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運(yùn)動(dòng)作文

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-12-07 17:34:47 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文【共6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文【共6篇】

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  今天,是五六年級(jí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天,也是最后一天。

  今天,我的項(xiàng)目就要開(kāi)始了,是誰(shuí)么項(xiàng)目呢?是圍棋。我已經(jīng)做好了十足的準(zhǔn)備,一定要拿冠軍。首先,先介紹一下本文的主人公——既帥氣又聰明,智商為358(其實(shí)智商沒(méi)那么高)的我,趙軒慶,學(xué)棋兩年,棋藝二段,曾打敗過(guò)棋藝為三段的高手,是經(jīng)驗(yàn)十分豐富的棋手。

  到了比賽場(chǎng)地,我找了一個(gè)位置坐下,等待著對(duì)手的來(lái)到。比賽開(kāi)始了,我的對(duì)手是一個(gè)學(xué)齡四年的三段高手。我不敢輕敵,小心翼翼的開(kāi)始下,而且,我發(fā)現(xiàn),我的老套方法對(duì)他沒(méi)大有用,于是,我隨機(jī)應(yīng)變,用上了我的新招式,一會(huì)兒堵,一會(huì)兒小飛,一會(huì)兒大飛,有時(shí)還和他玩起了“捉迷藏”的游戲,把他耍的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一點(diǎn)兒目的也沒(méi)有了,只好跟著我走,我看時(shí)間到了,就以被動(dòng)為主動(dòng),絕地反擊,把他打得落花流水,在得意的時(shí)候,我也時(shí)刻沒(méi)忘記要提高警惕,畢竟,他的三段也不是浪得虛名的,只要是能取得三段的稱(chēng)號(hào)的人,就一定有兩把刷子。

  我的第二個(gè)對(duì)手就是一個(gè)小胖子,學(xué)棋的時(shí)間也就是不過(guò)一年,我想:如果他真的不行的話(huà),就不會(huì)自不量力的參賽,前來(lái)送死,我還是小心為妙。下棋的時(shí)候,我故意下了步錯(cuò)棋,他卻用傳統(tǒng)的方法來(lái)下。我得意起來(lái):這個(gè)小孩棋藝這么爛,和我斗幾乎是上門(mén)送死。于是,我開(kāi)始狂殺起來(lái),忽然,我看到了他一個(gè)致命的缺點(diǎn),為了不讓他起疑心,我一直往左邊看,分散他的注意力,他以為在左邊有一個(gè)漏洞,也往左邊看,疑心重重的他下了一步棋,我快速下了最重要的棋,力挽狂瀾,把我的六個(gè)死子給救了回來(lái)。最后,我取得了勝利。

  第三局,同樣是個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手,但我用自創(chuàng)的“月定式”打敗了對(duì)手。

  ……

  比賽結(jié)束了,我取得了第一名的好成績(jī),回想起來(lái)驚心動(dòng)魄的一局呀!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)真快樂(lè),我愛(ài)運(yùn)動(dòng)會(huì)!

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  運(yùn)動(dòng)使我們健康,游戲讓我們快樂(lè)!

  二十五日我們文新小學(xué)開(kāi)展了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),設(shè)置了豐富多彩的體育比賽項(xiàng)目。學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài),培養(yǎng)學(xué)生與家長(zhǎng)的情感交流,特在我們?nèi)昙?jí)舉行了親子運(yùn)動(dòng),項(xiàng)目為“毛毛蟲(chóng)比賽”。我和媽媽也參加了該項(xiàng)目。

  那天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上到處是同學(xué)們拼搏、一較高低、生龍活虎的身影。瞧!我們?nèi)昙?jí)組參加“毛毛蟲(chóng)”項(xiàng)目的同學(xué)和家長(zhǎng)個(gè)個(gè)躍躍欲試,在老師指導(dǎo)下正試著整隊(duì)呢。我都等不及了。只聽(tīng)得廣播里說(shuō)現(xiàn)在進(jìn)行的是親子項(xiàng)目:八男八女毛毛比賽,我和媽媽就立即加入了比賽隊(duì)伍:我們先是排成一豎排,毎人保持一手的距離,將我們的雙手輕輕地放在前面隊(duì)友的雙肩上,然后蹲下,組成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng),蹲在起點(diǎn)上。在一聲“開(kāi)始”的號(hào)聲下,我們每人就“左右左,123”的先后邁開(kāi)我們蹲著的雙腳,弓身向前挪動(dòng)。而我們親愛(ài)的`老師們則在邊上不停地提示著:“請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)在比賽過(guò)程中不要站起來(lái),而且毛毛蟲(chóng)不能斷開(kāi),若不小心斷開(kāi),就馬上重新拉在一起后,再向前行進(jìn)”。在一片歡笑聲和加油聲中,只見(jiàn)我們310班的這條“毛毛蟲(chóng)”正精神飽滿(mǎn)的緩緩地努力地往前挪動(dòng)著,結(jié)果我們是第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的,嘿,瞧!我們班的同學(xué)們笑歪著小嘴的模樣多么可愛(ài)!多么象一只只快樂(lè)的毛毛蟲(chóng)!

  我愛(ài)這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),它使我們更愛(ài)我們的文新小學(xué)!更愛(ài)我們快樂(lè)輕松的學(xué)習(xí)生涯!

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  我非常喜歡體育鍛煉,非常喜歡運(yùn)動(dòng)。在這些運(yùn)動(dòng)之中,我可以讓自己變得更強(qiáng)壯。我也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

  運(yùn)動(dòng)可以令人精神百倍,可以放松身心,可以磨練自己的意志,也可以增強(qiáng)體質(zhì)。但運(yùn)動(dòng)最令我喜愛(ài)之處,是運(yùn)動(dòng)是一種隨時(shí)隨地都可以做的樂(lè)事,是一種沒(méi)有任何限制的游戲,是一種有益于健康的行為。

  在運(yùn)動(dòng)之中,我們感到非?鞓(lè);@球是我們男生的主要活動(dòng),我們打籃球時(shí),經(jīng)常發(fā)生一些令人捧腹、大笑不止的笑料。比如籃球掉到某人的腦袋上;或籃球變成了橄欖球類(lèi)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員都在一起;甚至發(fā)生一些被我們笑稱(chēng)為“妙傳”的失誤動(dòng)作。這些笑料更加讓我們喜歡籃球,喜歡體育,喜歡運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)之中,我們每個(gè)人都會(huì)感到其樂(lè)無(wú)窮。就讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在地飛奔吧!

  我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是一種規(guī)則很寬的游戲,任何人、任何時(shí)間都能玩的游戲。玩的人數(shù)自然是越多越好。這種游戲可以讓你心曠神怡,覺(jué)得沒(méi)有一切束縛。這種游戲可以讓你變得更有自信。而且,運(yùn)動(dòng)也可以在游戲中建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。運(yùn)動(dòng)這種游戲,是益處多多的。

  運(yùn)動(dòng)也能使我們的身體更加健康強(qiáng)壯。據(jù)有關(guān)報(bào)道,運(yùn)動(dòng)有利于人體骨骼、肌肉的生長(zhǎng),增強(qiáng)心肺功能,改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機(jī)能狀況,有利于人體的生長(zhǎng)發(fā)育,提高抗病能力,增強(qiáng)人體的適應(yīng)能力。所以,我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是對(duì)人體大有好處的`。

  運(yùn)動(dòng)可以使兩個(gè)素不相識(shí)的人結(jié)為至交,運(yùn)動(dòng)可以讓我們更有勇氣去挑戰(zhàn),運(yùn)動(dòng)可以讓我們的精神世界得到充實(shí)。

  我在運(yùn)動(dòng)中得到了健康;我健康,令我快樂(lè)。我誠(chéng)摯的邀請(qǐng)你來(lái)分享我們的快樂(lè)。一起來(lái)加入運(yùn)動(dòng)的行列吧!

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  周一下午,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔,躍躍欲試起來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,先要比試的是隊(duì)列。班級(jí)同學(xué)精神抖擻地進(jìn)場(chǎng),個(gè)個(gè)抬頭挺胸,動(dòng)作整齊劃一,隊(duì)伍排成了一條直線(xiàn)。經(jīng)過(guò)進(jìn)場(chǎng)和三面轉(zhuǎn)法的比試,我們又進(jìn)行了廣播操比賽,同學(xué)們一絲不茍,雙臂伸得筆直,每一個(gè)動(dòng)作都做得非常到位。

  做完廣播操,大家開(kāi)始分散活動(dòng)了。原本安靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的參加跳繩比賽,有的拍毽子,有的舉實(shí)心球……操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)吶喊聲、助威聲……我和伙伴也不例外,積極加入投籃的隊(duì)伍里,投籃隊(duì)伍前排起了長(zhǎng)龍!耙粋(gè)、二個(gè)、三個(gè),全投中了!” 隊(duì)伍前方傳來(lái)了喜悅的`叫聲。馬上要輪到我了,我也不甘示弱,兩腳分開(kāi),把球?qū)?zhǔn)籃筐用力投了進(jìn)去,只聽(tīng)見(jiàn)“哐啷”,“球進(jìn)了!”身后的同學(xué)興奮地幫我數(shù)著。

  同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔來(lái)跑去,玩得不亦樂(lè)乎!操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們都感到意猶未盡,希望時(shí)間能再多停留一些。

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  哈哈!太陽(yáng)公公真是給面子!知道我們學(xué)校小學(xué)部今天要舉行一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),特地早早地就露出了笑臉,為即將要開(kāi)始的運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了光彩!

  我是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的檢錄員之一,就在今天,我早早地來(lái)到了操場(chǎng)做準(zhǔn)備。

  本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的項(xiàng)目有很多,有100米、200米、400米、800米……最令我難忘的就是800米。參加800米的運(yùn)動(dòng)健兒們來(lái)了!我準(zhǔn)備好一至十二的號(hào)碼牌,分別幫選手戴上。這時(shí),我們班的兩位女生也要參加800米。我一邊幫她們別號(hào)碼布,一邊對(duì)她們說(shuō):“你們可要加油呀!你們是為我們班爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)健兒,你們是好樣的!我會(huì)在終點(diǎn)等你們的',加油啊!”終于,比賽的槍聲響起了,每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地跑,雖然開(kāi)始我們班的選手稍顯落后,但是在最后最關(guān)鍵的時(shí)候,我們班的黃婷婷用盡全身僅剩的力氣,像離弦的箭一樣向終點(diǎn)飛奔過(guò)來(lái)。我和幾位同學(xué)拿著水趕緊上前扶住氣喘吁吁的黃婷婷,并用夸贊的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō):“黃婷婷,你真是厲害呀!真不愧是我們班的運(yùn)動(dòng)健兒!”把黃婷婷送回觀眾臺(tái)休息后,我又開(kāi)始了忙碌的工作。

  我從操場(chǎng)的這頭走到那頭,又從那頭走到這頭,來(lái)來(lái)回回?zé)o數(shù)次,無(wú)意間聽(tīng)到我們班的黃柏謙同學(xué)獲得了實(shí)心球和跳高的雙冠,心里不由地有一絲絲快樂(lè),幫起忙來(lái)更有勁了。

  就這樣,從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始到運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。我沒(méi)有參加一個(gè)項(xiàng)目,但是這一天,我過(guò)得非常充實(shí),非常快樂(lè)。我為運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束做了一絲貢獻(xiàn),留下了有意義的汗水。我,見(jiàn)證了運(yùn)動(dòng)員們的成功,也見(jiàn)證了自己的成功!

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

  知道快樂(lè)是什么嗎?

  快樂(lè)是一種舒服的心境,一種暢快的感覺(jué),一種歡愉的情緒?鞓(lè)是世界上最美麗的'彩虹。對(duì),就是彩虹。

  看那彩虹橋彎彎成拱形,是否像笑彎的眉毛?看那色帶七彩艷麗,是否預(yù)示著人生充滿(mǎn)快樂(lè)的各種形式?赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,快樂(lè)歡愉皆是情。

  有人說(shuō),快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的金錢(qián);有人說(shuō),快樂(lè)就是盡情地玩樂(lè);有人說(shuō),快樂(lè)就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在;有人說(shuō)快樂(lè)是永遠(yuǎn)掛在嘴角的笑容

  這道題怎么這么難?我怒發(fā)沖冠地把筆扔掉,索性不做了,但放棄怎能行!最終我還是被好勝的心拉了起來(lái),繼續(xù)苦思著。

  “嘀噠,嘀噠”鬧鐘不停地跑著,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,濃濃的睡意纏繞著我,時(shí)不時(shí)打瞌睡。為了使自己不屈服于這道題。我打來(lái)一盆冷水放在旁邊,打磕睡就洗冷水臉,清醒一下,也便于解題。畦!皇天不負(fù)有心人,我終于解出來(lái)了。

  原來(lái),苦思冥想出成果也能得到快樂(lè)!

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