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演講稿

夢(mèng)想的演講稿

時(shí)間:2023-04-21 10:22:18 演講稿 我要投稿

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿通用

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)想的演講稿通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿通用

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿通用1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  話說(shuō)這世間,唯有青春和夢(mèng)想不可辜負(fù),花開(kāi)正好,微風(fēng)不燥,我們揚(yáng)帆啟航。

  談起夢(mèng)想,我們首先會(huì)聯(lián)想到“青春”,因?yàn)樗蛪?mèng)想是密切相關(guān)的。那青春是什么顏色的?是三四月的花海,燦爛無(wú)邊,但未全綻放;是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),十分耀眼,但還在升起。夢(mèng)想也是這樣只有在青春擁有夢(mèng)想,人生的路上就不會(huì)有遺憾。

  例如馬云,他從小智力就不是多么出眾。在所有人的眼里他和普通人沒(méi)有什么區(qū)別。并且高考數(shù)學(xué)只考里了3分。但是,他心中夢(mèng)想,是夢(mèng)想讓他懂得了堅(jiān)持,讓他有擁有信心復(fù)讀了三年,考上了自己心怡的大學(xué)。如果當(dāng)時(shí)的馬云沒(méi)有沒(méi)有夢(mèng)想,也就沒(méi)有勇氣去考大學(xué),更沒(méi)有現(xiàn)在的阿里巴巴。

  可見(jiàn),夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人的'一生是多么重要。我也有夢(mèng)想,雖然沒(méi)有馬云那么高遠(yuǎn),但他卻是我人生的指向標(biāo)。

  我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是當(dāng)一名醫(yī)生。我的夢(mèng)想當(dāng)然不是心血來(lái)潮,而是因?yàn)橐患,那是我?歲。我還在教室里上著課。突然,班主任進(jìn)來(lái)了,把我喊了出去!澳隳棠绦呐K病突發(fā),正在醫(yī)院強(qiáng)救。你父母在門(mén)口等著你,叫你快點(diǎn)去。我拿著假條就往門(mén)口跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)母親在焦慮的等待著,我意識(shí)到了事情的危險(xiǎn)性。便迅速和母親趕往了這間醫(yī)院。見(jiàn)父親和爺爺已經(jīng)在搶救室們口,我現(xiàn)在很想間奶奶一眼,可能也是最后一眼。但為了奶奶擁有“第二次生命”的幾率更大些我也沒(méi)見(jiàn)好意思開(kāi)口。終于在眾人的祈禱下,奶奶奇跡般的擁有了“第二次生命”。之見(jiàn)醫(yī)生滿(mǎn)頭大汗,我心里不由起了一點(diǎn)敬意,所以我要當(dāng)一名醫(yī)生,讓更多的人擁有“第二次生命”。

  我們并不渴求做一個(gè)像馬云那樣的偉人,去當(dāng)首富,但我們必須做一個(gè)有夢(mèng)想的人。擁有夢(mèng)想在前進(jìn)的路上就不會(huì)充滿(mǎn)困惑。所以,如果你是沒(méi)有夢(mèng)想的青年,趕緊行動(dòng)起來(lái)把。制定一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無(wú)二夢(mèng)想吧!

  我的演講完畢

  謝謝大家!

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿通用2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是今天的第一個(gè)演講者,我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。

  在開(kāi)始我的演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,大家可否看過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這本書(shū),大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。

  夢(mèng)想,每一個(gè)人都有,也許有人會(huì)說(shuō)現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么,但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬,那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里,夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏,他賣(mài)了他所有的羊去尋找他的天命,那個(gè)尋找寶藏的天命。在他追尋的路上,有鼓勵(lì)他的穆斯林——穆xxx等等,也不乏取笑他的人,可是他從來(lái)沒(méi)有放棄,即使后來(lái)在金字塔前被強(qiáng)盜抓住,他都沒(méi)有后悔追尋他的天命。

  說(shuō)實(shí)話,我也沒(méi)有圣地亞哥那種勇氣與魄力,但我知道我的寶藏在哪里,那就是我對(duì)我自己未來(lái)生活的一種憧憬,還記得小學(xué)第一課,老師問(wèn)我們想當(dāng)什么,我說(shuō)的是醫(yī)生,因?yàn)樗人婪鰝,讓人覺(jué)得很偉大,后來(lái),喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了,因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛。

  在初中,是我第二次談到夢(mèng)想,那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原,渴望躍馬揚(yáng)鞭,在草原過(guò)一種牧歌式的生活,想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。在高中,人也漸漸長(zhǎng)大不過(guò)我的夢(mèng)想大致沒(méi)有變化,雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得,但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活,在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作,有一個(gè)屬于自己的家,在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書(shū),我不想掙太多的錢(qián),也不想追求多大的權(quán)力,我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己,或許有的人會(huì)說(shuō)沒(méi)有出息,但是我有一群理解我的朋友,他們也在追尋他們的.夢(mèng)想,有一個(gè)朋友她想帶著她的畫(huà)板去各地寫(xiě)生,追求她周游天下的夢(mèng),有一個(gè)朋友,他想在大城市間去尋找他的夢(mèng),想在那里尋找他一展才華的天空……

  和他們的夢(mèng)想相比,我的夢(mèng)想或許真的很沒(méi)有出息,可是我不會(huì)去學(xué)他們,因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想,不是我的。我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想,我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想,我有我自己的路要走,我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我,事實(shí)上他們也在做著,雖然我們的夢(mèng)想不同,會(huì)有不同的天命之旅,但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì),一起前進(jìn)。

  書(shū)地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下,神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹(shù)下,而強(qiáng)盜也說(shuō)起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng),神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹(shù)下尋找寶藏,可是他沒(méi)有去。圣地亞哥最后說(shuō):他已經(jīng)找到了真正的寶藏。

  每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想。可是又有多少人真正踏上他的天命之旅,我希望大家能夠找到自己天命,踏出自己天命之旅的第一步,當(dāng)你踏出了第一步,你離夢(mèng)想也就更近一步!

  最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命,找到金字塔下的寶藏。我的演講完了,謝謝。

  演講人xxx

  xxxx年xx月xx日

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿通用3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能站在這里演講,今天我演講的題目是《堅(jiān)持成就夢(mèng)想》。

  要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不單單要靠自己的努力,更重要的需要同伴多給我鼓勵(lì),給我?guī)椭o我理解,給我支持,也就是他們這份理解,支持,最終會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。堅(jiān)持將會(huì)成就夢(mèng)想。列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話:“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定地方向!比擞辛死硐耄拍茱w得更高,走得更遠(yuǎn)。我的理想就是成為一名攝影師。每當(dāng)看到一組組美麗的畫(huà)面,我便會(huì)想起我的夢(mèng)想,成為一名攝影師。我清楚的記得我把攝影師定為我的理想的那一天。來(lái)到新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院第一次參加系里組織的活動(dòng),這一瞬間,這位攝影師便在這一瞬間把這么美得畫(huà)面定格下,給我們帶來(lái)了一種獨(dú)特的美的享受。你可以看到攝影師按下快門(mén)的一瞬間,過(guò)了這一秒就不會(huì)再有這么美的畫(huà)面,所以我愿意當(dāng)一名攝影師,把一切美好卻又稍縱即逝的事物定格在我的相機(jī)里,美麗的`一瞬間很快地閃過(guò),不會(huì)再來(lái),而那一瞬間卻成為了一張相片,給人帶來(lái)愉悅的感受。我知道,成為攝影師就要先學(xué)會(huì)感受美,無(wú)論是什么事物,總有它好的一面,要學(xué)會(huì)用心感受美、體會(huì)美。所以現(xiàn)在我會(huì)試著在生活中發(fā)現(xiàn)美,并用心去感受。我愿把五彩繽紛但又稍縱即逝的世界定格在我的相機(jī)里,并用獨(dú)特的眼光詮釋它,讓它以另一種美出現(xiàn)在人們眼前,給人一種新穎的感覺(jué)。只要我努力過(guò)了,我的理想將會(huì)離我不遠(yuǎn)。

  人可有很多夢(mèng)想,但是可能實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠了。天空不留鳥(niǎo)飛的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò),如果我們盡力了,卻依然抵達(dá)不了夢(mèng)的彼岸,我們無(wú)悔,因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過(guò);如果我們付出了,得到的是不成正比的收獲,我們無(wú)悔,因?yàn)橹辽傥覀兏冻鲞^(guò),此刻,唯有向前,唯有向前。

  其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系,你需要的是不斷的去想,不斷地去想快樂(lè)的事情,其實(shí)夢(mèng)想不必要很大,只需要覺(jué)得這很現(xiàn)實(shí),這你能做得到,否則,那就變成亂想,空想。

  少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿通用4

  各位小領(lǐng)袖和智慧的父母?jìng),大家晚上好!我是?lái)自大美xx小學(xué)五年一班的劉xx。感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)我的分享,我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!比欢S著智能手機(jī)的出現(xiàn),書(shū)籍再也不能得到所有人的青睞,大多數(shù)人都成為了低頭族,人與人之間的交流也越來(lái)越少了。這次廈門(mén)幸福之旅,我認(rèn)真跟隨周老師學(xué)習(xí)使我逐漸確立了我的人生目標(biāo),我要幫助中國(guó)兒童有限度的玩游戲,我要幫助他們不再因?yàn)橛螒蚨透改赋臣堋?/p>

  這個(gè)夢(mèng)想最初誕生于我在玩游戲時(shí),媽媽批評(píng)、指責(zé)我的時(shí)候。在中國(guó)還有很多孩子也像我一樣沉迷于玩手機(jī)游戲,和父母吵架。我們生活在這么好的年代,有疼愛(ài)我們,怕因玩手機(jī)游戲而耽誤學(xué)習(xí),影響視力的父母,親人;有衣食無(wú)憂(yōu)的生活;有良好的學(xué)習(xí)氛圍……那我們還有什么可抱怨的呢?而在現(xiàn)在這種年代,我們多了一種壞毛病叫任性,和疼愛(ài)我們的父母任性。這是多么不敬不孝!為了不讓這種行為繼續(xù)發(fā)展下去,我只有用我的行為去改變他們,那就是成為游戲公司的董事長(zhǎng),成為軟件公司的董事長(zhǎng),發(fā)明出可限時(shí)、可以在游戲中快速增長(zhǎng)知識(shí)、可以讓父母認(rèn)同并放心的游戲。

  我每當(dāng)我選擇放棄的`時(shí)候我就用這些話來(lái)激勵(lì)自己,我就用我以后改變的人來(lái)激勵(lì)自己,告訴自己,我以后還要改變很多人,不能被現(xiàn)在這些小事情打垮,只有堅(jiān)持到最后才能讓我的付出有了回報(bào),讓我改變的人變多。讓我改變他們,不再讓他們跟父母任性。我要用我一生的時(shí)間來(lái)做這些,而這些也正是值得我用一生去做的事情。我們這個(gè)年代的人吃、穿、用、住、行什么都不缺,最缺的就是一個(gè)引導(dǎo)他們走向正確方向的人,而周老師讓我有了這個(gè)夢(mèng)想,并且讓我有信心實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我希望我以后也能像周老師那樣,為那些迷失的孩子指引方向,做一盞明燈照亮他們前進(jìn)的道路。

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我不允許我不自信,我不允許我做事不堅(jiān)持,我不允許我做與夢(mèng)想的事無(wú)關(guān)的事情!

  以前,我做事經(jīng)常不堅(jiān)持,做到一半就會(huì)把他放下,然而一放下就是很多天不拿起。經(jīng)過(guò)這次大課,我相信我會(huì)改掉這個(gè)壞毛病,你們相信我嗎?

  經(jīng)過(guò)這次大課我也制定了我的規(guī)劃。

  我的規(guī)劃是在7月以年段前10名的成績(jī)考入xx中學(xué)。

  考上海拉爾市重點(diǎn)高中。

  考上清華大學(xué)。

  成為網(wǎng)易公司游戲設(shè)計(jì)領(lǐng)域的佼佼者。

  成為網(wǎng)易公司董事長(zhǎng),這就是我的規(guī)劃!

  這次分享我不僅要讓大家少玩手機(jī),而且還要讓大家多讀書(shū),讀書(shū)能使人進(jìn)步,經(jīng)過(guò)我對(duì)弟弟的考察,發(fā)現(xiàn)書(shū)不仔細(xì)讀,是一無(wú)所獲的。所以我相信那句名言并將它送給大家“讀書(shū)有三到,心到,眼到,口到!边@句朱熹的名言,也正是提醒了讀書(shū)一定要認(rèn)真讀。不然就是徒勞,浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)自己寶貴的生命。

  今天我的分享就到這里。我希望希望各位家長(zhǎng)也能有限度的看手機(jī)、玩手機(jī),用榜樣的力量來(lái)影響您的孩子,同時(shí)還可以多陪陪孩子。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)有自律的人!

  感謝xx阿姨將我領(lǐng)進(jìn)家和教育

  感恩大家的聆聽(tīng)與陪伴,我愛(ài)你們!

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿通用5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。

  啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,已在我的.心中扎下了深根!

  風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花,我們的人生定會(huì)燦爛!

  謝謝大家!

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿通用6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、同學(xué)們:

  大家好。每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

  童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢(qián)。大人問(wèn):“小伙子,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買(mǎi)下來(lái)!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。

  慢慢步入小學(xué),中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。

  上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸的`,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。

  它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

  法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該追求好習(xí)慣!弊鳛橐幻袑W(xué)生,我覺(jué)得我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  成功的人士,都有一些良好的行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。就說(shuō)魯迅吧!他從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣,他要求自己要抓緊時(shí)間,還在桌子上刻了一個(gè)“早”字,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣,后來(lái)成為了中國(guó)有名的作家。而現(xiàn)在,有很多同學(xué)不但遲到,甚至還會(huì)出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。由此可見(jiàn),養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要啊!

  我們還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)不刻苦,不用功,所以總是常常得不到高分。有些同學(xué)周末總是在玩,總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做。這完全是習(xí)慣的問(wèn)題。而如果你不能養(yǎng)成好習(xí)慣,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,不懂的知識(shí)也不聞不問(wèn),這些習(xí)慣就會(huì)使你成績(jī)下降。所以我們要從各個(gè)方面去改正,比如說(shuō):上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,有時(shí)間就讀一下課外書(shū),這樣一來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)就能上升了。

  在大街上,總是看到很多人隨地吐痰,亂扔垃圾,卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得羞恥。為什么在外國(guó),總是可以看到用中文寫(xiě)著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)牌呢?這都是因?yàn)橛幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,給我們中國(guó)人民丟臉。所以我們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣。

  孔子說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣如自然”意思就是說(shuō)小時(shí)候形成的習(xí)慣和天生的一樣牢固。著名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”葉圣陶認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣越自然越好,能力越増強(qiáng)越好。

  好習(xí)慣要培養(yǎng),壞習(xí)慣要糾正,好習(xí)慣用加法,壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難,重要的是堅(jiān)持到底,很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的是后總是半途而廢,使舊習(xí)慣又卷土重來(lái)了。

  同學(xué)們,你們要知道,習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要啊!為了我們?nèi)松屛覀円黄饋?lái)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿通用7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是:“放飛科學(xué)夢(mèng)想,點(diǎn)亮七彩童年”。

  五月,花草嬌艷清香,柳枝搖曳多姿,我們朝氣蓬勃。為了豐富校園文化生活,為了營(yíng)造良好的校園文化氛圍,促進(jìn)你們健康快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)校每年都在美麗的的五月開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)!靶@文化藝術(shù)節(jié)”是我們校園文化的展示,是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn),是深受我們高琦學(xué)子喜愛(ài)的節(jié)日。今年是學(xué)校舉辦的第十三屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”,本屆藝術(shù)節(jié)已于上周啟動(dòng),主題是:“放飛科學(xué)夢(mèng)想,點(diǎn)亮七彩童年”。此次活動(dòng)以文藝形式為載體,融科學(xué)教育、藝術(shù)教育、文學(xué)教育為一體,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,引導(dǎo)你們求真、向善、向美。

  偉大的浪漫主義作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“開(kāi)啟人類(lèi)智慧的鑰匙有三把,一是字母、二是數(shù)字、三是音符!笔堑,科學(xué)創(chuàng)造未來(lái),藝術(shù)點(diǎn)亮人生。在藝術(shù)節(jié)期間學(xué)校將組織開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng),百人百米現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)創(chuàng)作比賽將于本周五下午在籃球場(chǎng)如期舉行;一二、三四年級(jí)的藝術(shù)展演活動(dòng)將于下周二、周三(28、29日)在?平虡堑膱(bào)告廳隆重舉行;五年級(jí)的創(chuàng)意展示活動(dòng)正在緊鑼密鼓地籌劃、演練,相信展演之時(shí)定會(huì)精彩無(wú)限。與此同時(shí),我們各班還將在語(yǔ)文老師的組織下,開(kāi)展豐富的讀書(shū)征文活動(dòng)。

  同學(xué)們,藝術(shù)的魅力在于令人無(wú)限神往,藝術(shù)的內(nèi)涵在于創(chuàng)新,藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。羅丹說(shuō):“美到處都有。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”老師相信你們每個(gè)人都擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛、創(chuàng)造美的手、感悟美的心。同學(xué)們,校園藝術(shù)的舞臺(tái)是屬于你們的,你們每個(gè)人都是主角,老師希望你們用動(dòng)人的歌聲,曼妙的舞姿,斑斕的'畫(huà)卷,獨(dú)特的創(chuàng)意去展現(xiàn)藝術(shù)的魅力和內(nèi)涵。

  同學(xué)們,現(xiàn)在的校園,歌聲嘹亮,舞姿翩躚。你看,課堂上老師們?cè)诰牡刂笇?dǎo),同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)的殿堂里如饑似渴;課間許多小團(tuán)隊(duì)三五成群地排練,他們舉手投足之間洋溢著對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài);課外,一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng)意小組正在探索、研究……放飛自己的科學(xué)之夢(mèng)。

  同學(xué)們,舞臺(tái)已經(jīng)搭好,帷幕已經(jīng)拉開(kāi),序曲已經(jīng)唱響。在藝術(shù)節(jié)開(kāi)展之際,讓我們捧起書(shū),徜徉在文學(xué)藝術(shù)的海洋里;讓我們用嘹亮的歌聲,優(yōu)美的舞姿盡情演繹自我,展示自我;讓我們拿起五彩的畫(huà)筆,盡情描繪我們心中美好的夢(mèng)想,用夢(mèng)想點(diǎn)亮我們的七彩童年。

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿通用8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想是一種堅(jiān)持,是一種信念。夢(mèng)想是你在絕望時(shí)的動(dòng)力,是讓自己活下去的動(dòng)力,大家還記得自己兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?每當(dāng)老師問(wèn)起,便終會(huì)得到千奇百怪的答案:有人想要當(dāng)一名老師,有人想要當(dāng)一名護(hù)士,有人想要當(dāng)一名警察。隨著時(shí)間的流逝,我們漸漸長(zhǎng)大,但是許多人的夢(mèng)想都漸漸失去了原來(lái)的色彩。

  面對(duì)現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想為什么如此的不堪一擊?在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前夢(mèng)想該何去何從,你是否也愿意用低廉的價(jià)格來(lái)銷(xiāo)售自己的夢(mèng)想呢?

  不,我們的夢(mèng)想不能就此放棄。雖然在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)有荊棘,會(huì)有風(fēng)暴,但是我們要時(shí)刻銘記這我們最初的夢(mèng)想!不懼怕夢(mèng)想道路上的困難,努力堅(jiān)持,不懈奮斗,我相信終有一天,成功會(huì)屬于我們。

  縱觀古今中外,每一個(gè)成功人士都有一個(gè)共同點(diǎn)——堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,永不放棄。

  海倫凱勒雙目失明,兩耳失聰,去努力從一個(gè)默默無(wú)聞的小女孩,變成了是全世界的人都尊敬,都?xì)J佩的女強(qiáng)人,生活對(duì)這個(gè)小女孩的打擊并沒(méi)有澆滅她不屈的夢(mèng)想,她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ),觸摸著事物,他憑借著他的夢(mèng)想和信念,把他理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

  司馬遷因觸怒漢武帝,被判宮刑,但是即使是在牢獄里,他依然堅(jiān)持著寫(xiě)《史記》,忍受著身體與精神的雙倍折磨,但是他沒(méi)有就此放棄嘔心瀝血,廢寢忘食,用他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志鑄就了千故絕唱。然而支撐他做完這件事情的動(dòng)力就是他的夢(mèng)想。

  我們難以想象失去聽(tīng)覺(jué)的貝多芬,被疾病纏身的霍金,是如何戰(zhàn)勝絕望的。但是有一點(diǎn)不可否認(rèn),那就是夢(mèng)想的`力量。正是應(yīng)為他們懷揣著對(duì)夢(mèng)想的追求,才到達(dá)了成功的彼岸。

  這一個(gè)個(gè)事例激勵(lì)著我們,要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,用汗水與辛勞澆灌,追逐夢(mèng)想的旅途上有過(guò)坎坷,有過(guò)挫折,但是我們不能放棄,經(jīng)后的路很長(zhǎng),路上有很多困難但是我不怕,我會(huì)一步一步實(shí)現(xiàn)它。

  人,要有夢(mèng)想,才能有前進(jìn)的動(dòng)力,如果沒(méi)有夢(mèng)想,那么你的人生就沒(méi)有方向。夢(mèng)想,是人生前行的指路燈;夢(mèng)想,是對(duì)美好未來(lái)的憧憬;夢(mèng)想,是成功后的滿(mǎn)足。一輩子,總要為自己的夢(mèng)想拼搏一次。把夢(mèng)想亮出來(lái),不要封存夢(mèng)想,朝著你喜歡的方向前進(jìn),自己選擇的路,跪著也要走完。每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是美好的,但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的,無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)數(shù)曲折,盡管如此,他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo),必須認(rèn)真的面對(duì)它,堅(jiān)持了,熬過(guò)了,夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,就是一個(gè)成功的人。讓我們一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想走向成功。

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿通用9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來(lái)自xx年x班的xx,今天帶來(lái)了的演講是《夢(mèng)想》。

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一顆撒在沃土里的種子,夢(mèng)想是炎熱夏日的冰爽,夢(mèng)想是列車(chē)上的一節(jié)永不停留的車(chē)廂。夢(mèng)想,是我們心底跳動(dòng)的希望,是我們永無(wú)盡頭的一次航行。我不知道,在這條路上有多少個(gè)岔路口,有多少誘惑的果實(shí),有多少的雷鳴閃電。但是我知道,我心里發(fā)芽的那顆種子,正在慢慢的努力長(zhǎng)大。我也在等待著它開(kāi)花結(jié)果的那一天,我愿意等著,無(wú)論多久,我都等下去。

  你有夢(mèng)想嗎?它是否偉大。我想告訴你的是,無(wú)論它是否偉大,它都是最美好的事物,它口袋里裝的,不止是可口的水果,不止是清甜的雨露,不止是香氣彌漫的一道好菜。它是一首歌謠,播放在春天漫山遍野的一首關(guān)于希望的歌謠;它是一條激蕩英勇的小船兒,飄蕩在波濤洶涌的大海里,不顧風(fēng)雨;它是一份信念,寄托在我們內(nèi)心永遠(yuǎn)向上的一份堅(jiān)定信念。

  有人說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的,就如撒哈拉長(zhǎng)出鮮艷的花。但是他不知道的是,在沙漠中真的有綠洲的存在,也許只是一洼池塘,但它也孕育著無(wú)盡的生命,也在傳播著快樂(lè)的歌謠。這樣的勇敢和執(zhí)著,是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊。夢(mèng)想就在我們的心里,只要我們有一顆堅(jiān)定的決心,我想我們就會(huì)找到那一朵盛開(kāi)在沙漠的花,永遠(yuǎn)的歌頌關(guān)于生命的奇跡,永遠(yuǎn)的'驕傲我們內(nèi)心藏著的夢(mèng)想。

  請(qǐng)大家堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,也許它并不會(huì)很快的實(shí)現(xiàn),但是當(dāng)我們堅(jiān)持下去了,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)一路追隨夢(mèng)想的路上,我們也收獲到了追隨它的果實(shí)。它作為一個(gè)最終目標(biāo),引導(dǎo)著我們一路前進(jìn),或許有些人會(huì)被路上的誘惑所吸引,從而停止了腳步。但是你只要盡快的醒悟過(guò)來(lái),我們就還可以繼續(xù)追夢(mèng),繼續(xù)奔跑。夢(mèng)想給我們的最大鼓勵(lì)就是,會(huì)原諒我們犯下的錯(cuò)誤,只要我們還有追夢(mèng)的決心,那么就不會(huì)有讓我們停下來(lái)的那一天!

  我們的夢(mèng)想,是開(kāi)在沙漠的花,它如此的堅(jiān)強(qiáng),如此的美麗,如此的勇敢,是它帶領(lǐng)著我們走向人生的勝利之路,是它讓我們勇敢的永不停息的奔跑。保持一顆積極向上的心,勇敢的向世界表達(dá)我們內(nèi)心的渴望。說(shuō)出你的夢(mèng)想,讓我們的夢(mèng)更進(jìn)一步,讓我們離成功更進(jìn)一步!

  你準(zhǔn)備好了嗎?收拾好行李,讓我們勇敢的追夢(mèng)吧!讓我們努力向上吧!明天,也許不會(huì)抵達(dá)終點(diǎn),但是在未來(lái),我們會(huì)一定會(huì)的!請(qǐng)相信吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于夢(mèng)想的演講稿通用10

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人的一生當(dāng)中都有著一個(gè)像太陽(yáng)一樣的信仰,那就是我們的夢(mèng)想。即使說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的,但是我想,只要通過(guò)我們不斷的努力和爭(zhēng)取,夢(mèng)想就會(huì)慢慢向我們靠近,夢(mèng)想就會(huì)像是一朵只為我們綻放的花蕾,給予我們莫大的關(guān)懷和感動(dòng)。為了夢(mèng)想的這一枝花,我愿意負(fù)重前行,我愿意用自己的熱情去追逐這一抹光亮!請(qǐng)同學(xué)們和一起吧!和我一起在追尋夢(mèng)想的道路上生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)吧!

  你的夢(mèng)想是什么?它還在你的心里嗎?這些年來(lái),你又為這一個(gè)夢(mèng)想做了些什么呢?我的夢(mèng)想是成為一名教師,之所以想成為一名教師是因?yàn)槲艺J(rèn)為在教師這份事業(yè)上,不僅可以展現(xiàn)自我價(jià)值,還可以為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這份事業(yè)注定會(huì)讓我感到非常有成就感。所以當(dāng)我懂事開(kāi)始,我就一直在往這個(gè)方向發(fā)展了。

  我知道想要成為一名教師,首先得提高自己的學(xué)習(xí)能力,教師是“授人以漁”的一項(xiàng)事業(yè),如若自己對(duì)學(xué)習(xí)都沒(méi)有一定的`見(jiàn)解和想法的話,那我又怎么可能在這樣的一份事業(yè)上取得成功呢?所以為了這一個(gè)目標(biāo),我努力的學(xué)習(xí),積極幫助老師和同學(xué),平時(shí)我也會(huì)很熱心去幫助老師做一些事情,這不僅可以更深入的了解老師的這一份工作,還可以增強(qiáng)自己別的方面的能力,我想這應(yīng)該是一種的鍛煉自己的方式了。為了這一個(gè)小小又大大的夢(mèng)想,我愿意努力,也愿意一直堅(jiān)持著自己的初心,一路走下去。

  我相信很多同學(xué)的心中都開(kāi)始對(duì)理想有一定的見(jiàn)解了,其實(shí)理想是一件很簡(jiǎn)單的事情,在我們下定了決心之后,我們只需要努力,只需要堅(jiān)持,只需要朝著那個(gè)目標(biāo)不斷的前行,我們不要去管其他的什么,也不要去多一些別的想法,只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的看著那個(gè)目標(biāo),一路走下去,我相信在這條路的盡頭,就一定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果在等待我們,也會(huì)有一個(gè)更好的未來(lái)在等候我們。同學(xué)們,為了心中的理想,為了遠(yuǎn)方的憧憬,我們需要從此刻清醒了,好好的把握好青春的節(jié)奏,珍惜好每一分和每一秒,我相信,這個(gè)夢(mèng)想,會(huì)是我們?nèi)松凶顬槊烂畹囊徊糠郑乙蚕嘈磐ㄟ^(guò)自己的這一次奮斗,我們會(huì)成為一個(gè)更好,更值得期待的人!

  演講人xxx

  xxxx年8月8日

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