關(guān)于高中作文寫作方法

　　寫一篇應(yīng)試作文，時間都比較緊，難以有充分的準(zhǔn)備，因而我們在寫開頭時，要注意點(diǎn)題，以便直接切題，進(jìn)入主體，這樣既不容易離題，也能使作文緊湊些。

　　關(guān)于高中作文寫作方法

　　在寫一些回憶性的文章或倒敘結(jié)構(gòu)的文章時，尤應(yīng)如此。

　　關(guān)于高中作文寫作方法

　　第一，點(diǎn)題的句子應(yīng)在開頭一段的后半部分。

　　為什么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)呢?我們有些同學(xué)在點(diǎn)了題后，又扯到不相干的話題上去了，這樣不但未達(dá)到點(diǎn)題的目的，而且還容易成為廢話。

　　這是大家要注意的。

　　第二，點(diǎn)題時可通過映襯句來引出自己所要記敘的話題。

　　所謂映襯句，就是為了突出一個事物，故意借用另一個事物予以映襯的句子。

　　相當(dāng)于古典詩歌中“興”的手法。

　　第三，最好直接運(yùn)用文章題目里的字來點(diǎn)題。

　　這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。

　　老師高興地拿著一張證書給我，此時我知道我成功了。

　　老師給我豎起了大拇指。

　　我拿著證書，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇指。

　　(《為自己豎起大拇指》)

　　愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。

　　(《把愛心帶給他人》)

　　時間老人牽著我的手帶著我走過了十五個春夏秋冬，驀然回首，成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。

　　(《成長的腳印》)

　　在童年的書包里，生長著一種情感，那是我對語文的牽掛和對語文的依戀。

　　十多年來，它經(jīng)歷了時光的考驗(yàn)，而且，它作為我的伴侶注定要走向永遠(yuǎn)。

　　回眸身后腳印里的每一個細(xì)節(jié)，都布滿生活的美的波紋，蕩漾著人生迷人的漣漪。

　　(《品味語文》)

　　2開頭要對應(yīng)主體

　　文章的開頭不是孤立的。

　　它必須與主體部分緊密聯(lián)系。

　　因而，有時我們在寫作文開頭的時候，要注意承接下文、對應(yīng)主體，尤其是在開頭概括了文章的基本內(nèi)容的時候。

　　下面我們來看一篇完整的文章：

　　詮釋“掌聲”

　　掌聲是一種鮮活的語言，它表達(dá)了無窮無盡的意義。

　　為自己鼓掌，那是一種自信;為失敗而鼓掌，那是一種鼓勵;為英雄鼓掌，那是一種欽佩;為祖國的強(qiáng)大而鼓掌，那是一種喜悅……

　　弱小的你走到起跑線上，面對著個個身經(jīng)百戰(zhàn)的對手們，面對那長長的似乎沒有盡頭的跑道，你害怕了嗎?請高舉雙手為自己鼓掌吧!為你那敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣而鼓掌，請讓這響亮的掌聲鼓起你的自信，去奔跑吧!帶著這股自信，相信你一定能挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝自我。

　　當(dāng)你呆呆地站在演講臺上，為你剛剛失敗的演講而痛苦時，當(dāng)你那晶瑩的淚花溢滿眼眶時，突然臺下送來一陣掌聲，盡管不是很響亮，也足以像一副良藥，敷在你受傷的創(chuàng)口，像一汪清泉滋潤著你的心田，這時你哭了，不，那悲傷的淚花瞬間即轉(zhuǎn)變成感激的淚花，你深深地為鼓勵的掌聲鞠躬，這片掌聲是如此的珍貴……

　　當(dāng)抗洪英雄講述著自己用那血肉之軀抵擋洶涌洪水的事跡時，臺下一片靜寂，隨著便是一陣經(jīng)久不息的掌聲，多么熱烈的掌聲啊!這掌聲飽含著人們對抗英雄的欽佩和深深的謝意。

　　抗洪英雄哭了，因?yàn)槿嗣竦恼坡暿菍λ麄儷I(xiàn)身精神的肯定、贊揚(yáng)，是他們最大的榮譽(yù)。

　　當(dāng)薩馬蘭奇主席用那莊重的聲音告訴全世界2008年奧運(yùn)會的主辦國是中國時，億萬中國人沸騰了，他們鼓著掌，熱淚灑滿衣襟，此時，也許能最好地表達(dá)他們內(nèi)心喜悅的方式就是鼓掌吧!他們用那排山倒海般的掌聲來向世人宣告，中國強(qiáng)大了，中華民族巍峨地屹立在東方，屹立在世界。

　　掌聲被賦予了無窮的意義，是人們宣泄感情的最好方式，用這種方式去表達(dá)對人的肯定，對人的鼓勵，或是喜悅，是最鮮明、最生動、最優(yōu)美的語言。

　　“掌聲”不需要詮釋，你只要用心感情，生活中處處有掌聲，你也不妨多鼓掌，為他人，為自己，為那豐富多彩的人生……

　　3開頭要用好修辭

　　運(yùn)用修辭是使開頭生動形象的最好方法。

　　最常用的是比喻、排比和引用。

　　在此，我們作簡單的介紹。

　　第一、用比喻，增強(qiáng)開頭的形象。

　　【例文】

　　1、日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了16圈年輪。

　　2、生活是一張潔白的畫紙，我們每個人都是手握各色畫筆的畫師;生活是一杯香醇的美酒，我們每個人都是一名出色的品酒師;生活是一塊神奇的土地，我們每個人都是辛勤耕耘的勞動者;生活更是一條看不見盡頭的長路，我們每個人都是生活的遠(yuǎn)足者。

　　3、生命只在年輪上轉(zhuǎn)了十五圈，生活已告訴了我很多、很多……

　　4、生活如同一位循循善誘的良師，時刻告訴著我要學(xué)會肯定自己、超越自己、創(chuàng)造自己。

　　5、生活是什么?我常常這樣問自己。

　　可久而久之，我竟發(fā)現(xiàn)生活是一個伴隨我成長的老師。

　　6、生活就像一首詩，朦朧清新，灑脫奔放，充滿了喜悅、悲傷與哲理;生活又像是一幅畫，色彩旖旎，濃淡交織，詩情畫意，令人回味無窮……

　　7、在我成長的歷程中，發(fā)生過很多的事情，就像在沙灘上走過一樣，留下了一串串的腳印。

　　8、生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能細(xì)細(xì)品味到個中滋味，了解到生活告訴你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　第二、用排比，增強(qiáng)開頭的氣勢。

　　【例文】

　　1、它曾是千年的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不名一錢;它曾是無數(shù)飽學(xué)之士終身恪守的行為規(guī)范，它曾是陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的外衣;它太簡單，簡單得啞啞學(xué)語的孩子都能叫出它的名字;它又太復(fù)雜，復(fù)雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影無蹤……它就是誠信。

　　(《千年的呼喚》)

　　2、童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章;童年是一只船，承載父母無數(shù)的心愿;童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品;童年是一個故事，講述單純生動的片段。

　　(《童年》)

　　3、我有橋，愛那結(jié)構(gòu)獨(dú)特、歷史悠久的趙州橋;愛那猶如彩虹、氣勢磅礴的南京長江大橋;可是我更愛那一座座家鄉(xiāng)的立交橋。

　　它們是我心中的一支支交響樂。

　　(《立交橋，我心中的交響樂》)

　　4、一個十分遼闊的葦塘，一片永遠(yuǎn)也長不高的采油樹，一幢低矮的卻又爬滿青藤的木板屋。

　　這葦塘是鶴的故鄉(xiāng)，這采油樹是石油工人的豐碑，這木板屋就是我的家。

　　第三、用引用，增加開頭的情韻。

　　【例文】

　　1、雪是沉默的，它悄無聲息地一路走來。

　　田野感激它的滋潤，詩人歌吟它的壯美，它，只有潔白的沉默。

　　這首題目為《雪》的詩，深深地震撼了我的心。

　　作者對雪那種沉沒的愛，勾起我內(nèi)心深處強(qiáng)烈的共鳴!對于生長在“千里冰封，萬里雪飄”的祖國北疆的孩子來說，最熟悉的東西莫過于雪了，我對雪的一片深情，是難以用語言來表述的。

　　(《潔白的沉默》)

　　2、楊萬里寫過“映日荷花別樣紅”的六月西湖，蘇軾寫過“湖光瀲滟，山色空蒙”的雨中西湖，可是他們也許不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。

　　(《雪中西湖》)

　　3、“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”婉轉(zhuǎn)的歌聲又縈繞在耳旁，再一次喚起了我對小草的無限崇敬之情。

　　(《小草》)

　　4、“上有天堂，下有蘇杭。

　　”今年暑假，我終于來到了這座美麗的城市——杭州。

　　(《西湖覽勝》)

　　4開頭要創(chuàng)設(shè)情境

　　開頭通過描繪環(huán)境、抒寫感情來渲染氣氛、設(shè)定情境，可為全文定下感情的基調(diào)，為全文創(chuàng)設(shè)出一種情境美。

　　如朱自清的“背影”為什么感人，這正是作者通過祖母去世、父親賦閑以及父親老境頹唐這些特殊的事件的渲染，來創(chuàng)設(shè)出特定情境的結(jié)果。

　　【例文】

　　1、又是落葉時節(jié)，片片金黃的樹葉幽幽的自枝頭飄落，墜入大地的懷抱，化作春泥，等待著生命的又一次輪回……

　　拾起一片枯黃的落葉，感受落葉季節(jié)那隱隱的心跳，任思緒在脈絡(luò)中延伸……

　　2、明月朗照在李白的故鄉(xiāng)，梅花開放在王維的窗前，古人已經(jīng)把家的意象描繪得淋漓盡致，我還能說些什么呢?今夜床前無月，院中窗下無梅，薩克斯在固執(zhí)地低吟，它知道我的心思。

　　3、窗外，朦朧的月光照在那棵老樹上，仿佛磨去了老樹干上的創(chuàng)痕和歲月留下的滄桑。

　　面對此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方……

　　5開頭要巧設(shè)懸念

　　《落棋有聲》開頭寫道：“鑄造車間主任的人選，通過民意測驗(yàn)、調(diào)查座談，集中在小黃和大李兩個人的名下。

　　要說工作能力、群眾關(guān)系，兩個人各有千秋，不分上下。

　　這可把干部科張科長難住了……”作者接下去緊扣“難住了”這個懸念，設(shè)計(jì)故事情節(jié)，深深地吸引著讀者。

　　當(dāng)然，這是就懸念式結(jié)構(gòu)的文章開頭而言的。

　　【例文】

　　1、早晨，我正坐在餐桌旁吃飯，一抬頭，發(fā)現(xiàn)大家都神秘兮兮地望著我，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。

　　媽媽用一種異樣的眼光盯著我，沒頭沒腦地問：“你們班編座號了嗎?”“編了。”我漫不經(jīng)心地回答。

　　(《“6號”的故事》)

　　2、上課時，吳欣打開抽屜，意外地發(fā)現(xiàn)了一張不大的紙條，仔細(xì)一看，是卡男的字：“想見你，心太急，狂奔擁擠的人群里，多希望下一秒就見到你……這一生只想和你在一起!信還沒有讀完，她的臉已經(jīng)紅透了。

　　四下里望望，還好，沒人看到這尷尬的一幕。

　　(《都是歌詞惹的禍》)

　　技巧一】：作文成績看字跡，得分要素是第一

　　任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。

　　因此，寫作文必須要把字寫好。

　　記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草。

　　【技巧二】：考試作文五六段，干凈整潔看卷面

　　考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。

　　除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。

　　此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。

　　我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。

　　切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。

　　一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響。

　　如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

　　【技巧三】：色彩對比也關(guān)鍵，建議用筆選擇藍(lán)

　　考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。

　　如果你用非常粗而且黑的鋼筆答題，墨水容易“泄一灘”，影響卷面的干凈。

　　建議學(xué)生用不淺不深、筆畫不粗不細(xì)的藍(lán)色中性筆寫作文。

　　這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，閱卷老師在視覺上有眼前一亮的感覺，分?jǐn)?shù)上可能就會占便宜。

　　在用藍(lán)色中性筆寫作文的時候，注意不要用字把方格填滿，建議占字格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得作文每行的層次感比較強(qiáng)。

　　卷面顯得也相對美觀。

　　【技巧四】：開頭結(jié)尾要簡練，最好首尾兩行半

　　除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。

　　建議考生在寫作文的時候，開頭結(jié)尾占兩行半的卷面。

　　頂多也不能超過三行半。

　　想想看，一個開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。

　　【技巧五】：動筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女

　　考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。

　　怎么擬題呢?對于成績一般的考生，應(yīng)該采取特別措施了。

　　擬題的辦法有2個，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。

　　二是考生家長或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據(jù)題材，選擇幾十個比較精彩的標(biāo)題，背下來，考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能采用到。

　　合訂本在大洋百貨東邊胡同里的書攤上有賣。

　　【技巧六】：作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點(diǎn)

　　考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。

　　希望考生們準(zhǔn)備好一些關(guān)于道德、學(xué)習(xí)、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言，到時候就用得上。

　　至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個開頭方法。

　　結(jié)尾也很重要。

　　一般來說，結(jié)尾是總結(jié)全文。

　　如果是記敘文，要注意抒情。

　　如果是議論文，則要注意歸納。

　　無論如何，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。

　　怎么扣呢?如果你實(shí)在拿不準(zhǔn)，就在結(jié)尾段的第一句，把題目說一下，然后歸納全文觀點(diǎn)就是了。

　　建議百度一下結(jié)尾方法，汲取有用成分。

　　【技巧七】：動筆之前不要慌，想了題目列提綱

　　上面說了好幾種技巧，其實(shí)在具體操作的時候，列提綱很關(guān)鍵。

　　譬如，寫記敘文要設(shè)計(jì)好開頭結(jié)尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設(shè)置好一個過渡句或過渡段更好。

　　列提綱的時候，一定要把開頭結(jié)尾寫詳細(xì)寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準(zhǔn)。

　　一個合格的學(xué)生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。

　　時間要掌握好，如果時間緊張，提綱就要簡練些。

　　【技巧八】：想好主題和文體，非驢非馬不可取

　　寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。

　　一般來說，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。

　　記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結(jié)構(gòu)，中間的3或4，是分層解題。

　　當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。

　　但是注意，千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題，千萬記敘文忘記說事卻議論過多。

　　因此，寫考試作文，事先要想好了，我寫的是什么文體，就按相應(yīng)文體的寫法來寫。

　　【技巧九】：適當(dāng)克隆和“抄襲”，考前備料攢信息

　　考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。

　　如果寫記敘文，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結(jié)構(gòu)是很好的，可以把寫作的梗概和套路歸納出來。

　　到考試的時候，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。

　　關(guān)于感情、愛國、人生之類的優(yōu)美語言，可以分別背個三五句，到時候直接抄上去就行了，這不算抄襲。

　　關(guān)于國家大事，時事政治和要聞什么的，也要注意搜集一下。

　　譬如，去年有奧運(yùn)，今年是建國60周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。

　　此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。

　　這在考試的時候要靈活慎重運(yùn)用。

　　【技巧十】：篇幅爭取要寫滿，多寫一點(diǎn)是一點(diǎn)

　　一般來說，中考高考作文要求都不低于600—800字。

　　如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。

　　如果是不低于多少字，建議考生，爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右。

　　譬如中考作文不低于600字，那么試卷給的卷面多是800字左右，那么，你爭取寫到780字，留下最后一兩行。

　　作文老師一看你寫得那么多，肯定覺得你的作文相對熟練，作文打分就趨高不趨低。

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