我為集體添光彩演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多人會去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我為集體添光彩演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

我為集體添光彩演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　班級如同銀河將我們這群飄泊飛散的小星拉入了同一軌道，為了同一個目標(biāo)，我們攜手踏上了相同的路途。因?yàn)檫@個集體是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，所以我們應(yīng)該為這個集體多做貢獻(xiàn)，這個集體才會更加優(yōu)秀。那么我們應(yīng)該如何為班級做貢獻(xiàn)呢？

　　我想，為班級做貢獻(xiàn)其實(shí)并不難。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，只要大家從身邊的每一件小事做起，把熱愛班級的熱情落實(shí)到行動中，我們的班級一定會越來越好。比如：上課時認(rèn)真聽講、積極思考、踴躍回答問題；做作業(yè)時認(rèn)真細(xì)心、一絲不茍；考試時取得好成績，為班級爭光；課間游戲時，注意安全、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作；放學(xué)時秩序井然，互諒互讓；見到廢紙時，彎腰撿起等等都是為班級做貢獻(xiàn)的具體行動。

　　“涓涓細(xì)水，可以匯流成河�！敝灰�我們都為班級盡一份力，從身邊的每一件小事做起，做文明的小學(xué)生，那么我們的班級肯定會成為優(yōu)秀班級， 我們就可以在優(yōu)秀的'集體中完善自我，發(fā)展自我，讓年輕的夢想起飛。我堅(jiān)信：今天，我們把青春和智慧獻(xiàn)給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！

　　我的演講完畢，謝謝大家！順祝大家工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

我為集體添光彩演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　小到放學(xué)整隊(duì)時安靜、快速、整齊，精力充沛地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特點(diǎn)。這都是我們能夠?yàn)榘嗉壉M的一份力，每個人都有義務(wù)跟責(zé)任來盡這份力氣。

　　為班級做貢獻(xiàn)，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動四周的同學(xué)。在班里就是這樣，早讀時，人人一進(jìn)教室就書聲朗朗，個別俏皮的`學(xué)生也不好心思揮霍時光；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺、自律，比老師說多少句保持紀(jì)律的話都有用；掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認(rèn)真地拖拖地，及時拉正桌子，仔細(xì)清洗、收拾餐具，教室會因而變得整齊，讓人進(jìn)門便眼前一亮，一看就對__班留下好印象；上課時，踴躍回答問題，我舉手我自豪，我思考我先進(jìn)；作業(yè)時，認(rèn)真細(xì)心，仔細(xì)計(jì)算，認(rèn)真檢查，絕對不敷衍功課，良好習(xí)慣養(yǎng)成絕對不隨隨便便；課間游戲時，注意安全，關(guān)心別人，活躍團(tuán)結(jié)，健康游玩，我鍛煉我成長。天天都有目標(biāo)，每天都有播種，每天都在提高，人人如斯，我們的班級就會成為優(yōu)秀的集體！

　　班級是我們的家，班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，發(fā)展才能的場合，是我們熏陶情操，培養(yǎng)品德的環(huán)境。在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀(jì)律，尊重老師，努力學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優(yōu)秀的班級！在優(yōu)秀的集體中完美自我，發(fā)展自我，讓年青的夢想騰飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和智慧獻(xiàn)給班集體，來日，集體的力量就會成就我們的未來！

　　時刻堅(jiān)守心中的信心：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻(xiàn)為明天！

我為集體添光彩演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　清代有個著名愛國學(xué)者叫顧炎武，他有一句名言，同學(xué)都知道，叫做“天下興亡，匹夫有責(zé)”。可你知道，匹夫是誰？不是別人，是你，是我，是我們中間每一個人。今天，順應(yīng)時代發(fā)展的要求，我們倡導(dǎo)構(gòu)建和諧校園，人人有責(zé)。

　　那么，和諧校園最基本的要素是什么？安全，文明，衛(wèi)生，健康！

　　人人是誰？是你，是我。是每一個同學(xué)你不可逃避的責(zé)任。為什么這么說？道理很簡單。校園的安全、文明、衛(wèi)生、健康全靠我們每一個學(xué)生來維護(hù)。換句話說，校園的不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康的源泉來自于你們，同學(xué)！難道不是嗎？第一，從安全角度講，樓梯上推推搡搡受傷的是同學(xué)；操場上追逐摔傷流血的是同學(xué)。第二，從文明角度講，罵臟話的是同學(xué)，廁所里亂涂亂畫、墻壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學(xué)。第三，從衛(wèi)生角度講，校園里的紙屑、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎？第四，從健康角度講，因?yàn)椴唤】档男睦砥焚|(zhì)，有的`中學(xué)生甚至是女同學(xué)居然以滿嘴臟話為榮，語不驚人誓不休、話不骯臟不順口；因?yàn)椴唤】档男袨榱?xí)慣，有的同學(xué)甚至以擾亂課堂秩序?yàn)闃s。這些不和諧的音符嚴(yán)重的影響了學(xué)校的校風(fēng)校貌建設(shè)。阻礙了和諧校園的發(fā)展進(jìn)程。臺灣有所著名的學(xué)校，全校3000人，每學(xué)期淘汰二三百人，出操集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要鞠躬問好。

　　“給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信�！�

　　同學(xué)們，愛護(hù)我們的校園，維護(hù)穩(wěn)定的秩序，講衛(wèi)生，講文明，保安全，促和諧；全體學(xué)生行動起來，做衛(wèi)生保潔、文明禮貌的楷模，做積極思考解答、維護(hù)課堂紀(jì)律的先鋒，做和諧校園的一份子。讓你我攜起手來為校園添光彩，為共建一個和諧的美麗校園不懈努力！

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