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本科畢業(yè)論文摘要怎么寫
緊張又充實的大學生活將要謝下帷幕，大家都知道畢業(yè)生要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計劃的、比較正規(guī)的檢驗學生學習成果的形式，畢業(yè)論文我們應該怎么寫呢？下面是小編整理的本科畢業(yè)論文摘要怎么寫，希望對大家有所幫助。
本科畢業(yè)論文摘要怎么寫 1
論文一般應有摘要，有些為了國際交流，還有外文(多用英文)摘要。
它是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。
其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。
摘要應包含以下內(nèi)容：
�、購氖逻@一研究的目的和重要性;
②研究的主要內(nèi)容，指明完成了哪些工作;
�、郢@得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解;
�、芙Y論或結果的意義。
論文摘要雖然要反映以上內(nèi)容，但文字必須十分簡煉，內(nèi)容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字數(shù)不超過論文字數(shù)的5%。
例如，對于6000字的一篇論文，其摘要一般不超出300字。
論文摘要不要列舉例證，不講研究過程，不用圖表，不給化學結構式，也不要作自我評價。
撰寫論文摘要的'常見毛病，一是照搬論文正文中的小標題(目錄)或論文結論部分的文字;二是內(nèi)容不濃縮、不概括，文字篇幅過長。
本科畢業(yè)論文摘要怎么寫 2
摘要是論文的重要組成部分，撰寫論文的摘要，是為了把研究工作的主要內(nèi)容以最簡練的文字予以介紹，協(xié)助讀者對該工作的目的、設計及研究結果較快地得出概括性的理解。
目前科技期刊的論文摘要一般要求按結構式摘要的格式書寫，即明確寫出目的、方法、結果、結論四部分。
結構式論文摘要具有固定格式，其撰寫格式與科研設計思維方法相一致，有助于作者理清思路，準確表達，甚至可促使作者在實驗設計開始時就明確各項內(nèi)容，使各部分更趨嚴密、合理，以得出正確結論，便于轉載和傳播。
因此，摘要寫得好壞直接影響讀者對論文的理解，影響論文被利用的程度，論文作者必須重視摘要的寫作。
不同期刊對論文摘要的寫法有不同的要求，《中國煙草學報》采用的是結構式摘要。
現(xiàn)針對本刊部分來稿在摘要撰寫中存在的問題，對結構式摘要的書寫方法和注意事項介紹如下。
1論文摘要寫作中存在的問題
1.1摘要過于簡單，信息量不足，不能反映出論文的主要內(nèi)容; 1.2摘要不精煉，條理不清，結構混亂; 1.3摘要內(nèi)容表達不確切，摘要中出現(xiàn)對論文內(nèi)容的主觀見解、解釋或評論; 1.4未按國家標準要求書寫，如句子中出現(xiàn)“本文"、“作者"等第一人稱做主語;……。
2 摘要的結構目的：應簡要說明研究的背景和目的，一般用1～2句話簡要概括，不宜太過冗長。
目的部分的文字最好不是對文題中已有信息的簡單重復。
方法：應簡述研究的'材料(對象)、方法、設計方案、資料的收集處理和統(tǒng)計學分析方法等。
結果：應簡要列出主要的結果，描述結果要盡量用具體數(shù)據(jù)，不要過于籠統(tǒng)。
盡可能不用“高于"、“低于"、“大于"、“小于"等籠統(tǒng)表達方法，應用具體數(shù)字說明是多高或多低，并注明統(tǒng)計學分析結果。
結論：應根據(jù)研究的目的和結果，得出客觀適當?shù)慕Y論，并指出研究的價值和今后有待探討的問題。
3 書寫摘要注意事項撰寫論文摘要應注意的問題：① 客觀如實地反映所做的研究或工作，不加作者的主觀見解、解釋或評論;② 著重反映新內(nèi)容和作者特別強調的觀點;③ 排除在本學科領域已成常識的內(nèi)容;④ 不要用第一人稱如“本文"、“我們"、“作者"等作為主語，而應采用第三人稱的寫法，如 “對……進行了研究"、“報告了……現(xiàn)狀"、“進行了……調查"等記述方式;⑤ 采用規(guī)范化名詞術語(包括地名、機構名和人名);⑥ 縮略語、略稱、代號，除非本專業(yè)讀者能清楚理解，否則首次出現(xiàn)時不論中、英文均應給出全稱;⑦ 應采用國家頒布的法定計量單位;⑧ 注意正確使用簡化字和標點符號;⑨ 一般不用引文(除非論文證實或否定了他人已發(fā)表的著作);⑩ 一般不分段落。
論文摘要的字數(shù)要得當，書寫論文摘要的主要目的是為了便于讀者用最短的時間獲得有關研究的主要信息。
字數(shù)少了難以說明問題，字數(shù)多了又無必要，故論文摘要的字數(shù)應該適當。
一般而言，中文摘要一般不超過300字，英文摘要可適當長一些，因為英文摘要主要是給非漢語國家和地區(qū)讀者看的，他們大多沒有能力閱讀中文全文。
英文摘要內(nèi)容可較中文摘要稍詳細一些，字數(shù)一般不超過400個英文單詞。
中英文摘要各項內(nèi)容要基本相同。
本科畢業(yè)論文摘要怎么寫 3
論文摘要雖然是放在論文的開頭，但在實際的寫作當中，卻是和結論一樣，都是最后才動筆寫的。
實際上，不同的學校，對論文的要求也是不一樣的，其中摘要的寫法要求，也會被明確的要求出來。
有的學校，其中大專院校居多，對摘要的寫法要求并不算嚴苛，只要說明了研究的背景意義，并引出論文的選題即可。
結構為：研究背景、意義或目的(三者選一個角度去寫即可)+在此背景下，本文對“什么什么”這一課題進行了研究，希望能起到一定的指導意義。
本科學校，對論文摘要的寫法相對于大專院校，要求較為嚴苛點，當然依然有模板可言，基本上逃離不了這兩大段。
第一段為研究背景、意義或目的;第二段為本文的結構。
第一段的寫法不在細說，較為簡單。
重點說下第二段的寫法，結合我寫論文的經(jīng)驗，一般都是用自己的語言，把論文的目錄給捋一遍。
例如：本文先寫什么，再寫什么，最后寫什么，得出了什么結論的方式去寫。
進階篇：捋大綱的寫法，對于重點學校而言，可能這種寫法是不能通過的，那么我們可以把捋大綱的'寫法，給進一步的完善，例如。
本文通過查找參考文獻等途徑，先對什么進行了分析，并在此基礎上，通過什么方法對什么進行了研究，最后得出了什么結論，即可。
摘要的寫法似乎到這里也算是告一段論了，最后一種進階篇的寫法，在本科階段，實用度幾乎可以高達99%了。
根據(jù)“論文摘要”的百度百科的解釋，可以看出論文摘要的組成部分是：明確寫出目的、方法、結果和結論四部分。
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