛開的鮮花，嘴里喊著“耶！我們贏了！”聲音久久蕩漾在操場上……

　　表情能反映我們的心情；表情能讓我們與他人更好的交流溝通；表情能讓我們更加快樂！要哭就哭，要笑就放開心懷地笑吧！

運(yùn)動的作文篇3

　　加油，加油......操場上傳來一陣陣歡呼聲，好熱鬧�。∧鞘且�?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動會。運(yùn)動會比賽項(xiàng)目有跑步，跳遠(yuǎn)、壘球、接力賽等，我也參加了接力賽比賽。

　　聽到滴的一聲，激動人心的接力賽開始了，第一個同學(xué)飛快地跑對面去，對面的人快速接過棒子馬上返回，將棒子傳給另一個人，我們一直這樣的重復(fù)著，很快就輪到我了，我接過棒子快步如飛地向前跑，以最快的速度把棒子傳給我對面的人。我跑完以后，來到他們的后面，一邊喊：三（4）班加油，三（4）班加油......希望我們班能爭得第一名。

　　比賽結(jié)束，老師帶著我們回教室，到了教室，王老師說：我們這次跑得都挺好的'，就是個別同學(xué)跑得有點(diǎn)慢，得了第三名。我想，我肯定不是那個跑得慢的人。

　　這次的運(yùn)動會，讓我懂得了只要大家齊心協(xié)力，就一定能戰(zhàn)勝別人。雖然我們是第三名，但我們也戰(zhàn)勝了一個對手。

運(yùn)動的作文篇4

　　“哦！好耶！”在一陣陣歡呼聲中，我們學(xué)校開運(yùn)動會了！同學(xué)們高興地一蹦三尺高！精彩的運(yùn)動會漸漸拉開帷幕。

　　我參加了運(yùn)動會許多項(xiàng)比賽，有五人串編跳、雙人單繩技巧跳、車輪滾滾、長繩入圍、1500米跑……但我認(rèn)為我完成的最精彩的，還是1500米跑！

　　運(yùn)動會一共三天，而1500米跑就在第一天上午，一開始的時候，我還有點(diǎn)緊張，等待比賽開始前，看到其它年級同學(xué)跑時，掌握了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：跑的時候有三沖，第一沖是在開始的時候沖；第二沖在跑到和別人很近時，甩掉他們；第三沖，也就是最關(guān)鍵的時候的沖刺，要用盡所有力量沖，才能保證拿到名次！我想我如果用這樣的方法跑，應(yīng)該是可以拿到前三的。

　　時間一溜煙就逃走了，輪到六年級女生上場了！最激動人心的時刻到了！我和萬佳藝是參賽選手，我們班同學(xué)就坐在我們旁邊，同學(xué)一直在對我和萬佳藝說“加油！加油！”我在裁判老師說話時，理了理自己的心緒，注意力集中在口令聲里。只聽“各就各位，預(yù)——備——，跑！”一聲哨子一響，我就采取了第一項(xiàng)措施：“沖�。�！”我沖了一圈，為了后面的圈數(shù)并留下了足夠的體力。萬佳藝一口氣沖到了中間也減速了，我跑到我們班跟前時，同學(xué)們一個勁兒地給我加油，我的力量與信心涌了上來，在欄桿邊，我看見了我的“親友團(tuán)”，我的爺爺奶奶和爸爸，他們也來給我加油助威，我一激動，步子便加快了，加大了，我為了保存體力，一個一個地沖，不一會兒，我就從倒數(shù)第幾跑到了第三。

　　我前面的人是一個強(qiáng)大的`對手，我如果不利用點(diǎn)時機(jī)，恐怕超不了她，我和她保持有一段距離時，剛好又跑到了同學(xué)們旁邊，同學(xué)們又是加油又是助威，陳老師竟然也擠進(jìn)了跑道傳授給我方法，讓我一口氣超了那個“眼中釘”，我在彎道那里思考了會兒，想：“如果現(xiàn)在不超她那就沒機(jī)會了，還有兩圈半就到終點(diǎn)了，算了，管它呢，豁出去了，沖啊——！”我終于發(fā)怒了，管他三七二十一啊，我腳下似乎踩了一雙風(fēng)火輪，一口氣就把這個難搞定的對手給超了，同學(xué)們在那歡呼哦，尖叫哦，蹦哦跳哦，熱鬧極了！爺爺奶奶也拍手叫好，現(xiàn)在我和萬佳藝名列前茅，最后關(guān)頭，萬佳藝和我盡管累得上氣不接下氣，但還是堅(jiān)持跑完了全程。

　　最終，萬佳藝第一，我第二，裁判老師都夸獎我們說“沒想到六（3）班女生可真是長跑能手��！”我和萬佳藝被全班同學(xué)攙扶著，大家緊緊地?fù)肀г谝黄穑业哪_雖然麻麻的，感覺輕飄飄的，但心中洋溢著溫暖與喜悅……