高中化學(xué)簡(jiǎn)答題答題技巧

　　高中化學(xué)簡(jiǎn)答題答題技巧，高中化學(xué)簡(jiǎn)答題答題的時(shí)候又怎么樣的高中化學(xué)答題技巧呢?請(qǐng)看下面：

　　1、排列順序時(shí)，分清是"由大到小"還是"由小到大"，類(lèi)似的，"由強(qiáng)到弱"，"由高到低"，等等。

　　2、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)，分清是等號(hào)還是可逆號(hào)或箭頭，如一種鹽水解方程式一定用可逆號(hào)不能用等號(hào)，其產(chǎn)物也不能標(biāo)"↓"或"↑"，弱酸、弱堿的電離一定要用可逆號(hào)不能用等號(hào)。

　　3、要求寫(xiě)"名稱"卻寫(xiě)分子式或其他化學(xué)式，要求寫(xiě)分子式或結(jié)構(gòu)式卻寫(xiě)名稱。

　　電子式、原子或離子結(jié)構(gòu)示意圖、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、結(jié)構(gòu)式不看清，張冠李戴。

　　要求寫(xiě)離子方程式而錯(cuò)寫(xiě)成化學(xué)方程式。

　　4、物理量或單位的符號(hào)書(shū)寫(xiě)不正確。

　　如物質(zhì)的量濃度c(HCl)寫(xiě)成c 。

　　有單位的不寫(xiě)單位，沒(méi)有單位的寫(xiě)了。

　　如"溶解度"單位是g，卻不寫(xiě)出，"相對(duì)分子質(zhì)量"、"相對(duì)原子質(zhì)量"無(wú)單位，卻加上"g"或"g/mol"。

　　摩爾質(zhì)量有單位(g/mol)卻不寫(xiě)單位，失分。

　　5、別忽視題干中 "混合物"、"化合物"、"單質(zhì)"等限制條件。

　　要注意試題中小括號(hào)內(nèi)的話，專(zhuān)門(mén)看。

　　6、所有的稀有氣體都是單原子分子而誤認(rèn)為雙原子分子。

　　7、273℃與273K不注意區(qū)分，是"標(biāo)況"還是"非標(biāo)況"，是"氣態(tài)"還是"液態(tài)""固態(tài)"不分清楚。

　　22 .4L/mol的適用條件。

　　注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物質(zhì)的狀態(tài)。

　　區(qū)分液態(tài)氯化氫和鹽酸，液氨和氨水，液氯和氯水。

　　8、計(jì)算題中往往出現(xiàn)"將樣品分為兩等份"(或"從1000mL溶液中取出50mL")，最后求的是"原樣品中的有關(guān)的量"，你卻只求了每份中的有關(guān)量。

　　9、請(qǐng)注意選擇題"正確的是"，"錯(cuò)誤的是"兩種不同要求。

　　請(qǐng)注意，做的正確，填卡時(shí)卻完全填反了，要十分警惕這種情況發(fā)生。

　　10、求氣體的"體積分?jǐn)?shù)"與"質(zhì)量分?jǐn)?shù)"沒(méi)看清楚。

　　求"轉(zhuǎn)化率"、"百分含量"混淆不清。

　　氣體溶解度與固體溶解度表示方法、計(jì)算方法混為一談。

　　(標(biāo)況下，將20L氨氣溶解在1L水中，......)

　　11、表示離子電荷與元素化合價(jià)混為一談。

　　原電池正負(fù)極不清，電解池、電鍍池陰陽(yáng)極不清，電極反應(yīng)式寫(xiě)反了。

　　12、兩種不同體積不同濃度同種溶液混和，總體積是否可以加和，要看題目情景和要求。

　　13、看準(zhǔn)相對(duì)原子質(zhì)量，Cu是63.5還是64，應(yīng)按卷首提供的用。

　　14、mA(s)+nB(g)

　　pC(l)+qD(g)這種可逆反應(yīng)，加壓或減壓，平衡移動(dòng)只考慮其中的氣態(tài)物質(zhì)(g)的化學(xué)計(jì)量數(shù)。

　　15、配平任何方程式，最后都要進(jìn)行"系數(shù)化簡(jiǎn)"。

　　書(shū)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式，反應(yīng)條件必須寫(xiě)，而且寫(xiě)正確。

　　氧化-還原反應(yīng)配平后，得失電子要相等，離子反應(yīng)電荷要守恒，不搞假配平。

　　有機(jī)化學(xué)方程式未用"→"，熱化學(xué)反應(yīng)方程式不漏寫(xiě)物質(zhì)的聚集狀態(tài)，不漏寫(xiě)反應(yīng)熱的"+"或"-"，反應(yīng)熱的單位是kJ/mol。

　　16、有機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中原子間的連結(jié)方式表達(dá)正確，不要寫(xiě)錯(cuò)位。

　　結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有多種，但是碳碳鍵、官能團(tuán)不要簡(jiǎn)化， 酯基、羧基的各原子順序不要亂寫(xiě)，硝基、氨基寫(xiě)時(shí)注意碳要連接在N原子上。

　　如COOHCH2CH2OH(羧基連接錯(cuò))，CH2CHCOOH(少雙鍵) 等。

　　17、對(duì)選擇題看清是單選題還是多選題。

　　18、對(duì)推斷題要注意：

　�、賹徝黝}意，明確范圍，注意題目所給限定條件。

　�、诰o扣現(xiàn)象，正確判斷，得出明確的肯定結(jié)論。

　�、垡�注意數(shù)據(jù)對(duì)推斷結(jié)論的影響。

　�、芤�(jiàn)題后先迅速瀏覽一遍，由模糊的一遍“掃描”，自然地在頭腦中產(chǎn)生一個(gè)關(guān)于該題所涉及知識(shí)范圍等方面的整體印象，然后從題中找出特殊現(xiàn)象或特殊性質(zhì)的描述，作為解題的突破口，以此為契機(jī)，全面分析比較，作出正確判斷。

　　不能老是只從一個(gè)方面，一個(gè)角度去考慮，應(yīng)該是多方位、全方位進(jìn)行考慮。

　　積極地從考題中字字、句句中尋找出"題眼"，如特征反應(yīng)、特征現(xiàn)象、特征結(jié)構(gòu)及特征數(shù)據(jù)，順藤摸瓜，便可一舉攻克。

　�、荽痤}時(shí)注意看清要求，合理運(yùn)用化學(xué)用語(yǔ)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，規(guī)范解答。

　　19、對(duì)信息遷移試題(又稱信息給予題)，解題時(shí)一是會(huì)利用外顯信息正確模仿遷移;

　　二是排除干擾信息，進(jìn)行合理篩選有效信息遷移;

　　三是挖掘潛在信息，注重聯(lián)想類(lèi)比遷移。

　　認(rèn)真研究化學(xué)方程式的變化形式，以及化學(xué)變化的部位、結(jié)構(gòu)、方式和條件等。

　　20、對(duì)于簡(jiǎn)答題，常見(jiàn)錯(cuò)誤是：

　�、倩�礎(chǔ)知識(shí)不牢固，對(duì)有關(guān)概念、基本理論理解不透徹，不能回答出知識(shí)要點(diǎn);

　�、谒季S混亂，缺乏嚴(yán)密的邏輯思維能力;

　�、郾磉_(dá)不規(guī)范，不能用準(zhǔn)確的化學(xué)用語(yǔ)回答問(wèn)題。

　　解簡(jiǎn)答題時(shí)要注意：

　�、僬J(rèn)真審題、抓住答題的關(guān)鍵和要點(diǎn)、使用準(zhǔn)確化學(xué)用語(yǔ)表述問(wèn)題的能力。

　　語(yǔ)言要準(zhǔn)確,不能憑主觀想象和猜測(cè)來(lái)回答。

　　如：在回答KI溶液中滴加氯水后有什么現(xiàn)象時(shí)，有的同學(xué)回答成：有碘生成;

　　也有的回答成：溶液中有紫黑色的沉淀生成。

　　再如：有的同學(xué)把膠體微粒帶電說(shuō)成膠體帶電;

　　有的同學(xué)把Zn能與鹽酸反應(yīng)置換出氫氣說(shuō)成Zn能置換出鹽酸中的氫氣等等。

　　②化學(xué)用語(yǔ)要規(guī)范。

　　常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有：

　�、佩e(cuò)別字，如藍(lán)色寫(xiě)成蘭色，“坩堝”寫(xiě)成“甘(或鉗)鍋”，“苯”寫(xiě)成“笨”，“劇毒”寫(xiě)成“巨毒”，“鐵架臺(tái)”寫(xiě)成“鐵夾臺(tái)”，“過(guò)濾”寫(xiě)成“過(guò)漏” 等等

　　⑵用詞不當(dāng)

　�、腔煜�概念如：無(wú)色與白色，廣口瓶寫(xiě)成集氣瓶，蒸餾燒瓶寫(xiě)成圓底燒瓶等等。

　�、刍卮饡r(shí)要字斟句酌、言簡(jiǎn)意賅、邏輯性強(qiáng)，不要廢話連篇;

　　同時(shí)還要注意答案要點(diǎn)要全面完整，不要顧此失彼等等。

　　21、解答填空題：要運(yùn)用最準(zhǔn)確的最簡(jiǎn)練的內(nèi)容去填寫(xiě)，要注意看清題目的具體要求，如：要求書(shū)寫(xiě)離子方程式，不要寫(xiě)成化學(xué)方程式;

　　要求寫(xiě)物質(zhì)名稱的，不要寫(xiě)成化學(xué)式;

　　要求寫(xiě)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的，不要寫(xiě)成化學(xué)式;

　　要求寫(xiě)電子式的，不要寫(xiě)成結(jié)構(gòu)式等等。

　　另外，答題時(shí)書(shū)寫(xiě)要工整，字跡要清楚。

　　22、解答計(jì)算題：化學(xué)計(jì)算常犯錯(cuò)誤有：

　�、俜肿邮綄�(xiě)錯(cuò)

　�、诨瘜W(xué)方程式寫(xiě)錯(cuò)或不配平或配平有錯(cuò)

　�、塾藐P(guān)系式計(jì)算時(shí)，物質(zhì)的量關(guān)系式不對(duì)，以上情況發(fā)生，全扣分

　�、芊肿恿克沐e(cuò)

　�、萦懻擃}，缺討論過(guò)程，扣相當(dāng)多的分

　�、藿o出兩種反應(yīng)的量，不考慮一反應(yīng)物過(guò)量(要有判斷過(guò)程)

　�、咭�求寫(xiě)出計(jì)算規(guī)范過(guò)程。

　　計(jì)算題的難度下降了，所以不要在計(jì)算題上摳難題。

　　關(guān)鍵要審題，審這里邊的化學(xué)含義、化學(xué)過(guò)程，基本思路。

　　現(xiàn)考試一般變成了填空，不要過(guò)程;

　　但若需要詳解過(guò)程，要注意解題步驟的規(guī)范化，能分步做的就不要列綜合式，中間不要跳躍的太大，同時(shí)還要結(jié)合必要的文字說(shuō)明，對(duì)于計(jì)算的相關(guān)的量要交代清楚。

　　另外，書(shū)寫(xiě)要工整，步驟要完整。

　　23、解答有機(jī)題：要注意有機(jī)物化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)有機(jī)物的化學(xué)方程式時(shí)要注意標(biāo)明反應(yīng)的條件。

　　特別要弄清有機(jī)反應(yīng)的機(jī)理。

　　總之，解答非選擇題要求組織語(yǔ)言表述答案。

　　過(guò)去很多考生失分就是因?yàn)椴粫?huì)運(yùn)用學(xué)科語(yǔ)言表達(dá)。

　　所以考生一定要注意運(yùn)用特定的規(guī)范、格式、學(xué)科語(yǔ)言來(lái)表述自己的思路。

　　才能取得好的成績(jī)。

　　24、解答實(shí)驗(yàn)題：描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要全面，陸海空全方位觀察。

　　要搞清實(shí)驗(yàn)的意圖、目的、原理、把握好基本實(shí)驗(yàn)，儀器組裝、改進(jìn)，氣體的除雜、干燥、收集、尾氣處理等。

　　要抓住題目的切入點(diǎn)，運(yùn)用自己已學(xué)過(guò)的知識(shí)規(guī)范做答，如配制溶液時(shí)所選容量瓶要指明容量。

　　高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)題文字表達(dá)歸納如下：

　　(1)測(cè)定溶液pH的操作：用玻璃棒沾取少量待測(cè)液到pH試紙上，再和標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀出對(duì)應(yīng)的pH。

　　(2)有機(jī)實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用：冷凝回流，提高反應(yīng)物的利用率。

　　(3)氫氧化鐵膠體的制備：往煮沸的蒸餾水中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液，當(dāng)溶液變紅褐色時(shí)，立即停止加熱。

　　(4)焰色反應(yīng)的操作：先將鉑絲沾鹽酸溶液在酒精燈火焰上灼燒，反復(fù)幾次，直到與酒精燈火焰顏色接近為止，然后用鉑絲沾取少量待測(cè)液，到酒精燈火焰上灼燒，觀察火焰顏色，如為黃色，則說(shuō)明溶液中含Na+;

　　若透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃呈紫色，則說(shuō)明溶液中含K+。

　　(5)證明沉淀完全的操作：如往含SO42―的溶液中加BaCl2溶液，如何證明SO42―沉淀完全?將沉淀靜置，取上層清液，再滴加BaCl2溶液，若無(wú)白色沉淀生成，說(shuō)明沉淀已經(jīng)完全。

　　(6)洗滌沉淀操作：把蒸餾水沿著玻璃棒注入到過(guò)濾器中至浸沒(méi)沉淀，靜置，使蒸餾水濾出，重復(fù)2～3次即可。

　　(7)滲析操作：將膠體裝到半透膜袋中，用線將半透膜扎好后系在玻璃棒上，浸在燒杯的蒸餾水中，將及時(shí)更換蒸餾水。

　　(8)萃取分液操作：關(guān)閉分液漏斗活塞，將混合液倒入分液漏斗中，充分振蕩、靜置、分層，在漏斗下面放一個(gè)小燒杯，打開(kāi)分液漏斗活塞，使下層液體從下口沿?zé)�杯壁流�?

　　上層液體從上口倒出。

　　(9)酸堿中和滴定終點(diǎn)判斷：如強(qiáng)酸滴定強(qiáng)堿，用酚酞用指示劑，當(dāng)最后一滴酸滴到錐形瓶中，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，且半分鐘內(nèi)不變色即為終點(diǎn)。

　　(10)裝置氣密性檢查：

　�、俸�(jiǎn)易裝置。

　　將導(dǎo)氣管一端放入水中(液封氣體)，用手加熱試管，觀察導(dǎo)管口有氣泡冒出，冷卻到室溫后，導(dǎo)管口有一段水柱，表明裝置氣密性良好。

　�、谟蟹忠郝┒返难b置。

　　用止水夾關(guān)閉燒瓶右側(cè)的導(dǎo)氣管，打開(kāi)分液漏斗，往分液漏斗中加水，加一定水后，若漏斗中的水不會(huì)再滴下，則裝置氣密性良好。

　�、蹎⑵瞻l(fā)生器型裝置。

　　關(guān)閉導(dǎo)氣管出口，往球形漏斗(長(zhǎng)頸漏斗)中加水，加適量水后，若球形漏斗(長(zhǎng)頸漏斗)和容器中形成液面差，而且液面差不會(huì)變化，說(shuō)明裝置氣密性良好。

　　(11)容量瓶檢漏操作：往容量瓶?jī)?nèi)加入一定量的水，塞好瓶塞。

　　用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立過(guò)來(lái)，觀察瓶塞周?chē)�有無(wú)水漏出。

　　若不漏水，將瓶正立并將瓶塞旋轉(zhuǎn)180°后塞緊，仍把瓶倒立過(guò)來(lái)，再檢查是否漏水。

　　如果仍不漏水，即可使用。

　　(12)氣體驗(yàn)滿和檢驗(yàn)操作：

　　(1)氧氣驗(yàn)滿：用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明收集的氧氣已滿。

　　(2)可燃性氣體(如氫氣)的驗(yàn)純方法：用排水法收集一小試管的氣體，用大拇指摁住管口移近火焰， 若聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，則氣體不純;

　　聽(tīng)到輕微的"噗"的一聲，則氣體已純。

　　(3)二氧化碳驗(yàn)滿：將燃著的木條平放在集氣瓶口，若火焰熄滅，則氣體已滿。

　　(4)氨氣驗(yàn)滿：用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口，若試紙變藍(lán)說(shuō)明氣體已滿。

　　(5)氯氣驗(yàn)滿：用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙放在集氣瓶口，若試紙變藍(lán)說(shuō)明氣體已滿。

　　(13)關(guān)于濃H2SO4稀釋或混合操作：將濃H2SO4沿?zé)�杯壁緩緩注入水�?乙醇 硝酸 乙酸)中，并不斷攪拌。

　　(14)玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是：既不聚成水滴，也不成股流下。

　　25、遇到做過(guò)的類(lèi)似題，一定不要得意忘形，結(jié)果反而出錯(cuò)，一樣要鎮(zhèn)靜、認(rèn)真解答，不要思維定勢(shì);

　　碰到難題決不能一下子"蒙"了，要知道，機(jī)會(huì)是均等的，要難大家都難。

　　應(yīng)注意的是，難度大的試題中也有易得分的小題你應(yīng)該得到這分。

　　26、化學(xué)考題難易結(jié)合，波浪型發(fā)展。

　　決不能認(rèn)為前面的難，后面的更難!有難有易，難題或較難題中一定有不少可以得分的地方，不可放棄。

　　27、解題時(shí)，切莫在某一個(gè)"較難"或"難"的考題上花去大量的寶貴時(shí)間，一個(gè)10分左右的難題，用了30多分鐘甚至更多時(shí)間去考慮，非常不合算，不合理。

　　如果你覺(jué)得考慮了幾分鐘后還是無(wú)多少頭緒，請(qǐng)不要緊張、心慌，暫把它放在一邊，控制好心態(tài)，去解答其他能夠得分的考題，先把能解決的考題先解決。

　　再回過(guò)頭來(lái)解決它，找到了感覺(jué)，思維活躍了，很可能一下子就想通了，解決了。

　　28、考試時(shí)切忌"反常"，仍然是先易后難，先做一卷，后做二卷。

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