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[必備]實用的快樂的運動作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的快樂的運動作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的運動作文 篇1
冬天在不知不覺中來到,走入這美好的大自然。感受這種美好的感覺,體會冬天給我們帶來的生機。
我走入了中心公園,尋找冬天。公園中的樹葉也已經(jīng)凋零了,一股股寒風(fēng)向我吹來,冬天已經(jīng)來到了。生命在于運動,我來到中心公園也是有目的的。那就是運動。我?guī)砹擞鹈,打算和奶奶比試一下。不過我告訴你,我對羽毛球可是一竅不通,可是為了面子,我還是被迫要和奶奶比賽。至于比賽結(jié)果我當(dāng)然不用說大敗而歸。奶奶這等高手和我這種菜鳥簡直相差十萬八千里。于是我虛心向奶奶請教,奶奶也耐心給我講解。過了一會兒,我了解了一些小技巧,可是說了等于白說我仍舊像以前一樣,連球都發(fā)不好。唉心急吃不了熱豆腐,慢慢來。我在奶奶的嚴(yán)格管理和教導(dǎo)下。終于進步了不少,從發(fā)球不好到發(fā)球好,還可以接住一兩個球。看著羽毛球拍發(fā)出“啪啪”的聲音,我很開心,我至少成功了。打羽毛球不會被別人叫菜鳥了。只有不段的學(xué)習(xí),才會進步。我們也要這樣認(rèn)真努力,才會有很多收獲。并且我們也能在這樣收獲中明白一些在書中沒有的道理。在冬天也要多多運動,可以鍛煉身體,還可以預(yù)防一些疾病,我們好像老師說的那樣,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中學(xué)習(xí)。
這次的運動讓我受益匪淺,不但讓我明白了冬天運動對我們身體健康,我還知道了,只有努力學(xué)習(xí),鞏固知識,我們的'學(xué)習(xí)才能夠很快提高。以后有空我也會鍛煉好身體,并且讓我的體育進步,在以后的運動會上,為班級爭光。
快樂的運動作文 篇2
一年一度的運動會終于到來了,這可是同學(xué)們盼星星盼月亮盼了好久的運動盛典。同學(xué)們都興奮極了,簡直是一群快活的小麻雀。
這次的運動會上有許多令我難忘的瞬間。首屈一指的就是最具挑戰(zhàn)性的800米比賽了。比賽前,看臺上的同學(xué)們早已按捺不住自己激動的心情,都站了起來,因為馬上就是我們的運動健將潘天懌大顯身手的時刻了。800米跑起來很累,很可能中途就體力不支,讓人累得上氣不接下氣。發(fā)令的槍聲一響起,潘天懌便像一支離弦的箭,又似一匹脫韁的野馬飛奔了起來。我們的啦啦隊也興奮不已,加油助威聲此起彼伏,一浪高過一浪。潘天懌一路領(lǐng)先,眼看著對手就要追上來時,潘天懌奮力往前沖,第一個沖過了終點。同學(xué)們都歡呼雀躍,情不自禁地喊著:“!”最終,他以健步如飛的速度奪得了800米的金牌,為班級爭了光。同學(xué)們都投來羨慕的眼神,豎起大拇指夸他:“你真是太棒了!”“你真厲害!”“潘天懌,你是我們班的驕傲!”
說完了800米比賽,該我登場了。只見廣播里傳來聲音:“請參加60米欄的同學(xué)到檢錄處檢錄!”經(jīng)過檢錄后就由引導(dǎo)員把我們帶到了跑道上。我在隊伍后面不停地深呼吸,讓自己別緊張,但心里還是忐忑不安。因為跨欄是個新項目,我也沒有什么經(jīng)驗,心里更是害怕跨欄時被絆倒摔跤。沒一會兒,開始比賽了, 我的耳邊傳來“加油!金雨晴!”的助威聲。同學(xué)們有的揮舞加油牌,有的'高喊加油,有的緊張得皺起眉頭。看到這情景,我的信心也增添了許多。我看看跑道,上面有五個欄,仿佛五座小山,但是我相信我一定行,我不會辜負同學(xué)們對我的期望。只聽發(fā)令的槍聲一響起,我的耳邊只剩下呼呼的風(fēng)聲和熱烈的加油聲了。到了第一個欄前,我跳了起來,又沖向第二個欄。就這樣,五座小山被我一個個跳過,一個個征服,只剩最后一段沖刺了,可在第五個欄落地時,我的腳崴了,差點摔跤,便落下了距離,沒得前三名。不過明年我會繼續(xù)努力的。
在運動場上,有奮力奔跑的運動員,有盡職盡責(zé)的裁判和志愿者,有熱情的觀眾,組成了一個快樂的運動盛典。讓我們團結(jié)拼搏,永不言棄,樂觀自信地迎接運動會中的每一次挑戰(zhàn)!
快樂的運動作文 篇3
“往后退,有水草……”伴隨著一串串歡樂的笑聲,我開始了五一假期玩皮劃艇的運動。
我們剛抵達目的地,聽到河里的浪花流淌的聲音伴著人們的歡聲笑語一點點地傳入我的`耳畔。我用目光去捕捉正,在空中嬉戲的小鳥,它們一個個劃過天際,最后消失于天空之中。偶爾有幾只在河底竊竊私語,水草借著微風(fēng)在河里旅行。
到我們上船的時間了。一開始,我和爸爸劃一條雙人艇。手中的雙槳在碧綠的水中劃動著,微風(fēng)似乎在與我們賽跑!鞍职,你看……”我們只顧著欣賞風(fēng)景,沒有注意方向,船撞上了蘆葦叢!安恢,我們后退。”爸爸鎮(zhèn)定地說。我和爸爸手握雙槳從前往后劃動,船慢慢出來了。“太好了,出來了!”我開心地哈哈大笑起來,眼睛瞇成了一條縫。一滴滴雨珠從天上飄落,我們戴上了草帽。大風(fēng)伴著急雨,水面上驚起一大陣圓暈。大風(fēng)、急雨、波浪,如此惡劣的環(huán)境,小船卻能如此平穩(wěn)向前疾馳。我希望我的童年也能像這小船一樣不怕困難,勇往直前……
在與爸爸劃完平穩(wěn)的雙人艇之后,我想挑戰(zhàn)一下單人艇,在這斜風(fēng)細雨中,用自己一個人的努力將這單人艇劃動。我咬著牙,手緊握船槳,用力劃動。船開始動了起來,而且一點點變快,直到最后小船如小鳥般滑翔在水面。正當(dāng)我得意忘形的時候,船劃進了水草地帶。我每劃動一下就有許多水草纏繞著船槳。水草很容易將槳綁在水中,我每將槳從水中劃出來,都要花很大力氣把槳從水草中掙脫出來。經(jīng)過一番努力,小船終于順利地劃出了水草地帶。突然,蘆葦叢中傳來了“救命”的聲音,我回頭一看,只見張同學(xué)不幸落水了。他頭發(fā)濕透,眼睛被雨淋得幾乎掙不開了,嘴里大聲呼喊“救命!救命!”。救生員馬上趕來,把他從水中救起……這時,我感覺四周都是綠的,樹是綠的,水也是綠的,小河似乎在講述著勇敢者的傳說。
天色已晚,望著這斜風(fēng)細雨,我不禁想起了蘇軾的《定風(fēng)坡》:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕?一蓑煙雨任平生!蓖嫫澩沁@樣,生活和學(xué)習(xí)也是如此。
快樂的運動作文 篇4
冰雪對于生長在北方的我們一點也不會陌生,冰上娛樂也是上天賜給我們北方孩子的最好的禮物。我畏懼冬天的寒冷,但我同時也對冬天有著更多的期盼,因為到了大雪紛飛的時候,我就可以到冰上去滑冰、做游戲了。
在一個陽光明媚的'星期天,我叫上爸爸、媽媽陪我一起去滑冰。到了冰上樂園,人還真是不少,有的人在滑冰車,有的人在滑冰,還有更驚險刺激的冰上摩托,看得我心里直癢癢,我馬上換好帶來的冰鞋,也加入到了滑冰者的行列,雖然我滑得不是很專業(yè),但我的技術(shù)也不低喲,我稍微一加速,就追過比我高很多的大哥哥和大姐姐了。
爸爸、媽媽看我玩得高興,他們也忍不住了,租了一輛雙人冰車,一起滑了起來。我和爸爸、媽媽比賽,看誰滑得快。哈哈!誰說兩個人的力量大?在這個時候兩個人就變成負擔(dān)了,爸爸、媽媽坐在一個冰車上重量太大了,使足了勁也沒我滑得快,于是,我在冰車后面推著他們兩個,我們一家三口玩得真是開心,歡樂的笑聲一直回蕩在冰場的上空。
……
快樂的運動作文 篇5
自從放暑假后,我?guī)缀踝悴怀鰬。今天是開學(xué)后的第一個周末,我還是悶在家里,到了傍晚時,媽媽下班回來了,她和我說:“一會吃完晚飯,我們一起去學(xué)校打籃球。”“哦,好的'!蔽掖饝(yīng)了媽媽。
我很快地就吃好晚飯,換好籃球服和鞋子,拿上籃球就往學(xué)校走去。到了校門口,媽媽和我說田絡(luò)羽也在,我馬上跑了進去,田絡(luò)羽果真在,我?guī)е@球去找田絡(luò)羽,我問她要不要去打籃球,她同意了。我們飛快地向籃球場跑去。
我們走進籃球場后便開始打球了,剛打了一會兒,媽媽說她也要加入,我和田絡(luò)羽兩個人攻擊媽媽一個人,媽媽也不甘落后。聽媽媽說她讀書時是校籃球女隊的,難怪這么厲害。天色漸漸地黑了,我們準(zhǔn)備去操場上玩,我走向體育設(shè)施,做起來各項運動,媽媽還夸我厲害呢!我心里暗暗高興。
我玩了好幾個體育項目,天色已經(jīng)很晚了,我依依不舍地回家了,今天我真的很開心,下次我還要再去,運動是多么快樂的一件事。
快樂的運動作文 篇6
“叮鈴鈴”,隨著一陣清脆的下課鈴聲,同學(xué)們像一群小馬一樣擁出教室,高高興興地去活動。
在我們學(xué)校的南邊有一群活潑可愛的女孩在跳繩,她們各站一邊,甩著繩子,跳繩的同學(xué)兩眼盯著繩子,等待著時機沖過去,呵,機不可失啊,她飛快的沖到中間,隨著節(jié)奏,上下地跳起來?梢粫r的疏忽,她讓繩子絆了一下,只好退下讓位。輪到了另一位活潑可愛的女孩,她不慌不忙地跳了起來。一個、兩個、三個、四個‥‥‥哇好厲害跳了44個真佩服啊,另一位同學(xué)帶著羨慕的口氣說道。
在學(xué)校,有一群男生門下課最愛去的地方,那就是乒乓球室。嗬!打得可真激烈啊!左邊是一個四年級的同學(xué),別看他沒有長的另一位選手高,可動作卻非常的敏捷,而右邊是五年級的同學(xué),他可是個乒乓球的老手,前兩局雙方打了個平手,現(xiàn)在是決定勝負的時候了,只見五年級的`大個子來了一個猛力,而四年級的同學(xué)因抵擋不住,所以輸給了那個乒乓球的高手。同學(xué)門爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我真愛我們美麗的校園,因為它不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,還是我門活動的樂園。
快樂的運動作文 篇7
今年,我學(xué)會了一項新技術(shù),就是網(wǎng)球上手發(fā)球。
上手發(fā)球可以發(fā)重球,讓對手第一個球就反擊不了;上手發(fā)球還可以瞄準(zhǔn)對手的弱點去發(fā)球,讓對手接不到球。
教練每天都讓我們發(fā)球,看我們動作,對的就有獎勵;錯了,就要罰。有一位隊員,他上手發(fā)得很棒,能準(zhǔn)確地發(fā)到教練說的位置,還能完全控制好輕重。另一個隊員叫小杰,上手發(fā)得一點也不好,一會兒位置發(fā)偏,一會兒發(fā)太重。教練又教小杰了,要他發(fā)輕一點,看準(zhǔn)位置,轉(zhuǎn)腰!他一邊聽,一邊點頭,但在發(fā)球的`時候,就把教練的話拋到九霄云外去了。教練大發(fā)雷霆,讓他繞場跑幾圈。他跑完后,氣都喘不過來了。后來他再也不敢不聽教練的話了,發(fā)球進步了——位置準(zhǔn)確,力道也不會太重!
我最自豪的是幾個月前我們網(wǎng)球隊代表倉山區(qū)和南臺實小參加市網(wǎng)球比賽,我得了第六名。
有一場比賽十分激烈。當(dāng)對手打高球過來的時候,我就用“上手”;當(dāng)對方打低球過來時,我就用“下手”——把球挑起來!教練在位子上喊:“快回到中間的位子上,快回去!”我馬上回去了!果然對手發(fā)了過來!我接到了!如果我還在左邊,她就會打到我右邊,我就接不到了。教練真了不起!后來,我發(fā)過去,她接過來,我不停地奔跑、前進和后退,一共打了五六個回合,最后她沒接到。我贏了!我累極了!
我喜歡雙打,有趣!雙打看的是兩人的配合。在學(xué)校訓(xùn)練時,我和齊景一組,對方是王鑫杰和蘇安楠。我們先發(fā)球,對手只顧中間,我們打旁邊,他們就接不到了。蘇安楠發(fā)高球落到后場,由齊景接,落到前場,我接!但有時我接不到,就大叫一聲:“你接!”她就來接!有時,王鑫杰和蘇安楠一起接同一個球,可最后他們什么也沒接到,我們就得分了!多么有趣!
我喜歡網(wǎng)球運動,它帶給我快樂!
快樂的運動作文 篇8
今天是星期四,學(xué)校舉行春季校運會。一大早,我就醒了,因為這是我上小學(xué)后的第一次校運會,而且我還要參加比賽呢。我既興奮又緊張。
同學(xué)們穿著校服早早來到學(xué)校。不一會兒,校運會開幕式開始了。伴隨著高昂的國歌,我們排著整齊的隊伍來到操場上。
比賽正式開始,第一個項目就是我們一年級的接力賽!芭椤钡.一聲槍響,運動員們像離弦的箭一樣沖了出去。在跑道的另一端,接棒的同學(xué)身子向前傾,拿到棒子后馬上飛一般的往前跑。輪到我了,雖然我很緊張,但還是順利地接住了棒子跑到了對面。場上的加油聲、喝彩聲一浪高過一浪,運動員們也一個接著一個飛速地跑著。最后,我們班得了接力賽第三名。接下來,又進行了二百米賽跑、壘球等比賽項目。
時間過得真快啊,經(jīng)過一天激勵的比賽,最終我們班得了年級段的第一名,同學(xué)們高興地跳了起來。多么快樂的校運會。
快樂的運動作文 篇9
我是非常喜歡體育的,尤其是跑步,F(xiàn)在的我可是個跑步高手,但以前可不是這樣,這個進步來之不易!
在20xx年四下的某第二節(jié)體育課的跑步中,我還是原來的低水平,呼呼地喘著粗氣不說,還上氣不接下氣。嗨,又是最后一個!先到達目的地的'同學(xué)一個個睜著大大的眼睛,用嘲笑的目光看著我,我心里難過極了。于是恨恨地想,用達爾文的方法,既然一下超不到最前面,那就一個個地超吧!
到了第三節(jié)課,我懷著自信的心情來到操場上參加課間鍛煉。老師一聲令下,全班的人都“飛”了出去,啊!要一個個超,我首先超過了四分之一的人,這時,我想到了一個跑步技巧:彎腰跑,這樣,阻力就大大減少了。就這樣,在我前面的就只有兩人了。接下來,我還是想到了阻力的問題,就沖到第二人的后面,讓他替我迎風(fēng),我的阻力就又減少了,因此,我輕而易舉地超過了這個“擋箭牌”,F(xiàn)在,跑在前面的只剩下最后一人了,我的腦海中強烈地閃現(xiàn)著這樣一個念頭:一定要超過他,可他不是等閑之輩,也懂得要減少阻力,正貓著腰疾馳。正巧,前方有個籃球架,太好了!數(shù)學(xué)上有個知識不是說走直線更近嗎?那兒正好是個拐彎處,是個超越的好地方,機不可失!我立即使盡了全身的氣力跑直線,終于在拐彎處超過了他,得了第一。
在后來的跑步中,我利用技巧,拿了許許多多的第一,成了今天的跑步高手。不過,最重要的是要有好的心態(tài),只要“我運動,我快樂”就足夠了。
快樂的運動作文 篇10
記得去年暑假,我到小區(qū)里的游泳館學(xué)游泳。
也許是初學(xué)者吧,剛開始的時候我很膽小,不敢把頭伸進水里。但是我看到別的和我這么大的學(xué)生能輕易把都伸進水里,還可以游起來時,想到了我只能游泳圈游泳,心里很不是滋味。
為了學(xué)會憋氣,我在家里成了滿滿一大盆水,放到桌子上還是練習(xí)憋氣。第一次,我毫不猶豫的`閉上了眼睛,把臉平放在水中,又把鼻子、嘴都“送”進了水中。我以為水中時可以呼吸的,就用鼻子吸了一下,只覺得鼻子酸溜溜的,無法忍受,趕緊把頭抬了起來。
經(jīng)過上次的教訓(xùn),我不再那么魯莽了,但是我不放棄,我相信自己一定可以學(xué)會憋氣。后來,我用嘗試了幾次,終于學(xué)會了憋氣。
接下來,我便開始了下一個“任務(wù)”——學(xué)會游泳的動作。我趴在地板上,練習(xí)著動作。我一會兒趴,一會兒仰,一會兒側(cè)著身子劃來劃去。我重復(fù)的做著這幾個動作,漸漸找到了感覺。
今天,我又站在了游泳館里,我在水中慢慢的劃著,慢慢的練著。果然,皇天不負有心人,我終于學(xué)會了游泳!
回家后,我把這件事告訴了爸爸媽媽,媽媽欣慰的說:“我們的亭兒長大了,靠自己的努力學(xué)會了游泳,真不錯!”我開心的笑了,快樂的笑容已滿了我的身上。
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