學(xué)英語(yǔ)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膶W(xué)英語(yǔ)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)英語(yǔ)的作文1
馬上就要迎來(lái)我們期盼已久的世博會(huì)啦！當(dāng)然，城市的美好未來(lái)，需要我們?nèi)ス矂?chuàng)，我也不例外！
起床不久，我便坐在沙發(fā)前看新聞——“迎接世博會(huì)，創(chuàng)造未來(lái)”�？戳诉@新聞的話題，我突發(fā)奇想：“恩？那我也出份力。就來(lái)教教外婆英語(yǔ)吧！”這個(gè)“責(zé)任”我可很有興趣，所以我“干”了起來(lái)。
我忙把外婆一個(gè)勁兒地拉到我的椅子上，對(duì)著外婆一臉嚴(yán)肅，鄭重地說(shuō)：“現(xiàn)在，我要教您英語(yǔ)。您準(zhǔn)備好了嗎？您愿意嗎？”“哎！準(zhǔn)備好了！愿意，愿意��！”外婆指著我，面帶微笑地?fù)u搖頭說(shuō)，“就算為世博與未來(lái)出份力吧！”“好！看來(lái)外婆您很有信心哦！那現(xiàn)在就開始吧……”
首先，我教外婆最基本的常用短語(yǔ)：better city, better life.“跟我讀�！蔽掖舐曊f(shuō)道，“這是‘城市讓生活更美好’的意思！”外婆點(diǎn)點(diǎn)頭，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著……
最近一段時(shí)間，我都一直在努力地教外婆英語(yǔ)與意思。外婆也認(rèn)真地學(xué)著……經(jīng)過(guò)我倆的努力，瞧！我的“學(xué)生”現(xiàn)在都能脫口成章，說(shuō)一系列英語(yǔ)呢！現(xiàn)在，外婆已是她晨練伙伴中的'“明星”啦！看她多自信哪。
英語(yǔ)是人們交流時(shí)必學(xué)的語(yǔ)言。為了城市美好的未來(lái)，我們得以身作則，樹立家中小榜樣；講文明，做好城市小主人；型得體，舉止文明有修養(yǎng)……只要養(yǎng)成好習(xí)慣，定能終生得到大家的喜愛。
學(xué)英語(yǔ)的作文2
星期六下午，我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。
我學(xué)的是新概念英語(yǔ)，那里的人說(shuō)，星期日中午兩點(diǎn)三十上學(xué)，五點(diǎn)三十放學(xué)。
第二天，我兩點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)外語(yǔ)的那個(gè)教室。在三樓，那個(gè)老師不嚴(yán)格，但是也有一點(diǎn)嚴(yán)格，反正沒我們的滑老師嚴(yán)格。對(duì)了！在我學(xué)外語(yǔ)的那個(gè)班里，僅僅只有十三個(gè)人。哎呀！忘了寫那一點(diǎn)了。我旁邊的`一個(gè)人說(shuō)，那個(gè)老師太嚴(yán)格了。我說(shuō)：“我們班的老師更嚴(yán)格！”
那個(gè)老師讀：“bananas香蕉�！蔽覀円哺x：“bananas香蕉�！�
那個(gè)老師讀：“pear梨�！蔽覀円哺x：“pear梨�！币恢边@樣下去，沒玩沒了。
在這個(gè)班級(jí)里，有一個(gè)空調(diào)，一個(gè)黑板，有十張桌子，一個(gè)......其中，黑板和我們學(xué)校的一樣，桌子和椅子也和我們學(xué)校的一樣......。
課本里面的內(nèi)容，我們有的學(xué)過(guò)，但是有的沒學(xué)過(guò)。大部分我們沒有學(xué)過(guò)。
這個(gè)老師不嚴(yán)格，她非常非常地幽默，覺得學(xué)習(xí)起來(lái)也很輕松，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了三十多個(gè)單詞和兩篇課文。
這個(gè)班級(jí)的學(xué)生也很隨意，想說(shuō)什么話就說(shuō)什么話。要是在我們五（2）班的話，早就被我們滑老師批評(píng)得“嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)。
外語(yǔ)是非常重要的，要是學(xué)好外語(yǔ)，一生都會(huì)受益無(wú)窮。
學(xué)英語(yǔ)的作文3
下午，還是萬(wàn)里無(wú)云，大大太陽(yáng)當(dāng)空照。而我心情也一樣，因?yàn)槲乙W(xué)英語(yǔ)了。在路上，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐：“說(shuō)學(xué)英語(yǔ)一定要認(rèn)真，一點(diǎn)也馬虎不得，不然，就學(xué)不好讀不準(zhǔn)�！薄芭叮懒��！蔽宜贫嵌�，懷著好奇的心情，不知不覺就來(lái)到了學(xué)英語(yǔ)的地方，在老師的指導(dǎo)下，來(lái)到了教室里。
過(guò)了一會(huì)兒，開始上課了。老師先教我們?nèi)齻�(gè)字母，還做了三個(gè)形狀。接著，老師又教我們蜜蜂、大海、樹的'單詞和音標(biāo)，還做了手勢(shì)。同學(xué)們跟老師一邊讀單詞，一邊做手勢(shì)很快就學(xué)會(huì)了。老師見大家都會(huì)了，就玩了一個(gè)叫小火車的游戲，輪到我了，老師問：“樹怎么讀？”我張口就念了起來(lái)，老師說(shuō)我念的不錯(cuò)，還表?yè)P(yáng)了我。不一會(huì)兒，游戲結(jié)束了。老師又開始繪聲繪色地把課講了起來(lái)，大家也聚精會(huì)神地聽著。大概是第一次接觸英語(yǔ)的緣故，時(shí)間越長(zhǎng)我就越聽越糊涂，還忘了好幾個(gè)單詞，回家還把字母、音標(biāo)、單詞全搞亂了。暈！看樣子還要繼續(xù)努力呢！
這真是一堂精彩又糊涂的英語(yǔ)課��！
學(xué)英語(yǔ)的作文4
一清早起來(lái)，就聽見爺爺?shù)姆块g里傳出一陣陣奇怪的發(fā)音，說(shuō)是英語(yǔ)卻又不像英語(yǔ)，說(shuō)是普通話卻也不像，于是我懷著好奇心，爬下床，跑到爺爺?shù)姆块g里看個(gè)究竟。
一看，原來(lái)是爺爺在讀英語(yǔ)呢！爺爺一看見我，馬上就說(shuō)：“寶貝孫女��！來(lái)聽聽爺爺讀的'英語(yǔ)準(zhǔn)不準(zhǔn)。”爺爺拿起英語(yǔ)書，一本正經(jīng)地念：“‘五門’、‘不拿拿’、‘鬧醒’……”我愣了，半天反應(yīng)不過(guò)來(lái)，“五門”、“不拿拿”和“鬧醒”是什么東西�。课夷眠^(guò)爺爺手中的書，一看，差點(diǎn)摔倒，原來(lái)是“woman”、“banana”、“nothing”啊！我哈哈大笑，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這幾個(gè)單詞不是這樣讀的�！蔽野颜_的讀給爺爺聽，爺爺一聽，哈哈大笑：“原來(lái)是這樣讀��！我那個(gè)年代沒接觸過(guò)英語(yǔ)，現(xiàn)在看電視里有些節(jié)目在教英語(yǔ)，所以就很想學(xué)，特別是今年是奧運(yùn)年，所以我就更得學(xué)英語(yǔ)了。寶貝孫女��！你就教教爺爺吧！”我說(shuō)：“爺爺，奧運(yùn)會(huì)都過(guò)去了，你現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)也沒用�！彪m然這么說(shuō)，但是在爺爺?shù)摹翱嗫嗉m纏”下，我只好答應(yīng)了。
可是，教爺爺學(xué)英語(yǔ)可不是一件美差。爺爺?shù)摹癆BCD”寫得龍飛鳳舞，你要不仔細(xì)看，還不知道他在寫什么呢！爺爺讀的英語(yǔ)，英語(yǔ)中夾著一點(diǎn)我們的家鄉(xiāng)話，聽起來(lái)怪怪的。這一天下來(lái)，我教爺爺?shù)挠⒄Z(yǔ)單詞。爺爺該不會(huì)的還是不會(huì)，甚至把單詞都忘了。
雖然爺爺怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，但是爺爺?shù)摹盎畹嚼�，學(xué)到老”的精神和堅(jiān)持到底的毅力，還是值得我學(xué)習(xí)的。
學(xué)英語(yǔ)的作文5
暑假里，我完成了各項(xiàng)作業(yè)，媽媽說(shuō)：“我覺得你的聽力不行，這個(gè)暑假，如果有時(shí)間，你應(yīng)該提高一下自己的聽力�！�
于是，晚上我們就去買英語(yǔ)碟片。我們先到新華書店，可是找了半天也沒找到。到了席珠書屋，一下子就看到書柜里擺滿了好多，媽媽挑了我最喜歡的兩盒——《白雪公主》和《獅子王》。太高興了!
一回家，我就迫不及待了拿出碟片，不停地催促媽媽快點(diǎn)給我放，媽媽放上碟片，很快，屏幕上就立即出現(xiàn)精美的畫面：白雪公主來(lái)到了我的面前。不一會(huì)兒，我就入了迷，好像和動(dòng)畫里的白雪公主一起進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻王國(guó)，我還聽到了七個(gè)小矮人唱的歌“ Hip,Hip……”一幅幅美麗的畫面，一幕暮精彩豐富的`內(nèi)容全都浮現(xiàn)在我的眼前，這是一個(gè)關(guān)于愛的故事，更是一個(gè)關(guān)于美麗和善良戰(zhàn)勝邪惡與嫉妒的故事，片中的繼母不能忍受任何人比她漂亮，她千方百計(jì)地想害死美滿的白雪公主，但最終她的計(jì)劃還是失敗了，善良最終戰(zhàn)爭(zhēng)了邪惡。
這張碟片它既能讓我提高聽力。又能讓我學(xué)到知識(shí)，真是一舉二得。
學(xué)英語(yǔ)的作文6
去年媽媽給我報(bào)了YOU&ME階梯英語(yǔ)班，每個(gè)星期天下午上兩個(gè)半小時(shí)課。
開始我對(duì)這個(gè)班一點(diǎn)都不感興趣，一個(gè)原因是我不喜歡學(xué)英語(yǔ)，另一個(gè)原因是上這個(gè)課就占用了我星期天玩的時(shí)間。所以，每次上課我都是嘴噘臉掉，極不情愿地被媽媽拽去�？墒亲罱覍�(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣了，我發(fā)現(xiàn)上階梯英語(yǔ)課是件快樂的事情。每次上課都是老師Ruhy帶著我們做游戲，只不過(guò)全部說(shuō)英語(yǔ)，不能說(shuō)中文。 有一次我們學(xué)到husband 與wife這兩個(gè)單詞時(shí)，Ruhy 扮演wife，她選了我們小朋友里最高的.男孩子當(dāng)husband，可是還是比Ruhy低很多。然后，Ruhy對(duì)她的husband說(shuō)：“You are very low !”斗得我們小朋友都哈哈大笑。我們?cè)谡n堂上不僅玩分角色讀課文，還玩擊鼓傳球，貓捉老鼠……總之，在這里學(xué)英語(yǔ)變成了做游戲，我對(duì)英語(yǔ)也從討厭變成了喜歡。
自從我喜歡上英語(yǔ)以后，每次都能受到Ruhy的表?yè)P(yáng)，媽媽也夸我進(jìn)步很大。我發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)并不難，只要勇敢、開口、大聲念就會(huì)學(xué)好的。
學(xué)英語(yǔ)的作文7
人在生活中總有許多不容易，不容易就像是一本一字不漏的書，總是記在我們的腦海中。每個(gè)人的不容易都不同，有的覺得彈琴不容易，有的覺得家人不容易，有的覺得工作不容易等……而我的不容易卻是英語(yǔ)。
記得上三年級(jí)時(shí)，我們英語(yǔ)林老師剛走進(jìn)班級(jí)，我就心里暗暗想：我一定要努力學(xué)好英語(yǔ)�？墒莿偵习雽W(xué)堂英語(yǔ)課，我就食言了。在上半節(jié)課時(shí)心里還想著剛才說(shuō)的這一句話，可是一到下半節(jié)課時(shí)，我卻一會(huì)兒在發(fā)呆，一會(huì)兒在做小動(dòng)作，最后一小段時(shí)間在與同桌閑聊。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度終于在某一節(jié)英語(yǔ)課上被老師當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)名，老師叫我站起來(lái)回答她剛才所提的問題，開小差的我哪里知道老師提問什么問題呀？林老師看見我遲遲沒有回答，便笑瞇瞇地批評(píng)我。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間期中考到了，在期中考試中，我以為很簡(jiǎn)單，也就沒有在乎。結(jié)果考試卷一發(fā)下來(lái)我?guī)缀跞粫?huì)做，我只能隨便寫了一下�？荚嚦煽�(jī)很快出來(lái)了，可想而知，我的分?jǐn)?shù)很低很低。我心里想這不僅老師會(huì)生氣，連父母也會(huì)很生氣。我都快沒臉見人了�？涩F(xiàn)在的'我最需要的是鼓勵(lì)。就在這時(shí)林老師來(lái)了，我以為她會(huì)批評(píng)我，想不到她不僅沒有批評(píng)我，反而親切地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你別自責(zé)了，以后課堂認(rèn)真聽講，再努力，相信你一定能成功的。”
你說(shuō)學(xué)英語(yǔ)容易嗎？對(duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)英語(yǔ)怎么這么難，應(yīng)該是因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)這方面不重視吧，以后我會(huì)改掉壞習(xí)慣，努力把英語(yǔ)學(xué)好的！
學(xué)英語(yǔ)的作文8
“姐姐，姐姐，跟我玩呀！”哎，弟弟老是玩也不是辦法，我要給他來(lái)個(gè)“幼兒園學(xué)前啟蒙教育”，當(dāng)他的啟蒙教師，培訓(xùn)一下他的英語(yǔ)。也許他的天資不夠高，但只要他“笨鳥先飛”，說(shuō)不定就會(huì)趕上別人的哦！
說(shuō)起“啟蒙教育”，我還真的挺自豪的，因?yàn)槟切┍�、衣服之類的日常用品都是我教弟弟學(xué)會(huì)的，也算是“半個(gè)老師”。我本想教英語(yǔ)只要像了英語(yǔ)老師教我們那樣，老師讀一遍，學(xué)生跟著讀一遍就學(xué)會(huì)了，沒想到……哎，真是一波三折呀！
我拿來(lái)一塊小黑板和幾支彩色筆，讓他坐著。“來(lái)，跟姐姐念‘A’。”“姐姐，我好渴，我要喝果汁�！薄安恍校隳顣�(huì)這個(gè)字母了，我就讓你喝。”“哇……”（哭聲）沒辦法，只好讓他先喝個(gè)痛快了，喝完果汁他就會(huì)乖乖學(xué)吧，沒想到他又要?jiǎng)游业淖鳂I(yè)本了，噼里啪啦……哎，太不乖了！
第二天，我又開始不厭其煩地教他，功夫不負(fù)有心人，終于有了進(jìn)度�！皝�(lái)，跟姐姐念‘one’。”“one。”接著便是我的.掌聲了。在我的鼓勵(lì)下，他學(xué)會(huì)“one”，“two”，“three”，“four”。只不過(guò)有時(shí)念“four”時(shí)會(huì)念錯(cuò)。（已經(jīng)很不錯(cuò)了�。�
沒想到，當(dāng)老師這么累，我不緊要教他知識(shí)，還得管他乖不乖，要不要喝茶。我現(xiàn)在終于知道老師的辛苦了。
這次我可是既教會(huì)弟弟英語(yǔ)又懂得老師的艱辛喲。在這里我也要奉勸各位淘氣包們：不要再惹老師生氣了，收斂一下吧！
學(xué)英語(yǔ)的作文9
“叮咚，叮咚”門鈴響了，我去開門，只見是爺爺。他滿頭大汗，手里捧著一本英語(yǔ)書，奶奶見了，嫌棄的說(shuō)： “你這老頭，說(shuō)要出去買東西，沒想到買來(lái)一本英語(yǔ)書……”還好有媽媽來(lái)解圍。要不然，一場(chǎng)口水大戰(zhàn)就要開始了。
爺爺走到我面前，用請(qǐng)求的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“孫女，你能不能教教我英語(yǔ)？”看著爺爺那忠誠(chéng)的眼神，我無(wú)可奈何地對(duì)爺爺說(shuō)：“好吧 ！讓我先考一考您的.基本功吧！”我拿出一張英語(yǔ)四線紙，寫出前幾個(gè)英語(yǔ)字母，后面的請(qǐng)爺爺寫。爺爺看了看，胸有成竹的對(duì)我說(shuō)：“孫女，你是不是小看我了？雖然我已經(jīng)87歲了，但A B C D這些我都記得一清二楚，看我的吧！”果然，不到一會(huì)兒，爺爺就寫完了，他把那張紙交給我，我打眼一看，全錯(cuò)！我失落地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，看來(lái)你必須從基礎(chǔ)開始了！”我從倉(cāng)庫(kù)里拿出一個(gè)白板和一支記號(hào)筆。開始從“零”開始。
經(jīng)過(guò)365天的努力，終于學(xué)成了。當(dāng)我問起爺爺為什么要學(xué)英語(yǔ)時(shí)，爺爺一五一十地告訴了我 。原來(lái)，那天爺爺去買中午飯，一位老外問他銀行在哪兒，由于聽不懂英語(yǔ)，傷害了爺爺?shù)淖宰鹦摹?/p>
怪不得爺爺要學(xué)英語(yǔ)呢！
學(xué)英語(yǔ)的作文10
也許有很多時(shí)候我們都在感慨，學(xué)英語(yǔ)到底是一件簡(jiǎn)單的事情，還是一件復(fù)雜的事情。也許有很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)底子很好的人，他們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)的時(shí)候就感覺不是那么費(fèi)勁，因?yàn)橛幸粋�(gè)成績(jī)的過(guò)程，那種承上啟下的感覺，能夠讓自己喘得過(guò)氣來(lái)。
但是對(duì)待大多數(shù)英語(yǔ)不好的人來(lái)說(shuō)，就好像學(xué)習(xí)這一門語(yǔ)言，我們的目的都是跑偏了的.，我們根本就不是為了它的實(shí)際應(yīng)用，只是為了應(yīng)付考試。
從小時(shí)候?qū)W英語(yǔ)開始，我們就只是為了應(yīng)被世界，只是為了去應(yīng)對(duì)別人的檢查而已，可實(shí)際上我們根本就沒有把他當(dāng)成語(yǔ)言去學(xué)習(xí)，沒有動(dòng)用感官，沒有動(dòng)用聽覺和視覺，還有嘴巴去說(shuō)這種口語(yǔ)化的練習(xí)。
所以后來(lái)也會(huì)感慨，我們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，確實(shí)欠缺了很多的東西，隨著時(shí)間的發(fā)展，我們?cè)谶@樣的習(xí)慣上慢慢的演示下來(lái)，而曾經(jīng)一區(qū)的那些漏洞就會(huì)越來(lái)越大。
但是不管怎樣，現(xiàn)在隨著全球化的發(fā)展，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)顯得更加重要，我們現(xiàn)在必須要更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，更迅速地掌握學(xué)英語(yǔ)的方法，才是最主要的一件事情。
學(xué)英語(yǔ)的作文11
昨天，媽媽對(duì)我說(shuō)，讓我去俞老師那學(xué)英語(yǔ)，并給了我考慮的時(shí)間。我爽快地答應(yīng)了要求，因?yàn)槲乙郧案鷭寢層屑s定，如果英語(yǔ)成績(jī)不理想，就要去學(xué)。但我馬上問是和哪些同學(xué)一起學(xué)習(xí)，不問不知道，一問嚇一跳，媽媽竟然讓我和三年級(jí)的小學(xué)生一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
這怎么可以，人家不笑話我才怪。于是，我倔強(qiáng)的脾氣上來(lái)了，死活也不肯去學(xué)習(xí)。這下媽媽也火了，把陳年舊賬都翻出來(lái)，一股腦兒地倒向我，說(shuō)我怎樣地不認(rèn)真，怎樣地懶，不要求上進(jìn)等等。我聽了十分生氣，眼睛一直看別的地方，對(duì)媽媽的話不屑一顧。可在心里反駁道：誰(shuí)說(shuō)我不想認(rèn)真學(xué)習(xí)，我每次語(yǔ)文都希望自己得到好成績(jī)，每道題都答的很好了才敢看下一題，作文也每次把字寫得端端正正，整整齊齊才交給老師，而且我每天都認(rèn)真地看書，積累好詞好句�？吹綃寢対q紅的臉和濕潤(rùn)的眼角，我才極不情愿地到了那里，看著那么多陌生的面孔，心里不由得有些緊張，一顆顆晶瑩的淚珠劃過(guò)臉龐，但我很快又平靜了下來(lái)，雙手接過(guò)老師遞給我的本子，仔細(xì)地看了起來(lái)，我坐在老師指定的.位子上，靜靜地看他們是怎么上課的。
我覺得上課的時(shí)間如行云流水，一會(huì)兒就過(guò)去了。這節(jié)課我十分開心，回到家后，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“俞老師的課太有趣了，我一定會(huì)再去上的�！眿寢尩哪樢灿申庌D(zhuǎn)晴了，高興的不得了，連聲說(shuō)：“你喜歡最好，你喜歡最好�！蔽抑牢以趦蓚�(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)中，媽媽一定在家擔(dān)心，怕我不喜歡，這次她可以放心了。
學(xué)英語(yǔ)的作文12
今年我上三年級(jí)了，我們新開了一門課--英語(yǔ)。我有些緊張，因?yàn)槲掖蚵犃艘幌�，我許多同學(xué)暑假都補(bǔ)習(xí)了英語(yǔ)!我擔(dān)心英語(yǔ)很難，我什么都不會(huì)怎么辦?
我把我的擔(dān)心告訴了媽媽，誰(shuí)知媽媽很輕松的對(duì)我說(shuō):"會(huì)了不難，難了不會(huì)!英國(guó)小孩一出生就會(huì)英語(yǔ)?你一出生就會(huì)漢語(yǔ)?"我的心輕松了不少。
我每天都很用心的聽磁帶，上課時(shí)用心聽老師講解，積極回答問題，大膽的說(shuō)出英語(yǔ)，上了一個(gè)星期，我感覺還不錯(cuò)，英語(yǔ)也沒那么難么!星期天媽媽給我做了個(gè)小測(cè)試，結(jié)果錯(cuò)了三道題，聽力和句子沒錯(cuò)，都是錯(cuò)在eraser和crayon這倆個(gè)詞上，我老是把兩個(gè)詞弄混。
媽媽幫我想了個(gè)點(diǎn)子，她說(shuō):"昨天，我們上文具店，媽媽給你買了一盒五顏六色的crayon,這盒crayon可以幫助你畫出最美麗的圖畫。"然后媽媽就看著我，我明白媽媽的`意思，就趕緊接著說(shuō):"我用crayon畫畫時(shí)，畫錯(cuò)了，就用eraser擦，eraser軟軟的，許多同學(xué)都喜歡在用pencil在eraser上搗洞洞，我喜歡把eraser當(dāng)成彈力球玩。媽媽特別討厭我用eraser,因?yàn)閶寢屨J(rèn)為我寫作業(yè)時(shí)老用eraser就會(huì)耽誤時(shí)間，還很臟!"媽媽這個(gè)方法真好，我想我以后再也不會(huì)弄混eraser和crayon了。
原來(lái)學(xué)習(xí)都是要有小竅門的呀!
學(xué)英語(yǔ)的作文13
這學(xué)期我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了離石的和平實(shí)驗(yàn)小學(xué)。以前我從來(lái)沒學(xué)過(guò)英語(yǔ)，這學(xué)期和平實(shí)驗(yàn)小學(xué)開設(shè)了英語(yǔ)課，老師講的我一句也聽不懂，十分苦惱。我回到家對(duì)爸爸說(shuō)：“我聽不懂老師說(shuō)的英語(yǔ)�！卑职终f(shuō)“不要緊，英語(yǔ)其實(shí)很簡(jiǎn)單，我給你教�！�
其實(shí)，爸爸讀書時(shí)英語(yǔ)也不怎么好，但為了給我補(bǔ)起來(lái)，，他買了英語(yǔ)磁帶、英語(yǔ)詞典，先自己學(xué)，然后給我教。首先，從最基本的'英文字母a、b、c、d……開始，爸爸讀一個(gè)，我跟著讀一個(gè)，開始我覺得很難學(xué)的，特別是“i”“r”這兩個(gè)字母怎么也讀不準(zhǔn)、分不清。后來(lái)，爸爸給我教了個(gè)辦法，小樹發(fā)芽是r，這樣我一下就分清了這兩個(gè)字母的讀音，等我會(huì)讀這些字母時(shí)，開始教我怎樣在英語(yǔ)本上寫，學(xué)會(huì)這些才教我學(xué)習(xí)單詞，爸爸把單詞歸了類。先教我1-10這十個(gè)數(shù)字的讀寫，再教星期的讀寫……學(xué)單詞可比學(xué)字母又難多了，一個(gè)單詞讀上三五次也讀不準(zhǔn)，但我們不放棄，反反復(fù)復(fù)的讀，直到讀會(huì)為止，讀會(huì)再教我背下這個(gè)單詞，爸爸要求我每天記兩個(gè)單詞。一有時(shí)間還要聽聽英語(yǔ)磁帶。
現(xiàn)在我覺的學(xué)英語(yǔ)不那么發(fā)愁了，而且學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)單詞。老師教過(guò)的單詞也能記下來(lái)，學(xué)過(guò)的課文也都會(huì)念了。
學(xué)英語(yǔ)的作文14
7月7日那天，是我在湯姆少兒國(guó)際英語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)的第一天，要帶很多東西，比如鉛筆，橡皮，作業(yè)和英語(yǔ)本子這些東西……
英語(yǔ)老師的名字叫KARIN，中文名叫蔡文陶。老師介紹了自己并給我們發(fā)了書本及安排座位。
老師給我取了個(gè)英文名字叫EASON，老師說(shuō)我這名字很帥氣，歌手陳奕迅也是這英文名呢。第一節(jié)課的時(shí)候，我們學(xué)A——E的英文字母及數(shù)字0——5，還有跟大家打招呼的HELLO，EVERYONE，真有意思。
時(shí)間過(guò)的真快呀，30節(jié)課已經(jīng)上完了。只剩下今天最后一節(jié)課了，是我們的成果發(fā)布會(huì)，我們做了自我介紹，用英文的哦，還玩了很多跟英語(yǔ)有關(guān)的游戲，我最喜歡玩的是：我是小小投球手，游戲規(guī)則是小朋友們先要搶答問題，每組選一名搶答對(duì)的小朋友進(jìn)行投球PK，只有一分鐘的投球時(shí)間哦，我邀請(qǐng)媽媽一起參考投球游戲，我們兩個(gè)配合很默契，是全班投進(jìn)球最多的一個(gè)，我一共投了12個(gè)，我真開心，平且發(fā)布會(huì)結(jié)束我得了一等獎(jiǎng)哦。
一個(gè)多月的.暑假英語(yǔ)班里，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，跟老師也有了一段很深厚的感情，我愛你湯姆國(guó)際英語(yǔ)。我對(duì)英語(yǔ)懷念著濃厚的樂趣，我喜歡學(xué)英語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ)的作文15
上午爸爸和媽媽帶著我拿回家的迪期尼學(xué)英語(yǔ)的入場(chǎng)券，將我?guī)У街付ǖ牡攸c(diǎn)：毓秀賓館三樓聽英語(yǔ)講座。這是我第一次學(xué)習(xí)練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，心里很著急自己不會(huì)說(shuō)，但念又想：我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，要給自己自信才能學(xué)好英語(yǔ)。于是，我不再害怕，離開爸爸媽媽，在一旁輔導(dǎo)老師教了幾遍關(guān)于欽料的'英語(yǔ)。不一會(huì)兒，我就做為小嘉賓在臺(tái)上用游戲表演我的所學(xué)。一上臺(tái)，一位輔導(dǎo)老師就用英語(yǔ)不停地喚醒另一位輔導(dǎo)老師，然后就用歡快的英語(yǔ)進(jìn)入主題，每人想得到自己的飲料，必須說(shuō)對(duì)飲料的單詞，而且說(shuō)完后并用英語(yǔ)說(shuō)致謝語(yǔ)，再互相對(duì)碰一下。我非常想得到一瓶飲料說(shuō)對(duì)了“I like"
一瓶綠茶被我得到了，但最終綠茶沒能在我的手中，又被其它小朋友說(shuō)對(duì)了，輪到另外一個(gè)小朋友手中。原來(lái)這是做為演示用的。連爸爸媽媽也參加了互動(dòng)，與我們一起比拼誰(shuí)會(huì)說(shuō)會(huì)認(rèn)，還與我們一起做簡(jiǎn)單的英語(yǔ)邊唱邊跳，看著媽媽有點(diǎn)害羞的樣子，小小的我給予她鼓勵(lì)的眼神，終于，媽媽同樣也自信起來(lái)，而且做得非常不錯(cuò)。
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