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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)作文

時(shí)間:2023-11-27 17:04:00 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)作文優(yōu)秀(7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

運(yùn)動(dòng)作文優(yōu)秀(7篇)

運(yùn)動(dòng)作文 篇1

  新小學(xué)開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦!一大早我就起來了我快速收拾好東西高高興興地去學(xué)校了。上午跳遠(yuǎn)比賽開始了運(yùn)動(dòng)員們排成了一行她啊!我愛這美麗的春天們不停地走動(dòng)著顯得有點(diǎn)緊張和煩躁。終于輪到我們班的三位選手跳了。只見她們站在起跳線上有節(jié)奏地?cái)[起雙臂使勁一跳結(jié)果我們班的'葉力亞跳得最遠(yuǎn)大家都為她感到自豪。

運(yùn)動(dòng)作文 篇2

  風(fēng)清日麗,湛藍(lán)的天幕上,鋪滿了一大朵一大朵潔白柔軟的云塊,像一大塊棉花糖。

  風(fēng),是輕輕的,柔柔的,它不時(shí)輕撫著我的頭發(fā),真頑皮。

  耀眼的陽光普照著大地,發(fā)出奪目的光芒。

  “今天的天氣真好!”我緩緩的'仰起頭,以45°角的方向仰望那蔚藍(lán)無際的天空。

  手中握著一個(gè)羽毛球拍。心中只有一個(gè)信念——一定要學(xué)會(huì)打羽毛球,與亞運(yùn)同行。

  來到了羽毛球場(chǎng),手頓時(shí)不知覺的握緊了球拍……站在球網(wǎng)前,手里早已捏出一把汗,左手拿著羽毛球,輕輕的往上一拋,右手還來不及拍擊羽毛球,羽毛球便已在空中滑過一道美麗的流線,然后墜地……

  頓時(shí),只覺得天色忽然暗了幾分!笆∈浅晒χ浮J×,沒關(guān)系,一定要勇敢地站起來,只要肯付出努力,那就一定會(huì)成功的!蔽以谛闹羞@樣激勵(lì)著自己。

  一次一次的失敗就是造就最后成功的關(guān)鍵!

  我再次堅(jiān)強(qiáng)的站起來,把球拍拿了起來,把羽毛球往上方輕輕地一拋,把握時(shí)機(jī),我立即把球拍向上一揮。耶!羽毛球因受到球拍的重力拍擊,而在空氣中劃過了一條輕盈的“身影”。

  我學(xué)會(huì)了打羽毛球,也同時(shí)領(lǐng)悟到了——“生命在于運(yùn)動(dòng)”的真諦,相信在未來,我會(huì)在體育競(jìng)技中激發(fā)出人生的精彩!

運(yùn)動(dòng)作文 篇3

  我們的身體最重要的就是健康,而健康與體育運(yùn)動(dòng)有著密切的關(guān)系。大家從五湖四海聚集在一起,也算是國不可以一日無君,家不可一日無主,我們不可一天無運(yùn)動(dòng)。,多做運(yùn)動(dòng),能強(qiáng)身健體,有益身心。從此可見,運(yùn)動(dòng)是多么重要啊!

  我喜歡打羽毛球,它有許多好處,青少年可以把它作為促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高身體技能的有效手段進(jìn)行鍛煉,適量的羽毛球運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)青少年增長(zhǎng)身高,能培養(yǎng)青少年自信、勇敢、果斷等優(yōu)良的心理素質(zhì)。而兒童可作為活動(dòng)性游戲方法來進(jìn)行鍛煉,在陽光下奔跑跳躍,并能擊到球,從小培養(yǎng)兒童不畏困難、不怕吃苦、不甘落后的精神。今天,我和姐姐打羽毛球,我們先找好各自的位置,今天風(fēng)不怎么大,所以比較好打。由姐姐來發(fā)球,只見她把羽毛球往空中一拋,又用羽毛拍迅速的把球拍了出去,那球飛過我的頭頂,直竄進(jìn)了草叢,我高興地歡呼起來:“姐姐拍出界了,姐姐拍出界了!這一局我贏了!苯憬悴环䴕獾卮笕拢骸安凰憷!重來,我這邊風(fēng)大!”只見她說完后敏捷的'一拍,剛才還沉浸在喜悅中的我頓時(shí)不知所措,這球竟然也沒出界。我多么悔恨我的粗心大意。就這樣,夜黑了,風(fēng)大了,我們也累了?蛇\(yùn)動(dòng)卻仍在繼續(xù)。

  今年是奧運(yùn)年,是體育運(yùn)動(dòng)的象征,我愛羽毛球,我喜歡體育運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗俏覀兘】档南笳骱挽`魂的真締。希望每個(gè)人都有一項(xiàng)自己喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。我愛運(yùn)動(dòng)!

運(yùn)動(dòng)作文 篇4

  當(dāng)康威老先生說明那件運(yùn)動(dòng)衫的由來時(shí),我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了,那只小狗是康威老師孤獨(dú)時(shí)的陪伴啊!兩眼中晶瑩的淚水從我臉頰上劃過,頓時(shí)我感覺這才是真正的自豪,比起從商店買來的運(yùn)動(dòng)衫強(qiáng)上100倍。因?yàn)椋@是我和康威老先生友誼的見證,我覺得這件運(yùn)動(dòng)衫是獨(dú)一無二的`,是用金錢買不來的!

  我跟先生道了別,買著歡快的步伐走進(jìn)了家門,我想媽媽說明了這件運(yùn)動(dòng)衫的來歷,媽媽向我伸起來大拇指,說:“我的兒子終于長(zhǎng)大了,懂得將心比心了,不再是那個(gè)只會(huì)給康威老先生找麻煩的淘氣小子了!”

  第二天早上,康威老先生穿著那雙皮鞋去散步,那雙皮鞋在陽光下閃著金色的光芒!

運(yùn)動(dòng)作文 篇5

  走進(jìn)校園,彩旗飄飄,主席臺(tái)上擺上了一個(gè)長(zhǎng)桌椅,大屏幕上則貼上了一個(gè)橫幅:預(yù)祝我校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!

  我與大部隊(duì)一起,背著雙肩包,拿著小馬扎,在指定的位置好坐好。

  過了十分鐘左右,班級(jí)幾乎全到了,到處都是“X班必勝!”;“加油努力”;“友誼第一,比賽第二”等等橫幅,每個(gè)人的臉上都掛著笑臉。

  校長(zhǎng)的開幕式講話結(jié)束,在音樂中,我們拿著鮮花,踩著節(jié)奏,帶著笑容出了場(chǎng),熟練的做著練了無數(shù)遍的舞步,儀仗隊(duì)則拿著個(gè)大旗子變化著隊(duì)形,令人不知道看哪里。

  然后,我作為運(yùn)動(dòng)員代表光榮的上臺(tái)發(fā)言,發(fā)言完畢后,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了!旁邊,為他(她)端茶送水,開始跑后,場(chǎng)上洋溢著“六班加油!六班加油!”的'叫喊聲,可結(jié)果卻不盡人意。

  接下來是50X8的女子組比賽,由我們班的種子選手葛香怡出戰(zhàn),她已經(jīng)連續(xù)兩年在這個(gè)項(xiàng)目上取得冠軍了,她云淡風(fēng)清地走到跑道上,隨著發(fā)號(hào)槍的響起,她如一道閃電般沖了出去,不一會(huì)兒就將別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后,在跑第三圈時(shí),就將別的班級(jí)跑得慢的同學(xué)落下一圈,她大步大步地往前跑,兩手前后擺動(dòng)著。有的人已經(jīng)因?yàn)榍懊媾艿锰,而沒有力氣了,氣喘吁吁的大口呼著氣,突然一個(gè)人突然摔倒了,葛香怡看到了,加速地向她跑去,雙手扶起她后,對(duì)她笑了笑,繼續(xù)向前跑著,還剩50米!她咬緊牙關(guān),拼盡全力的向前沖刺,“呼,呼”她沖到了終點(diǎn)!第一名。保海常叮海罚!她幫助了別人,自己還拿了第一并破了賽會(huì)紀(jì)錄!我們歡呼著,她呢,臉色蒼白的倒在地,用手扶著肚子,嘴邊還留著一絲笑意。

  太陽落山了,操場(chǎng)上的吵鬧聲也漸漸沒有了,恢復(fù)了寧靜,期待著明天的到來。

運(yùn)動(dòng)作文 篇6

  星期天的早晨,陽光明媚,萬里無云。公園里,郁郁蔥蔥的柳樹迎風(fēng)搖曳著,綠油油的小草在陽光下閃著露珠,花兒有的含苞欲放,有的'鮮艷盛開,清香四溢,清新的空氣沁人心脾。

  小學(xué)生們個(gè)個(gè)滿面春風(fēng),像小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到公園里,他們沿著湖邊的小道在歡快地跑步,他們個(gè)個(gè)健步如飛,跑的滿頭大汗,小臉都變的紅撲撲的了。

  頭發(fā)花白的老爺爺,悠然自得地在練劍。他步履輕盈,一會(huì)劃著圓圈,一會(huì)刺向兩邊,還擺出金雞獨(dú)立等造型。他的劍在陽光下閃閃發(fā)光,真的很好看。旁邊是位留著八字胡的老爺爺,他正在練太極拳,你看他扎著馬步,兩臂張開劃著圓圈,一會(huì)往前一推,一會(huì)地往兩邊一推,他一招一式練的多專心呀。

  穿粉紅衣服的叔叔一定是個(gè)演員吧?他一邊擺著架勢(shì),一邊在“咿咿呀呀”地練著嗓子,聲音抑揚(yáng)頓挫很好聽。當(dāng)路過的人看他表演時(shí),他總是點(diǎn)頭微笑一下,繼續(xù)興致勃勃地表演著。在他不遠(yuǎn)處,有一位身材魁梧的叔叔,他在高聲地唱歌,聲音嘹亮。歌聲把小鳥也吸引來了,小鳥也在一旁“嘰嘰喳喳”地唱起來了。

  同學(xué)們,一日之計(jì)在于晨,讓我們都一起來運(yùn)動(dòng)吧!把身體鍛煉的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,才能好好學(xué)習(xí),天天向上,取得好成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)作文 篇7

  這篇課文的主要內(nèi)容是康威老先生叫我去幫他修鞋子。我在康威老先生家里看見了一個(gè)小男孩和自己差不多年紀(jì)的小男孩身穿一件紅色的運(yùn)動(dòng)衫上面印著大角麋鹿。這件運(yùn)動(dòng)衫是作者見過中最漂亮的衣服了。我拿著康威老先生給我的錢,回到家向媽媽拿了3塊錢!拔摇绷⒖躺铣。到了以后我來到了那家商店。我毫不猶豫地買了那件衣服。然后拿著那雙鞋子給吉特勒先生檢查。然后吉特勒先生說:“不能再修了,鞋底壞了。我想著這是他最重要的東西了。如果他失去了這雙鞋子的話,那他走路會(huì)不方便的呀!然后我脫下衣服走進(jìn)了商店里了說明為什么要買!拔摇卑涯羌\(yùn)動(dòng)衫和1.45元買了這雙鞋。“我”回到了康威老先家里,把皮鞋給了康威老先生?低舷壬纸o了“我”一件運(yùn)動(dòng)衫。

  我根本就沒有想到文章的結(jié)局會(huì)是這樣的,我想的是康威老先生的鞋修好了!拔摇币操I到了心愛的運(yùn)動(dòng)衫?晌覜]想到的是他們都忍痛割愛,用自己最心愛的東西為對(duì)方換來了最心愛的`東西。當(dāng)康威老先生看見“我”喜歡那件運(yùn)動(dòng)衫,他忍痛割愛用自己心愛的小狗為“我”換來了那件漂亮的運(yùn)動(dòng)衫。而“我”得知康威老先生得鞋已經(jīng)不能再穿了的時(shí)候,“我”也忍痛割愛用自己的運(yùn)動(dòng)衫為康威老先生換來了一雙新鞋。這種人人為我,我為人人的精神太值得我們學(xué)習(xí)了。

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