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初中政治學(xué)習(xí)技巧及知識歸納
【—教學(xué)論文：素質(zhì)教育】素質(zhì)教育對于學(xué)習(xí)的教育很重要，對于未來社會的發(fā)展并適合社會的能力很重要，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)哦。
突破應(yīng)試教育的“包圍”走進(jìn)“素質(zhì)教育”。長時期以來，政治課被簡單地理解為說教課、背誦課，傳統(tǒng)的政治教學(xué)，就是一言堂、滿堂灌，照本宣科，條條框框等教條式教學(xué)，圍繞“應(yīng)試”開展教育教學(xué)活動的傳統(tǒng)教育模式，是一種面向少數(shù)人而忽視多數(shù)人的淘汰式的選拔教育。在這種模式下，各級各類學(xué)校在教學(xué)安排上明顯偏重智育，把學(xué)生訓(xùn)成了考試機器，高分低能，心理負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象時有發(fā)生；教師也惟升學(xué)率是從，因為只有如此，才有資格談獎金、職稱、晉級、住房等。結(jié)果呢？人的素質(zhì)沒有提高，黨的教育方針也沒有真正貫徹。1993年《中國教育改革和發(fā)展綱要》中指出：“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道�！秉h的十五大報告中也強調(diào)指出：“認(rèn)真貫徹黨的教育方針，重視受教育者素質(zhì)的提高，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人�！备母锶瞬排囵B(yǎng)模式，由“應(yīng)試教育”向全面素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，這是我國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展對中小學(xué)教育提出的要求，是基礎(chǔ)教育面臨的一項重大任務(wù)。
通上面對政治中素質(zhì)教育內(nèi)容的講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對上面的內(nèi)容已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們在政治學(xué)習(xí)中取得很好的成效。
初三政治復(fù)習(xí)提綱之憲法是國家的根本大法
【—初三政治之憲法是國家的根本大法】下面是老師對初三政治復(fù)習(xí)提綱之憲法是國家的根本大法知識做的復(fù)習(xí)提綱，供同學(xué)們學(xué)習(xí)。
1、依法治國的核心是依憲治國。
2、憲法是國家的根本大法, 治國安邦的總章程
�。�1）從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題
憲法內(nèi)容上規(guī)定國家生活中的根本問題：國家的性質(zhì)、根本制度，國家的根本任務(wù)，國家的根本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國家機關(guān)的組織與職權(quán)，國家的標(biāo)志等國家生活中的根本問題
�。�2）從效力上看，憲法具有最高的法律效力
�、賾椃ㄔ诜审w系中具有最高的法律地位和法律效力。
�、趹椃ㄊ瞧渌傻牧⒎ɑA(chǔ)和立法依據(jù)。憲法為母法，普通法律為子法。
�、蹜椃ㄅc普通法律相比 初中學(xué)習(xí)方法，具有最高的法律效力。法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則，就會因違憲而無效。
�、軕椃ㄊ且磺薪M織和個人的根本活動準(zhǔn)則。
（3）從制定和修改程序上看，憲法比普通法律更嚴(yán)格。
其目的是保障憲法的權(quán)威性和穩(wěn)定性，使國家長治久安，社會健康發(fā)展。
3、自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，樹立憲法意識，自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。
希望上面的復(fù)習(xí)提綱能很好的幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、抓重點要點復(fù)習(xí)，并能在考試中輕松的取得好成績。
初中政治知識點總結(jié)清單之根本政治制度
以下的內(nèi)容是對我國根本政治制度的學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)真看看。
我國的根本政治制度是什么？為什么要堅持這一根本政治制度？
我國的根本制度是社會主義制度，根本政治制度是人民代表大會制度。
原因：
�。�1）在我國，人民是國家的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民。由于我國人口眾多，人民不可能都去直接管理國家，只能通過民主選舉，選出代表組成國家權(quán)力機關(guān)，代表人民去管理國家事務(wù)。人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)。
�。�2）人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是我國人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高形式 初中學(xué)習(xí)方法，它有力地保證了人民當(dāng)家作主。
同學(xué)們對上面根本政治制度知識都能很好的掌握了吧，相信同學(xué)們會充分的做好考試工作。
初中政治學(xué)習(xí)方法之學(xué)會變通
同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，下面是老師對政治學(xué)習(xí)方法的介紹，相信一定會對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有很好的幫助的。
學(xué)會變通
初中學(xué)生在學(xué)生過程中，往往存在一個通病，就是不會變通，有些學(xué)生認(rèn)為，教材好學(xué)，題目難做，所以，學(xué)生在學(xué)習(xí)政治課的同時，一定要學(xué)會變通。
老師在出卷時，不可能將課本上的內(nèi)容照搬到考試卷中，所以，學(xué)生一定要學(xué)會變通。學(xué)生學(xué)會了變通，才說明學(xué)生通過學(xué)習(xí)，具備了對教材的深刻理解能力，并能夠做到靈活運用。
教師在課程講授課過程中，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會變通。首先要求學(xué)生做到思路清晰。在思路清晰的前提下，回憶老師在授課時是如何分析問題的，回憶一下老師是什么角度來思考的，予以借鑒，才能加深答案的深刻性，并保證答案的全面性。教師在平時的授課過程中，也要引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的思維方法，即分析的思路和思考的角度，提高學(xué)生的思維能力，切實提高學(xué)生解決問題的水平。
上面對政治學(xué)習(xí)方法之學(xué)會變通的講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對上面的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽兣丁?/p>
初中政治的學(xué)習(xí)方法之及時復(fù)習(xí)法
下面是對初中政治的學(xué)習(xí)方法之及時復(fù)習(xí)法的講解，同學(xué)們一定要認(rèn)真看看。
及時復(fù)習(xí)法
學(xué)生在學(xué)完一定教學(xué)內(nèi)容后，有目的地及時復(fù)習(xí)和鞏固知識的學(xué)習(xí)方法。其優(yōu)點在于可加深和鞏固對教學(xué)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對剛學(xué)過的知識，應(yīng)及時復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。再者，政治課教學(xué)是以傳授知識、接著能力、提高覺悟為教學(xué)任務(wù)的學(xué)科，不能搞突擊復(fù)習(xí)，應(yīng)日積月累，循序漸進(jìn)，使學(xué)生逐步掌握馬克思主義理論能學(xué)會實際運用。及時復(fù)習(xí)，首先強調(diào)及時，“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為及時。然后，設(shè)計多種練習(xí)題型，從不同角度提出問題，調(diào)動學(xué)生積極思維，使所學(xué)知識在頭腦中留下痕跡，形成記憶，達(dá)到理解、掌握教材之目的。切忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)，這樣，所學(xué)知識會遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。
通過上面對此學(xué)習(xí)方法的講解，希望同學(xué)們能很好的運用此方法，很好的進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并能在考試中取得好成績。
初中政治學(xué)習(xí)方法淺析（8）
【——】同學(xué)們面對2013年的中考，大家準(zhǔn)備的怎么樣了的小編為大家整合了詳細(xì)的初中政治學(xué)習(xí)方法精選之有關(guān)時間的安排，想要加強鞏固的朋友都過來看看。
有關(guān)時間安排
上學(xué)期把九年級全一冊上完，用一個月的時間再把整本書復(fù)習(xí)一遍。
下學(xué)期進(jìn)行中考復(fù)習(xí)，具體安排如下：
第一輪：二月底到四月初之前，復(fù)習(xí)階段。反復(fù)落實基礎(chǔ)知識，先概念后原理，學(xué)會整理知識，查漏補缺，認(rèn)真鉆研教材，在練中發(fā)現(xiàn)問題，不留知識疑點，達(dá)到“準(zhǔn)、全、牢、熟”，把知識梳理一遍。
第二輪：四月初到四月底，知識整理階段。以知識的聯(lián)系運用為主，進(jìn)行整理。復(fù)習(xí)要注意：
( 1)著重各課的重點、難點及重難點之間的關(guān)系。
(2)適當(dāng)?shù)卮騺y章節(jié)順序，將相關(guān)知識合并，做到融會貫通。
第三輪：四月底到五月初，社會熱點專題復(fù)習(xí)階段。充分利用《中學(xué)生中考時政》提供的知識內(nèi)容，結(jié)合學(xué)年度發(fā)生的國內(nèi)外重大時政，劃分專題。練習(xí)以選擇和資料分析為主，加強靈活運用，理論聯(lián)系實際，多選典型的題練習(xí)及2011年的較好。
社會熱點專題復(fù)習(xí)用三周。
第四輪：五月初到五月底，知識彌補及模擬階段。要重新復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，把練習(xí)冊、試卷中曾錯過的題完全弄明白，羅列一年來的國內(nèi)外大事�？朔卸杷枷牒退蓜徘榫w，要培養(yǎng)綜合能力，因為在中考試卷中，常有綜合性題目，涉及多個學(xué)科的知識在復(fù)習(xí)過程中要提高學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的綜合分析能力。
最后：六月初，做2011年中考試題，進(jìn)行兩次模擬。
總之，中考前的復(fù)習(xí)方法，有它的特殊性和復(fù)雜性，究竟如何是最佳的復(fù)習(xí)方法，是對我們原有的課堂教學(xué)方法提出的新的挑戰(zhàn)，有待于我們在實踐中不斷探索、不斷總結(jié)、不斷提高。
的小編為大家整合的初中政治學(xué)習(xí)方法之有關(guān)時間安排，想必同學(xué)們都掌握了吧。接下來還有更多的學(xué)習(xí)方法等著大家來掌握哦。如果大家想要了解更多更全的初中政治訊息就來關(guān)注吧。
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