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演講稿

班主任競聘演講稿實(shí)用

時間:2024-07-24 09:33:37 演講稿 我要投稿
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班主任競聘演講稿實(shí)用

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會中,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的班主任競聘演講稿實(shí)用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任競聘演講稿實(shí)用

班主任競聘演講稿實(shí)用1

  尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們,大家晚上好。

  我是來至xx級電子商務(wù)(2)班的小羅。很高興能站在這里參加07級輔導(dǎo)員助理的競選。與去年參加06級班主任助理競選相比,不變的是我依舊滿懷激情,依舊有一種樂于為新生奉獻(xiàn)自己力量的精神。不同的是我有了更多的自信。

  通過做班上團(tuán)支書、校學(xué)生會生活部副部長以及06班主任助理的工作,我在班級管理方面培養(yǎng)了一定的工作能力和積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。有了一套“嚴(yán)而不死,活而不亂”的管班方法。懂得了:如何組建一支能獨(dú)撐一片天空的班委;如何增強(qiáng)班級凝聚力;如何提高班級的`學(xué)習(xí)氛圍等等。

  熟話說“身教重于言教”,所以假如我當(dāng)選為輔導(dǎo)員助理,我將首先嚴(yán)格要求自己,并加強(qiáng)自身組織建設(shè)和思想建設(shè)。在工作中不斷塑造自己的性格,力爭使班助一職與個人思想品格同時到位。使自己的言行舉止對同學(xué)們產(chǎn)生一種潛移默化的作用。

  其次,我將努力提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。把自己的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,并激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)全班的學(xué)習(xí)氛圍,提高全班的學(xué)習(xí)成績,帶領(lǐng)同學(xué)們爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體。

  再次,我將時刻做到在任何時候,任何情況下,都想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,做好同學(xué)們的思想工作,開展一些集體活動。從而加深同學(xué)們之間的相互了解,增強(qiáng)班級的凝聚力。同時我將組建一批的優(yōu)秀的班委,使他們做工作能做到“速度快,動作帥”,為他們今后自己管理班級奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然我將會努力配合輔導(dǎo)員的工作,起到上傳下達(dá)的紐帶作用,使自己成為輔導(dǎo)員老師有力的左右手。

  最后,我承諾:假使我當(dāng)選為了輔導(dǎo)員助理,我一定做到對工作充滿激情,對新生充滿感情,把誠心獻(xiàn)給學(xué)校,把信心留給自己。

  我的演講完了,謝謝大家!

班主任競聘演講稿實(shí)用2

  記得我們的《九月未央》中有這么一段:有這么一些人,他們亦師亦友。是他們,陪伴我們?nèi)諘裼炅?是他們,在我們最脆弱的時候,給我們送上最貼心的關(guān)懷;是他們,默默的工作著,怎樣指引這些孩子無悔的度過大學(xué)是他們心中永不停止的思索?吹竭@里,我不禁沉默,眼前浮現(xiàn)出過去這大半年的一幕幕場景。

  猶記得,初到湖大,在東方紅廣場上我在大包小包里翻找錄取通知時,學(xué)長學(xué)姐們對我露出的理解的笑容。猶記得,剛到宿舍時學(xué)姐帶我領(lǐng)軍被,幫我提行李時的背影。猶記得,第一次班會上,學(xué)長給我們定下四條班規(guī)并跟我們說一個班級最重要的是團(tuán)結(jié)時的嚴(yán)肅表情。猶記得,學(xué)長在軍訓(xùn)集合時拿著大喇叭對我們吼作為一個土木人,就一定要做地最優(yōu)秀時我們心中的自豪與不甘。猶記得,軍訓(xùn)訓(xùn)練時學(xué)長學(xué)姐在場地旁為傷病員奔波的身影。猶記得,每次從訓(xùn)練場回園區(qū)的途中學(xué)長在馬路中央為我們攔下過往車輛時我們心中的感動。猶記得,軍訓(xùn)結(jié)束時學(xué)長說你們好樣的時豎起的大拇指。猶記得,年紀(jì)和學(xué)生會招新時學(xué)長學(xué)姐鼓勵的話語。猶記得,生活學(xué)習(xí)中遇到困難時他們發(fā)過來的一條條短信和一個個電話。生活中,仿佛處處是他們的身影,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都與他們息息相關(guān)。

  轉(zhuǎn)眼,就快一年過去了,新一屆的學(xué)弟學(xué)妹就要進(jìn)校,很多東西都要傳遞到我們的身上。不僅僅是學(xué)長這一個稱呼,更重要的是他所代表的責(zé)任與愛。曾經(jīng)不能理解,為什么學(xué)長們對我們那么兇,常常將我們訓(xùn)的.偷偷掉眼淚,為什么內(nèi)務(wù)要求那么高,擦過很多遍的柜子還要去挑它的毛病,為什么簡簡單單的一個歌詠比賽要我們每天都去練。可是,當(dāng)我們就要承擔(dān)起這一責(zé)任時,我明白了。嚴(yán)肅是為了讓我們重視,嚴(yán)格是為了更優(yōu)秀,勤奮是為了不后悔。一切的一切都是為了當(dāng)別人問我們你是什么專業(yè)時我們能夠高高的抬起頭響亮的答出,土木。

  我是09級土木專業(yè)的一個普普通通的女生,我希望我能夠成為新一屆學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)長。經(jīng)過一年的成長,我已不是東方紅廣場上那個手忙腳亂的我了。我相信我的能力可以勝任這個職責(zé)。我的性格外向,易與人溝通,同時我是院辯論隊(duì)的一員,有較強(qiáng)的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力,另外,我參加過多項(xiàng)體育比賽,如軍訓(xùn)時的定向越野,校運(yùn)動會的拔河比賽,以及現(xiàn)在正在進(jìn)行的校排球賽,因此具有良好的體能。我曾擔(dān)任過多年的學(xué)生干部,具有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。還有,我相信我對音樂以及繪畫的喜歡能讓我和新一屆同學(xué)相處的更加融洽。我希望我可以將一年來的成長經(jīng)驗(yàn)同他們分享,我希望我可以和他們共同努力,創(chuàng)造出一個優(yōu)秀的土木班級,我希望我可以和他們一起奮斗,再次體驗(yàn)到能經(jīng)歷磨練才證明堅(jiān)韌,能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說明勇敢,能跨過挫折才展示成功。

  我們的學(xué)長教會我們銘記土木院的傳統(tǒng)是,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。我堅(jiān)信這種習(xí)慣會在我們的身上一直傳承下去。

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