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演講稿

規(guī)矩與方圓演講稿

時(shí)間:2024-04-07 18:22:51 曉怡 演講稿 我要投稿

規(guī)矩與方圓演講稿范文(精選10篇)

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì),演講稿的使用越來(lái)越廣泛,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的規(guī)矩與方圓演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

規(guī)矩與方圓演講稿范文(精選10篇)

  規(guī)矩與方圓演講稿 1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級(jí)四班的xxx,今天我演講的題目是《規(guī)矩與方圓》。

  眾所周知,畫圓離不開(kāi)規(guī),畫方少不了矩,“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法。說(shuō)的是凡事都要遵守一定的行為準(zhǔn)則,如果我們從小就遵循規(guī)矩,長(zhǎng)大遵守法律就容易多了。

  其實(shí)規(guī)矩?zé)o處不在,在社會(huì)、在學(xué)校、在家庭、在我們每個(gè)人的身邊。比如說(shuō)在學(xué)校里,每一個(gè)班級(jí)就是個(gè)大家庭,同學(xué)們親如兄弟姐妹,相互關(guān)心、相互禮讓。有不同意見(jiàn)要相互協(xié)商、共同解決。但有時(shí)候同學(xué)們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)微不足道的小事而大打出手,這樣既破壞了友誼,又影響了學(xué)習(xí),就非常不值得了!

  當(dāng)我們懂得了拳頭不能解決一切問(wèn)題時(shí),我們才真正的'長(zhǎng)大了,F(xiàn)在是法治社會(huì),如果從小習(xí)慣了靠拳頭去解決問(wèn)題,長(zhǎng)大以后就很容易觸犯法律。最終害人害己,追悔莫及!

  我們要學(xué)會(huì)敬畏規(guī)矩,化解不良情緒,F(xiàn)在我們正處于活潑好動(dòng)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的成長(zhǎng)發(fā)育期。只有規(guī)范自己,約束自己,遵規(guī)守矩,畫方成圓,將來(lái)才能書寫自己絢麗多彩的人生畫卷。

  我的演講完畢,祝老師身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  謝謝大家!

  規(guī)矩與方圓演講稿 2

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  今天,我演講的題目是“規(guī)矩與方圓”。

  或許是我們生活的這個(gè)時(shí)代發(fā)展的太迅速,或許是我們生活的這個(gè)地球太擁擠,或許是我們生活和工作的節(jié)奏太快。

  回首我們的生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們無(wú)時(shí)不刻地都在面對(duì)一些事故和災(zāi)害。或是電視新聞中、或是報(bào)刊雜志中、或是上下班途中、從空中到海洋,從交通運(yùn)輸?shù)焦さV企業(yè),空難、海難、煤礦透水、交通事故、電力事故等等幾乎每天都在發(fā)生;蛟S是耳聞或目睹的太多的緣故,我們已沒(méi)有了面對(duì)事故的恐懼、害怕和退卻,有的只是一種事故后的警醒、痛惜和感悟。面對(duì)許多事故,我常常感悟這樣一句古老的俗語(yǔ):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。

  什么是規(guī)矩?人類在長(zhǎng)期的生活和勞動(dòng)實(shí)踐中逐漸積累起來(lái)的,為了人類的共同利益或?yàn)榱吮Wo(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)而共同遵守的約定俗成的制度。在社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中,這些制度有的被陶汰,有些則被進(jìn)一步規(guī)范、完善和發(fā)展,比如,今天我們國(guó)家所頒布和制定的許許多多的法律、法規(guī)和法令,這些法律、法規(guī)、法令就是今天人們行為的準(zhǔn)繩,就是老百姓所說(shuō)的規(guī)矩。在現(xiàn)代企業(yè)中,特別是我們電力企業(yè),現(xiàn)代企業(yè)管理制度已日臻完善,這些制度既是保證企業(yè)穩(wěn)定、發(fā)展的途徑,也是規(guī)范員工行為的規(guī)矩,在眾多的制度中,安全工作制度和安全生產(chǎn)操作規(guī)程,既是確保企業(yè)發(fā)展和取得最大經(jīng)濟(jì)效益的主要手段,也是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和員工生命安全的重要途徑。

  電力安全規(guī)范,是我們的前輩們?cè)陂L(zhǎng)期的電力生產(chǎn)和電力建設(shè)中,用“鮮血”凝聚而成的。他們?cè)陂L(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中,總結(jié)出了許多科學(xué)的能避免各種傷害事故發(fā)生的經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)的匯聚,就是我們每個(gè)職工都要嚴(yán)格遵守的安全規(guī)范。

  可以說(shuō),安全規(guī)范句句是生命的價(jià)值,字字是血的教訓(xùn)。然而,為什么仍然有那么多的單位或個(gè)人以自己的鮮血和生命去嘗試安全規(guī)范呢?

  在高壓線路施工中,新栽的電桿不打拉線就登桿作業(yè),造成人身傷亡的責(zé)任事故;變電站值班人員在開(kāi)關(guān)解備操作時(shí),不唱票,不復(fù)誦,違犯《電業(yè)安全操作規(guī)程》,造成下母三相短路,致使變電站全站失壓;據(jù)統(tǒng)計(jì),1995年以來(lái),僅供電企業(yè)在線路作業(yè)上下桿過(guò)程中發(fā)生高空墜落造成的死亡、重傷事故就達(dá)21人次,國(guó)電公司專門召開(kāi)過(guò)防高空墜落現(xiàn)場(chǎng)會(huì);交通規(guī)則規(guī)定行人、車輛靠右行,但總有一些人酒后駕車,橫沖直撞,輕者造成交通堵塞,重者車毀人亡等等,這些事故給國(guó)家財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失,給無(wú)數(shù)的家庭帶來(lái)了災(zāi)難。在這里我想問(wèn)一問(wèn),為何流淌這么多鮮血仍喚不起我們對(duì)安全的覺(jué)醒?為什么這么多人的生命還不能阻止一些人繼續(xù)奔向?yàn)?zāi)難和死亡的深淵?我們?yōu)樗勒咄雌⒈瘧、鳴冤,為幸存的孤兒寡母、老弱病殘、破碎的家庭吶喊,人人都要愛(ài)惜生命,人人都要注意安全生產(chǎn)。

  在這些事例中,有不遵守操作規(guī)程的',有操作失誤的,也有盲目蠻干的等等,但總的來(lái)說(shuō),都是不遵守安全規(guī)范所造成的,這一切對(duì)于稍有安全常識(shí)的人來(lái)說(shuō)都是不可思議的,但畢竟發(fā)生了,就發(fā)生在我們電力企業(yè),就發(fā)生在我們的身邊。

  為了保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)、為了保護(hù)電力設(shè)備的安全運(yùn)行、為了保證電力職工的人身安全,許多人根據(jù)血淋淋的教訓(xùn),制定了這許多看來(lái)“讓人煩”的規(guī)矩,可能正是這些“規(guī)矩”束縛了某些職工的行為“自由”,他們不惜用生命作為壓寶來(lái)?yè)Q取行為上的“自由”。那一樁樁一件件血淋淋的事故已充分證明:任何人都不可因?yàn)橐?guī)矩束縛人,而去踐踏它,那樣只能是自食其果,給國(guó)家、企業(yè)和家庭帶來(lái)災(zāi)難。

  同志,為了美好的明天,為了家庭的幸福,請(qǐng)你珍惜自己的生命,請(qǐng)你一定要守住安全生產(chǎn)的“清規(guī)戒律”,請(qǐng)你永遠(yuǎn)記住老祖宗留給我們的這句老話:沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。

  規(guī)矩與方圓演講稿 3

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  “規(guī)者,正圓之器;矩者,正方之器。”無(wú)規(guī)不成圓,無(wú)矩不成方。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至安邦治國(guó),都必須遵守一定的準(zhǔn)則和法度。

  古老的漢漠拉比法典開(kāi)始了人類文明之光;秦王用法家嚴(yán)律治世,打下秦朝江山一統(tǒng);高祖入關(guān)與民約法三章,奠定漢朝開(kāi)國(guó)基石。

  大江東流,日月交替,大自然生生不息,用規(guī)則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里,是因?yàn)樗冀K離不開(kāi)兩條鐵軌;宇宙間無(wú)數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛,是因?yàn)樗鼈兌及凑兆约旱能壍肋\(yùn)行。人類社會(huì)也是如此,軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來(lái)自于鐵的紀(jì)律,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)源于嚴(yán)格的規(guī)章制度,同樣,學(xué)校的生命力則來(lái)自于嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)。

  規(guī)矩是人類自己制定的信條。規(guī)矩與我們的生活息息相關(guān),例如,法規(guī)、校規(guī)、交通規(guī)則、文明公約、道德規(guī)范、考試規(guī)定等等。對(duì)我們中學(xué)生而言,遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé),也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),它是學(xué)習(xí)的需要,更是成長(zhǎng)的'需要。作為時(shí)代新人,我們崇尚自由,張揚(yáng)個(gè)性,自許新新人類,尋求標(biāo)新立異,高喊“不走尋常路”,但是自由更需要紀(jì)律的約束與規(guī)范。

  我們的學(xué)習(xí)需要規(guī)矩,我們的成長(zhǎng)也需要一定的約束。不隨手亂丟垃圾就是規(guī)矩,無(wú)特殊原因不遲到、曠課就是規(guī)矩;未經(jīng)允許,不擅自出入校園就是規(guī)矩;誠(chéng)信考試,不作弊,就是規(guī)矩。也許有同學(xué)會(huì)覺(jué)得有了這么多的約束,自己很不自由,可是如果沒(méi)了這些約束,我們將會(huì)更不自由。設(shè)想一下,如果誰(shuí)都不遵守任何規(guī)則,這個(gè)世界將是一種怎樣的無(wú)序和繁亂?所以,制定規(guī)矩并遵守規(guī)矩,就是尊重公平尊重我們自己。

  1764年的一天深夜,一場(chǎng)大火燒毀了哈佛的圖書館,很多珍貴的古書毀于一炬,讓人痛心疾首。突發(fā)的火災(zāi)把一名普通學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置,他在經(jīng)過(guò)痛苦的思想斗爭(zhēng)后,終于做出一個(gè)勇敢的選擇。原來(lái)在這之前,他違反圖書館紀(jì)律,悄悄把哈佛牧師捐贈(zèng)的一本書帶出館外,準(zhǔn)備閱讀完后再歸還。突然之間,這本書成為稀世珍本。該學(xué)生向校長(zhǎng)陳述了一切,校長(zhǎng)先是表示感激,并對(duì)學(xué)生的勇氣和誠(chéng)實(shí)予以褒獎(jiǎng),然后就把他開(kāi)除出校。

  對(duì)此,很多人表示不解,但是校長(zhǎng)不做解釋,他只亮出哈佛的理念:讓校規(guī)看守哈佛,比用其他東西看守哈佛更安全有效。在規(guī)則面前,他們遵循的是人人平等,要公平就必須敬畏規(guī)則。有序的文明社會(huì),必須有各種規(guī)則來(lái)保證。遵守該遵守的規(guī)矩,就是尊重公平、效率與我們自己。

  作為一名合格的中學(xué)生,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  在課上,遵守課堂紀(jì)律,全神貫注地聽(tīng)課,認(rèn)真做好筆記;

  在餐廳,要學(xué)會(huì)禮讓他人,有序地排隊(duì)就餐;

  在寢室,聽(tīng)從寢管老師的話,不吵鬧,不串寢,按時(shí)出寢,整理好自己的內(nèi)務(wù)。

  說(shuō)了這么多,無(wú)非也就是一句話:我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止,“不以小紀(jì)而不遵”。因?yàn),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。

  規(guī)矩與方圓演講稿 4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天國(guó)旗下講話的題目是:無(wú)規(guī)矩不成方圓,無(wú)紀(jì)律不成校園。

  從有了人類開(kāi)始,紀(jì)律這個(gè)詞就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們的生活。這是因?yàn)榧o(jì)律的重要!讓我們看看《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中對(duì)紀(jì)律和自由的解釋。紀(jì)律:為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而制定的要求每個(gè)成員遵守的規(guī)章、條文。自由:在法律規(guī)定的范圍內(nèi),隨自己意志活動(dòng)的權(quán)利?梢(jiàn),紀(jì)律是為維護(hù)正常程序而定的,自由也是要在紀(jì)律規(guī)定的范圍內(nèi)實(shí)行,沒(méi)有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。

  可是我們有許多同學(xué)并不明白這一點(diǎn),渴求沒(méi)有紀(jì)律約束的自由,喜歡我行我素,喜歡按自己的意志行事。讓我們來(lái)聚焦兩個(gè)鏡頭吧:

  1.下午五點(diǎn)二十,教室里,有的人若無(wú)其事的大聲說(shuō)話,有的人肆無(wú)忌憚的追逐打鬧,那些已經(jīng)完成作業(yè)想安靜看會(huì)書的同學(xué),自制力強(qiáng)的埋頭做自己該做的,自制力差的就會(huì)有點(diǎn)不知所措的看著這些場(chǎng)景,想安排點(diǎn)背誦任務(wù)的老師呢?在門外站了兩分鐘又默默的走開(kāi)。

  2.晚上八點(diǎn)二十,宿舍樓,對(duì)于你們來(lái)說(shuō),一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束,班主任們也都拖著疲憊的身體上下樓層的督促你們就寢,可畢竟是三層樓呢,一個(gè)人再怎么迅速,也只能一個(gè)樓層一個(gè)樓層的查,而等待最后被查的同學(xué),不是盡量快的躺在自己床上休息,而是抓住那仿佛能帶給他無(wú)限樂(lè)趣的幾分鐘,瘋狂的`竄宿舍,在樓道里邊推推搡搡邊用力叫喊,直到有權(quán)威的聲音出現(xiàn)蓋過(guò)他們。

  有以上這些行為的同學(xué),你自己是嗨了,可你想過(guò)其他人嗎?那些渴望在課余時(shí)間努努力抓抓學(xué)習(xí)的同學(xué),那些希望學(xué)習(xí)一天能早點(diǎn)上床睡覺(jué)的同學(xué),還有那些和你一樣已經(jīng)忙碌了一天的老師們,他們的追求都在你無(wú)視學(xué)校紀(jì)律的自由行為中,變得蒼白無(wú)力!

  最近讀到一本書,題為《素質(zhì)教育在美國(guó)》。作者黃先生是一名留美教育管理學(xué)博士,他在此書中談到了美國(guó)校園內(nèi)的自由,但同時(shí)強(qiáng)調(diào)說(shuō)在美國(guó)的校園雖然允許五花八門的觀點(diǎn)存在,但是學(xué)生入學(xué)必須宣誓,宣誓遵守人手一冊(cè)的校規(guī),這些校規(guī)是學(xué)生想做得做,不想做也得做的、“沒(méi)有任何商量余地”的“天條”。書中介紹,在美國(guó),學(xué)生吸煙初犯將被罰星期六上學(xué),再犯將三天不能上學(xué),三次,將罰五天不能上學(xué),四次將罰十天不能上學(xué),并建議開(kāi)除。對(duì)一些違反紀(jì)律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯,美國(guó)的未成年學(xué)生不能購(gòu)買、食用香煙酒類等違禁品,違者開(kāi)除。再說(shuō)英國(guó),如果學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律,影響教師上課,學(xué)校有權(quán)將其停課,由家長(zhǎng)帶回教育,直至改正,因?yàn)橛?guó)法律規(guī)定不能因?yàn)槿魏我粋(gè)人而影響全體同學(xué)正常聽(tīng)課的權(quán)利!

  同學(xué)們,我無(wú)意比較各國(guó)教育政策的優(yōu)劣,我只是想告訴你們,人必須懂得約束自己,必須遵守紀(jì)律!因?yàn)槿魏我粋(gè)國(guó)家都沒(méi)有絕對(duì)的自由,就像一個(gè)十字路口沒(méi)有交通規(guī)則就會(huì)釀成慘劇一樣,一個(gè)人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長(zhǎng)最終必定會(huì)成為一塊不可雕琢的朽木。

  同學(xué)們,讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,無(wú)論是在生活上,還是學(xué)習(xí)中,都堅(jiān)持遵守學(xué)校紀(jì)律,為他人創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境。只有這樣,我們的班集體才會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié),我們的校園才會(huì)因你們每一個(gè)人的上進(jìn)而錦上添花,成就一代代棟梁!

  我的講話完畢,謝謝大家!

  規(guī)矩與方圓演講稿 5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們的校園,綠茵環(huán)繞,生機(jī)盎然,花開(kāi)滿枝,燦爛迎空。

  我們?cè)谶@一方凈土中學(xué)習(xí)、生活,感到非常愜意。此時(shí)此刻,作為實(shí)驗(yàn)學(xué)子中的一員,我深深地體會(huì)到了學(xué)校的良苦用心,但卻又總有一些與這校園美景格格不入的行為:被人踐踏的草坪,隨手亂扔的垃圾,還有在那國(guó)旗下哭訴的梧桐;面對(duì)校園環(huán)境的破壞以及依然存在的某些陋習(xí),留給我們的不僅是痛心與惋惜,更多的是反思!安灰砸(guī)矩,無(wú)以成方圓”,早在幾千年前,思想家孟子就說(shuō)出了這句譬喻,一語(yǔ)道出了規(guī)章制度的重要性——紀(jì)律是勝利的保證。也可以說(shuō)紀(jì)律是一根指揮棒,千軍萬(wàn)馬因?yàn)橛辛思o(jì)律才有了相同的目標(biāo)和同一的步伐。我們也將嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律,時(shí)刻牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,從一點(diǎn)一滴做起,愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的.一草一木,互相監(jiān)督,互相交流,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,共同營(yíng)造出一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都是集體的一員,猶如同乘一艘船在駛向彼岸的航程中,需要上下齊心協(xié)力,各司其職,各負(fù)其責(zé),我們將用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)所有實(shí)驗(yàn)人共同的心愿。自強(qiáng)需自立,成才先成人,我代表全體學(xué)生表示,我們要從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,以守則指導(dǎo)方向,用規(guī)范要求行為,在實(shí)驗(yàn)中學(xué)踏出我們邁向成功的第一步。

  我相信,在我們一屆屆實(shí)驗(yàn)學(xué)子的精心呵護(hù)下,我們的校園會(huì)越來(lái)越美,再過(guò)十年、二十年、三十年,當(dāng)我們回到這曾經(jīng)辛勤培育我們的母校,看到的將是更加輝煌燦爛的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

  規(guī)矩與方圓演講稿 6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,今天,我講話的題目是“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。

  “沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”這句話出自《孟子》——“不以規(guī)矩,不能成方圓”,原意是說(shuō)如果沒(méi)有規(guī)和矩,就無(wú)法制作出方形和圓形的物品。后來(lái)引申為行為舉止要有標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。為了保證人們的正常生活,每個(gè)國(guó)家都有自己的法律法規(guī)。同樣道理,在學(xué)校要成為合格的小學(xué)生,最基本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,這對(duì)于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。首先,我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們:你剛才有沒(méi)有大聲地唱國(guó)歌?上一周在食堂你有沒(méi)有偷偷地把飯菜倒掉?你有沒(méi)有在沒(méi)人的時(shí)候悄悄地往地上扔垃圾?你在回答老師問(wèn)話時(shí)有沒(méi)有起立?你接受和遞送物品時(shí)有沒(méi)有起立并用雙手呢?你會(huì)隨意打斷別人的講話、打擾他人學(xué)習(xí)和休息嗎?你妨礙了別人會(huì)不會(huì)給人道歉呢?

  有的同學(xué)可能會(huì)想:老師問(wèn)這些小事干嘛?千萬(wàn)不要把這些看作小事,其實(shí),正是這些小事才體現(xiàn)了一個(gè)人的'品德。做一個(gè)講文明,講禮貌,遵守規(guī)則的人,不僅是學(xué)校對(duì)我們的要求,也是我們作為一個(gè)小學(xué)生最基本的道德要求。在學(xué)校我們的行為代表班級(jí)的形象,在校外,我們的行為代表的是五鎮(zhèn)中心校的形象。希望同學(xué)們從身邊的細(xì)節(jié)做起,比如不亂丟垃圾,保持校園干凈整潔;上下樓梯慢步輕聲,保持樓內(nèi)良好秩序;不踩踏花壇里的小草,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一磚一瓦,一草一木.....樹(shù)立規(guī)則意識(shí),培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

  “木受繩則直,金就礪則利”。讓我們?nèi)巳俗袷匾?guī)矩,人人踐行美德,讓學(xué)校因?yàn)槲覀兌湴粒沧屛覀円蜃约憾院馈?/p>

  規(guī)矩與方圓演講稿 7

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,

  大家早上好。

  現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年的11月,這一年很快就要過(guò)去了;仡欉@一年,有一些些小收獲,也有許許多多的遺憾,不知道同學(xué)們是否也有這樣的感覺(jué)?而今天我要和同學(xué)們講一講遵守紀(jì)律方面的小問(wèn)題,希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軌蝠B(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,讓我們的學(xué)校變得更加美好。

  常言道:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。家有家規(guī),校有校規(guī),社會(huì)有社會(huì)的規(guī)矩,規(guī)矩是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚臇|西。雖然有時(shí)候,這些規(guī)矩讓人感覺(jué)很厭煩,但是我們不得不去遵守它,因?yàn)樗?guī)范著我們的言行舉止,保護(hù)著我們的安全。

  我們學(xué)校有《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,但又有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)真遵守了呢?是誰(shuí)經(jīng)常隨手就把自己的零食口袋丟在地上,讓干凈的'地面變得臟亂不堪?

  是誰(shuí)隨手把剩飯倒在花壇里、樓道間、地面上,讓學(xué)校的每個(gè)角落都看得到你們的殘羹剩飯?

  是誰(shuí)爬到樹(shù)上、踩進(jìn)花壇,讓樹(shù)枝折斷,花草踏死,花盆炸裂?是誰(shuí)上廁所大小便后不沖水,亂扔衛(wèi)生紙,讓廁所變得慘不忍睹?

  是誰(shuí)在桌椅板凳上亂涂亂畫,讓原本整潔的卓凳變得丑陋不堪?是誰(shuí)在走道間橫沖直撞、追逐打鬧,讓同學(xué)不幸受傷?是誰(shuí)出言不遜、對(duì)自己的同學(xué)拳腳相加?

  是誰(shuí)一直我行我素,各行其是,沒(méi)有秩序,讓原本文明的學(xué)校增添那么多不文明的現(xiàn)象,這里面有你嗎?

  我們?cè)趯W(xué)校,就得遵守校紀(jì)校規(guī),班紀(jì)班規(guī),我們得受到紀(jì)律的約束,自覺(jué)的養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格的要求自己,做好一名學(xué)生該做的事情,先做從一名合格的學(xué)生,再努力爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  謝謝大家!

  規(guī)矩與方圓演講稿 8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《無(wú)規(guī)矩不成方圓》?古人們留給我們一句話“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,充分說(shuō)明了秩序、規(guī)則的重要性。國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),我們應(yīng)當(dāng)遵守它們,也就是遵守紀(jì)律。只有我們遵守紀(jì)律,學(xué)校才會(huì)有秩序。不要把紀(jì)律想成是一條限制自由的鎖鏈。紀(jì)律是一把評(píng)判人是否文明的尺子!皣(yán)于律己”這句話說(shuō)明了守紀(jì)律的第一步就是自律。今天下午就是藝術(shù)節(jié)閉幕式了,我們難道不應(yīng)該以一個(gè)文明守紀(jì)的面貌來(lái)到人民會(huì)堂,展示育才人的風(fēng)采嗎??藝術(shù)節(jié)閉幕式是一場(chǎng)交

  響樂(lè)音樂(lè)會(huì),是一個(gè)藝術(shù)的展示,作為聽(tīng)眾,我們應(yīng)當(dāng)遵守紀(jì)律,并且要有欣賞交響樂(lè)的禮儀,大家具體要做到以下幾點(diǎn):

  1·會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,在交響樂(lè)演奏過(guò)程中任何夾在其中的作品以外的聲響,都是對(duì)演奏者和作曲家的不尊重。因此不應(yīng)在演奏時(shí)有交談和腳步聲,即使是熱情的掌聲也不可在此時(shí)出現(xiàn)。

  2·在音樂(lè)會(huì)上不可以開(kāi)啟手機(jī)等會(huì)發(fā)出聲響的`東西,就算是咳嗽也要盡量小聲。

  3·不要在掌聲基本停止時(shí)依然鼓掌,那樣稀稀拉拉的掌聲會(huì)被看做喝倒彩。音樂(lè)會(huì)開(kāi)始時(shí),要鼓掌迎接指揮上臺(tái)。對(duì)上臺(tái)演出的獨(dú)奏、獨(dú)唱等演員,也要給予掌聲鼓勵(lì)。

  4·注意衛(wèi)生,不要吃零食。

  5·進(jìn)場(chǎng)離場(chǎng)時(shí)要有秩序。

  在今天下午的藝術(shù)節(jié)閉幕式上,入場(chǎng)時(shí)整齊的隊(duì)列,入場(chǎng)后有序地就坐,對(duì)表演者表示沉默的尊重,節(jié)目前后熱烈的掌聲,這些不正是我們育才學(xué)生文明守紀(jì)的體現(xiàn)嗎??文明守紀(jì)是十分容易的。讓我們每個(gè)人都講文明,守紀(jì)律,向人們展示育才學(xué)生的風(fēng)采吧!?

  規(guī)矩與方圓演講稿 9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我發(fā)言的主題是:沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。如今的我們已跨出了小學(xué)校門,一轉(zhuǎn)身踏入了新集體、新班級(jí),成為了一名光榮的中學(xué)生。小學(xué)生活是輕松愉悅的,而中學(xué)生活則是嚴(yán)密、緊湊又有節(jié)奏的。在中學(xué)校園里,我們不能隨意放縱自己,小學(xué)傳下來(lái)的惡習(xí)要及時(shí)改正,不能讓它張揚(yáng)下去,不然等到這些惡習(xí)占據(jù)自己的心靈,完全依附在自己身上的時(shí)候,就會(huì)悔恨當(dāng)初為什么不好好糾正這些惡習(xí)了。

  “不成方圓”的前提是“沒(méi)有規(guī)矩”。規(guī)矩是什么?為了家園更美好、社會(huì)更和諧所制定的條例。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),中學(xué)生也有中學(xué)生日常行為規(guī)范,這些都是規(guī)矩,是對(duì)一個(gè)中學(xué)生最基本的要求。如果連這些規(guī)矩都不能遵守,那以后何以立足社會(huì)、何以成大器為社會(huì)做貢獻(xiàn)呢?所以,我們要遵守規(guī)矩,遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的'中學(xué)生。

  遵守規(guī)矩難嗎?不難。中學(xué)生行為規(guī)范是每一位中學(xué)生都應(yīng)該做到的,尊重老師、體貼父母、團(tuán)結(jié)互助、文明禮讓…這些都是作為一個(gè)好人必備的優(yōu)點(diǎn),誰(shuí)不期待自己長(zhǎng)大后做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)肯定的好人呢?這就需要從小遵紀(jì)守法,遵守行為規(guī)范,從小做起,從小事做起:上課認(rèn)真聽(tīng)講、遵守交通規(guī)則、認(rèn)真完成作業(yè)……其實(shí)這些并不難做到,難的是長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。但是,只要你是個(gè)有心人,就一定能做到,也必須要做到。

  衷心希望我們每個(gè)人都能遵守中學(xué)生行為規(guī)范,如此,我們將變得更優(yōu)秀,校園將變得更和諧更美好,因?yàn)闆](méi)有規(guī)矩,不成方圓!

  我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!

  規(guī)矩與方圓演講稿 10

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  春去秋來(lái),花開(kāi)花落,歲序常易,華章日新。大自然生生不息,用季節(jié)的更替演繹著生命規(guī)則的軌跡;疖囍阅鼙捡Y千里,是因?yàn)樗冀K不離開(kāi)軌道;風(fēng)箏之所以能飛翔天際,是因?yàn)樗偸乔橄抵魅耸种械慕z線;宇宙間無(wú)數(shù)顆恒星璀璨奪目,亙古不變,是因?yàn)樗鼈兪冀K嚴(yán)格按自己的軌道運(yùn)行。人類社會(huì)同樣如此,軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來(lái)自鐵的紀(jì)律,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力源于精細(xì)的規(guī)章制度,學(xué)校的生命力則來(lái)自嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。我們學(xué)生的成長(zhǎng)需要嚴(yán)格的管理。

  但現(xiàn)實(shí)中卻有不少同學(xué)往往忽略甚至反感規(guī)章制度的約束,認(rèn)為這些規(guī)矩約束了自己的自由。這樣的同學(xué)只關(guān)注到了眼前的自在,卻沒(méi)有想到失去了控制的人就如斷了線的風(fēng)箏,在暫時(shí)的“自由翱翔”之后,一定會(huì)搖搖晃晃墜落到地面;就像脫離軌道的列車,結(jié)局也一定是在自由的一瞬間之后,走向車毀人亡。所以世間完全無(wú)拘無(wú)束的、絕對(duì)的.自由是不存在的。從某種意義上來(lái)說(shuō)有規(guī)矩的制約正是為了更好的自由。

  “沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這句耳熟能詳?shù)拿栽缇透嬲]我們:小到個(gè)人的立身處世,大到一個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)治久安,必須遵守一定的法度和準(zhǔn)則。作為擷秀的學(xué)子,我們理應(yīng)嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),從一進(jìn)學(xué)校的止步鞠躬問(wèn)師好,到進(jìn)入教室的入室即靜、入座即學(xué),再到課間文明休息——不大聲喧嘩;自習(xí)課的安靜自學(xué);就餐時(shí)知道節(jié)約不浪費(fèi);與他人相處言語(yǔ)、舉止得體;關(guān)注社會(huì)變革,以為中華民族的偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)為己任。做到這些,我們的品行修養(yǎng)才會(huì)日趨合格、完善。

  但在我們中間還有極少數(shù)同學(xué),對(duì)自己要求不高:在餐廳就餐時(shí),有人隨意浪費(fèi)飯菜;在校園內(nèi)仍然有隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象;在教室自習(xí)時(shí),有人旁若無(wú)人地講話。這些不文明的行為,與我們學(xué)校的要求不符,與擷秀的形象相悖,必須徹底杜絕,否則一定會(huì)給我們的生活帶來(lái)麻煩。

  遵規(guī)守紀(jì),做文明學(xué)生,還要求我們誠(chéng)實(shí)守信。孔子說(shuō)“人而無(wú)信,不知其可也”,魯迅先生說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信,為人之本也!”做人誠(chéng)信,指言行一致,說(shuō)到做到,當(dāng)面和背后一個(gè)樣;學(xué)習(xí)誠(chéng)信,指完成作業(yè)不抄襲,考試不作弊。捍衛(wèi)誠(chéng)信,就是在捍衛(wèi)一種責(zé)任、一種尊嚴(yán)!踏進(jìn)校門,我們都肩負(fù)父母的期望和師長(zhǎng)的重托。這里有經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的同學(xué)。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一名學(xué)子的幸運(yùn)。同學(xué)們,遵規(guī)守紀(jì),文明守信,并非一紙空談,它需要我們真真切切地落實(shí)到一言一行、一舉一動(dòng)之中。只有這樣我們才能成為一個(gè)有思想、有追求的人,一個(gè)有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人,一個(gè)嚴(yán)格自律、自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的人。

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