運(yùn)動(dòng)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
藍(lán)天、白云、微風(fēng)。我終于等到了這一天，蓮華學(xué)園第二屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天有好多比賽項(xiàng)目。我報(bào)了三個(gè)項(xiàng)目有短跑60米、100米和4x100接力。
我們搬著馬扎列隊(duì)來到操場上。不一會(huì)兒操場上長出了五顏六色的“小蘑菇”（就是一個(gè)個(gè)的`遮陽傘），從遠(yuǎn)處一看可漂亮了。第一個(gè)項(xiàng)目就是60米跑，我被分在第三組。跑之前心跳的突突的，身上起了一層雞皮疙瘩，身體也不聽使喚的發(fā)抖。隨著一聲發(fā)令槍響，同學(xué)們像裝了馬達(dá)一樣奔向終點(diǎn)。起跑后我就不在緊張了，心想一定要為班級爭光，我要拿第一。同學(xué)們也為我大聲的鼓勁加油。
臨近終點(diǎn)時(shí)，別提心情有多興奮了。我們的“燕子?jì)寢尅蓖趵蠋煵坏诮K點(diǎn)等著我，還大聲喊著“鳳馳加油鳳馳加油”，我更有勁了，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)撞線，感覺真好。我一下子撲進(jìn)王老師的懷里，王老師也緊緊的抱住了我。好幸福��！
這一天我們經(jīng)歷了很多困難，也收獲了許多歡聲笑語。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
太陽剛剛升起，森林里便熱鬧起來。小動(dòng)物們紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。它們在干什么呢？原來是森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
小動(dòng)物們八仙過海，各顯神通。都拿出了看家本領(lǐng)：小猴子專心致志的玩雜技，小兔和小雞小心翼翼的'踩木樁、小老虎和小狗聚精會(huì)神的釣魚、小松鼠在一邊為它們歡呼吶喊…
它們玩的好開心呀！每個(gè)人都很棒。到底誰是第一呢？你們猜猜吧！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
看，我們班的運(yùn)動(dòng)健將來了，他邁著矯健的步伐，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)出無限的活力，他就是我們班的宋明洋。
平時(shí)，宋明洋就是我們班的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)人，他喜歡跳繩、跑步、打羽毛球，他的手腳力氣很大，跳起來卻輕盈得像一只飛鳥，跑步時(shí)像梭子魚在水里游泳一樣迅速。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚，我校舉行了一次別開生面的跳繩比賽。比賽開始了，只見我們班的楊勇，他的腳被繩子套住了好幾次，同學(xué)們都急的直皺眉。又看到張小胖沒跳幾下，就累的氣喘吁吁，引得大家哄堂大笑。再看那邊的宋明洋，所有人都眼前一亮，跳交叉時(shí)，他的手揮動(dòng)著，像老鷹的翅膀一樣有力，速度剛剛好；腳像靈活的小燕子一樣點(diǎn)在地上；人一下高高跳起，一下低低落下，幾乎沒有斷繩。他的`手速快得讓人眼花繚亂，才剛剛看清他猛一下蹲在地上地腳，他的身體就已經(jīng)像袋鼠那樣跳的高高的了。萬老師高興得合不攏嘴，連連點(diǎn)頭，說：“宋明洋，你入選了�！迸赃吙吹媚康煽诖舻耐瑢W(xué)們這才想起來鼓掌。
宋明洋這么厲害，大家都羨慕他，他真是名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將啊！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天，陽光明媚，樹兒抖動(dòng)著雙手，桂花散發(fā)著醉人的香味，風(fēng)兒也吹著哨子趕來參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)場上的氣氛十分高昂，你看每一層樓的走道上的欄桿邊都貼滿了標(biāo)語，有的寫著“全力以赴，我們是最棒的！”有的寫著是“某某班加油，勇奪第一”……它們無一不是為自己班上的同學(xué)助威、吶喊的。
我記得最清楚的一場比賽是迎面接力賽，參賽隊(duì)員有男生也有女生。接力賽主要比的是：協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)精神。賽場上只見裁判紅旗一搖，我們班上的女生，一個(gè)個(gè)精神抖擻，她們猶如出征的女戰(zhàn)士，真是巾幗不讓須眉。女戰(zhàn)士以迅雷不及掩耳之勢沖向?qū)γ妗巧系奈覀儏群爸�，吶喊聲如獅吼般地傳遞給賽場上的同學(xué)們，好像只有這樣才能給隊(duì)員們注入一股股強(qiáng)大而神秘的力量，使他們能夠輕輕松松取得比賽的.勝利。我看見男生隊(duì)員手里緊握著接力棒，眼睛直盯著遠(yuǎn)方，像一匹野馬飛奔在草原上。此時(shí)廣播里響起：“迎面接力的同學(xué)們，你們就像雄鷹，在天空中翱翔，加油！加油！你們是最棒的！”緊張的氛圍在高漲著，彌漫著，它像潮水般撞擊著每個(gè)同學(xué)的心。最終，我們班上的同學(xué)經(jīng)過鍥而不舍的努力，取得了這一組比賽的第一名。此時(shí)，賽場上熱鬧極了，同學(xué)們都在議論著比賽成績，你聽，歡呼聲在整個(gè)校園中傳遞著，連操場上的彩色氣球都高興得飛了起來，它們好像為這場運(yùn)動(dòng)會(huì)而歡舞著。
這就是學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它是一場讓人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它里面好像蘊(yùn)藏有一股神奇的力量，鼓勵(lì)著我們，激勵(lì)著我們。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
俗話說：“生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)帶給我們快樂，也帶給我們積極向上的情操，也帶來了強(qiáng)健的體魄，可我覺得運(yùn)動(dòng)帶給我是堅(jiān)強(qiáng)的意志�！�
剛上初一時(shí)，大課間的任務(wù)是跑操。那是第一周的第一天，第二堂課一下，寧靜的校園頓時(shí)熱鬧起來，伴隨著充滿青春活力的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲，同學(xué)們依次來到操場，陽光滑入周圍樹葉的紋理里從葉尖瀉下，有一些刺眼的光芒，晴空萬里，一切都是那么美好！
短暫的集中，跑步開始了，剛一開始，我還自信滿滿，我想：跑步是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期必須要堅(jiān)持下去，以此來增強(qiáng)我的體質(zhì)，于是我鼓足了力氣，跟著大家一起跑，一邊還喊著有力的班級口號，堅(jiān)持了三圈之后，我感覺頭有些發(fā)昏，心跳急速加快，就差最后半卷時(shí)，我終于堅(jiān)持不住了，從隊(duì)伍里緩緩走出，滿頭大汗，腿腳已經(jīng)麻木了，我靜靜地站在那兒，看著漸漸遠(yuǎn)離的班集體，我緩過氣來，心想：“我必須把這最后半圈跑完，這是每一個(gè)人都應(yīng)該完成的任務(wù)，慢慢的我咬緊了牙，硬著頭皮，又一次回到了隊(duì)伍里，心里想堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，最終以堅(jiān)強(qiáng)的意志跑完了最后半圈，我筋疲力盡地回到了班，汗珠從額頭上不斷滾了下來，小小的汗珠匯集成了一顆大汗珠，雖然我感到很疲憊，但我頑強(qiáng)的完成了任務(wù)，此后，我跑步再也沒有落后，也成了一名積極的運(yùn)動(dòng)分子。”
此后，我還參加了乒乓球社團(tuán)，剛開始時(shí)，我對乒乓球并不感興趣，母親要求我要運(yùn)動(dòng)。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，我不知?jiǎng)诶郏刻斐酝晖盹�，只要一有空，我�?huì)練習(xí)乒乓球。老師先讓我們點(diǎn)球，仔細(xì)地指點(diǎn)我們。“點(diǎn)球是為了掌握對球的.感覺，點(diǎn)多了就說明接球能力越強(qiáng)。而且眼睛要看住球。”先前，球總是像頑皮的孩子，點(diǎn)了1個(gè)就掉下來了。點(diǎn)了五次，也似乎沒有一點(diǎn)兒進(jìn)步。我有一些灰心喪氣，想練了這么多，怎么還沒有用呢？不，我千萬不能放棄。我努力練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，一次我竟然打到40個(gè)。隨后，老師依次教了我推擋、發(fā)球、抽球等動(dòng)作，經(jīng)過一年多的努力，功夫不負(fù)有心人，我輕而易舉地打敗原本比我厲害的同學(xué)，原來，運(yùn)動(dòng)真得可以給人鼓舞和那緊強(qiáng)的意志！
運(yùn)動(dòng)帶給我毅力，就如《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，他也以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了病魔。在我以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)迎難而上，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服困難。
運(yùn)動(dòng)，不但給我快樂，而且又帶給我那堅(jiān)強(qiáng)的意志。它使我向成功的彼岸又邁進(jìn)了一步！
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