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國(guó)旗下的演講：讓中華經(jīng)典潤(rùn)澤我們的心靈
國(guó)旗下的演講：讓中華經(jīng)典潤(rùn)澤我們的心靈1
同學(xué)們，寒假快樂(lè)嗎？是的，春節(jié)是我們中國(guó)人一年中最熱鬧的節(jié)日。時(shí)間最長(zhǎng)，從臘月二十三小年祭送灶神開(kāi)始，經(jīng)歷大年夜、年初一的慶祝，到正月十五元宵節(jié)結(jié)束�；顒�(dòng)最多，此起彼伏的爆竹響徹夜空，絢麗多姿的禮花照亮夜空，吃餃子、團(tuán)子、團(tuán)圓飯，穿新衣新鞋，走親訪友，贈(zèng)送禮品慰問(wèn)長(zhǎng)輩，我們也得到了或多或少的壓歲錢(qián)，吃了些美味佳肴，見(jiàn)識(shí)了好多社會(huì)現(xiàn)象。可以說(shuō)，沒(méi)有那個(gè)節(jié)日有春節(jié)這么熱鬧，尤其是我們學(xué)生和老師，還享受了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假。
正月十五鬧元宵，元宵節(jié)過(guò)后，各行各業(yè)的人們又迅速投入了緊張忙碌的生產(chǎn)勞動(dòng)，用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng)新的一年，追求實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們每個(gè)學(xué)生和老師也滿懷激情，充滿期待。特別是我們學(xué)生備受關(guān)懷，在春節(jié)里聆聽(tīng)了許多人對(duì)我們的評(píng)議、祝福，現(xiàn)在還想念得起那些話嗎？默念一遍。我們肯定也暗暗地下了決心，新年一定要有個(gè)新樣子，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，作出新成績(jī)。是的，不管大人還是孩子，新年伊始，都應(yīng)該有進(jìn)步的打算。我還想勉勵(lì)一下同學(xué)們，我們學(xué)生是以學(xué)習(xí)做人和知識(shí)技能為主，要真心誠(chéng)意地聽(tīng)取老師和家長(zhǎng)的談話，做一個(gè)待人熱心誠(chéng)懇、講究禮貌儀表、遵守社會(huì)公德、具有四好少年品質(zhì)的人。學(xué)習(xí)上要勤快認(rèn)真，做好作業(yè)，養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣；主動(dòng)思考，大膽發(fā)言，活躍地參加好課堂交流，敢于向老師提問(wèn)。當(dāng)你全心投入學(xué)習(xí)的時(shí)候，你就會(huì)感受到學(xué)習(xí)有成效的快樂(lè)。還有要積極參加文體活動(dòng)，特別是跳繩、踢毽、書(shū)法、繪畫(huà)、手工等等要積極訓(xùn)練比賽，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。也許同學(xué)們覺(jué)得我講的'羅嗦，但是人的生命短暫，要想做事業(yè)不容易，我們從幼兒園起，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、工作，其實(shí)每一年每一月都安排得很緊湊，人生沒(méi)有回頭路，有的同學(xué)喜歡玩樂(lè)，沒(méi)用心學(xué)習(xí)，到你們真正體會(huì)到時(shí)，往往太晚了。
春節(jié)的念想，不能不提到安全。春節(jié)里，到處都是繁榮喜慶的景象，但是，我想你們也聽(tīng)說(shuō)了，30多層的沈陽(yáng)五星級(jí)賓館因?yàn)槿挤艧熁c(diǎn)燃，變成了廢墟；浙江幾個(gè)青年點(diǎn)火燒馬蜂窩，結(jié)果引起了山林大火，有大約18名群眾在烈火濃煙中失去了生命；還有更多的被煙花炸傷、在慘烈的車(chē)禍中流血致殘，甚至失去生命，網(wǎng)上報(bào)道了多起交通事故，有340多人在熱鬧的春節(jié)中悲慘地離開(kāi)了這個(gè)世界。同學(xué)們，我們的老師，你們的爸媽千叮嚀，萬(wàn)囑咐，要的就是平安。平安兩字值千金，希望大家把交通安全、學(xué)校活動(dòng)安全牢牢記在心頭，注意防范，高度警惕，我們就能確保平平安安的上學(xué)、學(xué)習(xí)。
春節(jié)的念想，我想大家還有很多感觸。比如，工作的艱辛，我聽(tīng)說(shuō)我們有的父母一年365天，卻做了400多個(gè)工，真是每日每夜，就是為了用勞動(dòng)掙得收入，讓家庭建設(shè)的更好。生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，日積月累起來(lái)的。希望大家多體諒父母，勤儉節(jié)約，多作家務(wù)勞動(dòng)，家里分擔(dān)責(zé)任，做個(gè)懂事的孩子。我們學(xué)生不比吃穿，要講學(xué)業(yè)進(jìn)步。
春天的念想，我還想提一提繁雜的社會(huì)現(xiàn)象，有的我們看不慣，比如，有的大人過(guò)度的抽煙喝酒，甚至酒后鬧事；有的大人聚在一起賭錢(qián)，五花八門(mén)；還有的同伴假期里趁大人不注意，沉迷電視、網(wǎng)絡(luò)游戲，還要津津樂(lè)道。對(duì)于這些，我想大家都知道對(duì)和錯(cuò)，可有時(shí)自己心里也癢癢的想玩。中國(guó)有句古話“不以惡小而為之，不以善小而不為”。做人貴在自覺(jué)，我們要引以為戒。古詩(shī)云“沉舟側(cè)伴千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”社會(huì)之大，現(xiàn)象復(fù)雜，先進(jìn)的、落后的、失敗的、成功的同時(shí)存在，但是社會(huì)潮流浩浩湯湯，永遠(yuǎn)向前進(jìn)，會(huì)洗去那些落后腐敗的東西。同學(xué)們，我們?nèi)诉�小，要改變社會(huì)上的不良現(xiàn)象還很難，雖然我們沒(méi)有濟(jì)世之能，但我們應(yīng)該有濟(jì)世之心，要向歷史上的偉人學(xué)習(xí)，做一個(gè)有思想有抱負(fù)的人。
今年是兔年，我代表全校老師祝愿同學(xué)們向蹦蹦跳跳的小兔一樣活潑健康、聰明靈活、勤勞進(jìn)步，絕不做龜兔賽跑里驕傲的小兔。希望我們的老師用心教育，培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
國(guó)旗下的演講：讓中華經(jīng)典潤(rùn)澤我們的心靈2
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下的演講題目是：讓中華經(jīng)典潤(rùn)澤我們的心靈。
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。” 無(wú)數(shù)個(gè)窗明幾凈的清晨，曾經(jīng)牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，就在幼嫩的誦讀聲中，走進(jìn)了中華經(jīng)典的啟蒙�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”......當(dāng)稚嫩的中華幼子傳承起千年的經(jīng)典文化時(shí)，古老的炎黃血脈也忍不住露出慈愛(ài)的笑容。中華經(jīng)典仿佛也化作一個(gè)白嫩可愛(ài)的稚子，牽住我們懵懂的手，帶我們領(lǐng)略中華民族曾經(jīng)的人文風(fēng)光。
《周易·乾》中的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，勉勵(lì)了一代又一代的中華學(xué)子。今天，你我早已不再是昨日的孩童，而是走進(jìn)韶華年紀(jì)的青年。打開(kāi)《離騷》，我們看見(jiàn)了披發(fā)行吟的屈原，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在山河日下的楚國(guó)，屈原這份探求救國(guó)救民真理的執(zhí)著和不妥協(xié)仍然能讓今天的我們受益良多。翻開(kāi)《指南錄》，我們看見(jiàn)了孤獨(dú)無(wú)奈的文天祥，聽(tīng)他在伶仃洋里高聲吟唱，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，面對(duì)著元兵的威逼利誘，在國(guó)家衰亡的危急關(guān)頭，毅然南歸，滿懷著對(duì)南宋的一顆赤子之心，即使歷經(jīng)八百多年，仍給我們帶來(lái)震動(dòng)和教育。品讀《逍遙游》，我們看見(jiàn)了在精神極致自由的世界里，偊偊獨(dú)行的莊子，在追求自由的人生中，莊子吐露出“曳尾于涂中”的愿望，盡管永遠(yuǎn)也無(wú)法擺脫桎梏，達(dá)到真正的“無(wú)所待”，但超越了物質(zhì)，佯倘于宇宙境界里的幻想與自由，還是讓今天的我們望塵莫及。
中華經(jīng)典讓華夏民族對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)與熱愛(ài)傳承給每一代中國(guó)人，讓中華文明史上超越時(shí)空的精華思想得以留存和發(fā)揚(yáng)。
捧起《詩(shī)經(jīng)》，開(kāi)篇一首《關(guān)雎》，讓人神往。清泠流水中央的沙汀上，遍布肥美的青草，草叢中似有雎鳩引頸相偎，引得岸上多情的男子，心中涌起一股淺淺的`羨慕與柔情。誰(shuí)人知他“寤寐求之，求之不得，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的思慕之苦。復(fù)讀唐詩(shī)，一句《問(wèn)劉十九》的“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，不知暖了多少人的心。一句《夜雨寄北》的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，不知慰藉了多少人的離情。
中華經(jīng)典讓先人的情感與今天的我們交融，造就一個(gè)血肉豐滿，感情豐富的中華民族。
閱讀中華經(jīng)典，滋潤(rùn)我們的心靈。中華經(jīng)典是時(shí)光積淀下來(lái)的，一代又一代民眾的情感和智慧，民眾的背后是王朝，王朝的背后是時(shí)代，時(shí)代在經(jīng)典里交錯(cuò)接合，培育了一代又一代中國(guó)人。
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