學(xué)英語(yǔ)作文匯總15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)英語(yǔ)作文1
我們小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，不知為什么，我對(duì)英語(yǔ)很不感興趣，這次期末考試更是考了個(gè)一團(tuán)槽，幸虧媽媽把我對(duì)英語(yǔ)的興趣及時(shí)培養(yǎng)了起來(lái)。
放暑假時(shí)，媽媽自告奮勇地當(dāng)起了我的英語(yǔ)老師。她給我買(mǎi)了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)和學(xué)英語(yǔ)的.光碟，我們每天都抽出大約一小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。媽媽告訴我，學(xué)習(xí)英語(yǔ)交不難，只要掌握了方法，就會(huì)覺(jué)得很有趣。通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，比如卷筆刀這個(gè)單詞，英語(yǔ)是sharpener，共有9個(gè)字母組成，死記硬背是肯定不行的，即使背掉了過(guò)幾天也會(huì)忘掉，如果你知道哪個(gè)字母或哪幾個(gè)字母發(fā)什么音，就一定不會(huì)忘掉了。掌握了方法，一個(gè)單詞幾秒種就能背掉。有一天晚上，我一口氣背了6個(gè)單詞呢！就在那天晚上，我第一次覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是一件很難的事情，我也暗暗下定決心一定要把英語(yǔ)學(xué)好。
現(xiàn)在我才明白，學(xué)習(xí)英語(yǔ)其實(shí)也是件很快樂(lè)的事情。
學(xué)英語(yǔ)作文2
今天我們上了一堂特別的英語(yǔ)課。
上午第二節(jié)課是英語(yǔ)課，唐老師說(shuō)前面十五分鐘大家可以把要求帶來(lái)的三樣吃的東西拿出來(lái)吃也可以把自己的東西和別人分享，但和別人分享時(shí)必須用英語(yǔ)說(shuō)。我拿出了昨晚爸爸給我蛋糕店買(mǎi)的漢堡、面包和牛奶，我把其中一只面包送給了呂楊，陶熹炎拿來(lái)了蛋糕和我一起吃，同學(xué)們你送我我送你大家開(kāi)心地吃著零食。十五分鐘很快過(guò)去了，唐老師說(shuō)：停下來(lái)，大家可以把吃的放好，正在吃的.快吃完，我們要上課了。我們都乖乖地聽(tīng)唐老師的話，開(kāi)始認(rèn)真上課了。
今天真開(kāi)心！
學(xué)英語(yǔ)作文3
20xx年7月6日是個(gè)晴朗的早晨，爸爸要教我學(xué)英語(yǔ)啰！因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期新開(kāi)了一門(mén)英語(yǔ)課，爸爸教我學(xué)英語(yǔ)。
爸爸先是教我讀二十六個(gè)英語(yǔ)字母，規(guī)定每天讀寫(xiě)七個(gè)字母，很快我就學(xué)會(huì)了十四個(gè)字母，小學(xué)二年級(jí)作文《爸爸教我學(xué)英語(yǔ)》。爸爸夸我學(xué)得真快，我心里可高興了，學(xué)習(xí)的盡頭更足了。
過(guò)了兩天，爸爸要求我把學(xué)過(guò)的十四個(gè)英語(yǔ)字母聽(tīng)寫(xiě)一遍。我心想，這還不容易，小菜一碟�？墒墙Y(jié)果我有好幾個(gè)英語(yǔ)字母不會(huì)寫(xiě)。
爸說(shuō)：“不要有口無(wú)心地讀，要用心去讀去寫(xiě)，這樣才能把英語(yǔ)學(xué)好�！�
又過(guò)了幾天，爸爸又叫我把學(xué)過(guò)的英語(yǔ)字母再聽(tīng)寫(xiě)一遍，哈哈，這一次我得了滿分。
媽媽問(wèn)我：“小豪，學(xué)英語(yǔ)有何感想呀？”
我說(shuō)：“英語(yǔ)讀起來(lái)不難，可是，寫(xiě)起來(lái)就有點(diǎn)兒難了。我要加倍努力學(xué)好英語(yǔ)。”
指導(dǎo)教師：陳書(shū)
簡(jiǎn)評(píng)：文章簡(jiǎn)單敘述了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的'過(guò)程，以及心里的感受。
學(xué)英語(yǔ)作文4
我的課余生活像一座七彩橋，又好似夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，豐富多彩：有畫(huà)畫(huà)、閱讀課外書(shū)、滑冰、騎單車(chē)、學(xué)英語(yǔ)等。其中，我最喜歡的就是學(xué)英語(yǔ)了。
剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)時(shí)，我真是一竅不通。第一次去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，走進(jìn)教室，心里還“撲通、撲通”跳個(gè)不停，我忐忑不安地和那些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)坐在一起。上課了，我完全驚呆了：老師與眾不同，他并不是直接教我們學(xué)單詞，而是和我們玩單詞游戲，老師用英語(yǔ)說(shuō)幾句，幾個(gè)同學(xué)就抱在一起，接著大伙一起哄堂大笑。我緊張的情緒完全消失了，取而代之的`是輕松而又快樂(lè)。就這樣，我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，學(xué)會(huì)了很多單詞。漸漸地我會(huì)自己去模仿老師的發(fā)音，課后熟練地掌握課堂知識(shí)，現(xiàn)在我恨不得每天都有一節(jié)英語(yǔ)課呢。
學(xué)英語(yǔ)讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都會(huì)感到無(wú)窮的快樂(lè)!
學(xué)英語(yǔ)作文5
我已經(jīng)學(xué)了兩年的英語(yǔ)了，也更喜歡英語(yǔ)這一科，下面請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我學(xué)英語(yǔ)的感受吧。兩年前，媽媽帶我去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我先是聽(tīng)了一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)他們是一邊上棵一邊做游戲，上課的氣氛完全與我們學(xué)校不一樣，但是在那里，我還要學(xué)習(xí)更難的`語(yǔ)法。
一開(kāi)始我上課是不怎么活躍，不敢回答問(wèn)題，跟不上課，可是加上媽媽的鞏固，再加上我的努力，我在課上變得活躍起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多。
在這里我明白了，只要認(rèn)真，努力的去做某一件事，就一定會(huì)成功！
學(xué)英語(yǔ)作文6
今天下午，媽媽陪我讀英語(yǔ)，我高興地拿起書(shū)開(kāi)始讀，我一會(huì)兒讀讀這首兒歌，一會(huì)兒讀讀那首兒歌，媽媽問(wèn)我到：為什么只讀兒歌呢？我說(shuō)：因?yàn)楹罾蠋熣f(shuō)，下個(gè)星期我們要在教室里唱歌，所以我才在唱歌。媽媽明白了，我就繼續(xù)讀了，讀了一會(huì)兒，我就有了新想法：不如我選一首最好聽(tīng)的歌吧！我看了一下我們學(xué)過(guò)的歌謠，終于得出了答案：第21頁(yè)的.歌謠，我試著背了背，媽媽聽(tīng)后夸我：真棒，加油。我聽(tīng)后心里開(kāi)心極了，又背了一會(huì)兒，我就覺(jué)得非常熟了，就休息了幾分鐘，媽媽給我測(cè)了一下，她說(shuō)：非常好，非常好，我覺(jué)得一次比一次好。我聽(tīng)后心里甜絲絲的。希望我還可以和媽媽一起讀英語(yǔ)。
我喜歡讀英語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ)作文7
星期六，媽媽在家里教我做番茄炒雞蛋。
首先，把番茄洗干凈，在洗時(shí)媽媽提醒我說(shuō)：“冬天的番茄，特別要洗干凈，因?yàn)槎斓姆咽怯赊r(nóng)民伯伯灑過(guò)農(nóng)藥的。所以，要洗干凈�！比缓�，我把番茄切的一片大一片小的時(shí)候，這時(shí)，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“銘銘，番茄大小切的要基本相同。”在媽媽的.指導(dǎo)下，我終于切的一次比一次好多了。
然后，把雞蛋打碎，雖然一開(kāi)始打得不好。但是，經(jīng)過(guò)反復(fù)地練習(xí)一次比一次好的多。
最后，先拿一個(gè)鍋?zhàn)�，然后，在鍋里倒點(diǎn)油，再把雞蛋倒進(jìn)去，用鏟子在里面來(lái)回翻炒，看見(jiàn)雞蛋變黃了，有點(diǎn)硬，再把番茄倒進(jìn)去，放點(diǎn)水，關(guān)好鍋蓋。燒了一會(huì)兒，鍋開(kāi)了，放一點(diǎn)糖、一點(diǎn)鹽，我問(wèn)到：“為什么要放糖呢?”媽媽說(shuō)“因?yàn)榉乓稽c(diǎn)糖是為了能去掉番茄的酸味�！�
這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，說(shuō)：“真好吃啊!”
學(xué)英語(yǔ)作文8
上學(xué)期我英語(yǔ)只考了68分，媽媽知道只有68分，“成績(jī)這么低，怎么辦，還不如去找個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班�！薄坝邪�！”“在哪里？”“是我們班的英語(yǔ)老師�！庇谑俏夷贸隽擞⒄Z(yǔ)老師的`電話號(hào)碼，打給了英語(yǔ)老師。
我果然去了老師家里，那里的人可多了，有十幾個(gè)人，擠都擠死了。星期一、星期三、星期五的上午我們都要上學(xué)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中，老師要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
下課了，老師給我們一些零食吃。有火腿腸、咪咪、酒鬼牛肉……特別是肯德雞，同學(xué)們知道都高興地跳了起來(lái)。個(gè)個(gè)吃的津津有味，一陣陣香味撲鼻而來(lái)。后來(lái)，我又吃了兩個(gè)果凍，包裝袋里還有兩個(gè)小水槍，好開(kāi)心呀！我拿著兩個(gè)小水槍灌滿了水，往同學(xué)臉上噴，他們也往我臉上噴，就這樣打成了一往。后來(lái)又上課了。
在老師家，我們都圍著大圓桌，就是這樣度過(guò)了一個(gè)暑假，明年暑假，我還要來(lái)這里。
學(xué)英語(yǔ)作文9
隨著社會(huì)的發(fā)展，英語(yǔ)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來(lái)越重要的角色。所以大多數(shù)人認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常重要。
首先，如果他們擅長(zhǎng)英語(yǔ)，他們可以出國(guó)學(xué)習(xí)。另一方面，由于英語(yǔ)的良好使用，他們可以比不懂英語(yǔ)的人找到更好的工作。更重要的是，如果他們有很好的英語(yǔ)意識(shí)，他們可以享受更舒適的`生活。
為了考試，他們可以欣賞外國(guó)電影、音樂(lè)等等。另外，通過(guò)使用英語(yǔ)，他們可以和外國(guó)人交流，這樣他們就可以從他們那里學(xué)到許多不同的文化和風(fēng)俗。 然而，每枚硬幣都有兩面。其他一些人認(rèn)為他們學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有用。在他們看來(lái)，學(xué)習(xí)我們的母語(yǔ)漢語(yǔ)已經(jīng)足夠好了；其次，出國(guó)或與外國(guó)人交流的機(jī)會(huì)是無(wú)望的�？傊�，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有用。
在我看來(lái)，不同的人有不同的想法。但是我們不能忽視學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。隨著世界時(shí)尚的發(fā)展，英語(yǔ)在我們的生活中越來(lái)越有用，所以我們應(yīng)該充分利用我們的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣我們才能為我們的國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
學(xué)英語(yǔ)作文10
我的課余生活很豐富，比如：學(xué)舞蹈、學(xué)英語(yǔ)、彈鋼琴……期中，我最喜歡學(xué)英語(yǔ)。
我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)只是因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課的時(shí)候，能和小朋友一起玩游戲、唱英語(yǔ)歌曲，覺(jué)得非常有趣，所以才走進(jìn)這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)班。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入，學(xué)習(xí)時(shí)間的增加，我也曾有過(guò)放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)的念頭，甚至還為這件事哭過(guò)鼻子。但是，當(dāng)我想起“持之以恒”的故事時(shí)，我覺(jué)得自己克服困難，繼續(xù)堅(jiān)持下去。
媽媽很贊同我的做法。為此，還表?yè)P(yáng)了我。
去年，我參加了“人教派斯杯”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采大賽。當(dāng)我順利地通過(guò)初賽的.時(shí)候，全家都為我感到高興。當(dāng)我通過(guò)復(fù)賽，獲得了到北京參加決賽的機(jī)會(huì)時(shí)，全家人更為我歡呼。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起開(kāi)開(kāi)心心去北京參加比賽，雖然我只拿到了一個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，但是媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)比賽重在參與。
我的課余生活不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給全家人帶來(lái)了快樂(lè)。
學(xué)英語(yǔ)作文11
其實(shí)我也知道，如果想要好好的學(xué)英語(yǔ)的話，就不需要每天堅(jiān)持記單詞，每天堅(jiān)持聽(tīng)聽(tīng)力，也許這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)本身就是一個(gè)日積月累的過(guò)程，因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)也是在學(xué)一門(mén)語(yǔ)言。
我想如果要我回憶起當(dāng)年是怎么從小時(shí)候開(kāi)始，一個(gè)字一個(gè)字地學(xué)漢語(yǔ)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得都已經(jīng)變成份上遙遠(yuǎn)的回憶了，甚至都好像是上輩子的事情。
可是我依稀也記得當(dāng)年在說(shuō)普通話的時(shí)候，也是費(fèi)了好大的勁才能夠真的學(xué)會(huì)，然后在讀課文的時(shí)候需要很長(zhǎng)的時(shí)間，才漸漸的接受了這樣的一種行為模式。
所以我想真的要學(xué)好英語(yǔ)的話，就要不斷的去繼續(xù)別人的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，去學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)，就在這樣的都挺能裝，總結(jié)出適合自己的.學(xué)習(xí)方法，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，也許所有的問(wèn)題都顯得非�？坦倾懶�，但是又有些艱苦和勞累，我們必須要吃這個(gè)苦，才能夠真的得到相應(yīng)的回報(bào)，因?yàn)槭裁词虑槎疾皇悄敲春?jiǎn)單的。
我想以后學(xué)英語(yǔ)，我們就要堅(jiān)定這樣一個(gè)信念，才能夠在這條路上越走越遠(yuǎn)。
學(xué)英語(yǔ)作文12
今天，玉帝派四大天王去巡邏探聽(tīng)民間有什么大事。四大天王在回來(lái)的路上聽(tīng)到明明說(shuō)：“我好想上天庭玩玩！”就把這件事稟報(bào)了玉帝。
玉帝說(shuō)：“四大天王，去把那小孩給我?guī)蟻?lái)，讓我見(jiàn)見(jiàn)他。”于是四大天王并奉命去把小孩帶上了天庭。
明明見(jiàn)到玉帝對(duì)玉帝說(shuō)：“Hello，玉帝，Goodmorning！”玉帝便生氣地說(shuō)道：“你這小子竟敢對(duì)我說(shuō)，哈嘍，玉帝，滾吧你！你在說(shuō)什么，想咒我下崗！”明明急忙說(shuō)：“玉帝你誤會(huì)了，我是跟你說(shuō)，你好，玉帝，早上好，而不是咒您呀！”玉帝真是丈二和尚摸不著頭腦。
明明對(duì)玉帝說(shuō)：“現(xiàn)在人間都不止說(shuō)中文了，還流行說(shuō)英文！”“是嗎？”玉帝驚訝地問(wèn)�！拔铱�，玉帝您應(yīng)該去學(xué)英文了，要是以后有外使找您，說(shuō)英文您就聽(tīng)不懂了豈不是會(huì)被笑話了，多沒(méi)面子�。 薄皩�(duì)，你說(shuō)地沒(méi)錯(cuò)，我就去學(xué)英文！你先掌管我的位置，以后學(xué)完英文我回來(lái)，在要回我的`位置。”說(shuō)完玉帝“呼”的一聲下凡了去學(xué)英文了。
學(xué)英語(yǔ)作文13
你知道嗎？現(xiàn)在的英語(yǔ)在各個(gè)國(guó)家都會(huì)講英語(yǔ)，現(xiàn)在很會(huì)講英語(yǔ)的國(guó)家是美國(guó)、英國(guó)……，我們中國(guó)人的英語(yǔ)雖然講的不好，可是我們都很努力，你知道我為什么喜歡英語(yǔ)嗎？因?yàn)槭澜缟虾芏嗟恼軐W(xué)家，音樂(lè)家和藝術(shù)家其實(shí)都在討論相同的東西、英語(yǔ)不但有很多的國(guó)家會(huì)講，而英語(yǔ)對(duì)我們的'未來(lái)又很有幫助，在各國(guó)可以通用這個(gè)語(yǔ)言，所以我很想把英語(yǔ)這個(gè)語(yǔ)言讓全世界的人都會(huì)講。
我的家住在航空城的附近，所以我想一定要把英語(yǔ)學(xué)的比其它的地方學(xué)的更快更厲害。要怎么容易愛(ài)上英語(yǔ)呢？其實(shí)有很多種方法，例如：每天被幾個(gè)單字，幾天后再請(qǐng)家人幫忙考、把英語(yǔ)單字當(dāng)作在唱歌一樣，這樣會(huì)被的更快……等，長(zhǎng)大了以后可能老板叫你出差，這樣就可以派上用場(chǎng)，其實(shí)英語(yǔ)是個(gè)很棒的語(yǔ)言。
現(xiàn)在得我們上英語(yǔ)要很認(rèn)真，這樣長(zhǎng)大以后的幫助就很大。
學(xué)英語(yǔ)作文14
寒假里，媽媽帶我去學(xué)劍橋少兒英語(yǔ)，那里有許多小朋友，還有我的同學(xué)呢！星期一的下午，媽媽和我來(lái)到教室里，看見(jiàn)有許多小朋友在玩耍，還有我的同學(xué)。
上課了，英語(yǔ)老師一進(jìn)教室，原來(lái)是我們班的英語(yǔ)老師，她站在講臺(tái)上，用英語(yǔ)給我們問(wèn)好，給我們打招呼。老師叫我們翻到第一頁(yè)，我看到上面都寫(xiě)的是問(wèn)好、打招呼，老師教我們讀，我們讀錯(cuò)了，就給我們糾正，讀了一遍又一遍后，我們漸漸讀熟了，這種方法真管用。翻到第二頁(yè)，我們又讀熟了“上午”、“下午”、“晚上”的英語(yǔ)單詞。
這樣連續(xù)上了三節(jié)課，我們學(xué)到了許多英語(yǔ)，還會(huì)寫(xiě)大寫(xiě)字母A和小寫(xiě)字母a，收獲可真多呀！經(jīng)過(guò)寒假的.英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)知識(shí)就越多了，現(xiàn)在我向大家問(wèn)好：Happy new year！
學(xué)英語(yǔ)作文15
每個(gè)星期天的下午，媽媽都會(huì)帶我去青少年宮學(xué)英語(yǔ)。
每當(dāng)我走進(jìn)英語(yǔ)教室的時(shí)候，大家都在安靜的復(fù)習(xí)。教室里有4排座位，我坐在第三排。其實(shí)學(xué)習(xí)也可以在玩中學(xué)啊！我們英語(yǔ)教程是按童話故事來(lái)教的`。比如說(shuō)《白雪公主》，就可以選擇一小段來(lái)教我們，老師還給我們發(fā)星星呢！上課的時(shí)候分兩組。一組是芬芳，另一組是迷人，兩組合起來(lái)就是芬芳迷人。我們都很開(kāi)心，因?yàn)樯险n舉手發(fā)言、回答問(wèn)題或比聲音就能得到星星。得到了10顆星星，就可以拿一顆金星星，等到期末的時(shí)候，得到5顆金星的時(shí)候就能得到一本英語(yǔ)練習(xí)本。現(xiàn)在我已經(jīng)有4顆金星了，真希望能得到英語(yǔ)練習(xí)本啊！
我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就跟語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣認(rèn)真。所以我都感到很有趣。
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