好教師如何擁有好口才

　　我們也不難發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀教師的課堂語(yǔ)言生動(dòng)條理，準(zhǔn)確得體，抑揚(yáng)頓挫，藝術(shù)技巧，言之有物，言之有情，幽默機(jī)智，具有科學(xué)性、鼓動(dòng)性和生動(dòng)性等特點(diǎn)，令人聽(tīng)來(lái)如坐春風(fēng)，如沐春雨。課堂講解的目的就是要讓學(xué)生理解和接受教師的教學(xué)意圖。

　　好教師如何擁有好口才

　　教師擁有好口才的方法一

　　善于學(xué)習(xí)，注重積累。

　　教師的一切底蘊(yùn)皆來(lái)自讀書。

　　很難想象一個(gè)不讀書的人嘴里面能吐出一點(diǎn)幽默生動(dòng)，字字珠璣，讓人忍俊不禁的語(yǔ)言來(lái)。

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)，只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬泛得無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過(guò)程中的真正能手、藝術(shù)家和詩(shī)人。

　　教師要源源不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)記憶一些優(yōu)美的語(yǔ)言、古典詩(shī)詞、諺語(yǔ)俚語(yǔ)乃至網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，有的積累，才會(huì)厚積薄發(fā)，才能語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，恰如其分，

　　還要學(xué)習(xí)與本學(xué)科相關(guān)的知識(shí)，因而有人說(shuō)教師是個(gè)“雜家”，該知道的一定知道，保證教育教學(xué)的科學(xué)性和準(zhǔn)確定，該涉獵的知識(shí)一定涉獵，

　　才能保證課堂的廣博性和趣味性、生動(dòng)性，所以讀書對(duì)于教師語(yǔ)言積累有著十分重要的作用。

　　教師擁有好口才的方法二

　　強(qiáng)化語(yǔ)言訓(xùn)練。

　　課堂講解的目的就是要讓學(xué)生理解和接受教師的教學(xué)意圖。

　　因此，教師首先要做到發(fā)音清楚、吐字清晰、說(shuō)話的速度不宜太快，也不宜太慢，抑揚(yáng)頓挫，富有激情、感情。

　　說(shuō)話太快會(huì)使聽(tīng)的人來(lái)不及反應(yīng)，而且自己也容易疲倦，當(dāng)然說(shuō)話太慢，也會(huì)使聽(tīng)的人感覺(jué)不耐煩。

　　鍛煉語(yǔ)言速度的方法很簡(jiǎn)單，找來(lái)一篇說(shuō)課稿或一篇文辭優(yōu)美的散文來(lái)讀，讀的過(guò)程不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，要盡量達(dá)到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)在語(yǔ)言、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)方面進(jìn)行有意識(shí)培養(yǎng)。

　　譬如，注意收看一些優(yōu)秀演說(shuō)家和優(yōu)秀教師課堂教學(xué)的視頻，從演講家和優(yōu)秀教師中能夠?qū)W到很多的語(yǔ)言技巧;欣賞新聞聯(lián)播主持人的演播，

　　從中學(xué)到語(yǔ)言的清晰和速度;也可以把自己上課或試講時(shí)錄成視頻，自己反復(fù)查找不足，語(yǔ)言表達(dá)的一些不足，切實(shí)加以改正。

　　長(zhǎng)此以往，認(rèn)真堅(jiān)持，自己的語(yǔ)言表達(dá)一定會(huì)有大的提高和進(jìn)步。

　　教師擁有好口才的方法三

　　擴(kuò)大交流，善于表達(dá)。

　　成功的教師語(yǔ)言藝術(shù)，不僅需要哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、專業(yè)知識(shí)、科學(xué)知識(shí)等多方面知識(shí)和技能的綜合運(yùn)用，而且還要求教師必須密切關(guān)注社會(huì)，細(xì)心體察學(xué)生生活。

　　教師要擴(kuò)大交往層面，虛心學(xué)習(xí)有益知識(shí)，不斷錘煉自己的語(yǔ)言藝術(shù)，教師職業(yè)的特殊性使教師比常人有更多開(kāi)拓視野的機(jī)會(huì)，他們可以通常參觀學(xué)習(xí)，

　　外出考察、參加會(huì)議等多種途徑，擴(kuò)大社會(huì)交往范圍，善于表達(dá)自己觀點(diǎn)，這是教師汲取優(yōu)秀語(yǔ)言素材的資源寶庫(kù)和提高語(yǔ)言藝術(shù)的重要保障。

　　教師語(yǔ)言的表達(dá)能力的提高，是一個(gè)量變而引起質(zhì)變的過(guò)程，更是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

　　語(yǔ)言這東西，不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功夫不可。

　　只要廣大教師肯做有心人，肯做教書育人這份事業(yè)的有心人，肯做默默的研究者，善于學(xué)習(xí)，善于積累，勤于訓(xùn)練，勤于記憶，就一定能夠錘煉出出口成章，令學(xué)生有趣熱愛(ài)的語(yǔ)言來(lái)，個(gè)人的口才就會(huì)滔滔不絕，字字珠璣，魅力四射，生動(dòng)幽默!

　　老師們提醒大家應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：

　　首先，口才是練出來(lái)的

　　不要羞怯。要知道每個(gè)人的資質(zhì)都是差不多的，自己有怯場(chǎng)的心理，別人也會(huì)有同樣的感受，要抓緊一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)來(lái)展示自己，給自己信心，相信自己既能夠做得到也能夠說(shuō)得出，每一次的鍛煉都會(huì)給自己開(kāi)始下一次以莫大的勇氣，再加上自己不斷的總結(jié)和積累。長(zhǎng)此以往，必然能夠在以后的一切場(chǎng)合中自己脫穎而出，說(shuō)出自己，證明自己。

　　其次，要跟會(huì)說(shuō)話的人多學(xué)習(xí)

　　多去傾聽(tīng)別人的說(shuō)話，**有句諺語(yǔ)說(shuō)：上帝之所以給人一個(gè)嘴巴兩只耳朵，就是要人多聽(tīng)少說(shuō)。多聽(tīng)，才是最有收獲的，不斷的豐富自己的內(nèi)在知識(shí)，不斷的去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，用一顆自信與謙和的心來(lái)面對(duì)自己的`每一次社交與工作中的場(chǎng)合，即使自己做的不夠好，只要努力，只要有真誠(chéng)，相信你假以時(shí)日，一定能夠成為一位說(shuō)話和溝通的高手。

　　再次，說(shuō)話要有內(nèi)容

　　這樣才能夠在社交場(chǎng)合及一些工作場(chǎng)合中吸引別人的傾聽(tīng)。你總要使別人在聽(tīng)你說(shuō)話的過(guò)程中有一些收益或是產(chǎn)生共鳴，那么這樣的說(shuō)話才是成功的，而別人也才會(huì)樂(lè)意聽(tīng)你說(shuō)話，與你交流。同理而言，一位好的說(shuō)話者一定是一位特別擅長(zhǎng)溝通的人，在自己說(shuō)話的時(shí)候也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的說(shuō)話，俗話說(shuō)：出門看天色，進(jìn)門看臉色。因此在說(shuō)話時(shí)更要學(xué)會(huì)看他人聽(tīng)你說(shuō)話時(shí)的表情，以便適時(shí)的改變自己說(shuō)話的內(nèi)容、語(yǔ)氣等等，說(shuō)話時(shí)千萬(wàn)不要自說(shuō)自話，這是最不成功的說(shuō)話。

　　最后，說(shuō)話要注意自己的節(jié)奏感

　　這一點(diǎn)是相當(dāng)重要的。有些人在說(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)速相當(dāng)快，就象在爆豆子一樣，往往她自己說(shuō)完以后，別人都沒(méi)有反映過(guò)來(lái)她說(shuō)的是什么。說(shuō)話說(shuō)得慢一些，聲音響亮一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們會(huì)更加注意的傾聽(tīng)你的說(shuō)話，而且他們會(huì)感覺(jué)你所說(shuō)的每一句話都是從內(nèi)心深處說(shuō)出來(lái)的，是經(jīng)過(guò)你慎重考慮后才說(shuō)出來(lái)的，人們會(huì)認(rèn)為你在對(duì)自己說(shuō)的話負(fù)責(zé)任。其實(shí)言語(yǔ)并不見(jiàn)得比寫文章容易，文章寫得不好來(lái)還可以修改，而一句話說(shuō)出來(lái)了，要想修改是比較困難的。我們也常感覺(jué)到，即使同一個(gè)意思，甚至同一句話，會(huì)說(shuō)話的人，能叫你眉飛色舞，不會(huì)說(shuō)話的人，則叫你頭昏腦脹。

　　演講口才技巧

　　練習(xí)口才和練習(xí)游泳是異曲同工的。大家公認(rèn)的學(xué)習(xí)游泳的方法，就是跳進(jìn)水里去練習(xí)。一個(gè)人懂得游泳的理論和知識(shí)，但如果不下水練習(xí)，就永遠(yuǎn)是一只在渴望期待之中的旱鴨子。如果一個(gè)渴望在聽(tīng)眾面前發(fā)表演說(shuō)能出口成章，并能受人歡迎的話，那就必須提高勇氣，放開(kāi)膽子，樹(shù)立信心，付諸實(shí)踐，勤學(xué)苦練。具體來(lái)說(shuō)，練習(xí)演講、提高口才的經(jīng)驗(yàn)大體有以下幾點(diǎn)：

　　一、繞口令練習(xí)

　　想練好口才的話先把發(fā)音練清晰，繞口令是的方法�？梢陨暇W(wǎng)找一些繞口令的段子來(lái)練習(xí)，每天堅(jiān)持背一段，堅(jiān)持一周就會(huì)發(fā)現(xiàn)很不一樣了。

　　二、堅(jiān)持寫日記

　　寫日記是一個(gè)很好的習(xí)慣，每天跟自己對(duì)話會(huì)讓你思考更多的東西，無(wú)形之中會(huì)提升到自己的口才。寫日記隨心走就可以了，不需要有什么華麗的文采之類的。

　　三、模仿練習(xí)

　　找一段自己喜歡的視頻，對(duì)著來(lái)模仿�？梢允切侣劜ヒ粢部梢允寝q論演講或者新聞會(huì)發(fā)言之類的，找一個(gè)自己崇拜的對(duì)象，盡量模仿其發(fā)言，語(yǔ)音語(yǔ)速，肢體動(dòng)作等。

　　四、三分鐘演講

　　每天找一個(gè)題材，然后進(jìn)行三分鐘的演講。一開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)得爛也不怕，堅(jiān)持下去就可以了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己需要補(bǔ)充很多的知識(shí)，這會(huì)促使你讀書讀報(bào)，擴(kuò)展知識(shí)面。

　　五、講故事

　　找自己的朋友，對(duì)他們講故事，嘗試完整敘述出一個(gè)故事，然后慢慢增加感xx彩，改變說(shuō)話的方式，讓故事變得更加有趣。同一個(gè)故事，你至少要跟5個(gè)人說(shuō)才有效。

　　六、強(qiáng)烈的熱愛(ài)

　　對(duì)演講與口才的學(xué)習(xí)要有強(qiáng)烈的xx和熱愛(ài)，才能產(chǎn)生多練的激情和毅力�！盁釔�(ài)是的老師”。熱愛(ài)的感情有巨大的鼓舞力量。沒(méi)有強(qiáng)烈的熱愛(ài)就不會(huì)有堅(jiān)定的志向，也就缺乏頑強(qiáng)的毅力去從事自己的事業(yè)。古往今來(lái)無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，任何一個(gè)有成就的人，無(wú)一不是對(duì)他所從事的事業(yè)有著熱愛(ài)的感情。他們孜孜以求，如醉如癡，以致達(dá)到廢寢忘食的地步。

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