運(yùn)動(dòng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天下午，我們高新一小一年級(jí)舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，爸爸、媽媽都要參加，我可興奮了！
我參加的.是大腳托小腳項(xiàng)目，就是我踩在爸爸腳上，讓爸爸抱著我，要很迅速的走到對(duì)面的終點(diǎn)。比賽要開(kāi)始時(shí)，我很緊張，但當(dāng)爸爸抱起我時(shí)，我就不是那么太緊張了。我手里抓著的毛毛蟲(chóng)玩具很可愛(ài)，我也想要一只！
希望我們班以后能多得獎(jiǎng)，每個(gè)同學(xué)都要為我們一年級(jí)七班爭(zhēng)光！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
太陽(yáng)依然高高地掛在天空，小鳥(niǎo)依舊�？吭谥︻^，又是新的一天，沒(méi)有什么特別之處。不同的是，以前安靜的操場(chǎng)上熱鬧了起來(lái)，以前校園里的瑯瑯書(shū)聲，變成了吶喊加油聲。在這生機(jī)勃勃的四月，校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)有奔跑的身影，廣播中時(shí)不時(shí)傳出篇篇激情四射的加油稿。沒(méi)有了考試的壓力，沒(méi)有了同學(xué)的嘲笑，沒(méi)有了煩人的作業(yè)，有的只是團(tuán)結(jié)一心，有的只是加油與鼓勵(lì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天是“開(kāi)火車”比賽的日子。同學(xué)們都知道這是一個(gè)需要團(tuán)結(jié)一心才能取得成功的項(xiàng)目。但我們卻很少練習(xí)。還好比賽前同學(xué)們還算默契，因此就沒(méi)怎么擔(dān)心。
比賽開(kāi)始了，大家都信心十足。腳步聲整齊而又響亮，口中喊著“一二，一二……”的口號(hào)。是的，一切都還進(jìn)行的順利。到了路程的五分之二時(shí)，旁邊的一個(gè)班超過(guò)我們了，我們可都不服輸，在大家一致努力下，“火車頭”加快了速度。對(duì)呀，為了取得第一名的好成績(jī)，我們都加快了腳步。快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。速度在不斷加快，為了不讓別的班超過(guò)我們，“火車頭”不斷加快速度，在最后四五米時(shí)，只用了一只手把第一位同學(xué)給提著。
是的，當(dāng)時(shí)我是站在第一個(gè)的，在發(fā)現(xiàn)速度加快，后面越來(lái)越重時(shí)，我加大了力氣，拉緊了后面的同學(xué)。頓時(shí)，我看見(jiàn)勝利的曙光在向我招手，啊，近了，近了，快要到了。
“砰”的'一聲響，后面的隊(duì)伍不知是誰(shuí)摔到了，“火車頭”并不知情，還在向前跑去。我緊緊的抓住她，讓她慢一點(diǎn)，我們頓了頓，想把后面的同學(xué)拉起來(lái)快向前沖去。但幸運(yùn)女神似乎很忙，并沒(méi)有看見(jiàn)我們這小小的請(qǐng)求。當(dāng)我們拉起同學(xué)時(shí)已經(jīng)遲了，第一名已經(jīng)被其他班搶走了�？晌覀儾粫�(huì)認(rèn)輸，把目標(biāo)投向了第二名。我們團(tuán)結(jié)一心，向終點(diǎn)沖去，成為了年級(jí)第二名。我們用實(shí)力證明了自己，用對(duì)彼此的信任、鼓勵(lì)取得了勝利。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們又發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)自己，那不是滿腦課文、公式的我們。我們活潑、善良、天真、可愛(ài)，就像是在彌補(bǔ)那些遺失了的童年！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
伴隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，國(guó)旗班、花束隊(duì)、彩旗隊(duì)和各年級(jí)運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)邁著矯健的步伐，面帶笑容，昂首挺胸，向主席臺(tái)走來(lái)。坐在觀眾席上的同學(xué)們，心中無(wú)比興奮，個(gè)個(gè)都情不自禁地鼓起掌來(lái)。蘇紅校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，并隆重地宣布：“運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始！”整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。
各個(gè)比賽有序地開(kāi)始，加油助威聲此起彼伏。最引人注目的是60米賽跑，隨著發(fā)令老師的一聲“開(kāi)始”，運(yùn)動(dòng)員們便如鷹一般地沖了出去。我們班的運(yùn)動(dòng)員跑得非常快，一直排在第一位。我們的班主任胡老師更是激情四射，站在跑道邊為我班同學(xué)大喊加油，為他們助威。運(yùn)動(dòng)員們用他們矯健的身姿，在校園的操場(chǎng)上繪出了一道道“彩虹”。最終，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們班的運(yùn)動(dòng)員得了第一名，我們?nèi)几吲d得跳了起來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中最精彩的，要算我們年級(jí)的女生接力賽了�！芭椤钡囊宦晿岉�，各班的運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學(xué)一眨眼的功夫就逼近了第二棒；跑第二棒的.同學(xué)飛一般地沖了出去，和別班拉開(kāi)了一小段距離。眼看就輪到我了，我多少有些緊張，不過(guò)我已做好了充分的準(zhǔn)備，很利索地接過(guò)棒子就跑，盡管別班運(yùn)動(dòng)員緊追不舍，還是沒(méi)有追上我。就這樣，各班運(yùn)動(dòng)員一個(gè)緊接一個(gè)地跑著，“加油”聲一浪高過(guò)一浪，最終我們班得了全年級(jí)的第一名，我們又激動(dòng)地歡呼起來(lái)。
再看那跳高和跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員，他們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù)，也在拼盡全力地跳躍，勇?tīng)?zhēng)第一。100米的運(yùn)動(dòng)員也不示弱，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，整裝待發(fā)，只待裁判一聲令下，便如箭一般發(fā)射出去。
最后進(jìn)行的，是老師們的托球跑接力和慢騎車的角逐，整個(gè)比賽妙趣橫生，吸引了所有同學(xué)的目光，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
在這個(gè)丹桂飄香的金秋十月，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)迎來(lái)了第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“加油！加油！”一陣陣的吶喊聲如浪潮一般，此起彼伏，回蕩在體育場(chǎng)上空。
女子400米馬上就要開(kāi)始了，我們班的茅錦丹站在跑道上，做著熱身運(yùn)動(dòng)。我們班的同學(xué)在看臺(tái)上揮舞著手臂為她加油。“茅錦丹，你是我們的驕傲，加油！”
只聽(tīng)“砰！”的一聲，比賽開(kāi)始了。同學(xué)們的加油聲更響了。只見(jiàn)茅錦丹如離弦的箭一般，沖在了其他運(yùn)動(dòng)員的前面。哎呀，不好！她身后的一位同學(xué)超了上來(lái)。茅錦丹加快了步伐，可還是在彎道上被反超了。看臺(tái)上的我們著急了，連忙放開(kāi)喉嚨大聲為她加油。她也沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)們的期望，在沖刺的最后時(shí)刻，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線�！耙�！茅錦丹是第一！我們贏了！”我們高興得擁抱在一起，一起為茅錦丹歡呼......
運(yùn)動(dòng)員們，你們是藍(lán)天下的雄鷹，展翅高飛；你們是雨后的彩虹，綻放絢爛的`光彩；你們是海上的小舟，張帆遠(yuǎn)航。你們是最棒的！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
5月22日，我校又迎來(lái)了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可真是激烈，不過(guò)我讓我先給你們介紹一下這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目吧：有投實(shí)心球、跑步、跳遠(yuǎn)等。我感覺(jué)這些項(xiàng)目中跑步比賽最為緊張和激烈。
特別是黃廷峰跑400米和李嘉琳跑200米的時(shí)候。先講講黃廷峰跑400米吧，“啪”的一聲，裁判的槍聲響了，幾個(gè)隊(duì)員如同離弦的箭，拼命往前沖。當(dāng)黃廷峰快跑到一半的`時(shí)候他卻突然摔倒了，看著他那痛苦的表情知道他一定摔得很慘！可他卻依然堅(jiān)持著跑了下了，雖然只得了最后一名，但大家都非常佩服他。李嘉琳跑200米則差不多是有驚無(wú)險(xiǎn)輕松獲勝。又是“啪”的一聲槍響，李嘉琳以不可想象的速度向前沖，她的耳邊不時(shí)傳來(lái)“加油！加油！”的助威聲。忽然，在拐第一個(gè)彎道時(shí)被另一個(gè)隊(duì)員給“超車”了！見(jiàn)到這種情形，只見(jiàn)李嘉琳迅速調(diào)整速度，一陣飛奔，追上并甩掉了那個(gè)隊(duì)員，輕松獲勝。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，我們回到了教室。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅教會(huì)了我不要放棄，而且還教會(huì)了我不要輕敵。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
這周我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這兩天里，我見(jiàn)識(shí)到了堅(jiān)持和拼搏的精神，也懂得了要團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理。
在這兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，令我印象最深刻的無(wú)疑是跑1500米的時(shí)候，秋高氣爽的上午，我們班的陳飛宇在跑之前跟我說(shuō)，雖然第一名不可能有了，但他一定能跑進(jìn)前五，這時(shí)候，我想起了一個(gè)成語(yǔ)“驕兵必?cái) 彪m然想到了，但我并沒(méi)有說(shuō)出口，因?yàn)橐粋�(gè)人總要抱有希望的。
砰！隨著一聲發(fā)令槍的聲響，十位運(yùn)動(dòng)員相繼跑出了起跑線�？矗茉诘谝坏臒o(wú)疑十班的'錢(qián)紹恒，第三的才是我們班的陳飛宇，聽(tīng)到發(fā)令槍的聲音的時(shí)候，不光運(yùn)動(dòng)員在跑，我們班的一大幫人也同時(shí)跑了出去，一直在陳飛宇的旁邊為他加油打氣，不管是開(kāi)始還是最后，我們班的同學(xué)一直在陳飛宇左右，雖然足足有1500米，但我們班的同學(xué)也堅(jiān)持為他陪跑，雖然中途換了不少人，但陪跑從未停止，整個(gè)操場(chǎng)上也就我們班的人最多，我們喊的加油聲可謂是驚天動(dòng)地，氣壯山河！
還剩最后50米的時(shí)候，我們都提前跑到終點(diǎn)去迎接堅(jiān)持跑完1500米的“男人”，雖然沒(méi)有陳飛宇預(yù)想的那樣跑進(jìn)前五，但他還是獲得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，第七名。
在這難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)里，我看到了陳飛宇身上的一種可貴的品質(zhì)“堅(jiān)持”，雖然他已經(jīng)知道自己跑不出好名次，但他依舊堅(jiān)持完成了比賽，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)遇到什么事情，只要能“堅(jiān)持”，不論結(jié)果好壞，都能欣然接受，為自己的堅(jiān)持Call！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
我的爸爸個(gè)字不是很高，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他非常喜歡打羽毛球，所以被我們家稱為“運(yùn)動(dòng)健將”。
每天吃過(guò)晚飯，爸爸就會(huì)馬上裝備他的運(yùn)動(dòng)裝備，然后去羽毛球館打球，無(wú)論刮風(fēng)下雨，只要沒(méi)有特殊情況，他都風(fēng)雨無(wú)阻。受到爸爸的影響，漸漸地，我也喜歡上了打羽毛球，爸爸就給我報(bào)了羽毛球培訓(xùn)班。每次上了課回來(lái)，爸爸都會(huì)問(wèn)我“今天學(xué)了什么新動(dòng)作啊”“今天的任務(wù)完成得好不好啊”，我做不好的動(dòng)作，爸爸就在家里反復(fù)的'教我，直到我學(xué)會(huì)為止。
打了一陣子后，球隊(duì)的訓(xùn)練讓我感覺(jué)很累，我就想偷懶不去了，爸爸沒(méi)有罵我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，什么事情只有堅(jiān)持才能成功�！蔽覉�(jiān)持一段時(shí)間后，也不覺(jué)得訓(xùn)練有那么苦了。
雖然我覺(jué)得爸爸平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)格，但我還要對(duì)您說(shuō)一聲：“爸爸，我愛(ài)您！”
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