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好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿的使用越來越廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生讀書演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生讀書演講稿 篇1
親愛的老師和同學(xué)們：
小時(shí)候，我討厭讀書。我一讀，怒火大增。我疲倦地盯著書上密密麻麻的字，弄得我打呵欠，緊接著是一陣責(zé)罵。我總是在發(fā)呆的`時(shí)候幻想。我希望我有一個(gè)沒有書的王國(guó)！
在我三歲之前，我常常放不下這種幻想。直到有一天，我看到了“恐龍”這個(gè)詞和關(guān)于它的圖片。我從心底里覺得恐龍很厲害，所以我愛上了恐龍書。
可惜好景不長(zhǎng)。一個(gè)像槍一樣的聲音打破了我夢(mèng)的窗戶：“你馬上要上小學(xué)了。我告訴你恐龍?jiān)趲浊昵熬蜏缃^了。別想那些不切實(shí)際的東西！”…
所以近一個(gè)月來，我無聊到無所事事，在書架上翻找，希望能找到一本好書。我不知道命運(yùn)之神是否在幫助我。我的指尖偶然發(fā)現(xiàn)一本名叫《哈利？波特》的書，眼睛里不停閃爍著貪婪的目光。不知不覺中，我贏得了這本書，津津有味地讀了起來。第一頁(yè)，第二頁(yè)……我像餓狼一樣貪婪地讀著�？赐炅瞬磐涣�。
四年級(jí)上學(xué)期，我從1到7把《哈利？波特》卷都看完了，最后成了一個(gè)完整的“哈迷”。
小學(xué)生讀書演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
別人都說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，當(dāng)然我也認(rèn)為是的。但我覺得在書中不反可以提高知識(shí)，開闊視野。而且還能找到不少快樂。書就像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛，因?yàn)樗锩嬗胸S富多彩的情節(jié)，樂趣。
在我讀書的五年中，書已經(jīng)成了我形影不離的好友，它一直與我一起成長(zhǎng)，一起長(zhǎng)大。
在我讀幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)�？绰�，經(jīng)常被漫畫里的人物所吸引，看著那些機(jī)智勇敢的人物，我經(jīng)�；孟胛乙矒碛新嬛腥宋锏牧α�，跟他們一起保護(hù)地球。像這樣的天真想象，我一直保存到了三年級(jí)。隨著我的年級(jí)升高，我看的書也越來越成熟，情節(jié)越來越多，越來越復(fù)雜有趣。
但今我記憶最深刻的還是五年級(jí)那年，我看的一本名叫《魯濱漂流記》因?yàn)槲以趧e人家住宿，只有星期五晚上才能回家。我非常無奈，但也沒有什么辦法，只好苦苦等待，我盼呀盼，望呀望，終于等到了星期五，當(dāng)買到書后，我心中有一種說不出的喜悅，我興奮的拿到屋，用雙休的時(shí)間，把這本書看完了，可我就覺得還不能滿足我的.要求，于是我叫爸爸買了《莎士比亞喜劇》《莎士比亞悲劇》和《木偶奇遇記》。我看的實(shí)在太有趣了，里面有各種各樣的人物，有趣極了。
雖然，我現(xiàn)在上了六年級(jí)，但我并沒有改變我對(duì)讀書的興趣，于是，我自己有買了一本叫《昆蟲記》的書，里面講的是很多昆蟲的奧秘。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)為讀書現(xiàn)在就是人生中的一大樂趣。怎么樣，你們還想道書中的更多樂趣嗎?那就隨我去探索吧!
小學(xué)生讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
書，是人類威化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類智慧的倉(cāng)庫(kù);書是人類的精神食糧，書不可不讀。正如歌德所說：讀一本好書就是與許多高尚的人談話。
聽媽媽講，我還不會(huì)說話時(shí)，就對(duì)書很感興趣。比如我一個(gè)人坐在床上，如果旁邊有一本書，我總會(huì)拿過來翻兩下，就算看不懂也會(huì)擺出一副看得很認(rèn)真的樣子。
當(dāng)我四歲左右，就開始接觸算數(shù)，拼音，寫字了。就是因?yàn)槠匆糇屛医佑|到了更多的書籍，我發(fā)現(xiàn)了讀拼音讀物的樂趣，但當(dāng)自己用拼音拼完一本書時(shí)會(huì)有很大的成就感，你會(huì)感到樂趣無窮。
進(jìn)入小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了一些生字，便可以去掉拼音，讀一些字少的書，比如繪本等。
二年級(jí)時(shí)主要還是大量閱讀繪本，只不過字多一點(diǎn)，如果你再次回過頭看一年級(jí)時(shí)得繪本會(huì)感到一絲幼稚。
三年級(jí)時(shí)就改變了閱讀方向改為以字為主，圖為輔。剛開始度會(huì)感到一絲沉悶，后來就不這么認(rèn)為了，因?yàn)槲覐臅胁粌H收獲到了很多知識(shí)，還學(xué)到了做人的道理。
四年級(jí)時(shí)就讀起了有些厚的少年讀物，我讀書的'效率如爬樓梯似得一級(jí)一級(jí)往上爬。
五年級(jí)時(shí)我已讀過《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》，還有《朝花夕拾》《紅樓夢(mèng)》等名著了，我不像以前那樣膚淺的讀書了，我會(huì)深入思考啦!
現(xiàn)如今我讀書的速度和深度已經(jīng)和五年級(jí)岔開了一大步，把許多的好書都深深的印在我的腦海里哩!
說完這一段我的讀書經(jīng)歷，我想問一下大家是否也有著這樣的經(jīng)歷呢?
小學(xué)生讀書演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好。
我是四(3)班的張綠瑩。我的興趣很廣泛，喜歡唱歌、畫畫、爬山，還喜歡看書。今天，我要和大家分享我的讀書故事。希望大家喜歡。
前蘇聯(lián)作家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神糧食，是人類文化的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰藉。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!
在知識(shí)的海洋里暢游，我感到無比充實(shí)與快樂。當(dāng)我坐在課堂里，仔細(xì)聆聽老師的講解;課間，為了一道題目和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤。成功的.喜悅讓我歡笑，失敗和挫折使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書是享受。
有這樣一個(gè)故事：漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對(duì)鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了�？锖庾x完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了�！敝魅吮凰木袼袆�(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
聽了這一個(gè)故事，親愛的同學(xué)們，你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書做伴。只要是好書，就開卷有益;只要博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書做伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
同學(xué)們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你伴你我同行。
小學(xué)生讀書演講稿 篇5
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。這是作家高爾基的名言。這也是我的真實(shí)寫照，下頭就說一說我讀書的故事吧!
我家的床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的抽紙箱上，都是我的'書逗留的地方。記得有一次，爸爸買回來幾十本科普書。我高興壞了，一到家就如饑似渴地看起來。這時(shí)，媽媽說：“周奕，開始愛家大掃除”!我極不情愿地拿起了掃把，也同時(shí)拿起了書。媽媽一看這情景，無奈地?fù)u了搖頭獨(dú)自去忙了。我一頭扎進(jìn)了書堆里，津津有味地看了起來。上至天文，下至地理;從古埃及的金字塔到中國(guó)的萬里長(zhǎng)城;我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。
在一次科學(xué)課上，何教師問我們：“人一共有多少個(gè)牙齒?門牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么?它們的數(shù)量是多少”?正當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，我忽然想起《十萬個(gè)為什么》上所看到的關(guān)于人牙齒的介紹。我站起來說：“牙齒一共三十六顆，上下各十八顆;門牙是切斷食物的，尖牙是嚼碎食物的，磨牙是磨碎食物的。門牙四顆，尖牙四顆，剩下的全是磨牙”。聽完了我的回答，何教師點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許地說：“對(duì)”!這時(shí)，同學(xué)們都向我投來佩服、羨慕的眼光。
經(jīng)過上頭的兩件事，我明白了。在學(xué)好自我正課的情景下，看課外書不僅僅能開闊自我的視野，并且還能增長(zhǎng)不少課本上沒有的知識(shí)。
小學(xué)生讀書演講稿 篇6
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，時(shí)間如蟬鳴般在指縫間滑過。好讀書人不快樂；不善于讀書的人不會(huì)來。古人說德中有德，立功有德，又有說法。讀書作為我們選擇的一種生活方式，對(duì)于德行、立功、立言都是不可或缺的。然而，“站起來”并不是人生的目的。心里只想“站起來”的人，可能注定不完整或者不純粹。所以，走進(jìn)浩瀚的書海，呼吸著淡淡的書香，指尖找到生命的真善美，看著世界的潮起潮落，終于看到明天的天空。
如果我們沒有一顆敏感的心，我們會(huì)錯(cuò)過我們的生活，我們的生活將是暗淡的。淡淡的書香風(fēng)格，是解開我們心靈枷鎖的鑰匙，是清理我們被世界塵封的心靈，是每時(shí)每刻細(xì)細(xì)品味人生滋味的鑰匙。
閱讀對(duì)許多人來說是一項(xiàng)任務(wù)和工作，但也是一種樂趣。閱讀對(duì)我來說是一種享受。我一直以為這種享受不是每個(gè)人都能體驗(yàn)到的。享受讀書，在我看來，需要緣分。深，可能成為書呆子，愚蠢；緣淺，開卷無益，丟書不知所措。所以，讀書只應(yīng)該被視為一種消遣，一種高尚的消遣！我們不需要世俗功利的心態(tài)去看待讀書，也不能為了考試而學(xué)習(xí)。其實(shí)讀書只是讀書，只要我們開心就好。也許，這就是吳柳老師說的：“讀書容易，不求解決，但求忘吃”。這樣閱讀就不受外界事物的限制，而是被人吸引。我覺得這才是讀書的真正樂趣。
心里讀書不是功利的，也不是方向性的，而是帶著自己的興趣，看自己的本性和精神，選擇自己喜歡的.，知道的，感受的。我們讀天地、自然、歷史、人文.似乎任何地方都可以讀到任何東西，但無論我們讀到什么，最終我們讀到的是感覺、思想和人。讀一本好書就像交一個(gè)好朋友。書里一定有好朋友，朋友會(huì)幫你的。當(dāng)你在書中遇到知心朋友，你就會(huì)在書中遇到知心朋友。閱讀是最大的樂趣之一。
讀書是一種消遣，但讀書絕對(duì)不僅僅是一種消遣。古往今來，關(guān)于讀書的諺語(yǔ)數(shù)不勝數(shù)。古代有顏真卿的“黑發(fā)不知如何用功讀書，白壽芳悔讀書晚”，陸游的“書用之時(shí)，恨少之時(shí)，不知何事”，李若禪的“鳥欲先飛，人欲先進(jìn)”，蘇東坡的“好書百讀不厭，熟課自知”。今天有愛迪生的《書是偉大天才留下的遺產(chǎn)》，普希金的《人的影響是短暫而微弱的，而書的影響是廣泛而深遠(yuǎn)的》，列夫托爾斯泰的《理想的書是智慧的鑰匙》。在我看來，讀書有三個(gè)好處，即陶冶性情、精神追求和自我開悟。
讀書可以陶冶性情。肚子里有詩(shī)詞書法，黃庭堅(jiān)說：“三天不學(xué)習(xí)，會(huì)覺得語(yǔ)言無味，臉色惡心�！弊x書可以改變?nèi)说臍赓|(zhì)。林語(yǔ)堂的解釋是，讀書給人一種優(yōu)雅和韻味。善于讀書就像走進(jìn)蘭芝的房間，卻久久聞不到它的香味，但香味在骨子里。
讀書可以培養(yǎng)自己的修養(yǎng)，不斷提高自己的精神追求。桃園雖然好，但不是長(zhǎng)久相愛的地方。只有用思想建造的精神家園才是自己靈魂的永久歸宿。在《天下熙熙攘攘，都是為了利益；在這個(gè)世界熙熙攘攘的社會(huì)里，去是有益的，人們?cè)絹碓矫允ё晕�，被噪音蒙上灰塵。曾幾何時(shí)，我們都經(jīng)歷過那冰冷的空虛，“飛來飛去，飛來飛去，我是什么樣子，不過是廣闊天地里的一只沙鷸！“是這種空虛的真實(shí)寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑，我們走進(jìn)了書香書香，那里是我們精神的后花園。
讀書可以不斷開導(dǎo)自己。有一本書曾經(jīng)說過這樣一個(gè)道理，就是“長(zhǎng)假不歸”，類似于三人成虎的道理。雖然我們處于信息時(shí)代，但我們經(jīng)常被欺騙。這種欺騙有時(shí)候來自外界，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中，不知不覺就相信了。但更多的時(shí)候，我們欺騙自己，因?yàn)槲覀儜卸�，不想思考，因�(yàn)槲覀儫o知，我們無法突破，從而成為現(xiàn)代媒體中的傻子，大眾娛樂中的受害者。學(xué)習(xí)是光明的，無知是黑暗的，不讀書的人會(huì)停止思考。泛讀顯然是我們擺脫被欺騙和愚弄的階梯。
總之，讀書其實(shí)是在樂趣中追求真善美，培養(yǎng)氣質(zhì)是在追求美，精神追求是在追求善，啟迪自己是在追求真理。
小學(xué)生讀書演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
我非常喜歡讀書，聽爸媽說我在蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就纏著他們給我讀《嬰兒畫報(bào)》，后來讀《幼兒畫報(bào)》，讀著讀著，大約在上幼兒園中班時(shí)的某一天我就自己開始看書了。我依稀記得那時(shí)盡管有很多字不認(rèn)識(shí)，但一本本畫報(bào)、兒歌、童話教會(huì)了我很多知識(shí)，從此就迷上了讀書。上學(xué)后，我更是手不離書，只有有空隙我就讀書，乃至人稱“小書蟲”。有時(shí)候在家里因?yàn)樽x書而沒聽見爸媽的召喚，或者對(duì)于吩咐的反應(yīng)慢了半拍，我可沒少挨“罵”，不過我還是喜歡讀書。學(xué)校里也有我很多的讀書故事，這是我第一次講出來哦，這之前我爸媽都不知道!
二年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們班圖書角的.書特別豐富，有六七十本之多，這勾起了我極大的興趣。有一次我借了本書，課間沒有看過癮，上課時(shí)實(shí)在忍不住書的誘惑，我就把書放在腿上，一邊聽課一邊偷偷地看。老師走過來了，我趕緊把腿一抖動(dòng)，書就掉到了地上，像是本來就在那兒一樣。后來我膽子變大了，干脆在課桌的抽屜里多放點(diǎn)東西，把書墊高，我就可以看到了。好景不長(zhǎng)，有一天被老師發(fā)現(xiàn)了，同時(shí)被同桌捅到我爸那里，我被狠狠地批了一頓，我也認(rèn)識(shí)到上課必須認(rèn)真聽講，上課時(shí)再也沒搞“地下活動(dòng)”了。
三年級(jí)時(shí)，我有段時(shí)間邊吃飯邊看書，一般是一手夾菜，一手翻書，吃得滋滋有味，看得津津有味，只不過忙得不亦樂乎。我最大的體會(huì)是邊吃飯邊看書可以使人忘掉不喜歡吃的食物的味道，因?yàn)楫?dāng)時(shí)同學(xué)們抱怨什么菜不好吃，我卻從沒有感覺到，肯定是我邊吃飯邊看書的原因了。后來生活李老師怕我們吃涼飯拉肚子，吃飯時(shí)看書對(duì)消化不好，我就“戒除”了吃飯時(shí)看書的惡習(xí)了。
我現(xiàn)在呀，早懂得了要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在正確的時(shí)間里以健康的方式看合適的書!
小學(xué)生讀書演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
讀書是件非�？鞓返氖拢總�(gè)人都應(yīng)該很喜歡。
星期天的下午，我作業(yè)都寫完了，覺得有點(diǎn)無聊，就想找點(diǎn)書讀，翻開書包，隨手拿出了一本書。打開之后，才發(fā)現(xiàn)是《小朵朵和半個(gè)巫婆》一書。我覺得名字能讓人聯(lián)想到很多有趣的畫面，于是就打開書本開始看了起來，其中故事的概括是這樣的：
書中朵朵是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，由于朵朵不知道理解課文中的一句話“陽(yáng)光用金色的聲音說話”于是帶同學(xué)去山上感受陽(yáng)光是怎么用金色的聲音說話的，后來他們慶幸自己跑到陽(yáng)光下去讀書，終于理解了陽(yáng)光是怎樣用金色的聲音說話的。不過，沒過多久就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓朵朵留下來罰抄課文，朵朵害怕抄課文，寧可打掃衛(wèi)生，可老師不同意。同學(xué)們都走了，寬大的教室里此時(shí)只剩下朵朵一個(gè)人在里面，教室里靜悄悄的。這時(shí)候，朵朵聽到一個(gè)奇怪的聲音說：“飛吧，飛吧，想飛多高就飛多高。朵朵覺得這聲音很溫暖，像是自己內(nèi)心發(fā)出的聲音，朵朵開始唱著小時(shí)候奶奶教給他的歌謠：點(diǎn)點(diǎn)蟲子呀飛呀飛，飛到奶奶的`竹山里，撿個(gè)咯咯蛋，回家吃夜飯……
開始的時(shí)候，朵朵覺得自己全身都輕飄飄的，沒過多久，風(fēng)靜下來了，朵朵摔在地板上�！卑パ�，疼死我了“朵朵一邊揉著屁股一邊說。這時(shí)候，一個(gè)瘦高女人出現(xiàn)在朵朵的視線里。你是誰(shuí)，走起路來一點(diǎn)聲音都沒有，朵朵問，漂亮女人回答說，我是巫婆……
雖然這本書還沒看完，但讓我從中學(xué)會(huì)了很多好的比喻，在書中，我忘記了一切，感受著朵朵與女巫之間的交談，覺得自己就成了故事中的主人公。
小學(xué)生讀書演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
宮西達(dá)也寫的繪本總是讓人耳目一新，喏，《青蛙小弟睡午覺》——就如此。
“啊!真熱呀!”青蛙小弟邊嘆氣邊說，哎呀，真是的，有好多，好多天沒下雨了。天都白了，地都黃了，青蛙小弟也打蔫了，他決定在樹枝上睡個(gè)美美的，香香的午覺。剛剛熟睡的青蛙小弟旁，突然鉆出了一只大螳螂，它正朝著青蛙小弟揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的`大刀，“啪嗒，啪嗒，”就想一口把青蛙小弟吃掉。就在這時(shí)，一只蜥蜴爬了上來，螳螂被嚇得抖了一下身子“撲哧、撲哧”立馬走了�！疤炷摹薄恢淮篁狎嬲龔堥_大嘴巴想把青蛙小弟一口吞下去。正在這時(shí)……老鼠、蛇、老鷹一個(gè)個(gè)都要吃掉青蛙小弟，最后誰(shuí)都沒吃到。
我原以為，青蛙的頭號(hào)天敵是蛇，現(xiàn)在知道，除了蛇以外，只要中型或大型肉食性的動(dòng)物，很少不吃青蛙的。天上的有老鷹、蒼鷺等;地上爬的有山貓、黃鼠狼等;水里游的有各種肉食性的魚，甚至邊螃蟹和巨型蜘蛛都會(huì)攻擊比自己體型小的青蛙。
除了這些天敵，而青蛙最大的敵人是我們?nèi)祟�，我們不僅使用農(nóng)藥，還把青蛙放在桌上，給人們享用。記得做七月半那天，爺爺給我買了一些青蛙和一個(gè)青椒回來。只見那青蛙在袋子里活蹦亂跳。爺爺看了，便怒氣沖沖，立刻拿來搓板和大刀，盆子。先把青蛙按在板上，只見手起刀落，青蛙的皮被剝了下來。而那只青蛙伸直四腿，好像在向別的青蛙求救，又似在向我們求救。哐的一聲，青蛙被切成了兩半，它的血一下子沾在了爺爺?shù)哪樕稀，F(xiàn)在想來，我們是多么殘忍啊。青蛙一天能吃200多只害蟲，它們幫我們除了那么多的害蟲，而我們將它殺掉。我們做得真是不應(yīng)該。
讓我們號(hào)召大家都來愛護(hù)動(dòng)物，重新給動(dòng)物們一個(gè)美好的家園。
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