運(yùn)動的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動的作文 篇1
陽光傾灑大地，微風(fēng)送來清爽。在同學(xué)們歡悅的臉龐中，迫切的心情下，我校的運(yùn)動會召開了。
以飽滿的精神，整齊的步伐，響亮的口號，開幕式進(jìn)行著。這是一場集體之間的競爭，比較的是團(tuán)隊(duì)精神、合作能力，沒有一個人松懈，因?yàn)槟呐乱粋�失誤也可能造成失誤。在動感的音樂下，每個班都展示著自己的風(fēng)采，多元文化層出不窮。愛國主義者們揮舞著五星紅旗，青春活力澎湃的學(xué)生踩點(diǎn)熱舞，和諧美藝術(shù)家靠團(tuán)隊(duì)合作營造的震撼人心，但也不缺乏幽默元素的引起眾人大笑。整個操場上目不轉(zhuǎn)睛的看著這精彩的表演，評委們也樂得合不攏嘴。
隨著同學(xué)們高昂的熱情掌聲，動動會比賽開始準(zhǔn)備。1000米作為歷來備受關(guān)注的項(xiàng)目之一，運(yùn)動員們更是憂心忡忡，不斷地做著熱身運(yùn)動。作為參賽人員的服務(wù)員，我給選手做著舒絡(luò)筋骨，心理疏導(dǎo)。他望著初三選手們在跑道上矯健的.身姿，心里又平添了幾分緊張溢于言表：他緊皺著眉頭，盯著眼前一圈又一圈的驚人速度，按著手臂念叨著：“完了。這次肯定涼了，跑不過他們了�！蔽乙贿叞茨λ耐龋贿吂膭钏骸胺判暮昧�，能跟上一定不會差哪去�！彼麚u了搖頭，但眼神看向前方，多了幾分凝重，多了幾分嚴(yán)肅，多了幾分堅(jiān)定。跑道上的他摩擦著雙手，做著深呼吸，擺好準(zhǔn)備姿勢，神態(tài)中透出一股與平時不同的莊重。隨著一聲槍響，他邁出了步伐，向夢想目標(biāo)追去，向他憧憬的夢想追去。為了這一刻，他多少次在跑道上留下了足跡，多少次累得躺在地上喘氣，只是為了勝利，為了榮譽(yù)，為了班級。如追風(fēng)少年，他們不甘落后的追上來，一個人也不曾落后，觀眾激動地在跑道旁邊吶喊助威，陪跑加油，他揮揮汗水，燃燒著青春的熱情，身后是一片光芒。第二圈的人影中，遲遲不見他的身影，我四處張望，他拖著一條抽筋的腿，咬著嘴唇跟了上來，是途中腿抽筋的意外。我跟著他慢跑，一邊喊著加油，漸漸地，也有一些同學(xué)來加油，十幾個人的呼聲復(fù)燃了他的希望，他強(qiáng)忍疼痛，扭曲著臉龐跑完了剩下的路。最后，我攙扶他回班隊(duì)，一路上有送水的，有慰問的，處處見真情。
不僅如此，賽場上同時也有4x100米的接力，50米的短跑沖刺，籃球的繞桿投籃，甚至是教工50米、接力賽。每個人都全力以赴，為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)，這期間有竭盡全力的嘶喊，有拼搏奮斗的汗水，有勝利光芒的歡呼，但也有失誤的自責(zé)，受傷的疼痛。都留下了難忘的回憶。
運(yùn)動會，不僅是發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神競爭，也是釋放青春熱情，見證青春友誼的活動。有成功，也有遺憾，但這份拼搏的勇氣，卻感染了所有人，喚醒了沉睡在血液中的蠢蠢欲動，喚醒了運(yùn)動的芬芳。
運(yùn)動的作文 篇2
今天，我和幾個好朋友玩兒了一個有趣的游戲，名字叫做黑白配運(yùn)動游戲。
這個游戲是我靈機(jī)一動想出來的，我一直想玩兒，但卻沒有機(jī)會玩，今天終于能如愿以償了！到了小公園之后，我立刻召集了幾個好朋友來玩兒游戲，他們一聽立刻滿口答應(yīng)了。其實(shí)只有傻瓜才不會答應(yīng)，孩子的本性就是玩兒，哪個孩子能抵擋的住玩兒的.誘惑呢？
我先向他們說了比賽規(guī)則，（規(guī)則如下：我們先黑白配選出兩隊(duì)，隨后兩隊(duì)派出一名代表來石頭剪子布，先是贏的人來指使對方的人去罰做體育器材，下一局就反過來讓輸?shù)囊环街甘冠A的那方來罰做體育器材，如此類推，就這么簡單），然后我們就開始了游戲。我們很快就分好了隊(duì)，我和趙玉潔一隊(duì)，另外兩人一隊(duì)。理所當(dāng)然，只能是我代表我方去進(jìn)行石頭剪子布，不用說，我贏得了比賽，對方要罰做體育器材啰！我們哈哈大笑，十分開心。笑完后，我代表我方去懲罰他們。我讓一個人去雙杠那兒練“倒掛金鉤”，一個人去爬云梯。看他們那熊樣兒，我們在一旁幸災(zāi)樂禍的偷偷直笑。
等他們體罰完了之后，我們又開始了下一輪比拼。這一次還是我和趙玉潔一隊(duì)。我這次不幸輸?shù)袅耸^剪子布，但這正中我下懷。因?yàn)榘凑找?guī)定，還是他們?nèi)プ鲶w罰。我們十分高興，因?yàn)槲覀冇挚梢孕蓍e了。而他們則像兩只泄了氣的皮球似的垂頭喪氣。
時間過的真快，不久小公園已經(jīng)華燈初上了。我們知道天晚了，只好回家去了。今天玩兒的可真開心呀！希望以后還能玩兒的這么痛快！
運(yùn)動的作文 篇3
昨天，我們迎來了一年一度的運(yùn)動會，這次運(yùn)動會最壯觀了，因?yàn)檫@是我們學(xué)校成立以來第一次運(yùn)動會。
我一到運(yùn)動會現(xiàn)場，開幕典禮便如期舉行了。看吧，整齊的隊(duì)伍，矯健的步伐，高昂的士氣，響亮的口號，充分展現(xiàn)了運(yùn)動員們的英姿颯爽。
過了開幕式與50＊8集體賽后，真正考驗(yàn)運(yùn)動員的時刻到了。在8點(diǎn)鐘左右，我們班就上場了。隨著砰的一聲槍響，運(yùn)動員們便飛快地跑了起來。這頻率幾乎是平常的五到六倍！我想這時，他們一定在想：我要快點(diǎn)，我要快點(diǎn)！一定要比他們快，為自己爭光，為班級爭光！我又把目光移到了他門的神態(tài)，一個個神經(jīng)緊繃，眉頭緊皺，咬緊牙關(guān)，像奮戰(zhàn)殺場的將軍。就要過終點(diǎn)了，五米，三米，而運(yùn)動員們都在做最后的沖刺。耶！我們班第一！五（3）班郭原豪預(yù)賽第一！這個驚天動地的消息傳滿了整個班級，我也開始不相信自己的`眼睛了。但，真的，他，第一了！我們都為他歡呼，為他贊揚(yáng)。
第二天來了，這可是所有人都期待的一項(xiàng)運(yùn)動——800米跑。這對我們來說可是一個重量級運(yùn)動，而且如果體力不支，你就肯定會差別人許多。
800米跑開始了！這真是個激烈的角逐，你爭我斗。一會兒你領(lǐng)先，一會兒我領(lǐng)先，全都不肯放棄，奪冠是他們共同的目標(biāo)，這個目標(biāo)促使著他們飛快前進(jìn)。很快，就只剩最后一圈了，許多運(yùn)動員都快不行了，個個面紅耳赤，大汗淋漓，氣喘吁吁，已不再有活力了，跑下去的每一腳都像灌了鉛一樣，十分沉重。但他們依然堅(jiān)持著，生怕會被別人所趕超。臨近終點(diǎn)了，所有人都沖刺了，最后終于跑完了全程。我們也不休息，為他們倒水，捏腿，做好后勤服務(wù)。又過了一兩個項(xiàng)目后，比賽就都結(jié)束了，運(yùn)動員們都拿著自己的碩果回到了教室。
運(yùn)動的作文 篇4
十一月份，我們終于迎來了盼望已久的第33屆田徑運(yùn)動會。這幾天，天氣陽光明媚，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，似乎露出了燦爛的笑臉。太陽公公也來了，他給大地灑下了一片光輝……
參加運(yùn)動會的有裁判員老師、播音員、運(yùn)動員們、家長義工以及沒有參加比賽的同學(xué)們。比賽的場地在明德體育場。操場呈圓形，北邊是主席臺，南邊是運(yùn)動員們的檢錄區(qū)和觀眾們觀看比賽的指定區(qū)域。西邊和東邊是各種比賽的起跑點(diǎn)或終點(diǎn)。
早上9點(diǎn)整，比賽開始了，你瞧：正在跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員們，他們個個神氣十足，半蹲著身子目視前方，卯足了兒，使勁一跳，在空中劃過一道美麗的弧線。正當(dāng)我看得入迷時，一陣陣加油聲傳入了我的耳朵。原來，是女子200米比賽開始了。只見槍聲“砰”的一聲想響，運(yùn)動員們個個飛奔出去，如同一支支離弦的箭一般，沖過了起跑線，向終點(diǎn)奔去……
下午，最扣人心弦的接力賽開始了。運(yùn)動健兒們都站在起跑線上，只聽發(fā)令槍“砰”的一聲響，第一棒的同學(xué)協(xié)調(diào)有序的擺著雙腳，飛一般得地跑了出去，緊接著第二棒、第三棒……運(yùn)動員們爭先恐后的交棒、接棒。最后一棒是決定勝負(fù)的關(guān)鍵時刻，當(dāng)最后一棒的同學(xué)接到棒時，他就像一匹脫了韁的`馬一般，沖向了終點(diǎn)。在運(yùn)動健將們的努力下，我們班在接力賽的比賽中取得了女子第二名和男子第四名的好成績。
不知不覺一天過去了，我們依依不舍的離開了操場。今天我們收獲了快樂，也明白了，我們應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)道路上，發(fā)揚(yáng)運(yùn)動員們不輕言放棄，勇于拼搏的精神。
運(yùn)動的作文 篇5
今天，我和爸爸一起去參加有趣的親子運(yùn)動會。我參加的是“背娃娃”項(xiàng)目，我覺得這個游戲很好玩，是這樣玩的。首先是爸爸、媽媽背著你跑，然后跑的同時要抓住一個毛絨玩具，不能掉了，要不然就浪費(fèi)時間了。
爸爸跑完，到對面的'時候，我沒想到對面竟然是我的好朋友解付義博，我很興奮的把毛絨玩具遞給了他，心里想，我的運(yùn)氣這么好。我們班最后得了第二名，還給我們發(fā)了紀(jì)念品。我想這個運(yùn)動會應(yīng)該讓二年級的同學(xué)也來參加，這樣會增加更多的樂趣。
運(yùn)動的作文 篇6
今天，一年一度的運(yùn)動會又迎著春風(fēng)而來了。我們個個都很興奮，迫不及待地想展示自己的才華。
運(yùn)動會如火如荼地舉行著。很快，我參加的'跳遠(yuǎn)比賽就要開始了。我很緊張，但也放平心態(tài)去對待比賽。
比賽開始了。只見一個個小選手們摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個是陳昊文。他做了一個熱身，擺出跑步姿勢，眼睛緊盯著沙坑，一點(diǎn)兒也不松懈。很快，哨聲一響，他就像一支離弦的箭一樣沖出起跑線，盡自己努力沖過去，然后縱身一躍，完美落入沙坑。我吸取了經(jīng)驗(yàn)，希望也能像他一樣跳得完美。
終于輪到我了，我就像懷里揣了一只小兔子一樣，一顆心怦怦怦地跳個不停。我深呼吸了一口，屏息凝視著沙坑，思考著該如何跳得完美。我像被釘子釘在了地上一樣，一動不動，腦子里只想著：“沖！你可以！”片刻后，我仿佛一頭豹子，犀利的眼睛盯著沙坑，深呼一口氣，用盡全力，雙臂像生了翅膀一樣，飛奔向踏板。在我跑到踏板時，時間似乎凝住了，所有人屏住呼吸，只見我用力一蹬，隨機(jī)身子騰空一躍，在空中劃過一個圓弧，躍入沙坑，雙腳嵌入沙地，身子向前撲去，終于得了一個不算差的成績！
一個接一個的小選手陸續(xù)比完了。我們好期待自己的成績啊，我們等著，盼著……
運(yùn)動的作文 篇7
盼啊盼，終于盼到了這次運(yùn)動會。
星期三早晨，微風(fēng)吹來，讓人神輕氣爽，心曠神怡。全校師生來到操場上，做在規(guī)定的位置上。只見操場北墻上掛著一條橫幅，上面寫著幾個醒目的大字：萊陽立青小學(xué)20__年春季運(yùn)動會。
運(yùn)動會開幕了。首先是低年級的小同學(xué)們比賽穿衣服。他們一個個精神飽滿，好像還沒開始就要個對手一個"下馬威"。裁判員一聲令下，他們就急匆匆地穿起來，在愉悅的歌聲中流露出一種緊張感。班主任在一旁指揮，拉拉隊(duì)員更是不甘示弱，拼命地給小運(yùn)動員們加油助威。運(yùn)動員的速度越來越快，有的在奔跑的時候，帽子從頭上掉下來，便手忙腳亂地?fù)炱饋恚匦麓魃�；還有的在脫衣服時，把袖子個捎到里面去了，讓下一個隊(duì)員找不到袖子。觀眾們也在為他們捏一把汗。最后，幼兒大班和二年級二班取得勝利。
我參加的比賽是100米賽跑。比賽就要開始了，我心里像十五個吊桶打水——七上八下的�？墒牵铱吹嚼蠋熌谴认榈拿嫒�，心中堅(jiān)定了一個信念：勇奪第一，為班爭光。于是，我的心平靜了下來。"砰"一聲槍響，我飛快奔跑，使出全身力氣。因?yàn)槲也贿m合短跑，所以得了個第5名。但我不灰心，因?yàn)槲叶昧耍褐匾?是參與，而不是取勝。
比賽項(xiàng)目一個個地進(jìn)行著。
最有趣的要數(shù)400米接力跑了。我們班打頭炮的是趙建利。"砰"起跑了。趙建利的爆發(fā)力強(qiáng)，是個急性子。按拼了的樣子真像一直被獵豹追趕的羚羊。第一棒，對手就落后了。接第二棒的趙冰清眼睛瞪得滾圓，緊咬嘴唇。趙建立剛把棒遞給他手里，趙冰清已經(jīng)箭一般地"射"了出去。當(dāng)他從我們的身邊沖過去時，只感覺一股風(fēng)帶過去。到了接第四棒的時候，運(yùn)動員在驚天動地的吶喊聲中，風(fēng)馳電掣般的第一個撞線了。我們激動得又蹦又跳，恨不得沖過去和他們握手擁抱。
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，但同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。
運(yùn)動的作文 篇8
由于我們是新入學(xué)的學(xué)生，因此從未參加過本校的運(yùn)動會，今年是第一次。這對于我們這些初一的學(xué)生來說，一切都是很陌生的。
今天（20xx年4月2日），我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在教學(xué)樓后面的操場上舉行了一年一度的春季田徑運(yùn)動會。
在優(yōu)美的歌聲中，一隊(duì)隊(duì)精神抖擻的運(yùn)動健兒邁著矯健的步伐，走進(jìn)了運(yùn)動場地。操場上，彩旗招展，掌聲雷動。運(yùn)動員代表向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們做了宣誓，表示一定要努力創(chuàng)造優(yōu)秀的`成績。那一刻，同學(xué)們都興奮極了。
比賽開始了，裁判老師和運(yùn)動員們都紛紛投入到了緊張的比賽之中�？谏诼�，發(fā)令槍聲，啦啦隊(duì)的加油聲，匯成一片，在運(yùn)動場的上空飄蕩著。我們班坐在操場的北邊，緊貼著圍墻。發(fā)令槍一響，只見一個個運(yùn)動員們像小老虎似的往前沖去，跑道旁的觀眾們也情不自禁地站了起來為運(yùn)動員們加油助威，不住地喊著“加油，加油”，只有鄰班的幾個調(diào)皮的男生笑嘻嘻地喊著什么“漏油”（這是同學(xué)們鬧著玩兒的）。看，有一個初三的男運(yùn)動員在跑的時候不小心跌倒了，他們班的同學(xué)正想上前扶他，卻見他一骨碌從地上爬了起來，繼續(xù)向前沖去。跑在前面的運(yùn)動員也一個勁兒地往回瞅，生怕他后面的同學(xué)追上自己。我被運(yùn)動員們那你追我趕的表現(xiàn)深深地感動了。
我們班的運(yùn)動尖子李勇同學(xué)參加了這次比賽（男子乙組4*100米接力比賽和200米賽跑）。他身穿灰色的運(yùn)動服，皮膚黝黑，個頭也不算太高，你要是不仔細(xì)看，還真看不出他是一個體育苗子呢。看，比賽開始了，只見他不慌不忙地走上跑道，用兩只手支在起跑線上，半蹲著身子�！芭�！”發(fā)令槍響了，他盯緊前方，有力地舞動著雙臂，飛快地邁著大步，把對手們都一個個的甩在身后。后面的運(yùn)動員也不甘落后，都緊追不舍，眼看著只差一步了，只差半步了！我和同學(xué)們都著急地吶喊著“加油”，希望李勇能夠擺脫身后的對手。李勇好像聽見了我們的加油聲，馬上像猛虎下山似的沖向終點(diǎn)�！袄钣碌谝唬 蓖瑢W(xué)們都高興地拍手跳躍，連平時很少發(fā)笑的班主任也笑開了花……“李勇可真行！”我們班都這樣評價他，都決定以后一定要發(fā)揚(yáng)他的這種勇爭第一的精神。
兩天激烈的比賽之后，運(yùn)動會就要落下帷幕了。校長在一片掌聲中給優(yōu)秀個人和集體發(fā)了獎�？粗_上的運(yùn)動員手捧著獎品和獎狀時那自豪的樣子，大家都投去了羨慕的目光。
啊，今年的春季運(yùn)動會開得真好��！
運(yùn)動的作文 篇9
我是一個小小男子漢，長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一對大大的耳朵和健壯的身體。
我的性格是頭腦冷靜，愛動腦。記得有一次和驢友們一起去嵩山露營，晚上爬山的時候，有一塊大石頭擋住了去路，雖然我沒有能力像大人那樣一下就可以上去，但我也沒有馬上向爸爸求救，而是慢慢的摸索著，從大石頭旁邊繞了過去。
我的特點(diǎn)是喜歡戶外活動，尤其是和驢友們一起去探險，每當(dāng)爸爸提到爬山，我就樂得手舞足蹈，非常高興、激動，同時也鍛煉了我小小男子漢的毅力。我喜歡和同學(xué)們玩耍，一到課間就和同學(xué)們打鬧。
我的優(yōu)點(diǎn)是：愛問問題，愛看書，尊重老人，喜歡音樂，愛幫助同學(xué)。有一次，爸爸媽媽不在家，我睡的'很香，突然在奶奶的大聲叫喊中一下子被驚醒了。我看見奶奶直跺腳，還呲牙咧嘴的，我問她怎么了，她慌張的說：“腿抽筋了�！蔽亿s快去給她拿按摩器，一按摩就好了。
人沒有十全十美的，我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。但是我會努力做好每件事，把我的一些小毛病努力改掉，成為真正的男子漢！
運(yùn)動的作文 篇10
前些日子，我校風(fēng)風(fēng)光光地舉辦了一場趣味運(yùn)動會。
上課鈴一響，喧鬧的校園就安靜下來，老師迎著同學(xué)們的目光走上講臺：“學(xué)校運(yùn)動會要開始了……”話音未落，同學(xué)們嘰嘰喳喳地“叫喚”起來。接著老師又微笑著問：“誰要主動參加？”頓時，全班寂靜無聲。于是，她清了清嗓子開始分配任務(wù)，被叫到的“光榮”同學(xué)只能哭喪著苦瓜臉“領(lǐng)獎”。而我，則被分配到“十人十一足”的隊(duì)伍里去了。
“天有不測風(fēng)云”，運(yùn)動會那天，竟然下起了小雨，被迫延期。我回頭想想，似乎每次一到運(yùn)動會都會下雨，不禁啞然失笑。
好在天公作美，第二天天氣放晴，我們班早早來到操場開始操練，那兒已經(jīng)聚集了不少人。我們找了幾條紅領(lǐng)巾當(dāng)綁帶，十人排排站，互相勾著隊(duì)員的`肩開始了第一次嘗試，不出所料，還沒過起跑線，我就被摔出了十幾厘米遠(yuǎn)，這樣的情景，被同班同學(xué)看了不嗤笑才怪。不行不行！分明跑的比蹦的都慢。于是，我們開始總結(jié)失敗的原因，有的說自己跨步跨小了，有的說身高不一樣，跑起來自然不齊，還有的說沒配合好……一時間，我們都拿不定主意，該如何是好。
這時，我那調(diào)皮搗蛋的同桌出人意料地提出了一個關(guān)鍵意見——喊口號！對啊，我和隊(duì)員們相視一笑——說不定能成功哩。調(diào)整好心態(tài)，我們重新振作起來，一起大聲喊：“一、二，一、二……”沒曾想，真的成功了！又試了幾次，居然還發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣，配合得越來越默契了。十個小朋友累得氣喘吁吁，相視都露出了最純真的笑容。
“砰！”一聲槍響，十張笑臉，整齊的紅色校服，在一聲聲整齊響亮的口號聲中“十人十一足”比賽悄然落了幕。
【運(yùn)動的作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動的作文11-10
運(yùn)動的作文11-10
運(yùn)動的作文11-10
運(yùn)動的作文11-10
運(yùn)動的作文11-10
運(yùn)動的作文11-10
運(yùn)動的作文11-10
運(yùn)動的作文11-10
運(yùn)動的作文11-10
運(yùn)動的作文11-10