- 相關(guān)推薦
職稱英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
職稱英語(yǔ)考試秘訣：考前應(yīng)注意的五大關(guān)鍵點(diǎn)【一】
關(guān)鍵點(diǎn)一：集中精力啃教材、新增加文章更重要
根據(jù)往年職稱英語(yǔ)的出題規(guī)律，考試中將有30%-50%的題目來(lái)自該教材。所以，按往年規(guī)律，將教材內(nèi)容搞熟就能拿到40分左右，希望考生在考前的最后20天不要丟了西瓜，去撿芝麻，教材上的題還沒(méi)有搞清楚之前，其他的題就不要看了。
參考10、11、12年考試情況，新增文章在考試中出現(xiàn)的機(jī)率相對(duì)要大一些。雖然今年新增文章會(huì)不會(huì)是考試的重點(diǎn)文章還無(wú)法預(yù)測(cè)，但這部分文章在復(fù)習(xí)當(dāng)中是必須要看的。對(duì)于前期復(fù)習(xí)較早、復(fù)習(xí)較好的考生，教材上的題目都熟悉了，那就做一些習(xí)題來(lái)進(jìn)行練習(xí)，并掌握一些解題技巧。以保證做到運(yùn)用相應(yīng)技巧的“熟能生巧”。
關(guān)鍵點(diǎn)二：復(fù)習(xí)新增文章，優(yōu)先本類別、本級(jí)別新增內(nèi)容
在復(fù)習(xí)新增文章時(shí)，要注意先以復(fù)習(xí)本類別本級(jí)別的新增文章為主，然后再看本類別的新增文章。例如考綜合A的考生，可以先看綜合A的新增文章，然后再看綜合類其他兩級(jí)別的新增文章，最后學(xué)有余力的可以看下理工A和衛(wèi)生A的新增文章。
同時(shí)，復(fù)習(xí)閱讀理解新增文章時(shí)，要重點(diǎn)記憶新增文章的中文譯文和題干、正確選項(xiàng)的譯文，這樣才能避免考試中有若選項(xiàng)或是題干部分稍作變化就找不到正確答案的問(wèn)題;復(fù)習(xí)完形填空新增文章時(shí)，注意記憶每個(gè)空格前后兩句話，避免考試中換空現(xiàn)象。
關(guān)鍵點(diǎn)三：做模擬練習(xí)，熟練掌握解題技巧
對(duì)于復(fù)習(xí)較早、基礎(chǔ)較好的考生，在將教材內(nèi)容掌握后，建議有針對(duì)性的做一些模擬試題進(jìn)行課外閱讀和解題技巧的熟練與應(yīng)用。
先分別從不同的題型開始練習(xí)，在練習(xí)的過(guò)程中可以嘗試運(yùn)用在課堂上講解的各個(gè)題型的解題技巧，如大標(biāo)題做題法、紅花綠葉原則、順序出題原則、關(guān)鍵詞回歸定位法等，這些解題技巧的熟練運(yùn)用不但能幫你節(jié)省做題時(shí)間，更重要的是利用這些技巧可幫你解答一些有很多生詞沒(méi)時(shí)間查詞典的題目，從而來(lái)提高成績(jī)。在分別練習(xí)完各個(gè)題型之后我們就要模擬真實(shí)的考試時(shí)間考試題型進(jìn)行練習(xí)，以考察考生現(xiàn)在的真實(shí)水平和復(fù)習(xí)狀況。
關(guān)鍵點(diǎn)四：繼續(xù)練習(xí)查詞典
職稱英語(yǔ)考試允許考生帶一本詞典進(jìn)入考場(chǎng)，在最后階段需要反復(fù)練習(xí)，提高查閱的速度的準(zhǔn)確率，建議一天練習(xí)查60對(duì)，而且一個(gè)詞匯題要反、正查，同時(shí)也要進(jìn)行職稱考試中�？荚~匯的記憶，這樣可以在考試時(shí)提高速度，節(jié)省時(shí)間。同時(shí)，建議考生將歷年真題中的詞匯選項(xiàng)部分�？嫉闹攸c(diǎn)詞匯及職稱英語(yǔ)考試中的核心詞匯進(jìn)行考前最后的集中記憶，這樣可以提高在考試中做題的效率。
關(guān)鍵點(diǎn)五：調(diào)整好備考心態(tài)，樹立信心，切記懂亂、隨便放棄
總的來(lái)說(shuō)，職稱英語(yǔ)考生以中青年為主，大部分考生英語(yǔ)底子薄，或長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，對(duì)考試沒(méi)有信心。建議大家要在抓緊最后沖刺。
職稱英語(yǔ)考試三大技巧【二】
首先，從職稱英語(yǔ)的考試取向上看：其重點(diǎn)在于詞匯和閱讀能力的考察(不考聽、說(shuō)、寫)，試卷6種題型中的第1部分詞匯選項(xiàng)和第6部分完型填空分別是對(duì)詞匯的含義和用法的測(cè)試，而第3(概括大意完成句子)、4(閱讀理解)、5(補(bǔ)全短文)部分則從把握文章段落主旨、篇章的具體內(nèi)容、根據(jù)上下文進(jìn)行邏輯推斷幾個(gè)方面檢驗(yàn)考生的英文閱讀能力。
但是，由于職稱英語(yǔ)考生可攜帶字典進(jìn)入考場(chǎng)，對(duì)詞匯的測(cè)試難度已大打折扣，大綱中要求的5000-6000詞匯量不過(guò)是虛張聲勢(shì)而已。從這個(gè)角度講，一言以蔽之，職稱英語(yǔ)即等同于閱讀專項(xiàng)考試。
閱讀水平的檢測(cè)，更直接一點(diǎn)說(shuō)就是考第4部分閱讀理解(用數(shù)字說(shuō)話或許更有說(shuō)服力，從各個(gè)部分的分值來(lái)看，第1部分、第4部分、第6部分三個(gè)題型的總分值為75分，剩余3部分僅有25分。在這75分中，3篇閱讀文章又占去45分);但我們之所以要學(xué)習(xí)詞匯，其重點(diǎn)和目的其實(shí)和學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)一樣，都是為閱讀文章服務(wù)。
第2(閱讀判斷)、3(概括大意完成句子)、5(補(bǔ)全短文)部分雖然也是考察閱讀能力，由于分值少，題難作(耗時(shí)與三篇閱讀理解相當(dāng))，當(dāng)留到最后或者僅擇其一而答。
其次，從職稱英語(yǔ)的卷面設(shè)置上看：詞匯部分和原題基本是送分題(如果變化不大的話)，意即只要掌握了教材并能熟練查閱詞典便能得40分左右;換句話說(shuō)，考生只要具備再答對(duì)20分題的英文閱讀能力即可及格。100分的試卷歸根結(jié)底只考其中的五分之一而已。考生如能對(duì)職稱英語(yǔ)考試達(dá)以上的認(rèn)識(shí)，再因地制宜地根據(jù)自身特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)方案，過(guò)關(guān)乃是順理成章，水到渠成之事。
1)抓住考試特點(diǎn)，以逸待勞職稱英語(yǔ)考試與一般的英語(yǔ)考試相比較，有兩個(gè)最大的特點(diǎn);一是考試約有40分左右的題目來(lái)自教材。二是考試可攜帶詞典。
由于詞匯部分(15分)可利用詞典查出，換句話說(shuō)，只要能掌握快速查詞方法并答對(duì)兩道來(lái)自教材的大題就已經(jīng)能確保45分左右。
因此查詞所需時(shí)間與如何牢記文章答案是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵內(nèi)容。我們建議大家盡可能熟悉必備詞匯表中的單詞，減少考場(chǎng)上的查詞量，因?yàn)榭荚囍性~匯部分平均有4-7分來(lái)自其中(歷史上最多曾有14分來(lái)自教材);對(duì)于文章答案的記憶切忌死記硬背，應(yīng)熟讀文章譯文，弄懂每題的答案依據(jù)，把握正確答案規(guī)律。
2)有所選擇，學(xué)會(huì)取舍職稱英語(yǔ)考試時(shí)間為120分鐘，采用機(jī)讀卡閱卷，考生須將65道題的答案涂寫在答題卡上成績(jī)方有效，僅此一項(xiàng)就要耗費(fèi)10分鐘左右的時(shí)間。
在剩余短短110分鐘的時(shí)間內(nèi)，不可能每題必答，應(yīng)根據(jù)分值學(xué)會(huì)舍棄。例如，第二部分閱讀判斷與第三部分概括大意完成句子當(dāng)留在最后答。
除詞匯部分外，考生的主要精力應(yīng)放在兩道原題和剩余的兩道閱讀理解題上。按照經(jīng)驗(yàn)，只要再能從非原題的閱讀理解題中得到12分以上，即基本保證及格�？紙�(chǎng)時(shí)間的合理分配意在有所答有所不答，舍乃是為了得。
3)只做有把握的題，猶豫不決的全放棄我們建議大家在考場(chǎng)上放棄所有不能確定答案的題，把答完原題后所剩時(shí)間用于攻克兩篇閱讀理解中較易的(借助技巧辨別其難度)2至3道題，其余(7至8題)一律選擇一個(gè)同樣的選項(xiàng)，這樣的話得分不會(huì)低于12分。此外，例如在第五部分補(bǔ)全短文中，只需確定1道題的答案(利用簡(jiǎn)單的方法)，其余4個(gè)空格全部選擇同樣的選項(xiàng)，只用很少時(shí)間就能得到4分。
建議考生考前復(fù)習(xí)期間就應(yīng)選擇一本查閱方便、同義詞功能較強(qiáng)的詞典，爭(zhēng)取能達(dá)到每分鐘查出3個(gè)生詞的速度。提醒大家，社會(huì)上凡是聲稱與職稱英語(yǔ)有關(guān)的任何詞典都不要購(gòu)買，因?yàn)橐坏┍唤�，攜帶則被視為作弊，再換新詞典又需要一段時(shí)間適應(yīng)。
【職稱英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧】相關(guān)文章：