讀書的學(xué)習(xí)方法
好的讀書學(xué)習(xí)方法有助你掌握知識，以下是小編為大家整理的讀書的學(xué)習(xí)方法，希望能幫到大家！
人要把讀書學(xué)習(xí)當成一種工作、責(zé)任和發(fā)展的動力。既要把有字書讀好，也要把無字的實踐書讀好。
讀書有心讀、眼讀和神讀之分。
眼讀就是用眼去讀，屬于下智讀法，大部分人的讀法就是這種。這種讀法閱讀量大，看的內(nèi)容多，但是收效一般。
心讀則是從書中悟出道理，屬于中智讀書。這種讀法的人，能夠用心去揣摩其中的道理，欣賞其中的優(yōu)美處，但是往往多是理論是理論，與實踐相結(jié)合不足。
神讀則是眼讀與心讀的結(jié)合，屬于上智讀法。這是一種極少數(shù)人的作為，他們超越于眼讀與心讀之上，能夠舉一反三、觸類旁通，屬于精品讀書法。我們所要提倡的就是要神讀法。
讀書的學(xué)習(xí)方法2
這里向你推薦的讀書學(xué)習(xí)方法。簡單地說，就是重視“讀薄—讀厚—再讀薄—記卡片”的一個過程，對應(yīng)的應(yīng)當掌握“泛讀——細讀、精讀—重點讀”的方法。
具體的步驟是：
第一階段：把書讀薄。
如果你拿到一本要參加考試的指定書，或者你想通過自學(xué)掌握這本書的內(nèi)容，首先應(yīng)當大致地翻翻這本書，讀讀前言、簡介、后記之類文字，粗粗地看完全書，了解書中所闡述理論的大致框架，知道分幾大部分，哪些是基礎(chǔ)知識，哪些是闡述該理論的核心章節(jié)，哪些是應(yīng)用部分，還有哪些讀不懂？哪些與你過去所學(xué)知識有聯(lián)系？由于這個階段的讀書速度很快，只是簡略地地看了看，一本厚厚的書，你讀完也沒有掌握多少知識，所以，我們姑且稱之為把書讀薄的階段。也有人也稱此階段是略讀階段或者泛讀階段。
第二階段：把書讀厚。
在大致了解書中所闡述的理論框架之后，要進入把書讀厚的階段，也叫細讀—精讀階段。
這個階段，首先要對全書所有的字、詞、句逐一地讀，標準是讀懂作者寫的每一句話。要達到這個標準，你還要準備一些工具書籍，以便于隨時查閱，在書上相關(guān)部分做出解釋和標注，這叫細讀。
在細讀的基礎(chǔ)上，進入精讀。
精讀前，做好兩項準備。一是準備一個厚點的筆記本，最好是用那種8K大小的白紙，裝訂得厚一點。每一頁紙的右側(cè)留出四分之一空白處，便于今后補充內(nèi)容。二是找來指定的考試大綱備用（如果要參加考試的話）。
精讀時，主要從考試大綱的要求出發(fā)，逐條地完成大綱要求掌握和要求理解的內(nèi)容。并且按照大綱的順序，將大綱的要求掌握的知識點，經(jīng)過自己的理解，逐一地詳盡地、完完全全地抄寫整理在自己準備的筆記本上。有時候，為了弄懂一個問題，你還需要從其他參考書籍中去找大量的補充材料。這是讀書中一個非常重要、非常復(fù)雜、非常細致的'階段。千萬記�。阂岳斫獾谝唬磺笏俣�，不求記憶。你會發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過你整理的筆記內(nèi)容，可能會超出原書相關(guān)章節(jié)的字數(shù)。所以，我們稱之為把書讀厚了的階段。讀書學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低，你的收獲有多少，就取決于你在這一階段下功夫的多少。
第三階段：再把書讀薄。
在精讀書本、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，你可以借助一些手段，把你讀厚了的書本知識再將它變薄，隨即進入理解記憶階段。
進入這個階段，你可以做兩方面工作。
一是將你整理進筆記本里的知識，如大段的論述內(nèi)容和很長的理解內(nèi)容，你要仔細地分析，從中找出其中的某些關(guān)鍵性的詞語、語句，用盡量少的字句標注在筆記本的右側(cè)。這樣一來，一個章節(jié)的內(nèi)容或者一個復(fù)雜的論述問題，你可以把它們變成幾句話或者幾個關(guān)鍵的詞語。這幾句話或者幾個關(guān)健詞語，可能就是該教材編寫老師開始寫作本書的提綱。
二是利用其他工具，如圖樣、表格，將你找出的那幾句話或者關(guān)鍵的詞語，用圖表去表示這些知識之間的層次關(guān)系和邏輯關(guān)系。第一次做這樣的工作，可能你有點摸不著頭緒，沒有關(guān)系，你多做幾次，就熟悉了。你就按照自己對知識的理解，畫出圖樣，劃出表格，圖樣和表格中填寫的詞語，就用你在上個階段自己總結(jié)出來的關(guān)鍵詞語和關(guān)鍵句子。經(jīng)過這次整理，你會發(fā)現(xiàn)，原來這本書的核心內(nèi)容就是那么幾句話。圖像知識點比純文字知識容易記憶。
你可以將這些總結(jié)的知識點圖表，懸掛在你住處的顯眼處，日常生活中一有機會，你就可以看上幾眼，隨口讀讀，加深記憶。
讀書的學(xué)習(xí)方法3
1、如果你有條件，還可以去聽聽老師的面授課。但是一定要選擇比較負責(zé)、又確實有水平的老師。現(xiàn)在，某些辦學(xué)單位為了省錢，經(jīng)常請一些混飯吃的老師來糊弄學(xué)生，也是常見的事情。
2、你也可以把考試課程的核心內(nèi)容，自己邊讀，自己錄音。存在MP3上，方便你隨時隨地復(fù)習(xí)。聽的時候，自己還可以跟著再讀一遍。如此反復(fù)地聽讀，效果是不錯的.。
3、如果你學(xué)習(xí)的是理科的課目，還要注意在精讀階段后，要做一定數(shù)量的練習(xí)題。通過做題，你會發(fā)現(xiàn)自己對知識點掌握的程度，及時地再回頭看看書。
4、堅持長期學(xué)習(xí)讀書是件很辛苦的事情，一定要有讀書進度計劃，一定要耐得住寂寞，不怕坐冷板凳。不要讓談天說地、迎來送往、請客吃飯等活動擠掉你原計劃用來讀書學(xué)習(xí)時間，影響你的讀書進度，不要把讀書學(xué)習(xí)當成“小媳婦”。
5、讀書學(xué)習(xí)時間長了，尤其是長時間讀同一本書，容易產(chǎn)生心理疲勞和視覺疲勞。你可以對幾本不同的書，采用交叉閱讀的辦法。
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