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(熱門)我的英語老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的英語老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的英語老師作文1
我們這一個學(xué)期,換了一位新的英語老師,他姓許。
初見時,只見他西裝革履,器宇軒昂,嘴下有顆痣,算不上帥氣,也算不上貌丑。可我一見他就心生厭惡,也說不出為什么。
外表也就那樣了,但不得不說他確實是位好老師,講課細(xì)致,該記的筆記也會特別盡心盡責(zé)地書寫在黑板上。規(guī)定要背的內(nèi)容他會全盤監(jiān)督,可以說是十分之一絲不茍了。
早就聽說許老師很嚴(yán)厲,真正接觸他之后便發(fā)現(xiàn),這位老師的嚴(yán)厲之中還是有幾分平易近人的',不是人們想象中的那種惡魔。
最后不得不說的是許老師的字了。他常說:“字如其人。”甚至特地為此給我們上過一節(jié)課。但是他自己的字著實令葉某(我)不敢恭維。筆畫相連,說白了就是連筆字,說是連筆字還算是美化,其實就是潦草,很多時候都極難辨認(rèn)。抄筆記的我們著實是叫苦連天!
許老師,您常言“字如其人”?赡淖帜敲戳什,您說說,您是怎樣的人呢?
我的英語老師作文2
我的新英語老師,姓關(guān)。關(guān)老師很年輕,而且很漂亮,雖說還是個年輕的老師,但是,我們?nèi)绻龅绞裁蠢щy,就一定會去向關(guān)老師傾訴,老師不僅是我們的老師,還是我們的姐姐!
閑暇之余,我會跑去和關(guān)老師閑聊,每次我都發(fā)現(xiàn),關(guān)老師雖然在課堂上嚴(yán)厲,但是課后卻是很幽默、平易近人。開學(xué)的時候,我對關(guān)老師還是一種陌生感,但是現(xiàn)在,相處了兩個月,我已經(jīng)沒有了這種陌生感,而是毫不拘束地跑去和關(guān)老師說說話、談?wù)勑氖隆?/p>
和小學(xué)的英語老師比起來,或許英語老師不會一個同學(xué)一個同學(xué)都考慮得到,但是,我感覺關(guān)老師似乎都把我們每個人的心思讀透了,關(guān)老師是我們的'”知心朋友“!
我們和關(guān)老師的相處還很漫長,我希望這段時光會永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中!
我的英語老師作文3
如果你問我最喜歡的老師是誰?我會毫不猶豫地回答:我的英語老師。
我的英語老師是胡老師。他高高瘦瘦的,長長的飛毛腿。一頭烏黑的頭發(fā),附帶著一絲絲銀絲,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一分忽則嫌黑。他有著一顆橢圓形的頭,有著一雙烏黑而又不失美貌的大眼睛,像兩顆黑寶石似的,他有一雙大大的嘴巴和一雙大大的耳朵,好像可以耳聽八方似的。
胡老師幽默風(fēng)趣,他上的課每次都可以讓我們哈哈大笑。有一次,我發(fā)卷子的時候,老師忽然叫道“古月桐”這時我們聽到這個名字左看看右看看,我們班哪里有古月桐這個名字呢?胡老師用手擦了擦眼睛,連忙說:“我看錯了,是胡烔,看來我要去帶老花鏡了!焙蠋煹脑拕偮湎,我們哈哈大笑。
胡老師不僅幽默有趣,還關(guān)心同學(xué)。有一次,我忽然感覺頭暈,又有些肚子痛,難受極了。胡老師用他的`大眼睛觀察到了我有些不正常,他走到我身邊,小聲問:“你怎么了?”我低著頭,像蚊子一樣哼哼:“頭暈,心里難受!彼V沽松险n,連忙叫兩個同學(xué)送我去醫(yī)藥室,校醫(yī)告訴我,沒什么大事,多休息就好了。
這就是我們的胡老師,一個幽默有趣,關(guān)心同學(xué)的老師,這是我最喜歡的英語老師。
我的英語老師作文4
英語詹老師是我非常尊敬的老師,她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。
詹老師留著一頭長發(fā),她心地善良,和藹可親。有一次,我寫的作業(yè)歪歪扭扭,非常難看。詹老師把我留下來,讓我重新寫。直到我把字寫得公正規(guī)范,王老師才讓我回家。我當(dāng)時還很不高興,心想:不就是幾個字嘛,寫好寫壞不都是一樣的嗎?干嘛這樣一遍又一遍的`寫呢,硬是把字寫規(guī)范了,真是浪費(fèi)時間!回到家中,我把挨留的事情告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從字就可以看出一個人的性格。詹老師嚴(yán)格要求是對你負(fù)責(zé),你寫一手好字的是自己,誰也盜不走!甭犃藡寢尩倪@一番話,我明白了詹老師的良苦用心,使我更加欽佩她了。從那以后我就像個一年級的小學(xué)生,天天堅持練字,無論些什么作業(yè)都把子給寫工整,寫規(guī)范。
過了一段時間。我的字比以前更漂亮了,規(guī)范了,還多次受到老師的表揚(yáng)。這都是詹老師嚴(yán)格要求的好處!
我的英語老師作文5
我的英語老師吉老師,她的個兒不算高,配上有些圓乎的身子,像只可愛的企鵝一般;她那對小小的眼睛,有時令我很難分辨她是睜著還是閉著;而我最想介紹的是她那常常微笑著的嘴巴,看著就十分和藹可親。就是因為她燦爛的笑容,我們都非常喜歡這位“企鵝”老師。
吉老師很負(fù)責(zé),她常常因為我們的學(xué)習(xí)成績的波動而費(fèi)神。記得那一次,我的英語考得很差,一整天都擔(dān)心被吉老師批評一頓。唉,果不其然,我真的.被叫進(jìn)了英語辦公室。
剛進(jìn)辦公室,就見吉老師緊皺眉頭,看著我的考卷連連搖頭。她扶了一下眼鏡,那小小的眼睛縫兒中射出的目光,好像在說:“你怎么考得這么差啊!”我緊張極了。可沒想到“企鵝”老師竟一道一道給我講起了錯題:“朱夢迪,這兩題你是粗心不該錯的,這個是語法錯了……”要離開辦公室了,吉老師叫住了我,語重心長地對我說:“記得下一次不要再粗心錯題了,有什么問題再來問。”看著吉老師那溫暖的笑容,我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我喜歡吉老師,因為她不僅僅是位老師,更是我的一位朋友。瞧!“企鵝”老師的臉上又掛上了親切的笑容。
我的英語老師作文6
當(dāng)您的手撫摸我的頭時,我好像被暖風(fēng)吹過。當(dāng)您給我們灌輸知識時,我就想充滿能量的.小鳥。您是陽光雨露,我就是花草樹木,您滋潤著我,陪伴著我的成長。您,我的英語老師。
您那慈祥的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,溫柔的聲音,美麗的面容使我銘刻在心。您非常年輕,活潑,可愛。
記得有一次,開開學(xué)儀式,當(dāng)天很冷,我們都坐在樓前,時間過了很久,您親切的問我:“冷嗎?”我直哆嗦,說:“嗯,有點(diǎn)冷。”老師,您聽了之后,讓我靠您近一點(diǎn),當(dāng)時我就覺得特別溫暖,因為我知道,您還在意我,我做了那么多的壞事但您還是想著我,這一點(diǎn)我非常開心!
您教課時,邊做游戲邊學(xué)習(xí)我喜歡這種上課方式。
今天,我走了,明天,我又回來了,回到這個教室,這個學(xué)校,再次見到這個教室,這個學(xué)校,和,這個曾經(jīng)教過我的,您……
我的英語老師作文7
我們班英語老師是一位非常漂亮的美女老師。她長著苗條的身材,一頭烏亮的長發(fā),像瀑布從頭頂傾瀉而下,柔軟而又嫵媚,時尚而又灑脫,充滿青春的朝氣和魅力。她那慈祥的眼睛可以洞察一切,仿佛知道你的心里在想什么。她的鼻梁纖巧挺立,鼻翼長得非常雅致。嘴唇薄潤,透著機(jī)敏和靈氣。嘴角邊還常常綻出兩個甜甜的小酒窩,笑起來很迷人。
蔣老師是我們班的英語老師,也是班主任。她每讀課文時,每個單詞的`發(fā)音都很標(biāo)準(zhǔn),聲情并茂引人入勝,讓人聽的不想停止,只想讓時間停留在這一刻。我很敬佩蔣老師,遇到有的題目不知答案是否標(biāo)準(zhǔn)時,她就會和別的老師一起研究討論得出一個正確的結(jié)果給我們,而不是直接放過它。這一點(diǎn)我很敬佩,當(dāng)然,蔣老師還有很多值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的地方。
我喜愛我們班的美女班主任---蔣老師!
●作文點(diǎn)評:
這篇短文用了幾乎一半的篇幅來寫蔣老師的美麗,詳細(xì)地描繪了她的外貌,雖然描寫得還不錯,但與后文人物行動、性格方面的描寫相比,分量顯得太重。外貌描寫應(yīng)少些,人物行動、性格描寫應(yīng)多些。即使是在以“美女老師”為題的作文中,也應(yīng)這樣。
我的英語老師作文8
我的英語老師蔣老師是一個和藹可親的人,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,有一頭烏黑烏亮的長頭發(fā),一張能說會道的嘴巴,蔣老師是個教學(xué)有方的老師,已經(jīng)教我們?nèi)炅恕?/p>
一開始要不是蔣老師教我,我只知道背單詞靠的是死記硬背,沒有啥秘訣,因此,我在背書背單詞的時候,總背的頭暈?zāi)X脹才背出,但一到組長那,什么都忘了,如果想一次就通過的話,那只有一個辦法——作弊。有一次,我到老師那兒去背書,別人都通過了,只有我沒通過,一天又一天,時光就像一發(fā)子彈,很快就過去了好幾天,可我還是沒背出,那時,我恨不得有個魔法腦子,一看就能記住。后來,蔣老師說:“背書不能死記硬背,要講究什么方法,什么方法呢?就是把它們當(dāng)成拼音拼就行了,知道了嗎?”“知道了!蔽艺f。回到教室后,我照著蔣老師交給我的方法去背書。果然,我把該背的都背下來了,如doll、banana、English等等許多單詞。一次,老師布置了背四會單詞的'作業(yè),我第一個背出,組長覺得很奇怪,他問我:“你怎么這么快?我才背出四個呢!”我說:“保密!”我在心里想,我得謝謝蔣老師!
你看,這就是我們的英語老師,一位和藹可親、教學(xué)有方的英語老師。
我的英語老師作文9
我們的英語老師可兇了。她臉上沒有一絲笑容,只會鼓起嘴巴生氣。你看她的嘴角,總是鼓鼓的,隨時都有一股氣要發(fā)泄出來。
周四有英語課。上課前,吳老師提前來到我們教室。我們就當(dāng)沒看見,照舊玩自己的'游戲。
一上課,吳老師站上講臺,我們就感覺大事不妙,趕緊坐得端端正正的。吳老師開始給我們上課,一切都好好的。
可是,有幾個男生趁吳老師在黑板上寫板書,沒時間注意他們,開始說小話。誰知,吳老師耳朵特別靈。她聽到同學(xué)說話,立刻火冒三丈,大吼大叫。我們都嚇了一跳,那幾個同學(xué)卻不閉嘴。吳老師徹底被惹惱了,罰他們抄寫英語單詞。
啊,那么多,他們肯定會抄死去。這下,他們老實了,吳老師就好好給我們上課。
教師節(jié)那天,我們很多同學(xué)送花給吳老師。吳老師一邊不停地接過我們的花,一邊不停地說謝謝。這個時候,她的高興藏不住了,露出了一絲絲笑容。嗯,笑起來的吳老師比生氣時的吳老師漂亮多了。如果她可以哈哈大笑,一定會更漂亮。
吳老師,我們好好學(xué)習(xí),你每天笑給我們看,好嗎?
我的英語老師作文10
她是一個很平凡的人。一張白皙而以俏麗的臉上;兩道細(xì)溜溜的眉毛;一雙小而有神眼睛,薄薄的嘴唇,常常掛著恬靜的微笑。
她個子不高,站在我們中間像是我們的一員。 她是一個很幽默,可愛的人。一次她在黑板上畫了一只猴子,指著畫,請了一個開小差的'同學(xué)問她這是什么。她一慌之下把monkey說成了lizard。陸老師瞪大眼睛,裝出一臉狐疑,輕聲地問:“同學(xué)們,你們看到過像這種品種的lizard嗎?
下面一陣哄堂大笑。老師及時糾正說:“這是monkey,以后上課要認(rèn)真聽! 有一次,有位同學(xué)上課在開小差,陸老師輕輕地走過去,拍拍他的肩膀說:“革命尚未成功,同志仍需努力。
小朋友有錯誤時,陸老師從不正面批評而是用巧妙的語言給予提醒。 在她的英語課上總是充滿了歡聲笑語,我們也越來越喜歡英語了!
我的英語老師作文11
說起和藹可親,我第一個想到的就是我的英語老師。
英語老師瓜子臉,小巧玲瓏的眼睛,大耳朵,小鼻子,一言不合就會笑起來!高高的個子,還不愛發(fā)脾氣!
老師不但長的漂亮,而且講課也十分生動,你想不聽都難。
最讓我感動的是昨天早上,英語老師給我們講英語試卷,我聽得入了迷,卻忘了做筆記,張老師慢慢走了過來,見我的卷子上沒有做筆記。我本以為老師會火冒三丈指責(zé)我,誰知老師溫柔地對我說:“韓家澍,寫上筆記”。我回了一聲,但又一想我忘了要寫什么,怎么辦?這時,我旁邊多了張卷子,原來是張老師把她的答案給了我讓我抄上去。我感動了,張老師為了讓我學(xué)好,自己委屈看其它人的卷子。過一會兒,張老師關(guān)心地問我:“抄完了嗎”?看到老師溫柔的眼神,我心里甚是感動!
想到以前,每次上英語課的時候,我都很不自覺,就到上英語課的時候老說話,光氣老師,每節(jié)課都被罰站,真是太不應(yīng)該了。
老師,我想對您說:我以后上課再也不說話了,我要好好學(xué)讓您覺得我很棒,如果再說,我要主動寫檢查,請您監(jiān)督,我不會辜負(fù)您對我的.期望,萬萬感謝!
這就是我們的張老師,一個讓我們尊敬的張老師!
我的英語老師作文12
每次,我在和別人談起英語時,都會不由自主地想到我的英語老師——鄔老師。
鄔老師上課十分有趣,有時玩字母游戲,有時表演對話,讓我們在游戲中學(xué)到了許多知識。
鄔老師也是一個認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人。如果有同學(xué)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),她就會一遍一遍地耐心糾正,直到那位同學(xué)改正錯誤的讀音。就因為她的`認(rèn)真和負(fù)責(zé),我們班的同學(xué)們讀起課文來發(fā)音都十分標(biāo)準(zhǔn),活像一個個小外國人。
下課鈴聲響了,鄔老師又會變身為一個調(diào)皮的“小女孩”。有一次,我正在練習(xí)打乒乓球。她飛快地跑過來,用手中的一卷報紙將我的乒乓球打落在地上,然后“嘻嘻”笑著跑上樓梯,使我哭笑不得。
鄔老師就是這樣一個認(rèn)真、負(fù)責(zé)而又調(diào)皮的人,是她讓我喜歡上了英語,希望她能永遠(yuǎn)教我們班!
我的英語老師作文13
看,五四班的課堂一會兒鴉雀無聲,一會兒嘻嘻哈哈瘋成一片。你猜這是哪位老師在上課?沒錯,是我們的英語老師。
英語老師個不高,老愛梳個馬尾辮。她講課的時候更是有趣,現(xiàn)在讓我們來認(rèn)識一下她吧!
記得我們上第一節(jié)英語課的時候,學(xué)了5個單詞:old、young、funny、strict、kind。等同學(xué)們把這5個單詞的意思背得滾瓜爛熟后,老師就做動作,讓我們猜是哪個單詞。只見她裝成一個老爺爺,弓著背,摸著胡子。我們馬上猜出來,是“old”!然后老師像一個年輕人挺起腰板,做出精神抖擻的樣子。是“young”!我們大聲喊道。接下來,老師裝成一個小猴子,那個樣子,讓我們笑的上氣不接下氣。我的氣還沒還沒順過來呢,只見老師又挺直腰板,板著臉做出了很嚴(yán)肅的表情。這樣,我們又笑翻了天。
在老師惟妙惟肖的.表演中,我把這5個單詞記得更牢固了。
這就是我們幽默、風(fēng)趣的英語老師,我們跟著她學(xué)到了很多的知識。我們都非常喜歡我們的英語老師!
我的英語老師作文14
我還記得高三那年,我們班一口氣換了三個英語老師。
第一個英語老師,是個微胖的女老師,雖然有點(diǎn)胖,但是個性鮮明,整個人看起來都非常干練利索,讓人看起來都不禁感慨,有江湖之風(fēng)。后來她教著我們,好像突然辭職。原因是她的丈夫選擇出國深造,而且家里有比較有錢,所以她就跟著去了。
第二個英語老師,是一個比較瘦弱的男老師。他最讓人印象深刻的就是他的胡子,每一次說話都顯得有些溫柔,但是有些過度就顯得娘氣。但是他的英語發(fā)音確實不錯的,至少我們班都能聽懂。
第三個英語老師,戴著眼鏡,個子不高,經(jīng)常愛笑,很憨厚的樣子。雖然她和自己的丈夫并不是特別富有,但是他們特別懂得知足常樂。她身體不是很好,在一次監(jiān)考的時候,她的丈夫陪伴他一起,場面特別溫暖。
后來,到了大學(xué),我們的老師也是個微胖的女老師,但是她是我最羨慕的一位,因為她的價值觀和人生態(tài)度,永遠(yuǎn)都能夠讓別人看到積極樂觀的'一面,包括他的談吐,都讓人羨慕不已。
我想,那么多的英語老師,沒有教會我英語,到教會了我如何去做人。
我想,這或許也是一種收獲吧。
我的英語老師作文15
從小學(xué)到現(xiàn)在,我遇到過很多老師。在這些老師中,我最喜歡的是教我們英語的梁老師。
梁老師中等身材,一頭短短的.卷發(fā),一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,笑起來甜甜的。
有一天上英語課,老師在講語法知識,可是我們總是把兩種語法弄混淆。老師并沒有責(zé)怪我們,而是耐心地講了一遍又一遍,直到我們弄懂為止。后來,還有幾位同學(xué)不太明白,梁老師沒有放棄他們,接著又重新講了一遍,直到他們弄懂為止。
梁老師上課很嚴(yán)格,她不允許學(xué)生上課吵鬧。有一次上課,坐在第一排的兩個男生在嘰嘰喳喳地說話,老師在講臺上課,那兩個男生聲音太大,被梁老師聽到了。梁老師停止講課,狠狠地瞪了那兩個男生一眼,他們沒有再講話?墒沁^了一會兒,當(dāng)老師在黑板上板書時,他們又嘰嘰喳喳地說起話來。老師轉(zhuǎn)過身,怒氣沖沖地將課本重重地砸在講臺上,說:“你們像老鼠一樣,一節(jié)課就在那兒嘰嘰喳喳地說話,把位置拉開,分開坐”。這時,我看到梁老師的臉色煞白,呼吸十分急促。全班同學(xué)靜悄悄的,沒有一個同學(xué)敢講話。
這就是我們的英語梁老師,對我們既親切又嚴(yán)厲,我喜歡她。
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