英語高手有哪些學(xué)習(xí)方法

　　第一招：忘我的浸泡Immersion

　　習(xí)得或?qū)W習(xí)語言的最好辦法就是浸泡在純正的目標(biāo)語言環(huán)境中。如果從小就生活和學(xué)習(xí)在英美加澳等英語國家，比如ABC或是7歲之前(有些甚至13歲)就隨父母移民，那么英語能力為母語或基本接近母語。但是絕大多數(shù)國人不會走這條路，那么可以盡可能地去創(chuàng)造純正的英語環(huán)境：電影選擇原版、家里安裝衛(wèi)星電視系統(tǒng)、多看原版書、看英語網(wǎng)站、交幾個母語為英語的好友經(jīng)常聊天、多聽和唱英語歌曲等等。不要把英語作為一個工具來“學(xué)習(xí)”，而是把它作為一個自然交流的手段。語言只是思想的載體，專注于內(nèi)容，用英語來表達，用英語來思考，其實這就是真正的最好的英語習(xí)得方法。讓自己浸泡在這樣的環(huán)境中。

　　第二招：擴大詞匯量Vocabulary

　　詞匯是任何語言的基礎(chǔ)。英語的聽說讀寫都是建立在對詞匯的正確而熟練的基礎(chǔ)之上的。英語的各類考試也是對詞匯有嚴格的要求。從我所教授的海量的學(xué)生案例可以大體斷言：各種英語考試的分數(shù)高低基本由應(yīng)試者的詞匯量決定。當(dāng)然，這個“詞匯量”不僅是指詞匯數(shù)量的多少，還包含了對于這些詞匯的熟練度基本用法的正確掌握。記憶單詞的方式很多，讀者可以靈活應(yīng)用：死刷、巧記、語境中積累、詞根等等。有一點要提醒每一個讀者：英語詞匯的積累如逆水行舟，不進則退。如果有一段時間不去記憶，不去多接觸詞匯和英語材料，曾經(jīng)記得的詞匯會很快被遺忘，尤其是死記住的單詞。所以要不斷重復(fù)，直到這些詞匯根植于大腦中，那樣就可以保持很久的記憶力。我做過統(tǒng)計，一個完全陌生的英文詞匯平均要經(jīng)過30-50遍，甚至更多遍的重復(fù)(包括死記和語境中反復(fù)出現(xiàn))才能徹底牢記住。當(dāng)然不排除一些詞匯和你很有“緣分”，看一眼就不再遺忘。但這樣的詞匯畢竟很少，絕大多數(shù)的詞匯還是要經(jīng)過艱苦卓越的不斷重復(fù)記憶方可成為自己的永遠財富。

　　第三招：熟練背誦 Recitation

　　“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。我在大學(xué)期間把《新概念》3、4 冊熟背出來，對自己的英語綜合水平提高很有幫助。很多讀者也有背英語的經(jīng)歷和習(xí)慣，但是切記的一點是：必須要熟練。只有做到純熟，才能在細節(jié)上做到精確，比如單詞的發(fā)音、語言語調(diào)和節(jié)奏感(這些可以模仿跟讀配套的磁帶或音頻文件)。而且只有熟練，才可以逐步理解文章中的一些深刻含義和行文的韻味。我記得當(dāng)我背誦第四冊最后面的一些難文時，一些深奧難懂的句子隨著一遍遍的重復(fù)其含義以及言外之音(connotation)逐步體會出來。所以，很多學(xué)生會很迷茫的問我：“為什么我背了那么多的文章，英語水平，包括考試成績還是沒有能夠提高呢?”關(guān)鍵是背誦沒有做到高度熟練。還有一點很重要，就是要理解的背誦，而非機械的背誦。前者可以有效的建立英-漢互譯的機制，后者會把英語學(xué)到僵硬。曾經(jīng)新東方舉辦新概念背誦大賽，特等獎的獲得者是一個中學(xué)生，從語音和內(nèi)容可以毫無誤差的背誦全部新概念文章。但可惜的是，在領(lǐng)獎時用英文表達感想時，他卻不能自然流暢的表達自我。不過發(fā)音確實可以說是相當(dāng)?shù)某錾��?/p>

　　第四招：原版閱讀 Reading

　　人的知識和信息量80%來自于眼睛----閱讀對語言的習(xí)得實在太重要了。養(yǎng)成英語原版閱讀的習(xí)慣。不僅對自己的知識面、自己的專業(yè)知識的積累和更新、同時對英語的綜合水平提高都是非常有好處。我自己的原版閱讀量非常大，不僅有專業(yè)性的學(xué)術(shù)文章，包括教育學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、雙語研究和教學(xué)方法等，也包括人物傳記、文學(xué)作品和給女兒朗讀的幼兒讀物。大量的原版閱讀對英語的詞匯量的增長有巨大的作用，同時可以提高快速閱讀能力----這個能力往往是國人非常缺失的，大多數(shù)人習(xí)慣于慢速的精讀。而且閱讀量上去了，寫作能力和口語(當(dāng)然側(cè)重于書面)表達都會有提升，連聽力也會一并前進。過問題是，絕大多數(shù)的國人更愿意去看翻譯過來的中文版，畢竟母語的優(yōu)勢和便捷是英語不能比擬的。然而比起原版，中文譯本往往讀不出原味出來。其實，閱讀是個習(xí)慣問題，養(yǎng)成用英語閱讀的習(xí)慣，你會發(fā)現(xiàn)原版閱讀是件很享受的事情。

　　第五招：精練精析 Anatomy

　　國人的英語基本都是在做各類考試題目中成長的。一般一篇閱讀理解文章10鐘-20分鐘做完，但很少有人會把文章和題目進行精細的剖析：文章的詞匯、句子結(jié)構(gòu)、邏輯、論證方法、結(jié)構(gòu)、作者態(tài)度、問題的對錯根源(而非表面)等等。只有對文章進行深入和全面的剖析，才能使自己的閱讀能力發(fā)生質(zhì)的飛躍。否則做再多的試題，閱讀能力沒有真正的提高，分數(shù)還是提高不了。聽力也是一樣，做細致的Dictation是必須的方法。我自己曾經(jīng)練聽寫訓(xùn)練，都是用手指去轉(zhuǎn)放磁帶的單放機---因為要節(jié)約電池，幾年下來，聽力提高了，“一指禪”也練成了---手指可以精確的轉(zhuǎn)到自己所要的細節(jié)。精煉的關(guān)鍵是心要靜，要專注。首先要排除干擾，讓自己可以專心于訓(xùn)練中。這個大概是網(wǎng)絡(luò)時代對年輕人最高的要求了吧?

　　第六招：多寫多說 Writing and Speaking

　　培根說過：“Reading makesafull man, Writing makes an exactman�！� 閱讀讓人知識豐富，寫作則使人精確。讀者嘗試用英語進行寫作，無論是標(biāo)準化考試的寫作題(如托福[微博]雅思[微博]或GRE)，還是自己寫篇讀后感或是英語寫ESSAY, 你會發(fā)現(xiàn)寫作對人的綜合要求非常高。在練習(xí)寫作的過程中，對詞匯的甄選，對句型的不斷提升，對論證邏輯的梳理，對思想創(chuàng)新的表達，這些過程其實是對自己的思想的重新編碼，對英語全方面素質(zhì)的大檢查。多說英語是個很有趣的事情。如果沒有老外陪你說，你在中國這個環(huán)境中說英語會讓大多數(shù)嘗試者多少心里有些畏懼和不安----別人會怎么看你?我和女兒在一起時只說英文，基本沒有說過一句中文。這個對自己絕對是巨大挑戰(zhàn)，畢竟英語不是我的母語，而且別人會怎么看我?對不起，我對這些非常從容看待。我只是用英語去表達自己的思想，和自己的女兒。與其他任何人沒有關(guān)系。所以，想要練好口語，臉皮一定要厚---要有足夠的心理承受能力。而且不斷有人質(zhì)疑我這樣的雙語教育的正確性，說孩子這樣早就教她英語，對母語發(fā)展不好云云。在我看來，這些人都沒有弄清楚languageacquisition (語言習(xí)得)和languagelearning(語言學(xué)習(xí))的區(qū)別，就開始質(zhì)疑大量雙語研究的定論，實在是令人懷疑其思維方式。一個不爭的結(jié)論是，女兒3歲4個月，可以自然開口用英語流利的表達自己，當(dāng)然也可以用中文表達。對我而言，我做英語教育工作這么多年，自身的英語口語進步最大的時候正是女兒成長的這3年多。不斷的說，語言就被你熟練的掌握了。

　　上述是經(jīng)驗分享：告訴你成為英語高手有哪些方法的內(nèi)容，任何技能的掌握都是不斷練習(xí)的結(jié)果。只有不斷的努力，才能勇攀高峰。

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