學(xué)生拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)（精選11篇）

　　精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來。那么什么樣的活動(dòng)總結(jié)才合適呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)生拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 1

　　良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì)，人類的智慧和技能只有在這種人格力 量的駕馭下，才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒，素質(zhì)拓展應(yīng)運(yùn)而生。素質(zhì)拓展起源于國外風(fēng)行了幾十年的戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練，通過設(shè)計(jì)獨(dú)特的富有思想性、挑戰(zhàn)性和趣味性的戶 外活動(dòng)，培訓(xùn)人們積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神，是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式。

　　素質(zhì)拓展，又稱拓展訓(xùn)練、外展訓(xùn)練（Outward bound），原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。昆明素質(zhì)拓展訓(xùn)練 這種訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國，當(dāng)時(shí)一艘大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國人的襲擊。許多缺乏經(jīng)驗(yàn)的年輕海員葬身海底，針對(duì)這種情況，漢思等人便創(chuàng)辦了 “阿伯德威海上學(xué)�！保�訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船撞礁后的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛煉。拓展訓(xùn)練課程以培養(yǎng)合作意識(shí)與進(jìn)取精神為宗 旨，崇尚自然與環(huán)保。利用崇山峻嶺、湖海大川等自然環(huán)境，通過創(chuàng)意獨(dú)特的專業(yè)戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，幫助企業(yè)和組織激發(fā)成員的潛力，增加團(tuán)隊(duì)活力、創(chuàng)造力和 凝聚力，達(dá)到提升團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力的目的。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，許多人認(rèn)為這種訓(xùn)練仍然可以保留。外展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來，訓(xùn)練對(duì)象由海員擴(kuò)大到軍 人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目標(biāo)由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。素質(zhì)昆明企業(yè)形象策劃拓展暨外展訓(xùn)練在經(jīng)歷了xx年代的創(chuàng)始、xx年代的擴(kuò)大規(guī) 模、xx年代的長足發(fā)展、xx年代的穩(wěn)固和xx年代的國際化之后，到今天，已在全世界五大洲建立了近40所學(xué)校，設(shè)在英國的總部是世界各地外展訓(xùn)練活動(dòng)的 中心，外展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)安全第一，提倡環(huán)境保護(hù)，其宣言是：激發(fā)自尊，關(guān)心他人，服務(wù)社會(huì)，放眼世界。 但是不得不說的是這些拓展有明顯的硬傷。因?yàn)檫@次拓展其實(shí)原來是為那些原本根本不相認(rèn)識(shí)的同學(xué)準(zhǔn)備。這一點(diǎn)從這次素拓整體的安排來看就知道。這 次素質(zhì)拓展大體需要一天的時(shí)間，而且是在大學(xué)校園里面完成的。整體安排流程基本由游戲前的準(zhǔn)備和游戲兩大塊組成。而由于參與這次素質(zhì)拓展的大多數(shù)是我們 08級(jí)人力資源管理專業(yè)的同學(xué)構(gòu)成，所以有很多環(huán)節(jié)明顯多余，像“破冰”等。

　　游戲前準(zhǔn)備具體安排如下：

　　1、集合。這要求所有參與人員于周末早上7點(diǎn)30分于圖書館前集合，遲到者罰俯臥撐。通過這一項(xiàng)，以達(dá)到參與人員的紀(jì)律性和服從安排，便于整個(gè)活動(dòng)的展開。更具體的像，當(dāng)指導(dǎo)老師問：“你們叫什么？”我們回答：“靜悄悄�！蓖ㄟ^這簡(jiǎn)單的一句口號(hào)，使所有參與者保持安靜。當(dāng)指導(dǎo)老師問：“同志們好！”我們回答：“好！很好！非常好！”這簡(jiǎn)單的話語也能大大激勵(lì)參與者，活躍氣氛。

　　2、分組。為了保證游戲的目的，整個(gè)分組都是通過報(bào)數(shù)隨機(jī)安排的。

　　3、“破冰”。 “破冰”游戲的目的是打破陌生人之間的隔閡，以達(dá)到相互認(rèn)識(shí)和合作的目的。當(dāng)然不是完全的相互認(rèn)識(shí)，因?yàn)檫@個(gè)過程中用的全是代號(hào)，而非真實(shí)姓名。 （前面已經(jīng)提到過了，“破冰”游戲?qū)τ谖覀儽舜苏J(rèn)識(shí)的來說就是多余的.。）還有一個(gè)環(huán)節(jié)是通過扔球環(huán)節(jié)，擲球者邊扔向一個(gè)人邊說出對(duì)方的代號(hào)。而被扔著需接 住球并迅速扔向下一個(gè)人。如此反復(fù)。一旦有人出錯(cuò)則罰節(jié)目。通過這項(xiàng)帶有娛樂性質(zhì)的活動(dòng)，大大調(diào)動(dòng)大家的積極性，是彼此更加融洽。

　　4、組建。這個(gè)環(huán)節(jié)是通過各組選舉自己的組長、起組名、制作組旗、選定組歌等活動(dòng)來完成的。通過這個(gè)團(tuán)隊(duì)文化組建的過程，保證團(tuán)隊(duì)的合作能力。

　　5、展示。這個(gè)是將自己小組的所建立的小組文化進(jìn)行展示，而且是在所有參加人員面前展示。通過這個(gè)環(huán)節(jié)的展示，不僅活躍了氣氛，更保證了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。由于大家都很熟悉，且大家都已經(jīng)大三了，所以在這個(gè)環(huán)節(jié)，大家特別活躍，而且以搞笑為主，現(xiàn)場(chǎng)氛圍格外愉快。昆明管理咨詢公司

　　6、坐人座。這個(gè)游戲是要求所有人站成一個(gè)圈，并且是后面一個(gè)人面對(duì)前面那人的后背站著。在指導(dǎo)員說坐的時(shí)候，前面的人就坐在后面那個(gè)人的膝蓋上，看大家能堅(jiān)持的時(shí)間。在此過程中，指導(dǎo)員帶領(lǐng)大家喊：“贏！我贏！大家贏！”通過這個(gè)游戲，也保證大家協(xié)作能力。

　　7、信任背摔。

　　這個(gè)游戲我以前見過，但一直不敢嘗試，而這一次的活動(dòng)讓我也有了這樣的機(jī)會(huì)去嘗試這樣的游戲。

　　這個(gè)游戲應(yīng)該都很清楚，這里就不介紹了。

　　我認(rèn)為，這個(gè)游戲不是考驗(yàn)?zāi)懥浚�更是考�?yàn)個(gè)人對(duì)組員的信任，因?yàn)楫?dāng)決定要摔時(shí)，你的身家性命全掌握在隊(duì)友手中。我剛站上去時(shí)，有些發(fā)抖，不敢， 甚至在已經(jīng)綁好黑帶時(shí)還猶豫倒不倒。不過這個(gè)過程中，指導(dǎo)的同學(xué)一直在通過各種方式，讓我倒，最后當(dāng)我倒下時(shí)，感覺遠(yuǎn)沒想象的恐怖，甚至很舒服。

　　通過這次“信任背摔”，使我深深的體會(huì)到以下幾點(diǎn)：

　　1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，要充分相信隊(duì)友，相信他們的能力，相信他們是盡力的。

　　2、做好團(tuán)隊(duì)中的一員，維護(hù)團(tuán)隊(duì)要不遺余力。

　　3、學(xué)會(huì)換位思考。昆明教育信息咨詢

　　通過這次訓(xùn)練，使我受益匪淺，終生難忘。經(jīng)過此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練，激發(fā)了廣大同學(xué)自身的潛能，提高了心理素質(zhì)，增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，超越自己，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我相信在以后的學(xué)習(xí)中，我更會(huì)懂得生存之道，組織協(xié)調(diào)之道。也為我以后在組織相關(guān)活動(dòng)中提供有益借鑒。

　　學(xué)生拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 2

　　良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人基本的個(gè)人素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì)，人的智慧和技能只有在這兩重人格力量的駕馭下，才能迸發(fā)出耀眼的光芒。素質(zhì)擴(kuò)展起源與流行國外幾十年的戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練，通過設(shè)計(jì)獨(dú)特的具有思想性，挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動(dòng)，培訓(xùn)人的積極的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神，是現(xiàn)代人的一種全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式。

　　在大學(xué)校園里每一屆的學(xué)生都會(huì)在每一年舉行一次素質(zhì)擴(kuò)展活動(dòng)，這次素質(zhì)擴(kuò)展活動(dòng)主要是給那些還互相不認(rèn)識(shí)的同學(xué)一個(gè)初次認(rèn)識(shí)和了解的平臺(tái)，雖說在此次活動(dòng)中我有一點(diǎn)遲到，但這絲毫沒有影響到我在此次活動(dòng)中的熱情，應(yīng)為在此次活動(dòng)中有許多有趣而且有利于與同學(xué)更加了解并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神活動(dòng)。

　　在開展此次活動(dòng)之前，已經(jīng)有我們?cè)核刭|(zhì)擴(kuò)展部策劃好本次活動(dòng)的內(nèi)容，這要求我們這些參與者在他們的帶領(lǐng)下完成在活動(dòng)開始前的一些要求和準(zhǔn)備：

　　1、集合，用于我們?cè)旱年?duì)伍龐大，根據(jù)專業(yè)進(jìn)行分開式的活動(dòng)，我們則要求在周二下午兩點(diǎn)在主樓集合；

　　2、分組，根據(jù)班級(jí)人數(shù)進(jìn)行分組，我們這被分成三組；

　　3、組建，根據(jù)分組的情況選出組長，想出隊(duì)名及口號(hào)。

　　這些提前必備的作業(yè)讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神在此次活動(dòng)中的重要性。

　　在此次的素質(zhì)擴(kuò)展活動(dòng)中，我們進(jìn)行了許多團(tuán)隊(duì)合作與智慧的相結(jié)合的活動(dòng)，這樣的活動(dòng)也讓我們這些參與者，在活動(dòng)過后有一些結(jié)合現(xiàn)時(shí)甚或中的感想與體會(huì)心得：

　　1、默契，簡(jiǎn)而言之，就是要注重真?zhèn)�團(tuán)隊(duì)的交流，這個(gè)要求一個(gè)小組在活動(dòng)前與活動(dòng)中利用語言進(jìn)行彼此的交流與思考分析，這是搞好活動(dòng)的基本要求。

　　2、冷靜，無論什么時(shí)候都要冷靜，不要被浮躁的心來打擾自身的判斷能力，再分成小組的情況下避免不了競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有勝負(fù)，我們既沒有理由為此擔(dān)憂，但又有勇氣與膽量來奪得勝利。

　　3、不要輕易放棄自己的判斷力或者思考的分析能力，在這樣的.活動(dòng)中，彼此都會(huì)有干擾對(duì)方的聲音，或是隊(duì)員中不同的理解認(rèn)識(shí)能力，這是偶不要急于放棄自己的想法與判斷，如果很早的放棄了自己的想法，會(huì)導(dǎo)致很多無法彌補(bǔ)的損失。

　　4、不要把隊(duì)友的失敗當(dāng)成自己前進(jìn)的阻力或是壓力，在這次活動(dòng)中，隊(duì)友避免不了處錯(cuò)誤的情況，但是我們沒有必要將這樣的錯(cuò)誤當(dāng)成是自己前進(jìn)的壓力，要把隊(duì)友的失敗當(dāng)成是一次經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)，防止自己出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

　　5、在做出一個(gè)行動(dòng)之前要認(rèn)清它的前景，不要盲目的行動(dòng)，不管是在任何事之前都要仔細(xì)考慮它的前因與后果，不要頭腦發(fā)熱盲目的行動(dòng)，這樣不利于事態(tài)的發(fā)展。

　　6、要積極主動(dòng)的承擔(dān)責(zé)任，這是我們?cè)谧鋈魏问侵�前必備的�?zhǔn)則，責(zé)任越大對(duì)于我們的成長的幫助越大，不要害怕承擔(dān)責(zé)任的后果，這樣的行為或須會(huì)讓你沒有前進(jìn)的推動(dòng)力或是機(jī)遇。

　　7、相信自己的隊(duì)友，要相信自己的隊(duì)友 ，要在自己的范圍下不斷鼓勵(lì)和支　他們，永遠(yuǎn)要記住我們是一個(gè)集體，不要只顧自己而放棄隊(duì)友，這樣不利于團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展。

　　盡管在此次活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)間較短，但我們卻在這樣的活動(dòng)中感觸頗多，這些在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)和了解到的人生準(zhǔn)則，對(duì)于我們今后在生活中的各方發(fā)面，都有很大的積極作用。

　　學(xué)生拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 3

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運(yùn)行剛健強(qiáng)健，相應(yīng)于此，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，奮發(fā)圖強(qiáng)：大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順，相應(yīng)于此，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物。

　　為了適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求，加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的專門人才，認(rèn)真落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，工商管理專業(yè)（1）班全體同學(xué)于20xx年3月12、13號(hào)開展了一系列素質(zhì)拓展活動(dòng)，并取得圓滿成功。

　　此次活動(dòng)總結(jié)有以下三點(diǎn)：

　　一、信任同伴、相信團(tuán)隊(duì)

　　信任同伴、相信隊(duì)長是我們?nèi)谌雸F(tuán)隊(duì)，開展工作的基礎(chǔ)。我們的“信任背摔”項(xiàng)目就讓大家學(xué)會(huì)信任同伴、相信團(tuán)隊(duì)。在隊(duì)員的口號(hào)中：“準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”“我要倒了，”“來吧！” 感動(dòng)了很多原本膽小的同學(xué)，使他們忘記了恐懼，放心地把自己交給了大家，因?yàn)槲覀兿嘈疟舜恕Ｎ覀兠總�(gè)人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任自己的同伴，相信自己的團(tuán)隊(duì)，他們?cè)谀阈枰獛椭�或孤立無援時(shí)才會(huì)給你最無私、最真誠的支持，我們?cè)谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感，才會(huì)拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

　　二、戰(zhàn)勝自己、挑戰(zhàn)自己

　　每個(gè)人都有自己脆弱的一面，只有不斷挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己，我們才能夠戰(zhàn)勝一切困難。 在我們的人生中，我們也會(huì)遇到很多近在眼前的機(jī)遇，只要我們勇于挑戰(zhàn)自己，勇敢的跨出第一步，我們的人生就能前進(jìn)一大步，才能更好的將本屬于自己的機(jī)會(huì)牢牢抓住。正如教練說的“橋上一小步，人生一大步”。 而且每個(gè)人都有巨大的潛力可開發(fā)，可我們自己往往忽略了自己的潛力，拓展雖說加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)間的凝聚力，但更重要的是讓自己清楚地認(rèn)識(shí)到自己的能力。同時(shí)我們也要相信自己，成功永遠(yuǎn)屬于有自信的人，一個(gè)獲得巨大成功的人，首先應(yīng)該是自信的。自信使不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。一分自信，一分成功，十分自信，十分成功。生活給我們無數(shù)個(gè)坑洞，當(dāng)我們陷入其中努力往上攀爬時(shí)，自信成了此時(shí)的考官，我們只有擁有自信才能找到自己的潛能，挖掘超越極限，走出黑暗的坑洞，讓溫暖的'陽光劃破冰峰的自己，交上滿意答卷。

　　三、團(tuán)結(jié)就是力量

　　團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是希望。只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力就一定能克服所有的困難。通過這次拓展過程中最大的收獲就是讓我們加深了我們彼此的關(guān)系，更深一層地增加了男女同學(xué)之間的友誼。這次活動(dòng)使我們了解到“沒有完美的個(gè)人，但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)”。

　　生活中、工作中沒有一帆風(fēng)順的路，它也許正如我們此次拓展培訓(xùn)一樣，充滿挑戰(zhàn)、充滿艱辛。這次拓展培訓(xùn)讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，并且成功必須同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。如果沒有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的。這次的訓(xùn)練還使大家親身感受到了“人的潛力是無窮的”。世上無難事，沒有什么不可能完成的任務(wù)；人最大的敵人就是自己，所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步！決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機(jī)會(huì)就不會(huì)輕易放棄，要相信自己，你就是最棒的！

　　學(xué)生拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 4

　　本次學(xué)生會(huì)戶外拓展活動(dòng)于20xx年xx月xx日在xx舉行，活動(dòng)共有xx名學(xué)生參加。通過此次活動(dòng)，我們?nèi)〉昧撕芎玫男Ч�，以下是�?duì)活動(dòng)的總結(jié)：

　　首先，活動(dòng)的組織和安排非常周密。在活動(dòng)前，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并分工合作，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。我們提前聯(lián)系好了場(chǎng)地和設(shè)備，并進(jìn)行了必要的安全檢查和準(zhǔn)備工作�；顒�(dòng)當(dāng)天，我們按照計(jì)劃進(jìn)行了各項(xiàng)活動(dòng)，并及時(shí)解決了出現(xiàn)的問題，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　其次，活動(dòng)的內(nèi)容豐富多樣。我們?cè)O(shè)置了多個(gè)拓展項(xiàng)目，包括團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)作、挑戰(zhàn)自我等。每個(gè)項(xiàng)目都有不同的要求和目標(biāo)，能夠全面培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通能力和自我挑戰(zhàn)精神。通過這些項(xiàng)目，學(xué)生們得到了鍛煉和提升，增強(qiáng)了彼此之間的信任和合作，同時(shí)也提高了自身的自信心和勇氣。

　　再次，活動(dòng)的效果顯著。通過參與拓展活動(dòng)，學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了增強(qiáng)，能夠更好地與他人合作，共同完成任務(wù)。他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高了溝通能力。同時(shí)，他們也學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的積極應(yīng)對(duì)和解決問題的能力。通過這次活動(dòng)，學(xué)生們不僅提高了自身素質(zhì)，還建立了深厚的友誼和團(tuán)隊(duì)精神。

　　最后，活動(dòng)的反饋也非常積極。參與活動(dòng)的學(xué)生們紛紛表示，通過這次活動(dòng)，他們收獲了很多，不僅學(xué)到了很多技能，還結(jié)交了許多好朋友。他們表示會(huì)將在活動(dòng)中學(xué)到的`團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧應(yīng)用到日常生活中，并希望學(xué)生會(huì)能夠繼續(xù)組織這樣的活動(dòng)。

　　總之，本次學(xué)生會(huì)戶外拓展活動(dòng)取得了良好的效果，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力，還增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和勇氣。我們將繼續(xù)組織類似的活動(dòng)，為學(xué)生們提供更多的成長和鍛煉機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋和需求不斷改進(jìn)活動(dòng)的內(nèi)容和組織方式，更好地滿足學(xué)生的需求。

　　學(xué)生拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 5

　　本次學(xué)生會(huì)戶外拓展活動(dòng)于20xx年xx月xx日在xx舉行，共有xx名學(xué)生參加�；顒�(dòng)的目的是通過戶外拓展活動(dòng)來提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　活動(dòng)開始前，我們進(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)劃和準(zhǔn)備工作。我們選擇了一個(gè)適合戶外拓展活動(dòng)的場(chǎng)地，并與專業(yè)的拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，提供專業(yè)的指導(dǎo)和設(shè)備支持。我們還組織了學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，確保他們具備必要的知識(shí)和技能來組織和引導(dǎo)活動(dòng)。

　　活動(dòng)當(dāng)天，我們將參與的學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組由一名學(xué)生會(huì)成員帶領(lǐng)�；顒�(dòng)包括了多個(gè)拓展項(xiàng)目，如團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲、懸崖下降、繩索穿越等。這些項(xiàng)目旨在鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、溝通和解決問題的能力。活動(dòng)中，學(xué)生們互相幫助、協(xié)作，克服了許多困難和挑戰(zhàn)，不斷提升了自己的能力和信心。

　　在活動(dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了總結(jié)和反思。學(xué)生們紛紛表示通過這次活動(dòng)，他們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通和合作。他們也意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性，并表示將在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力地發(fā)展自己的.領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　通過這次戶外拓展活動(dòng)，學(xué)生們不僅在體驗(yàn)中學(xué)到了知識(shí)和技能，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和歸屬感。活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還為他們提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)，活動(dòng)也得到了學(xué)校和學(xué)生的一致好評(píng)，對(duì)于今后的學(xué)生會(huì)活動(dòng)也提供了很好的借鑒和經(jīng)驗(yàn)。

　　總之，本次學(xué)生會(huì)戶外拓展活動(dòng)取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。通過這次活動(dòng)，學(xué)生們得到了鍛煉和成長，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。我們將繼續(xù)舉辦此類活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的成長和發(fā)展機(jī)會(huì)。

　　學(xué)生拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 6

　　我們學(xué)生會(huì)于近期組織了一次戶外拓展活動(dòng)，活動(dòng)的目的是提升同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和解決問題的能力。以下是對(duì)這次活動(dòng)的總結(jié)：

　　首先，活動(dòng)的籌備工作非常充分，我們提前確定了活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間和具體的`活動(dòng)內(nèi)容，并制定了詳細(xì)的計(jì)劃。我們還組織了一次會(huì)議，讓所有參與活動(dòng)的同學(xué)了解活動(dòng)的目的和流程，并分配了各個(gè)小組的任務(wù)。

　　活動(dòng)當(dāng)天，我們按照計(jì)劃順利進(jìn)行了各項(xiàng)活動(dòng)。首先是團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，我們分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組都有一個(gè)指導(dǎo)員帶領(lǐng)。通過一系列的團(tuán)隊(duì)合作游戲，同學(xué)們更加了解了彼此，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。接著是解決問題的環(huán)節(jié)，我們?cè)O(shè)置了一些障礙和謎題，要求同學(xué)們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)解決。這個(gè)環(huán)節(jié)考驗(yàn)了同學(xué)們的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　整個(gè)活動(dòng)過程中，同學(xué)們積極參與，互相幫助，展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。他們能夠有效地溝通，分工合作，共同解決問題�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們還進(jìn)行了一次反思和總結(jié)，讓同學(xué)們提出他們?cè)诨顒?dòng)中的感受和建議，以便我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中改進(jìn)和提升。

　　通過這次戶外拓展活動(dòng)，同學(xué)們不僅提升了團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力，還增強(qiáng)了彼此之間的信任和友誼。我們相信這樣的活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的成長和發(fā)展有著積極的影響，我們會(huì)繼續(xù)組織更多類似的活動(dòng)，為同學(xué)們提供更多的機(jī)會(huì)去鍛煉和發(fā)展自己。

　　學(xué)生拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 7

　　為了增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高學(xué)生會(huì)的組織能力和執(zhí)行力，我們組織了一次戶外拓展活動(dòng)。以下是對(duì)這次活動(dòng)的總結(jié)。

　　首先，我們選擇了一個(gè)適合戶外拓展活動(dòng)的地點(diǎn)，這個(gè)地點(diǎn)有豐富的自然資源和各種挑戰(zhàn)項(xiàng)目。我們組織了一支由學(xué)生會(huì)成員組成的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都積極參與，并且分工合作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。

　　在活動(dòng)中，我們面臨了各種挑戰(zhàn)，包括攀爬、繩索項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目等。這些挑戰(zhàn)既考驗(yàn)了我們的身體素質(zhì)，也考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在攀爬項(xiàng)目中，我們需要相互協(xié)助，保證每個(gè)人都能安全到達(dá)目標(biāo)地點(diǎn)。在繩索項(xiàng)目中，我們需要密切合作，確保每個(gè)人都能順利通過繩索。在團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目中，我們需要制定合理的策略，分工合作，最大限度地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。

　　通過這次活動(dòng)，我們不僅鍛煉了身體，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，還增強(qiáng)了彼此之間的信任和溝通能力。我們學(xué)會(huì)了互相傾聽和尊重他人的意見，在困難面前保持積極的心態(tài)，并且相信只要團(tuán)結(jié)一心，就能克服任何困難。

　　此外，這次活動(dòng)也讓我們更好地了解了自己和他人。我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，在團(tuán)隊(duì)中互相補(bǔ)充和支持，才能取得最好的效果。我們也發(fā)現(xiàn)了自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力，通過這次活動(dòng)，我們有機(jī)會(huì)展示自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。

　　總的來說，這次戶外拓展活動(dòng)對(duì)學(xué)生會(huì)成員的`個(gè)人成長和團(tuán)隊(duì)建設(shè)都起到了積極的促進(jìn)作用。通過這次活動(dòng)，我們更加團(tuán)結(jié)一心，更加有信心和能力去面對(duì)學(xué)生會(huì)的各種工作和挑戰(zhàn)。我們相信，只要我們保持團(tuán)結(jié)和進(jìn)取的精神，學(xué)生會(huì)一定能夠取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。

　　學(xué)生拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 8

　　學(xué)生會(huì)具有豐富校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要作用，因此學(xué)生會(huì)成員的綜合素質(zhì)至關(guān)重要。為提高我院學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力與向心力，增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員之間的友誼，我院學(xué)生會(huì)特舉辦素質(zhì)拓展活動(dòng)。其間，秘書處在本次活動(dòng)中也起到了一個(gè)樞紐作用，為了便于今后工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié)。

　　一、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

　�。ㄒ唬╉�(xiàng)目準(zhǔn)備：活動(dòng)舉辦前一個(gè)星期，副主席發(fā)郵件到學(xué)生會(huì)郵箱把游戲規(guī)則等告知大家，讓各部著手準(zhǔn)備。主要目的就是為了給本次活動(dòng)準(zhǔn)備項(xiàng)目，經(jīng)過集思廣益及商討，最終確定了三個(gè)趣味性活動(dòng)項(xiàng)目，為本次活動(dòng)的順利進(jìn)行和圓滿完成打下了良好的基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）分組準(zhǔn)備：第一個(gè)游戲是兩人三足，由秘書處著手進(jìn)行分組，將學(xué)生會(huì)人員按部分為四個(gè)大組進(jìn)行比賽，例如信息部和學(xué)習(xí)部之間進(jìn)行友誼競(jìng)技，加強(qiáng)各部之間的'了解。第二個(gè)游戲是踩氣球，這個(gè)游戲不分組，學(xué)生會(huì)成員一起踩氣球，加強(qiáng)各部之間的合作精神。第三個(gè)游戲是趣味接力，加強(qiáng)大家的凝聚力。此次素質(zhì)拓展目的是增強(qiáng)各部人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，加強(qiáng)彼此之間的信任度，加深彼此的了解和友誼，增加學(xué)生會(huì)的凝聚力。

　�。ㄈ�）物品準(zhǔn)備：活動(dòng)物品的準(zhǔn)備是秘書處在本次活動(dòng)中的主要任務(wù)，包括活動(dòng)項(xiàng)目所需要的籃球等，用于獎(jiǎng)勵(lì)的筆記本和獎(jiǎng)狀等一系列物品。

　�。ㄋ模┘淤悳�(zhǔn)備：如果群眾積極性很高就加入一些小游戲。

　　二、活動(dòng)存在的不足

　�。ㄒ唬┯捎诒敬嗡刭|(zhì)活動(dòng)是在周日進(jìn)行，一些人員由于是本地人，臨時(shí)有事不能參加活動(dòng)，使得實(shí)際參加人數(shù)少于預(yù)期，少一個(gè)人就需要改變很多環(huán)節(jié)，所以活動(dòng)也沒能達(dá)到預(yù)期效果。

　　（二）活動(dòng)中，大家參與的積極性很高，但沒能很好的協(xié)助主席團(tuán)及負(fù)責(zé)活動(dòng)整體進(jìn)行和現(xiàn)場(chǎng)安排及裁判工作，也沒能很好的與各部部長進(jìn)行交流。整場(chǎng)活動(dòng)，基本是由主席團(tuán)及各部部長組織進(jìn)行的。

　�。ㄈ�）沒有準(zhǔn)備醫(yī)藥箱，游戲有時(shí)會(huì)很激烈，難免會(huì)有受傷的情況發(fā)生。

　　三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

　�。ㄒ唬┙窈笈e辦活動(dòng)首先應(yīng)考慮時(shí)間因素和突發(fā)情況，考慮全面才能做到萬無一失，并認(rèn)真做好應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的準(zhǔn)備，做到有備無患，使活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

　�。ǘ�）秘書處在活動(dòng)中應(yīng)積極起到“承上啟下”的作用，所謂承上，即協(xié)助主席團(tuán)及各部部長，而啟下，則是與各部部長及執(zhí)委積極溝通交流，從而使各部間融為一個(gè)整體。

　�。ㄈ�）活動(dòng)的準(zhǔn)備工作今后應(yīng)做得更加完善，包括物品的準(zhǔn)備及各活動(dòng)項(xiàng)目之間的銜接與過渡等，使活動(dòng)能夠真正以一個(gè)整體的形式出現(xiàn)，而不是作為分散的個(gè)體。

　　學(xué)生拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 9

　　學(xué)院學(xué)生會(huì)在大鐘廣場(chǎng)開展了新成員素質(zhì)拓展活動(dòng)，部分17級(jí)成員也與新成員一起參加了本次活動(dòng)。

　　此次“素拓”活動(dòng)打破了部門、年級(jí)的“界限”。每個(gè)活動(dòng)參與者來到現(xiàn)場(chǎng)后需抽取一枚拼圖。手中的拼圖能拼成同一幅畫面的成員便結(jié)為一組。

　　活動(dòng)共有四個(gè)游戲：開場(chǎng)游戲（抱團(tuán)）、你們來畫我來猜、誰是臥底、撕名牌。本次活動(dòng)的主持工作由陳智健同學(xué)負(fù)責(zé)。

　　開場(chǎng)游戲（抱團(tuán)）

　　在音樂的帶動(dòng)下“抱團(tuán)”拉開了序幕。所有游戲參與者圍成一個(gè)圓圈，隨著音樂繞著中心的主持人走動(dòng)。當(dāng)主持人喊出一個(gè)數(shù)字后，對(duì)應(yīng)數(shù)量的人迅速抱成一團(tuán)，沒抱成團(tuán)的人便被淘汰。

　　你們來畫我來猜

　　不同于以往的“你畫我猜”，這個(gè)游戲要求每名參與者在前一名的基礎(chǔ)上作畫，除了考驗(yàn)理解與作畫能力外更考察團(tuán)隊(duì)配合。本來是“落井下石”的題目到后面可能就被補(bǔ)成了“烏鴉喝水”，稍有不慎便會(huì)“鬧出笑話”。

　　誰是臥底

　　游戲分偵探、嫌疑人、臥底三種身份，嫌疑人和臥底需要描述自己拿到的詞語，偵探需要根據(jù)他們的.描述進(jìn)行判斷，找出臥底。

　　在嫌疑人和臥底的配合下偵探經(jīng)常丈二和尚——摸不著頭腦。兩名偵探全部找錯(cuò)的情況也時(shí)有發(fā)生。

　　撕名牌

　　“撕名牌”將本次素拓活動(dòng)的氣氛推向了高潮�；顒�(dòng)參與者自由組隊(duì)，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行較量。

　　三個(gè)小時(shí)的游戲中，每個(gè)小組的成員們都為了本組排名共同奮斗著。相信大家對(duì)彼此都有了更多的了解。也相信xx學(xué)院學(xué)生會(huì)有了你們的加入一定能煥發(fā)新的活力，舉辦更多精彩的活動(dòng)。希望我們一同努力為xx學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力量。

　　學(xué)生拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 10

　　20xx年xx月xx日，“援疆政策先風(fēng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)宣講團(tuán)組織去世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)行了一次下鄉(xiāng)前期素質(zhì)拓展訓(xùn)練，感觸頗深。這次的拓展對(duì)“協(xié)作、信任溝通、激發(fā)潛能、超越自我”的精神作了一次完美的詮釋。本來看似不可能的任務(wù)，靠著的信任、團(tuán)結(jié)、智慧，最后都讓我們一個(gè)個(gè)完成了。

　　去的時(shí)候開始我拿著旗，很是激動(dòng)，拿著左晃晃右晃晃，師兄告訴我應(yīng)該這樣拿，然后他拿過旗子，看著他拿的很端正，我很羨慕�；貋淼臅r(shí)候我拿著旗子，照著他的姿勢(shì)，發(fā)現(xiàn)好多人都以種欣賞的眼光看著飄動(dòng)的旗子，嘴里還念著“知音文學(xué)社”，這一刻，我覺得作為一位知音人臉上滿是光輝。

　　到了那塊草坪上，我們先做了一下自我介紹，然后就是十二人分為兩組給我們一定時(shí)間確立、隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)歌、口號(hào)的一系列培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間使用昵稱，這樣既展示了團(tuán)隊(duì)文化，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合，又烘托團(tuán)隊(duì)氣氛，為我們接下來的拓展訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。

　　接下來兩個(gè)隊(duì)之間進(jìn)行了無腳俯臥撐、蒙眼點(diǎn)球比賽、蒙眼找點(diǎn)、氣球接力賽等，對(duì)我印象最深的是我們八個(gè)男生一塊做的無腳俯臥撐和蒙眼找點(diǎn)。

　　有這些活動(dòng)我想到了生活，我們一直需要的是：

　�、倌�契，簡(jiǎn)而言之就是兩個(gè)人心的.交流，這個(gè)的前提是兩個(gè)人的語言交流與思考分析。

　�、诶潇o，無論什么時(shí)候都著急，急永遠(yuǎn)不會(huì)起到任何作用，越急越辦不成事情，也許成功就是在我們堅(jiān)持冷靜的下一秒的時(shí)間里達(dá)到的。

　�、圯p易放棄自己的判斷，相信自己。

　�、懿灰�把隊(duì)友的失敗當(dāng)成自己前進(jìn)的阻力和壓力，要把它當(dāng)成是一種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　�、菰谀阕龀鲆粋�(gè)行動(dòng)之前首先要認(rèn)清它的前景，不要盲目去行動(dòng)。

　　⑥要積極去承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任越大對(duì)個(gè)人的成長的磨練就越大，自己能得到的提升的空間就越大。

　�、呦嘈抛约旱年�(duì)友，要不斷鼓勵(lì)和幫助他們，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，木桶的儲(chǔ)水量是由最短的那個(gè)木板決定的。

　　盡管時(shí)間很短，但學(xué)到的東西毫不亞于平時(shí)一天所收獲的。任何活動(dòng)都有其組織者和參與者，如何使參與者很好的理解組織者的意圖？我認(rèn)為組織者在提出自己想法之前，先要求大家提出自己的看法，以免自己的思考方向誤導(dǎo)了參與者的思想。不管何時(shí)，個(gè)人的力量永遠(yuǎn)小于團(tuán)隊(duì)。要主動(dòng)去提出請(qǐng)求，不然沒有人會(huì)知道你需要什么，你想干些什么。在和別人達(dá)成合作關(guān)系之前，先要充分了解一下她的思維方式，以免英氣不要的麻煩。我們雖然能看到世界，但在更廣意義上，我們還是盲人，如同蒙著眼睛的人，一不小心就會(huì)迷失方向。因此，我們時(shí)刻需要他人的幫助，想離開社會(huì)群體談理想，那肯定是一件很滑稽的事情。前方永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù)，只有有更的人愿意去為你指導(dǎo)方向，你才會(huì)如期到大成功的彼岸。

　　所有的一切，是那么的真真切切、那么的令人興奮，那么的讓人回味。經(jīng)過了這四個(gè)小時(shí)訓(xùn)練，我門付出的是汗水，換來的是每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的笑容。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、催人奮進(jìn)的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我今后的工作，我堅(jiān)信，只要大家齊心協(xié)力，定能創(chuàng)造奇跡。我們會(huì)在團(tuán)場(chǎng)做得更好！加油，我相信自己，我更相信大家！

　　學(xué)生拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié) 11

　　1月15日上午8：30至中午12：00，由大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心（北區(qū)）內(nèi)務(wù)部主辦的素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)在貴大北區(qū)老操場(chǎng)順利地進(jìn)行。據(jù)悉，本次素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)是內(nèi)務(wù)部培訓(xùn)組成立以來所組織的第一次培訓(xùn)活動(dòng)，北區(qū)培訓(xùn)教練“十年磨一劍”，經(jīng)過三個(gè)月的努力學(xué)習(xí)與交流，終于在今天一展風(fēng)采。本次培訓(xùn)的對(duì)象主要是貴大勤工助學(xué)服務(wù)中心（北區(qū)）各部門之前沒未參加過素質(zhì)拓展訓(xùn)練的成員。這次培訓(xùn)主要有6名教練，17名成員參與，勤工助學(xué)服務(wù)中心（北區(qū)）中心主任嚴(yán)伍汪也到現(xiàn)場(chǎng)參與并觀看培訓(xùn)。

　　1、開營儀式

　　培訓(xùn)分為“開營”、“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”、“”共同進(jìn)退”、“支援前線”、“勤工有我更精彩”等五個(gè)部分。上午8：30在教練的帶領(lǐng)下，培訓(xùn)活動(dòng)順利的舉行了開營儀式，培訓(xùn)師通過簡(jiǎn)單的現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)向參訓(xùn)成員傳達(dá)了團(tuán)隊(duì)、合作最為重要的精神和意義。在教練的指引下參訓(xùn)人員開始進(jìn)行此次培訓(xùn)的第二個(gè)項(xiàng)目—團(tuán)隊(duì)建設(shè)。參訓(xùn)人員被分為兩個(gè)隊(duì)。各隊(duì)自行選舉組長后，分別制作本隊(duì)的隊(duì)旗，選取本隊(duì)的隊(duì)歌，設(shè)計(jì)本隊(duì)的隊(duì)徽。然后進(jìn)行活動(dòng)的第一次pk風(fēng)采展示。和“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”一樣，參訓(xùn)隊(duì)員們?cè)谥�后的“共同進(jìn)退”、“支援前線”、“勤工有我更精彩”項(xiàng)目中盡情的發(fā)揮自己的才華，展示自己的.風(fēng)采。

　　2、培訓(xùn)進(jìn)行中

　　本次培訓(xùn)主要為了讓新成員主動(dòng)體會(huì)和解決問題，讓他們?cè)趨⒂?xùn)的過程中體會(huì)、思考和發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的意義與力量，以增強(qiáng)新成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使他們能夠更好融入勤工大家庭，不斷完善自我，走向成熟。

　　3、培訓(xùn)結(jié)束合影

　　培訓(xùn)即將接近尾聲，中心主任嚴(yán)武汪提出自己的感受并作了簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)，他表示：首先對(duì)前來參訓(xùn)的新成員表示熱烈的歡迎，并希望他們能夠在勤工的大家庭中快樂地成長。新成員必須經(jīng)過培訓(xùn)，這是xx大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心的傳統(tǒng)，這是讓大家知道大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，希望大家在這努力工作，把勤工助學(xué)服務(wù)中心辦得更好，辦得更強(qiáng)。

　　中午12：00，至此經(jīng)過各成員間的密切配合，培訓(xùn)得以順利進(jìn)行，整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)取得了圓滿結(jié)束。

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