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大學(xué)英語(yǔ)該怎么學(xué)
上過(guò)大學(xué)的朋友都清楚,學(xué)好英語(yǔ)時(shí)至關(guān)重要的,英語(yǔ)不僅考研的必考科目,還關(guān)系到就業(yè)問(wèn)題。以下是小編為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)該怎么學(xué)相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家!
大學(xué)英語(yǔ)該怎么學(xué)1
1、多聽(tīng)多讀,大學(xué)有很多這樣的資源和時(shí)間供我們學(xué)習(xí),平時(shí)聽(tīng)些英文歌,看看英美劇,電影什么的,在娛樂(lè)中就把英語(yǔ)給學(xué)了。而且這樣做起來(lái)也很方便,備個(gè)mp3,下載一些喜歡聽(tīng)的英文歌,在學(xué)習(xí)之余,累了,就搬出電腦看看劇,電影,多好。
2、新概念英語(yǔ)確實(shí)是一本好書(shū),可以買來(lái)看看,背背里面的課文單詞,聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)力,還有許多的練習(xí),相信會(huì)對(duì)你的英語(yǔ)有很大的幫助。
3、還有一個(gè)非常有用的方法,就是背字典,相信很多人都推薦了這個(gè)方法,我自己也試過(guò),效果真的不錯(cuò),對(duì)我們的閱讀有很大的幫助,提高速度和學(xué)習(xí)熱情。但是背字典的時(shí)候不要三天打漁兩天曬網(wǎng),要持之以恒,每天制定計(jì)劃。。而且隔一段時(shí)間要及時(shí)回顧,加強(qiáng)印象。
4、背課文和自己收集的好詞好句也是很好的,在背誦的過(guò)程中可以鞏固語(yǔ)法,又可以提高寫(xiě)作水平,相當(dāng)棒哦。
大學(xué)比高中多出許多空余時(shí)間,千萬(wàn)不要虛度了。在閑暇時(shí)間經(jīng)常背背單詞,不要用單詞書(shū)背,而是選擇邊讀文章邊記下自己想背的單詞,做成自己專屬的單詞本,這樣背單詞更容易培養(yǎng)語(yǔ)感和對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,單詞也更容易記牢。養(yǎng)成看英語(yǔ)電影的習(xí)慣,但不追求情節(jié),而是借此練習(xí)聽(tīng)力,對(duì)照劇本學(xué)習(xí)語(yǔ)句。不要因?yàn)闆](méi)有人監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)就懈怠了英語(yǔ),只有不斷保持一定量的訓(xùn)練,才不會(huì)生疏。
考試前英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法:
1、考前強(qiáng)化
四級(jí)考試的考前強(qiáng)化不用太早,大概在考試前一個(gè)多月開(kāi)始每周做一套真題或者模擬題,每天做幾題同類型的題目訓(xùn)練自己的速度就可以了。一定要掐時(shí)間,并且在做題的過(guò)程中總結(jié)做題規(guī)律,做題的順序,而且應(yīng)該細(xì)致到每一小題應(yīng)該用什么步驟做,才能保證自己高效率地在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完題目并保持正確率。
考試前的強(qiáng)化訓(xùn)練也要科學(xué)的進(jìn)行,比如盡量把時(shí)間安排在考試時(shí)段,使大腦的思維習(xí)慣于在那個(gè)時(shí)段用英語(yǔ)思考。每種題型都要進(jìn)行練習(xí),并重點(diǎn)練習(xí)自己不熟練的題型,不斷分析自己的錯(cuò)誤主要出現(xiàn)在哪里,舉一反三,節(jié)省時(shí)間。
2、考試鎮(zhèn)定
考試前休息好是非常重要的,良好的精神狀態(tài)可以保證你在考試的時(shí)候正常發(fā)揮。但是,也不能太過(guò)放松,以“裸考”的心態(tài)去應(yīng)付,拿高分是不太可能的。最好的狀態(tài)時(shí)調(diào)整到比較興奮但又能靜下心來(lái)的階段,這樣能幫助自己快速融入考試。
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1、如何學(xué)好大學(xué)英語(yǔ)方法
第一,要從課文中挑選一些句子來(lái)做復(fù)述練習(xí)(paraphrasing),也就是用不同的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)同一個(gè)意思。這就是一種“重復(fù)加變化”(repetition+variety)的練習(xí)形式,它不但有助于提高表達(dá)能力和流利程度,而且還可以達(dá)到“舉一反三”的效果。把學(xué)習(xí)的每一個(gè)步驟都同提高我們用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)的能力實(shí)實(shí)在在地結(jié)合起來(lái),這才是達(dá)到了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的真正目的所在。
第二,與此同時(shí)。對(duì)這些句子的語(yǔ)法進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析。課本編者對(duì)課文中的許多長(zhǎng)句、難句、復(fù)雜句沒(méi)有做認(rèn)真的處理。而對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這些都是前進(jìn)的障礙和攔路虎。我們可以用大寫(xiě)字母來(lái)表示句子的主干部分,用小寫(xiě)字母來(lái)表示從屬部分;用箭頭表示修飾與被修飾的關(guān)系;用底線表示重點(diǎn)或難點(diǎn)。并且還要把句子的各個(gè)部分用“圖示法”排列開(kāi)來(lái),使得整個(gè)句子的結(jié)構(gòu)及各部分之間的關(guān)系看起來(lái)一目了然。
第三,課本中的詞匯表里列了許多單詞,有的是很簡(jiǎn)單的單詞,也有一些是不常用的單詞。我們要從每一篇課文中挑選出一兩個(gè)常用詞作為重點(diǎn)詞,做造句練習(xí)(要參考提供例句的英語(yǔ)詞典)。這種由“點(diǎn)”到“線”的方法,可以克服表面地、孤立地、片面地、機(jī)械地死記單詞的偏向。如果能進(jìn)一步擴(kuò)展到“點(diǎn)一線一面”。把若干個(gè)句子串起來(lái)成為一個(gè)段落,那么就更有意義。這樣一來(lái)。學(xué)習(xí)單詞也可以直接幫助我們提高用英語(yǔ)進(jìn)行連貫表達(dá)的能力。
第四,每一課的單詞表后面都列有一些短語(yǔ)和詞組。對(duì)于它們,也可以采取“點(diǎn)一線一面”的做法,先造句、后編段。為提高我們的連貫表達(dá)能力服務(wù)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目標(biāo)是能夠用單詞、詞組和短語(yǔ)來(lái)造句、編段和撰文。這就好比用磚頭、木料蓋各種各樣的房子一樣。如果不會(huì)蓋房子,就是有再多的磚頭和木料,那也是沒(méi)有用的。
第五,做到學(xué)以致用,提高口頭和筆頭的連貫表達(dá)能力,是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)和落腳點(diǎn)。沒(méi)有這一條,我們的學(xué)習(xí)就等于落空,半途而廢。這是檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果的惟一標(biāo)準(zhǔn)。因此,對(duì)于每一篇學(xué)完的課文,我們可以仿照其全文或者參照其中的一部分,根據(jù)其內(nèi)容和語(yǔ)言的特點(diǎn),采取不同的方法(口筆頭敘述或翻譯)加以模仿應(yīng)用。
2、在大學(xué)里如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)
[預(yù)習(xí)]
凡事都要以教材為本,不要連教材都沒(méi)有搞熟搞透就跑去買英語(yǔ)資料,這是還沒(méi)學(xué)會(huì)走路,就去學(xué)跑步的體現(xiàn),絕對(duì)會(huì)失敗的。所以,英語(yǔ)做好課本預(yù)習(xí)很重要。既然能考上大學(xué),那么預(yù)習(xí)其實(shí)就是學(xué)習(xí),因?yàn)閺拇髮W(xué)的英語(yǔ)老師那里根本學(xué)不到什么,她們沒(méi)有高中初中教的細(xì)心,所以,一切都是靠自己預(yù)習(xí),課后習(xí)題要全部做完,這是對(duì)自己預(yù)習(xí)效果的一個(gè)鞏固。
[單詞是根本]
是不是預(yù)習(xí)就夠了,當(dāng)然不是。學(xué)好英語(yǔ)是一個(gè)單詞積累的過(guò)程,正所謂羅馬不是一日建成的,英語(yǔ)也一樣。所以,在大學(xué)這么個(gè)散漫的環(huán)境下,一定要做好英語(yǔ)單詞的背記工作,只要有時(shí)間,就要把課本上的英語(yǔ)單詞背下來(lái),包括,單詞的多種意思以及詞性,所謂精益求精,就是這個(gè)道理。
[課堂筆記](méi)
有些有責(zé)任心的大學(xué)英語(yǔ)老師,會(huì)在上課的時(shí)候?qū)φn文里面的重點(diǎn)短語(yǔ)以及單詞進(jìn)行解釋,他們作解釋的東西一定要記下來(lái),因?yàn)檫@非常重點(diǎn)。要知道,大學(xué)老師都非常懶得,她們上課沒(méi)有多少?gòu)U話,著重強(qiáng)調(diào)的基本上就是重點(diǎn)了,做好課堂筆記尤為重要,可以直接記在書(shū)上,也可以記在筆記本上,隨自己喜歡。
[習(xí)題解答]
當(dāng)英語(yǔ)老師公布課后習(xí)題的答案的時(shí)候,然后改正自己的錯(cuò)誤,最后整理出來(lái)自己的錯(cuò)題以及疑惑的題目,抓住英語(yǔ)老師問(wèn),有的大學(xué)英語(yǔ)老師很喜歡喜歡問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生,有的大學(xué)英語(yǔ)老師不喜歡,但是絕對(duì)不會(huì)拒絕,因?yàn)檫@是她的根本責(zé)任,問(wèn)完以后,將錯(cuò)題整理消化一下。
[錯(cuò)題卷]
為了鞏固自己的錯(cuò)題的改錯(cuò)程度,可以在錯(cuò)題到一定程度的時(shí)候,把錯(cuò)題統(tǒng)統(tǒng)收集起來(lái),然后對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)考察,這種自我考試心里壓力相對(duì)小一點(diǎn),但是效果卻是相當(dāng)大的,能強(qiáng)化錯(cuò)題的改正,讓自己把知識(shí)點(diǎn)記得更加牢靠。
[聽(tīng)力認(rèn)真]
大學(xué)有一本聽(tīng)力教材,但是基本上一兩個(gè)星期才有機(jī)會(huì)聽(tīng)一次,所以要抓住大學(xué)的課堂聽(tīng)力的機(jī)會(huì),這是對(duì)自己的一個(gè)絕佳的訓(xùn)練場(chǎng)所。當(dāng)然,想強(qiáng)化聽(tīng)力不妨出去買聽(tīng)力題集和聽(tīng)力光盤(pán),自己在圖書(shū)館或者宿舍戴上耳機(jī)進(jìn)行做題,強(qiáng)化自己的聽(tīng)力。
[美文背誦]
基本上每個(gè)大學(xué)都會(huì)給學(xué)生發(fā)一本“大學(xué)英語(yǔ)誦讀教程”,不要懶,也不要只是看看就完事了,挑去里面有意思的文章背誦一下,提升自己的語(yǔ)感,同時(shí)強(qiáng)化對(duì)語(yǔ)法的記憶,多背多記多寫(xiě)多聽(tīng),才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的王道。
[放松也學(xué)英語(yǔ)]
大學(xué)里面最常見(jiàn)的放松方式就是看電視劇以及聽(tīng)音樂(lè),不妨聽(tīng)一下英語(yǔ)歌曲以及看一下美劇,這樣對(duì)口語(yǔ)有很大提升,尤其是自己學(xué)習(xí)唱英文歌,同時(shí)還能加大自己對(duì)英語(yǔ)的興趣,讓英語(yǔ)更上一層樓。
3、大學(xué)英語(yǔ)自學(xué)教程
要學(xué)好英語(yǔ),首先必不可少的肯定是要記單詞。而說(shuō)到記單詞,我們可以利用一些軟件,比如百詞斬等手機(jī)軟件,按照自己的計(jì)劃,每天規(guī)定記多少個(gè)單詞,而且可以隨時(shí)隨地記單詞,簡(jiǎn)單方便。
每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力。要學(xué)好英語(yǔ),同樣我們需要每天堅(jiān)持聽(tīng)聽(tīng)力。至于我們?cè)撀?tīng)什么聽(tīng)力呢?這里小編建議聽(tīng)一下短的新聞聽(tīng)力,以及大學(xué)四六級(jí)還有大學(xué)英語(yǔ)考研的聽(tīng)力。
聽(tīng)好大學(xué)英語(yǔ)課。大學(xué)英語(yǔ)課雖然說(shuō)氛圍很寬松,但如果你認(rèn)真地聽(tīng),還是會(huì)學(xué)到很多的英語(yǔ)知識(shí),甚至是一些外國(guó)的文化和有趣的事以及中外國(guó)的差異等。所以大學(xué)聽(tīng)好英語(yǔ)課也是很重要的。
利用好學(xué)校的外教課。大學(xué)學(xué)校的外教課一般都是由老外上的,而我們要把握好這個(gè)機(jī)會(huì),主動(dòng)和老外溝通交流,甚至平常也可以和老外交流,學(xué)習(xí),久而久之,你的英語(yǔ)口語(yǔ)水平絕對(duì)達(dá)到出神入化的境界。
多看外國(guó)的名著,文章,這不僅能培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng),久而久之,我們各方面的英語(yǔ)能力也會(huì)提高很多,甚至是觸類旁通,成為英語(yǔ)學(xué)霸不是夢(mèng)。
利用好大學(xué)的英語(yǔ)講座,在里面,你同樣會(huì)學(xué)到很多的英語(yǔ)知識(shí)和文化,那是你以前所接觸不到的知識(shí)和文化。而在課余或者有空的時(shí)間,我們也可以多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè),看看外國(guó)電影,這些都可以提高我們的英語(yǔ)水平。
4、怎樣把英語(yǔ)學(xué)好
聽(tīng):首先,我們需要買一個(gè)mp3,是那種能夠播放字幕的那種。然后,我們可以把英語(yǔ)詞匯書(shū)后面的贈(zèng)送的光盤(pán)中的英語(yǔ)文章復(fù)制到mp3中,這樣我們就可以時(shí)時(shí)刻刻都能聽(tīng)英語(yǔ)了。如果聽(tīng)的內(nèi)容太少,可以在網(wǎng)上下。有人認(rèn)為沒(méi)有必要非要用mp3,因?yàn)楝F(xiàn)在的手機(jī)也可以做播放器。但是,通過(guò)我的實(shí)際操作發(fā)現(xiàn)—mp3更適合做這項(xiàng)工作。因?yàn),mp3體積比手機(jī)更小,更易攜帶。另外,mp3的操作更方便,它的耗電量也更少,相應(yīng)的使用的時(shí)間也更多。所以用mp3來(lái)練習(xí)聽(tīng)力是十分合適的。
說(shuō):我們中國(guó)人的英語(yǔ)不好主要是—因?yàn)槲覀儧](méi)能夠很好的鍛煉說(shuō)。所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)一定要注意這個(gè)問(wèn)題。我們可以在早上或下午給自己規(guī)定一個(gè)時(shí)間來(lái)朗讀課本上的文章或者是自己喜歡的文章,這樣可以培養(yǎng)你的英語(yǔ)語(yǔ)感。另外,我們也可以到英語(yǔ)角找外教交流一下,這對(duì)于我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的幫助。同時(shí),我們需要在說(shuō)英語(yǔ)前背誦一些有用的句子,如果有比較好的文章,我們也應(yīng)該熟讀成誦。這對(duì)于我們的寫(xiě)作有很大的好處。
讀:關(guān)于讀的方面,大家應(yīng)該都是很熟悉的,因?yàn)橹袊?guó)的英語(yǔ)教育主要在于讀的方面。我們?cè)谶@方面需要從易到難的來(lái)練習(xí)。我們首先需要把課文好好研讀,分析清楚其中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作的方式,看看別人是怎么寫(xiě)的,在想想若是自己會(huì)怎么寫(xiě),這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中對(duì)我們有益的方面。若需要進(jìn)一步提高,則需要讀一些外國(guó)的原著。我本人是比較喜歡讀外國(guó)的報(bào)紙來(lái)提高閱讀能力,因?yàn)閳?bào)紙的趣味性更強(qiáng),時(shí)代氣息更濃。
寫(xiě):關(guān)于寫(xiě)的方面,我想說(shuō)的是,需要多多練習(xí)。寫(xiě)的話題,我們可以選擇歷年考試的話題,因?yàn)檫@樣我們寫(xiě)的東西有參照。同時(shí)也能夠加深我們對(duì)于考試寫(xiě)作的理解。當(dāng)然,通過(guò)寫(xiě)日記也是一個(gè)很好的鍛煉,但是日記的寫(xiě)作沒(méi)辦法讓自己了解寫(xiě)作語(yǔ)法的正確與否。另外,大家可以通過(guò)批改網(wǎng)去不斷改進(jìn)自己的作文。
看:我們可以通過(guò)看美劇來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),但其劇情不能夠太精彩。如果劇情過(guò)于精彩,則我們會(huì)不知不覺(jué)地把更多的精力放在了劇情發(fā)展上。在初步階段,我們最好選擇比較簡(jiǎn)單的美劇,逐步增加難度。注意我們看美劇,不是看一遍兩遍,而是反反復(fù)復(fù)地看好多遍。如果你能夠在他們說(shuō)的這句話時(shí),就能夠清楚的說(shuō)出下一句,那么你就真正看好了這美劇。
思維方式:學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)最重要的一點(diǎn)是我們要有外語(yǔ)的思維,不能再用我們母語(yǔ)的思維。因?yàn)椴煌恼Z(yǔ)言體系之間差別很大,因而我們母語(yǔ)的習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)外語(yǔ)有很大的干擾作用。所以,若想很快的學(xué)好一門外語(yǔ),那么在學(xué)習(xí)她時(shí),必須完全用她的思維方式去想,去表達(dá),只有這樣才能夠體會(huì)到外語(yǔ)的內(nèi)涵與認(rèn)識(shí)外語(yǔ)的本質(zhì)。關(guān)于這方面的操作是—在日常生活中不斷在頭腦中用英語(yǔ)來(lái)思考,而不是用你的母語(yǔ)去想問(wèn)題,積累一段時(shí)間后的效果會(huì)很明顯的。
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