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學(xué)習(xí)方法

怎么教小孩子學(xué)畫畫

時(shí)間:2022-09-30 13:27:07 學(xué)習(xí)方法 我要投稿
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怎么教小孩子學(xué)畫畫

  畫畫是兒童的一個(gè)夢(mèng),一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。那么如何教兒童學(xué)畫畫呢?請(qǐng)參考下面吧

怎么教小孩子學(xué)畫畫

  如何教兒童學(xué)畫畫【1】

  首先可以根據(jù)孩子的年齡給孩子看一些繪畫作品,培養(yǎng)興趣。

  然后可以給孩子報(bào)一些繪畫輔導(dǎo)班,年齡小的可以從兒童畫學(xué)起,大一些的可以從素描學(xué)起。

  當(dāng)然如果家長(zhǎng)有美術(shù)功底也可以親自教孩子畫畫。

  如果孩子不喜歡畫畫最好不要逼迫孩子,可以嘗試選擇其他的特長(zhǎng),最重要的是興趣。

  不能用一般的觀念來(lái)看待小孩的“亂涂亂畫”。

  因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)的孩子心靈和思維大都還沒(méi)有被社會(huì)的“死觀念”或教育模式所束縛,而且,他們也大都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)繪畫的專業(yè)訓(xùn)練。

  所以他們畫畫的時(shí)候就很容易隨心所欲。

  他們畫出的東西雖然看起來(lái)亂糟糟的,毫無(wú)規(guī)律,但卻是他們心中很直接的所思所想,不像成人繪畫一樣那么刻意,也沒(méi)有被追求“像”與“不像”框框所束縛。

  所以,這個(gè)“亂”就體現(xiàn)出來(lái)他們豐富的想象力和創(chuàng)造力。

  這是特別難能可貴的,您應(yīng)該慶幸小孩子還沒(méi)有被中國(guó)呆板的教育模式所影響。

  還有,您也不要以為孩子這樣亂涂亂畫對(duì)他們的繪畫能力沒(méi)有好處。

  其實(shí)不是的,這種隨心所欲的無(wú)意間的“練習(xí)”才最能增長(zhǎng)他們的藝術(shù)天分。

  藝術(shù)是什么?藝術(shù)從某一方面來(lái)說(shuō)也是種自由,畫別人畫過(guò)的畫、設(shè)計(jì)別人設(shè)計(jì)過(guò)的東西,那不叫真正的藝術(shù)。

  每個(gè)人的藝術(shù)應(yīng)該是獨(dú)一無(wú)二的,不能要求他畫的一定要和書上的相同。

  試問(wèn),哪一個(gè)藝術(shù)界的名人不是都有自己的一套獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)格?

  再有就是,小孩子繪畫的時(shí)候您千萬(wàn)不能一看他們畫的啥也不是,就過(guò)去打擊他,或者批評(píng)他們畫的亂七八糟之類的,小孩子的興趣很重要,培養(yǎng)和保持他們的興趣更重要,誰(shuí)也不喜歡別人對(duì)自己弄的東西指手畫腳的亂指揮,您說(shuō)是不?

  繪畫也重在觀察,您若是支持他的興趣,也應(yīng)該平時(shí)多引導(dǎo)他觀察一下周圍的事物,比如蘋果、樹(shù)葉、花朵……讓他對(duì)這些東西有初步的印象,因?yàn)橹挥兴懒诉@些東西的具體樣貌,繪畫的時(shí)候才有可能畫出這個(gè)基準(zhǔn)。

  這比您在他旁邊指揮道,這個(gè)不像,太陽(yáng)不是這樣的,那個(gè)也不像,樹(shù)葉應(yīng)該是這樣的……好多了。

  帶他出去觀察事物是您的責(zé)任,他畫畫是他自己的事,您只需稍加引導(dǎo)即可,太陽(yáng)可以是綠的,河流可以是粉的,只要他喜歡,因?yàn),藝術(shù),就是要與眾不同!

 

  怎樣教幼兒學(xué)畫畫【3】

  剛開(kāi)始學(xué)畫畫建議多培養(yǎng)一些創(chuàng)新思維和興趣 你可以給他一個(gè)情境 讓他聯(lián)想 小孩子就是要讓他創(chuàng)作 哪怕是把貓畫成狗 材料就是彩筆和蠟筆

  之后如果要訓(xùn)練一些繪畫技巧的話就可以買一些簡(jiǎn)版繪畫素材 比如小房子啊 小豬啊 小桌子啊小螞蟻啊等等

  如果要訓(xùn)練配色的能力的話 你可以用蠟筆畫好輪廓 讓小朋友用水粉顏料畫 因?yàn)橄灩P是油性的 這樣不太會(huì)畫得亂七八糟 也能培養(yǎng)色彩搭配 辨識(shí)能力

  但過(guò)程中興趣和引導(dǎo)是關(guān)鍵哦

 

  如何教小班孩子學(xué)畫畫【4】

  畫畫是兒童的一個(gè)夢(mèng),一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。

  就像雨后天空的一片美麗的彩虹,雖然短暫,但很美麗。

  他們把畫畫看成是一個(gè)神奇的經(jīng)歷,在幻想世界里漫游,無(wú)比豐富的想象力不斷刺激孩子們的大腦皮層,把他們看到的、想到的、記憶中儲(chǔ)存的圖形,重疊解構(gòu),交織重組,編織成一幅他們心中七彩絢爛的生命畫卷,這是內(nèi)心情感生命體驗(yàn)的象征。

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