高中數(shù)學學習要點

　　初中升入高中是一個很大的轉折期，尤其是在文化課方面，學生們需要努力去適應，以下是高中數(shù)學學習要點，一起來學習吧!

　　高中數(shù)學學習要點【1】

　　認真聽課做筆記

　　在課堂教學中培養(yǎng)好的聽課習慣是很重要的。

　　當然聽是主要的，聽能使注意力集中，要把老師講的關鍵性部分聽懂、聽會。

　　聽的時候注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應適當?shù)赜心康男缘挠浐霉P記，領會課上老師的主要精神與意圖。

　　科學的記筆記可以提高45分鐘課堂效益。

　　把握教材去理解

　　要提高數(shù)學能力，當然是通過課堂來提高，要充分利用好課堂這塊陣地，學習高一數(shù)學的過程是活的，老師教學的對象也是活的，都在隨著教學過程的發(fā)展而變化，尤其是當老師注重能力教學的時候，教材是反映不出來的。

　　數(shù)學能力是隨著知識的發(fā)生而同時形成的，無論是形成一個概念，掌握一條法則，會做一個習題，都應該從不同的能力角度來培養(yǎng)和提高。

　　課堂上通過老師的教學，理解所學內容在教材中的地位，弄清與前后知識的聯(lián)系等，只有把握住教材，才能掌握學習的主動。

　　提高思維敏捷力

　　如果數(shù)學課沒有一定的速度，那是一種無效學習。

　　慢騰騰的學習是訓練不出思維速度，訓練不出思維的敏捷性，是培養(yǎng)不出數(shù)學能力的，這就要求在數(shù)學學習中一定要有節(jié)奏，這樣久而久之，思維的敏捷性和數(shù)學能力會逐步提高。

　　避免遺留問題

　　在數(shù)學課堂中，老師一般少不了提問與板演，有時還伴隨著問題討論，因此可以聽到許多的信息，這些問題是很有價值的。

　　對于那些典型問題，帶有普遍性的問題都必須及時解決，不能把問題的結癥遺留下來，甚至沉淀下來，有價值的問題要及時抓住，遺留問題要有針對性地補，注重實效。

　　小編寄語：高一的數(shù)學同初中相比是有著很大不同的，在邏輯思維上面需要動更多的腦子，在學習方式上面也需要學生自己去琢磨，去總結出一套最適合自己學習的方法

　　高中數(shù)學學習方法整理篇【2】

　　高中數(shù)學學習方法整理 學習程度不同學習方法也不同

　　高中的數(shù)學概念抽象、習題繁多、教學密度大，因此，升入高一后，一些新高一的同學就會對數(shù)學望而生畏。

　　學習程度不同的學生需要不同的學習方法：

　　1、學習狀態(tài)低迷

　　一定要做好預習，帶著問題走進課堂，能讓學習事半功倍;做完作業(yè)要仔細檢查，出錯并認真訂正才合理;老師要求的練習要認真完成，少動筆而能學好數(shù)學的天才是沒有的;考試時，正確率和做題的速度一樣重要，合理地放棄某些題目能幫助你發(fā)揮正常水平。

　　2、成績進步緩慢

　　收集自己做過的錯題，訂正并寫清錯誤的原因;對于考試成績，定一個力所能及的奮斗目標;合理的作息時間和良好的學習習慣有助于獲得穩(wěn)定的學習成績;并且鄒老師尤其強調：“把很多時間投入到一個科目中去，不如把學習精力合理分配給各個學科。

　　3、成績很難取得突破

　　鄒老師稱：“數(shù)學不是知識性、經(jīng)驗性的學科，而是思維性的學科。

　　所以，數(shù)學的學習重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力，開發(fā)學習者的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維。

　　因此，在學習數(shù)學的過程中，要有意識地培養(yǎng)這些能力。

　　這會使數(shù)學成績取得有效突破。

　　“學習有法，但無定法，貴在得法”。

　　鄒老師稱：“要想學會學習，不僅要向別人學習好的學習方法，還要善于總結自己的學習方法。

　　學習理科，要獨立思考，深入剖析題目。

　　”比如要知道這道題用的方法是什么，這種方法適合于哪類題。

　　如果能如此類比，融會貫通，不但可以記住具體的解題方法，也能提高靈活運用的能力。

　　高中文科生學好數(shù)學的方法策略【3】

　　高中數(shù)學對于文科生來說是個大難題，有些同學甚至“談數(shù)學色變”。

　　其實只要掌握恰當?shù)膶W習方法，文科生一樣可以學好數(shù)學并在高考中取得滿意的分數(shù)。

　　杜絕負面的自我暗示 首先對數(shù)學學習不要抱有放棄的想法。

　　有些同學認為數(shù)學差一點沒關系，只要在其他三門文科上多用功就可以把總分補回來，這種想法是非常錯誤的。

　　教育界有一個“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取決于它最短的一塊木板。

　　高考也是如此，只有各科全面發(fā)展才能取得好成績。

　　其次是要杜絕負面的自我暗示。

　　高三一年會有許許多多的考試，不可能每一次都取得自己理想的成績。

　　在失敗的時候不要有“我肯定沒希望了”、“我是學不好了”這樣的暗示，相反地，要對自己始終充滿信心，最終成功會來到你的身邊。

　　抄筆記別丟了“西瓜” 高考數(shù)學試卷中大部分的題目都是基礎題，只要把這些基礎題做好，分數(shù)便不會低了。

　　要想做好基礎題，平時上課時的聽課效率便顯得格外重要。

　　一般教高三的都是有著豐富經(jīng)驗的老師，他們上課時的內容可謂是精華，認真聽講45分鐘要比自己在家復習兩個小時還要有效。

　　聽課時可以適當?shù)刈鲂┕P記，但前提是不影響聽課的效果。

　　有些同學光顧著抄筆記卻忽略了老師解題的思路，這樣就是“撿了芝麻丟了西瓜”，反而有些得不償失。

　　題目最好做兩遍

　　要想學好數(shù)學，平時的練習必不可少，但這并不意味著要進行題海戰(zhàn)術，做練習也要講究科學性。

　　在選擇參考書方面可以聽一下老師的意見，一般來說老師會根據(jù)自己的教學方式和進度給出一定的建議，數(shù)量基本在1―2本左右，不要太多。

　　在高考前的沖刺階段要保證1―2天做一套試卷來保持狀態(tài)。

　　最重要的是要通過做題發(fā)現(xiàn)并解決自己已有的問題，總結出各類題目的解題方法并且熟練掌握。

　　在這里有兩個小建議：一是在做填空選擇題時可以在旁邊的空白處寫一些解題過程以方便以后復習;二是題目最好做兩遍以上，可以加深印象。

　　應考時要舍得放棄 對于大部分數(shù)學基礎不是很扎實的同學來說，放棄最后兩題應該是一個比較明智的選擇。

　　高考數(shù)學試卷的最后兩題對于能力的要求較高，數(shù)學較弱的同學不要花太多的時間在這里，而應把精力放在前面的基礎題上，這樣成績反而會有所提高。

　　高考的大題目都是按過程給分的，所以萬一遇到不會的題也不要空著，應根據(jù)題意盡量多寫一些步驟。

　　在對待粗心這個常見問題上，我有兩個建議：一是少打草稿，把步驟都寫在試卷上;二是規(guī)范草稿，讓草稿一目了然，這樣便不太會出現(xiàn)看錯或抄錯的現(xiàn)象了。

　　考試中有時可以用計算器來提高解題速度解決難題，但在考試過后一定要把題目正規(guī)的解題思路了解清楚。

　　每一次考試的試卷和高考前各區(qū)的模擬卷都是珍貴的復習資料，一定要妥善保存。

　　在選好參考書以后要認真完整地做，每一本好的參考書都存在著一個知識體系，有些同學這本書做一點，那本書做一點，到最后做了許多本書但都沒有做完，無法形成一個完整的知識體系，效果反而不好。

　　做題的時候要多做簡單題，并且要定好時間，這樣可以提高解題速度。

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